会计手工记账实训总结(2000字)
会计实训总结报告2000字（精选22篇）
会计实训总结报告2000字（精选22篇）一、实训的作用实训的最终目的是全面提高学生的职业素质，最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。
合理的实训教育本应该是大学教育的一个重要组成部分，但是却成为了社会培训机构、企业内训的责任。
学员：“实训教育 = 就业”；对于学员来说，通过实训，一方面可以增加实践经验；另一方面，可以降低就业的成本和风险；增加就业的机会；实训教育面向企业培养实用员工，对学员而言，其本质不是培训而是就业，因此市场宣传以“就业”为诉求点，培训过程要与企业嫁接。
“实训 = 素质 + 技能 + 经验”“实训过程 = 补强阶段 + 实操阶段 + 实习阶段 + (就业阶段)”实训教学是有一定理论基础的学员，在拥有多年实战经验的商务（职业）教练的指导下，在真实条件下，最终达到企业的用人要求，并获得国家认可的职业资格证书的过程。
真实的企业环境,严格的企业管理制度，市场化的项目实战,是实训机构必备的三大要素。
二、会计实训总结报告2000字（精选22篇）在日常生活和工作中，大家逐渐认识到报告的重要性，写报告的时候要注意内容的完整。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的会计实训总结报告2000字（精选22篇），希望可以帮助到有需要的朋友。
会计实训总结报告2000字1一、实习目的1、针对实习对象的实际情况，结合并运用所学的会计理论知识，加深对本专业知识作更深入和系统的理解和领悟，深化认识课本中的二手信息，并逐渐摆脱二手信息的掣肘，从实践中采集全面而详细的一手信息，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识；2、通过对公司实际的调查、研究，拓宽知识面，初步培养理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力，并获得行业国内、外科技发展现状的最新信息，激发向会计实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的工作打下坚实的基础。
3、除了从会计方面对公司进行细致的了解之外，还应该较为全面地知晓公司的经营环境、经营特点、市场范围、运行（营销）方式，了解该分公司各项职能管理的特点和在企业经营中的作用，并了解公司的营销方略所起的作用，学习企业成功的营销管理经验和先进企业文化等，为进一步学习专业课程打下一定的基础。
会计实训手工帐总结6篇
会计实训手工帐总结6篇篇1一、实训目的与背景本次会计实训的主要目的是通过手工帐操作，加深对会计基本理论与实务的理解，提高实际操作能力，为日后从事会计工作奠定坚实基础。
背景在于现代会计行业对从业人员实际操作能力的要求日益提高，手工帐作为会计基础，对于会计人员而言，是必须掌握的基本技能。
二、实训内容本次实训主要包括以下几个方面：1. 账簿设置：根据会计准则和企业实际需求，设置总分类账、明细分类账等。
2. 原始凭证的处理：学习如何对各类原始凭证进行审查、分类和整理。
3. 记账操作：按照会计分录，将经济业务记入相应账户，进行日清月结。
4. 成本核算：对成本进行核算，包括直接材料、直接人工和制造费用等。
5. 财务报表编制：根据账簿数据，编制资产负债表、利润表和现金流量表。
三、实训过程1. 初始阶段：首先了解企业的基本情况，包括经营范围、财务状况等。
然后根据企业需求，设置账簿。
2. 中间阶段：进行原始凭证的处理，对每一笔经济业务进行分析，并记入相应账户。
在此过程中，我遇到了许多问题，如凭证分类不准确、记账不规范等，通过不断学习和请教老师，逐渐掌握了正确的操作方法。
3. 高级阶段：进行成本核算和财务报表编制。
在成本核算过程中，我深入理解了成本构成和核算方法。
在编制财务报表时，我学会了如何根据账簿数据，合理、准确地反映企业的财务状况和经营成果。
四、实训收获与体会1. 深入了解会计基本原理和实务操作：通过实训，我对会计的基本原则、方法和技巧有了更深入的了解，对会计实务操作有了更直观的体验。
2. 提高实际操作能力：在实训过程中，我不断练习，逐渐提高了记账、核算和报表编制等实际操作能力。
3. 意识到会计工作的重要性：通过实训，我深刻体会到会计工作对企业经营管理的重要性，会计人员必须具备严谨、细致、认真负责的工作态度。
4. 团队协作能力：在实训过程中，我与同学相互协作，共同完成任务，提高了团队协作能力。
五、存在问题与建议1. 问题：在实训过程中，我发现自己在凭证分类和记账方面存在不规范之处，需要进一步加强学习和实践。
记账实训总结报告范文(3篇)
第1篇一、实训背景为了提高我的会计实践能力，培养严谨细致的工作态度，学校组织我们进行了一次记账实训。
本次实训是在老师的指导下，模拟真实企业的财务运作，通过实际操作来掌握会计记账的基本流程和技能。
二、实训内容1. 原始凭证的审核：在实训过程中，我们首先学习了如何审核原始凭证，包括检查凭证的真实性、合法性、完整性等，确保凭证符合会计制度的要求。
2. 记账凭证的编制：在审核原始凭证的基础上，我们学习了如何根据凭证编制记账凭证，包括填制日期、摘要、会计科目、金额等，确保记账凭证的准确性和完整性。
3. 账簿的登记：实训中，我们学习了如何根据记账凭证登记各类账簿，包括日记账、明细账、总账等，确保账簿的准确性和连续性。
4. 结账和编制财务报表：在实训过程中，我们还学习了如何进行结账和编制财务报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等，以便更好地反映企业的财务状况。
三、实训体会1. 认识到会计工作的重要性：通过本次实训，我深刻认识到会计工作在企业发展中的重要作用，一个企业的财务管理状况直接关系到其经营成果和生存发展。
2. 培养严谨细致的工作态度：在实训过程中，我学会了如何对待每一项工作，始终保持严谨细致的态度，确保会计数据的准确性和完整性。
3. 提高实际操作能力：通过实际操作，我掌握了会计记账的基本流程和技能，为今后的会计工作打下了坚实的基础。
4. 增强团队协作意识：在实训过程中，我们分工合作，共同完成各项任务，这使我认识到团队协作的重要性，提高了我的团队协作能力。
四、不足与改进1. 实训时间较短：由于实训时间有限，我对会计记账的某些环节掌握得还不够熟练，需要在今后的学习中加强实践。
2. 实训内容单一：本次实训主要围绕会计记账展开，缺乏对其他财务工作的了解，今后需要拓展实训内容，提高自己的综合素质。
3. 沟通能力有待提高：在实训过程中，我发现自己在与团队成员沟通时存在一定的不足，今后要加强沟通技巧，提高团队协作效果。
会计实训报告心得2000字
会计在工作中一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
作为一位实训会计，不妨写一篇会计实训心得。
你是否在找正准备撰写“会计实训报告心得 2000 字”，下面采集了相关的素材，供大家写文参考！会计实训报告心得 2000 字 1经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。
我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了解。
实训中，我们组织三人一组。
由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计摹拟实验的操作。
首先，我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。
然后设置 t 字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。
在我所在的小组中，我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。
在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科目去了。
存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，看起来比较简单，但是真正轮到自我做的时候，却是错误百出。
有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等。
有时候登账时个性是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不留意就会把数字填错。
但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有提高。
虽然实训这几个星期每一天都生活在忙碌之中，但每一天都过得很充实。
心得体味：透过本次摹拟实验，培养了我们的实际动手潜力，缩短了课本知识与实际工作的距离。
且理解到会计人员最重要的一点就是细心。
对于每一天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要明白失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。
会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动状况，对于税率，比例，国家政策的变动必须要明确的认识，在工作中要严格要求自我。
手工账总结(热门19篇)
会计手工模拟做账终于结束了！回想起这些日子，有苦也有收获。
总的感觉就是：当一个会计确实是很不简单！以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
书本上似乎只是纸上谈兵。
性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。
这次实习我们分成了几个小组，每个小组做帐，这样有利于同学交流。
刚开始习的第一天，我们做账首先要干些什么，我当时就答了填制原始凭证呢，老师的一番讲解我才弄清做账的一般程序，原来是设置账簿、和开账的啊。
我们设置4本账簿，总账，日记账，资产负债明细账，损益类明细账。
设置好账簿和账户我们就开账，科目的期初余额填写到账簿上去，刚开始，我觉得蛮简单挺有趣的，谁知一不小心就写错数字啦，幸好我还记得错帐更正的方法，及时用划线更正的方法更正过来。
开账后，我们根据书上的32笔经济业务来填制原始凭证，然后根据原始凭证填写记账凭证，刚一开始不熟练而且心急老是写错数字，只好重新换一张新的来填制，渐渐地就很少犯错啦。
填制好记账凭证后在老师的指导下，学着把原始凭证粘贴在粘贴单上并附在记账凭证后面，看着自己做好一叠叠凭证，心，觉得很有成绩感呢。
倘若将这些理论2个人，围在一起记得老师问我经过老账户把每个会计真的很开在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账和总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。
刚一开始登帐时我超细心地生怕出错，但不久就觉得枯燥啦，枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出所有的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次每个月要结一次，划红线划得手都疼了。
而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。
接着就是编制科目汇总表，刚编完一看不平，心就乱成一团啊，xxx下心来查找错误，原来是原材料少计了5块呢，跟着就编制利润表和资产负债表，经过一番功夫终于编好了，可以松了一口气啊。
手工记账实训报告（5篇）
手工记账实训报告（5篇）第一篇：手工记账实训报告会计手工记账实训总结报告《会计手工记账实训》是会计专业的一门核心专业技术课程，也是学生在学完《基础会计》、《财经法规与职业道德》、《会计电算化》等部分专业课程后开设的一门综合性实践课程，是会计专业人才培养过程中重要的教学环节。
2010级会计1、2、3、4、5、6班分别在第11、12、13、14、15、16周进行的会计手工记账实训周.通过《会计手工记账实训》课程的学习，可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力和会计分析能力；培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力；树立分工协作意识和爱岗敬业的精神；培养良好的会计人员职业道德、实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风，加快知识向能力的转化，实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题，为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。
一、实训内容和要求本次《会计手工记账实训》由手工操作模块组成。
本课程教学基本要求包括基础知识教学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。
（一）实训要求1、基础知识教学要求：（1）了解实训目的、要求、内容、组织；明确组织机构设置与主要岗位工作职责；熟悉主体企业的主要会计政策；（2）熟悉会计的基本工作过程；（3）掌握主要经济业务的会计处理方法；（4）掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的方法；（5）掌握成本计算和财产清查的方法；（6）掌握主要会计报表的编制方法；2、实际动手能力培养要求：（1）填制主要原始凭证和审核原始凭证；（2）填制和审核记账凭证；（3）填制科目汇总表；（4）建立日记账、明细账、总账；（5）登记现金日记账、银行存款日记账；（6）登记明细账；（7）登记总分类账；（8）对账、结账、更正错账；（9）计算产品成本；（10）清查货币资金、实物财产及往来款项，编制盘点报告单与账存实存对比表；（11）编制资产负债表、利润表、现金流量表、；（12）整理、装订会计档案；（二）实训内容（一）建账（实训学时：2）实训目的：练习企业账簿的设置方法实训要求：了解账簿的开启和设置方法；掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法；理解不同性质的账户所使用的不同的明细账页。
会计手工记账实训总结报告（3篇）
会计手工记账实训总结报告一、实训背景会计手工记账是会计人员必备的基本技能之一，通过手工记账能够更好地理解财务数据的产生和处理过程，提升会计人员的会计素养和综合能力。
本次实训旨在让学员掌握手工记账的基本方法，并通过实际操作加深对会计工作的理解。
二、实训过程本次实训共分为三个阶段，分别是基础知识学习、示范实操和自主操作。
1. 基础知识学习在实训开始之前，我们首先进行了一段时间的理论学习。
学员们通过阅读相关教材和参加讲座，了解手工记账的基本原理、记账的分类和方法、会计凭证的编制和填制等相关知识。
这一阶段的学习为后续的实操打下了良好的基础。
2. 示范实操在理论学习之后，我们组织了一系列的示范实操，让学员们亲自参与到手工记账的过程中。
我们分别模拟了购货记账、销货记账、收款记账、付款记账等场景，演示了具体的记账过程和相关的会计凭证填制。
学员们通过实际操作加深了对会计流程的理解，并学会了如何根据不同情况选择合适的会计科目和账务处理方法。
3. 自主操作在完成示范实操之后，学员们开始进行自主操作。
每位学员都被分配了一套完整的账户，需要根据实际情况进行手工记账，并及时进行清账和汇总。
在这个过程中，学员们遇到了各种各样的问题，需要积极思考和与他人交流协作。
同时，我们也设立了一些实践任务，学员们需要根据不同的要求进行记账和报表编制，提升了他们的实际操作能力和综合素质。
三、实训成果经过一段时间的实训，学员们取得了显著的成果。
1. 理论水平提升通过前期的理论学习和实际操作，学员们对手工记账的基本原理和方法有了更深入的理解。
他们能够正确选择会计科目、编制会计凭证，并能够根据实际情况进行账务处理和报表编制。
同时，他们对会计工作的重要性和复杂性也有了更清晰的认识。
2. 操作能力提高在实际操作过程中，学员们经过不断的尝试和实践，逐渐掌握了手工记账的技巧和方法。
他们能够熟练填制各类会计凭证，正确计算账务金额，并及时进行账务核对和汇总。
2024年会计手工账实习心得（二篇）
2024年会计手工账实习心得在大学一年级时，我们已经进行过一次手工实训，然而本学期的这个手工模拟实训，是在我们完成财务会计课程后，为了更深层次的理解而设计的。
它让我们接触到一些以前未曾遇到的科目在实际中的应用，旨在提升我们的基本操作技能，使我们能更好地掌握从编制凭证到登记账簿，直至编制会计报表的会计核算过程，以增强我们的实践能力，强调“重视实践，强化技能”的理念。
在教师的指导下，我们在第一周就制定了总体的计划安排。
在熟悉了企业的基本资料后，我们了解到这次的任务是负责____月份的业务往来及年终报表的编制。
鉴于工作量较大，教师建议我们将本月的业务分为三个阶段，1~____日为第一阶段，11~____日为第二阶段，21~____日为第三阶段，分别进行汇总。
首次课程中，我们完成了建账任务，主要以出纳的身份建立日记账，同时以会计的身份建立分类账，并登记期初余额。
第二次课程时，我们处理了1~____日的业务，遵循的流程包括：识别原始凭证，根据审核无误的原始凭证编制记账凭证或保存原始凭证，然后登记日记账和明细账。
每笔业务都需要独立完成，以确保无遗漏。
我曾因图方便一次性填制了记账凭证，再登记日记账明细账，结果在后续还是出现了问题。
第三次课程，我们编制了1~____日的科目汇总表，并登记了总账。
在编制科目汇总表之前，我们需要根据记账凭证，利用T型账户进行汇总，然后根据T型账户的汇总数编制科目汇总表，再登记总账。
后续的几周，我们以同样的方式完成了11~____日的业务。
我们有时还需要进行错账更正，处理这类记账凭证时，程序与正常凭证相同：先登记日记账，再登明细账，月末与其他凭证一起汇总，但需注意金额的标记。
期末业务更为复杂，这是对我们专业知识和判断力的一次挑战，包括制造费用的分配、固定资产折旧、无形资产的摊销、利息的计提、费用的分配、资产减值准备的计提、税费的计提，以及提取法定的盈余公积，月末结账等。
第九次课程时，我们完成了本月的业务，接下来是核对工作，包括账证核对、账账核对和账实核对。
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会计手工记账实训总结（2000字）会计手工记账实训总结(2000字)《会计手工记账实训》是会计专业的一门核心专业技术课程，也是学生在学完《基础会计》《财经法规与职业道德》《会计电算化》等部分专业课程后开设。
通过《会计手工记账实训》课程的学习，可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力和会计分析能力;培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力;树立分工协作意识和爱岗敬业的精神;培养良好的会计人员职业道德、实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风，加快知识向能力的转化，实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题，为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。
一、实训内容和要求本次《会计手工记账实训》由手工操作模块组成。
本课程教学基本要求包括基础知识教学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。
(一)实训要求1、基础知识教学要求:(1)了解实训目的、要求、内容、组织;明确组织机构设置与主要岗位工作职责;熟悉主体企业的主要会计政策;(2)熟悉会计的基本工作过程;(3)掌握主要经济业务的会计处理方法;(4)掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的方法;(5)掌握成本计算和财产清查的方法;(6)掌握主要会计报表的编制方法;2、实际动手能力培养要求:(1)填制主要原始凭证和审核原始凭证;(2)填制和审核记账凭证;(3)填制科目汇总表 ;(4)建立日记账、明细账、总账;(5)登记现金日记账、银行存款日记账;(6)登记明细账;(7)登记总分类账;(8)对账、结账、更正错账;(9)计算产品成本;(10)清查货币资金、实物财产及往来款项，编制盘点报告单与账存实存对比表;(11)编制资产负债表、利润表、现金流量表、 ;(12)整理、装订会计档案; ;(二)实训内容(一) 建账(实训学时:2)实训目的:练习企业账簿的设置方法实训要求: 了解账簿的开启和设置方法;掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法;理解不同性质的账户所使用的不同的明细账页。
实训内容: 1、建立现金、银行存款日记帐簿; 2、建立总分类帐簿; 3、建立相关明细帐簿。
(二)日常经济业务处理(实训学时:6) 实训目的:练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的方法实训要求: 1、掌握原始凭证、记账凭证的填制方法和要求;掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求; 2、掌握日常经济业务的会计处理方法。
实训内容 : 填制、审核原始凭证、记账凭证，编制科目汇总表(三)登账(实训学时:6)实训目的:掌握日记账和各种不同性质、种类的明细账的登账方法，并从日记账和明细账的登记过程中体会科目的性质，及账页的特征;掌握总分类账的登记方法。
实训要求: 1、掌握日记账的登记规则、登记方法和错账的更正方法; 2、掌握各种明细分类账的登记规则、登记方法和错账的更正方法; 3、掌握总分类账的登记方法，进一步理解各种账户的性质，明确不同账户借贷方记载的内容，理解总账和明细分类账平行登记的概念。
实训内容: 1、登记现金日记账、银行存款日记账、明细分类账; 2、根据试算平衡后的科目汇总表登记总账。
(四)期末账项调整(实训学时:2)实训目的:掌握期末账项调整的内容及账务处理的方法实训要求:熟练掌握期末账项调整方法实训内容:1、引导学生逐笔填制月末账项调整的有关原始凭证;2、指导学生分笔填制月末账项调整的有关记账凭证;3、指导学生计算企业所得税，并编制相应记账凭证;4、依据全年净利润计提法定盈余公积;5、结转本年利润账户;6、结转利润分配账户。
(五)期末对账与结账(实训学时:2 )实训目的:1、掌握试算平衡和对账的方法;2、掌握日记账、明细分类账和总账的结账规则。
实训要求: 熟练掌握不同的对账方法;掌握各种不同性质的账户的结账方法，进一步理解各种账户的性质，明确不同类型的账户的余额方向。
实训内容: 对账、结账(六)编制会计报表(实训学时:4)实训目的:熟悉主要会计报表的具体内容和结构，熟练掌握其填制方法。
从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式，以及报表之间的关系。
实训要求:1、掌握资产负债表的编制方法;2、掌握利润表的编制方法;实训内容:1、编制资产负债表;2、编制利润表;(七)会计档案管理(实训学时:1)实训目的:掌握各种会计资料的装订方法和程序，理解会计资料装订保管的重要性。
规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。
实训要求:掌握会计档案的装订方法和会计档案的保管要求。
实训内容:进行装订前的准备、装订、保管12345第二篇:会计手工记账实习总结 1100字会计手工记账实习总结会计学是一门实践性很强的学科，经过专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，我们管理系按照学校的计划要求，在本学期末的暑期实践周里，进行了会计手工记账的训练，采取模拟实习的方式，使用印制好的某企业一个月业务资料作为整个会计手工记账实习的材料来源。
通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。
以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。
这是本次实习的目的。
在这以前，我总以为自己的会计基础理论知识学习的较好，就像其他工作一样，掌握了一定的规律，照葫芦画瓢就行了。
但是经过这次会计手工记账训练我才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
书本上似乎只是纸上谈兵。
如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也有可能无从下手。
本次训练是按照指导老师的要求，5人一小组，大家坐在一起做帐，大家模拟各个职位，有财务主管，出纳等等。
按照企业会计制度要求，我们首先设置了总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类负债和所有者权益类以及损益类等明细账。
然后我们大家根据模拟材料，判断资料中的经济业务涉及的账户，并进行复式记账，每人填写一份会计分录。
填写完毕后，大家一起核对会计分录，以确保其准确性。
根据各账户的属性分类，填入账页纸中。
最后填写各账户的期初余额。
具体步骤如下:一、设置账簿二、登记账簿三、结账四、编制会计报表通过这次会计手工记账训练，我学到了很多书本上没有的知识。
首先我见到了现金日记账和银行存款日记帐账本，而这些只是在书本上听说过而没见过实物，我明白了这些账本的具体记法和工作原理，而这些在以前学习会计基础时只是知其然而不知其所以然的。
会计本来就是烦琐的工作。
在会计手工记账训练期间，我明白了做会计记账要多听、多看、多想、多做、少说。
自己能否做好这份工作，关键是看自己对待工作的态度。
刚开始时，根本不清楚该做些什么，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。
所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。
我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。
越错越烦，越烦越错，这只会导致“雪上加霜”，最后导致我们的资产负债表怎么都算不平。
反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。
越做越觉乐趣，越做越起劲。
梁启超先生曾说过:“凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。
”所以做账时应切忌:粗心大意，马虎了事，心浮气躁。
其实做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸～09财2 杨帆 090300226第三篇:会计手工记账实训总结 2000字《会计手工记账实训》是会计专业的一门核心专业技术课程，也是学生在学完《基础会计》《财经法规与职业道德》《会计电算化》等部分专业课程后开设。
通过《会计手工记账实训》课程的学习，可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力和会计分析能力;培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力;树立分工协作意识和爱岗敬业的精神;培养良好的会计人员职业道德、实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风，加快知识向能力的转化，实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题，为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。
一、实训内容和要求本次《会计手工记账实训》由手工操作模块组成。
本课程教学基本要求包括基础知识教学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。
(一)实训要求1、基础知识教学要求:(1)了解实训目的、要求、内容、组织;明确组织机构设置与主要岗位工作职责;熟悉主体企业的主要会计政策;(2)熟悉会计的基本工作过程;(3)掌握主要经济业务的会计处理方法;(4)掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的方法;(5)掌握成本计算和财产清查的方法;(6)掌握主要会计报表的编制方法;2、实际动手能力培养要求:(1)填制主要原始凭证和审核原始凭证;(2)填制和审核记账凭证;(3)填制科目汇总表 ;(4)建立日记账、明细账、总账;(5)登记现金日记账、银行存款日记账;(6)登记明细账;(7)登记总分类账;(8)对账、结账、更正错账;(9)计算产品成本;(10)清查货币资金、实物财产及往来款项，编制盘点报告单与账存实存对比表;(11)编制资产负债表、利润表、现金流量表、 ;(12)整理、装订会计档案; ;(二)实训内容(一) 建账(实训学时:2)实训目的:练习企业账簿的设置方法实训要求: 了解账簿的开启和设置方法;掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法;理解不同性质的账户所使用的不同的明细账页。
实训内容: 1、建立现金、银行存款日记帐簿; 2、建立总分类帐簿; 3、建立相关明细帐簿。
(二)日常经济业务处理(实训学时:6) 实训目的:练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的方法实训要求: 1、掌握原始凭证、记账凭证的填制方法和要求;掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求; 2、掌握日常经济业务的会计处理方法。
实训内容 : 填制、审核原始凭证、记账凭证，编制科目汇总表(三)登账(实训学时:6)实训目的:掌握日记账和各种不同性质、种类的明细账的登账方法，并从日记账和明细账的登记过程中体会科目的性质，及账页的特征;掌握总分类账的登记方法。
实训要求: 1、掌握日记账的登记规则、登记方法和错账的更正方法; 2、掌握各种明细分类账的登记规则、登记方法和错账的更正方法; 3、掌握总分类账的登记方法，进一步理解各种账户的性质，明确不同账户借贷方记载的内容，理解总账和明细分类账平行登记的概念。
实训内容: 1、登记现金日记账、银行存款日记账、明细分类账; 2、根据试算平衡后的科目汇总表登记总账。