我手写我心_高中作文
我手写我心作文300字
我手写我心作文300字
我手写我心
我有一颗对文字的渴望，就像没有不灭的火焰，被熊熊燃烧。
每当我拿起笔，就会思绪万千，让我沉浸在无尽的构思中，其中包含了生活中的琐碎，还有梦想中的美好。
而手写，是我将这些都表达出来的方式。
手写，是我自由地发挥想象，抒发感受的渠道。
它让我拥有属于自己的独特风格，随着笔迹的流动，让人感受到画面的美丽，以及心中的深情。
它让我把自己的样子释放出来，表达出真正的自己，带着期待去追寻不同的风景，唤醒沉睡的心灵。
手写，是我的心声，是我的记录，也是我的灵感。
它让我把心中的想法，激情，梦想，都写下来，体现出自己的思想。
它能够让我把心中最真实的感受，传达给他人，因为写出来的话，更有说服力，更能让人受到鼓舞。
手写，是我最深情的表达，也是我最真实的记录。
如果说，写作是一种思想的表达，那么手写就是一种心血的发泄。
它让我把自己最深处的情感，都写在纸上，把自己的思想，感受，都记录在笔记本上，让自己保留下来，让自己不断前行。
我有一颗对文字的渴望，它让我拿起笔，把心中的故事写下来，让我放飞自我，展现自己，让我成为最真实的自己，这就是我手写我心。
我手写我心作文
我手写我心作文篇一：我手写我心再勇敢的人也有绝望的时候再坚强的人也有脆弱的时候再自信的人也有自卑的时候当你疲惫的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你滴血的心陷入迷惘的深 渊；当你的付出化作午夜的辛风……你到底在企盼什么？老师，您还记得吗？当我在您的鼓励下，我胆怯地从座位上起身，在众目睽睽之下结结巴巴的回答问题时，您 向我投来了鼓励的目光。
老师，您还记得吗？当我回答完问题后，您的一句句“不错！”，“有进步，还需要在努力啊！”……使我心中美 滋滋的，我开始从自卑到自信，开始不论天涯地北的畅谈 起来。
老师，您还记得吗？当我安于现状，过于满足，而知足不进时，感谢您的一语惊醒梦中人：前方有更美丽的风 景，你何必贪恋路边的野花而止步不前呢？老师，你还记得吗？当我认为自己以是一把拉满了的弓时，已经没有能力在去挖掘，又是您提醒了我：人的潜 能是无限的，努力吧！加油吧！你一定可以去饱览前方更 美丽的风景的。
祝你百尺竿头，更进一步！老师啊，正是有了你一路的鼓励，一路的提醒，一路 的关心，□□此是多么希望有人将我从黑暗中唤醒过来!才能让我找回了遗失已久的自信。
中华学子千千万，像我一样的学生有多少人在啊，他们都受到了老师的呵护和关心，正在茁壮成长！老师啊，正是有了您“差生中才有了瓦特，巧木中才长出爱迪生”！感谢您，感谢我的恩师！我心底对您寄托了深深的恩情，那颗波涛澎湃的心，千言万语道不尽，甜言蜜语讲不宀兀.......我的心中怀着一颗感恩的心，写下此文，借以表达我对恩师的感激.............篇二：我手写我心忘不了，儿时的我为了完成老师布置的假期作业，是何等的仓惶，何等的沮丧……马上就要开学了，老师布置的作文、日记还都是一片空白。
原因很简单，脑子里根本没有做文章，写日记的概念。
实实在在真不知该如何下笔, 写点什么？我又能写什么……愁啊！愁一一为了交差，东拼两凑，胡谄乱拽，三言两语就算一篇作文。
我手写我心作文600字【精选两篇】
我手写我心作文600字1
最近这几天呀，我发现了我的妈妈喜欢玩手机。
我的妈妈整天整夜地玩着她的手机，一点儿时间都没有陪我玩，在上厕所玩朋友圈，和睡觉时看微信。
万里无云的星期六我在津津有味看电视，而我的妈妈在厨房里做中午饭。
我的妈妈在做饭她刚刚想放酱油的，我妈妈微信的朋友发了3条信息，我的妈妈像飞机一样跑到了手机的面前拿起手机开开心心，但是她心中忘记了做菜的这件事。
突然我的妈妈闻到了烧糊的味道，然后我的妈妈急急忙忙地跑回去。
我对妈妈说：以后放假的时候，你的手机给我保管，如果我发现你玩手机的话，手机就给我们并扫一星期地。
我手写我心作文600字2
我发现有很多人都是一个“手机迷”我妈妈就是一个“手机迷”每天都是低着头看手机，都不怎么关心我，连我都怀疑我不是她亲生的。
我的妈妈整天都沉迷着手机。
记得有一次，过年的时候，妈妈一进门就躺在沙发上刷抖音，也不顾家务了。
当我们一起吃年夜饭的时候妈妈不见了，过了会儿，妈妈流着眼泪出来了，扑在爸爸的怀里，我过去一听妈妈心：“我的手机掉到厕所里了。
”我听到后，马上和爸爸哈哈大笑起来。
手机对人有很大的危害比如有：会近视。
还有上一次妈妈把手机掉进了厕所，我妈妈的照片、各种各重要信息、等东西都不见了。
我决定和妈妈提一条建议，就是放假时手机由我来保管，每天只能看手机两小时，除打电话以外，如果被我发现，就承包一周家务活。
妈妈同意我的看法了。
从这以后，我感觉妈妈变了一个似的。
【高考作文】高考满分作文 我手写我心
【高考作文】高考满分作文我手写我心我手写我心我爱手写，因为它能感染我。
在写字的过程中，我可以感受到文字的美丽和气息，感受到自己的思想和灵魂被温暖的墨水包围。
就像我记得小时候父亲给我传授写字的技艺，让我在这个静谧的过程中感受到了父亲的关怀和温暖。
手写，是一种文化的传承和延续。
在电子时代，一个简单的电子邮件比手写信更节省时间和精力，但却失去了情感交流和人类文化的特性。
而手写信则富有温情和人性，更能将感情传递到另一个人的心里。
它的内涵不在于字形，而在于字意，这也是我们朴素的文化中的珍宝。
每个人的字体都有自己的故事。
从小学起我们就会被教导如何正确书写汉字，但我的字体却非同寻常。
在数年的写字过程中，我的字体越来越小，儒雅，就像被时间雕刻出的铜铸字。
它唤起了我对故乡的回忆，也是我成长的见证。
它是我手写的文字，更是我塑造自我的艺术。
写字这个过程是个艺术过程，我们不仅仅只是在描述文字，也在记录自己的心情和思想。
我发现，在写字的过程当中，我的内心情感和思维能够更好地表达出来。
那一些模糊的概念也能得到具象化的描述。
在这个时候，手写字体哪怕再小，也是内心的浪漫呈现，富有情感的一个象征。
手写的字体和电子数码的世界有它们各自的优点和局限，但手写永远有它特有的情感和文化价值，更深深呈现人类的思想和文化的多彩。
在我们的生活中，我们更加注重的是现代化，但我们更不能忘却的是文化传承。
手写，是我们中华民族高尚文化的体现，更是我们走向世界的文化源流。
就像《毛泽东选集》中的那样：“书法是中国文化最独特的艺术形式，它是从古老的符号演变来的，是通过汪洋大海的岁月洗礼出的一种对于人类世界的理解和对于现实世界的认识。
”手写字体虽然名不如以前，但是文化延续的意义让我们不能轻言放弃它。
它是我们中国文化的一部分，也是我们中国人的文化底蕴所在，必须在传承和延续中守护和珍爱。
我爱手写，因为它是一种文化传承和体现，更是思想与灵魂的表达。
我们伟大的中华民族注重文化传承与创新，以手写字体为载体，体现中国人文化内涵，促进文化传承。
【高考作文】高考满分作文 我手写我心
【高考作文】高考满分作文我手写我心我手写我心手写体，是一种独特的文字表现形式，也是我钟爱的一种书写方式。
在这个电子化、数字化的时代，手写体文化被渐渐淡忘，但我坚信，手写体是一种有力量的表达方式，它能够传递真挚的情感，体现个人独特的风格和特点。
在这篇作文中，我将以“我手写我心”为主题，谈谈我对手写体的热爱和理解。
我从小就对手写体产生了浓厚的兴趣。
小时候，我在学校里学习写字，老师经常鼓励我们用心写字，使字迹清晰工整。
我会在每页作业本的某个角落写上自己的名字，或者在课桌上刻下一些小小的文字，这仿佛是我与文字交流的方式，让我感到非常愉悦和满足。
随着年龄的增长，我开始尝试用不同的笔墨、不同的风格书写，从而造就了属于自己的独特的手写艺术。
手写体，是情感的延伸。
当我感到激动、快乐、悲伤或愤怒时，我会选择用手写体来表达自己的情感。
在写下每个字的过程中，我仿佛与自己的心灵对话，每一笔、每一个字母都承载着我此时此刻的情感，让文字不再只是冰冷的符号，而是饱含感情和生命力的存在。
正是这种情感的延伸，让我对手写体情有独钟，喜欢用手写体来纪录生活的点滴，将自己的内心世界呈现在纸上。
手写体，是个性的彰显。
每个人的手写体都是独一无二的，它包含了个人的性格、情感和生活状态。
我相信，从一个人的手写体中，可以读出他的性格特点和情感状态。
正因为如此，我更加热爱用手写体来表达自己，因为它能够最真实地展现出我的个性和内心世界。
我的手写风格会随着我的情绪而变化，有时柔和细腻，有时刚劲有力，每一种风格都是我的个性的一种呈现。
在这个数字化的时代，人们更愿意用电子设备来进行文字的输入和输出，电子字符的快捷与便利让人们对手写体越来越陌生。
我依然认为手写体是一种不可替代的存在。
它是一种传统，是一种文化，更是一种独特的存在。
不管是用笔、用毛笔、用钢笔，还是用临摹，这一切都是我对手写体的热爱，我希望这种热爱能够传承下去。
手写体是我心灵的表达方式，是自我情感和个性的彰显途径。
【高考作文】高考满分作文 我手写我心
【高考作文】高考满分作文我手写我心我手写我心作文——2014云南高考满分作文我们每天在学校里度过大量的时间，和老师的交流更是占据了我们生活的很大一部分。
作为学生，我们对老师有很高的期望，希望他们能教会我们知识，引导我们成长。
而作为老师，他们肩负着培养下一代的重要责任，他们需要承担的不仅仅是教学和教育，更需要对学生进行思维引导，灵魂的启迪。
他们用自己的智慧和辛勤的付出，为社会培养了无数的人才，为社会的繁荣做出了巨大的贡献。
回想起我曾经的老师，我觉得我真的很幸运。
他们真的是对学生无私奉献的化身。
每天，他们在讲台上满怀热情地跟学生讲解知识，每次都是生动有趣，令人印象深刻。
他们在班级里像父母一样照顾着我们，时刻关心我们的学习和生活。
他们的脸上总是挂满了笑容，坚定地告诉我们：“你们一定能成功！”是的，正是老师的鼓励和帮助，让我们从迷茫和失败中站起来，继续前行。
老师们的努力和付出让我深受感动，也激发起了我的一些想法。
我希望将来能成为一名老师。
我希望能用我的知识和智慧来开启学生们的智慧之门。
我希望能像我的老师们一样，用真诚和责任心去对待每一个学生，让他们感受到我的关心和友爱。
我希望能让更多的人了解和尊重老师这个职业。
老师们默默无闻地奉献着，他们值得更多的尊重和赞美。
我希望将来能用我的行动去传播这种尊重和赞美，让更多的人关注教育事业，关注老师的付出。
当我将来成为一名老师的时候，我要用自己的智慧和才能，去培养下一代，去教育他们成为有知识、有思想、有品德的人。
我要用自己的耐心和爱心，去关心和照顾每一个学生，让他们在我的教育下茁壮成长，走出属于他们自己的道路。
我要像我的老师们一样，用真诚和责任心去对待每一个学生，成为他们值得永远怀念的老师。
人生之路，我们每个人都有一个渴望追求的目标。
对于我来说，成为一名老师就是我心中最美的梦想。
我愿意用自己的智慧和才能去闪耀我的梦想，用自己的双手去书写我职业生涯的篇章。
无论经历怎样的风雨，我都坚信，只要我坚持努力，用心去教育，我一定能在这个职业中找到属于自己的幸福和成就。
【高一作文】用我手写我心 优秀记叙文800字
【高一作文】用我手写我心优秀记叙文800字在我成长的过程中，有许多感动我心灵的故事，也有许多让我心动的瞬间。
今天，我想用我手写我心，来记录下这些回忆，让它们永远留存于我的记忆中。
小时候，我总是喜欢看妈妈给我讲故事。
她用一只温柔的手，轻轻地抚摸着我的脸颊，讲述着那些动人的故事。
妈妈的手，温暖而柔软，就像是一缕阳光，洒在我的心上。
每次讲完故事后，妈妈总会用相同的手，给我整理头发，给我穿上温暖的衣服。
这一双手，让我感受到母爱的温暖，也让我学会了如何去爱护别人。
上学后，老师的手便成了我生活中又一道风景。
我记得，有一次在寒冷的冬日里，我犯了一个很严重的错误，老师并没有责备我，她只是用那双干净而有力的手，轻轻拍拍我的头，安慰和鼓励我。
老师的手，不仅代表了教诲的力量，更承载了对学生的爱护与关怀。
我始终铭记在心，老师的手让我懂得了宽容与鼓励的重要性。
成长中，我也遇到了许多动人的瞬间。
那年，我参加了一次公益活动，帮助了一位失学的孩子重返校园。
当我看到他满怀感激地握住我的手，那一刻，我的心也被他的感动所触动。
在他的眼中，我看到了希望与感激，这让我意识到我可以用自己的双手，为他人带来帮助与温暖。
还记得，那天我在公园里捡到了一只受伤的小鸟，我小心翼翼地用自己的手，为它包扎伤口。
慢慢地，小鸟的伤口也慢慢愈合了，随后，我放它飞走了。
那一刻，我深深体会到，爱心和温暖可以从自己的手中传递出去。
我相信，每一个人都有属于自己的故事和瞬间，这些故事和瞬间都可以用手写在心中。
用我手写我心，让我学会了如何去感恩、去爱护、去帮助别人。
也许，这只是一个简单的举动，但却可以带给他人无限的温暖和力量。
我希望，在未来的日子里，用我手写我心的方式，将更多感动和美好记录下来。
愿我们的生命里充满温情与感动，愿我们的手永远用爱和温暖点亮自己，也点亮别人的生活。
2016年高考满分作文：我手写我心（通用13篇）
高考满分作文：我手写我心在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的2016年高考满分作文：我手写我心（通用13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高考满分作文：我手写我心篇1明代公安派作家有着这样的为文之风：“为文必独具一格，不拘性灵，非以自己的胸臆流出，不肯下笔。
”在我看来，这便是对“言为心声”的最好诠释。
你心中汩汩然流淌着的是什么，你笔下流淌出的也应是什么。
怪侠金圣叹有二十四个“不亦快哉”流传于世，那便是他的心中所想着的人间愉快。
但现今社会或者说是古今社会上总有艺术家不能使其为人与作品相称的现象，究其根源，原因大致分为两种。
一类是作家在虚名浮利之中失去了自我，沦为了全为稻梁谋的“作家”。
李绅因为写《悯农》而闻名内外，却不想他后来竟成了一个奢侈无度的豪绅，他的为人也就不能与诗中所云相称。
另一种情况便是难言了，虽有“物不得其平则鸣”之说，但在一定的社会压力下，有时“鸣”却是极为困难的。
李贺诗中雄奇的想象，奇诡的诗风看似另类，却恰恰包含了他怀才不遇之悲愤。
至于晚唐李商稳，其眼中的蜡烛泣泪也是他的胸中之苦闷，只是无法直接诉诸笔端。
曹丕《典论·论文》中有言，“大丈夫见意于篇籍，寄身于翰墨，不假良史之辞，不托飞驰之势，而句声自附于后。
”在科技发达言论自由的今天，我们应强调“我手写我心”，而不是无病呻吟或是穿蠹经史，一个现代公民应能够并且能够恰当地发出自己的声音，用文字指点江山。
现今社会已基本没有“难言”的限制，我们要做的便是守住一颗本真的心，不沉浸于蜗居虚名，而忘记文字本身所具有的唤醒人类良知的作用。
作家陈远曾在访谈中这样说道，美的本质是真，倘若过分追求美以致失了真，便背离了写作的方向，先有真然后有美，我手倘若写的不是我心，而是一些矫揉造作的故事，那么美就不会存在于这些文字之中。
先为真人，后为真文，此美之所源也。
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我手写我心
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我手写我心
除了深远的太空，最广阔的宇宙在哪里？除了绚烂的春天，最美丽的世界在哪里？答案只有一个—你心里！哲学家康德说过，这个世界最伟大的奇迹：一是我们头顶璀璨的星空，二是每个人的内心世界。
不论是男还是女，是成年人还是孩子，你的精神，你的情感，你的思想，你的心灵都是有史以来创造出最伟大的奇迹。
可遗憾的是，并不是每一个心灵都都会得到完美的展现。
我们有时烦恼，有时苦闷，有时抑郁甚至有时焦虑，原因只有一个，古人称之为“情郁之中”，用现代心理的语言，那就是“情感得不到正当的发泄”。
其实，正当有效的宣泄渠道有很多，我喜欢拿起笔来，把我所想、所感、所悟欢快的写下来，我热爱我手里的笔，它就像一部挖掘机，能够不停地掘出深埋在你心底的定期，它又像源头的活水，流出字字句句，汇成江海河流，它还像黎明的启明星。
在人生的道路上，要珍惜每一个陪你看风景的人，或许下一转角，便会挥手告别，只为在流年逝去的时光里，蓦然回首，还有那份时光给予的暖意。
一条路能多少坎坷？一颗心能容下多少悲喜？一个故事能有多少个轮回？一段光阴能包容多少曾经？生命的旅途总会分分合合，光阴的转角总会来来去去，时光，跌跌撞撞，生命浮浮沉沉，一个转身会带走多少过程，一眼回眸会有多少沧桑？评语：我手写我心，我用我手中的马良神笔写出了我的心语，立意很好，语言缺乏文采，写字清秀。