初中八年级班主任工作计划【三篇】
2024年学期初中班主任工作计划书（三篇）
2024年学期初中班主任工作计划书一、秉持先进管理理念，提升班级管理水平本学期，本人致力于深入学习先进的班级管理理念，切实贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，注重学生的全面发展，旨在提升学生整体素质，促进其个性发展。
实施素质教育的核心宗旨在于提高国民素质，重点培养具有创新精神和实践能力的优秀人才，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
教育应着眼于个体内在发展需求，将人的发展视为教育的根本目的，这是素质教育所追求的教育价值真谛。
在培养学生过程中，应重视其自主性、主动性、创造性的培养，使其学会生存、关心他人、合作共事、享受生活，发挥主观能动性，摆脱束缚，享受学习和成长的乐趣。
二、坚持以人为本，尊重学生主体，营造和谐班级氛围在班级管理实践中，本人始终尊重学生的人格尊严，以平等的态度对待每一位学生，给予他们表达意见和看法的机会，确保民主原则真正落到实处。
在本学期担任八年级六班班主任之际，计划首先召开班会，将学生提出的班级管理意见纳入工作计划的核心内容。
通过这种方式，激发学生的积极性，让他们在讨论中提出完善的管理建议，营造一个和谐、活跃、欢乐的班级氛围。
班级的决策和计划应与学生共同商讨，对个别学生提供必要的帮助和指导。
对学生表现进行客观公正的评价，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班级人际关系。
三、因材施教，关注学生个性差异俄国教育家乌申斯基曾言，若教育家欲全面教育人，则必须首先全面了解人。
作为班主任，要有效地教育学生，必须深入了解学生的思想状态，分析其心理特征，从而有针对性地进行教育，实现“一把钥匙开一把锁”的教育理念。
因此，全面了解和研究学生，是提高学生素质、做好班主任工作的基础。
本人采用观察法、谈心法、实验法、研究相关资料法、调查访问法等多种方法，对收集到的信息进行深入分析，去除表面现象，把握实质，得出客观真实的结论。
四、优化学习方法，提高学习效率提高学生学习效率也是班主任工作计划的重要组成部分。
初中八年级班主任工作计划（精选5篇）
初中八年级班主任工作计划（精选5篇）初中八年级班主任工作计划（精选5篇）光阴如水，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的初中八年级班主任工作计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中八年级班主任工作计划1一、指导思想：将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的工作意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。
二、班级情况分析：本班本学期35人，全班整体尖子生极少，且很不突出，学习后进生差距太大，学生表现拘束，胆量太小。
学习积极性不高、学习无目标、无竞争意识，学习方法欠佳，班干部责任心不强，工作缺乏主动性、不团结，班级凝聚力不强。
男生纪律方面尚待加强。
三、奋斗目标：加强德育活动，加强学生良好的行为习惯培养，规范纪律，促进文明礼貌、培养尊师爱校作风，加强班级组织建设，形成团结向上的班风，本学期力争将学习后进生的成绩有所提高，缩短过大差距。
同时稳定学生思想和安全，不出安全事故。
四、主要工作措施：（一）、德育工作利用班会等时间，重点加强学生思想品德素质，养成良好的行为习惯。
特别是学习习惯的养成。
主要工作重点：1、加强学生的思想稳定工作，同时关心和加强后进生周末学习、生活、安全等的管理工作。
２、重新调整组建班委，切实培养责任心更强、工作能力更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。
３、加强良好行为习惯培养，规范言行，开展“教师节”“中秋节”以促进师生间相互了解的活动。
４、利用国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育，培养学生的爱国情操。
５、抓好法制教育，特别密切跟踪有思想偏差的学生，建立材料档案，加强与家庭的联系，以达到共同教育的目的。
６、加强学生心理疏导，促进学生身心健康发展，对特殊的学生建立心理健康档案。
７、规范仪表，严禁长发、分头发、染发现象。
班主任八年级工作计划6篇
班主任八年级工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二班主任个人工作计划(三篇)
初二班主任个人工作计划今年我担任八年级一班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导学生认识自己、提高自己。
虽然我在班级管理方面没什么经验，但我希望学生能让我把自己在教育教学上的理论更好的用在实践中，毕竟每一个学生都很重要，班主任的任务就是要使每个学生能更健康的成长。
现将这学期的工作计划如下：一、指导思想：1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，认真填写学生成长记录，提高德育的实效型。
二、工作目标：班级基本情况：本学期我班共有学生____名，其中女生____名，男生____名;住校生____名男生。
班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家长因家庭因素，很难配合学校帮助教育自己的孩子，给班级管理带来困难。
由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应新的，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。
三、重点工作(一)、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。
2、营造向上氛围根据八年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
(1)制定并修改班级公约、班规。
(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。
2024年八年级下学期班主任工作计划例文（三篇）
2024年八年级下学期班主任工作计划例文在本学期，我继续担任八年级一班的班主任工作。
在上学期与学生们的相处过程中，我们师生之间相互了解得到了加深。
在上学期，我们班取得了一定的成绩，由于我个人的经验不足，在某些方面仍存在不足，这一情况我深表遗憾。
为了改进这些不足，我制定了本学期的工作计划，具体如下：一、对班级情况的分析（一）总体情况分析总体而言，通过上学期的共同努力，我班已经形成了良好的班风和学风，学生的整体纪律意识较强，能够及时完成各项任务，并积极参与学校组织的各类活动，取得了显著的成绩。
尽管如此，仍有少数学生未能严格自律，存在一些问题，因此，我认为班级管理仍需进一步加强。
（二）具体学生情况分析我将学生分为四个层次进行具体分析：第一层次的学生，他们学习自觉性较高，纪律遵守良好，工作态度认真，擅长自主管理，需要教师的进一步引导以促进他们全面发展。
第二层次的学生，他们学习态度较为认真，但缺乏积极主动性，不善于展现自我，虽具有一定的能力，但未能有效发挥，需要教师的及时鼓励和严格要求，以培养他们的自信心。
第三层次的学生，他们在自我管理方面存在一定困难，行为问题多样且复杂，对班级的整体发展产生了一定影响，因此，需要教师特别关注，实施严格管理，并及时发现并解决他们的问题。
第四层次的学生，他们不仅自身问题较多，且对班级的整体氛围和同学产生了较大的负面影响，需要教师持续关注，及时发现并解决问题，并与家长沟通合作，共同解决学生的问题。
二、班级工作目标1. 全面了解每位学生的特点，帮助学生克服学习和生活中的困难，引导学生学会学习，提升学习效率。
2. 积极激发学生的学习热情，培养他们的竞争意识，努力营造积极向上、充满竞争和进取的学习氛围，全面提高学生的综合素质。
3. 促进每位学生心理健康的发展，培养学生以平常心面对生活的人和事。
三、班级主要工作1. 实施礼仪教育和人文素质教育，从学生的日常生活习惯入手，培养良好的卫生习惯，并进一步优化人文素质环境，增强班级的凝聚力。
初二班主任个人工作计划2024年（三篇）
初二班主任个人工作计划2024年随着春天的到来，我们迎来了八年级的第二学期。
回顾过去的一年，尽管班级运作已步入正轨，但在学风建设、学生自我批评意识等方面仍有待加强。
为此，本学期的工作重点将是促进优秀学生的进一步发展，并确保全体学生的平均成绩稳步提升。
对于上学期存在问题的学生，我们将加大思想教育力度，确保他们以积极向上的态度打好学习基础。
以下是本学期班级工作的具体规划：一、加强班干部队伍建设，成立班委会学期初，我们将迅速组织学生通过民主选举方式，成立一支具备强大工作能力和丰富实践经验的新一届班委会。
我们将明确班委会成员的职责，实行值日班干部制度，强化班级管理岗位责任制，以此提高学生的实践能力和社会责任感。
二、做好常规管理工作1. 加强学生思想教育，针对初二学生个性张扬、自我意识增强的特点，通过班会课等途径进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”，引导学生树立正确的价值观。
2. 抓好以下常规工作：班级卫生工作责任到人，建立健全评比机制；根据学生特点制定合适目标，加强班级凝聚力和合作意识；培养良好行为习惯；组织文体活动，增强集体荣誉感；重视语文、数学、英语三门主要学科的学习；组建学习小组，营造合作学习氛围；严格执行学校行为规范，争取获得文明红旗班称号；利用舆论工具激励学生进取心；加强安全教育，与家长保持联系，预防事故发生；关注学生心理健康，规范仪表。
三、提高学生自主学习意识1. 扩大学习成绩奖励范围，鼓励学生进步。
2. 开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”评选活动。
3. 关注学科薄弱生，给予更多鼓励和关爱，帮助他们树立信心。
4. 加强生物、地理两学科的学习，为中考做好准备。
四、与科任教师密切合作，促进学生全面发展班主任应关注学生的终身发展，引导学生全面发展，与科任教师保持沟通，共同为学生提供良好的学习环境。
五、加强与家长的沟通与联系1. 利用飞信等通讯工具，与家长保持联系，共同解决学生问题。
2024年八年级上学期班主任工作计划样本（三篇）
2024年八年级上学期班主任工作计划样本新的学期已经开始，我将着重强化班级的风气建设，主要通过班会或课间时段进行思想教育。
同时，我会给予学生更多的时间，利用班会讨论和评估近期班级中出现的正反面事件，以增强学生们自我管理班级的责任感，使他们在自我反思和自我批评的过程中，更加明确是非曲直，实现自我约束。
我将继续巩固和优化日常管理工作，完善班级规章制度。
一、班级现状评估1. 班风状况：我们的十一班是一个团结、积极、活跃的集体，已培养出一批负责任的班干部和课代表，他们成为教师工作的重要助手。
日常各项检查成绩良好，需保持。
但也存在一些问题，部分小组长的能力有待提升。
2. 学习状况：班级前几名同学的成绩稳定，能自主、主动学习。
其他同学有进取心，能在竞争、学习、互助、超越中不断进步。
期末考试中取得了显著的进步。
然而，部分同学缺乏有效学习方法，持之以恒的学习品质不足。
学习困难的学生数量增加是下学期需要避免的问题，他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较为突出。
二、新学期目标与计划本学期，我计划在提升班级凝聚力方面投入更多精力，向经验丰富的班主任请教，结合班级特点，主要从以下几个方面着手：1. 班级管理：(1) 作业管理制度：课代表在教室前排就座，学生一进教室就交作业，以防止抄袭，作业统一收集后在课前交给各科老师，并如实报告作业完成情况，由学习委员记录，家长会上通报。
(2) 课堂管理：值日班长需认真负责，记录每日的学习积极性、消极态度、课堂不专注、干扰课堂纪律、自习说话等行为，并每天进行总结，对工作负责的同学要及时表扬。
(3) 班干部管理：充分利用和培养班干部。
班长、班委、团支部成员及各科课代表和小组长分工明确，责任到人，形成制度，确保班级工作有序进行。
同时，通过小组活动，培养学生的自觉性，建立奖惩制度，激励学生全面发展。
2. 思想教育：初二下学期是学生思想上可能出现问题的关键时期。
部分学生压力不足，易放松，而部分后进生可能因课程难度增加而放弃努力，这些都不利于学生成长和班级管理。
2024年初中班主任工作计划表范例（三篇）
2024年初中班主任工作计划表范例在当前学期，八年级（4）班情况概述如下：本班计有男生若干名，女生若干名，总人数达到一定程度。
学生构成以本地生为主，他们在学习态度上往往显得较为散漫，缺乏自我约束能力，常在课堂表现出不专注现象，如随意交谈或做出小动作，导致班级整体纪律氛围有待加强。
针对上述情况，现将工作目标明确如下：1. 促进班级团结，恪守学校规章。
2. 塑造勤奋好学的班级风气，以期提高学习成绩。
3. 针对学习困难学生，实施有效的思想教育，提升他们的思想认知。
4. 努力使本班获得学期末的先进班级称号。
为实现工作目标，本学期将重点开展以下工作：1. 在第一周组织班委会议，确立分工并听取班级建设计划，确保班委工作步入正轨。
2. 第二周对部分座位进行调整，旨在构建高效学习小组，均衡学习力量，并建立互助体系。
3. 持续更新值日安排，强化值日组长责任，保障班级卫生状况。
4. 通过教育强化学生的班规校纪意识，以常规管理为手段，规范学生行为，预防违规行为的发生。
5. 推行礼仪和人文教育，从学生的日常生活习惯着手，促进优良习惯的形成，并加强集体凝聚力。
6. 设立法制监督员，促进学生成为师生间的桥梁，带头履行学业职责，特别是在化解同学间矛盾中发挥关键作用。
7. 继续关注和支持学习后进生，巩固集体主义思想，激发学生的学习动力。
8. 保持周记、日记写作习惯，主动征求学生意见，及时了解学生心理状态，维持和学生的心灵沟通。
9. 以学习委员为核心，鼓励课代表领导的自习和午休自主学习活动，激发学生的自主学习与创造潜能。
10. 高效利用课余时间，组织和指导学生出版黑板报及手抄报。
11. 制订符合班级实际的规章，进一步规范学生的思想和行为。
12. 尝试实行班干部轮换制度，促进班级民主管理。
13. 倡导《中学生一日常规活动》的实践，增强竞争和创造意识。
14. 严格执行请假程序，根除擅自外出或缺课的不良现象。
15. 强化安全教育，保持与家长的紧密联系，预防意外事故的发生。
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初中八年级班主任工作计划【三篇】班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，它是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
它与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级！下面是为您整理的《初中八年级班主任工作计划【三篇】》，仅供大家查阅。
【篇一】新的学年来了，本学期我被学校任为八班的班主任，感觉肩负重任。
虽然我已教了他们两年，可毕竟只管我上的一门生物学科，跟负责学生的大小事情是完全不一样的。
不管怎么样，学年伊始，我对自己今后的工作做了如下计划。
一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1、中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓好时政教育，特别是当前处于金融风暴、通货膨胀时期，以此来唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。
2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。
3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的一项工作，也是差生转化的重心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习惯养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。
2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。
3、创造条件让差生补习，请教师补习或指导订阅辅导资料，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。
4、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。
5、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。
要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。
学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
四、加强班级管理1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。
定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映课堂的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给任课教师指出以便修正教学。
平时，早自习，下课，中午午休，以及校班会课时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。
2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。
3、严格纪律要求。
班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白违纪了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清扫工作，与家长及时取得联系，让犯了错的学生及时改正，严重的上报政教处，对屡教不改的学生动用学校纪律对其教育，同时加强对他的监督，多同他交流，给予他信任。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
【篇二】本学期的主要工作如下：1、帮助学生制定学习生活的目标，有长期目标，有短期目标，有学习目标，有生活目标等。
开学的件事情就是这个。
2、完善班干部管理队伍，并培训干部工作，放手让班干部做事，培养学生的能力。
开学后次班干部会议及后面的定期例会。
定任务、定要求、定责任。
3、完善班级分组制，把班级工作分配到小组展开。
强化组与组之间的量化考评。
4、进一步整顿班级风貌，培养学生良好的学习生活习惯。
通过严格合理的班规班纪及干部管理，规范班级学生的言行，培养学生的良好行为习惯，为进一步学习生活打下良好的基础。
5、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
有针对性地开展对学生问题的解决。
6、定期不定期召开各种会议，了解学生情况，及时进行跟进与改进。
如上学期的学生成绩方面的分层目标会议、进步学生会议、前十名学生会议等。
本学期要召开的会议必须有男女生分别召开一次青春期异性交往注意事项会议。
7、强化学生阅读的习惯。
本学期的阅读书籍继续以《读者》《青年文摘》等为主。
8、规划班级活动。
根据学校工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。
如各种社团活动、其他能够提高学生能力和见识方面的活动。
9、针对行为习惯差、自控力差的学生。
老师必须发动学生对这部分学生进行帮扶教育与行为习惯方面的训练。
10、加强学生的身体素质训练，提高体能。
矫正部分学生体形不正的现象。
12、要加强与家长的沟通，给家长提供好的建议，共同把小孩教育好。
加强与学生的定期有效沟通，安排好沟通时间，作好沟通记录。
13、进行一系列徒步海口市内公园及其他地方的活动。
尽管带过好些年的初二学生，但心理仍忐忑不安。
每一届都是新的，每一届都需要全力以赴，每一届都需要把学生安全健康送到下一阶段。
很多时候，想好了要去做的事情，却不一定能完成。
如果想好了不去做却是一点希望都没有。
可能在整个过程中，有这样或那样的变化，但为着班级服务，为着学生健康成长就好。
我们都希望完美，但遗憾的事情总是少不了的。
虽有千万难，不改初心，方显真本色！【篇三】一、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
每个岗位都有专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
二、做好常规管理工作1.加强对学生的思想教育八年级的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，老师的教育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。
2.抓好几项常规工作：班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制。
狠抓学生的思想工作。
根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标。
另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力以及同学之间的合作意识。
从细节处着手培养学生良好的行为习惯。
积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感。
强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。
组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。
充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。
大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、上课讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。
配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
三、加强学生的自觉学习1.扩大学习成绩方面的奖励面，激励每个同学都去进步。
每学期有期中、期末两次大检测，对总分前五名以及进步明显的同学给予奖励。
2.开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选。
3.关注学科薄弱生，给他们的鼓励和关爱。
这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要，尤其是那些学困生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标，循序渐进，逐步提高。
四、与科任教师沟通，协作，努力为学生的全面发展提供空间做一名班主任，应着眼于学生的终身发展。
初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候，因此应引导学生不偏科，平时多讲四门主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠正错误的做法，促进学生全面发展。
五、与家长联系，沟通充分利用好电话家访这条交流渠道。
做到与家长联系讲方法，共同协商共性问题，应引导家长正确面对学生存在的问题，和家长进行充分的沟通。
防止用粗暴的方法伤害学生身心。
八年级是个可上可下的关键时期，本学期应的关注学生的思想动态，让所有学生在一个健康向上的班集体里都能有所进步，有所收获！。