学校防震减灾工作制度(新版)
防震减灾工作制度(3篇)
防震减灾工作制度一、指导思想以“____”重要思想为指导，认真贯彻____，切实落实国家、省、市防震减灾工作的精神要求，把学生的生命安全放在首位，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御、自救和互救能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。
二、规划目标普及防震减灾基本知识，提高自救自护能力，建立健全地震应急和救援保障体系，增强紧急救援力量，增强我校学生的防震减灾意识，提高综合防震能力。
三、主要任务1、加强校园基础信息调查提高学生对于地震灾害防御能力；完善突发地震事件处置机制，提高教师、学生应急处置能力，制定并实施学校地震安全方案，推进避难防灾场所建设。
2、充分利用各种渠道进行宣传防震减灾避险知识，对学生进行地震、地质灾害、火灾等内容的防范自救教育，从小培养青少年防震避险的理念、常识和心理素质等，保证每年举行一次及以上的演练，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变以及师生自救互救技能和应对突发地震的能力。
3、将防震减灾教育纳入学校教育内容，提高全社会防震减灾知识第1页共1页受教育程度；充分发挥校园网在防震减灾教育中的作用。
4、落实各项应急救援规定制度，保证从校主要领导、分管领导、系统内工作人员____小时通讯联络无障碍，学校工作人员轮流值班制度，确保反应迅速，救援及时。
5、学校为周边社区防震减灾教育起到示范带头作用。
四、具体计划1、加强____领导，明确责任分工，健全工作机制。
成立以校长为组长的防震减灾安全工作领导小组，形成校长亲自抓、分管校长具体抓、各年级班主任齐抓共管的格局，形成一套强有力的安全管理网络。
2、建立畅通无阻的防震减灾安全信息渠道。
建立“教师通讯号码簿”和“学生安全通讯号码簿”，确保校长、各责任人、班主任、学生之间的信息畅通。
3、加强安全检查工作，学校严格执行定期的安全检查制度，时刻留心校舍安全，发现问题及时上报、补救、整改，防患于未然。
防震减灾教育工作制度
防震减灾教育工作制度一、总则第一条为了加强防震减灾教育工作，提高全校师生的防震减灾意识和能力，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际，制定本制度。
第二条防震减灾教育工作应以预防为主，防治结合的原则，全面提高师生的防灾减灾和自救互救能力。
第三条学校应建立健全防震减灾教育制度，将防震减灾教育纳入学校教育教学计划，定期开展防震减灾教育活动。
第四条学校应加强防震减灾教育设施建设，保障防震减灾教育工作的顺利进行。
二、组织与管理第五条学校应成立防灾减灾活动领导小组，负责组织、协调和监督防震减灾教育工作。
第六条防灾减灾活动领导小组应明确职责分工，由政教处、安全处负责落实各项活动。
第七条学校应定期组织防震减灾演练，检验和提高师生的应急避险和自救互救能力。
第八条学校应加强防震减灾教育队伍建设，定期组织培训，提高教育质量。
三、教育教学第九条学校应将防震减灾教育纳入课程体系，通过课堂教学、主题班会、实践活动等多种形式开展教育。
第十条教师应根据学生的年龄特点和认知水平，有针对性地开展防震减灾教育。
第十一条学校应定期开展防震减灾科普宣传活动，普及防震减灾知识。
第十二条学校应组织学生参加防震减灾实践活动，提高学生的实际操作能力。
四、基础设施建设与维护第十三条学校应建立健全防震减灾基础设施，包括消防设施、监控系统、报警系统等。
第十四条学校应定期检查和维护防震减灾基础设施，确保其正常运行。
第十五条学校应合理规划校园布局，确保应急疏散通道畅通。
五、应急处置第十六条学校应制定应急预案，明确应急处理流程和责任分工。
第十七条学校应定期组织应急演练，提高师生的应急反应能力。
第十八条发生地震等灾害事件时，学校应立即启动应急预案，确保师生安全。
六、监督检查第十九条学校应加强对防震减灾教育工作的监督检查，确保各项措施落实到位。
第二十条学校应定期开展防震减灾教育评估，对存在的问题及时进行整改。
第二十一条学校应鼓励师生积极参与防震减灾教育和实践活动，对表现突出的个人或集体给予表彰和奖励。
学校防震减灾各项制度
一、指导思想为深入贯彻落实国家、省、市防震减灾工作的精神要求，保障师生生命安全，提高地震灾害防御和自救互救能力，我校特制定以下防震减灾各项制度。
二、组织领导1. 成立学校防震减灾工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、安全主任、各班主任为成员，负责全校防震减灾工作的组织实施和监督。
2. 各班级成立防震减灾小组，由班主任担任组长，负责班级防震减灾工作的具体实施。
三、宣传教育1. 将防震减灾教育纳入学校教育内容，充分利用校园广播、宣传栏、班会等途径，广泛开展防震减灾知识宣传教育。
2. 定期组织师生参加防震减灾知识竞赛、讲座等活动，提高师生防震减灾意识和自救互救能力。
四、应急预案1. 制定学校防震减灾应急预案，明确地震发生时的应对措施、疏散路线、救援物资等。
2. 定期组织师生进行防震减灾应急演练，提高师生应对地震灾害的能力。
五、防震减灾设施1. 对校舍、教室、宿舍等建筑进行定期检查，确保建筑物的抗震性能。
2. 配备必要的防震减灾设施，如防震桌、防震包、应急灯等。
六、应急物资储备1. 学校设立应急物资储备库，储备必要的应急物资，如食品、饮用水、医疗用品等。
2. 定期检查、更新应急物资，确保物资的完好和有效性。
七、信息报告1. 发生地震灾害时，学校要及时向当地政府和上级主管部门报告灾情。
2. 组织师生开展自救互救，确保师生生命安全。
八、责任追究1. 对因防震减灾工作不到位，导致师生伤亡或财产损失的，将依法追究相关责任。
2. 对在防震减灾工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
九、监督检查1. 学校定期对防震减灾工作进行监督检查，确保各项制度落到实处。
2. 对发现的问题，及时进行整改，确保学校防震减灾工作取得实效。
通过以上各项制度的实施，我校将进一步提高防震减灾工作水平，确保师生生命财产安全，为创建和谐校园奠定坚实基础。
中学防灾减灾工作制度(3篇)
第1篇一、总则为了加强学校防灾减灾工作，提高学校师生防灾减灾意识和自救互救能力，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、工作原则1. 预防为主，防治结合：坚持预防为主，加强防灾减灾宣传教育，提高师生防灾减灾意识和自救互救能力；同时，做好防灾减灾设施建设，提高防灾减灾能力。
2. 安全第一，责任到人：牢固树立安全意识，把师生生命安全放在首位，明确各级责任人，确保防灾减灾工作落到实处。
3. 依法管理，科学决策：遵循国家法律法规，结合学校实际情况，科学制定防灾减灾工作计划和措施。
4. 统一领导，分级负责：学校成立防灾减灾工作领导小组，负责全校防灾减灾工作的统一领导和组织实施。
三、组织机构及职责1. 防灾减灾工作领导小组（1）组长：校长（2）副组长：分管副校长（3）成员：各处室负责人、班主任、安全员等防灾减灾工作领导小组负责制定防灾减灾工作计划，组织协调各部门开展防灾减灾宣传教育、应急演练、隐患排查等工作。
2. 防灾减灾办公室（1）主任：安全主任（2）成员：各班班主任、安全员等防灾减灾办公室负责具体实施防灾减灾工作，包括宣传教育、应急演练、隐患排查、资料整理等。
3. 班级防灾减灾小组（1）组长：班主任（2）成员：班级学生代表、安全员等班级防灾减灾小组负责本班防灾减灾宣传教育、应急演练、隐患排查等工作。
四、防灾减灾宣传教育1. 制定防灾减灾宣传教育计划，定期开展防灾减灾知识讲座、应急演练等活动。
2. 利用校园广播、宣传栏、班会等途径，普及防灾减灾知识，提高师生防灾减灾意识。
3. 邀请消防、地震、卫生等专业部门人员来校开展防灾减灾知识讲座。
4. 组织学生参加防灾减灾知识竞赛，提高学生防灾减灾技能。
五、应急演练1. 制定应急演练计划，定期开展地震、火灾、洪水等自然灾害的应急演练。
2. 确保应急演练的真实性和有效性，提高师生应对突发事件的应急处置能力。
小学防震减灾制度
小学防震减灾制度小学防震减灾制度是为了保障在校师生的生命安全和财产安全，提高师生应对地震等自然灾害的能力，根据国家相关法律法规和实际情况制定的。
以下是一份小学防震减灾制度。
一、防震减灾工作原则1. 预防为主，防救结合。
建立健全地震应急预案，提高学校地震应急救援能力，确保地震发生时能够迅速、有序、有效地组织救援。
2. 统一领导，分级负责。
学校成立防震减灾工作领导小组，明确各部门和教职工的职责，确保防震减灾工作落到实处。
3. 师生参与，社会支持。
广泛开展防震减灾教育，提高师生的自救互救能力，积极争取家庭、社区和社会的支持和参与。
二、防震减灾组织机构1. 学校成立防震减灾工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、后勤主任等担任成员。
2. 设立防震减灾办公室，负责日常防震减灾工作，包括制定和修订地震应急预案、组织防震减灾演练、开展防震减灾教育等。
3. 成立地震应急救援队，由教职工和部分学生组成，负责地震发生时的应急救援工作。
三、防震减灾工作措施1. 地震应急预案（1）制定地震应急预案，明确应急组织、应急措施、应急流程等。
（2）定期组织地震应急演练，检验应急预案的实战效果。
2. 地震宣传教育（1）将防震减灾教育纳入学校课程体系，定期开展防震减灾知识讲座。
（2）利用校园广播、黑板报、宣传栏等形式，普及防震减灾知识。
（3）组织师生参观地震科普馆，提高师生的地震认知水平。
3. 地震应急演练（1）定期组织全校性地震应急演练，提高师生的应急反应能力。
（2）针对不同场所、不同情况，制定针对性强的应急措施。
（3）地震应急演练后，及时总结经验教训，完善应急预案。
4. 地震应急救援（1）建立健全地震应急救援体系，明确救援队伍、救援物资、救援通道等。
（2）地震发生时，迅速启动应急预案，组织师生有序疏散。
（3）组织师生开展自救互救，确保生命安全。
5. 地震隐患排查（1）定期开展地震隐患排查，及时发现并整改安全隐患。
（2）加强对学校建筑、设施设备的检查、维护，确保安全可靠。
学校抗震救灾制度
一、制度背景为贯彻落实我国《防震减灾法》和《地震应急预案》，加强学校防震减灾工作，保障师生生命财产安全，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 学校抗震救灾工作领导小组（1）组长：校长（2）副组长：分管副校长（3）成员：各科室负责人、年级组长、班主任、校医等领导小组负责全面领导和协调学校抗震救灾工作，制定和修改抗震救灾预案，组织抗震救灾演练，及时上报抗震救灾信息等。
2. 班级抗震救灾小组（1）组长：班主任（2）成员：班委、学生代表等班级抗震救灾小组负责本班抗震救灾工作的具体实施，包括组织学生学习和掌握防震减灾知识，开展抗震救灾演练，确保学生在地震发生时能够迅速、有序地撤离等。
三、工作内容1. 防震减灾宣传教育（1）定期组织学生学习防震减灾知识，提高学生防震减灾意识和自救互救能力。
（2）邀请地震专家来校开展讲座，普及地震知识，提高师生防震减灾技能。
2. 抗震救灾预案（1）制定学校抗震救灾应急预案，明确地震发生时的应对措施和救援流程。
（2）定期修订预案，确保预案的实用性和有效性。
3. 抗震救灾演练（1）每学期至少组织一次全校性抗震救灾演练，提高师生应对地震的能力。
（2）班级每周至少开展一次防震减灾演练，确保学生在地震发生时能够迅速、有序地撤离。
4. 抗震救灾物资储备（1）储备必要的抗震救灾物资，如急救包、帐篷、手电筒、应急食品等。
（2）定期检查物资储备情况，确保物资完好、充足。
5. 地震发生时的应对措施（1）地震发生时，立即启动抗震救灾应急预案，组织师生迅速撤离。
（2）确保学生安全撤离，避免拥挤、踩踏等事故发生。
（3）及时与家长联系，告知地震情况及学生安全状况。
（4）协助救援部门开展救援工作，确保师生生命财产安全。
四、奖惩措施1. 对在抗震救灾工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对抗震救灾工作中玩忽职守、失职渎职的单位和个人，依法依规追究责任。
五、附则本制度自发布之日起实施，由学校抗震救灾工作领导小组负责解释。
学校防震减灾工作管理制度
第一章总则第一条为加强学校防震减灾工作，保障师生生命财产安全，提高学校防震减灾能力，根据《中华人民共和国防震减灾法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生、教职工以及学校各部门。
第三条学校防震减灾工作坚持以人为本、预防为主、防治结合的原则，建立健全防震减灾工作体系，提高学校防震减灾应急响应能力。
第二章组织机构与职责第四条学校成立防震减灾工作领导小组，负责学校防震减灾工作的组织、协调和指导。
第五条防震减灾工作领导小组职责：（一）贯彻落实国家和地方防震减灾法律法规、政策，制定学校防震减灾工作规划和年度计划。
（二）组织制定和修订学校防震减灾应急预案，并定期组织演练。
（三）协调各部门开展防震减灾宣传教育活动，提高师生防震减灾意识和自救互救能力。
（四）组织学校防震减灾设施的检查、维护和更新。
（五）对防震减灾工作进行监督检查，确保各项工作落到实处。
第三章防震减灾宣传教育第六条学校将防震减灾教育纳入教学计划，定期开展防震减灾知识讲座、培训等活动。
第七条利用学校广播、宣传栏、网络等渠道，广泛宣传防震减灾知识，提高师生防震减灾意识。
第八条邀请地震专家、消防队员等专业人士来校进行防震减灾知识讲座，普及防震减灾技能。
第四章防震减灾应急响应第九条制定学校防震减灾应急预案，明确应急响应程序、职责分工和处置措施。
第十条学校设立防震减灾应急指挥部，负责应急响应的组织、协调和指挥。
第十一条发生地震或其他自然灾害时，立即启动应急预案，组织师生有序撤离，确保生命安全。
第十二条组织开展应急演练，提高师生应对地震等自然灾害的应急处置能力。
第五章防震减灾设施管理第十三条学校加强防震减灾设施的建设和维护，确保其正常运行。
第十四条定期对学校建筑物、设备等进行安全检查，发现问题及时整改。
第十五条学校在地震多发地区，加强抗震设防，提高学校建筑物的抗震能力。
第六章监督检查与奖惩第十六条学校定期对防震减灾工作进行监督检查，确保各项制度落实到位。
学校地震应急工作制度(3篇)
第1篇第一章总则第一条为了提高学校应对地震灾害的能力，最大限度地减少地震灾害造成的损失，保障师生员工的生命安全和学校财产的安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《地震应急管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工、校舍、设施设备以及周边环境。
第三条地震应急工作遵循“统一领导、分级负责、反应迅速、处置果断、科学救援”的原则。
第四条学校地震应急工作实行校长负责制，成立地震应急指挥部，负责地震应急工作的组织、指挥和协调。
第二章组织机构及职责第五条学校地震应急指挥部1. 指挥部组成：校长任总指挥，分管副校长任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 指挥部职责：制定地震应急预案，组织地震应急演练，指挥地震应急工作，协调各部门、各单位开展地震应急救援。
第六条学校地震应急指挥部下设以下工作小组：1. 预警与信息组：负责地震预警信息的接收、处理和发布，收集地震灾害信息，为指挥部提供决策依据。
2. 应急救援组：负责组织、协调、指挥地震应急救援工作，开展伤员救治、物资供应、疏散安置等工作。
3. 保障组：负责应急物资的储备、调配，保障应急通信、交通、供电等设施设备正常运行。
4. 宣传报道组：负责地震应急工作的宣传报道，及时发布地震信息，稳定师生员工情绪。
5. 后勤保障组：负责地震应急工作的后勤保障，包括生活物资、医疗救护、心理疏导等。
第七条各部门、各单位职责1. 教务处：负责地震应急教育的开展，组织地震应急演练，落实地震应急措施。
2. 学生处：负责学生地震应急疏散的组织和指挥，确保学生安全。
3. 后勤处：负责校舍安全检查，保障应急物资储备，确保应急设施设备完好。
4. 安全保卫处：负责校园安全巡逻，维护校园治安秩序，保障地震应急工作的顺利进行。
5. 医疗卫生部门：负责地震应急救援中的医疗救护工作，保障伤员救治。
6. 其他部门：根据自身职责，协助指挥部开展地震应急工作。
第三章预警与信息第八条预警与信息组负责接收、处理和发布地震预警信息。
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学校防震减灾工作制度(新版)
Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production.
( 安全管理 )
单位：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：AQ-SN-0281
学校防震减灾工作制度(新版)
（一）指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，，认真贯彻科学发展观，切实落实国家、省、市防震减灾工作的精神要求，把学生的生命安全放在首位，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减载意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救和互就能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。
（二）规划目标
普及防震减灾基本知识，提高自救自护能力，建立健全地震应急和救援保障体系，增强紧急救援力量，增强我校学生的防震减灾意识，提高综合防震能力。
（三）主要任务
1、加强校园基础信息调查提高学生对于地震灾害防御能力；完善突发地震事件处置机制，提高教师、学生应急处置能力，制定并实施学校地震安全方案，推进避难防灾场所建设。
2、充分利用各种渠道进行宣传防震减灾避险知识，对学生进行地震、地质灾害、火灾等内容的防范自救教育，从小培养青少年儿童防震避险的理念、常识和心理素质等，保证两年举行一次及以上的演练，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变以及师生自救互救技能和应对突发地震的能力。
3、将防震减灾教育纳入学校教育内容，提高全社会防震减灾知识受教育程度；充分发挥校园网在防震减灾教育中的作用。
4、落实各项应急救援规定制度，保证从校主要领导、分管领导、系统内工作人员24小时通讯联络无障碍，学校工作人员轮流值班制度，确保反应迅速，救援及时。
5、学校为周边社区防震减灾教育起到示范带头作用。
（四）具体计划
1、加强组织领导，明确责任分工，健全工作机制：成立以校长为组长的防震减灾安全工作领导小组，形成校长亲自抓、教导主任具体抓、科技辅导员和各年级班主任齐抓共管的格局，形成一套强有力的安全管理网络。
2、建立畅通无阻的防震减灾安全信息渠道。
建立“教师通讯联络网”和“学生安全通讯联络网”，确保校长、各责任人、班主任、学生之间的信息畅通。
3、加强安全检查工作，学校严格执行定期的安全检查制度，时刻留心校舍安全，发现问题及时上报、补救、整改，防患于未然。
4、开展形式多样的防震减灾安全教育活动
通过开展防震减灾科普知识教育活动，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。
为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围。
让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进社区、进家庭，使防震减灾科普教育真正内化为一种自觉的需要和行为。
XXX图文设计
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