语文S版四年级(上)《第22课 地图上的发现》同步练习卷
语文S版四年级上册《第22课地图上的发现》同步练习卷二、标题
1．（3分）拼音小关卡。
看拼音，写词语。
（1）科学考察队在南极的一个山峰的xuán yá上，发现了冰碛岩。
（2）魏纳格在地图上发现南美洲东海岸的轮廓跟非洲西海岸线很wěn hé，还发现世界各大洲像jùchĭ一样参差不齐的边缘可以pīn jiē，于是提出了“大陆漂移说”这一假说。
2．（3分）对号再入座。
给多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。
A．chāB．chàC．chāi D．cī
（1）写作业一定要认真，这样才能少出差．错。
（2）海岸线，像锯齿一样参差．不齐。
（3）要说踢足球，你可比小时候的贝利差．得远。
（4）爸爸出差．去了，还要好几天才能回来。
3．（3分）课文早知道。
课文按照“、、大陆漂移说获得新生”这样的顺序来写的。
请用自己的话概括课文主要内容。
4．（3分）词语游艺厅。
在括号里填上合适的词语。
茂密的
艰苦的
古老的。
5．（3分）巧填关联词。
选择关联词填空，再任选一个造句。
不是……而是……虽然……却……既然……就……
只有……才……既……又……如果……就……
（1）德国气象学家魏格纳在家里养病，在地图上有了惊人的发现，提出了“大陆漂移说”。
（2）像李四光这样打破沙锅问到底，能取得非凡成就。
（3）小泽征尔也像其他参赛者一样迷信权威，放弃自己的正确判断，不可能荣获大赛桂冠。
6．（3分）课文连线台。
根据课文内容填空。
（1）“两亿年前，这块大陆分裂了，碎块逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲……”请在文中找出与这句话相照应的句子，并抄写在下面的横线上。
这样前后照应的写法的好处是：
（2）魏格纳从地图上发现了，经过仔细观察又发现了。
（3）魏格纳提出的“大陆漂移说”认为：。
（4）开始，许多人不接受“大陆漂移说”的原因是：。
7．（3分）读写显身手。
课文用了几个证据来证明“大陆漂移说”是正确的，请你选择其中的一个证据用自己的话写下来。
8．（3分）快乐阅读吧。
阅读短文，完成练习。
有趣的发现
100多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文。
有一次，达尔文乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。
他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。
原来岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，由于不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。
那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。
而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里去，便逐渐地消失了。
这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。
（1）写出下列词语的近义词。
考察﹣﹣奇怪﹣﹣著名﹣﹣
（2）用句子中带点的词语造句。
那些翅膀特别大的昆虫，因为
．．也能生存下来。
．．顶得住大风，所以
（3）达尔文是怎样得到这个有趣的发现的？
（4）读了这个故事，你受到了什么启发？
语文S版四年级上册《第22课地图上的发现》同步练
习卷
参考答案
二、标题
1．悬崖；吻合；锯齿；拼接；2．A；D；B；C；3．发现了一个有趣的现象；提出“大陆漂移说”；故事发生在1910年。
魏格纳在病房的世界地图上发现，非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块，后因大陆不断漂移，才形成今天的各个大陆。
为了证明自己的发现，他进行了大量的考证工作，找到了许多事实，提出大陆漂移的假说。
；4．森林；岁月；村庄；5．虽然；却；只有；才；如果；就；．；6．大陆漂移说认为，两亿多年前，地球上的大陆原是一整块。
后来，这块古老的大陆裂开了，开始漂移，逐渐形成了今天地球上各大洲的分布。
；更清楚事情的来龙去脉。
；南美洲东海岸的轮廓，跟非洲西海岸线很吻合；世界各大洲的边缘，虽然像锯齿一样参差不齐，却恰好可以拼接在一起；两亿多年前，地球上的大陆原是一整块；魏格纳没有证据证明这些陆地原来是连在一起的；7．魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆地进行了比较，结果发现，从海岸线的相似情形看，地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在一起。
；8．调查；奇异；有名；。
语文S版语文四年级上册22地图上的发现练习卷.doc
语文S版语文四年级上册22地图上的发现练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。
xuán yá wěn hé pīn jiē wèi zhì（_____）（_____）（______）（_____）2 . 选择标下划线的字正确的读音，打上“√”。
甚至(shèng shèn)痕迹(héng hén)吻合(wèn wěn)轮廓(guò kuò)参(cēn cān)差(cī chā)不齐一哄而散(hōng hǒng hòng)3 . 根据意思写词语。
形容水平不一或很不整齐。
（______）随随便便，不放在心上。
（______）4 . 用“√”标出恰当的词语。
①这些煤块上(显示显露展示)出远古时代湿热环境下生长的植物的痕迹。
②科学家们(连续继续陆续)寻找动物的化石。
5 . 按要求完成句子练习。
(1)两亿年前，这块大陆分裂了，碎片逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲……(用标下划线的词语造句)___________________________________(2)他看着世界地图。
(扩句)________________________________(3)德国气象学家魏格纳正在家里养病。
(缩句)_______________________________________________6 . 精彩赏析。
(1)许多人不接受大陆漂移说。
为此，科学工作者进行了长期艰苦的考察活动。
“________”这个词语写出了科学家们为获得证据，付出了很多努力。
(2)课文是按照________________的顺序记叙的，表现出了科学家________________________的精神。
四年级上册语文一课一练22地图上的发现_语文S版
四年级上册语文一课一练22地图上的发现_语文S版22 地图上的发现同步练习一、一字多词。
煤（）（）（）（）痕（）（）（）（）飘（）（）（）（）携（）（）（）（）二、成语接龙。
参差不齐（）（）（）三、在括号里填写恰当的词语。
（）的病房（）的森林（）的海湾（）的资料（）地吻合（）地出神（）地发现（）地端详四、根据词义写出相应的词语。
1．不可想象，不能理解。
（）2．白费心思。
（）3．形容文献资料等非常丰富。
（）4．长短、高低、大小不齐。
（）5．随随便便，不放在心上。
（）6．指安静，形容静寂无声或形容忧愁的模样。
（）五、阅读答题。
用冰点火一架飞机突然失事，飞行员不得不从飞机中跳出来，打开了降落伞。
飞行员落在一座荒山上，这里只有冰、雪和枯枝落叶。
飞行员想用枯枝落叶烧一堆火，这样，人们看见火光，就会来营救他。
可是，他身边既没有火柴，也没有打火机。
怎么办呢？机灵的飞行员拿起一块冰，把它磨成一块凸（tū）透镜，金色的阳光，透过这块用冰做成的凸透镜，光线聚集成一点，很快就把落叶点着了，落叶点着了又点燃枯枝，燃起了熊熊烈火。
参考答案一、煤炭煤田原煤煤油痕迹泪痕疤痕刮痕飘荡飘扬飘落飘零携手携眷携带提携二、齐心协力力不从心心想事成成千上万万众一心心平气和三、静谧的病房茂密的森林景色宜人的海湾保密的资料出奇地吻合默默地出神惊奇地发现仔细地端详四、不可思议枉费心机浩如烟海参差不齐漫不经心静谧五、1．机智汇集2．荒凉的小岛上既没有吃的，也没有喝的。
3．应该把自己的光和热，聚集到一点，才会燃起熊熊烈火。
一个精力分散的人，常常会一事无成。
4．拿起一块冰，把它磨成一块凸透镜，金色的阳光，透过这块用冰做成的凸透镜，光线聚集成一点，很快就把落叶点着了。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习D卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）我是拼音小能手。
_____________________漂移痕迹覆盖2. （4分）读一读，比一比，写一写。
a—ai ai—ao a—ao o—ao e—ei ui—iu__________________________________________3. （4分）给多音字选择正确的读音，把序号填在横线上。
A．chā B．chà C．chāi D．cī①写作业一定要认真，这样才能少出差_______错。
②海岸线，像锯齿一样参差_______不齐。
③要说踢足球，你可比小时候的贝利差_______得远。
④爸爸出差_______去了，还要好几天才能回来。
4. （3分）给加下划线的字注音。
参差_______ 展开_______ 观察_______5. （5分）读课文《地图上的发现》，解释句中加横线的词语。
这些新的发现，使得大陆漂移说获得新生，并被视为板块构造学发展的基础。
二、阅读理解 (共2题；共25分)6. （11分）阅读课外短文，回答问题。
高原红柳红柳是高原上最普通__最常见的一种植物__它遍地生根__开花__结果__从不向人们__向大自然索取什么__只是默默地奉献__青藏高原的大风暴的确太可怕了！狂风肆虐，石走沙飞，直刮得遮天蔽日，天昏地暗。
枯草吹走了，牛羊刮散了，帐篷撕裂了……沙丘下的红柳，却没有被风暴吓倒。
大风暴一次又一次地袭击，红柳的根却越扎越深，花儿也开得一次比一次更鲜艳、美丽。
高寒的自然气候，使高原人很容易患风湿病。
红柳春天的嫩枝和绿叶是治疗这种顽症的良药，使很多人摆脱了病痛的折磨。
孔繁森同志喜爱红柳。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习C卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）选字填空。
据据拼饼涯崖存成依________ ________干山________ ________在________齿 ________命天________ ________功2. （4分）看拼音写词语。
zhèjiāng pén zāi yóu tóngéjiǎo________________________________3. （4分）我是拼音小能手。
________________________漂移痕迹覆盖4. （3分）给加下划线的字注音。
参差________ 展开________ 观察________5. （5分）扩句。
①大陆裂开了。
②小组找到了煤。
二、阅读理解 (共2题；共25分)6. （11分）阅读下文，回答问题这时，救小白兔的雪孩子不见了。
他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。
飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
（1）填一填雪孩子的变化过程。
雪孩子→________→________→________（2）雪孩子为什么不见了？7. （14分）课外阅读。
一提起卫星，同学们可能马上会想到一个大大的圆球。
啊！那你们可没完全说对。
卫星的形状可多了，有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，以及锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺锤，像风车，总之样子很多。
有的卫星还拖着长长的尾巴，长着“翅膀”。
卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。
首先看为什么做成球形的。
几何知识告诉我们，同样表面积的物体做成球形时容积最大。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习C卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）多音字组词。
参cān_______shēn_______说shuō_______shuì_______2. （4分）看拼音写词语zūn jìng shēng yázūn xún yìng yàn guāng róng___________________________________3. （4分）选字填空。
据据拼饼涯崖存成依_______ _______干山_______ _______在_______齿 _______命天_______ _______功4. （3分）给多音字选择正确的读音，把序号填在横线上。
A．chā B．chà C．chāi D．cī①写作业一定要认真，这样才能少出差_______错。
②海岸线，像锯齿一样参差_______不齐。
③要说踢足球，你可比小时候的贝利差_______得远。
④爸爸出差_______去了，还要好几天才能回来。
5. （5分）解释下列词语。
①参差②拼接二、阅读理解 (共2题；共25分)6. （11分）阅读下文，回答问题去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候气小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习A卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）写出反义词。
覆盖—________ 分裂—________ 发现—________2. （4分）选出正确读音魏________ （wēi wèi）廓________ （kuōkuò）携________ （xiēxié）适________ （sìshì）3. （4分）给加下划线的字注音。
参差________ 展开________ 观察________4. （3分）多音字组词。
参cān________shēn________说shuō________shuì________5. （5分）把肯定句改成双重否定句。
①他们又在那里发现了大量的动植物化石。
②它们全都来自同一大陆。
二、阅读理解 (共2题；共25分)6. （11分）阅读下文，回答问题爱动脑筋的孩子华佗是我国古代的名医。
华佗七岁时，父亲就去世了。
他每天帮助母亲打柴、放、养蚕。
有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。
他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。
这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。
好，我就收你做徒弟吧！”原来，老爷爷是当地有名的蔡医生。
（1）读句子，对照上文加标点。
①华佗每天帮助母亲打柴________放牛________养蚕________②谁能摘下树顶上的叶子________③好________我就收你做徒弟吧________（2）从文中找出几个带有“扌”的字，模仿一下它们的动作。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习B卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）写出近义词。
漂移—_______ 痕迹—_______ 茂密—_______2. （4分）读拼音，写词语。
yì liánèr bǎi hái yǒu shídiǎn____________________________3. （4分）我是拼音小能手。
_____________________漂移痕迹覆盖4. （3分）给加下划线的字注音。
参差_______ 展开_______ 观察_______5. （5分）扩句。
①大陆裂开了。
②小组找到了煤。
二、阅读理解 (共2题；共25分)6. （11分）阅读下文，回答问题小女孩回答说：“火柴已经用光了。
可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。
”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
（1）第一个“看”是在_______的时候，仿佛在说_______。
第二个“看”是在_______的时候，仿佛在说_______。
（2）你想对树和鸟儿分别说些什么呢？7. （14分）课外阅读。
一提起卫星，同学们可能马上会想到一个大大的圆球。
啊！那你们可没完全说对。
卫星的形状可多了，有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，以及锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺锤，像风车，总之样子很多。
有的卫星还拖着长长的尾巴，长着“翅膀”。
卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。
首先看为什么做成球形的。
几何知识告诉我们，同样表面积的物体做成球形时容积最大。
我们知道，初期的运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更有效地利用它的容积，装更多的仪器。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习A卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）我是拼音小能手。
_____________________漂移痕迹覆盖2. （4分）请你帮助兔和小熊，找回自己的游泳圈兔子_______ 小熊_______3. （4分）给加下划线的字注音。
参差_______ 展开_______ 观察_______4. （3分）选字填空。
据据拼饼涯崖存成依_______ _______干山_______ _______在_______齿 _______命天_______ _______功5. （5分）扩句。
①大陆裂开了。
②小组找到了煤。
二、阅读理解 (共2题；共25分)6. （11分）阅读短文，回答问题。
在法庭上，我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。
母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定，非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。
”，他也指着母亲说。
接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。
”“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着说了我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地柏了几下。
父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。
我的妻子是个乡下人。
我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。
”父亲说完了这段话，又望了望我们。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习D卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）给多音字选择正确的读音，把序号填在横线上。
A．chā B．chà C．chāi D．cī①写作业一定要认真，这样才能少出差________错。
②海岸线，像锯齿一样参差________不齐。
③要说踢足球，你可比小时候的贝利差________得远。
④爸爸出差________去了，还要好几天才能回来。
2. （4分）选出正确读音魏________ （wēi wèi）廓________ （kuōkuò）携________ （xiēxié）适________ （sìshì）3. （4分）写出反义词。
覆盖—________ 分裂—________ 发现—________4. （3分）多音字组词。
参cān________shēn________说shuō________shuì________5. （5分）请搜集有关自信的名言写在下面。
二、阅读理解 (共2题；共25分)6. （11分）阅读下文，回答问题人们都说，黄河是中华民族的摇篮。
可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
黄河在近2000年间竞决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。
人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（1）仿“黄河是中华民族的摇篮”写比喻句。
水是________。
书是________。
（2）黄河的“表现”是怎样的？（3）文中的“1500”“26”采用了_______的说明方法。
（）A . 举例子B . 列数字（4）“怎么能成为中华民族的摇篮呢？”这是（）A . 疑问句B . 反问句7. （14分）课外阅读。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习B卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）写出反义词。
覆盖—________ 分裂—________ 发现—________2. （4分）选出正确读音魏________ （wēi wèi）廓________ （kuōkuò）携________ （xiēxié）适________ （sìshì）3. （4分）写出近义词。
漂移—________ 痕迹—________ 茂密—________4. （3分）多音字组词。
参cān________shēn________说shuō________shuì________5. （5分）解释下列词语。
①参差②拼接二、阅读理解 (共2题；共25分)6. （11分）阅读下文，回答问题从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
（1）给下列词语中划线字注音。
________________________________从前只有鸟窝孤单（2）填量词。
一________树一________鸟窝一________喜鹊（3）仿写词语。
例：好多好多（ABAB式）、________、________（4）原来只有________喜鹊的时候，它很孤单。
7. （14分）课外阅读。
一提起卫星，同学们可能马上会想到一个大大的圆球。
啊！那你们可没完全说对。
卫星的形状可多了，有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，以及锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺锤，像风车，总之样子很多。
有的卫星还拖着长长的尾巴，长着“翅膀”。