人教版七年级语文下册一单元考试卷含答案

1 / 9 人教版七年级语文下册一单元考试卷含答案

满分:120分 考试时间:120分钟

一、语言的积累与运用。(35分)

1、下列各组词语中注音全部正确的一组是( )

A.忏.悔(chàn) 迸.溅(bìng) 孱头(càn) 久久伫.立(zhù)

B.枯槐.(huái) 颤.抖(chàn) 矜.持(jīn) 忍俊不禁.(jīn)

C.遗憾.(hàn) 猥.琐(wěi) 恍.然(huǎng) 一摞.一摞.(luó)

D.凝.望(níng) 服侍.(shì) 萋.萋(qī) 仙露琼.浆(qíng)

2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是 ( )

A.给予 严厉 水波粼粼 不茅之地

B.奥秘 冷洌 人声鼎沸 淅淅沥沥

C.干燥 荫蔽 不求甚解 杳无音信

D.殉职 诀别 喜出忘外 鞠躬尽瘁

3、下列句子中加点成语使用错误的一项是( )

A.可怜他的父母都在这次地震中命丧黄泉,只留得他孤苦伶仃....度日。

B.他这次演讲比赛得了第一名,听到这个消息时他高兴得张牙舞爪....。

C.小明和小强都非常努力地学习,但是一年后他们的考试成绩却大相径庭....,一个名列榜首,一个名落孙山。

D.老李虽然70多岁了,但他依然神采奕奕....,风采不减当年。

4、下列句子中没有语病的一项是( )

A.网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。

B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

C.为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。

D.也许我们不能复制马云的成功,但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。

5、下列句子没有运用拟人的修辞手法的一句是( )

A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

2 / 9 B.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。

C.它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。

D.“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。

6、依次填入文段横线处的句子,最恰当的一组是( )

,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;

,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;

,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽; ,你尽可品评自娱,把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲

A.①③④② B.③④①② C.④③②① D.②①③④

7、默写名篇名句。

①_________________,秋风吹散马蹄声。 (谭嗣同《潼关》)

②_________________,小桥流水人家。 (马致远《天净沙•秋思》)

③_________________,我言秋日胜春朝。 (刘禹锡《秋词[其一]》)

④峨眉山月半轮秋,_________________。 (李白《峨眉山月歌》)

⑤一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,__________,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(毛泽东《纪念白求恩》)

⑥淫慢则不能励精,_____________。(诸葛亮《诫子书》)

二、文言文阅读。(15分)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

3 / 9 身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.解释下列句子中加点的词。

(1)恐前后受其敌.(______)

(2)其一犬.坐于前(______)

(3)意将隧.入以攻其后也(______)

(4)屠自.后断其股(______)

2.翻译文中画线的句子。

(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

3.在与狼的较量中,“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化?

4.概括狼的形象,并说说这则故事告诉了人们什么道理。

三、现代文阅读。(30分)

1、军 装

周海亮

①1937年。南京。

②天空不见一丝蓝色,废墟般的城市里,烧焦的残肢断臂随处可见。子弹和炮弹编织成密集的网,城在网中,毫无还手之力。

③第一波日本人很快扑进了城。他们就像在丛林里狩猎,动作越来越熟练,神色越来越悠闲。突然一排轻飘飘的子弹从一栋摇摇欲坠的楼房里射出,几个日本兵猛然栽倒。

④躲在楼房里的,是最后一支战斗着的守军,只有三十多个人,只有打光最后一颗子弹的命令。(A)三十多个人挤在狭小的建筑物里,就像被捆绑在一起的手榴弹。他的左边挤着强子,右边挤着死去的连长。强子的手里紧攥着一挺机枪,那机枪严重变形,弯弯扭扭,好像一根天津麻花。机枪“哒哒哒”地响起来,子弹激起远处的尘烟,切断日本人的喊叫。他认为强子是一名出色的机枪手,一名合格的士兵。

⑤可是他呢?他是兵吗?也许是,也许不是。他参军没几天,他甚至没有属

4 / 9 于自己的军装。他跟连长说过,连长说,哦,寻一杆枪给他,就指挥士兵摞沙袋去了。那些沙袋摞得很高,摆成了怪异的阵式。连长说他们的防线坚不可摧。可是当战斗打响,那些沙袋,霎时同兵的尸体一起飞上了天。

⑥他跟连长说过三次。他说他得有一身军装,有军装,才有兵的样子。连长终于恼了,他说那你随便从哪个死人身上扒下一套!他试了试,终于没敢。他想那样的话,那些死去的战友,就不再是兵了。他们战死了,却不再是兵,他不能这么干。……他在死人的缝隙里坚守,就像坚守在隆隆战车前的螳螂。后来他们撤进了城,躲进那栋随时可能坍塌的小楼。连长说,打完最后一颗子弹,咱们就可以散了——追上队伍,或者回家。然后弹片划过,他的脑袋仅剩一半了。他用仅剩一半的脑袋冲他微笑,他的笑容凄惨并且绝望。

⑦日本人迅速将他们包围,他们腹背受敌。甚至有日本士兵冲进屋子,他的枪筒几乎捅进日本人的嘴巴。子弹清脆地击穿日本人的后脑,那是他的最后一颗子弹。拖着血丝的子弹飞向天空,天空与天空之间,尸体,尸体,尸体……他们跑向广场,他们知道战斗结束了。突围的过程异常惨烈,三十多个人,也许仅剩他一个。

⑧广场上挤满了人,老人,女人,医生,孩子,学生,士兵……士兵们慌慌张张将枪扔掉,又慌慌张张地脱掉自己的军装。有人将军装埋进花坛,那些花儿全都失去了头颅;(B)有人将军装投向烈焰,它们很快燃烧,如同一面面战败的旗子,却裹起阵阵腥风。脱掉军装的士兵马上挤进人群,缩着脖子,眼睛死死地盯着地面——他们试图用参军以前的职业来救回自己的性命。

⑨军装染上鲜血。军装熠熠生辉。军装五彩斑斓。军装坚硬如铁。军装躺在地上,缩在火焰里,沦为尘土,或者化为青烟。一座城沦陷了,一起沦陷的,还有军装。

⑩他跑过去,泪飞如雨。他从火焰里抢出一套军装,动作迅疾滑稽。那是一套几乎全新的军装,没有枪眼,没有鲜血,没有褶皱,甚至没有灰尘。他将军装抖开,浓重的草绿色刺伤他的眼睛。他向火焰跪下,向城跪下,向废墟跪下,向军装跪下。他说,我还是兵。

⑪仍然有人胡乱地脱着自己的军装。他却胡乱地往身上套着陌生的军装。一模一样的军装,几个小时以前,它们还在战壕里并肩作战。连日本人都愣住了,

5 / 9 他们赶过来,端起枪,眯起眼,却忘记扣动扳机。终于他穿戴整齐,他甚至有时间整理一下衣襟,然后他“啪”的一声立正,向火焰和废墟行一个并不标准的军礼。

⑫枪响,军装上多出两个圆圆的小洞。他号叫着伸手去捂,牙齿将舌头咬断。

⑬他想捂住的不是鲜血,而是军装上的洞。

1.请用简洁的语言梳理小说的情节。

开端:南京失守,日军扑进了城,射杀每一个活动的目标。

发展:_________________________________

高潮:广场上的士兵将军装脱掉,他却从火中抢出一套穿在身上。

结局:__________________________________

2.第⑤⑥段属于哪一种记叙顺序?有何作用?

3.请从文中画线的A、B两句中任选一句,从修辞的角度赏析其表达效果。

我选________句,赏析:_____________________________

4.文章第⑧~⑪段运用了对比与衬托的写法,请选择其一,结合文意表述作用。

1. 发展:最后一支战斗着的三十多个守军顽强地阻击日军,突围后只剩下了他一个。 结局:日军枪响,他临牺牲还号叫着伸手去捂军装上的枪洞。

2. 插叙。交代了这支守军的经历,突出了他们的英勇顽强的战斗精神,也表明了他对拥有一身军装的渴望,为下文他从火中抢出一套军装穿在身上的情节埋下伏笔。

3. 示例:A 将挤在一起的三十多个人比作“捆绑在一起的手榴弹”,生动形象地表明了他们处境的危险,突出了他们不怕牺牲、精诚团结的精神品质。

4. (示例一)对比:将众多士兵与他对军装截然不同的态度和行为进行对比,突出了他对军装和国土的热爱与崇敬,赞美了他崇高的爱国主义精神。(示例二)衬托:用日军发愣的表现衬托他的精神之伟大,甚至令敌人侧目。

2、温暖心窝的话语

①初中时,语文老师是个严厉的中年女人,姓王,那时我刚从农村转来县里中学,由于不了解这个老师,被她狠狠地批评了几次,以致一见她就害怕,心里有了阴影。

②当时我写字极潦草,虽然在王老师的调教下,已经工整了许多,却依然难以入眼。来新学校上学后,有一次交作文,我对作文还是有信心的,心想就算字

6 / 9 写得难看些,作文的质量也能弥补不足。而且,听说王老师就要调走了,这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课,准备接手我们班的语文课。

③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时,迫不及待地翻开,却如遭了当头一棒,我的三页作文被撕掉了!王老师有这个习惯,谁的作文写得不好,都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到,自己很有信心的作文,也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了,心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后,过了两天,课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看,还好,这次没有撕。

④我随意翻了翻,就在作文后面看到一句鲜红的评语:“你的作文写得是班上最好的,所以我把前一篇撕下来,留着作纪念了!”那一瞬间,我心里猛然一暖,再也没有了怨恨和不满,眼睛一下子就濡湿..了!我跑去办公室,却见那个一直跟着听课的林老师在那里,她说:“王老师已经走了,调到别的城市去了!”

⑤王老师留在我作文本上的那句话,久久地温暖着我的学生岁月,及至以后走上写作这条路,与此也有着极大的关系。只是那以后,到现在的二十多年里,却再也没能见到她。

⑥大学毕业后我走上社会。有一年,我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄,当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方,面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛,我渐渐地爱上那里。每天,除了给孩子们上课,更多的时候,孩子们会问我山外的事,听着我有声有色的讲述,他们的眼中全闪着向往的光。

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最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)

最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)

部编版语文七年级下册

第一单元 检测试卷

时间120分钟;满分120分

一、积累与运用(34分)

1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)

校.补 鲜. 为人知 hè 然 心不在yān

2.依次填入句中横线上的词句,最恰当的一项是( )(2分)

(1)邓稼先则是一个最 引人注目的人物。 《邓稼先》

(2)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句:“ 。” 《邓稼先》

(3)鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一 ,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。 《回忆鲁迅先生》

A.不 我坚决不能走 压 B.不要 我不能走 扣

C.不需 坚决不行 放 D.不能 我坚决不走 压

3.阅读课文选段,回答问题。(8分)

“人家说了再做,我是做了再.说。”

“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”

作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正.浓。他正向.古代典籍( ),有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲 钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽 消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给.我们衰微的民族开( )救济的文化药方。

——臧克家《说和做》

(1)在选文横线处填入恰当的标点。(2分)

人教版初一语文下册第一单元测试卷+答案

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1 人教版七年级下册语文第一单元测试卷

一、积累与运用(29分)

1、下面加点字读音正确的一项是( )(3分)

A、确凿záo 菜畦 qí 蟋蟀 shuài 缠络chán

B、觅食mì 竹筛 shāi 宿儒 shù 讪笑 shàn

C、嫉妒 jì 皂荚树jiá 锡箔 bó 蝉蜕 tuì

D、脑髓 suí 鸡毛掸子tǎn 东方朔 shuò 木屐 jī

2、下面词语解释正确的一项是( )(3分)

A、人迹罕至:少有人来 觅食:寻找食物; 消释:消除误会

B、宿儒:一种星宿的名称 瞬息:形容极短的时间 幽寂:幽僻寂静

C、方正:方法正确 渊博:深而广 讪笑:讥笑

D、倜傥:洒脱,不拘束 相宜:适合 同窗:同在一个学校学习的人

3、下面字形全部正确的一项是( )(3分)

A、桑葚 轻捷 云霄 来势凶凶

B、珊瑚 懒惰 书塾 人声鼎沸

C、臃肿 瞬息 脊粱 人迹罕至

D、倘若 急燥 徘徊 牵连不断

4.选出没有语病的一项填入括号内 ( ) (3分)

A.初升的旭日从东方冉冉升起。

B. 谁能否认地球是绕太阳运行的呢?

C. 通过老师教育,使我有了新的认识。

D. 正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。

5.下面说法不正确的一项是 ( ) (3分) 2 A.《从百草园到三味书屋》一文用百草园的自由快乐衬托三叶书屋的枯燥无味,揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。

B.《爸爸的花儿落了》作者林海音,台湾作家。本文以爸爸的花儿落了,喻指爱花的爸爸离开人世。

C.《丑小鸭》一文的作者是丹麦童话家安徒生的一篇著名童话,可以看作是作者的自传。“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。

部编人教版七年级语文下册一单元试卷(带答案)

部编人教版七年级语文下册一单元试卷(带答案)

1 / 10 部编人教版七年级语文下册一单元试卷(带答案)

满分:120分 考试时间:120分钟

一、语言的积累与运用。(35分)

1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A.挚.友(zhì) 咳嗽.(sou) 鲜.为人知(xiān)

B.筹.划(chóu) 殷.红(yīn) 可歌可泣.(qì)

C.宰.割(zǎi) 排衙.(yá) 夐.不见人(xiòng)

D.硕.果(shuò) 赫.然(hè) 潜.心贯注(qiǎn)

2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是 ( )

A.给予 严厉 水波粼粼 不茅之地

B.奥秘 冷洌 人声鼎沸 淅淅沥沥

C.干燥 荫蔽 不求甚解 杳无音信

D.殉职 诀别 喜出忘外 鞠躬尽瘁

3、下列句中加横线成语使用不恰当的一项是( )

A.今天,老师表扬了张露露同学,说她很有主见,从不自作主张。

B.吃过晚饭,妈妈边嗑瓜子边看电视,爸爸边听音乐边看杂志,可谓各得其所。

C.这一问题很难理解,经过他的点拨,我才恍然大悟。

D.听到这一消息,大家都喜出望外。

4、下列句子中没有语病的一项是( )

A.我们班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

B.自从上了初中后,使我学习起来更加积极了。

C.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。

D.“珍爱生命,远离毒品”校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。

5、指出下列句中没有使用修辞方法的一项 ( )

A.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。

B.那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。

C.房顶很严实,一滴雨水也不漏。

2 / 10 D.看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。

6、下列选项中,与上下文衔接最恰当的一项是( )

部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文第一单元考试卷及答案(含两套题)

部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文第一单元考试卷及答案(含两套题)

第1页,共26页 第2页,共26页

线

学校 班级

姓名 学号

密 封 线 内 不 得 答 题 部编本人教版2019—2020学年度下学期七年级

语文第一单元测试卷及答案

(总分:100分 时间: 90分钟)

题号 一 二 三 总分

得分

一、积累与运用(24分)

1.下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)

A.选聘 深宵 至死不懈 契而不舍

B.调羹 绞肉 马革裹尸 妇儒皆知

C.谣言 昼夜 慷慨淋漓 目不窥园

D.小楷 吩咐 一反即往 深恶痛绝

2.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)

A.元勋.(xūn) 奠.基(diàn) 澎湃.(bài) 鞠躬尽瘁.(cuì)

B.挚.友(zhì) 迭.起(dié) 咳嗽.(sou) 鲜.为人知(xiān)

C.卓.越(zhuó) 校.对(xiào) 薪.金(xīn) 气冲斗.牛(dǒu)

D.硕.果(shuò) 草率.(shuài) 悠.然(yōu) 潜.心贯注(qián)

3.下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分)

①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出人物,他们终其一生,孜孜以求,将自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。

人教版语文七年级下册第一单元测试卷附答案 (1)

人教版语文七年级下册第一单元测试卷附答案 (1)

1 人教版语文七年级下册第一单元测试卷

一、选择题(每题3分,共30分)

1、以下词语中注音完全错误....的一项是( )。

A、确凿.(zháo) 桑葚.(shân) 相宜.( yí) B、肿.胀(zǒng) 叮嘱.(zū) 骊.歌(lì)

C、丑陋.(lîu) 菜畦.(qià) 嫉.妒(jí) D、瞬.息(sùn) 幽寂.(jì) 延绵.(mián)

2、以下成语中没有错别字.....的一项是( )。

A、人迹罕至 B、人声鼎佛 C、荒草妻妻 D、来势匈匈

3、联系语境,解释词语有误......的一项是( )。

A、我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗.过去,拗过去。(拗:这里是用力弯曲的意思。)

B、一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿...。(挪窝儿:这里指起床。)

C、那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋,他处处挨啄,被排挤,被讪笑..,不仅在鸭群中是如此,连在鸡群中也是这样。 (讪笑:善意的笑。)

D、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾..里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。(书塾:就是私塾,旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所。)

4、把下列词语填入下列横线上,最恰当...的一项( )。

黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去__________,我在那路口久久_________,我向着一条路极目望去,直到它___________在丛林深处。

A、探索 站立 消失 B、涉足 站立 不见 C、涉足 伫立 消失 D、探索 伫立 消失

5、下列句子中没有语病....的一项是( )。

A、通过这次春游,使众多同学开阔了视野。B、能否合理安排时间,是决定考试胜败的关键。

C、春天的平潭,是美丽的季节。 D、我是一名合格的中学生。

人教版七年级下册语文第一单元检测及答案

人教版七年级下册语文第一单元检测及答案

1 七年级下册第一单元单元测试

(时间:120分钟 满分:120分)

一、积累与运用

1.下列加点字的音、形完全正确的一项是 ( )

A.卓.越(zhuó) 元勋.(xūn) 白皙.(xī) 深恶.痛绝(wù)

B.选骋.(pìn) 筹.划(chóu) 赫.然(hè) 兀.兀穷年(wù)

C.迭.起(dié) 暑.名(shǔ) 深邃.(suì) 气冲斗.牛(dǒu)

D.涉.猎(shè) 迭.起(dié) 抹.杀(mě) 目不窥.园(kuī)

2.下列各组词语书写准确无误的一项是 ( )

A.马革裹尸 妇儒皆知 心会神凝 硕果

B.感情震荡 燕然勒功 零乱不堪 徙劳

C.慷慨淋漓 不以为然 惹人注目 奠基

D.契而不舍 死而后已 至死不懈 调羹

3.对下列句中加点的词解释有误的是 ( )

A.兽铤.亡群(疾走) 仰之弥.高(更加)

B.锲.而不舍(刻) 刮.目相待(擦拭)

C.群蚁排衙.(衙门) 呕心沥.血(滴)

D.风悲日曛.(昏暗) 平沙无垠.(阻挡)

4.下列句子中加点成语使用正确的一项是 ( )

A.在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典....,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。

B.连日来,暴雨袭击邕城,相关部门在各个易涝点虚张声势....,细心排查安全隐患。

C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡....。

D.教育部门及各级学校立下海誓山盟....,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。

5.下列各句中,没有语病的一项是 ( )

A.“七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观,这里绿化覆盖率大约30%左右。

B.爱丽丝·门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。

C.我国大部分地区太阳能资源丰富,太阳能资源开发利用的价值十分广阔。

D.雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。

人教版七年级语文下册第一单元测试题(含答案)

人教版七年级语文下册第一单元测试题(含答案)

第一单元 莒南八中家长助学检测题(人教版•七下)

(时间:90分钟 满分:100分)

一、选择题(21分)

1.下列加点字注音完全正确的一组是( ) (3分)

A.菜畦qí 讪笑shān 确凿záo 瞬息shùn

B.油蛉líng 秕谷bǐ 涉足shè 伫立zhù

C.收敛jiǎn 书塾shú 旋转zhuàn 襟上jīn

D.蝉蜕tuì 环谒hè 简陋lòu 脑髓suǐ

2.下列词语字形有误的一项是( ) (3分)

A.相宜 陋丑 瞬息 人迹罕至 B.确凿 讪笑 肿胀 荒草萋萋

C.书塾 幽寂 搏学 来势凶凶 D.瞬息 嫉妒 叮嘱 骇人听闻

3.下列加点字释义不完全正确的一组( ) (3分)

A.轻捷(快) 鉴赏(鉴定) 来势汹汹(形容波涛的声音)

B.渊博(深) 总而言之(说) 指挥倜傥(洒脱;不拘束)

C.宿儒(长久从事某种工作) 缘故(原因) 人声鼎沸(水开)

D.嫉妒(忌妒) 讪笑(嘲讽) 荒草萋萋(形容草长得茂盛的样子)

4.下列文学常识对应正确的一项( ) (3分)

A.《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》

B.《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》

C.《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦

D.《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国 5.选择恰当的词语填在横线上。 (3分)

(1)他觉得非常悲哀,因为自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的________对象。(A.嘲笑B.嘲弄C.玩弄)

人教版初一语文下册第一单元测试卷+答案 2

1 人教版七年级下册语文第一单元测试卷

一、积累与运用(29分)

1、下面加点字读音正确的一项是( )(3分)

A、确凿záo 菜畦 qí 蟋蟀 shuài 缠络chán

B、觅食mì 竹筛 shāi 宿儒 shù 讪笑 shàn

C、嫉妒 jì 皂荚树jiá 锡箔 bó 蝉蜕 tuì

D、脑髓 suí 鸡毛掸子tǎn 东方朔 shuò 木屐 jī

2、下面词语解释正确的一项是( )(3分)

A、人迹罕至:少有人来 觅食:寻找食物; 消释:消除误会

B、宿儒:一种星宿的名称 瞬息:形容极短的时间 幽寂:幽僻寂静

C、方正:方法正确 渊博:深而广 讪笑:讥笑

D、倜傥:洒脱,不拘束 相宜:适合 同窗:同在一个学校学习的人

3、下面字形全部正确的一项是( )(3分)

A、桑葚 轻捷 云霄 来势凶凶

B、珊瑚 懒惰 书塾 人声鼎沸

C、臃肿 瞬息 脊粱 人迹罕至

D、倘若 急燥 徘徊 牵连不断

4.选出没有语病的一项填入括号内 ( ) (3分)

A.初升的旭日从东方冉冉升起。

B. 谁能否认地球是绕太阳运行的呢?

C. 通过老师教育,使我有了新的认识。

D. 正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。

5.下面说法不正确的一项是 ( ) (3分)

A.《从百草园到三味书屋》一文用百草园的自由快乐衬托三叶书屋的枯燥无味,揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。

B.《爸爸的花儿落了》作者林海音,台湾作家。本文以爸爸的花儿落了,喻指爱花的爸爸离开人世。

C.《丑小鸭》一文的作者是丹麦童话家安徒生的一篇著名童话,可以看作是作者的自传。“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。

人教版七年级语文下册各单元测试题含答案(全册)

人教版七年级语文下册各单元测试题含答案(全册)

七年级语文下册各单元测试题含答案(全册)

第一单元检测题

时间:120分钟 满分:120分

一、积累与运用(22分)

1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( A )(2分)

A.元勋.(xūn) 含蓄.(xù) 调羹.(ɡēnɡ) 鲜.(xiǎn)为人知

B.选聘.(pìng) 筹.(chóu)划 赫.(shè)然 兀兀.(wù)穷年

C.彷.(pánɡ)徨 署.(shǔ)名 绞.(jiǎo)肉 深恶.(è)痛绝

D.涉.(shè)猎 通宵.(xiāo) 澎湃.(bài) 迥.(jiǒnɡ)乎不同

2.下列词语中书写无误的一项是( D )(2分)

A.潜心惯注 心会神凝 一反既往 家喻户晓

B.慷慨淋漓 锲而不舍 历尽心血 刮目相待

C.搏学多识 一拍既合 锋芒毕露 可歌可泣

D.妇孺皆知 马革裹尸 杂乱无章 不以为然

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( C )(2分)

A.“趵突腾空”为“济南八景”之首,泉水日夜喷涌,络绎不绝....。

B.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖,消息传来,骇人听闻....。

C.杨绛先生的离世,如巨星陨落,使中国文坛黯然失色....。

D.漫步曲水亭街,我们用相机去捕风捉影....,记录家乡的古风古韵。

4.(2016,天津)下列各句中没有语病的一项是( B )(2分)

A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。

B.曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。

C.随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

D.在巡检排查过程中,我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。

5.下列标点符号使用有误的一项是( D )(2分)

A.中国自古倡导“强不执弱,富不侮贫”。不属于我们的土地,我们一寸也不要。但属于我们的领土,我们寸土不让。

七年级下语文第一单元测试卷

七年级下语文第一单元测试卷

一、积累与运用。(32分)

1.下列加点字注音完全正确的一项。( )(3分)

A、脑髓. (suǐ ) 花圃. (pǔ ) 骊.( lí )歌 倜傥..(tìtǎnɡ)

B、沮.(jǔ)丧 讪.(sàn)笑 菜畦.(qí) 鸡毛掸.(dǎn )子

C、嫉.(jì)妒 丑陋.(lîu) 蝉蜕.(tuì) 弥.漫( mí )

D、书塾.(shú) 环谒.(yâ) 瞬.(shùn)息 收敛.(lián )

2.古诗文名句默写(7分)

①山际见来烟,___________ 。(吴均《山中杂诗》)

②_______ _______ _,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

③峨眉山月半轮秋,________ _______ _______。(李白《峨眉山月歌》)

④《伤仲永》一文中方仲永最终沦为普通人的原因是: 。

⑤仲永之通悟,受之天也。 , 。卒之

为众人,则 。

3.根据拼音写汉字。(4分)

(1)何首乌有yōng zhǒng( )的根。

(2)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēng dǐng fèi( )。

(3)他并不jí dù ( )他们。

(4)这是荒园,rén jì hǎn zhì( ),所以不相宜,只好来捕鸟。

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