四年级语文基础知识试题答案及解析
四年级语文基础知识试题答案及解析
1. 我能照样子写词语。
（1）近义词：
鼓舞—— 著名—— 仿佛—— 清脆——
（2）反义词：
伟大—— 迅速—— 熟悉—— 认真——
【答案】（1）鼓励 出名 好像 响亮（2）平凡 缓慢 陌生 马虎
【解析】（1）本题考查了近义词的掌握。清脆是清楚悦耳的意思，所以近义词可以是响亮。（2）本题考查了词语的反义词。
2. 比一比，组词语。
忪（ ） 目（ ） 孪（ ）
松（ ） 且（ ） 恋（ ）
【答案】惺忪 松树；耳目 并且；孪生 恋爱
【解析】本题考查了容易认错的两个字的组合，其中容易出错的是“忪”和“孪”字,睡眼惺忪，孪生姐妹
3. 为加点字选择恰当的解释。
白：
A．像霜雪那样的颜色 B．没有效果 C．陈述 D．不付出代价 E、写错字 F、空的。
（1）他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。
（ ）
（2）因为没有听清楚要求，他白做了手工。 （ ）
（3）白捡了一只兔子，种田人十分高兴。 （ ）
【答案】（1）F（2）B（3）D
【解析】本题在考查一个字的多种解释以及它的应用。
4. 看拼音写词语
【答案】恍然大悟 娓娓动听 谦虚谨慎 富裕 镇静 严肃 恭恭敬敬
【解析】本题考察的是第一单元中常错的成语和词语
5. 形近字组词
谦（ ） 稿（ ） 吟（ ） 铺（ ） 镜（ ）
歉（ ） 搞（ ） 怜（ ） 捕（ ） 境（ ）
尊（ ） 既（ ） 俊（ ） 韵（ ） 临（ ）
遵（ ） 即（ ） 骏（ ） 钧（ ） 监（ ）
【答案】谦虚 稿费 吟诗 商铺 镜子
道歉 搞定 怜悯 捕鱼 境界
尊重 既然 英俊 韵味 面临
遵守 即使 骏马 钧分 监狱
6. 看拼音，写词语。
【答案】礼拜 凄婉 蒙胧 诚恳
7. 看拼音，写词语。
【答案】京腔京韵、名厨佳肴、小心翼翼、左顾右盼、不约而同、严寒酷暑、勃然大怒、窃窃私语、莫名其妙
8. 写出下列词语的近义词。
【答案】马上 坚强 宝贵
9. 将错乱的句子整理一段话。
（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……
（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。
（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
【答案】3 2 1 4
10. 排列错乱的句子。
（ ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
（ ）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（ ）我的“小顽童”真逗人喜爱。
（ ）脚穿一双特大号皮鞋。
（ ）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
（ ）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
【答案】4-5-1-6-3-2
【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。
11. 照样子组词语：
例：水天相接→（接二连三）→（三心二意）→（意料之中）
涌动→（ ）→（ ）→（ ）
隐姓埋名→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
【答案】略
12. 查字典，按要求填表。
字
部首
几画
音序
在准确的字义后面打“√”
置 之不理
①设立（ ）②搁（ ）③购置（ ）
逐 渐
①追赶（ ）②驱逐（ ）③按顺序（ ）
受益 匪 浅 ①非（ ）②强盗（ ）
【答案】罒 8 Z ②√ 辶 7 Z ③√ 匚 8 F ①√
13. 照样子组词
例：贯（一贯）（贯穿）（全神贯注）（鱼贯而入）
拯（ ）（ ）（ ）（ ）
危（ ）（
）（ ）（
）
【答案】拯救 救命 命运 运气
危情 情感 感想 想法
14. 下面的词语有什么特点？照样子写两个。
橄榄绿：
（窃窃）私语：
严（寒）酷（暑）
【答案】天空蓝 溪水清 雪花白 橘子黄
翩翩风度 翩翩公子 茕茕孑立
来龙去脉 前呼后拥 东倒西歪
15. 字典宝宝。
字
音序
音节
部首
组词
趁
飘
毒
魔
凯
16. 我是组词小能手。
辩（ ） 愉（ ） 捷（ ）
辨（ ） 喻（ ） 睫（ ）
辫（ ） 输（ ） 婕（ ）
萤（ ） 伶（ ） 淘（ ）
荧（ ） 冷（ ） 陶（ ）
17. 我是组词小能手。
查（ ） 咳（ ） 篷（ ）
杳（ ） 孩（ ） 缝（ ）
兼（ ） 谎（ ） 抑（ ）
歉（ ） 荒（ ） 柳（ ）
18. 理解诗句。
（1）野旷天低树，江清月近人。
（2）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
【答案】（1）原野空旷，远处的天好像比树低，江水清澈月亮似乎与人更近了。
（2）洞庭湖的水与秋月互相融和，湖面风平浪静，好像未磨的铜镜。
19. 词语填空。
英（ ）无（ ） 一（ ）万（ ）
一（ ）千（ ） 天（ ）地（ ）
百（ ）归（ ） 千（ ）壁（ ）
【答案】英勇无畏 一碧万倾 一泻千里 冰天雪地 百川归海 千仞壁立
20. 好朋友，牵牵手。
同意——（ ） 伤悲——（ ）
沮丧——（ ） 主意——（ ）
专注——（ ） 谅解——（ ）
【答案】愿意 伤感 痛苦 建议 专心 原谅
21. 找出下面词语中的错别字，并改正过来。
朝笑（ ） 颜语（ ） 疲备（ ）
刘览（ ） 防照（ ） 朗颂（ ）
兴高彩烈（ ） 慈详（ ）
鼓厉（ ） 全神惯注（ ）
【答案】嘲 谚 惫 浏 仿 诵 采 祥 励 贯
22. 我说你猜。（根据意思写词语）
（1）报丧的通知。（ ）
（2）形容事情极其真实确凿。（ ）
（3）责备，严正申述。（ ）
【答案】讣告 千真万确 谴责
23. 按要求写句子。
（1）在祖国的塞北竟有满塘的荷花。
缩句：
（2）在蓝天的乌苏里江边有一座绿林掩映的边陲小镇。
缩句：
（3）我进入童话王国。
扩句：
（4）这江南水乡的景色，真叫人目不暇接！
反问句：
（5）小明把作业本送到办公室去了。
改成“被字句”：
（6）老师焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
改为间接叙述：
【答案】（1）塞北有荷花。
（2）江边有小镇。
（3）我进入缥缈的童话世界。
（4）这江南水乡的景色，怎能不真叫人目不暇接呢？
（5）作业本被小明送到办公室去了。
（6）老师焦急地看看天，又看看我，说，他背我走。
24. 查字典。
“戴”字按部首查字法，部首是（ ），第七笔是（ ）。 “框”按部首查字法，部首是（ ），第六笔是（ ）。
【答案】戴：十 丨 框 ：木 一
25. 我会唱反调。（反义词）
柔和——（ ） 城市——（ ） 苍翠——（ ） 畅通——（ ）
长远——（ ） 灿烂——（ ） 丰富——（ ） 单独——（ ）
【答案】生硬 农村 枯黄 阻塞 眼前 暗淡 减少 共同
26. 细细聆听。
描写大自然声音的词语：
描写动物叫声的词语：
【答案】大自然声音：呼啦啦 轰隆隆 哗啦啦
动物叫声：喵喵 汪汪 咩咩
27. 填空。
预先说出将来要发生什么事情的话叫（ ）。
诚恳劝告的话叫（ ）。
坦诚表白的话叫（ ）。
内心倾吐的话叫（ ）。
劝人改错的话叫（ ）。
应允别人的话叫（ ）。
分别时说的或写的勉励的话叫（ ）。
含有劝诫和教育意义的话叫（ ）。
【答案】预言 忠言 直言 真言 诤言 诺言 赠言 格言
28. 先把成语补充完整，再按要求填空。
（ ）（ ）辄止
囫囵（ ）（ ）
天道（ ）（ ）
（ ）能生（ ）
（ ）（ ）了了
寻（ ）问（ ）
（ ）（ ）不晓
浮光（ ）（ ）
1.诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（ ）。
2.那天，我从扬州回来，父母便问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于瘦西湖的印象只是（ ），要我详细描述，有些困难。”
3.在学习上，我们遇到问题时就要（ ），即便遇到已经掌握的内容也不能（ ），还应该勤加练习，这样就能（ ）。有道是“（ ）”上天就是偏爱勤奋的人。
【答案】浅尝辄止 囫囵吞枣 天道酬勤 熟能生巧 不甚了了 寻根问底 无所不晓 浮光掠影
1.诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（无所不晓）。
2.那天，我从扬州回来，父母便问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于瘦西湖的印象只是（浮光掠影），要我详细描述，有些困难。”
3.在学习上，我们遇到问题时就要（寻根问底 ），即便遇到已经掌握的内容也不能（浅尝辄止），还应该勤加练习，这样就能（熟能生巧）。有道是“（天道酬勤）”上天就是偏爱勤奋的人。
【解析】1.“上知天文，下晓地理”，是指知识渊博，什么都懂。“无所不晓”的意思是什么事情都知道，没有不懂得的。两者意思相近，所以可以填“无所不晓”。2.句中“我由于时间紧迫”，游览瘦西湖时，对瘦西湖印象不深，所以详细描述时会有些困难。浮光掠影比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。所以可以填“浮光掠影”。3.在学习上，我们遇到问题时应该怎么对待，肯定是要回答正面的内容，也就是填褒义词，不难发现应该填“寻根问底” 。即便遇到已经掌握的内容也不能怎么样，这个要填贬义词“浅尝辄止”。还应该勤加练习，多练习，自然会想到“熟能生巧”。“上天就是偏爱勤奋的人”见到“勤奋”二字，自然会想到“天道酬勤”。
部编版四年级语文上册第二单元基础知识过关测试题及答案
部编版四年级语文上册第二单元基础知识过关测试题
wān dòu yǐ wéi àn zhào jiā tíng dì wèi nuǎn yáng yáng
hēi àn kǒng pà fēng mǎn děng dài shēn fèn xiàng chēng
xū ruò nài xīn wēn hé bō lí kào jìn nuǎn huo
zhí wù yú kuài xiǎng xiàng dí què zuì jìn xīng fèn
jiǎn zhí céng jīng shí jì guāng cǎi léi dá ān quán
wén zǐ líng qiǎo héng qī shù bā cāng ying yán jiū
tuī jìn mó fǎng tiān xiàn wú xiàn diàn bō xiǎn shì
jià shǐ yuán hū fēng huàn yǔ shì jì xiàn dài kē xué
yì liào chéng dù chāo guò shén huà téng yún jià wù
shén xiān yuàn wàng huàn xiǎng fēn fēn chéng jiù xíng róng
四年级语文基础知识试题
四年级语文基础知识试题
1. 把词语补充完整。（3分）
（ ）（ ）不解；（ ）（ ）不堪；（ ）（ ）壮阔
【答案】迷惑；疲惫；波澜
2. 排列错乱的句子
（ ）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
（ ）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。
（ ）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
（ ）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。
【答案】2、4、3、1
3. 为加点字选择恰当的解释。
白：
A．像霜雪那样的颜色 B．没有效果 C．陈述 D．不付出代价 E、写错字 F、空的。
（1）他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。
（ ）
（2）因为没有听清楚要求，他白做了手工。 （ ）
（3）白捡了一只兔子，种田人十分高兴。 （ ）
【答案】（1）F（2）B（3）D
【解析】本题在考查一个字的多种解释以及它的应用。
4. 读拼音，写词语。
【答案】牵着、研究、风俗、鸣叫、闪烁、低垂、苍茫、心驰神往
5. 查字典。
“风扇”的“扇”是一个（ ）结构的字，用部首查字法查这个字时，先查( )部，再查( )画。用音序查字法查这个字时，先查音序( )，再查音节（ ）。这个字既能表示（ ），读作（ ），组词（ ）、（ ）；又能表示（ ），读音（ ），组词（ ）、（ ）。
【答案】半包围 户 六 s shan 动词 shān 扇风 扇扇子 名词 shàn 电扇 风扇
6. 在正确的词语下画“√”。
“六一”儿童节，游乐园里真（喧闹 热闹）。（宽阔 宽广）的广场中央（屹立 挺立 耸立）着一架巨型的冲气火箭，吸引着许多孩子们仰视着它。广场东侧（横贯 横卧 横穿）着一个红色的“海洋娃娃”，它正扑腾着海，冲我笑呢！好象告诉我，它要去（奇怪 奇异）的海底世界看个究竟。
人教版四年级上册语文—期末复习资料—基础知识题
1
一、用合适的关联词，把两句话合成一句话。
(1)贝多芬晚年耳朵完全聋了。贝多芬仍然坚持为人民谙写乐曲。
（2）凡卡在城里受苦。凡卡回到乡下爷爷那里去。
（3）这是个极小的错误。我们要认真改正。
（4）骆驼是沙漠里重要的交通工具。人们称它为沙漠里的船。
（5）小英雄雨来牺牲自己。小英雄雨来泄露秘密。
（6）明天下雨。学校取消春游。
在括号里填上合适的关联词。
(1)（ ）同学们信任你，你（ ）应该勇敢地接受这份工作。
(2)（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们并不感到它有那么热。
(3)（ ）你这次数学考试得了满分，（ ）不能骄傲自满。
(4)这个星期天，我（ ）去图书馆看书，（ ）去电影院看电影。
(5)这件好事（ ）李晓华做的，（ ）我的同学张晔做的。
(6)（ ）风大雨大，河水暴涨，解放军战士（ ）不顾一切地抢救人民的生崐命财产。”
(7)（ ）平时从严从难地刻苦训练，（ ）能在比赛中取得好成绩。
(8)（ ）生产不断发展，人民的生活（ ）能得到改善。
(9)你（ ）决心做一名优秀的少先队员，（ ）应该拿出实际行动来。
(10)（ ）我们取得很大成绩，（ ）没有骄傲的理由。
(11)在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义，（ ）人们没有记忆力，（
）不可能获得知识和经验。记忆力（ ）生来就有的，（ ）自然发展起来的，（ ）在正常的教学影响下培养起来的。”
二、请把四字词语补充完整。
水天（ ）、白浪（ ）、（ ）汹涌、美味（ ）
毋庸（ ）、（ ）起舞、（ ）白雪、丰富（ ）
千丝万（ ）、夜深（ ）、（ ）有成竹、龇牙（ ）嘴
高楼（ ）、古今（ ）、（ ）如生、（ ）呵斥
小学四年级语文基础题练习
一、选字填空。
花 （辩 瓣 辨） 蝶（湖 糊 蝴） 野（矿 旷）
形 （状 壮 妆） 保 （俭 险 脸） 旋 （窝 涡）
二、按笔画数从多到少的顺序，重新排列下面两组字的顺序。
（1）嗡 榜 啸 （ ）—（ ）—（ ）
（2）崖 竞 栅 （ ）—（ ）—（ ）
三、在下面的括号里填上合适的词。
（ ）的长江 （ ）的老师 （ ）的桅杆
（ ）的风帆 （ ）的活动 （ ）的鱼儿
（ ）的树林 （ ）的玩具 （ ）的白猫
（ ）的贝壳 （ ）的田野 （ ）的颜色
四、用线条把能搭配的词语连起来。
轻轻地 亮起 培养 高潮
平静地 摇曳 开展 活动
接连地 流淌 掀起 习惯
五、选词填空。
希望 渴望 盼望
1、爸爸出差一个多月了，我多么（ ）他快点回来。
2、老师和家长都（ ）我们长大成为国家有用的人。
3、海峡两岸的同胞都（ ）着祖国能早日统一。
六、按要求写句子。
1、同学们去学校。（扩句）
2、禾苗生长。（扩句）
3、小鸡叫。（扩句）
4、周小明算出了一道道难题。（改为把字句）
5、陈小勇借走了我的乒乓球拍。（改为把字句）
6、洪水没有淹没庄稼。（改为被字句）
7、美妙的鸟叫声打断了我的思路。（改为被字句）
8、小东和小英整理好了教室了的桌椅。（改为被字句）
一、选字填空。
小学四年级语文知识竞赛考试试题附答案
小学四年级语文知识竞赛试题
班级： 姓名：
一、积累与运用（55分）
（一）把下面的成语或习惯用语补充完整。（8分）
人死留名——（ ） 见怪不怪——（ ） 谋事在人——（ ） 精诚所至——（ ） 指（ ）为（ ） （ ）笑（ ）非 富丽（ ）（ ）背（ ）而（ ）
（二）写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。（4分）
如：一箭双雕（一举两得） 飞蛾扑火（自寻死路）
谈笑风生（ ） 未雨绸缪（ ） 杯水车薪（ ） 开门见山（ ）
（三）综合知识填空（12分）
1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）
亚圣 诗圣 医圣 兵圣
2、写出下面各居士的姓名。（4分）
青莲居士 东坡居士 柳泉居士 易安居士
3、“四书”是指《 》《 》《 》《 》 （4分）
（四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。（10分）
1、近朱者赤， 2、听君一席话，
3、有花堪折直须折， 4、二十四桥明月夜，
5、十年磨一剑， 6、纸上得来终觉浅，
7、长风破浪会有时， 8、天生我才必有用，
小学语文四年级基础知识、阅读理解练习题带答案
暑假练习题带答案1
一、把四字词语和对应的解释连一连。
鱼贯而出形容完全没有减少或走样。
不折不扣 形容遇事沉着冷静。
轻而易举 像游鱼那样一个接一个地出去。
若无其事 形容事情容易做，不费力气。
二、选择引号的解释填入括号中。
①直接引用 ②突出强调 ③特殊含义 ④特定称谓
1.黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（ ）
2.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。（ ）
3.家长、老师关爱着我们这些“祖国的花朵”。（ ）
4.（ ）明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
三、课外阅读。
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩唧哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我们在歌唱，我们很快乐！”
1.在括号里填上合适的表示声音的词语。
（ ）的鸟叫 （ ）的虫鸣
四年级语文基础知识试题 2
四年级语文基础知识试题
1. 根据意思写词语。
（1）随着时间的推移不断增长。（ ）
（2）自己做错了事自己承担不好的结果。（ ）
（3）自己以为在当代没有一个人能比得上。（ ）
（4）遇到出乎意料的喜事特别高兴。（ ）
（5）孤独困苦，无依无靠。（ ）
【答案】（1）与日俱增（2）自作自受（3）不可一世（4）喜出望外（5）孤苦伶仃
【解析】本题考查了成语解释的逆运用。
2. 看拼音写词语。
【答案】渗透 憧憬 陶醉 懒惰 羡慕 吩咐 巍峨 湍急
3. 修改病句。
（1）我敢肯定，明天大概要下雪。
____________________________________________________________________
（2）大家必须讲究卫生的好习惯。
____________________________________________________________________
（3）博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
____________________________________________________________________
（4）改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
____________________________________________________________________
（5）哥哥最喜欢打篮球和足球。
_____________________________________________________________________
【答案】（1）我敢肯定，明天下雪。
（2）大家必须养成讲究卫生的好习惯。
（3）博物馆里陈列着新出土的三千年前的文物。
（4）改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的发展。
（5）哥哥最喜欢打篮球和踢足球。
【解析】（1）病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。
部编版小学语文四年级下册期末基础知识精选题-(含答案)
期末基础知识精选题-小学语文四年级下册部编版
一．选择题（共22小题）
1．下列加点字读音、书写全部正确的一项是（ ）
A．淌．若（tǎng）开辟．（pì）
B．仆．素（pǔ）细胞．（bāo）
C．蔬．菜（shū）绮．丽（qǐ）
D．响．午（shāng）猫头鹰．（yīn）
2．读下面的句子，在横线上依次填写的字正确的一项是（ ）
一位英_____的小伙子骑着一匹_____马，向着崇山_____岭前进。
A．骏 俊 峻 B．骏 峻 俊 C．俊 骏 峻 D．峻 骏 俊
3．“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（ ）
A．逃亡 B．顽皮、淘气 C．耍赖 D．懒惰
4．下列词语依次填在横线上，正确的一项是（ ）
每读到宋代诗人_____的田园诗，我眼前总是会浮现一幅幅_____、_____的画面。
A．孟浩然 车水马龙 灯火辉煌
B．苏轼 高楼林立 繁华热闹
C．屈原 静谧自然 炊烟袅袅
D．范成大 依山傍水 鸡犬相闻
5．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．母鸡永远不反抗公鸡，有时候却经常欺侮最忠厚的鸭子。
B．一场突如其来的暴风雨摧毁了地里的庄稼。
C．纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。
D．我们班主任年近四十多岁了。
6．下面句中关联词使用不正确的一项是（ ）
A．乡下人家，不论．．什么时候，不论．．什么季节，都．有一道独特、迷人的风景。
B．我们之所以．．．可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，是因为．．．它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
C．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，因为．．比钢铁结实百倍，所以．．非常轻。
D．不论．．是在院里，还是在院外，它总．是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
7．下列词语中，与“严肃——严厉”关系不同的一项是（ ）
A．郑重——庄重 B．忠厚——忠实 C．朦胧——清晰 D．新奇——稀奇
语文四年级上册基础知识练习题
语文四年级上册基础知识练习题
班别：________ 姓名：________ 学号：________ 成绩：________
1.下列词语中书写有误的一项是（）
A 豌豆 恐怕 耐心 构造
B 收集 驾驶 苍绳 即使
C 按照 舒适 世纪 核心
2.与成语“横七竖八”的构词形式相同的一项是（）
A 挑三拣四
B 五颜六色
C 五彩缤纷
D 八九不离十
3.“她的眼睛发着亮光——正________着豌豆花，快乐地微笑着”，填入横线处最恰当的词语是（）
A 环视
B 注视
C 审视
D 俯视
4.“日益把人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村’。”句中“益”的意思是（）
A 增加
B 利，有好处的
C 更加
5.下列词语搭配不恰当的是（）
A 铺得均匀 漾起波纹 修理平整
B 建筑住宅 慎重选择 微微摆动
C 阳光温和 排水优秀 墙壁光滑
6.《女娲补天》属于（）
A 中国古代神话
B 古希腊神话
7.宙斯十分愤怒，“决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行”，从这里可以看出宙斯是一个（）的人。
A 雷厉风行
B 爱憎分明
C 霸道冷酷
8.下列词语搭配不恰当的一组是 ( )
A 改正（生活） 抽打（陀螺）
B 挖掘（隧道）拿起（斧头）
C 掐住（脖子）打扫（教室）
D 吟唱（戏曲）摆脱（纠缠）
9.与“读书做学问就怕发现不了问题， 只有带着问题学习才能进步"相对应的名言是( )
A 好问则裕，自用则小
B 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
C 为学患无疑，疑则有进。
D 智能之士，不学不成，不问不知。
10.给画横线的字选择正确的解释
死亦为鬼雄（）
A 也
B 但是
11.下列各组词语中加点字读音全都相同的一组是（ ）
A.歌曲 曲调 弯弯曲曲（加点字为“曲”）
B 包扎 挣扎 安营扎寨(加点字为“扎”)
C.安宁 宁可 心神不宁(加点字为“宁”)
D.主要 要紧 要害之地(加点字为“要”)
小学四年级语文基础题练习 2
四年级语文基础题练习 卷一
姓名
一、选字填空。
花 （辩 瓣 辨） 蝶（湖 糊 蝴） 野（矿 旷）
形 （状 壮 妆） 保 （俭 险 脸） 旋 （窝 涡）
二、按笔画数从多到少的顺序，重新排列下面两组字的顺序。
（1）嗡 榜 啸 （ ）—（ ）—（ ）
（2）崖 竞 栅 （ ）—（ ）—（ ）
三、在下面的括号里填上合适的词。
（ ）的长江 （ ）的老师 （ ）的桅杆
（ ）的风帆 （ ）的活动 （ ）的鱼儿
（ ）的树林 （ ）的玩具 （ ）的白猫
（ ）的贝壳 （ ）的田野 （ ）的颜色
四、用线条把能搭配的词语连起来。
轻轻地 亮起 培养 高潮
平静地 摇曳 开展 活动
接连地 流淌 掀起 习惯
五、选词填空。
希望 渴望 盼望
1、爸爸出差一个多月了，我多么（ ）他快点回来。
2、老师和家长都（ ）我们长大成为国家有用的人。
3、海峡两岸的同胞都（ ）着祖国能早日统一。
六、按要求写句子。
1、同学们去学校。（扩句）
2、禾苗生长。（扩句）
3、小鸡叫。（扩句）
4、周小明算出了一道道难题。（改为把字句）
5、陈小勇借走了我的乒乓球拍。（改为把字句）
6、洪水没有淹没庄稼。（改为被字句）