变废为宝作文
变废为宝作文

变废为宝作文变废为宝作文 15篇在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是店铺整理的变废为宝作文,希望对大家有所帮助。
变废为宝作文 1一个星期天的下午,小明到小华家约小华出去玩。
“小华,一起出去玩吧!”小明对着小华的卧室喊。
小华正好在厨房洗碗,他急忙跑去给小明开门。
小明一进门就说:“小华,我们出去玩吧!”“不行,我的碗还没洗完呢,要不你先在沙发上坐一会吧。
”小华刚说完,只听“啪”的一声,“准是什么东西又摔坏了。
”小华说,“我去看看,你等着。
”小华一跨进厨房,就看见妈妈心爱的盘子摔碎了。
紧随其后的小明看了看,说:“池子边有小猫的脚印,这不是你的错。
”这可怎么办呢?这两人眉头紧锁。
难熬的五分钟终于过去了,小华硬着头皮捡起地上的碎盘子,朝垃圾桶走去。
小明连忙拦住了他,说:“别扔,还有用呢。
”小华半信半疑地将盘子放在桌上,小明跑回家,拿来了水粉笔?水粉颜料和调色板等。
小华一下子醒悟过来,也和小明一起拿起画笔画了起来。
可小华怎么也画不好,“烦死了,烦死了!”小华说。
“你这样是画不好的。
”小明说,“你应该耐心点,这样才能画好。
”小华脸红了,也认认真真地学着小明画了起来。
不一会儿,一对热带鱼就画好了。
小明指着热带鱼说:“你看,你画的那条正在睡觉一样,我把他挂在卧室里,我画的那只正张着嘴,我就把它挂在餐厅里,好不好?”“嗯。
”他们看着自己的作品,都笑了起来。
这个小故事让我明白:在生活中只有做有心人,东西坏了,不一定要扔,还可以像小明那样变废为宝哦。
变废为宝作文 2变废为宝,顾名思义,就是把不要的东西,变成有用的东西。
对于我们的生活环境减少污染是一个非常了不起的创举。
今天,我也当了回变废为宝的小主人。
我专心致志地听着水晶老师细心讲解,不漏听任何一个细节。
终于开始做了。
我的手早就痒痒的了,其他同学也摩拳擦掌,跃跃欲试,只等待一声令下。
以变废为宝为主题的优秀作文

以变废为宝为主题的优秀作文关于以变废为宝为主题的优秀作文(通用31篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的以变废为宝为主题的优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
以变废为宝为主题的优秀作文篇1最近,我读了《我的和谐家园》这本书,最令我难忘的是变废为宝了。
文章里说。
旧毛巾积累到三条,用铁丝一圈。
绑上一根木棍,就变成了拖把。
把旧衣服裁成大小相等的几块。
缝好边。
各垫上一块海绵,用橡皮筋绑在椅脚上,就成了漂亮的椅脚垫。
看到这里我心里豁然开朗,因为我家是木地板。
妈妈早就想把椅子腿包起来,免的把木地板划破了。
那天我看到了这则故事,回家我就找来旧的棉袜子。
用剪刀剪成几块,用爸爸喝过关公坊的包酒瓶的那块黄绸布,和那根长长的红绸带。
我收集了很多。
这下可派上用场了,我把旧棉袜垫在黄绸布中间。
再把椅腿包起来,最后用红绸带扎起来,黄绸布包着椅腿,露出四个角,象美丽的花瓣,下面的红绸带衬托着黄色的花瓣,漂亮极了。
一下子我的房间有生气了,四个黄色的花朵<椅腿>在红色的木地板上格外醒目。
妈妈和爸爸对我赞不绝口,夸我知道勤俭节约,变废为宝,是个聪明的孩子。
我的心里真是高兴极了,还有我看见书里说不用的杯子或者饮料罐可以用来当花瓶。
插上几株富贵竹。
垂几条绿萝。
养几枝鲜花。
都会给居室增添几分生气。
我心里又在想,我要把杯子,饮料瓶和小包装盒……这些废旧的东西收藏起来,把我的房间布置的更美丽!更别具一格!以变废为宝为主题的优秀作文篇2一阵风缓缓吹来,吹散了我心中的郁闷。
“啊、啊、啊,为什么老爸老妈什么时候出差不好,偏偏这时候出差啊,我要考试了啊,没人帮我煮饭啊!”在风中凌乱的悲中生喜,独自学会了煮饭。
经过几天的不懈努力,我终于摸到了厨艺的门槛。
此时的我正愁眉若脸地翻着一本书。
变废为宝作文

变废为宝作文变废为宝作文通用10篇在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔?以下是店铺为大家收集的变废为宝作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
变废为宝作文1星期天,妈妈正要出去倒垃圾。
在屋里的小明忽然想到,废物也可以利用,于是飞奔过去,拦住了已走出家门的妈妈。
小明开口说道:“妈妈,这袋垃圾不要扔,我有用!”妈妈问:“这是垃圾,你用来干什么呀?”“等着瞧!”小明说。
小明来到邻居、朋友小红和小刚家。
小明敲了敲门,迎接他的正是小红和小刚。
小明说:“小红、小刚,你们快来我家吧,我有急事。
”不一会儿,他们就来到小明家,开始行动了。
小明把垃圾倒在地板上。
小明看见一个易拉罐,说:“我可以用它来做成花篮!”小红开工了,只见她一手拿着易拉罐,一手拿着胶水,仔细干了起来:用剪刀把易拉罐的头剪下来,把易拉罐的一条一条的,再卷起来,花篮就成了。
小刚看中了一些旧彩纸和一些瓶瓶罐罐,自信地说:“我可以把这些东西做成花瓶和花。
”小明则是拿着一些纸杯埋头干起自己想做的多功能笔筒。
小红、小刚和小明终于完工了!妈妈走过来,欣赏他们的作品。
最后,妈妈开心地说:‘“没想到我要扔的垃圾,倒成了你们的作品,你们的手真巧啊!”变废为宝作文2一天,吃晚饭的时候,妈妈叫丁丁到厨房里拿两个盘子过来。
丁丁拿着盘子,边走边玩,一不小心,手里的盘子滑到了地上,摔碎了,丁丁一下子愣在了原地,这是他的表哥强强听到了响声,急忙跑了出来,看着地上摔碎的盘子说:“真可惜!”丁丁说:“盘子烂了,只能扔掉。
”说完,弯下腰捡起了盘子。
强强若有所思的想了想,急忙劝道:“别扔,我有一个好办法,你去帮我找一些颜料和毛笔。
”丁丁听了强强的话将信将疑的问道:“这还有用吗?”强强笑了笑说:“暂时--保密!我自有妙计,等会儿一定让你大开眼界。
”丁丁找来了毛笔和颜料,只见强强像变戏法似的,在盘子上左一笔、右一笔得画着,不一会儿,丁丁喜出望外的叫了起来:“哇!我看出来了,你画的是一条鱼,可是他的嘴在哪儿呢?”强强指着盘子摔碎的那个角说:“看,这像什么?”丁丁惊喜的叫道:“像嘴。
变废为宝优秀作文(五篇)

变废为宝优秀作文(五篇)变废为宝优秀作文 1一听到“垃圾”这个词儿,很多人都会用“脏兮兮”、“臭烘烘”等词语来形容,其实只要学会好好回收利用,垃圾也是我们的资源。
这不,今天我们班就全体出动,去五小实践中心讨论了有关“垃圾回收”的知识,还亲手让垃圾变废为宝,变成花篮、高跷、手提灯等玩意儿。
在老师的带领下,同学们拎着大包小包的垃圾材料和资料到了活动中心“E区”。
同学们一组组排队坐好,拿出资料和自己的小组讨论着,然后,老师让我们一组组派一个代表上来介绍资料中的一段内容。
大家有的热情地举手发言、提问,有的认真地听着,有的在看资料。
制作时间到了!老师一声令下,大家就兴致勃勃地做起了五花八门的小玩意儿来。
我把材料都倒了出来,选了一个“瘦长”的盒子,用尺子量好了长度,标上记号,准备一分为二,谁知,剪好了以后,两个盒子一比,一高一矮,于是我又把高的剪短了些,才正好。
“啪啪啪”我把8个轮子和四个铁铅倒在桌上,用力地把铁铅穿过盒子底部,每个盒子插两个,再装上轮子,就能像小车似的移动起来了。
我又挑了两个气球,把它们吹鼓了,用身上衣服多出来的长线把它们扎紧,用双面胶把一个绿气球前后贴紧两个小盒子,再把蓝气球装进白丝袜里,稍微露出点头,在气球底部把丝袜打了个结然后盘起来,用皮筋扎紧,用彩笔在气球顶上写了个“Happy”,再在丝袜上画出大眼睛,装进小盒里,这样,一个装了轮子的毛毛虫就出现了,还挺像模像样的。
同学们也都差不多做完了,纷纷赶去老师那里拍照留念,形成一道美丽的风景线。
上了这堂课以后,我对垃圾有了全新的认识,我知道,不用心开发使用,垃圾就是垃圾,可用心开发使用,它们就是放错了地方的财富。
变废为宝优秀作文 2今天,我上完课外班以后,便兴致勃勃的和储西榕完成学校布置的作业:完成一个变废为宝的手工。
我从家里找了一个用过的醋瓶子。
准备用它来做一个工艺品的花瓶。
我和储西榕以前学过创美手工,这个本领大大的帮助了我们,我们找到了白乳胶和废报纸以及一些水粉颜料。
l垃圾回收变废为宝作文52篇

l垃圾回收变废为宝作文52篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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变废为宝作的作文200字推荐15篇

变废为宝作的作文200字推荐15篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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变废为宝作文

变废为宝作文变废为宝作文(集锦15篇)在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
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变废为宝作文1废者,弃之。
宝者,爱之。
变废为宝,妙也。
暑假“变废为宝”活动在我们的期待中拉开帷幕。
一走进教室,一个个精美的作品映入眼帘,有鲜红的大虾、有小巧的风铃、还有小型打水器,我也拿出了我的作品,得意地摆在了同学们的面前——一辆威风的小汽车。
同学们都凑了过来,七嘴八舌地赞美道:“哇,好酷!”“这创意相当不错!”“这也太有才了吧!”同学们越说我越得意,我不禁回想起它的制作过程。
那是三个星期前,我正在为做什么作品而发愁,突然,我看见楼下的汽车,灵机一动,有了制作小汽车的绝妙想法。
正在这时,妈妈走了过来,手里还拿着一个牙膏盒,我眼前一亮,连滚带爬地跑了过去,抢过妈妈手中的牙膏盒,就直奔房间。
随后我在其他房间搜出了不同的废品,有一把旧尺子、四根筷子和五个瓶盖,搜寻材料完成,就开始制作了。
我先在牙膏盒两旁剪去一个直角三角形,把边缘用胶袋粘好,可是盒子像个顽皮的孩子,怎么也粘不上去,一分钟、两分钟、三分钟……我费了九牛二虎之力,终于把这个“红孩儿”降服了。
然后,我又在瓶盖儿和盒子上打洞,用筷子穿过去,接着,我就要安装轮子了,在安装轮子时,非常地费劲,有时忽长忽短,有时歪歪扭扭,有时高低起伏,最终,经过二十分钟的孤军奋战,我终于顺利完成轮子的安装。
最后,我把尺子粘在前头,一个帅气的汽车模型就出现了。
通过这次“变废为宝”的活动,使我懂得了“宝贝”就在生活中,需要我们用心去发现。
变废为宝作文2元旦那天,我二姑婆来我家做客,我们一家人围着炉子吃水果,嗑瓜子,大家聊的很开心,吃的也特别高兴。
我看着桌子上的瓜子壳越积越多,又看了看一叠广告纸安静待在一个角落里,我突发奇想,要是能把它们变成一个个小小的纸筐放在每个人的前面装瓜子壳,既方便又不占地方该多好呀!我建议还是来个废物利用吧?爸爸妈妈都非常赞成。
垃圾分类,变废为宝作文(精选11篇)

垃圾分类,变废为宝作文(精选11篇)垃圾分类,变废为宝作文篇1一天早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友一起出去玩。
忽然,它们看见花丛中潜伏着一只大怪物,吓得撒腿就跑,结果摔了个嘴啃泥,但又有点不甘心,想弄个明白。
于是,他们小心翼翼地靠近过去,仔细一看,心里的石头终于落了地,原来只是半个蛋壳。
它们找来了一块长板子,把它放在蛋壳上做成了一个跷跷板,并在上面开心地玩了起来。
跷跷板有时翘得它们像飞了起来一样。
于是,它们就有了一个大胆的想法,把蛋壳做成一个热气球,到天上玩去。
“热气球”刚做好,大家就迫不及待地跳了进去,热气球“嗖”的一声直冲云霄,飞上了天。
它们玩呀玩,玩累了就躺在里面休息。
忽然,下起了瓢泼大雨,豆大的雨点从天而降,它们便把蛋壳翻转过来变成了遮雨伞,它们顶着“雨伞”继续向前走,直到雨停。
夜深了,星星困得直眨眼,三个小伙伴也一样,它们在蛋壳里铺上几片叶子,蛋壳又变成了一个舒适的摇篮,它们躺在里面,很快便进入了梦乡。
哇!一个普普通通的蛋壳,只要有着创意多多的大脑,也能变得多功能啊!垃圾分类,变废为宝作文篇2一个星期天中午,小明刚回家作客。
小明的妈妈为他们做了丰盛的午餐。
吃完午饭后,小明的妈妈有急事,没能收拾好饭桌,急忙出去了。
所以小明和小强决定帮妈妈做家务。
小明洗完盘子后,小明正要把一堆盘子放到碗柜里,突然脚下一滑,砰的一声,两个盘子掉在地上摔碎了。
小明小心翼翼地捡起两个盘子,准备扔进垃圾桶。
小强急忙过来对小明说:“不要扔掉!不要扔掉!”。
小明很困惑,不知道他为什么阻止自己。
接着对小明说:“把毛笔、颜料、调色板、绳子、钉子拿来。
”说。
小明按照小刚说的把需要的东西都拿来了。
小刚对小明说:“扔掉太可惜了。
看我把他们变成宝藏!”说。
干了就干了,刚破的盘子放在桌子上,拿着毛笔蘸蓝色画出弯曲的曲线,拿起红色、黄色和绿色画鱼的身体,最后拿着白色和黑色画眼睛。
画了一条小鱼!小明也不示弱,一会儿画了与众不同的鱼、蓝色、紫色和绿色的鳞片,最后贴上了红色的眼睛。
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变废为宝作文
【篇一】变废为宝作文
有一天,小明和小东一起到商店帮妈妈买了一个盘子。
他们正走在回家的路上,突然小明一不小心,盘子从手里滑落,掉到了地上,摔成了两半。
小明吓得说不出话来,无奈地从地上捡起摔成两半的盘子,正准备扔进垃圾桶,小东制止说:“等等,让我想想这个盘子还有什么用途。
”小东想了想,说:“有了,我们可以做一件艺术品送给妈妈!”小明说:“怎么做?”小东找来了彩色笔,和小明一起在两半盘子上画起鱼儿来,不一会儿,破盘子就变成了两条可爱美丽的小鱼。
小东把它们挂在墙壁上,越看越好看。
妈妈下班回来看到了,高兴地笑了,夸奖小明和小东:“你们真棒!变废为宝,真是好样的!”小明和小东也开心地笑了!
【篇二】变废为宝作文
星期天,明明在小亮家玩。
他们正玩得开心,小亮一不小心把水果盘打碎了。
“哎,好可惜呀!”小亮惋惜地说。
他弯下腰把摔成两半的水果盘捡起来,正准备往垃圾筒里扔。
“等一下!”明明急忙拦住小亮说:“我们可以利用它做点别的东西。
”小亮说:“好主意,即节约能源又保护环境。
”于是,明明到书房取来一些水彩笔,他们用彩笔分别在碎盘子上画了一条彩色的小鱼儿,不一会儿就把碎盘子装扮成两条美丽的小鱼,把它们挂在墙上,将雪白的墙壁装扮的生机勃勃。
看着自己的创意作品他们开心的笑了。
在生活中我们要做到节约能源,保护环境。
废物再利用,用过的练习本可以演算用,废纸送到回收站等。
从我们身边的小事做起。
做一个节能环保有创意的小朋友。
【篇三】变废为宝作文
小明和小刚是小哥俩,小明比哥哥小两岁,上小学四年级,正是活泼好动的年纪。
星期日这天,他们家里来了客人。
吃完晚饭后,小明想表现表现,就自告奋勇地说:“今天晚上让我来负责收拾桌子和刷碗吧!”“真的吗?太好了。
”妈妈高兴地说。
小明马上行动起来,收拾了一大摞的盘子,沉甸甸的。
他晃晃悠悠地向厨房走去,盘子实在太沉了,只听“哗啦”一声,小明叫道;“唉呀,盘子
碎了!”大家都被吓了一跳,连在房间里专心读书的小刚都闻声跑了过来。
原来是最上面的两个盘子没放稳,滑到地上摔碎了。
小明怕大家说他干活毛手毛脚,慌忙收拾起来,他一边捡一边说:“盘子碎了,我把它扔了!”“别扔!”小刚突然拦住小明说,“它还有用呢!”“有什么用?”“你等着看好了!给我拿毛笔和颜料盒来。
”小明大惑不解,可还是把毛笔和颜料盒拿来了。
只见小刚一会儿翻过来调过去仔细端详着掉了碴的盘子,一会又停住了,好半天都不动一下,一副若有所思地样子大约十几分钟后,小刚才拿起画笔在碎盘子上画了起来。
他的毛笔在颜料盒和盘子之间来回游走,不一会儿就画完了。
这两幅盘子画都是就着碎盘子的形状设计的,一个画的是一条五彩斑斓,仿佛在吞吃食物的鱼,另一个画的是一个身着彩衣,好像在天上飞的仙女,真是栩栩如生,惟妙惟肖。
小明情不自禁发出赞叹:“哇!多好的创意呀!哥哥,你真是太神了!”
最后小哥俩又一起合作,在盘子上分别钻了两个眼,穿了绳,把两幅画挂在了墙上。
欣赏着自己化腐朽为神奇的“杰作”,他们不约而同地笑了。