公益活动之“我是小当家”分析活动
我是小当家教案反思
我是小当家教案反思我是小当家教案反思「篇一」【活动目标】1、引导幼儿在障碍物下练习匍匐前进的动作。
2、培养幼儿不怕困难勇于挑战的精神。
3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
【活动准备】1、准备材料：垫子2张，椅子4张，绳子2根。
2、场地布置：将两张椅子分别放在一张垫子的两边，用一根绳子的两头分别绑在椅子的靠背上。
【活动过程】一、新教游戏1、设置游戏情境，激发兴趣。
“今天，请小朋友们来当一名小战士，挑战一项任务。
我们一起来看看是什么任务?”2、幼儿自由活动。
“你们看，在前面有一根绳子，我们要想个办法从绳子底下过去，你们来动动脑筋，可以怎么过去?”3、幼儿自由尝试。
4、教师小结并示范，讲解匍匐前进的动作要领。
“刚才你们想出了各种办法来从绳子底下过去。
老师发现了有很多小朋友都用了同一种办法，看看老师也用这个办法来过一下。
”5、幼儿分散练习动作，教师适时鼓励指导。
6、根据幼儿完成的程度，可适当降低绳子的高度，以此来激起幼儿继续挑战的兴趣。
7、根据幼儿对动作掌握的熟练程度，可开展竞赛性的游戏，调动幼儿的积极性。
二、复习游戏三、挑战游戏(或拓展游戏)幼儿在多次练习后，对动作的掌握都比较熟练了，之后，需要给幼儿增加难度，即逐渐降低绳子的高度，同时，开展竞赛性的游戏，能够将活动推向一个高潮。
此游戏活动可分几个课时进行。
【活动反思】几次尝试之后，幼儿自己得出了结论：跨窄的不用跑得太快，跨宽的要使劲跑，用力蹬地;跨窄的轻轻一迈步，跨宽的要迈大步。
在充分体验的基础上，我让孩子们6人一组自由组合，分成4队进行“运子弹”的比赛。
比赛开始了，听到口令后，“小战士”就像离弦的箭一样，飞快地跨过“战壕”，阵地上的“小战士”在不停地为自己的“战友”加油，场面非常热烈。
可是，因为孩子们求胜心切，有的顾不上用力蹬地迈腿跨跳就掉进了“战壕”，影响了动作的完成。
于是，我引导幼儿重新调整了规则。
我是小当家小班教案
我是小当家小班教案
活动目标：
1、帮助幼儿了解家庭开支情况，初步树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。
2、在活动过程中学习互助、合作、分享，并能积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解。
3、培养幼儿爱惜物品的良好习惯。
活动准备：
1、幼儿通过调查表了解一些家庭的开支情况。
2、布置小超市，准备购物篮，购物单。
3、将椅子摆放为七个家庭，每个家庭准备一个信封。
4.磁带。
活动过程：
一、组合小家庭。
1、由孩子自愿组合成小家庭，介绍家中成员。
2、发“钱”。
介绍家中成员：(教师发给每个家庭一个信封，内有钱钱20元。
)师：今天我们每个小家都领到了20元钱。
我们的爸爸妈妈每个月也会有钱，他们是怎么花钱的呢?(幼儿根据自己调查的经验讲述。
)师：今天我们来当家，我们的钱该怎么花呢?
二、超市购物。
1、师：每个家庭商量一下需要到超市去购买些什么。
2、幼儿在超市购物，并将所购物品记录下来。
3、购物后讨论：
各家买了什么?还剩下多少钱?
三、体验家庭开支缴水电费
1、请一名教师扮演收水电费的工作人员，报出每家需缴的水电费费用。
2、每个家庭缴纳水电费。
讨论：为什么每家的水电费不一样?
如果不缴水电费会怎样?
小结：我们要节约用水用电。
娃娃入园费。
听录音(需交娃娃入园费)讨论。
我是小当家活动方案
动
内
容
第一阶段：角色分配
让孩子们自愿选择或抽签确定自己的角色，如服务员、厨师、收银员等
为每个角色分配相应的任务和责任，并向他们介绍各自的工作内容
第二阶段：餐厅经营
模拟餐厅经营环节，包括接待客人、点菜、烹饪、结营，体验服务和管理的过程
第三阶段：交流分享
我是小当家活动方案
活动主题
活动
目标
帮助孩子们了解餐厅经营的基本流程和技巧
培养孩子们的团队合作意识和领导能力
提高孩子们的自理能力和交际礼仪
活动
准备
确定活动时间和地点，选择一个宽敞明亮的场地
准备相关道具和装饰，如餐具、桌布、菜单等
分配角色和任务，包括服务员、厨师、收银员等
准备食材和简单的食谱，确保安全和卫生
在活动结束后，组织孩子们进行交流分享，让他们表达自己在活动中的感受和体会
鼓励孩子们总结经验，提出改进建议，并对他们的表现给予肯定和奖励
今天我当家活动感悟
今天我当家活动感悟“今天我当家”活动是一种旨在培养孩子独立生活能力和家庭责任感的实践体验。
本文将围绕这一主题，分享参与活动的感悟，以期给读者带来启发和共鸣。
今天我当家活动，让我深刻体会到了家庭的重要性和作为家庭一员的责任。
以下是我的一些感悟：1.生活不易，学会珍惜在活动中，我负责了一天的家庭生活安排，包括做饭、洗衣、打扫卫生等。
这些看似简单的家务，实则需要付出大量的时间和精力。
这让我深刻认识到，父母每天默默为我们付出的辛劳。
因此，我们应该学会珍惜，珍惜家人的付出，珍惜现在的生活。
2.独立生活能力的重要性在活动中，我遇到了很多问题，如如何合理搭配饮食、如何高效利用时间等。
这些问题让我意识到，独立生活能力的重要性。
一个人只有具备了独立生活能力，才能在遇到问题时沉着应对，才能更好地照顾自己和家人。
3.团队合作的力量在家庭中，每个成员都有自己的分工和责任。
今天我当家活动让我明白，只有团结协作，家庭生活才能更加和谐。
在活动中，我学会了与家人沟通、协调，共同解决问题。
这种团队合作的精神，对我们的成长和未来生活都有着积极的影响。
4.学会感恩通过这次活动，我更加深刻地体会到了父母的爱和付出。
他们为我们创造了一个温馨的家庭环境，为我们提供了成长的空间。
因此，我们要学会感恩，用实际行动回报父母的养育之恩。
5.自我成长的机会今天我当家活动，不仅让我学会了生活技能，还让我在解决问题中不断成长。
在面对困难时，我学会了坚持和勇敢；在承担责任时，我学会了担当和自律。
这些宝贵的品质，将对我的未来产生深远的影响。
总结：今天我当家活动，让我收获颇丰。
通过这次活动，我不仅学会了生活技能，还锻炼了自己的独立思考和解决问题的能力。
更重要的是，我深刻体会到了家庭的责任和父母的爱。
小学开展今天我当家实践方案活动
小学开展今天我当家实践方案活动小学开展今天我当家实践方案活动随着社会的不断进步和科技的快速发展，现代人的日常生活被越来越多的工作和外界事物困扰着。
孩子们也受到了这种影响，无时无刻地被课业、兴趣爱好和社会活动所占据，缺乏独立思考和对生活的观察，导致孩子们在面对困难或问题时不知道如何解决，甚至在生活中也显得力不足和无力回天。
如何培养孩子的独立思考和问题解决能力已经成为现代教育的一个重要议题。
今天我当家实践方案的活动就是一种很好的培养孩子们独立思考和解决问题能力的途径。
今天我当家，字面上的意思是孩子们当家做主。
这个活动要求孩子们在家里把家务事做好。
孩子们完成了做家务这个任务，既可以让孩子们学到家政技能，更重要的是让孩子们学会了独立思考和解决问题。
今天我当家实践的方案主要分为以下几个步骤：第一步，在老师和家长的共同指导下，孩子们制定了自己的平时任务清单，明确了每天要完成的家务事项，以及每周、每月、每季度的任务。
这样做可以让孩子们学会规划自己的时间和掌握管理时间的能力。
第二步，按照制定的计划，孩子们开始实际操作。
比如，清洗碗盘、擦桌子、扫地等家务事都会成为孩子们的任务。
家长和老师在孩子们运行过程中，能够指导和关注孩子们的做事方法和安全。
第三步，孩子们要及时的总结自己所做的事情，对于做得好的自己要加以表扬，对于出现的问题进行分析和总结，然后制定相应的改进计划，这样一来，孩子们就能够及时解决遇到的问题，并在实践中逐步提升自己的能力。
这个活动可以帮助孩子们培养独立思考和解决问题的能力，在日常生活中能在想一个问题时，能够自己动手解决。
孩子们在做家务事的过程中，不仅能够锻炼身体，还可以掌握安全、负责的态度和团队合作的意识，同时，这个活动也能够培养孩子们对于时间管理的能力，让孩子们逐渐学会规划自己的日程，平衡好学习和生活。
这些优质的积极影响，不仅仅对孩子们的成长有着积极的影响，对于家庭和社会的发展也有着不可忽视的作用。
我是小当家主题活动设计意图小班
我是小当家主题活动设计意图小班
创意背景:
思想教育活动主要指提高队员的政治思想和道德素质而组织的各种活动。
联合国教科文组织提出，21世纪的四大教育支柱是:学会学习、学会生活、学会共处、学会做人。
教育孩子“学会做人”正是我们思想教育活动的目的所在。
我校大队部将思想教育活动与“我能行”劳动体验活动有效结合，设计了“寻找一个岗位、体验一种角色、获得一份感受”，等体验教育活动，让队员在体验中得到情感的熏陶。
把以往说教式的思想教育课转化成孩子们喜爱的活动课，由注入式的教学方式转化成为建立在体验、感悟基础上的行为引导课，事半而功倍。
创意目的:
针对独生子女娇生惯养、自理能力差且不尊重父母劳动的特点，设计“今天我是小当家活动”，让孩子利用星期天体验父母一天工作与持家的辛劳，从而学会理解父母，懂得尊敬长辈。
同时，通过这一活动也能培养孩子热爱劳动、尊重劳动人民的思想感情。
创意实施:
1、首先联系家长，争取家长的配合与支持。
2、设计活动调查表，让参与体验的队员登记自己一天的活动安排。
请家长签字监督。
3、辅导员随访。
4、家长填写对孩子一天活动的反馈意见。
5、队员写日记，对一天体验活动的感悟或体会。
创意成效:
通过此次项活动，队员可以更多的了解父母平时操持家务的辛劳，懂得尊敬长辈，珍惜劳动人民的劳动成果，同时孩子们的父母也惊讶的发现自己的孩子并非衣来张口、饭来伸手的“小皇帝”，充分体现了现代小学生在“新世纪我能行”的教育下产生的良好蜕变。
中班我是小当家主题核心经验
中班我是小当家主题核心经验我的经验是帮助孩子获得责任感，让他们为自己做过的事负起责来。
首先，要根据孩子不同年龄阶段进行教育。
对于年龄较小的孩子，家长应以鼓励和引导为主；而对年龄稍微偏大些的孩子则可以用惩罚或奖励手段来达到目标，如果孩子没有按照家长的意愿去做，就必须接受相应的处罚。
这样既能使孩子养成良好习惯又能增强其责任心。
当然，在实施时也需注意方式、方法，切忌简单粗暴。
比如，当你发现某个孩子把玩具乱扔乱放时，你千万别冲着他喊叫，更不能打骂他，否则会适得其反。
因此，最好采取转移注意力等办法。
再次，培养幼儿的独立性与坚持性。
作为父母，都希望自己的孩子将来出人头地，所以总喜欢包揽下属于孩子的活动，甚至替代了孩子本该承担的角色。
但是，从另外一种层面上讲，每个孩子都有各自擅长的领域，只要给予正确指导，并加以充分利用，便可促进其全面发展。
例如，大宝很爱画画，那么爸妈就可以多买几张白纸供她练笔之用，并且告诉她怎样才算是真正的绘画。
通常情况下，大宝会选择一张白纸开始涂鸦，直到满足自己的欲求为止。
这时候，爸妈就可以趁机夸赞她画得漂亮，还可以提醒她继续努力。
久而久之，大宝就会逐渐形成一定的审美观念，并产生浓厚兴趣。
除此之外，平日里，爸妈还可以带着二宝参加亲子游戏，锻炼身体素质，学习新知识，拓宽视野。
这样一来，两个孩子都会健康快乐地茁壮成长！小宝说：“我想要……”话音未落，姐姐抢答道：“我要……”妹妹紧跟着补充道：“我也要……”听罢，我笑眯眯地问：“你俩谁先说？”姐姐骄傲地挺起胸脯，神气十足地回答：“我先说吧！”看见妹妹眼巴巴地瞅着我，似乎在向我示威，姐姐顿觉脸红耳赤，羞愧难当，急忙改口道：“我……我……”我故意逗弄她：“哦，原来你怕输啊！”小宝却突然插嘴道：“我……我……”她刚准备举手，被我及时制止住了。
随即，我语重心长地说：“我们三个人中，你年纪最小，理应由你先说。
”小宝低垂着脑袋，像犯错误的孩子一般站在旁边。
帮助大宝完成一件事后，我会表扬她：“你今天真棒！”小宝也会甜滋滋地跑过来抱住我的腿撒娇：“老师，我也要……”我摸摸她的头，欣慰地点点头。
小学今天我当家实践活动方案
小学今天我当家实践活动方案小学今天我当家实践活动方案「篇一」放假喽！同学们盼望的暑假生活来了，接下来一个月里我们将通过各种形式、途径参与到社会实践活动去，同学们可以通过多种方式获得更多的体验和感受。
你们是XX小学的骄傲，因为老师相信你们一定会利用好假期学到更多的知识和本领，让我们拭目以待吧，加油！活动目的新时代让我们的学习、生活、环境有了更多的变化，假期社会实践活动就是一个非常好的平台，通过实践、寻访、操作等方式为孩子们提供更多、更广阔的空间，XX小学大队部希望同学们能在实践中学习本领，获得快乐，为我们的成长之路打下坚实的基础。
活动对象及参与人员XX小学1—5年级全体学生，家长协助、教师指导。
活动时间20xx年7—8月末（暑假）；活动地点学生所在的社区或生活区域；活动内容1、“小手牵大手共创文明城”——巧手出现环境改变习近平说：“我们既要绿水青山，也要金山银山。
宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。
”习近平的话让我们感觉肩负重任，千里之行始于足下，保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起：不乱扔垃圾、不浪费粮食，最大限度地节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的白色污染物。
因此，我们确定实践活动主题之一为“小手牵大手共创文明城”——巧手变变。
希望同学们利用假期开展周边环境清理活动，包括清除小广告、捡拾门前屋后的垃圾、清理院子旁边的杂草、设计保护环境、爱护花草树木提示牌并且要竖立在公园等公共环境处，通过活动改变我们的环境。
（注意：同学们可以和家长一起，但一定要自己动手哦！实践过程拍照记录）2、“我的家乡七台河”——家乡时代变迁调查新时代的家乡发生了翻天覆地的变化，高楼林立、绿树成荫到处是美景，那么家乡七台河在几十年前是什么样的呢，同学们一定很好奇吧！本次实践活动就请同学们发挥小小调查员的作用，通过寻访爷爷、奶奶或者我们身边的老人家，借助他们的讲述、或是家中的老照片、（也可以到网络中寻找新老照片进行对比）来了解家乡在这几十年里的变化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
公益活动之“我是小当家”分析活动
据悉，在今年的六一儿童节，民族日化巨头立白集团携手美国化工巨头陶氏化学在四川资阳石川希望小学举行“我是小当家”儿童生活技能关爱日公益活动。
该志愿者由立白内部员工组成，亲身参与其中，在四川资阳石川希望小学为孩子们讲解如何正确的洗衣服，如何正确的清洁口腔。
通过互动小课堂来进行知识普及，提高当地孩子们的动手能力。
能够为希望小学学生们现场演示，让学生们都能掌握衣物清洗、个人清洁等健康生活常识。
众所周知，偏远地区的儿童更需要的是生活技能，“我是小当家”生活技能分享活动更使用。
在这一点上可以看出立白的公益活动更走心、也更贴近当地需求。
活动之后，立白还为希望学校的孩子们赠送了儿童节礼物——清洁大礼包，含有好爸爸洗衣粉、立白儿童牙膏和立白儿童牙刷。
这种由大型企业发起的公益活动影响更大、受众也更广，像立白企业长期致力于扶困助学、关爱留守儿童、抗争救灾等慈善活动，已经连续7年在广西进行抚平助学项目，同时在2012年组建了广州市第一支“关爱留守儿童志愿服务队”。
多年积累的公益活动经验也是其他活动所不能及的。
如果可以的话，个人力量融入于组织或者企业发起的公益活动，将会为穹顶之下之社会增添更多温情！。