2019-2020年小学语文三年级下册4 三袋麦子苏教版课后练习三十五

2019-2020年小学语文三年级下册4 三袋麦子苏教版课后练习
三十五
➢第1题【单选题】
读课文《三袋麦子》，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。

你最赞成谁的做法( )
A、小猪
B、小牛
C、小猴
【答案】：
【解析】：
➢第2题【填空题】
根据语意写词语。

①指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物品。

______
②访问他人的敬词。

保存是中国汉语内的一个词语，使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化的意思。

______
③有所隐蔽，不让人知道的（跟‘公开’相对）______
【答案】：
【解析】：
➢第3题【填空题】
读课文《三袋麦子》，给句子加标点。

老人抚摸着小猴的头______兴奋地说____________你真聪明______真能干____________
【答案】：
【解析】：
➢第4题【填空题】
填上合适的词语。

______地说______地说______地磨面
【答案】：
【解析】：
➢第5题【填空题】
修辞辨析
①可我又上哪给他去找呢？______
②看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。

______
【答案】：
【解析】：
➢第6题【填空题】
在括号中填上恰当的连词。

小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要______把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，______慢慢吃这好东西。

【答案】：
【解析】：
➢第7题【填空题】
写出近义词
保存—______神秘—______饱满—______
【答案】：
【解析】：
➢第8题【填空题】
圈出句子中的错别字并改正
①小牛报出那只口袋，里面扔有半袋麦子。

______→____________→______
②老人抚模着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”______→______
【答案】：
【解析】：
➢第9题【填空题】
形近字组词
防______ 访______ 扔______仍______
【答案】：
【解析】：
➢第10题【填空题】
我是拼音小能手
______________________________
发霉搬到憨厚馒头神秘【答案】：
【解析】：
➢第11题【填空题】
填写量词
一______节日礼物一______麦子一______小猴
一______小牛一______小猪一______麦田
【答案】：
【解析】：
➢第12题【填空题】
选词填空
保存保管
①我们一定要______好随身物品。

②小牛先把麦子______起来，等慢慢吃。

【答案】：
【解析】：
➢第13题【填空题】
选词填空。

黄灿灿各种各样饱满
______的麦子______的麦粒______的食品【答案】：
【解析】：
➢第14题【填空题】
按拼音写汉字
shí pǐn______bài fǎng______bǎo cún______mì mi______【答案】：
【解析】：
➢第15题【填空题】
多音字组词
种zhǒng______zhòng______干gān______gàn______【答案】：
【解析】：
➢第16题【填空题】
给划线字读音
兴奋______ 磨面______抚摸______发霉______
【答案】：
【解析】：
➢第17题【问答题】
根据课文《三袋麦子》内容请你想象一下明年小猪、小牛、小猴会怎么做？
【答案】：
【解析】：
➢第18题【问答题】
读课文《三袋麦子》，理解课文内容。

三袋麦子告诉我们什么道理? 【答案】：
【解析】：
➢第19题【语言表达】
扩句看着小猪的样子，土地爷爷大笑。

【答案】：
【解析】：
➢第20题【语言表达】
将下列句子改为陈述句。

这样的小猴能不让人喜爱吗？
【答案】：
【解析】：
➢第21题【语言表达】
理解词语
①迫不及待：______
②拜访：______
③各种各样:______
【答案】：
【解析】：
➢第22题【语言表达】
修改病句
小牛抱出那只口袋，里面仍旧半袋麦子。

【答案】：
【解析】：
➢第23题【语言表达】
缩句
他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。

【答案】：
【解析】：
➢第24题【现代文阅读】
阅读课文，回答问题
奇妙的鲤鱼溪
在福建省周宁县城西有个埔源村。

村里有条小溪。

溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。

溪中的鲤鱼不怕人。

每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。

因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。

游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。

有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。

村民对鲤鱼的感情很深。

因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。

鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。

他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。

鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。

写出文中的比喻句。

读短文填空。

埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为______。

因为______，所以村民们更加爱护鲤鱼了。

认真读，想一想，短文主要从______和______两方面来写鲤鱼溪的神奇。

【答案】：
【解析】：
➢第25题【现代文阅读】
课外阅读我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校，这时我沉浸在美好的幻想之中…… 校门口，有两个高智能机器人，每天站在那儿欢迎我们来到学校。

我们可以和机器人交谈，我们提出各种各样怪怪的问题都难不倒它们。

一进校园，有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要一按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多彩的画面。

校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶。

下雨时，它可以为我们遮雨；天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大大的花环，围绕着运动
场，美丽极了。

运动场分两层，第一层有绿色的环形跑道，中间是一个栽满绿草的足球场，同学们可以在上面踢足球、做游戏。

第二层设有先进的体育设施，有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、……，这些都是用电子计算机和TX射线控制的。

运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开桃花、李花，还可以结挑子、李子呢。

运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。

房子里面冬暖夏凉，这些植物可以自然地调节里面的气温。

教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的，我们的老师只要按鼠标就可以轻松地进行教学了。

我们的桌椅是可以按身高进行调控的，你写字姿势不正确，它会悄悄地发出信号，要你及时纠正。

我们的书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不会产生那些污染环境的垃圾。

运动场的左侧是一栋科技楼。

第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。

第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。

第三层是生物科技馆，里面有用基因克隆的新品种动物。

第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时候考查。

啊！未来的学校您是多么令人神往。

这一切还要靠我们今天脚踏实地认真学习，长大后去创造，去实现这美好的梦想。

认真阅读，给短文加上一个合适的题目。

______
根据上下文从下列关联词中选择一个正确的。

不但……而且…… 即使……也…… 如果……就…… 但是因为因此
__________________
作者先介绍未来学校的______，再介绍______，接着介绍______，最后介绍______。

【答案】：
【解析】：。