人教版小学语文五年级上册作业本第21课圆明园的毁灭答案
21 圆明园的毁灭
1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
（1）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑．（√lónɡnónɡ）剔（tìt ī）透的亭台楼阁。
（2）我国这一园林艺术的瑰（kuì√ɡuī）宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬（√jìn jìnɡ）。
（3）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量（√liánɡliànɡ）的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
2、根据意思写成语。
（1）全世界都知道。
形容非常着名。
（举世闻名）
（2）许多星星簇拥、环绕着月亮。
比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。
（众星拱月）
（3）珍异难得的宝物。
（奇珍异宝）
3、照样子，用带点的词语写句子。
例1：圆明园中，有．金碧辉煌的殿堂，也有
．．玲珑剔透的亭台楼阁。
公园里，有五彩缤纷的奇花异草，也有高大挺拔的树木。
例2：圆明园的毁灭是．祖国文化史上不可估量的损失，也是
．．世界文化史上不可估量的损失。
父母是我们最亲近的人，也是我们的第一任老师。
4、课文中有很多描写圆明园昔日辉煌的语句，我想把我最喜欢的句子写下来。
（1）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
（2）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。
（3）园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
（4）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
5、品读课文精彩片段，完成练习。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
（1）按要求写词语。
①近义词：任意（随意）奉命（受命）
②反义词：破坏（保护、建设、修复）销毁（保存、保留、收藏）（2）英法联军闯进圆明园后是怎么做的请用文中的词语
．．．．．概括。
①统统掠走②破坏毁掉③连烧三天（3）从文中加点的词语中，你体会到了什么
我体会到了英法侵略者的野蛮，贪婪和残暴。
五年级上册语文第21课圆明园的毁灭一课一练答案阅读题答案课堂同步作业练习册
五年级上册语文第21课《圆明园的毁灭》一课一练答案阅读题答案课堂同步作业练习册五年级上册语文第21课《圆明园的毁灭》一课一练答案阅读题答案课堂同步作业练习册21．《圆明园的毁灭》阅读课文，填空：圆明园的毁灭是祖国________________________，也是_________________________。
【基础达标】一、读拼音写词语。
huījìn sǔn shīxiāohuǐɡuībǎo（）（）（）（）hónɡwěi qīnluèyáo tái huánɡɡōnɡ（）（）（）（）二、辨字组词。
幻（）征（）凡（）艺（）幼（）证（）几（）芝（）值（）稍（）统（）般（）置（）梢（）流（）股（）三、查字典填表。
要查的字音序部首除部首几画选字义举世闻名A往上托；B举动；C推选；D提出；E全奇珍异宝A有别离，不同的；B奇异；C惊奇；D另外；E分开风光名胜A成功；B 打败他人；C优美的；D比另一个优越；E能够承担四、把以下词语补充完整。
天南地（）众星（）月金（）辉煌玲珑（）透亭台楼（）田（）风光诗情画（）不可（）量五、将以下词语按必然的顺序排列。
一、元清唐明宋_________________________________________________ ____________________二、圆明园皇家园林长春园园林_________________________________________________ ____________________六、选词填空。
统一统治一、两岸人民隔海相望，盼望着祖国早日（）。
二、秦始皇（）六国以后，实行暴力（），焚书坑儒，民不聊生。
测量估量3、毛泽东主席的逝世，是中国人民不可（）的损失。
4、詹天佑率领工人认真地（）了隧道的地形。
不但……而且……因为……因此……五、（）许多小园是散布在圆明园东、西、南三面，（）像众星拱月一样。
人教新课标五年级上册《第21课_圆明园的毁灭》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》同步练习卷（1）一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）．1.二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
火眼金睛（辨字组词）。
奇珍异宝（）A.奇特B.不同C.害怕D.惊奇众星拱月（）A.环绕B.隆起C.顶动D.抱拳西洋景观（）A.景象B.观看C.庙宇D.看法名胜古迹（）A.超出B.赢C.优美D.承受举世闻名（）A.推选B.提出C.全D.动作五、臭味相投（写近义词）。
补充词语。
照样子写词打扫打扫打扫________书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库。
书是________，有了书，________。
参考答案与试题解析人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》同步练习卷（1）一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）．1.【答案】笼罩,灰烬,侵略,楼阁,宏伟,漫游,流连,罪证【考点】看拼音写汉字圆明园的毁灭【解析】本题考查了学生对于课文中所学生字的掌握情况，根据所学拼音知识正确拼读后，写出相应汉字，完成时要注意写工整、舒展、正确。
【解答】答案为：笼罩灰烬侵略楼阁宏伟漫游流连罪证二、【答案】sǔn,lüè,guī,rào【考点】拼音圆明园的毁灭【解析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。
【解答】答案为：sǔn lüèguī rào三、【答案】郊外,消失,博学,秦国,效率,销毁,搏斗,泰山【考点】组词圆明园的毁灭【解析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。
在运用中达到理解与巩固。
【解答】区别同音字、形近字可从它们的音、形、义等方面进行辨析。
如：郊与效，音不同，右边部首不同，义不同。
郊：城外。
可组词：郊外。
效：功用，成果。
圆明园的毁灭阅读答案
圆明园的毁灭阅读答案圆明园的毁灭阅读答案《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。
用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
小编收集了圆明园的毁灭阅读答案，欢迎阅读。
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的`殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如：海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如：蓬莱瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1.联系上下文，想想文章中划线的部分起到什么作用？A.总起B.过渡正确答案：B2.选择正确的解释。
武陵春色（）A.情景，景象B.种类C.脸上表现出的样子正确答案：A3.选择正确的解释。
举世闻名（）A.听见B.消息C.有名望正确答案：C4.选择正确的解释。
风景名胜（）A.能担任B.优美的地方C.超过D.能承受正确答案：B5.根据课文回答问题这篇课文的课题是《圆明园的毁灭》，文章为什么要花很大的篇幅去描写圆明园辉煌的过去呢？答：这是一种反衬的写法。
部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》课后作业(含答案)
部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》课后作业（含答案）一、看拼音写词语。
màn bù bǎo lǎn liú lián zhì shēn jìng jiè hóng wěi二、选择题。
1.下列各组词语中书写有误．．的是哪一项？（）A.毁灭像征B.街市皇家C.仿照建筑2.下列各组词语中，书写完全正确．．．．的是哪一项？（）A.漫步饱览B.流莲置身C.镜界宏伟3.下列各组词语中书写有误．．的是哪一项？（）A.青铜礼器B.搬运统统C.消毁罪证4.下列各组词语中，书写完全正确．．．．的是哪一项？（）A.奉命搏物馆B.侵略者天南海北C.风景名胜奇珍导宝5.下列各组词语中书写有误．．的是哪一项？（）A.亭台楼阁山乡村野B.不可估量举世闻名C.众星拱月诗晴画意三、把下列词语补充完整。
天南地（）众星（）月金（）辉煌玲珑（）透亭台楼（）田（）风光诗情画（）不可（）量四.根据课文填空．1．圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁；有象征着的“买卖街”，也有象征着的山乡村野。
2．漫步园内，犹如漫步在，饱览着中外；流连其间，仿佛置身在的境界里。
五、阅读课文片段，回答问题。
圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的（）；有象征着（）的“买卖街”，也有象征着（）的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代犹如漫步在天南地北，饱览着中外风景名胜；仿佛置身在幻想的境界里。
部编人教版五年级语文上册《21. 圆明园的毁灭【第1课时】》附答案
部编人教版五年级语文上册
我会写
sǔn
损
结构：左右 音序：S 部首：扌 损害 书写指导：左窄右宽， “员”的“口”略扁， 末笔为长点。 组词：损失 造句：长时间看手机很容易 损害视力。
部编人教版五年级语文上册
huánɡ
皇
结构：上下 音序：H 部首：白 皇帝 书写指导：“白”上宽下 收，“王”末笔横长托住 上部。 组词：皇家 造句：李世民是一位好皇帝。
tǒnɡ
统
结构：左右
音序：T 部首：纟 统称 组词：统一 造句：经过激烈的争论， 我们终于统一了意见。
书写指导：左窄右宽，右 上部较小，“儿”撇画舒 展，竖弯钩圆转有力。
xiāo
销
结构：左右 音序：X 组词：销毁 部首：钅 销路 书写指导：左窄右宽，右 上部点、撇呼应，“月” 撇变为竖。 造：我们的产品打开了通 往国际市场的销路。
成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分
布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆 明园周围。圆明园继承了中国3000多年的优秀造园 传统，既有宫廷建筑的雍容华贵，又有江南园林的 委婉多姿，同时又汲取了欧式园林的精华，把不同
风格的园林建筑融为一体，被法国作家维克多雨果
誉为“理想与艺术的典范”。
理解词语
根据： ①作为论断的前提或言行基础的事物。②以某种事
物为依据。 造句：得出一个让人信服的结论必须要有根据。 发布新闻消息必须根据准确、及时的原则。 销毁: 毁掉。
造句：这批假货全部被销毁了。
瑰宝： 珍奇的宝物。本文指圆明园是园林艺术珍贵的宝物。 造句：敦煌壁画是中国古代艺术中的瑰宝之一。
理解词语
ɡuī
瑰
结构：左右 音序：G 部首：王 玫瑰 书写指导：左窄右宽，“王” 末笔变为提，“鬼”上收下放。 组词：瑰宝 造句：古典文学名著是我国 文学宝库里的瑰宝。
人教版五年级上册语文《圆明园的毁灭》同步练习(含答案)
人教版五年级上册语文《圆明园的毁灭》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下列加点字的读音不正确的一项是（）A．侵略（luè）陵园（líng）灰烬（jìn）B．郊区（jiāo）剔除（tī）建筑（zhù）C．大殿（diàn）笼罩（lǒng）毁掉（huǐ）D．宏大（hóng）瑰宝（guī）奉命（fèng）2．和“圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”表达的意思不一样的一项是（）A．难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？B．不能不说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
C．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？D．圆明园真的是当时世界上最大的博物馆、艺术馆啊！二、看拼音，写词语。
gū liang sǔn shī diàn táng xiāo huǐguī bǎo huī jìn líng lóng tī tòu bǎo lǎn三、用“√”给划线字选择正确的读音。
唐朝（táng tán）雄伟（xióng xóng）侵略（liè lüè）奉命（fèn fèng）置身（zhì zì）瑰宝（guī kuī）四、给形近字组词。
损莱销杭楼捐菜锁抗搂五、给下列划线字选择正确的解释。
(填序号)举：A、发起，发动B、全C、提出D、向上托或伸①圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
②1941年秋，日寇向我晋察冀根据地大举进攻。
③老师举的这个例子生动、有趣。
④他是个上课爱举手的小学生。
六、补充词语,并根据画线部分的意思选四字词语。
A.众星月B.金C.画意D.闻名E.不可量F.玲珑①许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。
②圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。
部编人教版五年级语文上册《21. 圆明园的毁灭【第2课时】》附答案
品析释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过激发热爱祖国
文化仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和 使命感。 2.领悟文章的表达特点。学习与运用搜索、整理资料 的方法。（难点）
部编人教版五年级语文上册
通过上一节课的学习，我们已经初步 理解了课文内容，为了更深入地理解课文， 老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问 题和串珠问题。让我们带着这些问题理解
作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径
的无比仇恨。
课文结构 园林瑰宝 建筑精华 最大的博物馆 艺术馆 爱 高度评价 圆 英法联军 明 园 毁灭（损失不可估量）
掠走
运走 毁掉
勿忘国耻 振兴中华
恨
课文主旨
课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者 肆意践踏而毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化 的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，警示人 们勿忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
读着：“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于6月3日在虎门滩
将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人， 可前往观瞻……”老年人边听边点头，笑盈盈地捋着胡须。
青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里
钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门 滩去看呀！”
成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地舞着狮子和龙 灯；孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮，劈里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡 荡的人流，向虎门滩涌去。 前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。那里，过去英国人趾高气 扬，不可一世。可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望 的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。 虎门离广州城约有一百多里地，人们冒着6月的骄阳，经过长途 跋涉，前来观看。虎门海滩人山人海，水泄不通。 虎门滩高处，挖
五年级上册语文试题21圆明园的毁灭课后作业 人教新课标
课后作业-《圆明园的毁灭》一、认真拼读，工整书写。
sǔn shī（） diàn tánɡ（） xiāo huǐ（）qīn lüè（） huī jìn （）ɡuī bǎo（）línɡ lónɡ tī tòu（） yáo tái （）jīn bì huī huánɡ（）ɡū lianɡ（）二、根据所给拼音在括号里填上相应的汉字。
1.màn浪（）（）步（）草缓（）散（）（）游2.yuán花（）队（）（）圈（）旦（）盘草（）3.hónɡ（）水（）观鲜（）彩（）（）扬（）毛三、根据画线部分的意思写词语。
1.圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。
（）2.圆明园被誉为“万园之园”，艺术价值极高，全世界都知道。
（）3.诗画一般的美好意境的圆明园中有许多奇异的珍宝。
（）（）4.我国园林艺术的特别珍贵的东西，建筑艺术的精华，在侵略者的铁蹄下化为灰烬。
（）四、在括号内填上恰当的关联词语。
1.（）昔日的中国曾经蒙受过耻辱，（）我们不可否认今日中国的强大。
2.圆明园（）建筑宏伟，（）收藏了大量珍贵的历史文物。
3.（）我们忘记了那段屈辱的历史，噩梦（）会重演。
4.圆明园的毁灭（）是祖国文化史上不可估量的损失，（）是世界文化史上不可估量的损失。
五、缩写句子。
1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
_________________________________________________________________2.许多小园众星拱月般环绕在圆明园周围。
_________________________________________________________________3.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
_________________________________________________________________六、课外阅读。
《圆明园的毁灭》的阅读题及答案
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wánghuáng）家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，反以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲（línlíng）珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬（péngféng）莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛（fúfó）置身在幻想的境界里。
1、我会选择文中括号内正确的读音。
（4分）2、写出下列词语的近义词。
（3分）景观（景致）仿照（模仿）仿佛（好像）3、用“~~~~~”划出文中的排比句。
（2分）4、在括号中填上恰当的词语。
（2分）（1）（金碧辉煌）的殿堂（2）（玲珑剔透）的亭台楼阁（3）（田园风光）的山乡村野（4）（风格各异）的民族建筑5、缩写句子。
（2分）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
圆明园是园林。
6、给带点的字选择正确的解释。
（3分）（1）风景名胜（B）：A、超过B、优美的地方C、能担任，能承受（2）举世闻名（C）：A、用鼻子嗅B、知道C、有名望（3）武陵春色（A）：A、情景，景象B、颜色C、脸上表现的神情7、本文是从圆明园众星拱月的布局、风格各异的建筑风格和收藏文物的珍贵三个方面来描写圆明园的，其中风格各异的建筑风格方面写得最详细。
（4分）8、本文标题为“圆明园的毁灭”。
为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？（4分）答：作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去，是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行，从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。
圆明园的毁灭阅读习题及答案
圆明园的毁灭阅读习题及答案下面是作者收集整理的圆明园的毁灭阅读习题及答案（共含12篇），供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：圆明园的毁灭的阅读答案圆明园又称圆明三园，是清代一座大型皇家宫苑，它坐落在北京西郊，与颐和园毗邻，由圆明园、长春园和万春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在东、西、南三面，众星拱月般环绕周围。
下面是圆明园的毁灭阅读答案，请参考！圆明园的毁灭阅读答案圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如：海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如：蓬莱瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1.联系上下文，想想文章中划线的部分起到什么作用？A.总起B.过渡正确答案：B2.选择正确的解释。
武陵春色（）A.情景，景象B.种类C.脸上表现出的样子正确答案：A3.选择正确的解释。