最美校长事迹材料两篇
小学优秀校长事迹材料丹心一片育桃李大爱无疆铸师魂-丹心育桃李
小学优秀校长事迹材料丹心一片育桃李大爱无疆铸师魂|丹心育桃李她在教育岗位上已经奋战了38年，教龄比我们一些教师的年龄还要大，在三尺讲台上38年如一日，教完爷爷教孙子，如今桃李满天下，粉笔已经染白了她的双鬓。
临近退休却还一直坚守在教育岗位上，她就是无私奉献、德高望重的郭校长。
<p/>当大家称呼她郭校长时，她总是笑着说：“叫我老郭就行。
”她为人很低调，从来不摆领导的架子，她总说：“我不是什么领导，就是带领大家一起干活儿的。
”无论对待任何人，她都一视同仁，做到一碗水端平，从不厚此薄彼。
把年轻的教师视为自己的子女，把年龄大一点的教师视为自己的兄弟姐妹。
也从来不因为自己是领导而搞特殊、少干活，反而总是冲在最前线。
<p/>xxxx年11月要迎接郑州市教育现代化评估验收。
需要准备三个学年上千本的档案材料，面对如此浩大的工程，所有人都感到茫然不知所措。
而郭校长不声不响地仔细阅读文件精神及评估细则，然后梳理出所要准备、整理的档案材料，进行了明确的分工，责任到人，使看似复杂的工作逐渐具体、简单、有序。
在xxxx年的暑假，忙完一年级新生招生工作之后，她没有休息几天就带领老师们开始整理档案材料。
虽然是假期，却依然每天拖着做过两次手术的病腿，冒着酷暑按时上下班，有时还要延长下班时间，累得头晕眼花、肩膀酸痛。
年轻的教师都已经累得有些吃不消了，个别教师请假休息，而她历经50余载春秋岁月洗礼已过天命之年的人却没以任何理由请假休息过一天。
并且一直鼓励鞭策大家坚持完成任务。
在郭校长的带领指导下，经过20多天的奋战，各科室的所有档案材料全部整理到位。
11月13日顺利通过郑州市评估验收，得到各级领导的好评。
<p/>郭校长主抓学校的教学和师训工作，她不但做好自己份内工作，还热心帮助指导学校其他各科室的工作。
可以说学校的所有工作对她来说不分份内与份外，无论谁让她帮忙，她不管自己多忙，不管事情多缠手从来没有拒绝过，哪怕是自己加班加点也要把别人托付的事情做好。
最美校长事迹材料
最美校长事迹材料校长是学校的领导者和管理者，他们的工作影响着整个学校的发展和师生的成长。
而美丽的事迹正是校长个人魅力的体现，下面将为大家介绍一位最美校长的事迹。
这位最美校长名叫杨秋华，是某小学的校长。
作为一名优秀的教育家，杨校长在过去的几年里取得了一系列令人瞩目的成就。
首先，杨校长注重营造良好的学习环境。
他通过对学校设施的改善和教学资源的引进，致力于为学生提供更好的学习条件。
他亲自参与每一个决策，确保每个教室、实验室和图书馆都能满足学生们的需求。
此外，他还鼓励教师积极参加教育培训，提升他们的专业素质。
通过这些努力，学校的教学水平逐渐提高，学生们的学习积极性也得到了极大的激发。
其次，杨校长注重关爱学生，倾听他们的声音。
他每周都会组织“校长接访日”，学生可以随时到他的办公室提出问题和建议。
他不仅认真倾听每一位学生的意见，还对他们的问题进行认真回应，为他们提供帮助和解答。
他坚信每个学生都是独特的个体，他们的声音和需求应该被重视。
这种关心和支持让学生们感受到了来自校长的温暖和关爱，也加深了他们对学校的归属感。
此外，杨校长着力提升学生的综合素质。
他积极推行校园文化建设，每年组织丰富多彩的活动，如艺术节、读书活动等，以培养学生的兴趣和爱好。
他还鼓励学生参加各类比赛和社会实践活动，拓宽他们的眼界和社交圈子。
他相信学生在全面发展中能找到适合自己的兴趣和潜能，从而更好地实现自己的价值。
最后，杨校长注重与家长的沟通和合作。
他定期举办家长会，邀请家长参与学校管理和决策。
他积极回应家长的关切，及时解决他们的问题。
他鼓励家长与学校建立良好的沟通渠道，共同关心学生的成长。
他深知学校和家庭是学生成长的重要环境，只有学校和家庭的合作，才能实现学生全面发展的目标。
杨校长的这些事迹，不仅展示了他的领导才能和智慧，更体现了他对学生和教育事业的热爱和执着。
他的努力和付出为学校的发展注入了新的活力和动力，为学生们的成长创造了更美好的环境和机会。
身边好校长事迹材料
身边好校长事迹材料【篇一：刘校长社核好校长事迹材料终稿1】用真情点燃希望，用汗水放飞理想——“社核”好校长刘淑英先进事迹材料“社核”教育是全面发展教育的重要组成部分，它直接关系到“培养什么样的人”这一教育的根本问题。
加强社会主义核心价值体系教育是培养和造就未来社会主义事业积极建设者和可靠接班人的重要工作，是当前整个教育系统包括基础教育领域全面贯彻党的十七大精神，全面实施素质教育的重要工作。
刘淑英校长任漠河县高级中学校长以来，不断深入贯彻党的“十七大”会议精神，始终秉承“一切为了学生”的理念，加强教师师德和学生思想道德建设，坚持社会主义核心价值体系教育，积极开展“理想点亮人生”和“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”等主题教育活动，全面实施“立德树人”工程。
用关爱的甘泉浇灌春苗，用满腔的热血培育花朵。
刘校长把“社核”体系教育融入素质教育的全过程，把德育教育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育的各个方面。
在制定年度德育教育计划时，安排每月一个教育主题，一月份是文明礼仪教育，二月份是理想主义教育，三月份是学雷锋教育，四月份是缅怀先烈、革命传统教育，五月份是感恩教育，六月份是学校艺术节活动，七月份是爱党、颂党教育，八月份是拥军拥属活动，九月份是尊师爱生活动，十月份是爱祖国、爱家乡教育，十一月份是法制教育，十二月份是组织、纪律、卫生教育。
充分发挥课堂教学的主渠道作用，共青团的组织作用，关工委老同志的余热作用以及家长的配合作用，加强对学生社会主义核心价值体系教育。
一、加强教师队伍建设，以身作则，率先垂范。
刘校长以身作则，身先士卒，为学习教育活动的有效开展，为良好的师德师风的形成起好榜样带头作用，坚持《社会主义核心价值体系辅导读本》进书包、进课堂、上讲台、进家庭。
2011年9月，刘淑英校长担起了漠河县高级中学校长的重任。
刘校长在办公室里支起了一张旧铁床，年愈50的她开始钻研起了高中的教育教学与管理。
面对不太熟悉情况的新领导班子、散漫的教师、消极的学生、无奈的家长，她彻夜无眠。
优秀小学校长先进事迹材料(最新)
优秀小学校长先进事迹材料（精选3篇）xx县第一小学创办于20xx年9月，是一所县属小学。
曹xx同志作为首任校长，竭力做好一个好校长必须做好的三件事：狠抓教学质量，对外沟通协调，对内谦和待人。
一、狠抓教学质量，打造育人为本的素质课堂一是制定课程规划。
曹xx同志与教导处按照上级文件精神，制定学校课程规划，开齐课程，开足课时，建立校领导每日巡课制度，杜绝私自调课、空堂、占课等课程管理违规行为。
二是打造优质课堂。
他带领全体教师开展了“同课异构三个一”(说课、上课、评课)等多种形式的赛课活动，还与上海市黄浦区海华小学建立“友好学校”关系，每学期开展送课研讨活动。
通过这些活动，很多老师开始崭露头角，如：黄勤林老师获省优质课竞赛二等奖，黎燕等十多位老师分获市教学大赛一、二等奖。
三是开展校本研究。
校本研究是办学特色的重要标志。
他与老师们充分挖掘校本资源，开展校本研究，精心编撰了《诗韵》《灵秀xx》《同心圆》《安全教育读本》等多种校本教材，扎扎实实开展了“啄木鸟在行动”“灵秀xx”“地名游艺会”“民族团结教育进校园”等综合实践活动。
今年4月，黎燕老师在本校举行的市“民族团结教育进校园”观摩会上执教了观摩课，博得了与会的省、市各级领导大加赞赏，因此，央视少儿频道将在六月份前来拍摄专题节目。
5月，邱远副校长在宜春市举办的省首届小学语文综合性学习教学研讨会上执教观摩课，省教研室徐承芸老师指出：其课具有工具性和实践性的特点，值得大力推广。
四是提高学生素养。
在他的领导下，学校认真开展了“阳光体育一小时”活动，召开了校运会，开办了文学社、音乐、舞蹈等十多个兴趣小组。
在今年的六一文艺汇演中，xx县县长王小林亲临现场观看，称赞第一小学的孩子们多才多艺，综合素养相当高。
二、对外(沟通)协调，构建安全稳定的平安校园一是优化办学条件。
受客观条件限制，第一小学师资严重不足。
20xx年暑假，曹xx同志多次向教育局反映学校的师资现状，在他坚持不懈的诉求下，上级领导终于为第一小学化解了燃眉之急，并将在今年暑假为第一小学选调教师。
实验小学最美校长事迹材料
实验小学最美校长事迹材料Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】台前县实验小学最美校长刘明华事迹材料刘明华同志参加工作以来，一直工作在教育教学第一线。
在自己岗位上，始终坚持爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了优异的成绩。
校长最重要的就是在教育教学活动中不断树立自己的威信，发挥表率作用，以身作则，为人师表，加强自身各方面的修养。
他深切地懂得‘赠衣赠食，只管一时饱暖，树德树人，才会幸福一生’的道理，所以在平时的教育活动中能够以德育德，以心交心，以诚立诚，以智启智，深得学生的喜欢和信任。
在工作中她时时处处都严格要求自己，用自己的模范行为去影响学生，影响老师，言行一致，严于律己，凡是要求教师及学生做到的，他自己首先做到；凡是要求学生不做的，自己坚决不做，从而赢得了广大师生的尊重和信赖。
对师生坦诚相处，热诚相助，深切关爱。
一、刻苦钻研教法教师的师德表现为有奉献精神、敬业精神、求真精神、自律精神、务实精神。
但领导更要有全新的教育理念和先进的教育方式，那就是勇于创新、不断超越自我。
近年来，在教育教学中刘校长不断实践，刻苦钻研，博采众长，改进教法，指导学法，并能熟练运用现代化教学手段。
教服务于学，学是教的出发点。
在教学上他一直坚持对得起学生，对得起家长，对得起学校，对得起自己的原则，全身心投入教育教学中，刻苦钻研教材。
二、认真做好做实本职工作由于刘明华同志教学成绩长期名列前茅，工作成绩卓越突出。
在校长岗位工作中，她始终坚持后勤为学校教育教学服务的宗旨，要求学校后勤工作人员时刻树立服务意识，为教师服务、为学生服务、为教学服务，努力提高后勤工作人员的服务意识。
后勤是教学一线的保障，工作中他对老师提出的合理要求，只要学校条件许可，只要我们能够办到，就尽最大努力办好。
在平时他相当重视廉政理论学习，常念紧箍咒，早打预防针，光明磊落地办事。
在工作中他时刻提醒自己在其位谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。
最美校长美篇文案好的题目
最美校长美篇文案好的题目在日常生活或是工作学习中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
拟事迹材料需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的最美校长师德事迹材料（精选6篇），希望对大家有所帮助。
最美校长师德事迹材料1xx，女，一九八八年xx师范毕业，xx年在xx教师进修学院政教系学习三年.xx年x月任第三小学校长。
多年的工作实践使我深深地爱着教育事业，爱着我的每一位学生。
我注重学习先进的教育教学理论，使业务水平、政治素质、工作能力不断提高。
工作中我投入了全部的精力，也取得了可喜的成绩，曾代表衡水市参加省小学语文阅读教学大奖赛获二等奖；撰写的论文《xxx》获省二等奖；指导学生作文获省特等奖，刊登于《中国小学生作文选刊》上；市小学语文优质课评选获市一等奖……我的工作得到了各级领导及社会、家长的一致好评.尤其任现职以来，认真履行校长职责，视事业如生命，工作兢兢业业，学校的教育教学取得显著的成绩。
个人也先后获得“全国基础教育科研先进个人”“省优秀教师”，“省优秀辅导员”，市”三八”红旗手，中小学德育先进工，市教育学会先进个人，市中小学德育工作创新三等奖，“县拔尖人才”，“县十佳母亲”等荣誉称号。
学校近几年取得可惜的成绩曾被授予“省家长教育实验学校”“省青少年科技创新大赛优秀组织奖”“市贯彻体育条例优秀学校”“市巾帼文明岗”“市全民国防教育先进单位”“县教育教学示范校”，我主持的市‘十一五’课题“小学生学业评价的研究”今年10月份顺利结题。
教育工作没有最好，只有更好。
我将以更饱满地热情投入到教育改革大潮中去，带领第三小学的全体师生向更高更强的一流学校迈进。
一个校长就是一所学校。
我的理解是校长的人格、学识、思想各不相同，即使在一定的教育理念的指导下，往往每个人的操作也各不相同。
一所学校有一所的办学风格，作为校长都有一个共同的追求——办好自己所在的学校，让她成为让学生感动，让教师得到专业发展的好学校。
师德标兵校长事迹材料
师德标兵校长事迹材料作为一名合格的教育工作者，师德是不可或缺的一部分，尤其是校长这个职位更需要具有高尚的师德标准。
今天我要写的是一位师德标兵校长的事迹——陈校长。
陈校长担任校长近十年，对于学校的发展起到了巨大的贡献，但更让人难忘的是他的师德标准。
首先，陈校长在日常工作中总是以身作则、率先垂范。
他认为一个好的校长必须得有敬业精神，他会要求每位教师在上课前仔细准备每一节课程，精彩的课程才能吸引学生；他也要求教师要敢于承担责任，这样才能让学生对老师有信任感，纷繁的成绩单才不会落得一问三不知的尴尬；他更是要求教师要为人师表，发扬师德，让学生从良好的榜样中受益。
其次，陈校长非常注重师生关系的处理，以人为本，关爱学生的健康成长。
他会从增进师生之间的交流，体现尊重教学环境，为人师表、弘扬师德等方面来展开工作。
陈校长也高度重视发扬班级协作精神，是班级协作奖状的精神传承者，不论任何小节上也亲自参与其中。
在他的带领下，学校组成了教师-家长-学生三方齐抓共管的“最美家园”，这个互动平台集聚了学校的师生互动交流，共建和睦、开放、多元的校园环境。
在这样的“最美家园”里，学生的成长和教师的职业成就在对话中碰撞，提升，创造出无穷的教育可能性。
最后，陈校长热爱师德文化传承，注重世界文明交流。
他坚持每个月都要举办一次以师德标兵为主题的文化交流讲座，邀请全校教师参与其中，使教师能够不断拓展新的视野和理解，不断提升自身的社会角色、教育者身份。
陈校长还经常组织校外文化交流活动，使全校教师能够亲自感受到国外教育和文化的魅力与特点，从而更好地引领学生在知识、阅历、思维等方面发展。
在陈校长的带领下，学校的全体师生更加注重师德建设，在教学中严格要求自己，在品德上严守底线，在精神上不断提升自己，成为了一名名符其实的师德标兵。
在此，我们向这样一位富有爱心、人格高尚的师德标兵解去一份敬意和感恩之心，也期待更多像这样的教育工作者能够不辱使命，发扬师德精神，为教育事业做出更大的贡献。
索罗学区“最美乡村校长”张勤学事迹材料
“最美乡村校长”事迹材料张勤学同志，男，生于1960年10月，1981年3月参加工作，1992年平凉师范毕业，2003年西北师大小学教育专业自学考试毕业，大专学历。
现任平凉市崆峒区索罗学区中心小学校长。
参加工作以来，一直工作在教育教学第一线，在工作岗位上，始终坚守爱岗敬业，勤奋踏实，锐意进取，努力钻研的工作作风，在教育教学和学校管理工作中取得了优异的成绩，2012年所管理的学校被评为“崆峒区先进学校”，其本人也被评为甘肃省“两基”先进工作者。
一、心系教育，情洒校园。
2004年9月他被任命为平凉市崆峒区索罗乡中心小学校长，当时的学校称为中心小学充其量只是该乡镇地理位臵的中心，校舍破旧，师资短缺，仅D级危房就占到了学校校舍面积的一半，如遇雨便是室外下大雨室内下小雨，教师提心吊胆。
曾有人认为这是平凉最破旧的中心小学，教学仪器仅有“三箱两仪”，图书也只有一千多本，人均不足5本，学校安全存在重大隐患。
教学用房的不足和教学设备的落后，极大地影响了学校教育教学工作，建设用房的破损极大地威胁着师生的人身安全。
他上任后多次与当地政府交涉对危房进行了初步改造，之后的几年里又多次争取国家专项资金，进行科学规划，先后建成了教学楼和学生宿舍楼3800平方米。
到目前为止，我校基础设施得到彻底改善，进入校园，两幢崭新的大楼便会呈现在你的眼前，这些建筑物的崛起，书写了张树中心小学的新纪元，也改写了索罗乡发展历史。
学校再也不会发愁校舍紧缺，安全无保障。
现如今，学校已在教学楼内建起图书室一个，存书5260册，生均24册，新建微机室一个，安装电脑25台，新建各种功能室5个，这些设施的改善，极大地调动了广大教师和学生的工作和学习的积极性，满足了教育教学需要，一是教师教学可以充分运用现代教育技术设备和教学仪器，提高效率；二是可以激发学生学习兴趣，增效减负，多媒体室可容纳200人，可上多媒体大课、讲座、演出、开会，一室多用。
教学楼门厅平台学校大会、演出、观礼，这也是校长别出心裁规划设计的。
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最美校长事迹材料两篇最美校长事迹材料（一）不忘初始心且行且努力人活着必须有追求，必须乐于奉献，不论是作为普通教师还是管理者，赵玉磊都深爱着教育事业，在这方沃土他勤奋耕耘了十六年，从教师、班主任、中层、分管校长、校长，不管干哪一项具体工作，他都尽心尽力做到最好，这一切，都是为了当初无怨无悔的选择，为了当地至亲至爱的乡亲。
真抓实干爱学校如家20XX年起，赵玉磊担任学校副校长，负责学校后勤管理工作，正好赶上全区学校标准化建设与义务教育发展基本均衡区创建，这一路走来，艰辛、汗水、泪水、喜悦时刻相伴。
四年内，学校粉刷了墙面，修建了综合楼，铺设了水泥路面、道板，新建了篮球场、排球场，整理了操场、花坛，新建了塑胶操场。
无论严寒酷暑、刮风下雨，还是正常上班、节假日，在工地上总能见到他的身影。
特别是20ｘｘ年建综合楼和20ｘｘ年建塑胶操场期间，赵玉磊牺牲了两个暑假和所有的双休日，全程跟踪监督施工质量，同施工人员一起测量，一起把关，目的是确保每项工程都能保质保量。
他说：回头想想，感觉确实对不起老婆孩子，根本没有时间照顾家里，内心有愧；可是看到学校面貌一天天在变化，在大家努力下，发展日新月异，内心真是感到无比自豪与骄傲；人生在世，还有什么比干成几件实事能更有价值？在抓好工程建设的同时，他带领后勤人员勤俭节约，钻研技术，改进措施，搞好日常维修，做到了吃苦在前。
大到校舍房屋、门窗桌椅、教学仪器设备、供电供水，小到门锁抽屉，撮子拖把，他总是不厌其烦，诚恳服务。
由于维修人员少，他通常都是亲自上阵，能自己修的坚决自己修，力所能及解决师生燃眉之急。
因为他坚信：爱一行干一行，会挑挑拣拣；干一行爱一行，才能踏踏实实。
几年下来，后勤工作为学校节省了大量资金。
经过全校师生共同努力，学校各项工作更加突出，在全区广受好评。
追求卓越把学校带好在追求教育现代化的过程中，先进的教育思想是学校办学的灵魂，也是学校办学成功的关键。
20XX年8月，赵玉磊担任学校校长，他深感身上的压力和重担，丝毫不敢懈怠，深入调研，广泛征求意见，结合实际提出了把以人为本，和谐发展作为办学理念。
基于这种指导思想，他以质量为目标，从细节入手，以活动为抓手，努力构建和谐的人际关系；他主动深入到学科组、级部，与教师拉家常，谈工作、解决困难、处理矛盾、协调关系。
在探索学校前进发展的过程中，赵玉磊深知学校特色建设的重要性。
为此，他带领学校教师走特色发展之路，精心组织社团活动，开展学校排球联赛，学校排球队在历次举行的市排球联赛中均获得第一名，并代表泰安市参加省联赛获得第六名；摔跤队也一直在全市名列前茅；学校被授予山东省体育传统项目学校。
教学质量是一所学校的生命线，更是社会和家长衡量学校教学水平的重要标尺。
赵玉磊与全校教职工坚持抓教学质量不动摇，学校教育教学成绩稳步提高，连续三年位居全区前六名，学校被评为山东省健康教育示范校，泰安市文明单位，连续三年被评为泰安市课程与教学工作先进单位。
不忘初心守教学一线好的领导，不仅要善于用语言打动人，更重要的是要用行动感召人。
凡是要求班子成员和教职工遵守、执行的规章制度，赵玉磊首先遵守、执行，凡是要求班子成员和教职工做到的工作，他带头做好。
赵玉磊1998年参加工作，还没有走上管理岗位的时候，他就一直担任语文学科教学和班主任工作，教学成绩和班级管理一直名列前茅，多次被评为市区优秀教师和优秀班主任。
后来虽然职务变了，但教书育人的本色丝毫没有改变，他一直坚守在教学一线，担任八年级地理学科教学和班主任。
如今，他坚持与普通教师一样教学，晚上还要坚持到班级辅导学生，以教师的身份做好各项教学工作。
同时还积极投身于课改、教改，自觉参加学科组教研活动，带领教师推行三案课堂教学，并进行微课制作与翻转课堂探索。
正是在这种勤奋务实、乐于追求敬业精神的感召下，全体教师纷纷投入到教研教改，教师团队团结奋进、作风优良、教学扎实、战斗力强，确保了教育教学质量的持续稳步提高。
最美校长事迹材料（二）风过无痕雁留声爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫。
——冰心也许是上天对这群特殊孩子格外宠爱，静静的灌河将江苏省第一所红十字博爱小学，轻轻地揽在臂弯里，犹如捧着手上爱在心头的掌上明珠.走进响水县红十字博爱小学的大多是来自全县各乡镇、附近区县的社会孤儿、残疾人和单亲特困家庭的子女，他们贫困，他们孤单，他们自卑，就像一叶叶随波逐流的孤舟，找不到前行的方向和力量。
走出响水县红十字博爱小学的大多是品学兼优的学生，他们博爱，他们阳光，他们向上，就像一朵朵芬芳鲜艳的花朵，自由幸福地尽情绽放。
八年来，数百名孤特困儿童在这里放飞了人生的梦想。
八年来，在这所充满爱心的校园里，演绎了一个又一个感人至深的真情故事。
2600多个日日夜夜，短暂而又漫长；630多双求知的明眸，清澈而明亮。
为了让这些不幸的孩子完成人生角色的华丽转身，为了给这些不幸的孩子营造健康成长的环境氛围，林虎和他的教师团队不知走过多少曲折，付出多少艰辛，熬过多少通宵，流过到少汗水、泪水。
为教育融入爱心酵母响水是苏北革命老区，受历史和自然条件的制约，经济处于后发状态，物质匮乏，经济薄弱，群众自身抵御天灾、病患、突发事故的能力极低。
直到上世纪九十年代，仍有部分贫困户的的孩子不能正常入学，相当一部分社会孤儿随时都有辍学的可能。
20ｘｘ年9月，全省实行教育布局调整，撤并部分乡村小学，孤特困儿童的学习、生活难题，随之更加凸显出来。
刚刚接任响水县第二实验小学校长的林虎，看在眼里，急在心头。
这个出身乡村，不满18周岁就走上教育岗位的年轻人，谙熟知识改变命运，教育成就未来的个中要义，心头油然升起一种未曾有过的责任感和使命感。
他心急如焚，如坐针毡，主动请缨，迎难而上，请求创办全国首家红十字博爱（孤儿）班，集中办学，集中管理，用爱抚平创伤，用爱点燃希望，用爱矗起丰碑，用爱谱写永恒,以实际行动办好教育，造福孤儿，共建和谐，泽被后世。
博爱班创办伊始，面临诸多的困难，先前从没有例子，周边找不到样本，时间紧，任务重，压力大。
林虎召集领导班子进行专题会商，在分析现状，准确定位的基础上，形成了共识：办法多于困难，不等不靠不要，要做就做最好！资金短缺，大伙垫上；缺床少铺，包干解决；没有教室，腾出办公场所。
领导班子率先垂范，全体教工各尽所能。
为了用好有限的办班经费，林虎与师生在课余时间，垦荒刨园，种瓜栽菜，腌制萝卜干，想方设法来改善学生的伙食。
有爱就有希望。
博爱班的成功创办，引起了媒体的广泛关注，得到了上级的高度肯定。
20ｘｘ年4月23日，由境内外共同创建的江苏省第一所红十字博爱小学正式揭牌了。
来自县内外的180多名孤特困儿童走进了向往已久、宽敞明亮的教室，开始书写他们人生的崭新一页。
然而，他们哪里知道，林虎校长为了这一天的到来，已有几个月没有睡过一夜整觉了。
更令人意想不到的是：揭牌仪式上，林校长的藏青西服、紫红领带居然是前一天夜里，同事敲门从一家朋友干洗店里借来的。
为教育融入爱心酵母，博爱园因此变得温暖而和煦。
几年来，林虎始终以教好一名学生，振兴一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓为办学宗旨，珍惜每一次参观学习、交流汇报的机会，举办爱心捐赠、汇报恳谈、节日祝贺等各式活动，精心创建博爱校园网站，就像燕子衔泥筑巢一般，向社区群众、企事业单位、社会有识之士，向响水、盐城、苏州、南京、上海、港澳的爱心人士，阐述教育理念，畅谈办学构想，展示教学成果，用自己对教育的独到理解、倾心投入，对孤特困学生赤诚的心、火热的情，赢得了师生之爱、为政之爱、企业之爱和社会大爱，促进了学校办学条件的迅速改善。
让校园奏响快乐音符林虎的家庭并不富裕，年迈的父母住在农村，妻子没有固定工作，孩子远在外地读书，手头相对紧张，然而在博爱助学行动中，他始终走在前列。
创办博爱班时，他带头捐款；日常生活中，他经常捐物；招募捐献造血干细胞者、进行无偿献血，他是第一个响应；每逢慈善捐赠活动，除了自己主动参与，还动员兄弟姐妹、亲朋好友慷慨解囊。
他常对同事讲：作为一名教师，贫困并不可怕，可怕的是缺少爱心，要尽己所能地关心帮助每一位孤特困儿童。
博爱班的孩子大多是苦菜花，随意掐下一朵，就能挤出苦汁。
每个孩子的背后，往往都有一个心酸的故事。
陈家港镇的孤儿小富，很小的时候，出海捞鳗鱼的父母，遭遇狂风巨浪，船毁人亡，兄弟俩相依为命。
每到夜深人静的时候，孤零零的小富常常哭爹叫娘。
林虎知道后，骑车百里，心疼地为小富穿上新衣，将他接到博爱小学读书。
连云港市灌云县鲁河乡的于兰兰，出生不久，母亲因病撒手人寰，留下年仅3岁的姐姐和嗷嗷待哺的她。
她5岁时，父亲做工不小心摔伤了身体，丧失了劳动能力。
姐妹俩的学习、生活雪上加霜。
林虎接到邻居电话后，冒雨驱车前去。
雨后的乡村土路泥泞不堪，当裤管沾满泥巴的林虎出现在于家门前时，身体孱弱的老于感动得老泪纵横。
孤儿黄艳艳12岁生日那天，林虎一大早就为她做了生日蛋糕。
中午11点半，生日蜡烛点起来了，祝你生日快乐的歌声唱起来了，从未见过这样场景的小艳艳笑着流下了幸福的泪水。
应邀前来参加过生日的黄艳艳的祖父黄春发，更是泣不成声。
为了让每一个孩子健康、快乐、幸福地成长，林虎和他的团队为学生订阅多种报刊，进行心理咨询，开展读书写字竞赛,举行中华经典名句诵读导行活动，印制《成长记录手册》，用一抹微笑、一句赞赏、一份理解、一缕温情，去叩响孩子们的心灵。
给生命增添亮丽色彩有多少执着，就有多少艰辛，既然选择了教育，我将风雨兼程，无怨无悔。
多年来，林虎把推进素质教育，促进教育公平，共建和谐社会作为自己的神圣使命，把教师、学生的需求，作为学校发展的第一要务，积极引导教师增进爱生如亲的感情，增厚敬业乐教的底蕴，增强自我发展的意识，增长教书育人的才干,在提高幸福指数，砥砺生命底色上做足文章，在提升办学内涵，践行科学发展上狠下功夫，致力于以学生、教师的共同发展，促进学校的可持续发展。
跳出小学办教育。
成人先于成才，习惯胜于分数。
林虎要求全校教师替学生一阵子着想,更对学生一辈子负责,全力提高学生的思想道德水平。
围绕懂得感恩，学会反哺这一主题，把养成教育贯穿在学习生活、待人接物和体育锻炼等各个细节之中。
走上讲台是教师，下了课堂是家长。
全体教师每人认领1名以上孤特困学生，当好代理家长,尽好监护之责，全身心、全方位关爱学生。
着眼未来办教育。
林虎常说：一个人无法选择自己的出生，却可以成就自己的未来。
能力比知识重要，健康比成绩重要。
知识只有转化能力为方可改变命运，教育只有提升了整体素质才能成就未来。
树立全新的素质教育质量观，尊重学生的自主选择，尽可能地满足他们的多元发展需求。
立足实际办教育。
学校严格遵守五严规定，开齐开足上好各类课程，推进有效教学，提高课堂效益，减轻不合理负担。