北师大版九年级上册英语(全册知识点语法考点梳理、重点题型分类巩固练习)(家教、补习、复习用)
北师大版九年级上册英语重难点有效突破知识点梳理及重点题型举一反三巩固练习Unit 1 Language词句精讲精练【词汇精讲】1. agreeagree是不及物动词，意为“同意”，I agree意为“同意，赞成”，I don’t agree表示“不赞成某人或某人的观点”，常用于交际用语中。
另外，agree后接不定式，但不能接动名词。
agreement是名词，意为“（意见或看法）一致；协定”。
例如：She agreed to lend me the book. 她同意把那本书借给我。
I agree to meet him tomorrow. 我同意明天见他。
The two countries signed a cultural agreement. 两国签订了文化协定。
【拓展】agree with和agree to(to为介词)都表示“同意，赞同”，但后面所接的宾语不同。
agree with 后接指人或表示意见、看法的词；agree to后接表示建议、计划、安排之类的词。
例如：I quite agree with you. 我很同意你（的意见）。
Do you agree with what I have said? 你同意我所说的话吗？He has agreed to our suggestion about the holiday. 他已经同意我们度假的建议了。
2. enough（1）enough作副词，用来修饰形容词、动词和副词，放在被修饰词的后面。
例如：The house is big enough to hold forty people.这个房间足够大以至于能够容纳40人。
（2）enough作形容词，可以修饰名词，一般放在名词前面，偶尔也可放名词后。
例如：We have enough time to go there. 我们有足够的时间去那里。
3. as…as…as...as…中间加形容词或副词原形，表示同级的比较，意为“和……一样”。
例如：This film is as interesting as that one. 这部电影和那部电影一样有趣。
Your pen writes as smoothly as mine. 你的钢笔书写起来和我的一样流畅。
其否定式为not as/so… as…，中间加形容词或副词原形，意为“和……不一样”。
例如：This dictionary is not as/so useful as you think. 这本字典不如你想象的那样有用。
4. ask for sth.ask for sth.“请求某事，要某物”，相当于want sth. 例如：Please ask for help if you have some problems. 如果你有问题，请寻求帮助。
【拓展】（1）ask sb. sth. “问某事某事”。
例如：Can I ask you some questions? 我能问你一些问题吗？（2）ask sb. for sth.“向某人要某物”。
例如：If you don’t find the way to the school, please ask a policeman for help.如果你找不到去学校的路，请向警察求助。
（3）ask sb. about sth.意为“询问某人有关某事；向某人打听某事”。
例如：My father often calls me up and asks me about my study.爸爸经常给我打电话，询问我的学习情况。
（4）ask sb. to do sth.“让某人做某事”，其否定形式为ask sb. not to do sth.“让某人不要做某事”。
例如：I often ask him to help me with my housework. 我经常让他帮助我做家务。
My mother asked me not to read in the sun.妈妈让我不要在太阳下看书。
5. be afraid …（1）be afraid表示“害怕做某事”或“不敢做某事”，be afraid 之后可接不定式，也可接名词、代词或of doing sth。
例如：She was afraid to tell you. 她害怕告诉你。
She is afraid of going out alone late at night. 她很怕深夜独自外出。
I’m afraid of the dog. 我怕狗。
（2）但若要表示担心可能会发生某事，则只能用be afraid of doing而不能用be afraid to do。
例如：I’m afraid of being late for class. 我担心上课迟到。
（3）be afraid后可接that从句。
He is afraid that his father will be unhappy.他担心他的爸爸会不高兴。
6. try to dotry to do sth. 意为“设法去做某事，尽量去做某事”，其否定形式为try not to do sth.。
例如：Try not to be late again. 尽量别再迟到了。
Try to get here in two hours. 尽量在两小时之内到达。
【拓展】（1）try doing sth. 意为“试着做某事”，强调尝试做某事。
例如：You should try eating more vegetables. 你应当试着多吃点蔬菜。
（2）try one’s best to do sth. 意为“尽某人最大努力做某事”。
例如：We should try our best to finish the work on time. 我们应该尽最大努力准时完成这项工作。
7.be good atbe good at 意为“擅长……”，at是介词，后面可以接名词、代词或动名词。
例如：I’m good at English. 我擅长英语。
Tom is good at playing football. 汤姆擅长踢足球。
【拓展】be good at 相当于词组do well in，在句子中常可以互换。
例如：She is good at Chinese. = She does well in Chinese. 她擅长汉语。
8. between…and…between…and…是介词短语，意为“在……和……之间”。
可以用来连接两个不同的时间、地点、人物和数字，表示并列关系。
例如：The building is between the school and the park. 那座大楼位于学校和公园之间。
We play sports between 4 and 5 in the afternoon. 我们在下午4点和5点之间进行体育运动。
表示在两个同类的人或者事物之间可以在介词between的后面用名词复数。
例如：Your brother is between these two boys.你弟弟在这两个男孩之间。
如果between的后面用人称代词的时候要用它的宾格形式。
例如：The girl between him and me is his sister. 在我和他之间的女孩是他的妹妹。
【拓展】辨析：between 与among这两个介词均含“在……之间，在……之中”之意。
（1）between 多指两者之间，但现代英语中也可指三者或三者以上，表示彼此间清楚的独立的个体关系，指每两者之间。
例如：She takes medicine between three meals every day. 她每天在两餐之间吃药。
（2）among 指三者或三者以上的同类事物之间。
例如：Mr. Wu is sitting among the students. 胡老师坐在学生们中间。
9. give upgive up意为“放弃”，其后应跟名词、代词或动词-ing形式。
例如：English is difficult. But I’ll never give it up. 英语很难，但我不会放弃的。
You should really give up smoking. 你真的需要戒烟了。
【拓展】与up相关的短语归纳：（1）clear up意为“打扫干净；放晴等”。
例如：Betty，clear up your table and let’s have supper.贝蒂，把桌子收拾干净，咱们吃饭了。
The weather cleared up when the storm was over. 风暴过去，天放晴了。
（2）fix up意为“修理，修补”，例如：My radio doesn’t work. Could you fix it up for me?我的收音机坏了。
你能帮我修理一下吗?（3）set up意为“树立, 建立, 创立等”。
例如：You should set up a good example for your brothers.你应该为你的兄弟们树立一个好的榜样。
The travelers set up a tent after they had walked for nearly two hours.那群旅行者在行走了近两个小时后搭起了帐篷。
（4）call up意为“打电话给……、征招（服兵役）等”。
例如：When I arrive in Beijing，I’ ll call you up. 我到北京时, 会给你打电话的。
When the war broke out，he was called up. 战争爆发时他应征入伍。
10. work outwork out表示“精心制定”。
例如：You’d better work out a plan to improve your writing skills.你最好精心制定一个提高写作能力的计划。
【拓展】work out还有以下意思：（1）work out表示“算出；解决”之意。
例如：The math problem is so hard that I can’t work it out.这道数学题太难了，我解不出来。
（2）work out表示“计划，思考”。
例如：I have worked out a new way of doing it. 我想出了做这件事的一个新方法。
（3）work out表示按某种方式发生，意为“结果为……”，work out fine／well意为“奏效”。
例如：Everything is working out well. 事事都很如意。
Units 1~7 重点语法归纳复习课件02-九年级英语上学期期末考点大串讲(北师大版)
动词不定式的用法——作主语
用法：通常用 it 作形式主语，把真正的主语动词不定式后置。例如：It is important to learn English well. 常用句型有：It is + adj. + for/of sb. + to do sth.
典例：It is kind of you to help me.（你帮助我真是太好了。） 答案解析：此句中形容词 kind 描述人的品质，用 of；如果形容词是描述 事物性质，如 important、easy 等则用 for。It 作形式主语，真正主语是 to help me。
情态动词的用法——should/ought to
用法： 1.表示应该：指有责任、义务做某事。 典例：You should study harder.（你应该更努力学习。）You ought to help others. （你应该帮助他人。） 答案解析：should 和 ought to 都表示有这样做的责任或义务，ought to 语气稍强。 2.表示劝告、建议： 典例：You should see a doctor if you are ill.（如果你生病了，你应该去看医生。） 答案解析：此句是对生病时的一种劝告。
情态动词的用法——must
用法： 1.表示必须、一定得：强调义务和必要性。 典例：You must finish your homework.（你必须完成作业。） 答案解析：must 在此处表明完成作业是一种义务和要求。 2.表示肯定推测：意为“一定”。 典例：He must be tired after running.（他跑步后一定很累。） 答案解析：根据跑步的情况，做出肯定推测他很累，用 must。
情态动词的用法——情态动词的否定形式及含义
北师大版九年级英语全册unit2知识点总结 语法点(含答案)
orphan n. 孤儿
curiosity n. 好奇心
friendship n. 友谊
publish v. 出版
remain v. 仍然是，保持不变
silly adj. 愚蠢的
drop v. 落下 n. 滴；水珠
hole n. 洞；孔
land n. 陆地 v. 着陆
在仔细考虑过这个问题之前别作任何决定。
We’re considering selling the house.
我们在考虑卖掉房子。
2). to care about or respect other people or their feelings and wishes
关心；体贴；顾及；考虑到
例句：
赋予灵感；激发（想法）
例句：
This is a piece of music inspired by dolphin sounds
这是受海豚声音的启示而谱写的一支乐曲
The design of the car has inspired many imitations.
受这款车设计的引发出现了很多模仿品。
例句：
Politeness is traditionally part of the British character.
待人礼貌客气历来是英国人性格的一部分。
It would be very out of character (= not typical) of her to lie.
撒谎可不符合她的个性。
碰，触摸
例句：
That paint is wet - don’t touch (it).
油漆未干——别碰（它）。
北师大版初中英语九年级全一册知识梳理
北师大版初中英语九年级全一册Unit 1 Leaning to Learn一、内容：学会用英语简单描述个人学习英语的困难、方法和征询好的语言学习方法二、重点和难点：1. 情态动词may, might的用法2. 连词if, unless, once的用法3. 连词的用法4. 情态动词表达建议5. 重点词汇和词组三. 具体内容：（一）情态动词may, might的用法May 可以表示没有把握的推测，意思是“可能”，但只能用于肯定句，might 表示推测时，不表示时态，只是可能性比may小。
May 还可以表允许或请求的意思，用might则语气更加委婉，客气。
May 主要用于第一人称，而且要比用can正式的多。
May I ask you a question?Might I use your eraser for a while?Yes, please.Yes, you may.No, you mustn’t.No, you had better not.No, you can’t.（二）连词if, unless, once 的用法e.g. If that is true, what shouldwe do?Give me a call once you arrive atthe airport.Once I finish my homework, I willcall you.I won’t remember new vocabulary unless I hear them.从属连词：只能用来引导从句，不能引导词或词组。
这些从属连词包括：that,when, till, after, before, since, if, because, though, although, so…that, sothat…, as soon as, once…等。
从属连词一般可以引导名词性从句和状语从句。
1. 引导名词性从句的从属连词：（1）thatHe said (that) he would come.That she is still alive is true.（2）if 是否I wonder if he is at home.（3）whether是否I asked him whether he would come.2. 引导状语从句的从属连词：（1）连接时间状语从句的从属连词：I have lived in this city since I was born.He came to China after the war was over.The war had been over before he came to China.（2）连接地点状语从句的从属连词：Where there is smoke, there is fire.（3）连接让步状语从句的从属连词：Although/Though Japan is small,the population is big.Even if it was snowing heavily,we went on running.（4）连接原因状语从句的从属连词：I do it because I like it.Since you know all about it, tellme please.As you are in poor health, youshould not sit up late.（5）连接目的状语从句的从属连词：He works hard that/so that/ inorder that he may pass the exam.（6）连接条件状语从句的从属连词：If it rains tomorrow, we won’t goon a picnic.He will come unless it rains.Once he comes back, I will let him call you.（7）连接结果状语从句的从属连词：He is so kind that everyone likes him.（三）1. 四个连词词组的使用：（1）either …or …或者……或者……，不是……就是……这里有两个书包。
北师大版九年级英语全册unit6知识点语法点（含答案）
北师大版九年级英语全册unit6知识点语法点（含答案）知识图谱Unit 6 Role Models知识精讲一、必背词汇quality n. 品格；质量behave v. 表现modest adj. 谦虚的draft n.运动员选拔；草稿v. 选拔name v. 评为；命名voting n. 选举，投票despite prep. 尽管；即使challenging adj. 有挑战性的cultural adj. 文化的teammate n. 队友personality n. 性格，个性value v. 重视，珍视charity n. 慈善；慈善机构found v. 创建，创办foundation n. 基金会；基础retire v. 退役；退休NBA 美国职业篮球联赛policewoman n. 女警察treasure v. 珍视，珍爱importantly adv. 重要地original adj. 原来的，起初的owe v. 归功于，归因于；欠(债)outdoor adj. 户外的retired adj. 退休的organized adj. 有条理的caring adj. 乐于助人的，体贴人的digital adj. 数码的birth n. 出生formal adj. 正规的schooling n. 学校教育afford v. 承担得起fire v. 解雇；射击a number of 许多impatient adj. 不耐烦的state v. 陈述bluntly adv. 直言地，单刀直入地recognize v. 公认，承认revolution n. 革命；改革negative adj. 负面的；消极的beyond prep. 超出pressure n. 压力二、重点词汇1. quality noun /?kw?l?ti/1). how good or bad something is质量，品级例句：The food was of such poor/low quality.这种食品质量很差。
九年级英语上册 Unit 1知识点总结 北师大版
Unit 1一、知识点1.check in :在旅馆的登记入住。
check out:在旅馆结账离开。
2.by:①通过…..方式（途径）。
例：I learn English by listening to tapes.②在…..旁边。
例：by the window/the door③乘坐交通工具例：by bus/car④在……之前，到……为止。
例：by October在10月前⑤被例：English is spoken by many people.3.how与what的区别：how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。
①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语)②How did you travel around the world? I travel by air.③What do you learn at school? I learn English, ma th and many other subjects. ①What…think of…? How…like…?②What…do with…? How…deal with…?③What…like about…? How…like…?④What’s the weather like today? How’s the weather today?⑤What to do? How to do it?e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?I don’t know what I should do with the matter.=I don’t know how I should deal with it.What do you like about China?=How do you like China?I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step?㊣What good / bad weather it is today!（weather为不可数名词，其前不能加a）㊣What a fine / bad day it is today! （day为可数名词，其前要加a）4. aloud, loud与loudly的用法：三个词都与"大声"或"响亮"有关。
北师大版初三英语重点语法汇总
初三重点语法汇总Unit1重点语法1. 反意疑问句（1）用法反意疑问句可以表示真实的疑问，也可以表示说话者的某种倾向、强调或反问。
（2）反意疑问句由两部分组成：前一部分陈述，后一部分提问。
（3）如果前一部分用肯定形式，后一部分就用否定形式；如果前一部分用否定，后部分就用肯定形式。
即：前肯后否，前否后肯。
（4）如果陈述句的谓语是be动词，反意疑问部分只需根据陈述句的be动词进行肯定或否定变化；如果是行为动词，则反意疑问部分需借助助词do, don’t,does, doesn’t或did（did n’t），需使用哪一个，视时态、人称而定。
（5）反意疑问句的几种特殊用法①由动词原形引导的祈使句，其反意疑问句用“will you”。
②Let’s开头的祈使句，反意疑问句用“shall we”；let us开头的祈使句，则用“will you”。
③there be句型的反意疑问句用相应的“be动词+ there”。
④陈述部分有have to +v. （had to + v.），疑问部分常用don't +主语（didn't +主语）⑤陈述部分用no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。
否定前缀不能视为否定词，其反意疑问句仍用否定形式。
⑥陈述部分主语是指示代词或不定代词everything, that, nothing, this, 疑问部分主语用it。
陈述部分主语是不定代词everybody, anyone, somebody, nobody, no one等，疑问部分常用复数they，有时也用单数he。
2. 一般现在时的被动语态英语动词分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
（1）被动语态的构成：be + done（2）一般现在时的被动语态：am/is/are + doneTom(执) cleans(谓动) the room(承) every day. (主动)The room(承) is cleaned(谓动) by Tom(执) every day. (被动) 被动语态变换口诀：宾变主，主变宾，前加by；动变被，看清be，结构be+p.p.Unit2重点语法被动语态1. 被动语态的构成：be + p.p. (past participle动词的过去分词)2. 不同时态的被动语态的构成一般现在时的被动语态：am/is/are + p.p.一般过去时的被动语态：was/were + p.p.一般将来时的被动语态：will be + done/ be going to + p.p.现在进行时的被动语态：am/is/are + being + p.p.过去进行时的被动语态：was/were + being + p.p.现在完成时的被动语态：have/has + been + p.p.过去完成时的被动语态：had+ been + p.p.含有情态动词的被动语态：情态动词(can, may, must)+ be + p.p.3. 使役动词、感官动词的被动语态带复合宾语(宾语+宾补)的动词改为被动语态时，把主动结构中的宾语改为主语，而宾语补足语保留在谓语动词后面。
北师大版九年级英语全册unit9知识点总结 语法点(含答案)
知识图谱Unit 9 Save the Planet知识精讲一、必背词汇reuse v. 再次使用ton n. 吨decay v. (使)烂，腐朽replace v. 代替bin n. 垃圾箱recycling n. 回收利用reduce v. 减少，缩小global adj. 全球的，全世界的organize v. 组织vet n. 兽医painful adj. 令人疼痛的；令人痛苦的handbag n. 手提包greatly adv. 非常，很farmland n. 耕地，农田affect v. 影响expand v. 扩大，增加worth adj. 有……的价值seedling n. 秧苗，幼苗proudly adv. 骄傲地millionaire n. 百万富翁prevent v. 防止，阻止towards prep. 向，朝，对着tap n. 水龙头flush v. 冲(抽水马桶)；脸红二、重点词汇1. replace verb /rɪˈpleɪs/to take the place of something, or to put something or someone in the place of something or someone else 代替；取代；接替；替换例句：The factory replaced most of its workers with robots.这家工厂用机器人取代了大多数工人。
Tourism has replaced agriculture as the nation’s ma in industry.旅游业取代了农业成为这个国家的主要产业。
2. reduce verb /rɪˈdʒuːs/to become or to make something become smaller in size, amount, degree, importance, etc.减少；减小；降低；缩小例句：Do nuclear weapons really reduce the risk of war?核武器真的可以减小战争爆发的危险吗？The plane reduced speed as it approached the airport.当飞临机场时，飞机减慢了速度。
Unit+3+Lesson+9+Creative+Minds要点全析 北师大版九年级英语全册
Unit 3 Lesson 9 Creative Minds要点全析①They often create amazing things from simple ideas. 他们经常从简单的想法中创造出令人大为惊奇的东西。
要点amazing 形容词，意为“令人大为惊奇的”，在句中作定语或表语，一般修饰事物。
He is driving at an amazing speed. 他正以惊人的速度开车。
That's amazing，isn't it? 是令人惊叹，是不是？【知识拓展】amaze 动词，意为“使…吃惊”。
amazed 形容词,意为“感到吃惊的”，一般修饰人。
be amazed at. ..意为“对……感到吃惊”。
We were amazed at the mini-horse . 我们对那匹微型马感到吃惊。
②amazement 名词，常用于短语in amazement 中，作状语，意为“吃惊地”。
The girl looked at me in amazement. 那个小女孩儿吃惊地看着我。
②After some thinking, Greenwood made wire into two circles and asked his grandmother to sew fur on them.一番思考后，格林伍德用金属丝做了两个环并让祖母在上面缝上皮毛。
要点ask sb.to do sth.意为“要求某人做某事”，其否定形式为ask sb. not to do sth.（要求某人不要做某事）。
She asked me to help her. 她要求我帮助地。
My parents asked me not to play computer games.我父母要求我不要玩电脑游戏。
(重庆中考)It was raining. My father asked me _____ a raincoat.A. takeB. takesC. tookD. to take解析：ask sb.1o do sth.是固定搭配，感为“要求某人做某事;请求某人做某事”。
初三英语上册(北师大版)unit1learningtolearn知识点总结
初三英语上册（北师大版）Unit 1 learning to learn知识点总结一、重点辞汇·原文再现It is always easier to remember only the key points.只记关键点会更易些。
·大体用法1. key n.钥匙，答案，键This is your key.这是你的钥匙。
2. adj.关键的The problem is very key for us.这个问题对咱们是超级关键的。
·知识拓展--相关短语the key to sth/doing 指：关键（在于……）The key to answering these questions rests on you.回答这些问题的重点仍是看你自己。
· 原文再现My first advice is that if you want to remember something well…我的第一个建议是若是你想要记忆好一些……· 大体用法advice n.忠告，建议，为不可数名词。
一条建议用：a piece of advice。
He gave me a piece of advice.他给了我一条建议。
ask for advice：寻求建议take/follow/accept advice ：接受建议If you have any problem, you can ask your teacher for advice.若是你有任何问题，可以向老师寻求意见。
If you follow my advice, you will pass the exam.若是你听从我的建议，你会通过考试的。
· 知识拓展--相关单词advise v. 建议I advise you to be cautious.我劝你要小心谨慎。
· 原文再现Second, this will make reviewing easier.第二，这会使温习更易。
北师大版九年级英语全册unit7知识点总结 语法点(含答案)
知识图谱Unit 7 Journeys知识精讲一、必背词汇Antarctic n. 南极洲Europe n. 欧洲fascinate v. 深深吸引，迷住trade v. 互相交换；做买卖n. 贸易ancient adj. 古老的capital n. 首都monument n. 纪念碑edge n. 边，边缘desert n. 沙漠connection n. 连接；关联major adj. 重要的，主要的Macau n. 澳门despair n. 绝望anonymous adj. 匿名的；姓名不详的path n. 道路verse n. 诗节metaphor n. 暗喻sub-zero 零度以下的destination n. 目的地overcome v. 客服，解决route n. 路线challenge n. 挑战nut n. 坚果proper adj. 像样的；正确的injury n. 伤害，损伤shape n. 状况；形状sharp adj. 尖锐的Arctic n. 北极地区historical adj. (有关)历史的waterfront n. 滨水区landmark n. 地标；里程碑style n. 风格exist v. 存在二、重点词汇1. fascinate verb /ˈfæsəneɪt/to interest someone a lot深深吸引；迷住例句：Science has always fascinated me.科学一直令我着迷。
Anything to do with planes and flying fascinates him.一切有关飞机和飞行的东西都令他着迷。
2. ancient adjective /ˈeɪnʃənt/1). of or from a long time ago, having lasted for a very long time古代的；古老的；年代久远的例句：People have lived in this valley since ancient times.人们自古就居住在这个山谷里。