幼儿园手工橡皮泥作品
幼儿园橡皮泥手工《考拉宝宝》教案
幼儿园橡皮泥手工《考拉宝宝》教案一、设计意图：在幼儿美术教学中，泥工教学作为其中一个重要组成部分，深受幼儿喜爱。
通过泥工教学活动，不仅能使幼儿掌握一些简单的塑造物体形象的方法和技能，并能增强幼儿手的协调性、灵活性，促进其智力的发展。
本学期以来我们在美术活动中以泥工为主，孩子们初步掌握了捏、团、搓、压等技能，学会了搓面条、团汤圆、包饺子、做胡萝卜、做棒棒糖等，在此基础上我们结合小班孩子爱动物的特点设计制作考拉宝宝。
二、活动目标：1、学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做考拉宝宝。
2、初步了解考拉宝宝的外形特点，感受泥工活动的乐趣。
3、初步激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
三、活动准备：橡皮泥若干，PPT课件，背景音乐、树叶背景图四、活动过程：（一）欣赏考拉宝宝图片，激起兴趣。
1.出示考拉宝宝身体图片师：小朋友猜猜看，这是谁呀？2.出示完整考拉宝宝图片师：那我们跟考拉宝宝打个招呼吧：考拉宝宝，你好呀！师：我们来看看考拉宝宝它长什么样呢？师总结：它头上长着一对又大又圆的耳朵；眼睛圆溜溜的，像两粒黑葡萄似的；它全身的绒毛几乎都是瓦灰色的，只有脖子是白色的，令人惊奇的是耳朵里面还是粉红色的呢，真神奇！（二）教师示范讲解懒洋洋的考拉宝宝最喜欢趴在桉树上睡觉，一天可以睡十几个小时呢！看看它憨厚的样子，多可爱呀！你也动手来做一只吧！1、将两块褐色彩泥捏成月牙形状，用直尺压上几道褶做耳朵。
再把褐色彩泥捏成水滴形状，做鼻子。
2、把一块白色彩泥揉成圆球形，将耳朵、鼻子粘上去。
用黑色彩泥搓出眼睛和嘴巴。
3、把眼睛和嘴巴粘到白色圆球上，憨厚可爱的考拉宝宝就做成了！（三）幼儿操作，教师巡回指导（播放背景音乐）1、教师和孩子一起制作考拉宝宝，注意用儿歌引导幼儿。
2、教师重点帮助能力差的幼儿。
（四）展示作品1、幼儿送考拉宝宝回家（放在树叶上），渗透幼儿保护动物的情感。
师：这么多的考拉宝宝出来散步已经很久了，有些累了，我们把它们送回家吧。
100种幼儿园创意橡皮泥手工教程
从简单到复杂，幼儿园创意橡皮泥手工教程可以帮助孩子们培养动手能力、想象力和创造力。
对于幼儿园老师来说，提供丰富多彩的橡皮泥手工教程可以让孩子们在玩耍中学习，成为他们成长过程中宝贵的经验。
以下是我为您撰写的一篇有关100种幼儿园创意橡皮泥手工教程的文章。
一、简介橡皮泥手工是孩子们在幼儿园时最喜欢的活动之一。
橡皮泥的质地柔软，易于塑造，而且不会伤害孩子的手部皮肤。
在橡皮泥手工中，孩子们可以自由发挥想象力，创造出各种形态的作品。
为了帮助幼儿园老师更好地引导孩子们，我特别整理了100种幼儿园创意橡皮泥手工教程，以供参考。
二、橡皮泥手工教程1. 动物系列1.1 橡皮泥小狗：利用橡皮泥塑造小狗的形状，再用小颜料涂饰。
1.2 橡皮泥小猫：用不同颜色的橡皮泥塑造小猫，并做出各种可爱的表情。
1.3 橡皮泥小鸟：利用橡皮泥做出栩栩如生的小鸟，悬挂在树枝上。
2. 植物系列2.1 橡皮泥花朵：制作各种色彩缤纷的花朵，做成花环或者装饰品。
2.2 橡皮泥仙人掌：用绿色橡皮泥塑造逼真的仙人掌，教导孩子关于植物的知识。
2.3 橡皮泥果蔬：制作各种水果、蔬菜的形状，让孩子认识不同的食材。
3. 建筑景观系列3.1 橡皮泥房子：教导孩子塑造小房子的形状，增强孩子对家的情感。
3.2 橡皮泥桥梁：引导孩子制作桥梁、隧道等建筑，培养孩子的空间想象力。
3.3 橡皮泥城堡：让孩子们学习制作城堡、宫殿等建筑，丰富他们的历史知识。
4. 蔬菜水果系列4.1 橡皮泥西瓜切片：模仿真实西瓜做出切片，教导孩子认识不同的水果。
4.2 橡皮泥蔬菜拼盘：利用橡皮泥制作各种蔬菜样式，让孩子区分不同蔬菜。
4.3 橡皮泥水果篮子：制作水果篮，让孩子学会分类水果，同时培养孩子的合作意识和图案搭配能力。
5. 教育知识系列5.1 橡皮泥数字：制作0-9十个数字形状，让孩子认识数字。
5.2 橡皮泥字母：制作26个字母的样式，教导孩子认识字母。
5.3 橡皮泥生活用品：制作日常用品的形状，让孩子认识生活周边用品。
幼儿园手工创意-橡皮泥作品案例分析
幼儿园手工创意-橡皮泥作品案例分析一、案例背景随着幼儿园教育的不断发展，手工创意已经成为了幼儿园教育的重要组成部分。
手工创意可以培养幼儿的动手能力、创造力和想象力，同时也可以提高幼儿的审美能力和观察能力。
橡皮泥作品是手工创意中的一种重要形式，它可以让幼儿通过自己的手来创造出各种形态各异的作品，从而培养幼儿的创意和想象力。
本文将以一所幼儿园的橡皮泥作品为例，分析幼儿园手工创意的实践教学。
二、案例分析1.案例概述该幼儿园的橡皮泥作品是由3-4岁的幼儿创作的，作品的形态各异，包括动物、植物、交通工具等。
这些作品都是由幼儿们自己动手制作的，他们在老师的指导下，利用橡皮泥进行造型，然后再进行涂色。
2.教学目标通过橡皮泥作品的制作，幼儿能够：（1）培养动手能力和创造力。
（2）提高观察能力和审美能力。
（3）促进幼儿的交流和合作。
（4）培养幼儿的自信心和独立性。
3.教学过程（1）教师介绍橡皮泥的制作方法和注意事项。
（2）教师示范制作橡皮泥作品。
（3）幼儿动手制作橡皮泥作品。
（4）幼儿进行涂色。
（5）展示和评价橡皮泥作品。
4.教学评价该幼儿园的橡皮泥作品制作活动是一次非常成功的实践教学。
通过这次活动，幼儿们不仅培养了动手能力和创造力，还提高了观察能力和审美能力。
同时，由于幼儿们需要进行合作和交流，也促进了他们的社交能力。
此外，幼儿们在制作橡皮泥作品的过程中，也培养了自信心和独立性。
5.教学启示幼儿园手工创意是幼儿教育中的重要组成部分，橡皮泥作品制作是其中的一个重要环节。
通过橡皮泥作品制作，可以培养幼儿的动手能力和创造力，同时也可以提高幼儿的观察能力和审美能力。
教师应该在橡皮泥作品制作过程中，注重幼儿的创意和想象力，让他们自由地发挥自己的想象和创造力。
同时，教师还应该注重幼儿的社交能力和独立性，让他们在合作和交流中，培养自己的社交能力，同时也让他们在独立的制作过程中，培养自己的独立性。
幼儿园小班玩具制作教案——橡皮泥飞机实践指南
幼儿园小班玩具制作教案——橡皮泥飞机实践指南幼儿园小班玩具制作教案——橡皮泥飞机实践指南橡皮泥是幼儿园小班常见的活动材料之一，它具有丰富的造型和搭配性，可以帮助孩子们发展他们的创造力和动手能力。
今天，我们将探讨如何利用橡皮泥制作飞机玩具，让小班的孩子们在手工制作中享受快乐，同时学习到航空知识。
1. 准备工作在进行橡皮泥飞机制作活动之前，首先要为孩子们准备好所需的材料和工具。
这包括橡皮泥、模具（可以是飞机模型的模具）、颜料、创意工具（如橡皮泥刻刀、橡皮泥滚轴等）以及制作飞机翅膀需要用到的小块木棍或塑料棒。
2. 制作飞机模型让孩子们选择他们喜欢的飞机模型模具，然后将橡皮泥揉成平滑的块状，填充模具并用同样的方法制作飞机的机翼。
让孩子们自由发挥想象和创造，可以通过添加颜色来装饰他们的飞机，让他们的作品更加生动、丰富。
3. 安装飞机翅膀这一步需要孩子们动手操作，将预先准备好的小块木棍或塑料棒插入橡皮泥飞机的两侧，制作成飞机翅膀的形态。
在这个过程中，老师可以引导孩子们学习飞机的结构和原理，让他们更加直观地理解飞机的飞行方式。
4. 创意展示完成橡皮泥飞机的制作后，孩子们可以在老师的指导下进行创意展示。
他们可以将他们制作的飞机放在一起，模拟飞行场景，或者将他们的飞机放在自制的纸板飞机场上，进行更加生动的游戏和活动。
5. 总结与回顾在活动的老师可以和孩子们一起回顾整个制作过程，让他们说出自己在制作飞机的时候遇到了什么问题，又是如何解决的。
通过这样的总结与回顾，不仅可以巩固孩子们的学习成果，还可以培养他们的动手能力和解决问题的能力。
在这个制作橡皮泥飞机的活动中，孩子们不仅可以享受到手工制作的乐趣，还可以学习到航空知识，培养创造力和动手能力。
希望通过这样的实践指南，能够帮助老师们更好地开展幼儿园小班的手工制作活动，为孩子们的成长和发展提供更多的可能性。
在橡皮泥飞机制作活动中，老师需要引导和帮助孩子们克服一些可能的困难，比如橡皮泥过于干燥或者过于湿润时的处理方法，以及模具使用的技巧等。
幼儿园手工橡皮泥作品PPT
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幼儿园中班泥工：我的麻花最漂亮
幼教课堂设计
中班泥工：我的麻花最漂亮
教师：***
日期：***
XX幼儿园
活动目标：
1、学习运用搓、拧这两种方法做麻花。
2、尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，捏的麻花就越大。
3、说说我的“麻花”最漂亮，体验泥工活动带来的成功和快乐。
材料准备：
1、麻花一个。
2、人手一桶橡皮泥，一块泥工板。
活动设计：
一、观察麻花的图片，观察麻花的外形特征——是两根小棒交叉拧起来的。
1、出示麻花，提问：你们看这是什么？它是什么样子的？
教师总结：这是麻花，它是用两根小棒拧起来的。
二、教师出示橡皮泥，示范做麻花的方法。
三、教师提出操作要求，幼儿操作，教师个别指导。
1、引导幼儿取一小部分泥，先搓圆再搓小棒，提醒幼儿将麻花拧的紧一点。
2、提醒不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。
3、对个别能力较弱的幼儿给予帮助。
四、展览作品，并请幼儿说一说“我的麻花最漂亮”。
教师：我们来看一看谁的花卷做的最漂亮。
活动反思：。
幼儿园实用手工泥塑 PPT
第四章 泥工制作
（2）在上述混合物中加入沸腾的开水，要边加边搅 拌。搅到没有干面后再反复揉面团，要揉均匀、揉光 滑，揉到里面没有面疙瘩，然后再将面团压扁，用保 鲜膜包裹好（见图4-47），用旺火将面团蒸30分钟 左右。蒸好后，待面稍凉一些，再趁热反复揉面（如 果面凉了就揉不动了），为了防止面团沾手，可以在 手心抹少许护手霜或甘油。揉到面团有弹性、表面光 滑，拉一拉，面团有柔韧感即可。
第四章 泥工制作
四、优秀作品展示
以下是一些优秀的陶 泥作品，如图4-22至 图4-38所示。
第四章 泥工制作
第四章 泥工制作
第二节 面塑
一、面塑概述
面塑俗称面花、礼馍、花糕、捏面人。它以糯米面为主料， 调成不同色彩，用手和简单工具，将面塑造成各种栩栩如生 的形象。比较知名的面塑是山东面塑，山东面塑起源于菏泽， 至今已有300多年的历史。旧社会的面塑艺人挑担提盒，走 乡串镇，其面塑作品做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱， 但他们的作品却被视为一种难登大雅之堂的小玩意儿。如今， 面塑艺术已作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，从而迈入 了艺术殿堂（见图4-39至图4-42）。
第四章 泥工制作
1．拨子 拨子又称为塑刀，是面塑最主要的工具之一，可根据制作者的使用习惯分为大小两种规格，一般大的13cm长，小 的10cm长。拨子下宽上尖，两边的斜面可作刀刃，用来切割面片或条状的面团，也可用来压人物的衣纹和胡须的 线条；尖端可用来压、挑。大拨子可用于制作大型面塑作品，小拨子可用于制作小型和微型面塑作品。
二、所用的工具和材料
制作橡皮泥作品所用的工具主要有塑刀、压 板、剪刀、梳子等。品牌的彩泥还会配备相 应的模具，如托盘、压制机、滚棒、挤压器 及单双面模子等，如图4-61、图4-62所示。
幼儿园手工创意教案：爱心橡皮泥制作分享
幼儿园手工创意教案：爱心橡皮泥制作分享幼儿园手工创意教案：爱心橡皮泥制作共享1. 引言在幼儿园教育中，手工艺活动是非常重要的一部分，它可以培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。
而爱心橡皮泥制作正是一项既能激发孩子们创造力，又能教会他们关爱的手工活动。
本文将从制作方法、教育意义和个人观点等方面对爱心橡皮泥制作进行探讨和共享。
2. 制作方法爱心橡皮泥制作材料简单，操作容易。
首先准备红色和白色橡皮泥各一小块，将两块橡皮泥分别搓圆，然后将两个圆球整齐地叠放在一起，再用手指将球压扁，使两种颜色的橡皮泥能够混合在一起。
接下来，采用擀面杖将橡皮泥擀成薄片，使用心形模具将擀平的橡皮泥进行裁剪，就制作完成了爱心橡皮泥。
3. 教育意义爱心橡皮泥制作不仅是一种手工艺活动，更是一种关爱教育。
通过制作爱心橡皮泥，幼儿可以培养出关注他人的意识和情感，在制作的过程中，教师可以引导幼儿讨论爱心的含义，并鼓励他们将自己亲手制作的爱心橡皮泥送给父母、朋友或老师，让他们学会共享和表达爱。
制作爱心橡皮泥也能锻炼幼儿的手部精细动作，培养他们的创造力和想象力，促进他们发展全面的技能。
4. 个人观点个人认为，爱心橡皮泥制作是一项极具教育意义的手工活动。
通过这样的活动，幼儿不仅能够锻炼动手能力，还能够学会尊重和关爱他人。
在今天这个竞争激烈的社会中，关爱和共享的精神显得格外重要。
而幼儿园正是培养孩子爱心和共享精神的重要阶段，爱心橡皮泥制作在幼儿教育中具有不可替代的作用。
5. 总结与回顾通过以上的探讨，我们可以看出，爱心橡皮泥制作不仅仅是一项手工艺活动，更是一种教育方式。
它通过让幼儿亲手制作爱心橡皮泥，教会他们关爱和共享的重要性，同时也培养了他们的动手能力和创造力。
爱心橡皮泥制作在幼儿园手工艺活动中具有重要的地位，值得教师和家长们重视和推广。
希望通过这样的教育活动，能够培养出更多具有爱心和共享精神的下一代。
6. 爱心橡皮泥制作的实施在实施爱心橡皮泥制作活动的过程中，教师需要提前准备好所需的材料，包括红色和白色的橡皮泥、擀面杖、心形模具等。
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