教师资格考试之教师职业道德习题及答案(二)
(中国教师行动网)教师职业道德规范与专业发展(考试题目及答案)
教师职业道德规范与专业发展考试答案1、“爱生”体现在哪些方面？答：关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
2、“终身学习”是时代对教师的要求，教师应从哪些方面加强学习？答：“终身学习“首先要有明确的学习目标和计划。
广大教师要梳理自身知识结构，制订符合自己的学习目标和计划并努力完成。
其次，在学习过程中要做到博学。
教师是知识的传授者，是学生学习的引领人，没有广博的知识是万万不能的。
教师要对最新教育理论、学术与科研的前沿内容加强跟踪、加紧研究、加快转化；要掌握新知识；要会运用新技术，尤其是通用技术；要充分利用网络进行学习，包括网络平台使用、自主学习、网络课件下载、与其他教师进行网络教学交流、利用网络学习平台开展形式多样的助教助学活动等，从而丰富网络学习的多样化和有效性，为教师在网络中实践“体验学习”提供良好的应用基础和环境。
最后，学校要为教师的终身学习提供平台。
要为教师提供硬件和技术支持；要充分结合平时的教学、教研工作等进行学术引领；要大力鼓励教师间的学术交流；要让最优秀教师的教学成果成为全校乃至全县教师的教学共识；要制定相应的监督和奖励机制。
成功的终身学习模式应该进行推广。
作为教师，有责任为学生设计未来，为他们的可持续发展打下良好基础。
如果我们教师不注重终身学习，不注重提高更新自己，我们又怎样去培养能够终身学习的学生？教师的终身学习值得我们每位教育工作者去关注、去思考。
教育紧跟时代在不断改革、发展、创新，教师的整体素质也必须随之提高，教师应该也应当成为终身学习的典范，成为自律的终身学习者。
3、你在自身专业化发展方面有哪些切实可行的计划？教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
全国中学教师资格考试综合素质(教师职业道德)模拟试卷2(题后含
全国中学教师资格考试综合素质（教师职业道德）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵；犹如泥土，无私地奉献养分。
这形象地说明了为人师表所具有的( )。
A．表率性B．律己性C．真实性D．平凡性和精神的高尚性正确答案：D解析：把教师比作露珠、泥土，看似平凡，却无私地奉献，形象地说明了为人师表所具有的平凡性和精神的高尚性。
故选D。
知识模块：教师职业道德2．处理教师和教学业务之间相互关系的道德规范是( )。
A．团结协作B．严谨治学C．为人师表D．爱岗敬业正确答案：B解析：严谨治学是处理教师和教学业务之间相互关系的道德规范。
教学是教师的主要工作，教师对教学劳动的态度如何，直接关系到他是否具备为师从教的条件及其教育质量的好坏。
故选B。
知识模块：教师职业道德3．王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。
不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了( )。
A．教书育人B．爱岗敬业C．为人师表D．关爱学生正确答案：A解析：秉承教育性教学原则，以发展的眼光评价学生，体现了教书育人的职业道德；教师严于律己，不进行有偿家教等是为人师表的体现；教师教学中认真负责，努力提高教学质量，是爱岗敬业的体现；教师关心和爱护学生，保护学生身体和心理的健康，是关爱学生的体现。
故选A。
知识模块：教师职业道德4．教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有( )原则。
A．人格示范B．乐教勤业C．教书育人D．以上答案都正确正确答案：B解析：乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作。
这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。
故选B。
知识模块：教师职业道德5．表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。
A．躬自厚而薄责于人B．三人行必有我师焉C．学而时习之D．见贤思齐正确答案：A解析：躬自厚而薄责于人是指多责备自己，少责备别人，注重严于律己，为人表率。
2023年教师资格之中学综合素质练习题(二)及答案
2023年教师资格之中学综合素质练习题(二)及答案单选题（共60题）1、根据新修订的《中华人民共和国义务教育法》的规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当（）A.予以批评教育，情节严重者可以开除B.予以劝退C.勒令退学D.予以批评教育，不得开除【答案】 D2、某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：I有人是广东人；II有人不是广东人；Ⅲ主任不是广东人。
以下为真的一项是（）A.小李是广东人B.只有一个是广东人C.小李不是广东人D.只有一人不是广东人【答案】 A3、现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品。
请问这两个成语最初指的是（）。
A.文章B.画作C.乐曲D.军人4、义务教育阶段的公办学校实行（），并予以公示。
A.入学测试B.免试就近入学C.双向选择D.按能力分班【答案】 B5、郑老师的学生看了一些课外书后总有些问题跑来问他。
一次有位学生看了关于生物进化的文章，对生命的起源感兴趣，郑老师并没有直接给他讲授相关知识，而是动员他找出有关的资料进行阅读比较研究。
关于郑老师的做法，下列说法不正确的是( )。
A.看到了学生有自我教育的可能性B.看到了每个学生身心发展的不均衡性C.看到了学生身上巨大的发展潜能D.看到了学生在学习过程中的主体地位【答案】 B6、从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。
这句话说明教师应当（）A.职前培养B.反思和研究C.观摩学习D.终身学习7、某学校废除了单一的考试评价制度,而代之以“平时成绩+考试成绩”的评价标准,学校的做法()。
A.错误，没有体现评价的甄别与选拔功能B.正确，体现了评价主体的多元化C.正确，体现了评价过程的动态化D.错误，没有体现评价方式的多样化【答案】 C8、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.骆宾王、王昌龄、杜牧分别是初唐、盛唐、晚唐时期的诗人B.曹操是建安文学的开创者之一，《度关山》《对酒》《短歌行》是其代表作C.白居易，字乐天，号香山居士，唐代大诗人，他的诗作《钱塘湖春行》《忆江南》《春花秋月》《琵琶行》均选自《白氏长庆集》D.南北朝诗人陶渊明歌颂劳动，赞美淳朴的农村生活，并以此与污浊的仕途相对立，写出了《归去来兮辞》《归园田居》等作品，《桃花源记》更寄予了诗人的理想，反映了对黑暗现实的不满【答案】 C9、某市食品药品监督管理局接到举报，反映该市甲兽药店销售人用药品。
2024年高校教师资格证之高校教师职业道德考试题库
2024年高校教师资格证之高校教师职业道德考试题库单选题（共40题）1、从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（）。
A.教书育人B.科学研究C.传授知识D.爱国守法【答案】 A2、提出“有教无类”教育思想的古代教育家是（）。
A.孟子B.荀子C.孔子D.庄子【答案】 C3、教育活动中最基本的人际关系是（）。
A.生生关系B.师师关系C.师生关系D.教师与社会的关系【答案】 C4、西汉时期，董仲舒认为教师的道德在于（）A.诲人不倦B.有教无类C.化民成性D.因材施教【答案】 C5、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。
A.自然权利思想B.三权分立思想C.人文主义思想D.自由平等思想【答案】 C6、部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。
A.价值观念单薄B.育人意识退化C.角色意识淡化D.敬业精神弱化【答案】 C7、美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点，这体现了高校教师的劳动具有（）。
B.多重性C.探索性D.实践性【答案】 D8、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。
A.约束功能B.导向功能C.调节功能D.制导功能【答案】 D9、“桃李不言，下自成蹊”用来比喻教师（）的意义。
A.教书育人B.为人师表C.教育公正D.教育人道精神【答案】 B10、在“真实的集体”里，个人与集体（）价值序列的轻重与优劣。
A.存在B.不存在D.可能存在【答案】 B11、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（）。
A.他律性B.自律性C.层次性D.实践性【答案】 A12、（）是影响教师成长的深层心理活动，是其教学行为的基本理性支点，它在教师选择教学目标和认知策略以完成工作任务中起导向作用。
A.教学目的B.教学要求C.教学理念D.教学方针【答案】 C13、大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及（）。
2023年-2024年教师资格之中学综合素质练习题(二)及答案
2023年-2024年教师资格之中学综合素质练习题(二)及答案单选题（共40题）1、魏晋时期，建安七子是当时文学的代表人物，下列属于建安七子的是（）。
A.嵇康B.曹植C.山涛D.阮瑀【答案】 D2、近年来，每到8月份，随着大学录取通知书纷纷“飞”到各位学子手中，一批批准大学生开始办起了“谢师宴”。
众多高中教师也开始在各个酒楼“飞来飞去”。
而今年6月14日。
四川自贡市的33位教师联名发出《致全市教师的一封倡议书》，倡议谢绝“谢师宴”。
他们的这种做法()。
A.哗众取宠，参不参加谢师宴是个人选择，无所谓哪个就更高尚B.体现了廉洁从教的职业道德规范，值得教师群体学习C.多管闲事，参不参加谢师宴是教师自己的事，别人管不着D.侵犯了其他教师参加谢师宴的权利，不值得提倡【答案】 B3、某位语文教师在教学中发现．在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。
由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。
这是运用了教师专业发展方法中的( )。
A.终身学习B.教育反思C.行动研究D.合作交流【答案】 C4、素质教育注重对学生创新精神的培养，下列方法不适合培养学生创新精神的是（）。
A.继承与开拓B.学习与创造C.思考与想象D.熟练与传承【答案】 D5、某学校为迎接五十年校庆。
进行校舍翻新，在此期间依然要求学生正常上课。
小田课间休息时在门口被落石砸成重伤.应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的()。
A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.行政处分【答案】 B6、20世纪上半叶，发生了以()为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。
A.相对论、光学B.相对论、电磁学C.光学、电磁学D.相对论、量子力学【答案】 D7、下列关于太阳风的说法不正确的是( )A.太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境B.由于太阳风的作用，彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超声速等离子体流D.两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光【答案】 A8、()是汇集某一领域的基础知识、基本资料或数据，供读者随时翻检查阅的事实便览性工具书，具有较强的专业性。
教师职业道德试题及答案
教师职业道德试题及答案一、选择题：（１５分）１、从某种意义上说，教师的（C)比道德宣言或道德演讲更能教育学生.Ａ、人格魅力Ｂ、知识学问Ｃ、道德行为Ｄ、教学业绩２、具有较高（A）是教师综合素质的核心。
Ａ职业道德修养Ｂ、教学水平Ｃ、教学艺术Ｄ、职业道德理论３、加强教师职业道德建设是（B）的根本。
Ａ、以德治国Ｂ、以德兴教Ｃ、依法执教Ｄ、育人为本４、加强教师职业道德修养，必须以(B）教育为核心。
Ａ、教育观念Ｂ、理想信念Ｃ、职业道德Ｄ、在职培训５、（C）是实现社会理想的桥梁.Ａ、生活理想Ｂ、人生目标Ｃ、职业理想Ｄ、社会实践６、（A）是教师职业的特殊性。
Ａ、示范性Ｂ、内省性Ｃ、他利性Ｄ、实践性７、教师的任何教育行为都要受(D）的制约。
Ａ、教育部门Ｂ、教育环境Ｃ、教育方法Ｄ、教育观念８、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（A）的一块试金石。
Ａ、育人为本Ｂ、以德兴教Ｃ、面向全体Ｄ、精英教育９、对教师来说,承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（D）的表现。
Ａ、热爱学生Ｂ、全面发展Ｃ、大众教育Ｄ、个性化教学１０、在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（D)的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。
Ａ、打骂Ｂ、罚跪Ｃ、变相体罚Ｄ、惩戒１１、教育从本质上来说，是通过(B）来构成的。
Ａ、情感关系Ｂ、师生关系Ｃ、伦理关系Ｄ、教学关系１２、(C)对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。
Ａ、教师的学识Ｂ、教师的言行Ｃ、教师的人格Ｄ、教师的教学１３、(D）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
Ａ、性的不可侵犯权Ｂ、名誉权Ｃ、人身权Ｄ、受教育权１４、（C）是教师最神圣的权利。
Ａ、管理学生权Ｂ、民主管理权Ｃ、教育教学权Ｄ、获取报酬待遇权１５、教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定,向法定主管机关申述理由，请求处理的制度,称为（B）。
Ａ、教师行政复议Ｂ、教师申诉制度Ｃ、教师行政诉讼Ｄ、教师调解制度二、填空题:（１５分）１６、是道德之本，是师德之魂.（理想信念、教育观念１７、理想按内容分为、、。
2023年高校教师资格证之高校教师职业道德练习题(二)及答案
2023年高校教师资格证之高校教师职业道德练习题(二)及答案单选题（共40题）1、道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。
A.罪与非罪B.理性C.慎独D.善恶【答案】 D2、有关传统美德的认识错误的是（）。
A.是传统道德规范体系的中心B.是中国古代道德文明的精华C.是中华民族精神的核心D.是师德教育的核心【答案】 D3、特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。
A.康有为B.梁启超C.蔡元培D.杨昌济【答案】 B4、教师职业产生的根本原因是（）。
A.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.教育理论的发展【答案】 B5、曾指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的是（）。
A.蔡元培B.胡适C.严复D.梅贻琦【答案】 D6、教师劳动最具影响力的手段是（）。
A.团结协作B.言传身教C.依法从教D.课堂教学【答案】 B7、“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。
”以上观点属于（）。
A.技术决定论者B.技术价值中性论者C.技术乐观主义D.技术悲观主义【答案】 D8、2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。
A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》C.《高等学校教师职业道德规范》D.《关于加强我国科研道德建设的意见》【答案】 A9、教师道德的社会作用不包括（）。
A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展B.直接影响学生品德的形成和智能的发展C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步D.促进社会经济发展【答案】 D10、雅斯贝尔斯认为：“技术仅是一种手段，它本身并无善恶，一切取决于人从中造出什么，它为什么目的而服务于人，人将置于什么条件下。
”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于（）。
A.技术决定论者B.技术价值中性论者C.技术乐观主义D.技术悲观主义【答案】 B11、特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。
2024年教师资格之中学综合素质练习题(二)及答案
2024年教师资格之中学综合素质练习题(二)及答案单选题（共40题）1、优秀教师的最高层次是()。
A.合格教师B.教育教学能手C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师【答案】 D2、在word编辑状态，要使表格的各列等宽，应该使用“表格”工具栏中的（）按钮。
A.平均分布各行B.平均分布各列C.根据窗口调整表格D.根据内容调整表格【答案】 B3、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()。
A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响【答案】 A4、名校毕业的刘某因大企业面试失利，无奈进入某高中任教，刘某心有不甘，始终想着辞职进企业，对上课敷衍了事，对学生缺乏耐心，经常批评甚至侮辱学生。
学校多次找刘某谈话，他依然没有改进。
于是刘某被学校予以解聘。
该学校的做法( )。
A.合法，学校有权解聘刘某B.合法，刘某教学水平太差C.不合法，不利于学校的长期发展D.不合法，伤害同事之间的感情【答案】 A5、妈妈要带两个女儿去参加一个晚会，女儿在选择搭配衣服。
家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。
妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙。
以下哪种是妈妈不喜欢的方案( )A.姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙B.姐姐穿蓝色衫，妹妹穿短裙C.姐姐穿长裙，妹妹穿短袖衫D.妹妹穿长袖衫和白色裙【答案】 B6、京剧是我国的国粹。
下列关于京剧的说法正确的是（）。
A.②③B.①②C.②④D.①③【答案】 A7、为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气，我国古代劳动人民编有二十四节气歌，其第三句为“秋处露秋寒霜降”，其中“处”的意思为( )A.秋季结束B.正当秋季C.霜降之际D.夏季结束【答案】 D8、世界上教徒最多的宗教是( )A.佛教B.印度教C.基督教D.伊斯兰教【答案】 C9、根据《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》，建立国家基本药物制度可以实施的措施有A.制定基本药物临床应用指南和基本药物处方集B.对国家基本药物实行全国统一采购价格C.基层医疗卫生机构全部配备和使用国家基本药物D.基本药物报销比例略高于非基本药物报销比例【答案】 A10、我国古代的伟大工程蕴含着中华民族文化与精神的底蕴。
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教师资格考试之教师职业道德习题及答案(二) 判断题
1 孔子说："少成若天性，习惯如自然"。
可见，早期家庭教育是学校教育的基础。
√
2教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。
X
3 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
X
4 一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。
√
5 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
√
6 当今世界，科学技术突飞猛进，处于“知识爆炸”时代，所以多读书毫无用处。
x
7 教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。
√
8 教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。
√
9 俗话说："严师出高徒""严是爱，松是害，不管不问要变坏"所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
X
10 教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。
√
11 教书是手段，育人是目的。
√
12 教育对社会发展的作用，是通过促进生产力发展来实现。
x
13 现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分是在人们的相互联系中进行的。
√
14 从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。
√
15 依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。
x
16 教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。
√
17 团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。
x
18 依法治教的主体就是各级行政机关。
x
19 所谓师表美就是教师的外在形象之美。
x
20 由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。
√
填空题
21 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是: 为人师表
22 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该: 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
23 教师、学生合法权益集中体现是: 学校合法权益
24 师表美的精神内涵或内在方面应该是: 道美
25 托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。
这意味着教师要把热爱事业与热爱学生结合起来
26 伦、理二字在中国古代很早就已出现，古人之伦主要是指人际关系
27 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这句话出自《论语》
28 主体对人对事要一视同仁，适用同一个规则或标准，这就是对等
29 教师公正的核心是对学生的公正
30 从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正尊重和信赖学生
31 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有激发努力学习动机作用
32 中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱
33 人们面对利害道德主体应该作到的事情就是义务
34 任何一个学生都是教师集体劳动的结果，也是学生集体劳动的结果。
因此，教师的幸福具有集体性
35 按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是社会存在
36 按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于显见义务
37 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人
38 认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是孟子的观点
39 教师的职业生活中所有的人际关系都需要用哪两项原则去处理公正、仁慈
40 教师公正的特点包括：教师公正的教育性、教师公正主体的自觉性、教师公正实施的实质性
41 公正必须具备的特性有三条，即：对等性、可互换性、最终价值判定的依赖性
42 教师道德的特点主要表现在三个方面，即：教育性、自觉性、整体性
43 公正的内涵丰富，可以有不同的划分。
从公正的性质上看，公正可以分为报偿性公正、惩罚性公正
44 下列是孔子关于仁的解释和论述的包括：“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”、“能行五者于天下者，为仁矣”
45 教师幸福的几个主要特点是：教师幸福的精神性、教师幸福的关系性、教师幸福的集体性、教师幸福的无限性
46 教师幸福的实现需要两个方面前提条件，即：狭义幸福能力的培养、广义幸福能力的培养
47 要作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意自觉进行人生修养、提高教育素养、正确对待惩罚的公正、作到公正与仁慈的结合
48 教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。
这一重要性体现在两个方面，即：对学生个体、对学生集体
49 为什么需要仁慈原则仁慈是伦理的基本原则、仁慈是公正的延伸与补充
50 下列有关幸福和幸福感论述正确的是：幸福是人的目的性自由实现的一种主体生存状态、幸福感是对这一主体状态的主观感受。