小学生食品安全的主题班会记录5篇
小学生食品安全的主题班会记录 5 篇
小学生食品安全的主题班会记录 1
一、班会目的：
1、知道食品卫生与饮食安全有关知识。
2、认识在学校注意一些食品方面的安全。
二、班会形式：
以问答比赛游戏为形式，分比赛小组为单位。
三、班会前准备 :
1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组沟通，做好参赛准备。
2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台部署。
3.黑板上书写“食品安全知识比赛”八个美术字。
四、活动过程 :
(一 )班长宣告“食品安全主题班会“开始，宣读比赛规则，请主持人上场。
主持人：喜爱零食是孩子的本性， 但常常在吃得快乐的同时却忘掉要看看食
品能否过期， 能否变质，所以就存在一个很大的安全隐患。 请同学们在享受零食
时记着要吃安全放心的食品。
1、预防食品中毒，第一要讲究个人卫生，做到勤沐浴、勤洗衣服、勤剪指
甲、勤剪发，勤换床单和被盖 (一月一次 )。
2、保持教室、宿舍及环境的洁净卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的
优秀习惯。
3、做到 "六不吃 "，不吃生冷食品、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食品、不
吃未经高温办理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
第1页共20页
4、要从食品标签上注意辨别食质量量，选择安全的食品是把住“病从口入”
的第一关。
主持人：下边进行第一个环节
(二 )食品安全问题进行知识比赛。 (必答题 )
大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。下
面开始第一回合的比赛。 这个回合是必答题， 每道题目都有 4 个选项，此中只有
一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、绿色食品指什么食品 ?(C)
A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D 有丰富营养价值的
食品
2、哪些食品不可以一同吃 ?(A)
A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆
主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔 !那此刻
让我们一同来看看比分。
(二 )抢答题
主持人：下边要进行第二轮的比赛，同学们加油呀 !这一轮的比赛是我们大
家一同往返答，同学们只需回答是或不是、能或不可以。在我问完题目后，即可以
回答。
1、发霉的花生能吃吗 ?(不可以 )
2、油炸的食品能否是能够常吃 ?(不是 )
3、方便面能否是能够作为主食 ?(不是 )
4、我们能否是能够每日吃快餐 ?(不可以 )
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5、能空肚喝牛奶吗 ?(不可以 )
(三 )争辩题
小组议论，并派一个代表说出你们的建议和结论。 说得的小组加 3 分，第二
名加 2分。
主持人：餐厅、饭馆使用一次性筷子、塑料餐具利害谈。
答：利：卫生，不易传染各样疾病。
弊：塑料餐具不易办理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大批木材，长此
过去，将会损坏丛林，损坏生态环境。
结论：弊大于利、应停止使用。
主持人：好啦，比赛到这里结束了，此刻让我们一同来看看各组的积分。
(四 )《食品卫生安全儿歌》 (大家一边拍手一边念 )。
食品安全真重要，病从口入危害大。
优秀习惯要养成，食品精选切注意。
“三无”食品莫食用，有害物质在此中。
小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。
过期食品切注意，吃了危害大又大。
变质食品切分清，中毒机率高又高。
油炸腌制要少吃，健康危害正面对。
饮料、冷饮要克制，伤害牙齿的健康。
(五 )班主任小结
小学生食品安全的主题班会记录 2
活动目的 :
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1、认识食品卫生与饮食安全有关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
活动过程 :
指导员谈卫生安全知识 :
一、正确洗手 ,是饮食安全第一步
洗手七步法。
人人饭前便后要洗手。
二、路边小吃拒进口
不购置路边饮食、零食 ,远离疾病。
三、不买包装不完好、标示不明的食品。
四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
五、买回家中的食品 ,应分类分区寄存 ;生、熟食分开。
六、教育学生养成优秀的饮食卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择 ,不购置“三无食品”。没有商标的食品不可以买 ;没有
生产日期的食品不可以买 ;没有生产厂家的食品不可以买。
2、天气酷热 ,微生物生殖快速 ,食品简单腐败变质 ,一旦不注意易发生食品中
毒。住校生应特别注意自家带来的菜能否变质 ,从看其色 ,闻其味进行察看、 鉴识。
七、你还知道哪些对于食品卫生安全方面的知识 ?
八、经过本次的班队会你知道了哪些方面的有关食品卫生安全的知识
小学生食品安全的主题班会记录 3
教课内容：
学习一些食品安全等知识。
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教课要求：
经过学习有关安全知识， 使学生在购置食品时要进行选择和鉴识， 使学生安
全、健康成长。
教课过程：
一、讲话引入：
同学们生活在幸福、暖和的家庭里，遇到父亲母亲和家人的关怀、爱惜，仿佛并
不存在什么危险。 可是，生活中仍旧有很多事情需要备加注意和当心对待， 不然
很简单发生危险，酿成事故。下边就说说食品安全要注意什么：
1、正确洗手，是饮食安全第一步。“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后
不忘做，病菌不进口。
2、路边饮食、零食拒进口，疾病远离我。
3、不买包装不完好、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购置眼睛、鳞片光亮有光彩、肉质有弹性、无腥臭味的鱼 ;呈粉红色具弹
性的肉 ;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快零落的虾。
5、防交错污染：买回家中的食品，应分类分区贮放 ;烹饪时，生、熟食分开
办理，保持餐具与食器洁净。
6、禽畜类食品先除掉内脏、冲洗，并依每餐份量个别包装寄存冰箱 ;蔬菜去
污、除烂叶，不以一般报纸 (可用白报纸 )包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健
康。
二、教育学生养成优秀的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴识，不购置“三无食品”。就是没有商标的食
品不可以买 ;没有生产日期的食品不可以买 ;没有厂址的食品不可以买。
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食品安全主题班会记录（共11篇）
食品安全主题班会记录（共11篇）
第一篇：食品安全主题班会记录(共11篇)
篇一：饮食安全主题班会记录 饮食安全主题班会记录
活动内容：学习一些食品安全等知识。
活动要求：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
活动过程：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：
1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
三、发生身体不适怎么办？
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
有关食品卫生安全教育主题班会教案(5篇)_1
有关食品卫生安全教育主题班会教案(5篇)
有关食品卫生安全教育主题班会教案（精选篇1）
活动目标
1、熟悉食品包装上的生产日期以及安全标志。
2、能认真观看、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。
3、在生活中增加食品安全意识，克制自己，少吃零食。
活动预备
1、各种食品包装袋及瓶、罐。
2、霉变及变质的食品若干。
3、教学挂图。
活动过程
1、活动导入，谈话活动。
老师：小伴侣们，你们有没有留意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们知道吗?
2、活动绽开：观看教学挂图。
(1)观看教学挂图，熟悉生产日期和安全标记。
①老师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观看并辨认。 老师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?
②老师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可以告知我们所购买的食品是不是安全的，可不行以放心食用。在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品，可以提示他们留意包装上的生产日期、保质期、安全标志。假如你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。
(2)观看教学挂图，学习辨别变质食品的正确方法。
①老师出示挂图上其他三幅图片。
老师提问：面包上面有什么，还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?
②请同学回答，大家评论。
③老师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛认真地观看一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有惊奇的味道，比如酸味或者臭味。假如颜色和味道转变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新奇牛奶、豆浆在室温下不能放太久。
小学食品安全教育教案(优秀8篇)
小学食品安全教育教案(优秀8篇)
小学生食品安全教育主题班会 篇一
一、班会目的：
1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在学校注意一些食品方面的安全。
二、班会形式：
以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。
三、班会前准备:
1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2、选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。
3、黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。
四、活动过程:
（一）班长宣布“小学生食品安全教育主题班会“开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。
主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
3、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
主持人：下面进行第一个环节
（二) 食品安全问题进行知识竞赛。(必答题）
大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、 绿色食品指什么食品？(C)
A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品
2、哪些食物不能一起吃？(A)
一年级食品安全班会5篇
第 1 页 共 18 页 一年级食品安全班会5篇
一年级食品安全班会1
活动目的：
1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
活动过程：
班主任谈卫生安全常识：
一、注意饮食习惯及饮食卫生
培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。
二、路边小吃拒入口
不购买路边饮食、零食，远离疾病。
三、不买包装不完整、标示不明的食品。
四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
五、买回家中的食物，应分类分区存放;生、熟食分开。
六、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。
七、进入秋季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。应当多吃一些温性食物。蔬菜瓜果类的，如冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子、绿叶菜、苹果、香蕉等。
八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?
四人小组讨论 第 2 页 共 18 页 推荐一人进行演讲比赛
给优胜队颁发小礼品
九、班主任活动总结
此次活动同学们积极参与，知道了不少关于食品安全的问题，那么在此之后，请同学们切实做起来，做一个有知识的健康人!
一年级食品安全班会2
一、班会目的
加强食品安全教育教案，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
二、班会准备
1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
2、排演小品《爱买零食的他》。
3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
三、班会程序
1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
2、班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
食品安全主题班会记录(共11篇)
篇一：饮食安全主题班会记录
饮食安全主题班会记录
活动内容：学习一些食品安全等知识。
活动要求：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
活动过程：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：
1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
三、发生身体不适怎么办？
1、立即停止食用可疑食品。
食品安全主题班会教案优秀10篇
食品安全主题班会教案优秀10篇
食品安全主题班会教案 篇一
(一) 教学目标：
1、 指导小学生知道变质的食物有害身体健康。
2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。
(二)情感目标：
1、 培养小朋友注重饮食健康的好习惯。
2、 对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度。
(三)行为目标：
1、注重饮食安全，不食用变质或过期食物。
2、对于不健康的饮食行为敢于制止。
教学重点：学会辨别最基本的致人中毒的食物，初步培养健康饮食的意识。教具准备：
1、 自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。
2、 各小组卡通食物头饰若干。
3、 本课所需健康食物和相应的变质食物图片，文字条幅。
教学过程：
一、 导入新课
小朋友们，大家好！欢迎大家和老师一起步入小学生《防食物中毒》专题课的学习！小朋友们，你们知道吗？我们长得如此健康、强壮，食物在其中可起了很大的作用，下面我们来一起认识一下他们吧！（播放日常食物的自制小录像，引导小朋友们了解各种食物的营养以及作用。）
提问：小朋友们，你最喜欢小录像中的哪种食物？说说看，为什么？（讨论发言）板书：教师按学生答复张贴健康食物小图片。
小结：恩，真不错，大豆富含蛋白质，可以另小朋友们营养大脑，长的更聪明；西红柿富含维生素，可以另小朋友们增强抵抗力；大馒头含淀粉，可以让我们长的更健康等等，他们都有益健康。
板书：在健康食物后板书有益健康。
二、 讲授新课
过渡语：小朋友们说的真好，这些食物各有各的营养，老师现在就想吃了，但是，小朋友们你们知道吗？我们喜欢的食物如果变质了，那会怎么样呢？
1、 看第二段自制小录像片段《变质的豆豆》，认识如果大豆变质了，对于我们身体的危害。
食品安全主题班会记录(共11篇) 2
食品安全主题班会记录(共11篇)
饮食安全主题班会记录
活动内容：研究食品安全知识。
活动目的：通过研究食品安全知识，使学生在购买食品时能够进行选择和鉴别，从而保证学生的健康和安全成长。
活动过程：
谈话引入：
虽然同学们生活在幸福、温暖的家庭中，受到父母和家人的关心和爱护，但是生活中仍然存在着许多需要注意和小心对待的事情。因此，我们需要谈谈食品安全要注意什么：
1、正确洗手是饮食安全的第一步。我们需要做到“湿、擦、搓、捧、干”，以避免病菌进入口中。
2、不要食用路边食品和零食，以免生病。
3、不要购买包装不完整、标识不明的食品，也不要食用隔夜饭和牛奶。
4、在购买食材时，要选择眼睛和鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；肉呈粉红色具有弹性；绝不购买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、要防止交叉污染：购买回家的食物要分类分区贮放；烹调时，生、熟食要分开处理，并保持餐具和食器的清洁。
6、在处理禽畜类食物时，要先除去内脏并清洗，然后根据每餐的份量进行个别包装并存放在冰箱里；蔬菜要去污、除烂叶，不要用普通报纸包裹，而要用白色报纸包裹放入冰箱中，以避免油墨进入体内对健康造成损害。
教育学生养成良好的食品卫生惯：
1、在购买食品时，要进行选择和鉴别，不要购买“三无食品”，即没有商标、生产日期和厂址的食品。在天气炎热的时候，微生物会迅速繁殖，食品容易腐败变质，因此在烹调和保存食物时要特别注意卫生，包括厨房环境设施卫生、个人卫生和食品原材料调理。
2、除了服药预防外，食疗也是一种方便可行的选择。例如，可以使用一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白和一绺香菜煲汤，全家人都可以喝，这可以增强呼吸道的防护能力。
发生身体不适怎么办？
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
食品安全主题班会教案(5篇)
第 1 页 食品安全主题班会教案（5篇）
食品平安主题班会教案1
活动目标
1、熟悉食品包装上的生产日期以及平安标志。
2、能认真观看、分析哪些食品时平安的，哪些食品存在平安隐患。
3、在生活中增添食品平安意识，克制自己，少吃零食。
活动预备
1、各种食品包装袋及瓶、罐。
2、霉变及变质的食品若干。
3、教学挂图。
活动过程
1、活动导入，谈话活动。
老师：小伴侣们，你们有没有留意过食品包装上的平安信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和平安标志，你们知道吗?
2、活动绽开：观看教学挂图。
(1)观看教学挂图，熟悉生产日期和平安标记。
①老师出示挂图上的生产日期及平安标志的图片，请幼儿观看并分辨。
老师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?
②老师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及平安标记。 第 2 页 它们可以告知我们所购置的食品是不是平安的，可不行以放心食用。在保质期内的食品时平安的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有平安标志的食品是平安的，没有平安标志的食品最好不要购置。和爸爸妈妈去买食品，可以提示他们留意包装上的生产日期、保质期、平安标志。假如你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。
(2)观看教学挂图，学习辨别变质食品的正确方法。
①老师出示挂图上其他三幅图片。
老师提问：面包上面有什么，还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?
②请同学回答，大家评论。
③老师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是平安的，可以先用眼睛认真地观看一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有惊奇的味道，比方酸味或者臭味。假如颜色和味道转变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新奇牛奶、豆浆在室温下不能放太久。
食品安全教育主题班会教案6篇
第 1 页 共 21 页 食品安全教育主题班会教案6篇
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食品安全主题班会教案优秀10篇 2
食品安全主题班会教案优秀10篇
食品安全主题班会 篇一
活动目标：
1.初步了解“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。
2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护本事。
活动准备：
1.活动课件。
2.食品若干、牛奶若干。
活动过程：
一、了解三无食品。
1、(PPT第一页)你们看，这是谁懒羊羊为什么在哭呢(幼儿猜测原因)
2、教师：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体坚持健康。
3、教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的(播放医生的话，)
4、教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢(幼儿根据录音回答)
5、教师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗
6、教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。
7、教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢(讨论)
8.教师播放路边小摊、小贩的视频。
小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。
二、学习选购食品的方法及了解过期食品。
1、教师：我们在选购食品的。时候应当注意些什么呢。(幼儿讨论)
2、教师：教师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时异常注意了什么。(播放录像)
3、教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么。(PPT展示)
4、教师：教师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)