最新小学寒假综合实践活动方案
小学三年级寒假实践活动
一、活动背景寒假期间，为了让同学们度过一个充实、愉快、有意义的假期，培养同学们的综合素质，提高同学们的社会实践能力，学校特制定以下寒假实践活动方案。
二、活动目的1. 培养同学们的团队协作精神和社会实践能力；2. 增强同学们的爱国主义情怀和社会责任感；3. 提高同学们的观察力、思考力和创新能力；4. 丰富同学们的寒假生活，提高综合素质。
三、活动时间2022年1月15日至2022年2月15日四、活动内容1. 爱国主义教育（1）观看爱国主义影片，如《厉害了，我的国》等，了解国家的发展历程和伟大成就；（2）参观爱国主义教育基地，如纪念馆、博物馆等，感受中华民族的伟大精神。
2. 社会实践活动（1）参加社区志愿服务活动，如清洁家园、关爱老人等，培养同学们的社会责任感；（2）开展家庭调查活动，了解家庭成员的职业、收入等情况，培养同学们的观察力和思考力；（3）参加户外拓展活动，如徒步、登山等，锻炼同学们的意志品质和身体素质。
3. 创新实践活动（1）开展科学小实验，如制作简易机器人、观察植物生长等，激发同学们的科技创新兴趣；（2）举办手抄报比赛，展示同学们的绘画、书法等才艺；（3）组织作文比赛，提高同学们的写作水平。
4. 传统文化体验活动（1）学习剪纸、泥塑等传统手工艺，感受中华民族传统文化的魅力；（2）参加民俗活动，如包饺子、放鞭炮等，体验中国传统节日的习俗；（3）学习书法、国画等传统艺术，传承中华民族优秀文化。
五、活动安排1. 第一阶段（1月15日-1月31日）（1）观看爱国主义影片，撰写观后感；（2）参加社区志愿服务活动，记录活动心得；（3）开展家庭调查活动，撰写调查报告；（4）参加户外拓展活动，记录活动感受。
2. 第二阶段（2月1日-2月15日）（1）开展科学小实验，记录实验过程和结果；（2）举办手抄报比赛，提交作品；（3）组织作文比赛，提交作品；（4）学习剪纸、泥塑等传统手工艺，提交作品；（5）参加民俗活动，记录活动感受。
小学寒假实践活动方案范本（二篇）
小学寒假实践活动方案范本一、活动目的小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。
八里庄小学特举行本次社会实践活动。
二、活动对象二年级二班全体学生。
三、活动时间___年___月___日下午四、活动地点全体学生所在的社区及学生家里五、活动内容:1、“社区小主人”志愿服务活动。
(1)学生自己___在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。
(2)学生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。
2、“家庭小老师”活动。
(1)学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。
希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。
五、活动要求1、家长认真做好学生的辅导，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。
学生须遵守纪律，服从学校及家长的安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。
加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
2、活动这天，中午12点，下午4点学生必须给班主任电话报平安。
六、___处理原则:保持镇静、沉着应对;学生优先原则;就地抢救原则;报警、求援原则;维持秩序、迅速疏散原则。
(一)处理外出应急预案1.学生必须按规定开展活动，不准单独行动。
家长应当始终与学生为伍。
2.教育学生遵守交通规则，不到危险场所玩耍，不攀爬险要，不摸带电的各种器械，不做有危险的游戏，不与陌生人争斗。
3.遇学生受伤的情形。
实验小学寒假实践活动
一、活动背景寒假是学生全面发展的黄金时期，为了丰富学生的寒假生活，提高学生的综合素质，培养良好的生活习惯和社会实践能力，实验小学特制定寒假实践活动方案。
本次实践活动以“快乐寒假，健康成长”为主题，旨在让学生在寒假期间度过一个充实、愉快、有意义的假期。
二、活动目标1. 培养学生良好的生活习惯，提高生活自理能力；2. 拓宽学生的视野，增强学生的社会实践能力；3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的沟通协作能力；4. 增强学生的爱国主义情怀，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
三、活动内容1. 生活自理能力培养（1）制定寒假生活作息时间表，培养学生按时作息的习惯；（2）开展“我的房间我做主”活动，让学生学会整理房间，保持房间整洁；（3）开展“我能行”家务劳动活动，让学生参与家庭劳动，学会独立完成家务。
2. 社会实践活动（1）开展“走进社区，服务他人”活动，让学生在社区中开展志愿服务，如打扫卫生、照顾老人等；（2）组织学生参观当地博物馆、科技馆、纪念馆等，让学生了解家乡的历史、文化、科技等；（3）开展“环保小卫士”活动，让学生关注环境保护，积极参与环保行动。
3. 文化艺术活动（1）举办“我的寒假故事”征文比赛，让学生分享自己的寒假生活，激发学生的创作热情；（2）开展“我的寒假手抄报”活动，让学生展示自己的绘画、书法等才艺；（3）组织学生观看爱国主义电影，培养学生的爱国主义情怀。
4. 体育锻炼活动（1）开展“阳光体育，快乐寒假”活动，让学生参加户外运动，增强体质；（2）组织学生参加篮球、足球、乒乓球等体育比赛，培养学生的竞技精神；（3）开展“亲子运动”活动，增进亲子关系，提高家庭幸福感。
四、活动安排1. 活动时间：寒假期间（具体时间根据学校实际情况确定）2. 活动形式：个人、小组、家庭参与3. 活动地点：学校、家庭、社区、公共场所等4. 活动评价：根据学生参与活动的积极性和成果，进行表彰和奖励五、活动保障1. 加强组织领导，成立寒假实践活动领导小组，负责活动的统筹安排和协调；2. 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等；3. 加强宣传动员，通过班会、家长会等形式，让学生和家长了解活动内容，提高参与度；4. 加强安全保障，确保学生在活动中的安全；5. 建立健全活动档案，对活动过程和成果进行记录和总结。
小学寒假实践活动设计
一、活动背景寒假是孩子们放松身心、拓展视野的重要时期。
为了让学生在寒假期间能够充实自己，培养实践能力，增强团队协作精神，我们特设计了一系列寒假实践活动。
通过这些活动，让学生在实践中体验生活，增长知识，提高综合素质。
二、活动目标1. 培养学生的动手能力、创新精神和实践能力。
2. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 增强学生的社会责任感和环保意识。
4. 拓宽学生的视野，丰富学生的寒假生活。
三、活动内容1. 主题一：科技小制作活动内容：组织学生利用废旧物品，如纸盒、瓶子、塑料瓶等，进行创意制作。
作品可以是环保手工艺品、简易机械、模型等。
活动目标：培养学生的创新思维和动手能力，提高环保意识。
2. 主题二：社会实践活动内容：组织学生参加社区志愿服务活动，如清理街道、帮助孤寡老人、关爱留守儿童等。
活动目标：培养学生的社会责任感和团队合作精神。
3. 主题三：传统文化体验活动内容：组织学生参观博物馆、美术馆、历史遗迹等，了解我国传统文化。
活动目标：增强学生的文化自信，提高审美情趣。
4. 主题四：运动健身活动内容：组织学生参加户外运动，如足球、篮球、羽毛球、乒乓球等。
活动目标：培养学生的运动兴趣，提高身体素质。
5. 主题五：阅读分享活动内容：组织学生开展阅读活动，分享自己喜欢的书籍，交流读书心得。
活动目标：培养学生的阅读习惯，提高语言表达能力和思维能力。
6. 主题六：环保小卫士活动内容：组织学生开展环保知识竞赛、环保宣传等活动。
活动目标：提高学生的环保意识，倡导绿色生活。
四、活动实施1. 活动宣传：通过班级微信群、校园广播等渠道，向学生宣传寒假实践活动内容，鼓励学生积极参与。
2. 活动组织：成立活动小组，负责活动的策划、组织和实施。
3. 活动记录：活动期间，要求学生做好活动记录，包括照片、视频、文字等。
4. 活动总结：活动结束后，组织学生进行总结，分享活动心得，评选优秀作品和优秀个人。
五、活动评价1. 学生参与度：根据学生参与活动的积极性和主动性进行评价。
小学寒假社会实践活动合(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，小学生们的生活环境日益丰富，但同时也面临着诸多社会问题。
为了让学生在实践中增长知识、锻炼能力、树立正确的价值观，我们特制定本次小学寒假社会实践活动方案。
二、活动目标1. 培养学生关心社会、热爱生活的情感，提高社会责任感。
2. 锻炼学生的实践能力，增强团队协作精神。
3. 帮助学生了解社会，拓宽视野，培养创新精神。
4. 培养学生良好的道德品质，树立正确的人生观、价值观。
三、活动主题“走进社会，体验成长”四、活动时间2022年寒假期间（具体时间根据学校放假安排）五、活动地点1. 社区：社区服务中心、社区图书馆、社区活动中心等。
2. 文化场所：博物馆、科技馆、图书馆、纪念馆等。
3. 社会实践基地：农场、工厂、医院、敬老院等。
六、活动内容1. 社区服务活动（1）参与社区环境卫生整治，如清理垃圾、擦拭公共设施等。
（2）开展社区文明宣传，如张贴文明标语、发放宣传资料等。
（3）关爱空巢老人，如陪伴老人聊天、帮助老人购物等。
2. 文化场所体验活动（1）参观博物馆、科技馆、图书馆等，了解我国历史文化、科技发展。
（2）参与文化场馆举办的各类活动，如讲座、展览、亲子活动等。
3. 社会实践基地参观活动（1）参观农场，了解农业生产过程，体验农村生活。
（2）参观工厂，了解工业生产，感受工人劳动的艰辛。
（3）参观医院，了解医疗知识，关注健康生活。
4. 亲子活动（1）开展家庭亲子阅读，增进亲子感情。
（2）组织家庭户外活动，如登山、野餐等，增强身体素质。
七、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 各年级成立活动小组，负责本年级活动的具体实施。
3. 家长参与活动，协助学校完成活动任务。
八、活动评价1. 学生参与度：以学生参与活动的积极性和主动性为评价标准。
2. 活动效果：以学生实践活动中的收获和成长为评价标准。
3. 家长满意度：以家长对活动的认可程度为评价标准。
幸福小学寒假实践活动
一、活动背景寒假是孩子们放松身心、拓展视野、增长知识的重要时期。
为了让学生度过一个充实、愉快、有意义的寒假，幸福小学特制定寒假实践活动方案，旨在通过丰富多彩的活动，培养学生的综合素质，提高学生的实践能力，让学生在实践中体验生活，感受成长。
二、活动目标1. 培养学生的自主学习能力，提高学生的综合素质。
2. 拓展学生的视野，丰富学生的课外知识。
3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的集体荣誉感。
4. 培养学生的创新意识，激发学生的潜能。
三、活动内容1. 爱国主义教育（1）观看爱国主义影片，如《厉害了，我的国》、《我和我的祖国》等，让学生了解国家的发展历程，增强民族自豪感。
（2）开展“写一篇关于祖国发展的心得体会”征文活动，让学生用文字表达对祖国的热爱。
2. 传统文化教育（1）开展“我眼中的春节”摄影比赛，让学生用镜头记录家乡的春节习俗。
（2）学习剪纸、书法、国画等传统文化技艺，感受传统文化的魅力。
3. 社会实践教育（1）开展“我为社区做件事”活动，组织学生参与社区志愿服务，如清洁家园、关爱老人等。
（2）组织学生参观博物馆、科技馆、图书馆等场所，增长见识，拓宽视野。
4. 科学探究教育（1）开展“小小科学家”实验活动，让学生动手操作，探索科学奥秘。
（2）组织学生参加科学知识竞赛，激发学生的科学兴趣。
5. 健康生活教育（1）开展“健康生活我做起”主题活动，让学生了解健康知识，养成良好的生活习惯。
（2）组织学生参加户外运动，增强体质，提高免疫力。
6. 艺术素养教育（1）开展“我唱我跳我最棒”才艺展示活动，让学生展示自己的才艺，丰富校园文化生活。
（2）组织学生参加书法、绘画、摄影等艺术培训，提高学生的艺术素养。
四、活动安排1. 活动时间：寒假期间（具体时间由各年级组根据实际情况安排）2. 活动形式：线上线下相结合，以线上活动为主，线下活动为辅。
3. 活动要求：（1）学生积极参与各项活动，完成活动任务。
（2）家长关注学生的活动进展，给予必要的支持和鼓励。
新小学寒假社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，教育观念也在不断更新。
为了让学生在假期中拓宽视野、增长见识、提高综合素质，新小学特制定寒假社会实践活动方案，旨在培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、活动目标1. 培养学生热爱祖国、关心社会、关爱他人的情感；2. 增强学生的团队协作能力和沟通能力；3. 提高学生的动手操作能力和创新能力；4. 培养学生独立思考、自主解决问题的能力；5. 帮助学生养成良好的生活习惯，增强体质。
三、活动时间2022年1月15日-2022年2月15日四、活动内容1. 爱国主义教育（1）组织学生参观爱国主义教育基地，如纪念馆、博物馆等，了解我国历史和文化；（2）观看爱国主义电影，激发学生的爱国热情；（3）开展“讲红色故事”活动，让学生了解革命先烈的事迹。
2. 社会实践（1）开展“我为家乡做贡献”活动，让学生为家乡的环保、文明建设等献计献策；（2）组织学生参与社区志愿服务，如慰问孤寡老人、帮助孤残儿童等；（3）开展“垃圾分类”宣传活动，提高学生的环保意识。
3. 科技创新（1）组织学生参加科技展览，了解科技发展动态；（2）开展“小小发明家”活动，鼓励学生动手制作小发明；（3）组织学生参观科技企业，了解科技创新成果。
4. 文艺活动（1）举办寒假文艺汇演，展示学生的才艺；（2）组织学生参加书法、绘画、音乐等兴趣小组活动；（3）开展“新年祝福”活动，让学生为亲朋好友送上美好的祝福。
5. 体育锻炼（1）组织学生参加冬季运动会，增强体质；（2）开展“我是运动小达人”活动，让学生展示自己的运动技能；（3）组织学生参加户外拓展训练，培养团队协作精神。
五、活动组织1. 成立寒假社会实践活动领导小组，负责活动的总体规划和组织实施；2. 各班班主任负责本班学生的活动报名、组织协调等工作；3. 家长委员会协助学校做好活动宣传、安全保障等工作；4. 学校相关部门提供必要的场地、设备等支持。
六、活动评价1. 通过学生自评、互评、教师评价等方式，对学生的活动表现进行综合评价；2. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励；3. 对活动过程中存在的问题进行总结，为今后的活动提供借鉴。
2024年小学寒假实践作业布置方案
1、开展“我是社区小公民志愿者”活动。积极开展社区实践活动。引导孩子在学校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民。
2、开展“良好习惯养成”活动。督促孩子按照正常作息时间休息，坚持基本的体育锻炼，提高身体素质。有计划地督促孩子认真完成假期作业，鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊，增长见识，开阔眼界，让孩子拥有健康的心理和体魄。
小学寒假实践作业布置方案范文（通用6篇）5
中学生普遍缺乏实践能力是一个不争的事实，这是由许多原因导致的，包括教育制度、人才选拔方式、传统观念等。然而，教育学生的最终目的是为社会培养合格的人才，因此，培养学生的生活能力非常重要。
一、严格控制作业量。
对小学低年级的学生在寒假不布置书面作业。通过安排一些活动，如学唱一首好歌、读一本好书、写一手好字，培养学生的学习习惯；小学高年级可根据学生情况布置适当的语、数、外复习或预习作业及一些综合开放性的作业。作业布置注意让不同的学生能根据自身实际有针对性地巩固提高。
二、突出阅读作业，开展“快乐童年亲子读书”活动。
4.每日一练字
为了提高学生的写字水平，要求1—6年级学生，每人每天坚持练字。一、二年级铅笔字，每两天一张32开方格纸，3—6年级学生每两天16开方格稿纸一张，要求书写规范、字迹清晰。
5.编写一本“趣味数学”集
同学们根据日常数学学习情况，增强数学学习的兴趣，利用寒假搜集数学趣味故事，数学名人故事、趣味数学题等，自己编写一本趣味数学集，3-6年级学生每班统一用16K白纸，每人不少于15页。
（3）设计压岁钱使用方案。收获压岁钱是同学们在假期中最快乐的一件事吧。那么要学会合理使用压岁钱，制定自己的压岁钱使用方案。还可以学习理财，将压岁钱存入银行，自己计算一下，一年之后能领取多少元？（3-6年级学生用16K方格稿纸，每人制定自己的压岁钱使用方案）
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**小学寒假综合实践活动手册
★实践、体验、反思、成长★
姓名：
班级：
活动时段：
**娃，幸福过寒假
——**小学2015年寒假综合实践活动一、活动目的
春节是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最有凝聚力和最隆重的一个节日，对于每个孩子来说，春节都是值得期待的。
怎么样度过这样一个愉快的假期呢？亲爱的同学们，让我们一起参与到“**娃，幸福过寒假”活动中来吧！在活动中，希望大家们能通过亲身实践，提升自身的文明素质，并把假期中的经历记录下来，制作寒假活动报告，过一个幸福的寒假！
二、活动口号
**娃，幸福过寒假
三、活动安排
活动一：幸福每一天
（一）书法·幸福【三至六年级参加】
1.与同学或者家长成立汉字、书法研究小组，给小组取个响亮的名字，并给每个小组成员分配一项任务。
2.研究内容：书法的来源、书法的分类、各类书法的介绍、作品赏析等。
3.收集各家春联的照片，注明春联是什么字体，有条件的自己模仿书写一副春联。
4.研究形成报告：根据研究内容，小组内讨论最终形成书法研究报告一份。
（书法报告形式不限，可以是图片、绘画或文字；书法报告内容不限，可以以上面的内容主，也可以自由创新。
）
（二）阅读·幸福【一至六年级参加】
1．每生阅读2本好书。
（书目由各班语文老师推荐）低年级可以亲子共读。
2．完成读后感2篇。
（三）明礼·幸福【一至六年级参加】
1．寒假走亲访友时，学会讲文明、懂礼貌，特别是饮食文明，对待客人要彬彬有礼、热情招待。
2．主动给社区里的高龄、孤寡老人送温暖、送祝福。
3．做绿色小使者，寄电子贺卡给老师与同学拜年。
（四）健身·幸福【一至六年级参加】
1．寒假坚持每天半小时锻炼身体，推荐家庭亲子运动。
2．户外健身时注意公共场所的卫生，不乱丢垃圾。
活动二：“我们的节日”寒假活动
1.创编一份春节或元宵节的“节日小报”。
通过收集节日资料，学习节日文化、参加民俗活动，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
------五、六年级参加（五年级为春节，六年级为元宵节）
2.制作一张“新春贺卡”。
动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加自己喜欢的元素，反映对新春的一种期盼，一种祝福。
------三、四年级参加
3.拍一张“新春图片”。
学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。
-------一、二年级参加
四、活动评价
开学以后，每班收齐书法研究报告和活动报告书（含节日小报、贺卡或图片），利用班会时间并给以优良评点。
每班上交择优上交5份给德育辅导员，每个级部择优推荐上交（读书报告20篇，活动报告书20份左右），大队部给以评奖。
我们的节日——春节
——**小学学生寒假综合实践活动报告书
姓名班级
亲爱的同学们，寒假里有中国的传统佳节——春节，赶紧行动起来开始我们的“春节”之旅吧！
“春节”之旅第一站：备年货
过年了，总得要备些年货吧，孩子们，你能帮助家长一起买年货吗？为你的家庭拟定一份年货清单吧，算一算一共花了多少钱？（别忘了你最喜欢的新衣服）
“春节”之旅第二站：贴春联
节日当然少不了一副好春联。
你们家准备了吗？快给爸妈出出主意，该贴什么春联呢？
上联：
下联：
“春节”之旅第三站：贺新年
新年新气象，你有什么祝福要送给大家吗？给小伙伴和老师发个创意短信息吧，短信不强调语句的工整，注重内容所蕴含的祝福。
快写下来（别忘了你所学过的英语祝福语哦！）
“春节”之旅第四站：终点站
“春节”之旅很快结束了，快请爸爸妈妈来评价一下此次活动吧！
1.孩子在寒假是否认真看课外书了？
非常认真（）比较认真（）还不够（）
2.孩子的这份主题报告书，你如何评价？
非常满意（）比较满意（）还需努力（）
3.通过此次活动，您认为您的孩子哪些能力还需提高？
除了这四站外，同学们别忘了将自己制作的“书法研究报告”、“读后感”、“节日小报”、“新春贺卡”或拍摄的“新春图片”附在后面，充实自己的寒假活动报告书哦！。