统计基础知识培训1
2、统计调查方案
一份完整的调查方案包括： 一份完整的调查方案包括： （4）调查时间标准和空间标准 调查标准时间：调查资料所属时间。 调查标准时间：调查资料所属时间。 调查空间标准：调查单位应在什么地方接受调查。 调查空间标准：调查单位应在什么地方接受调查。 （5）调查组织 为确保实施调查的具体工作计划。 为确保实施调查的具体工作计划。 包括：调查组织领导、调查机构的设置、 包括：调查组织领导、调查机构的设置、人员的选调 和培训、经费来源、工作步骤及其善后处理等。 和培训、经费来源、工作步骤及其善后处理等。
2、 统计的基本概念
统计指标的种类： 统计指标的种类：
数量指标：反映客观现象总规模、 数量指标：反映客观现象总规模、总水平的统计指 一般用绝对数表示。 标，一般用绝对数表示。
例如：民营企业报表中的企业个数、职工人数、产品产量等。 例如：民营企业报表中的企业个数、职工人数、产品产量等。
按指标 反映的 内容分
例如：民营企业统计中：增加值、利润、税金等。 例如：民营企业统计中：增加值、利润、税金等。
2、 统计的基本概念
总量指标：反映总体现象规模的统计指标， 总量指标：反映总体现象规模的统计指标，一般用绝对 数表示。 数表示。 例如：民营企业报表中的企业个数、职工人数、产品产量等。 例如：民营企业报表中的企业个数、职工人数、产品产量等。 相对指标：是两个相互联系的总量指标之比， 相对指标：是两个相互联系的总量指标之比，一般用相对 数表示。 数表示。 计量单位：无名数、有名数。 计量单位：无名数、有名数。 主要类型：结构相对数、比例相对数、比较相对数、 主要类型：结构相对数、比例相对数、比较相对数、 动态相对数、强度相对数、计划完成程 动态相对数、强度相对数、 度相对数。 度相对数。
例题
1、（单选）对重庆市工业企业职工的收入情况进行 、 单选） 研究，总体是（ 研究，总体是（ ） A：每个工业企业 ： B：重庆市全部工业企业 ： C：每个工业企业的全部职工 ： D：重庆市全部工业企业的全部职工 ：
2、（多选）在全国人口普查工作中，下列选项 、 多选）在全国人口普查工作中， 正确的是（ 正确的是（ ） A：全国人口数是总体 ： B：全国每一个人是总体单位 ： C：全国全部男性人口数是统计指标 ： D：人口的平均年龄是统计指标 ： E：人口的性别比是总体的品质标志 ：
2、 统计的基本概念
标志的种类： 标志的种类： 按标志是否能用数量表示分为：品质标志和数量标志。 按标志是否能用数量表示分为：品质标志和数量标志。 品质标志： 特征的名称，用文字描述。 品质标志：说明总体单位属性特征的名称，用文字描述。 数量标志： 特征的名称，用数量表示。 数量标志：说明总体单位数量特征的名称，用数量表示。 数量标志的具体表现称标志值。 数量标志的具体表现称标志值。 按标志表现是否相同分为：不变标志和可变标志。 按标志表现是否相同分为：不变标志和可变标志。 不变标志： 不变标志：指某个标志在所有总体单位的具体表现都相同。 可变标志： 可变标志：指某个标志在各总体单位的具体表现不相同。
2、统计调查方案
一份完整的调查方案包括： 一份完整的调查方案包括： （3）调查项目和调查表 调查项目：调查的具体内容。 调查项目：调查的具体内容。 调查表：把调查项目按一定逻辑顺序排列形成的表格。 调查表：把调查项目按一定逻辑顺序排列形成的表格。 表头 表体 调查表的构成要素 表脚 调查表的种类 单一表：一个调查单位 单一表： 一览表： 一览表：两个以上调查单位
例如：工业总产值、增加值、营业收入、利润等。 例如：工业总产值、增加值、营业收入、利润等。
按指标 用途分
观察指标 考核指标
按指标的报 告次序和准 确性分
预计指标 终期指标
统计指标体系： 统计指标体系：具有内在联系的一系列统计指标所构成的整体。
二、 统计调查
1 2
4
统计调查概念和种类 统计的涵义 统计调查方案 统计调查的组织方式 统计的涵义
统计调查种类
统计调查
按调查 的组织 方式分
非 全 面 调 查 统 计 报 表
按调查 对象范 围分
按调查时 间是否连 续分
经 常 性 调 查 一 次 性 调 查
按收集 资料的 方式分
直 接 观 察 法
全 面 调 查
专
门 调 查
访 问 法
报 告 法
2、统计调查方案
一份完整的调查方案包括： 一份完整的调查方案包括： （1）确定调查任务与目的 注意：抓住当前最迫切需要解决的问题； 注意：抓住当前最迫切需要解决的问题； 把需要与可能相结合 确定调查对象、调查单位、 （2）确定调查对象、调查单位、报告单位 调查对象：调查研究的总体或调查范围。 调查对象：调查研究的总体或调查范围。 调查单位：所要调查的具体单位。 调查单位：所要调查的具体单位。 报告单位：负责向统计调查机关提交调查资料的单位。 报告单位：负责向统计调查机关提交调查资料的单位。 注意：调查单位和填报单位有时一致，有时不一致。 注意：调查单位和填报单位有时一致，有时不一致。
统计基础知识 与统计实务
考试题型及分值
一 二 三 单选（30题，每题1分，共30分） 单选（ 题 每题 分 分 多选（ 题 每题2分 多选（20题，每题 分，共40分） 分 判断（ 判断（ 14题，每题 分，共14分） 题 每题1分 分 综合应用（ 组 每组4题 每题1分 综合应用（4组，每组 题，每题 分， 共16分） 分
2、 统计的基本概念
（3）变异和变量
变异： 的意思，分为质的差异和量的差异。 变异：是有差别的意思，分为质的差异和量的差异。 例如：民营企业职工：性别标志有男女之分； 例如：民营企业职工：性别标志有男女之分；年龄标志有 数量的大小之差，前者是属性变异，后者是数量变异。 数量的大小之差，前者是属性变异，后者是数量变异。 变量： 具体值叫变量值。 变量：是可变的数量标志，具体值叫变量值。 例如：民营企业职工：年龄、月工资额等 例如：民营企业职工：年龄、月工资额等。 变量有连续变量和离散变量。 变量有连续变量和离散变量。 连续变量：其数值连续不断，要通过测量和计算取得数据。 连续变量：其数值连续不断，要通过测量和计算取得数据。 例如：人的身高、体重、企业产值、利润等。 例如：人的身高、体重、企业产值、利润等。 离散变量：其数值以整数断开，要通过计数取得数据。 离散变量：其数值以整数断开，要通过计数取得数据。 例如：企业个数、职工人数等。 例如：企业个数、职工人数等。
质量指标：是反映客观现象相对水平或工作质量好坏 量指标： 的统计指标，一般用相对数或平均数表示。 的统计指标，一般用相对数或平均数表示。
例如：民营企业经济效益：增加值率、利润率、劳动生产率等。 例如：民营企业经济效益：增加值率、利润率、劳动生产率等。
按指标 计量单 位分
实物指标：是以实物计量单位计量的统计指标。 实物指标：是以实物计量单位计量的统计指标。 计量单位有：自然单位、度量衡单位、 计量单位有：自然单位、度量衡单位、 双重单位、复合单位。 双重单位、复合单位。 价值指标：是以货币单位计量的指标。 价值指标：是以货币单位计量的指标。
2、 统计的基本概念
（4）统计指标和统计指标体系
统计指标： 统计指标：是反映总体数量特征的基本概念和具体数值的总 称。 注意：从理论上讲，一个完整的统计指标由两部分构成： 注意：从理论上讲，一个完整的统计指标由两部分构成： 指标名称+ 指标名称+指标数 例如： 2005年某民营企业完成利税总额为10亿元 年某民营企业完成利税总额 亿元。 例如： 2005年某民营企业完成利税总额为10亿元。 指标名称）（指标数值） ）（指标数值 （指标名称）（指标数值） 从实际工作讲：常常把指标名称直接叫做统计指标。 从实际工作讲：常常把指标名称直接叫做统计指标。
2、 统计的基本概念
时点指标：是说明某一统计对象在一定时刻状态上的总量。 时点指标：是说明某一统计对象在一定时刻状态上的总量。 按指标 反映时 间标准 分
例如：年底职工人数、企业个数、产品库存量等。 例如：年底职工人数、企业个数、产品库存量等。
时期指标： 时期指标：是说明某一统计对象在一段时期内某种标志值 积累的的总量。 积累的的总量。
例如：民营企业：职工文化结构、各部门发展的比例关系、 例如：民营企业：职工文化结构、各部门发展的比例关系、单位 能源消耗量、利润增长速度、增加值年计划完成程度等。 能源消耗量、利润增长速度、增加值年计划完成程度等。
按指标 的表现 形式分
平均指标：是说明总体一般水平的指标，一般用平均数表示。 平均指标：是说明总体一般水平的指标，一般用平均数表示。 例如：民营企业报表中：从业人员年平均人数。 例如：民营企业报表中：从业人员年平均人数。
1、 统计的涵义
统计工作、统计资料、统计学 统计工作、统计资料、 统计工作：利用科学的方法搜集、整理、分析、和提供关于 利用科学的方法搜集、整理、分析、
社会经济现象数量资料的总称。 社会经济现象数量资料的总称。 一次完整的统计活动包括： 一次完整的统计活动包括： 统计设计 统计调查 统计整理 统. 统计基本概念 二. 统计调查方法 三. 统计整理
统计基础知识主要内容
四. 统计指标 统计指标 五. 统计抽样调查统计分析方法 统计抽样调查统计分析方法 抽样调查统计分析方 六. 民营企业统计主要指标
一、统计基本概念
1 统计的涵义
2
4
统计的基本概念
漫话统计学
曾有一位资深的海外统计学家说过： 曾有一位资深的海外统计学家说过： “统计就和柴、米、油、盐、酱、醋、 统计就和柴、 茶一样，存在的时候并不是很突出， 茶一样，存在的时候并不是很突出，一 旦不见了，人生就是黑白的了。 旦不见了，人生就是黑白的了。”
2、 统计的基本概念
（1） 统计总体和总体单位 ） （2） 统计标志和标志表现 ） （3） 变异和变量 ） （4） 统计指标和指标体系 ）
统计基础知识培训
汇报人：可编辑 2023-12-19
目 录
• 统计概述 • 描述性统计 • 推论性统计 • 方差分析与回归分析 • 时间序列分析与预测 • 统计软件应用与实操
01
统计概述
统计定义与作用
统计定义
统计是一种收集、整理、分析和解释 数据的科学方法，旨在揭示数据背后 的规律和趋势。
统计作用
区间估计
根据样本统计量的抽样分布，构造出总体参数的一个置信区间，并 给出该区间包含总体参数真值的概率。
评价估计量的标准
无偏性、有效性和一致性。
假设检验原理及应用
假设检验的基本思想
先对总体参数提出一个假设， 然后利用样本信息来判断该假
设是否成立。
假设检验的步骤
建立假设、选择检验统计量、 确定拒绝域、计算p值并作出决 策。
SAS
SAS是统计分析软件的另一巨头，它是一个模块化、集成化的大型统计软件包。其功能包 括数据访问、数据储存及管理、应用开发、图形处理、数据分析、报告编制、运筹学方法 、计量经济学与预测等等。
R语言
R语言是一款开源的统计软件，具有强大的数据处理和统计分析功能。它提供了广泛的统 计和图形技术，包括线性模型、非线性模型、时间序列分析、分类、聚类等方法。
数据处理
包括数据清洗、缺失值处理、异常值处理、数据平滑和标准 化等步骤，以消除数据中的噪声和不规则因素，提高数据质 量。
时间序列预测方法
01
02
03
04
趋势外推法
通过拟合时间序列的趋势成分 ，预测未来趋势的发展。
移动平均法
利用历史数据的移动平均值进 行预测，适用于具有周期性波
动的时间序列。
指数平滑法
通过加权平均历史数据，预测 未来值，适用于具有趋势和周
统计基础知识PPT
随机原则： 完全排除主观因素，每个单位机会均等，抽中与否全凭偶然。
（三）数据的采集与整理
4.重点调查 它是对总体中重点单位进行调查,取得反映总体基本数据的调查方法。 重点单位：它是重点单位数占总体单位数比重小，他们的标志值之和占总体标志值总量的比重大
志名称，16岁、17岁、18岁、…，为数量标志的表现。 （二）统计指标 1.指标的概念 表明总体综合数量特征与数量关系的数字资料称为指标。
（二）统计的基本概念
例如，某班某期末学生40名，期末平均成绩80分，优秀率30%,及格率98%。它包括：时间限制、空 间范围、指标名称、计算方法、计量单位、具体数值六个要素。 三、统计指标体系
（一）统计的涵义和特点
四、社会经济统计研究的基本方法 统计研究着眼于总体的数量特征，所用的基本方法都与总体数量性有关，这些基本方法是：
（一）大量观察法 统计所研究的社会经济现象都是已经发生了的事件，并且无法重复实验，因为社会经济现象
本质上是反映人与人之间的关系，它客观地存在于现实生活中，要研究这种关系就不能用实验的方法 ，而必须到社会经济的现实中去做调查、观测，即采用大量观察的方法对总体中的全部或足够多的个 体进行调查、观测，来进行综合研究。
（三）数据的采集与整理
3.调查单位和调查表 调查提纲是指根据调查目的所列示出的调查项目，主要是标志、指标和指标体系。将调查项目按
一定顺序排列在表格中形成调查表。 4.调查时间与期限 调查时间是指资料所属时间；调查期限是指完成调查工作所需时间。 5.组织实施计划 指调查工作的行动部署与具体活动安排。主要包括领导机构建立、调查步骤、参调单位与人员、
统计培训知识
统计培训知识统计培训知识第一部分统计基础一、正确认识统计工作二、数字书写注意事项三、计量单位使用方法四、记录的填写要求五、统计表的设计六、几个统计概念介绍1、时期和时点2、总量指标和相对指标3、平均数计算方法第二部分统计报表一、总要求二、产量、消耗报表注意事项三、外包费结算注意事项第一部分统计基础开场白：可能大家都和我一样：会想，统计——有什么好培训的。
不就是填个表，报个资料呀。
可是，就是这个看似简单的事，公司领导，包括李总，多次提到过让进行统计培训，说明领导对我们的工作不是太满意，或者说要求较高，或者说很重视。
尽管如此，我还是觉得没什么可说的，大家有的人做的工作已经很不错了，如石灰厂的秀平、铁厂的吕敏等。
我今天就把大家做的好的一些经验和一些统计的基本知识归纳到一块，和大家交流一下。
一、正确认识统计工作在我们公司，统计大部分时间是助理、是秘书、是内当家。
当我们的领导忙于组织生产，忙于经营和管理的时候，我们所要做的就是帮他们整理生产、经营的原始记录，包括数据和各种组织过程的记录。
这些工作看似简单，而且重复枯燥，但意义却很重大。
因为公司自上而下所有的员工一天下来，一个月下来，一年下来都做了些什么，全凭我们的记录说话。
没有记录，没有数据，一切都空口无凭。
统计其实也是管理的一部分，而且是管理的最基础、最前沿的岗位。
因为统计具有两大基本功能：数据记录和数据分析。
管理的结果需要记录，没有数据记录下来，就等于没有历史，管理的好坏也无从谈起；而对记录下来的历史，不进行分析和应用，管理就无法改进和提高。
所以，如果说数据记录是管理的结果，那么数据分析就是管理的开始：也就是说，管理的好坏，缘于统计也将归功于统计。
所以统计工作，是生产管理中不可或缺的、很重要的岗位，我们作为统计人员，既没有必要妄自菲薄，也没必要自尊自大，只要实是求是的正确对待自己的岗位，把本职工作做好，把数据做到正确无误，把生产记录描述到客观准确，积极参与管理，我们作为统计人员的价值自然会得到体现。
统计法基础知识培训资料全
统计法基础知识第一章统计法基本问题第一节统计法概述一、统计、政府统计与统计法统计是一种调查研究活动，或者说是一种认识活动。
一般而言，统计有三种涵义：从事统计调查研究和管理活动的工作，叫统计工作；进行统计调查研究活动的结果。
表现为各种统计资料；研究如何进行统计调查研究活动的科学，就是统计学。
统计具有综合度量、比较的功能。
通过对统计结果的综合度量、比较，对社会现象和经济现象作出评价，能够揭示社会现象和经济现象在发展中的一样点和相异点，说明社会现象和经济现象各标志之间的相互关系，进而达到认识社会的目的。
正是基于统计的这个特点，在大多数国家中，都由国家设立特定的机构专门负责经济和社会的统计工作,为人们提供关于一个国家的现状和发展前景的重要的数量化信息。
这就是所谓的政府统计。
政府统计承担着对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督的重要职能。
经过多年的发展，我国政府统计已具备了信息、咨询、监督的整体功能:统计部门根据一整套科学的统计指标体系，按照科学的统计方法，对社会经济现象进行系统、全面的调查，从而得到准确反映社会经济现象的规模、水平、结构和发展速度的大量统计信息；在此基础上进行深入分析和科学预测，进而得出对社会经济现象发展变化的过程、现状、规律和趋势的科学认识，为决策系统反馈信息，提供决策咨询；对社会经济活动实行定量检查、监测和预警，检查决策执行过程中出现的偏差与决策的正确与否，促使领导机关采取措施，加以调控和矫正。
正是由于具备了上述的功能，从而决定了我国政府统计的基本任务。
我国政府统计的基本任务包括以下三个方面的容：(一)对国民经济和社会发展情况进行统计调查和统计分析(二)提供统计资料和统计咨询意见(三)实行统计监督二、统计法的概念和特点统计法是调整统计部门在管理统计工作、进行统计活动过程中与其他相关方面发生的社会关系的行为规的总称。
它是由国家制定的关于统计活动的行为准则。
统计技术基本知识培训资料
X —K 组子样中的全部样品的平均值，数应比 X 多一位； Ri—子样中样品的极差； R—各子样极差的平均值；
第4页共14页
修订号：
实施日期：
年
月
日
第5页，共14页
A2，D4，D3 为系数见下表 A2，D4，D3 数值表<表一> N
A2 D4 D3 2 1.88 3.27 0 3 1.02 2.57 0 4 0.73 2.28 0 5 0.58 2.11 0 6 0.48 2.00 0 7 0.42 1.92 0.08 8 0.37 1.86 0.14 9 0.34 1.80 0.18 10 0.31 1.75 0.22
合计 四、 因果图
第2页共14页
修订号：
实施日期：
年
月
日
第3页，共14页
1、什么叫因果图 因果图是查找不良原因与不良品之间关系的一种鱼刺状分解形。它由主干（指向要解 决的问题） ，大枝（一般为 4M1E） ，小枝、小小枝等构成，直到原因分析透彻为止。 2、作图注意事项 a. 要解决的质量问题应明确具体，尽量把问题数据化，一图一果。 b. 因果图尽量在现场绘制。 c. 要充分发扬民主，只谈原因，不追责任。 d. 要层层追根，到便于提供措施为止，但不涉及具体措施，以免分散精力。 e. 大枝可以是 4M1E，也可从其他角度考虑。 f. 因果图作出后，必要时还要用排列图、试验、民主表决等办法找出一、二个主要原因， 然后制订措施，认真执行。 例：
频数 累计频率(%) 100100
50
90
96
40 30
20 66 40
80
80 60 40
20 10 0
波 形 不 良
13 7 5 3 伺 服 失 效 2 其 它
统计培训知识
统计培训知识第一部分统计基础一、正确认识统计工作二、数字书写注意事项三、计量单位使用方法四、记录的填写要求五、统计表的设计六、几个统计概念介绍1、时期与时点2、总量指标与相对指标3、平均数计算方法第二部分统计报表一、总要求二、产量、消耗报表注意事项三、外包费结算注意事项第一部分统计基础开场白:可能大家都与我一样:会想,统计——有什么好培训的。
不就就是填个表,报个资料呀。
可就是,就就是这个瞧似简单的事,公司领导,包括李总,多次提到过让进行统计培训,说明领导对我们的工作不就是太满意,或者说要求较高,或者说很重视。
尽管如此,我还就是觉得没什么可说的,大家有的人做的工作已经很不错了,如石灰厂的秀平、铁厂的吕敏等。
我今天就把大家做的好的一些经验与一些统计的基本知识归纳到一块,与大家交流一下。
一、正确认识统计工作在我们公司,统计大部分时间就是助理、就是秘书、就是内当家。
当我们的领导忙于组织生产,忙于经营与管理的时候,我们所要做的就就是帮她们整理生产、经营的原始记录,包括数据与各种组织过程的记录。
这些工作瞧似简单,而且重复枯燥,但意义却很重大。
因为公司自上而下所有的员工一天下来,一个月下来,一年下来都做了些什么,全凭我们的记录说话。
没有记录,没有数据,一切都空口无凭。
统计其实也就是管理的一部分,而且就是管理的最基础、最前沿的岗位。
因为统计具有两大基本功能:数据记录与数据分析。
管理的结果需要记录,没有数据记录下来,就等于没有历史,管理的好坏也无从谈起;而对记录下来的历史,不进行分析与应用,管理就无法改进与提高。
所以,如果说数据记录就是管理的结果,那么数据分析就就是管理的开始:也就就是说,管理的好坏,缘于统计也将归功于统计。
所以统计工作,就是生产管理中不可或缺的、很重要的岗位,我们作为统计人员,既没有必要妄自菲薄,也没必要自尊自大,只要实就是求就是的正确对待自己的岗位,把本职工作做好,把数据做到正确无误,把生产记录描述到客观准确,积极参与管理,我们作为统计人员的价值自然会得到体现。
统计基础知识培训
综合案例：某公司销售额影响因素分析
案例背景介绍
了解某公司的销售情 况和市场环境。
数据收集与整理
收集相关数据并进行 预处理。
描述性分析
通过图表和数值方式 展示销售额的分布、 趋势和影响因素。
推断性分析
利用统计方法分析各 因素对销售额的影响 程度和显著性。
数据类型与来源
数据类型
统计数据可分为定量数据和定性数据 。定量数据具有数值特征，如身高、 体重等；定性数据则描述事物的属性 或特征，如性别、职业等。
数据来源
统计数据可来自各种渠道，如调查、 实验、观测、记录等。在选择数据来 源时，需要考虑数据的可靠性、有效 性和代表性。
统计指标与体系
统计指标
统计指标是反映总体数量特征的数值，如平均数、中位数、 众数等。选择合适的统计指标对于准确描述数据特征至关重 要。
统计体系
统计体系是由一系列相互联系的统计指标所构成的整体。构 建合理的统计体系有助于全面、系统地反映研究对象的数量 特征和规律性。
统计分析方法简介
描述性统计
描述性统计是对数据进行整理和描述的方法，包括数据的集中趋势、离散程度、 分布形态等。通过描述性统计，我们可以初步了解数据的基本特征。
推断性统计
方差
极差
各数据与均值之差的平方的平均数， 反映数据的离散程度。
最大值与最小值之差，反映数据的波 动范围。
标准差
方差的平方根，与原始数据单位相同， 更便于比较不同数据的离散程度。
数据分布形态：偏态与峰度
偏态
数据分布的不对称性。正偏态表 示数据向右偏，负偏态表示数据 向左偏。偏态系数可用于量化偏 态程度。
第一章 统计学基础知识-1
直 图 方
30 25 20 15 10 5 0 120% 100% 80% 60% 40% 20% 0%
频 率 累 % 积
频率
5.55 7.05 8.55 10.05 11.55 13.05 14.55 16.05 17.55 其 他
蔗 含 % 糖 量
第三节 统计特征数
反映数据资料的集中性趋势或分散程度的一些特 征数字，统称为统计特征数。 平均数，方差。 征数字，统称为统计特征数。如，平均数，方差 。 平均数： 一、集中性趋势的度量--平均数： 集中性趋势的度量 平均数 描述数据资料的集中性趋势， 描述数据资料的集中性趋势 ， 反映资料的一般水 平及中心位置， 平及中心位置，并可作为资料的代表跟其它资料 比较。 比较。
（2）随机误差（偶然误差）： ）随机误差（偶然误差） 由很多不可避免且无法控制的偶然因素引起的误差。 由很多不可避免且无法控制的偶然因素引起的误差 。 分析测试中： 分析测试中： 分析方法本身的不完善性、仪器、环境、 分析方法本身的不完善性 、仪器、 环境、操作等各个 方面的偶然变化。 方面的偶然变化。 生物试验中： 生物试验中：产生随机误差的原因 供试材料的不均一性如种子质量、 供试材料的不均一性如种子质量、秧苗素质不可能完 全一致； 全一致； 光照、温度、湿度等影响生长的环境因子也可能随时 光照、温度、 随地发生的变化； 随地发生的变化； 农时操作的不一致性； 农时操作的不一致性； 其它不可预测的自然或人为因素的干扰。 其它不可预测的自然或人为因素的干扰。
编号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 11.8 14.1 12.8 14.6 14.9 10.1 11.6 11.0 15.1 13.4 1 13.1 11.9 15.3 10.4 15.0 12.4 12.2 13.0 14.9 10.6 2 9.2 16.7 12.6 13.4 12.1 10.8 7.5 9.2 12.6 6.5 3 8.7 7.4 16.1 14.6 12.6 11.3 13.4 7.0 14.1 11.0 4 12.9 10.0 17.2 10.5 13.0 6.3 14.7 13.2 11.4 11.9 5 13.7 4.4 13.5 8.6 14.1 15.7 14.2 9.0 9.4 11.8 6 9.6 13.2 11.9 15.2 14.4 14.3 14.0 14.0 12.4 12.6 7 13.7 13.8 16.7 11.1 13.1 15.0 15.1 13.2 15.0 9.5 8 8.5 9.1 9.6 14.5 13.3 12.5 6.5 15.0 9.4 12.2 9 15.7 11.9 15.1 12.1 15.0 11.8 8.7 13.8 12.9 8.2
统计法基础知识培训
统计调查项目
统计调查项目概念 分类：国家统计调查项目、部门统计调查项目、地方统计调查项目 《统计法》还规定，在发生重大灾情或其他不可预料的情况时，县级以上地方各级人民政府可以决定在原定计划以外进行临时性调查。
三、统计调查项目的拟定及审批
国家统计调查项目由国家统计局拟定，或者有国家统计局和国务院有关部门共同拟定，报国务院审批。其中，新的、重大的国家统计调查项目，由国家统计局报国务院审批；经常性的、一般性的国家统计调查项目，由国务院授权国家统计局审批。
统计调查制度与统计标准
统计调查制度。 我国的统计调查制度，包括国家、部门及地方统计调查制度三个部分，统计调查制度本身属于统计技术性规范，但不同于一般的技术性规范，具有法律效力，各地区、各部门、各单位应当按照国家的有关规定认真执行，统计机构和统计人员如果不按统计制度规定提供统计资料，是一种违法行为。
02
政府统计活动必须依法进行（基于2个原因）。
统计法的概念和特点
概念：是调整统计部门在管理统计工作、进行统计活动中与其他相关方面发生的社会关系的行为规范的总称。 狭义：《中华人民共和国统计法》 广义：所有规范统计活动的统计法律、法规、规章及规范性文件，组成一个有机体系。
特点： 调整对象具有特殊性和复杂性。 规范内容具有专业性。统计法律制度中包含大量技术性规范，以办法、规定等形式发布实施的调查制度、统计标准也是统计法律制度的重要组成部分。
统计资料的保密
关于统计资料保密的补充说明
统计部门的任何调查，单项资料（无论个人、家庭、企业）都是严格保密的。
举例：如劳动保障部门问我们要数据，以便确定某个企业的真实人数、工资水平，我们肯定不会提供。这点绝对可以放心。
统计数据与财务数据、统计部门与税务部门。企业单项调查数据绝对不会向税务部门提供，也不会向其他部门提供。因此我们要求统计数据尽管按照真实准确的来报，只要企业的统计数据是真实的，就算与财务数据出入很大，我们不会向税务部门通报。
统计基础知识第1章试题和答案
统计基础第一章概述一、名词解释⒈大量观察法⒉统计指标⒊标志表现⒋离散变量⒌统计机构二.填空题（0.5×40=20分)⒈统计具有、和等职能.其中是其基本职能。
⒉统计一词包括、和三种涵义；其中是统计工作的成果, 是统计工作的经验总结和理论概括.⒊统计学研究对象的特征可概括为、、等。
其中基本特征.⒋统计的工作过程包括、、、和等阶段。
⒌统计研究的基本方法有、和。
其中后者又可分为、和。
⒍统计总体是由的许多个体单位所构成的整体，它具有、、等特征.⒎统计标志值按其性质不同可分为和;按其变异情况不同可分为和 .⒏变量按期取其是否连续可分为和。
⒐统计机构是从事、、、、等活动的组织。
我国《统计法》规定设立的统计机构分为、、三种。
⒑.《中华人民共和国》于年制定,于年修改；《中华人民共和国统计法实施细则》于年制定，于年修改.三。
单项选择题（1×8=8分）⒈数理学派的代表人是( ）①康令②阿亨华尔③配第④凯特勒⒉在统计学发展过程中,被称为统计学创始人的是（）①康令②阿亨华尔③配第④凯特勒⒊构成统计总体的基础和前提是在要求总体个单位在某方面具有( ）①综合性②同质性③变异性④大量性⒋在调查某城市农民工的生活状况时，总体是（）①该市全部农民工②该市每个农民工家庭③该市全部农民工家庭④该市农民工家庭户数⒌在调查某校0605班48名学生的学习的学习情况时,总体单位是（）①该班48名学生②该班每一名学生③该班48名学生的学习成绩④该班每一名学生的学习成绩⒍某公司员工王海燕的月工资额为2580元,则“工资"是（ )①标志②品质标志③数量标志④数量指标⒎在进行工业普查时,若以一个工业企业为调查单位，那么所有工业企业的“劳动生产率"（）①品质标志②数量标志③指标④数量指标⑤质量标志⒏随机抽样某公司六名员工进行调查，获取其月工资额的数据分别为1730、2750、2280、2186、1190、1550元。