江苏省苏州市2014-2015学年高二下学期期末调研语文考试试题
江苏省苏州市2014-2015学年高二下学期期末调研语文试题语文Ⅰ一、语言文字运用（15分）1．在下列句子空缺处依次填入的成语，最恰当的一组是（3分）知人善投与知人善任具有双向互动效应，表现为求职择业的智慧与察人用人的眼光。
两者若能相契共鸣，就堪称是了。
三国时期的郭嘉与贾诩，早期投奔的都不是明主，后来发现自己明珠暗投，便果断，各自成就了一番事业。
郭嘉虽然不到三十八岁就去世了，但他的超然才气留在历史天空，至今仍在熠熠生辉；贾诩比郭嘉年长许多，其眼光、谋略与郭嘉，但风格却比郭嘉镇定而又老辣。
A．相得益彰改换门闾半斤八两B．左右逢源改换门闾不相上下C．相得益彰改换门庭不相上下D．左右逢源改换门庭半斤八两2．下列各句用语简明，没有词语赘余的一句是（3分）A．人类基因组计划之所以引人注目，就是因为人们对健康的需求。
B．荔枝原产于我国，是我国的特产；它的栽培历史，至少要在2000年以上。
C．你如果要是还不采取补救措施的话，局面将会一发而不可收。
D．昨天在大街上碰到您的令爱，几年不见，她已经长成了一个漂亮的大姑娘了。
3．给下列语段划线句添加关联词，不改变句子原意的一项是（3分）三仙姑却和大家不同，虽然已经45岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下上了霜。
（选自赵树理《小二黑结婚》）A. （如果）顶门上的头发脱光了，（就）用黑手帕盖起来B. （只要）顶门上的头发脱光了，（就）用黑手帕盖起来C. （哪怕）顶门上的头发脱光了，（也）用黑手帕盖起来D. （因为）顶门上的头发脱光了，（所以）用黑手帕盖起来4．与“枯藤老树昏鸦”一句具有同样修辞特色、效果的一项是（3分）A．明月松间照，清泉石上流B．鸡声茅店月，人迹板桥霜C．池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声D．碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞5．下列各句中，所引诗文名句不符合语境的一项是（3分）A．无论干什么事情，都必须有恒心、有毅力；“行百里者半九十”，难就难在走完最后这段路，坚持到底者胜，半途而废者败。
B．有的老教授对青年学生利用课余时间去创业、开公司很不以为然，指责这样做无疑是“收之东隅，失之桑榆”；但这么做就一定影响学业？恐怕不能一概而论。
C．那些出类拔萃的英雄人物每每在历史的关键时刻凭借一己之力扭转乾坤，让人仰慕、追思，但毕竟“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”，人民才是历史的真正创造者。
D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，退休后，他继续充分利用自己的学科特长，发挥余热，在周末到校指导学生的社团活动。
二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
吴太伯，太伯弟仲雍，皆周太王之子，而王季历之兄也。
季历贤，而有圣子昌，太王欲立季历以及昌，于是太伯、仲雍二人乃奔荆蛮，文身断发，示不可用，以避季历。
季历果立，是为王季，而昌为文王。
太伯之奔荆蛮，自号句吴。
荆蛮义之，从而归之千馀家，立为吴太伯。
太伯卒，无子，弟仲雍立，是为吴仲雍。
大凡从太伯至寿梦十九世。
寿梦立而吴始益大，称王。
寿梦有子四人，长曰诸樊，次曰馀祭，次曰馀眜，次曰季札。
季札贤，而寿梦欲立之，季札让不可，于是乃立长子诸樊，摄行事当国。
王诸樊元年，诸樊已除丧，让位季札。
季札谢曰：“曹宣公之卒也，诸侯与曹人不义曹君，将立子臧，子臧去之，以成曹君，君子曰‘能守节矣’。
君义嗣，谁敢干君！有国，非吾节也。
札虽不材，愿附于子臧之义。
”吴人固立季札，季札弃其室而耕，乃舍之。
十三年，王诸樊卒。
有命授弟馀祭，欲传以次，必致国于季札而止，以称先王寿梦之意，且嘉季札之义，兄弟皆欲致国，令以渐至焉。
吴使季札出聘①。
季札之初使，北过徐君。
徐君好季札剑，口弗敢言。
季札心知之，为使上国，未献。
还至徐，徐君已死，于是乃解其宝剑，系之徐君冢树而去。
从者曰：“徐君已死，尚谁予乎？”季子曰：“不然。
始吾心已许之，岂以死背吾心哉！”十七年，王余祭卒，弟余昧立。
四年，王余昧卒，欲授弟季札。
季札让，逃去。
于是吴人曰：“先王有命，兄卒弟代立，必致季子。
季子今逃位，则王余昧后立。
今卒，其子当代。
”乃立王余昧之子僚为王。
公子光者，王诸樊之子也。
常以为吾父兄弟四人，当传至季子；季子即不受国，光父先立；即不传季子，光当立。
阴纳贤士，欲以袭王僚。
王僚十三年，吴欲因楚丧而伐之，以兵围楚，使季札于晋，以观诸侯之变。
楚发兵绝吴兵后，吴兵不得还。
于是吴公子光使专诸刺弑王僚，公子光竟代立为王，是为吴王阖庐。
季子至，曰：“苟先君无废祀，民人无废主，社稷有奉，乃吾君也。
吾敢谁怨乎？哀死事生，以待天命。
非我生乱，立者从之，先人之道也。
”复命，哭僚墓，复位而待。
（选自《史记•吴太伯世家》，有删节）【注释】①聘：古代诸侯国之间派使者相问的一种礼节。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．诸侯与曹人不义曹君义：意动用法，以……为义B．君义嗣，谁敢干君干：触犯、冒犯C．徐君已死，尚谁予乎？予：给予D．公子光竟代立为王竟：竟然7．下列各项句中加点字的意义和用法不相同的一项是（3分）A．于是太伯、仲雍二人乃奔荆蛮徐君已死，于是乃解其宝剑B. 太伯之奔荆蛮，自号句吴曹宣公之卒也C. 有命授弟馀祭，欲传以次必致国于季札而止，以称先王寿梦之意D. 从而归之千馀家复命，哭僚墓，复位而待8．司马迁在叙事时暗含褒奖季札之意，请用自己的话简要概括具体内容。
（3分）9. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）吴人固立季札，季札弃其室而耕，乃舍之。
（3分）（2）始吾心已许之，岂以死背吾心哉！（3分）（3）吾敢谁怨乎？哀死事生，以待天命。
（4分）三、古诗词鉴赏（10分）10．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
绿罗裙贺铸东风柳陌长，闭月花房①小。
应念画眉人②，拂镜啼新晓。
伤心南浦③波，回首青门道。
记得绿罗裙，处处怜芳草。
注：①花房：花瓣的总称。
②画眉人：汉朝张敞和妻子感情很好，常替妻子画眉。
以后称自己的妻子或情人为画眉人，以表相亲相爱之深。
③南浦：语出江淹《别赋》，送别之处常称南浦。
（1）上片中词人如何运用虚实相生的艺术手法来抒发情感的？请简要分析。
（4分）（2）结句“记得绿罗裙，处处怜芳草”是什么意思？蕴含了作者什么样的感情？在情感的抒发上有何特色？（6分）四、名句名篇默写（8分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）东临碣石，以观沧海。
，。
（曹操《观沧海》）（2）若有作奸犯科及为忠善者，。
（诸葛亮《出师表》）（3）吾尝终日而思矣，。
（荀子《劝学》）（4）是故无贵无贱，无长无少，，。
（韩愈《师说》）（5），潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)（6）想当年，金戈铁马，。
（辛弃疾《永遇乐•千古江山》）（7），天子非常赐颜色。
（高适《燕歌行》）（8），只有香如故。
（陆游《卜算子•咏梅》）五、文学类文本阅读（20分）阅读下面的作品，完成12~15题。
断桥的虚与实程耀恺①四月的最后一天，我来到杭州。
仿佛置身巨大的青绿山水画中，惊回首，自己已经成了画中人。
身为画中人，我心里却盘算着如何给这画图的某一特殊部分，拍一张像——这是隐藏已久的一个心愿：为断桥留影。
拍好了，存到电脑里，没事的时候，调出来看看，聊慰思古之幽情。
②我心中有个断桥结，它发端于三十年前。
那是一个七夕之夜，杭州城姚园寺巷的束家小院里，一位长辈意味深长地问我们：天上牛郎织女要相会，鹊儿来搭桥，这鹊桥，既浪漫又踏实，足以承载思念与惊喜。
可人间的许仙白娘子，怎么就看上了一座断桥？③这个七夕之问，从此潜伏到我的灵魂深处。
三十年来，我有种种答案，但都拿不准。
④随着阅历的积累，见识的增多，我开始懂得，凡事先从浅处入手，我就问自己：这断桥，是为了《白蛇传》而预设的呢？抑或《白蛇传》是为断桥而量身定做的呢？⑤一个年轻的后生，搭救了青、白二蛇。
有了这样的因缘际会，那蛇便化为美女，嫁给恩主。
这故事在中国，尤其在江南，像风吹流水一般地流播，故事中爱情的、伦理的、宗教的诸多元素，纠缠在一起，剪不断，理还乱。
但有一条可以肯定，要是没有断桥的介入，那么，《白蛇传》也许与普通的江南地方戏，永远难分伯仲。
⑥不管怎么说，一场惊天动地的爱情，硬是把相貌平平的一座石拱桥，诗化了，神化了。
从此，弧度近乎直线的断桥，渐渐地隆起，慢慢地升腾，以至上接银河，下连人心。
近处的雷峰塔，远方的金山寺，都成了陪衬。
亦真亦幻的许仙白娘子相会，让断桥成了一座延续千年的“爱情桥”。
那断桥仿佛从现实世界中，搬移出来的奇妙空间：烟火人间、灵异世界、美学视野、感情天地，分分合合，变动不居。
正是这个奇妙的空间，让许仙成为混沌相公，让白蛇成为痴情娘子，让青蛇成为刚烈小青，而本该普渡众生的僧人，却成为荼毒生灵的法海。
⑦不难想象，若是没有白娘子和许仙，没有他们的痴心与负情，没有他们的抗争与醒悟，这断桥，便是个俗桥，湖上烟柳画桥有的是，它们或声名显赫，或风情万种，它们会毫不客气地把平庸的断桥，挤到自己的影子里。
然而造化弄人，丑小鸭竟然成了白天鹅，人妖之恋，居然拨动了人类柔弱的心弦，一处又一处的游客，向往断桥，不远千里而来；一代又一代的情人，陶醉断桥，在桥上喜结连理。
连我那穷乡僻壤的故乡，没见过世面的村夫野老，赶上春光明媚之时，也会哼上一句“西湖山水还依旧……”，他们口中的白娘子，他们心中的断桥，虽然不能给他们苦难的命运，带来一线希望，至少给他们平淡的日子，吹进一丝暖意。
⑧无论谁，只要靠近断桥，就会觉得，时间凝固了，季节止步了，一年三百六十五天，断桥上，天天都是人间四月天。
⑨从某种意义上说，是断桥成就了《白蛇传》。
反之《白蛇传》也成就了断桥。
⑩就在我从杭州回来，把断桥的图片存入电脑的那天晚上，我与老人在梦中不期而遇。
看了照片，老人先是若有所思，转而喃喃自语：以前忘掉告诉你们小辈，打你出世起，这断桥，早已不是许仙白娘子的断桥了。
我听得没头没脑，老人倏忽不见了。
11打那之后，一连好几天，我都寝食不安，难道此桥非彼桥？后来，终于在一本叫《钱塘遗韵》的书里，找到了1923年前断桥。
看上去，桥上桥下，一色石阶，桥的正中，有亭翼然。
我心里一亮堂，难怪不同的脚本里，青儿都不改其口：“看前面已是断桥亭，待我扶着娘娘，去至亭中，稍坐片时”。
可惜，为了让富人能在白堤上开车，毁亭、削拱——权力矮化了断桥。
12如果白娘子一家，也有今生今世，面对这座被红男绿女们视为“爱情桥”的断桥，会不会感到陌生呢？（选自《散文》2010年第9期，有删节）12．请分析文中第七段画线句的表达特色。
（4分）13．文章第二段和第十段两次写到老人，说说老人在文中的作用。
（5分）14．第十一段中作者为什么要提到《钱塘遗韵》里1923年前断桥？（5分）15．文章题为“断桥的虚与实”，说说其“虚”的含义。
2014-2015学年高二语文专项同步练习第15课《子夜》——吴老太爷进城(人教版选修《中国小说欣赏》)
(第15课)《子夜》——吴老太爷进城茅盾和秦德君的爱情故事4·12事变以后，我从江西一直到了上海，我改名“徐舫”，住在陈望道家中，我求他帮助我办理组织手续去苏联学习。
陈望道说，吴庶五(陈的前妻)在日本研究绘画，他劝我先到日本进学校，这样就可以领取“庚子赔款”中的留学生经费作学费，每月70元。
而且日本也有中国共产党的组织，可以在那儿接关系。
我同意了，他便写信托吴庶五在日本东京白山御佃町“中华女生寄宿舍”给我租一间三铺席子的房间。
陈望道还说，沈雁冰用“茅盾”笔名发表的《幻灭》《动摇》《追求》三部曲，引起左翼文人在报章杂志上对他的批判，他很闷气，也想去日本，正在找同伴。
沈雁冰曾在上海平民女校当过教员，我们认识，但没有交往过。
1928年7月初，我们离开上海赴日本。
出发的时候，茅盾叫了汽车到陈望道家来接我。
这时，他的八字胡须不见了，浅灰色的毛料西装穿得笔挺的，黄皮鞋擦得亮亮的，俨然一位书生模样。
他化名“方保宗”，我仍用化名“徐舫”，搭的是日本人的小商轮。
在船上，茅盾常常约我到舱外，凭栏眺望大海，兴致勃勃地谈他的著作，他的身世，谈他在大革命高潮时在武汉当《国民日报》编辑的情景，也谈对文学界各家各派的看法。
不管他谈些什么，最后都免不了说到他个人生活上的不幸。
他说，他是在襁褓之中，由父母之命，媒妁之言，订了亲。
尽管他18岁那年就提出反对包办婚姻，但母亲不同意，硬是大张旗鼓，吹吹打打地用花轿把儿媳妇抬进门来。
由于新媳妇脾气不好，茅盾感到很难相处。
有时候，他在甲板上给上海的郑振铎等人写信，还喜气洋洋地拿给我看。
我发现，上面写到我，我的穿戴、动作、语言，甚至我后脑勺的一绺少白头发被海风吹得翻滚成灰色，也生动地描写在信笺上。
中华书局给我印了一盒100张“秦德君”字样的名片，他也不客气地从我的书包里取出来，一张一张地丢到海里，还快活地嚷嚷：“秦德君跳海了！”丢一张，嚷一声，居然把我的100张名片丢得一张不剩，最后把装名片的纸盒也丢下海了，再后来就只有丢他嘴里的香烟头了。
江苏省扬州市2014-2015学年高二下学期期末考试语文试题word版 含答案
2014-2015学年度第二学期期末检测试题高二语文2015.07 注意事项：考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 试卷共6页；满分为160分，考试时间为150分钟。
2. 答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。
并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。
3. 所有答案在答题卡上完成。
选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上的制定位臵，在其它位臵作答一律无效。
考试结束后请将答题卡交回。
语文I试题一、语言文字运用（15分）1．下列词语中，字形正确．．．．的一组是（3分）．．且每对加点字的读音都不相同A. 龟．裂/龟．缩船坞．/呜．咽偃．仰啸歌/揠．苗助长B. 槛．井/门槛．贮．藏/伫．立桀．骜不驯/命运多舛．C. 关卡．/卡．片泥淖．/绰．约振聋发聩．/愦．不成军D. 伺．机/伺．候占据．/倨．傲怏．怏不乐/祸国殃．民2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．靠想像编造，靠作秀炒卖，只会产生一些伪劣作品和文学垃圾，永远产生不了经典的文学与真正的大师。
B．只要克服对生活的冷漠，学会体验，学会感动，让自己具有充沛的感情，写作时就能以真情实感打动你的读者。
C．那些浸着血泪的爱国诗篇，秉笔直书的史书，与旧世界决裂的宣言，无一不是出于高尚的情操和坚忍的信念。
D．笔调的美纯粹是作者的性格的流露，或是奔腾澎湃，或是委婉流利，或是简练雅洁……真可谓气象万千，变化无穷。
3．把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是（3分）①生物产业的特点是资源依赖性与资源信息化。
②生物产业与信息产业一样将成为世界各国21世纪国民经济的支柱。
③人类基因组计划将带动21世纪生物产业的发展。
④因此，生物资源成为了继国土资源之后的另一种可供再争夺、再占有的战略资源。
⑤它的规模化、序列化、信息化等特点，使它在一开始便与产业化的可能性联系起来了。
A．②③⑤①④B．③①⑤②④ C．③⑤②①④D．①④③⑤②4．下列各句中，对相关诗句理解有误．．的一项是（3分）A.李白《送友人》中，“浮云游子意，落日故人情”一句对仗工整，情景交融，又巧妙地用“浮云”“落日”作比，表达了对朋友依依惜别的情怀。
XXX2014-2015学年下学期高二年级期末考试语文试卷后有答案
XXX2014-2015学年下学期高二年级期末考试语文试卷后有答案XXX2014-2015学年下学期高二年级期末考试语文试卷后有答案本试卷满分为150分，考试时间150分钟。
第I卷50分一、基础与阅读（17分）材料一古人云“冒之以衣服，旌之以章旗，所以重其威也”，通过服饰表明贵贱在夏商时期当已形成。
我们通过《孝经》对服饰的论述片段，便能了解到古代“不僭上逼下”的着装要求。
穿错颜色，不但会受到惩罚，甚至还会招来杀身之祸。
清朝XXX 赐死年羹尧时，列举的罪状有几条就跟着装用色有关——用鹅黄色的荷包。
用黄布包裹衣服。
中国历代的服饰色彩与五行思想有着密切的关系。
从历代的服饰色彩演变中不难发现，古代服饰色彩始终以正色为尊，注重衣色之纯，五种正色白、青、黑、赤、黄源于五行金、木、水、火、土。
而历代所崇尚的颜色各异，《檀弓》有云“夏后氏尚黑，XXX尚白，XXX”，《史记·殷本纪》也记述XXX“易服色。
尚白”。
《礼记·王藻》云：“衣杂色，裳间色，非列采不入公门。
”个中的“列采”就是杂色服饰，也就是说，没有穿着杂色衣服是不能进入公门的。
作为封建社会初步的秦朝尚水德，于是黑色便成为打扮的首要颜色，“郊祀之服皆以袀玄”。
皇帝也经常是“玄衣绛裳”，即黑色上衣和深红色下衣，同样是以黑色为主调。
普通百姓单调的服色与礼制限制有关，“散民不敢服杂彩”（《春秋繁露·服制》）的描述正反映了这一现实。
《汉书·五行志》也曾记录，XXX微服私行，为了不引起人们的注意.遂穿着“白衣”。
封建社会中期当前，关于打扮颜色和等级的划定越发明确具体。
XXX虽然划定“贵贱异等，杂用五色”，但没有特别划定皇帝常服的服色。
而到了唐初，以黄袍衫等为皇帝常服，厥后逐渐用赤黄，“遂禁XXX不得以XXX为衣服杂饰”。
今后当前，黄色就成为了皇帝御用的颜色，成为皇帝王权的象征。
据《清史稿》记录：“龙袍，色用明黄。
领、袖俱石青，片金缘。
2014-2015学年江苏省苏州市高二下学期期末调研语文试卷
（选自赵树理《小二黑结婚》）
A．（如果）顶门上的头发脱光了，（就）用黑手帕盖起来
B．（只要）顶门上的头发脱光了，（就）用黑手帕盖起来
C．（哪怕）顶门上的头发脱光了，（也）用黑手帕盖起来
D．（因为）顶门上的头发脱光了，（所以）用黑手帕盖起来
难度：0.94 47
题型：选择题 更新：2015/7/28
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（1）上片中词人如何运用虚实相生的艺术手法来抒发情感的？请简要分析。（4分） （2）结句“记得绿罗裙，处处怜芳草”是什么意思？蕴含了作者什么样的感情？在情感的抒发上有何特色？（6分）
难度：0.85 105
题型：诗歌鉴赏 更新：2015/7/28
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11 . 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（7）
，天子非常赐颜色。 （高适《燕歌行》）
（8）
，只有香如故。 （陆游《卜算子•咏梅》）
难度：0.94 79
题型：句子默写 更新：2017/3/3
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阅读下面的作品，完成小题。 断桥的虚与实 程耀恺 ①四月的最后一天，我来到杭州。仿佛置身巨大的青绿山水画中，惊回首，自己已经成了画中人。身为画中人，我心里却盘算着如何给 这画图的某一特殊部分，拍一张像——这是隐藏已久的一个心愿：为断桥留影。拍好了，存到电脑里，没事的时候，调出来看看，聊慰 思古之幽情。 ②我心中有个断桥结，它发端于三十年前。那是一个七夕之夜，杭州城姚园寺巷的束家小院里，一位长辈意味深长地问我们：天上牛郎 织女要相会，鹊儿来搭桥，这鹊桥，既浪漫又踏实，足以承载思念与惊喜。可人间的许仙白娘子，怎么就看上了一座断桥？ ③这个七夕之问，从此潜伏到我的灵魂深处。三十年来，我有种种答案，但都拿不准。 ④随着阅历的积累，见识的增多，我开始懂得，凡事先从浅处入手，我就问自己：这断桥，是为了《白蛇传》而预设的呢？抑或《白蛇 传》是为断桥而量身定做的呢？ ⑤一个年轻的后生，搭救了青、白二蛇。有了这样的因缘际会，那蛇便化为美女，嫁给恩主。这故事在中国，尤其在江南，像风吹流水 一般地流播，故事中爱情的、伦理的、宗教的诸多元素，纠缠在一起，剪不断，理还乱。但有一条可以肯定，要是没有断桥的介入，那 么，《白蛇传》也许与普通的江南地方戏，永远难分伯仲。 ⑥不管怎么说，一场惊天动地的爱情，硬是把相貌平平的一座石拱桥，诗化了，神化了。从此，弧度近乎直线的断桥，渐渐地隆起，慢 慢地升腾，以至上接银河，下连人心。近处的雷峰塔，远方的金山寺，都成了陪衬。亦真亦幻的许仙白娘子相会，让断桥成了一座延续 千年的“爱情桥”。那断桥仿佛从现实世界中，搬移出来的奇妙空间：烟火人间、灵异世界、美学视野、感情天地，分分合合，变动不 居。正是这个奇妙的空间，让许仙成为混沌相公，让白蛇成为痴情娘子，让青蛇成为刚烈小青，而本该普渡众生的僧人，却成为荼毒生 灵的法海。 ⑦不难想象，若是没有白娘子和许仙，没有他们的痴心与负情，没有他们的抗争与醒悟，这断桥，便是个俗桥，湖上烟柳画桥有的是， 它们或声名显赫，或风情万种，它们会毫不客气地把平庸的断桥，挤到自己的影子里。然而造化弄人，丑小鸭竟然成了白天鹅，人妖之 恋，居然拨动了人类柔弱的心弦，一处又一处的游客，向往断桥，不远千里而来；一代又一代的情人，陶醉断桥，在桥上喜结连理。连 我那穷乡僻壤的故乡，没见过世面的村夫野老，赶上春光明媚之时，也会哼上一句“西湖山水还依旧……”，他们口中的白娘子，他们心 中的断桥，虽然不能给他们苦难的命运，带来一线希望，至少给他们平淡的日子，吹进一丝暖意。 ⑧无论谁，只要靠近断桥，就会觉得，时间凝固了，季节止步了，一年三百六十五天，断桥上，天天都是人间四月天。 ⑨从某种意义上说，是断桥成就了《白蛇传》。反之《白蛇传》也成就了断桥。 ⑩就在我从杭州回来，把断桥的图片存入电脑的那天晚上，我与老人在梦中不期而遇。看了照片，老人先是若有所思，转而喃喃自语： 以前忘掉告诉你们小辈，打你出世起，这断桥，早已不是许仙白娘子的断桥了。我听得没头没脑，老人倏忽不见了。 11打那之后，一连好几天，我都寝食不安，难道此桥非彼桥？后来，终于在一本叫《钱塘遗韵》的书里，找到了1923年前断桥。看上 去，桥上桥下，一色石阶，桥的正中，有亭翼然。我心里一亮堂，难怪不同的脚本里，青儿都不改其口：“看前面已是断桥亭，待我扶着 娘娘，去至亭中，稍坐片时”。可惜，为了让富人能在白堤上开车，毁亭、削拱——权力矮化了断桥。 12如果白娘子一家，也有今生今世，面对这座被红男绿女们视为“爱情桥”的断桥，会不会感到陌生呢？ （选自《散文》2010年第9期，有删节） 12 . 请分析文中第七段画线句的表达特色。（4分） 13 . 文章第二段和第十段两次写到老人，说说老人在文中的作用。（5分）
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6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
2014—2015年高二下学期期末考试语文试题及答案
2014—2015年高二下学期期末考试语文试题及答案第I卷（选择题共36分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中，加点的字读音正确．．的一项是（）A．裨．将(pí) 拓．本(tà)和．稀泥(hâ)蒙．头转向(mēnɡ) B．诡谲．(juã)瘐．死(yǔ)露．马脚（lòu）呶．呶不休(náo)C．垓．心(ɡāi)潜．伏(qiǎn)涮．羊肉（shuàn)疏不间．亲(jiàn)D．鞭笞．(chī)央浼．(miǎn)执著．狂(zhuó)济．济一堂(jǐ)2．下列词语中，没有．．错别字的一项是 ( )A．提挈舶来品猝不及防卷佚浩繁B．翔实名信片各行其事人世沧桑C．遴选冷不防管窥蠡测明火执仗D．勾通副食品安分守纪鸿篇巨制3．下列各句中，加点的成语使用恰当．．．．的一项是 ( )A．从长辈们的闲言碎语．．．．中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
B．在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐．．．．。
C．张大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦．．．．地为小区居民做好每一件事。
D．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见．．．．，欢迎大家批评指正。
4．下列各句中，标点符号使用正确．．的一项是（）A．要对作品中人物的所作所为，对作者所灌注在作品中的是非爱憎之感，表示出你个人的独立的态度来，显示出你的鲜明的个性——“我”来。
B．明年高考会不会有什么变化？我们需要怎样积极应对？都是新进入高三的师生们值得关注的重要问题。
C．现代著名语言文字学家陆宗达告诉我们：“氏族社会中，处置战败敌人的男女有所不同：男子被杀死，妇女则作为妻子被收养入族，其实也就是奴隶”(《训诂简论》)。
D．春天一到，我们的校园就成了美丽的花园，开满了各种鲜花，有红的、有粉的、有黄的、有白的，真是五彩缤纷。
江苏省苏州中学2014-2015学年高二下学期期末模拟调研测试语文试题.doc
江苏省苏州中学2014-2015学年高二下学期期末模拟调研测试语文试题下列各句中，没有语病的一项是(3分)A.督查组发现，京津冀地区重污染天气应急工作还存在形式大于内容，应急机制不协调、不顺畅，部分涉及民生的应急措施难以完全落到实处等诸多问题。
B.有专家认为，2014诺贝尔生理或医学奖的成果对老年痴呆症的研究深具积极意义，但这并不意味着该项成果必定不会对此病的治疗产生重大的推动。
C.儿童阅读分级制度有助于孩子形成爱读书、会读书、读好书的习惯，但在中国出版界推出一个科学的、能被广泛认可的标准的制订，不是想象那么简单。
D.盘结在语文教育身上的外界干犹实在太多，一些似是而非的意见不作澄清任其混淆视听，必然会给现今的中小学语文教学带来伤害。
【答案解析】AB，多重否定失当，表意不合逻辑，应改为“必定会”；成分残缺，应在“推动”后加“作用”。
C、“推出一个科学的、能被广泛认可的标准的制订”结构混乱，应删去“的制定”。
D，成分残缺，应在“一些似是而非的意见”前加介词“对”2阅读下面的文言文，完成5～8题。
韦温，字弘育，京兆人。
父绶，德宗朝翰林学士，以散骑常侍致仕。
温七岁时，日念《毛诗》一卷。
年十一岁，应两经举登第。
以书判拔萃，调补秘书省校书郎。
时绶致仕田园，闻温登第，愕然曰：“判入高等，在群士之上，得非交结权幸而致耶？”令设席于廷，自出判目试两节。
温命笔即成，绶喜曰：“此无愧也！”调授咸阳尉。
入为监察御史，以父在田里，宪府礼拘，难于省谒，不拜。
换著作郎，一谢即还。
侍省父疾，温侍医药，衣不解带，垂二十年。
父忧，毁瘠逾制。
免丧，久之为右补阙，忠鲠救时。
宋申锡被诬，温倡言曰：“宋公履行有素，身居台辅，不当有此，是奸人陷害也。
吾辈谏官，岂避一时之雷电，而致圣君贤相蒙蔽惑之咎耶？”因率同列伏阁切争之，由是知名。
群臣上尊号，温上疏曰：“德如三皇止称皇，功如五帝止称帝。
徽号之来，乃圣王之末事。
今岁三川水灾，江淮旱歉，恐非崇饰徽称之时。
江苏省苏州中学2014-2015学年高二下学期5月月考语文试题
江苏省苏州中学2014-2015学年度第二学期44阶采点高二语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两卷，满分160分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷将正确的选项涂在答题卡的相应位置上，第Ⅱ卷直接做在答案专页上。
第Ⅰ卷（选择题，共21分）一、语言文字运用。
（15分）1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（1）在我的老家有一片竹林，万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观，那景色让我永远。
（2）钱钟书能够像魔术师一般，把种种本不甚至相互排斥的东西地融合在一起。
（3）五一假期，游客急骤增加，旅游部门采取了多种措施，仍未能解决热点景区游客爆满的问题。
A．难以忘怀联合天衣无缝即使也B．难以忘怀亲和不落痕迹尽管但C．难以释怀融合巧夺天工即使也D．难以释怀连合毫无破绽尽管但2．下列各句中没有语病的一句是（3分）A．我国在太原卫星发射中心用“长征二号丙”运载火箭，采用一箭双星方式，成功将九号卫星发射升空并送入预定转移轨道。
B．相关法律文书中，当事人基本情况表述不准确，就会给审判工作带来不必要的麻烦，不仅有损司法权威，也为个别当事人规避法律提供可乘之机。
C．记者在此次投资贸易洽谈会上了解到，由于西部大开发战略的实施，使中国西部的基础设施、民生、生态都有了明显改善。
D．要深刻认识中国梦战略思想的重大意义，准确把握和全面领会中国梦的价值内涵，最大限度地让国际社会了解中国梦，共享中国梦，认同中国梦。
3．在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）由于只有一个人生，颓废者因此把它看作零，堕入悲观的深渊。
事实上，在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中，悲观、执著、超脱三种因素始终都存在着，没有一种会完全消失，智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。
①两者均未得智慧的真髓。
②人生既是零，又是全，是零和全的统一。
③不过，这只是一种简化的描述。
④执迷者又因此把它看作全，激起占有的热望。
⑤智慧是在两者之间，确切地说，是包容了两者又超乎两者之上。
江苏省淮安市2014-2015学年高二下学期期末调查测试语文试题 Word版含答案
淮安市2014—2015学年度第二学期调研测试高二语文试题一、语言文字基础（15分）1. 依次填入下面句子中横线处的词语，恰当的一组是（3分）一直以来，我们始终在追赶世界的脚步，以的姿态学习西方发达工业文明的科学、技术、制度，我们的价值判断了物质，滞后了精神，稀释了情感，丢失了传统——是人文精神和人文情怀的继承和重建。
A.嗷嗷待哺重视而且B.急不可待优先尤其C.嗷嗷待哺优先尤其D.急不可待重视而且2．下列各句中，没有．．语病的一句是（3分）A．宁淮城际铁路为一条规划建设中的南京市至淮安市的高速铁路客运专线，设计时速将达到250公里/小时。
B．有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。
C．中国红十字会近日通过官方网站宣布：该会名誉会长和名誉副会长的任命由理事会聘请国家领导人担任。
D．网传《新华字典》将被改编成电影，中国电影导演协会会长李少红认为，电影人应该尊重互联网给电影产业带来的改变。
3．古人常有手书名人诗文名句的习惯，下列有可．．能．发生的一项是（3分）A. 司马迁手书“实迷途其未远觉今是而昨非”。
B. 骆宾王手书“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”。
C. 温庭筠手书“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”。
D. 归有光手书“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。
4. 阅读下面一段文字，完成后面的题目（6分）著名作家冯骥才在《趣说散文》中这样写道：“一位年轻朋友问我，何为散文？怎样区分散文与小说和诗歌？我开玩笑打比方说：一个人平平常常走在路上──就像散文；一个人忽然被推到水里──就成了小说；一个人给大地弹到月亮里──那是诗歌。
”依据上述比喻．．．．．．，在横线上用平实的语言写出散文、小说、诗歌的主要特征。
散文▲小说▲诗歌▲二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
汉十二年秋，黥布反，上自将击之，数使使问相国何为。
相国为上在军，乃拊循勉力百姓，悉以所有佐军，如（平）陈豨（反）时。
江苏省徐州市2014-2015学年高二下学期期末考试语文试卷 Word版含答案
资料概述与简介 2014~2015学年度第学期期末抽测 一、语言文字运用（15分） 1.在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） （1）我喜爱青衣的凤头绣鞋，绿裙衩里露出的红里子；我喜爱花旦的兰花指、甩水袖水 上漂样的小碎步，以及▲、缠绵悱恻的唱腔。
（2）如今的书坛画坛▲，且到处是圈起来的围墙篱笆。
若去看看那些展览， 你悲哀的并不是这些艺术家，而要浩叹这个时代的荒芜来了。
（3）但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临。
隔着三十年这样的人生 距离，我感觉着母亲独自在冬天的透心寒冷。
我▲。
A.不瘟不火鱼目混珠无能为力 B.不温不火鱼龙混杂无所适从 C.不瘟不火鱼龙混杂无能为力 D.不温不火鱼目混珠无所适从 2.下列语句中，没有语病的一项是（3分） A.诺贝尔经济学奖得主、一代博弈论大师约翰·纳什日前遭遇车祸去世，引发各界深切 哀思。
B.古城苏州汇聚了江南园林的精华，沧浪亭、拙政园等流光溢彩的风姿无不为中外游客 所倾倒。
C.历史从来不是温情脉脉的人道牧歌中发展，相反，它经常无情地践踏千万具尸体而前 行。
D.一个民族的戏剧、小说和文学著作，是其才华横溢的天才智慧的成果，是其历史传承 的伟大结晶。
3.下列诗句没有用到借代手法的一句是（3分） A.牙璋辞汉阙，铁骑绕龙城。
B.水落鱼梁浅，天寒梦泽深。
C.田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
D.驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。
4.“四海涌春潮，莺歌燕舞”是央视春晚出的上联，对仗最工整的下联是（3分）A.南北响鞭炮，迎新辞旧B.九州起龙图，呈祥献瑞C.华夏沐龙光，安居乐业D.中华开盛世，物阜民安 5.下列文学常识表述错误的一项是（3分） A.李白的诗境界壮阔，想落天外，既有奇逸瑰丽的浪漫笔调，又有真挚质朴的人情味。
B.杜甫集前代诗歌艺术之大成，形成了韵律完美、沉郁顿挫的独特风格。
C.辛弃疾“以诗为词”，在题材、立意、语言、境界等方面全面开拓了词的表现世界。