浅议思想政治教育对于人的全面发展所起的促进作用
浅谈思想政治工作与人的全面发展
浅谈思想政治工作与人的全面发展作者：王宏伟来源：《成才之路》2010年第30期社会主义是全面进步、全面发展的社会。
在这样一个社会里,很难想象没有人的自由而全面的发展。
因为人的自由而全面的发展,既是社会进步和发展的结果,也是社会进步和发展的重要标尺。
三十多年来,我国的经济改革取得了巨大的成就,物质财富有了较大的丰富,为“人的自由而全面的发展”奠定了坚实的物质基础。
社会主义的本质是大力发展生产力,而发展生产力的落脚点就是“人的自由而全面的发展”。
因此,不断促进“人的自由而全面的发展”的艰巨任务,已摆在我们的面前。
一、人的全面发展是思想政治工作的终极目的人的自由而全面的发展,是马克思、恩格斯追求的理想目标。
马克思、恩格斯是在两种意义上使用“人的自由而全面的发展”的。
其一,人的自由而全面的发展,是共产主义的本质特征。
早在1848年,马克思和恩格斯在《共产党宣言》中就宣告:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。
”之后,他们又多次阐述了这一基本思想,把每个人自由而全面的发展看成是比资本主义更高级的社会形式的“基本原则”。
在恩格斯晚年时期,一位意大利出版商请恩格斯推荐马克思的一段必须充分体现马克思主义基本精神的话作为准备出版一部伟人名言录的卷首题词,恩格斯便推荐了《共产党宣言》中上面的那段话。
在马克思和恩格斯看来,人的自由而全面的发展是与生产力的发展成正比的,每个人自由而全面的发展,只有在物质财富极大丰富、人们的精神境界极大提高的共产主义社会,才能得到完全的实现。
而这是一个逐步提高、不断发展的过程。
因此,在社会发展的每一阶段,也都存在着人的发展。
这就是马克思、恩格斯在第二种意义上使用的“人的自由而全面的发展”:个人能力和素质,以及社会关系的进步和提高。
无论从那一种意义上讲,“人的自由而全面的发展”都是思想政治工作的最终目的。
二、思想政治工作是促进人的自由而全面发展的重要途径人的自由而全面的发展,有物质的因素、技术的因素,也有精神的因素。
论思想政治教育在人的现代化中的作用
论思想政治教育在人的现代化中的作用
思想政治教育可以帮助人们形成正确的价值观和世界观。
在现代社会中，物质生活的
丰富使得人们更加追求物质的享受，而忽视了精神和道德层面的追求。
思想政治教育可以
引导人们关注社会公义、伦理道德和人类尊严等价值观念，让人们从狭隘的个人利益追求
转向更加关注社会责任和共同利益，培养人们的社会责任意识和公民意识。
思想政治教育可以帮助人们树立正确的人生目标。
在现代社会中，追求成功、名利和
权力成为了人们普遍的目标，而忽视了精神和人性的追求。
思想政治教育可以教育人们要
追求全面的自我发展，不仅关注经济上的成功，更要重视人生的意义和价值。
通过培养人
们的人文精神和创新思维，思想政治教育引导人们树立正确的人生目标，追求心灵的满足
和个人的幸福。
思想政治教育可以激发人们的创造力和创新精神。
现代社会对人才提出了更高的要求，需要有创新思维和创造能力的人才。
思想政治教育可以通过培养人们的思辨能力、判断能
力和解决问题的能力，激发人们的创造力和创新精神。
思想政治教育引导人们勇于挑战传
统的思维模式，鼓励人们勇于创新和尝试，为社会发展和进步做出贡献。
思想政治教育可以推动人的自我超越和社会进步。
现代化不仅仅是物质的追求，更是
精神层面的提升。
思想政治教育可以引导人们培养独立思考和批判性思维的能力，使人们
能够不断超越自己的局限，追求更高的人生境界。
思想政治教育让人们了解社会发展进程
和历史演变，引导人们正确理解社会变革的意义和方向，推动社会的进步和发展。
浅论思想政治教育在促进人的全面发展中的作用
总之 ， 思想政治教育的功能在 于使受教 育者具 备坚定 的政治 立场
具有科学的思维方 式和正 确的指导思想 ； 具有 和谐 人在其生命存在和发展的整个过程中都在进行着 价值追求。思想 和积极的政治态度 ； 具有 良好的道 德修养和道 德习惯 ； 具有广 泛的兴趣 、 合理 政治教育的人学意蕴和职 责应 当是 时随地都 能用内在 固有的尺 度 的社会关 系； 随 的知识结构 、 完善的人格。加强 思想政治 教育 ， 高人 民素 质 ， 提 既是人 来衡量对象 的价值取向 ， 是对有意 义的人 生的构建 ， 它 是对人应该 怎样生活的构建 ， 这种构建 是无止境 的 ， 导引 着人该 怎样去做 ， 以丰 富 的全面发展的 内在要求 ， 也是人的全面发 展的有 效手段 。 人类对自身的目的Ｊ 可能性和潜在力的认识 ， 性、 使人 的全面发展获得 持 久 的目标意识。思 想政治教育的使命就是要以此为人 的全面发展提 供 价值观生成的原点和支点 ， 为人的活动提供具体可 行的价值规范 体系 ， 引导人们把个人的选 择建立 在社 会需 要的 基础上 ， 将个 人的兴 趣 、 爱 好、 特长等主观愿望和条件 同国家 、 社会 、 民的 需要有机结合起来 ， 人 使 个人适应社会发展要求 ， 遵循社会 所要求 的价 值体 系、 思想观 念 、 德 道 规范 ， 提供衡量社会全面发展和人 的全面发展的价值尺度。
六、 思想政治教育有助手人们调谐社会关 系． 为人的全面发展提供 人们形成科学的思维方式 ， 对人 的全面发 展就具 有重要 意义。科 学的 思维方式主要是指按照马克思主义的辩证 唯物 主义和历史唯 物主义基 稳 定 的 杜 会 环 境 全面发展的人在 本质上是 。 一切 社会关 系的总和 Ｌ 人总是在一 。２ 本原理去认识与改造世界。思想政治教育有助 于培养人们科 学的思维
论思想政治教育在人的现代化中的作用
论思想政治教育在人的现代化中的作用随着社会的不断发展和进步，人的现代化已成为了时代的潮流。
在这个过程中，思想政治教育起着举足轻重的作用。
思想政治教育是指通过教育手段对人的思想观念、政治觉悟进行引导和培养的一种教育形式。
在人的现代化进程中，思想政治教育对人的思想觉悟、价值观念、道德水平和社会责任感等方面都发挥着极为重要的作用。
本文将从思想教育对人的思想觉悟的影响、对人的价值观念的培养、对人的道德水平的提高、对人的社会责任感的培养等方面进行探讨。
思想教育对人的思想觉悟的影响是非常重要的。
在现代社会，人们面临着各种各样的诱惑和挑战，思想上的迷茫和混乱也是时有发生。
而思想政治教育可以通过开展各种形式的教育活动，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高人们的思想觉悟，增强人们对现代社会的认识和理解。
通过宣传思想政治理论，普及国家的政策法规，思想政治教育可以帮助人们树立正确的社会观念和政治觉悟，在社会生活中能够正确把握自己的方向，积极为社会的发展和进步做出贡献。
除了对思想觉悟的影响，思想政治教育还对人的价值观念的培养起着至关重要的作用。
在人的现代化进程中，一个人的生活和行为所体现的价值观念往往影响着整个社会的文明程度和进步方向。
思想政治教育应该通过教育活动，引导人们正确树立社会主义荣辱观，培养人们的社会责任感和家国情怀，倡导勤俭节约、诚实守信、和谐互助的社会价值观念，使人们更好地融入社会，为社会的稳定和发展做出积极贡献。
思想政治教育对人的道德水平的提高也起着重要的作用。
现代社会的竞争激烈，各种诱惑和欺骗也随之而来，很容易使人们产生道德滑坡的现象。
而思想政治教育可以通过教育活动，宣传道德模范的事迹，弘扬社会正气，引导人们正确树立正确的道德观念，强调诚实守信、守法守纪、尊老爱幼等良好品德，提高人们的道德修养和素质，培养担当社会责任的能力。
这样，才能在社会生活中形成良好的社会风气和人际关系，保障社会的和谐稳定。
论思想政治工作与人的全面发展
论思想政治工作与人的全面发展【摘要】全面而系统化的思想政治工作，能帮助人们正确认识互动交流对个人、对于民族、对于国家的重要意义，从而提高互动交流的自觉意识和主动意识。
人总是在一定的社会关系中生存和发展的，从人的发展的社会性出发，着眼时代发展。
有效的思想政治工作可以帮助人们培养求实创新，锐意进取的品质，能以激发人们保持互动交流积极性和规范互动交流内容等方式来促进人的全面发展。
【关键词】创新；思想政治工作；全面发展作为“生命线”的思想政治工作，究竟如何促进人的全面发展。
本文试图从更本质的层次上，从哲学层面上就思想政治工作在促进人的全面发展中的作用试作初步探讨。
1.对人的全面发展的哲学理解哲学研究人的全面发展，就要从更高的或更为本质的层次上来加以把握。
通过分析比较马克思主义经典作家们关于“人的全面发展”的论述，我们发现，关于未来社会人的发展模式，经典作家们的思想中均贯穿以下几个特点：1.1人的发展的社会化人之所以为人，就在于人不仅仅是自然存在物，还是社会存在物，历史存在物，是一切社会关系的总和。
就整个人类而言，人的全面发展，强调的是整个人类在经济、政治、文化各方面的全面发展。
没有整个社会的全面发展，没有人的社会化程度的提高，人就不可能得到全面的发展。
从这个层面上来讲，社会发展是每个人自由而充分发展的主要条件。
但同时一个全面发展的社会，又必须建立在每个人自由而充分发展的基础上，社会历史发展本质上是人的活动历史，人类在推动社会发展的同时，使自身发展成为现实与可能。
1.2人的发展的个性化作为个体的人，全面发展强调人的个性化发展程度，即“全面而自由的发展”。
既有物质生活方面的发展，又有精神生活方面的发展；既指“自然力”又包括“社会力”的发展；既指潜力、现实力又包括体力、智力的全面发展。
发展的个性化主要侧重的是每个人自由而全面的发展了。
1.3人的发展的主体化主体者，其本身就含有主动、自主的意思。
“人终于成为自己的社会结合的主人，成为自然界的主人，成为自己本身的主人—自由的人。
试论人的全面发展与思想政治教育_自然科学论文
试论人的全面发展与思想政治教育_自然科学论文人的全面发展与思想政治教育是促进个体在身心、智力和道德等多个方面全面发展的重要途径。
在人类社会的发展进程中，人的全面发展与思想政治教育密切相关，相辅相成，相互交织。
人的全面发展包括身体发展、智力发展和道德发展三个方面。
身体发展是指个体通过锻炼和体育活动，获得健康、强壮的身体，提高身体素质和免疫力。
智力发展是指通过学习和思考，不断增加知识、发展智力能力，提升个体的认知和创造能力。
道德发展是指培养和加强个体的道德品质，塑造正直、善良、公正的人格，培养健康的价值观和行为准则。
思想政治教育是培养人的全面发展的重要途径之一。
在现代社会中，思想政治教育是通过学校、家庭、社会等各方面的教育机构和途径来实现的。
思想政治教育旨在引导个体树立正确的世界观、人生观和价值观，提高个体的道德水平和社会责任感，培养公民意识和法治观念，促进社会安定和国家发展。
思想政治教育应该贯穿于教育的全过程，从幼儿园到大学，贯穿于各个学科的教学中。
在幼儿园阶段，可以通过寓教于乐的方式，让孩子们学习民族传统文化，培养爱国心和家国情怀。
在中小学阶段，可以通过历史、语文、道德与法治等课程的教学，培养学生的爱国主义、社会主义和法治意识。
在大学阶段，可以通过哲学、政治、社会学等专业课程的教学，引导学生思考社会问题和个人责任，培养独立思考和批判思维的能力。
通过思想政治教育，可以帮助个体树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和公民意识，提高社会的整体素质和文明程度。
同时，思想政治教育也能够培养个体的创新和创造能力，促进科学技术的发展和社会进步。
人的全面发展与思想政治教育是相辅相成、相互促进的。
通过思想政治教育，可以引导个体树立正确的世界观、人生观和价值观，培养公民意识和社会责任感，促进个体在身心、智力和道德等多个方面全面发展。
只有通过思想政治教育的引导和培养，才能够实现人的全面发展和社会的和谐进步。
浅议思想政治教育与人的全面发展的内在联系
浅议思想政治教育与人的全面发展的内在联系作者：黄东明宋克俭来源：《决策与信息·下旬刊》2013年第12期摘要思想政治教育与人的全面发展具有内在联系。
人的全面发展对思想政治教育的积极意义，主要表现在教育对象在接受教育之前需要有一定的德智体美劳基础。
思想政治教育对人的全面发展的促进作用，主要表现在价值导向、精神动力、环境保证、实践锻炼等方面。
关键词思想政治教育人的全面发展内在联系中图分类号：G632 文献标识码：A思想政治教育与人的全面发展具有内在联系，认清两者之间的内在联系，有利于把握人的思想政治品德形成发展规律，也有助于更好地促进个体德智体美劳全面发展。
一、思想政治教育对人的全面发展的积极意义思想政治教育就是做人的工作，目的在于使教育对象逐渐形成符合社会发展要求的思想政治品德。
教育对象实际的思想政治品德状况与社会所要求的思想政治品德之间的差距，是思想政治教育得以存在的依据。
在这里，我们必须注意到，教育对象在接受思想政治教育之前是有一定基础的，也就是说，此时他们的身心已经发展到必要的程度，已经具备相应的思想政治素质。
人们在受教育时并不是一张完全意义上的白纸，他们在生理、心理、精神上必定达到了起码的水准，否则便无法接受教育，正如不可能对刚生下来的婴儿进行思想政治教育一样。
随着年龄和阅历的增长，人在各方面都得到了展开和深化，无论是德、智、体、美、劳等素质的提升，社会交往的扩大以及社会关系的发展，还是自我意识和个性特征的形成，都对其继续接受教育创造着更为有利的主观条件。
教育对象不断朝着全面发展的目标前进，包括综合素质的提高、社会关系的发展以及自由个性的培养，能够提高他们的分析、选择能力，增强他们的社会认同，加快他们的知行转化，从而促进思想政治工作的顺利开展。
二、思想政治教育对人的全面发展的促进作用马克思指出：“教育不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。
” 思想政治教育对人的全面发展的促进作用表现在以下几个方面。
论思想政治教育在人的现代化中的作用
论思想政治教育在人的现代化中的作用
随着社会的发展和进步，人们从封建社会走向现代社会，经历了漫长而又艰难的历程。
然而，在这样一个现代社会中，思想政治教育一直持续着它的使命和作用。
在人的现代化中，思想政治教育扮演着重要的角色，它不仅能够促进人们的人格发展，还能够帮助人们
更好地适应社会生活。
首先，思想政治教育可以促进人们的人格发展。
在现代社会中，人们面临着许多诱惑
和压力，在这种情况下，思想政治教育可以为人们提供指导和支持，告诉人们什么是正确的，什么是错误的，从而促进人们的人格发展。
在思想政治教育的指导下，人们可以更好
地理解自己的价值观和人生追求，并在生活中积极践行。
其次，思想政治教育还可以帮助人们更好地适应社会生活。
现代社会变化快速，竞争
日益激烈，人们需要具备多方面的能力和素质才能适应社会。
在这个过程中，思想政治教
育可以帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自己的自信心和社会责任感，
从而更好地适应社会生活。
此外，思想政治教育还可以涵养和传承社会文化。
现代社会文化面貌丰富多样，包罗
万象，但是在这些文化背后都潜藏着深刻的思想和价值。
思想政治教育可以让人们深入了
解这些思想和价值，从而更好地领会和传承社会文化。
但是，思想政治教育的作用并不是单纯、机械的，它的实现需要许多因素的配合。
例如，教育体制、教育方法、教材质量等在推动思想政治教育的发展中起着至关重要的作
用。
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浅议思想政治教育对于人的全面发展所起的促进作用
作者：文秀菊
来源：《青年与社会》2014年第36期
【摘要】“人的全面发展”理论是马克思主义的基本原理之一，内涵十分丰富，思想政治教育在促进人的全面发展中起着十分重要的作用，它能帮助人们坚定政治方向，提升个人道德素质，促进个性发展，开发智力并丰富人的精神世界，为人的全面发展创造和谐的社会环境。
【关键词】人的全面发展；思想政治教育；作用
所谓人的全面发展，即人的全面而自由的发展，是一个内涵丰富且不断扩展的概念。
人的全面发展的内涵被马克思恩格斯概括为人的需要的充分满足、人的能力的全面发展、人的社会关系的全面丰富、人的个性的自由发展等。
思想政治教育作为社会主义教育的重要组成部分，虽然它不是促进人的全面发展的唯一因素，但它对人的全面发展起到重要的促进作用。
一、思想政治教育有助于人们坚定社会主义的政治方向，促进个体的政治社会化
政治方向是指政治理想、政治信念、政治立场、政治态度、政治品质等的综合表现，社会主义社会的政治方向，从根本上指社会主义方向。
正确的政治方向是全面发展的人的基本素质。
正确政治方向不是随着人的降生就有的，而是习得的，是通过思想政治教育过程和社会实践过程不断确立的。
政治社会化的目的就是培养能够遵守政府规定，服从国家法律，行使正当权利，承担应尽的义务的合法公民。
在当代中国，思想政治教育的重要作用在于站在无产阶级党性原则的立场上进行正确引导，以保证受教育者的内在思想和精神世界沿着正确轨道发展，通过各种形式传播马克思主义的基本理论，提高广大群众的理论修养、政治觉悟、科学文化水平和基本的工作能力，这有助于人们确立和坚定社会主义政治方向，也为人的全面发展提供了坚实的政治基础，促进了个体的政治社会化。
二、思想政治教育有助于为人的全面发展提供正确的价值导向，促进个体的道德社会化
价值追求是人生命存在和发展的整个过程中都在进行的。
一个人的价值追求对其从事实践活动和其聪明才智在各种创造活动中的运用都有直接影响。
思想政治教育的职责就是“随时随地都能用内在固有的尺度来衡量对象”的价值取向，思想政治教育的使命就是要以此为人的全面发展提供价值观生成的原点和支点，引导人们把个人的选择建立在社会需要的基础上，使个人适应社会发展要求，为社会全面发展和人的全面发展提供价值尺度。
发展中的社会人既要有共产主义的政治立场和思想素质还要有道德方面的基本素质，个体道德社会化的过程就是这些基本素质形成的过程。
思想政治教育通过道德人格导向功能促进个体的道德社会化，从而提高人的道德素质，实现社会调节。
三、思想政治教育有助于为人的全面发展提供科学的思维方式，促进人的个性化发展
思维活动贯穿人们认识与改变客观世界与主观世界的整个过程。
思维方式的科学与否直接关系着思维质量的高低。
拥有科学的思维方式才能正确认识客观世界。
科学的思维方式主要指按马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理去认识与改造世界。
思想政治教育通过向人们进行马克思主义基本原理教育，用高尚的思想道德塑造人，用辩证唯物主义和历史唯物主义的理论武装人，帮助人们确立正确的立场和观点，从而培养人们科学的思维方式。
思想政治教育促进人的全面发展包括促进人的社会化和个性化两个方面。
思想政治教育在促进人的社会化同时还把社会要求内化为个人的个性品质，引导个人发展，为个性健康充分的发展创造必要的环境和条件，从而使人的个性获得充分自由发展。
四、思想政治教育有助于开发人的智力，为人的全面发展提供有力的智力支持，并能培育人的精神生产力
人的全面发展的重要内容就是丰富的科学文化知识。
它是人们在社会实践中积累起来的经验，是人们对客观事物现象和过程的反映，是人们运用自己的智力和能力认识客观世界的结果。
学习和掌握一定的科学文化知识才能促进人的全面发展。
思想政治教育通过教育和引导人们充分认识到科学文化知识与经济繁荣、社会进步、人的发展的密切关系，进而使人们认识到现代化建设对人的全面发展提出的更高要求，从而激发人们的学习热情，最大限度的调动人们的积极性、主动性和创造性，从而为人的全面发展提供有力的智力支持。
思想政治教育还能培育人们的精神生产力，精神生产力指的是人们生产和再生产思想、理论、知识、道德规范等社会意识形式的能力。
思想政治教育是丰富和发展人的精神世界的重要手段，对精神生产起直接作用，通过对人们智力和能力的培育，发展人的自我意识，使人的个性品德得以塑造。
五、思想政治教育有助于人们社会关系的和谐，为人的全面发展提供和谐稳定的社会环境
人是社会人，社会关系决定着一个人的发展程度，人的全面发展应该也是人的社会关系的发展，良好的和谐的社会关系是人的全面发展的基础。
社会关系包括人们的政治关系、文化关系、经济关系等各个方面。
政治关系中要确立人是国家主体的观点，保证人民的自由，培养人们的主人翁精神；在文化关系中，要通过宣传教育的途径，提高人们的思想文化意识，启发人的觉悟，净化人的灵魂；在经济关系中，通过提高生产力，建立有利于调动劳动者积极性的新的经济体制，使人们的劳动、生活、福利和文化状况得以改善，从而为人的全面发展创造和谐稳定的社会环境。
这种稳定的社会关系是人们自觉活动的结果，新的社会关系的出现也会使人不知所措，这需要思想政治教育从思想认识上加以引导，指导人们正确地对待和处理各种社会关系。
总之，加强思想政治教育，提高人民素质，既是人的全面发展的内在要求，也是人的全面发展的有效手段。
参考文献
[1] 肖潇，张立.论思想政治教育与人的全面发展的相互作用[J].社科纵横，2009（01）.
[2] 房宏晶，房宏琳.论思想政治教育在促进人的全面发展中的作用[J].学习与探索，2004（2）.
[3] 王健.试论思想政治教育对人的全面发展的作用[J].企业家天地，2006（12）.
作者简介：文秀菊，中国矿业大学（北京）思想政治教育学院思想政治教育专业研究生。