2020-2021学年八年级(上)期末生物复习卷 (37)(含答案解析)

2020-2021学年八年级(上)期末生物复习卷 (37)一、选择题(本大题共25小题,共25.0分)1.地震后用搜救犬进行搜救时,若发现废墟下有人,搜救犬会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫,这种行为属于A. 防御行为B. 先天性行为C. 取食行为D. 学习行为2.人类进化的历程可分为A. 南方古猿、直立人、智人B. 南方古猿、智人、直立人C. 直立人、南方古猿、智人D. 智人、南方古猿、直立人3.蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式。

()A. 正确B. 错误4.下列关于社会行为的叙述,错误的是()A. 社会行为有利于动物的生存和繁衍B. 社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为C. 所有高等动物都有社会行为D. 具有社会行为的群体,组织内一定有传递信息的“语言”5.“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,是校园阳光体育项目的主旨。

下列有关体育运动意义的叙述错误..的是()A. 运动能使肌肉的收缩、协调能力增强B. 运动能使呼吸系统得到有效锻炼C. 运动能促进血液循环,减少心血管疾病的发生D. 饭后立即运动能增强消化系统的功能6.一个生态系统无论大小,都是由A. 生产者、消费者和分解者组成的B. 所有生物组成的C. 生物部分和非生物部分组成的D. 动物和植物组成的7.小青在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物最可能是()A. 衣藻B. 葫芦藓C. 肾蕨D. 卷柏8.老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是()A. [蛛]丝[马]迹B. [鸡][犬]不宁C. [鹬][蚌]相争D. [虎]头[蛇]尾9.原始生命起源于()A. 原始大气B. 原始海洋C. 原始陆地D. 原始火山10.下列属于生态系统的是()A. 生物圈中的生物B. 果园里的树C. 一个池塘中所有的鱼和水草D. 原始森林11.能量流动是生态系统的重要功能,能量沿食物链流动的特点是()A. 双向流动,逐级递截B. 单向流动,逐级递增C. 循环流动,逐级追增D. 单向流动,逐级递减12.有关生态系统中能量流动的叙述,正确的是()A. 分解者获取的能量最多B. 下一营养级只能获得上一营养级能量的10%到20%C. 营养级越多,积聚的能量越多D. 生态系统中的能量是循环流动的13.青霉素对下列哪一种疾病会有很好的疗效( )A. 扁桃体发炎B. 艾滋病C. 流感D. 手足口病14.下列能体现生物多样性潜在价值的是()A. 防止水土流失B. 开发新药C. 净化环境D. 提供食物15.下列动物属于鱼类的是()A. 章鱼B. 鲸鱼C. 甲鱼D. 鲫鱼16.人体屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态()A. 肱二头肌舒张和肱三头肌收缩B. 肱二头肌收缩和肱三头肌舒张C. 肱二头肌和肱三头肌均舒张D. 肱二头肌和肱三头肌均收缩17.在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦和大豆是同门不同纲。

下列说法正确的是A. 小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B. 小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多C. 小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多D. 小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少18.“日出江花红似火,春来江水绿如蓝。

”江水泛出绿色是因为水中的()大量繁殖。

A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 种子植物D. 蕨类植物19.在没有被破坏的地层中,下面关于化石在地层中分布情况的叙述,不正确的是()A. 在古老的地层中可以找到低等生物的化石B. 在新近的地层中可以找到高等生物的化石C. 在新近的地层中可以找到低等生物的化石D. 在极古老的地层中可以找到高等生物的化石20.下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是()A. 始祖马化石B. 恐龙化石C. 始祖鸟化石D. 鱼类化石21.加拉帕戈斯群岛的不同小岛上,生活着多种食性不同的野生地雀,它们喙的形状也各有明显差异,有的喙成凿状,有的喙尖而长,还有的喙粗而尖等。

从进化的角度分析,鸟喙形状差异形成的原因()A. 小岛面积不同B. 地雀的生殖方式不同C. 自然选择的作用D. 长期磨损导致22.建立卧龙、王朗自然保护区保护大熊猫等动物、建立成都市大熊猫繁育中心保护大熊猫、对捕杀藏羚羊者绳之以法。

以上对动物多样性的保护分别属于()A. 就地保护、易地保护、法制管理B. 就地保护、法制管理、易地保护C. 法制管理、就地保护、易地保护D. 易地保护、就地保护、法制管理23.下列有关病毒的说法正确的是()A. 含有线粒体B. 只能寄生在动物体内C. 不能够独立生活D. 用营养液培养病毒可加快繁殖速度24.下列关于生态系统中物质和能量的叙述,正确的是()A. 能量和物质都能完全循环B. 物质循环,部分能量向下传递C. 能量和物质都完全消失D. 能量循环,大多数物质消失了25.以下两项都属于先天性行为的是()A. 蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠B. 蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿C. 大山雀喝牛奶、萤火虫发光D. 孔雀开屏、黑猩猩钓取食物二、简答题(本大题共3小题,共25.0分)26.建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。

图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。

请回答下列问题:(1)若图一表示个完整的生态系统,还需要补充的成分是______。

(2)该生态系统中能量的源头是______。

(3)此食物网中有______条食物链;生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有______组。

(4)若X代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,X既可出以代表青蛙,也可以代表______。

(5)图二中的甲对应图一中的生物是______。

(6)若一段时间内鼠的数量大量减少,首先会引起植物的数量增加,但不会无限制地增加下去,这是因为生态系统具有一定的______能力。

27.辽宁白狼山国家级自然保护区,总面积17440公顷,以暖温带天然落叶阔叶林、侧柏林生态系统、野生动植物种栖息地为主要保护对象,属于森林生态系统类型的自然保护区,截止到2013年,保护区内已查明高等植物151科497属1004种,脊椎动物26目56科221种,无脊椎动物昆虫11目83科482种,此外还有大型真菌19科32属40种。

山上动物种类繁多,如蚯蚓、蝗虫、蜘蛛、鲫鱼、野兔、蛇、麻雀、蜗牛等,还有雉鸡、狐狸、梅花鹿、金雕等珍稀动物。

(1)请你资料中出现的动物分成两大类______,分类依据是______(2)文中出现的分类单位:科、属、种、目,共同特征最多的是______(3)资料很好的体现了______A.生物种类多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性(4)保护生物多样性最有效的措施是______.28.如图是模拟呼吸运动的模式图请观察并根据实验情况回答问题:(1)在此装置中,小气球代表______玻璃管代表______,橡皮膜代表______(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是______(填吸气或呼气),此时肺的体积是______(填扩大或缩小).-------- 答案与解析 --------1.答案:D解析:此题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别,可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入。

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。

后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

“震后用搜救犬进行搜救时,搜救犬若发现废墟下有人时,会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫”,这是出生后,通过生活经验和学习训练建立起来的行为,这种行为属于学习行为。

故D符合题意。

故选D。

2.答案:A解析:本题考查了人类的起源和进化。

解答此题的关键是熟记人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。

南方古猿能使用天然工具,但不能使用制造工具,是已经发现的最早的原始人类;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段;智人已经学会人工取火,会制造精细的石器和骨器,能进行狩猎和捕鱼。

因此正确的顺序是南方古猿→能人→直立人→智人。

故A符合题意。

故选A。

3.答案:A解析:此题考查动物蝗虫的运动方式。

掌握蝗虫的形态特点是解题的关键。

动物的运动方式都是与其生活环境相适应的。

蝗虫是典型的节肢动物,有发达的后足适于跳跃;同时蝗虫可以通过振翅飞行运动;依靠肌肉的收缩或附肢的运动把贴近地面的身体推向前进的运动方式,蝗虫在没有天敌的情况下,也可以借助爬行进行运动,故题干叙述正确。

故选A。

4.答案:C解析:本题考查的是社会行为。

解答时可以从社会行为的特点是解决此题的关键。

社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。

社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义。

动物通是讯群体成员之间的密切合作的前提,有的高等动物没有社会行为,如养鸡场的集群。

不是所有高等动物都有社会行为,故C符合题意,ABD不符合题意。

故选C。

5.答案:D解析:本题主要考查运动的产生以及意义相关知识,考查学生的分析能力和理解能力。

A.运动能使肌肉的收缩、协调能力增强,A正确;B.运动能使呼吸系统得到有效锻炼,B正确;C.运动能促进血液循环,减少心血管疾病的发生,C正确;D.饭后立即运动能减弱消化系统的功能,对胃部有一定损伤,D错误。

故选D。

6.答案:C解析:此题考查的是生态系统的概念及组成。

解此题的关键是理解掌握要构成生态系统生产者、消费者、分解者和非生物成分缺一不可。

解析:A.生产者、消费者和分解者构成生物成分,缺少非生物成分,A错误;B.所有生物是生物成分,缺少非生物成分,不是完整的生态系统,B错误;C.一个生态系统都包括生物成分和非生物成分,缺一不可,C正确;D.动物属于消费者,植物属于生产者,要想成为一个生态系统,缺少分解者和非生物成分,D错误。

故选C。

7.答案:B解析:本题主要考查苔藓植物的主要特征。

明确苔藓植物的主要特征是解答此题的关键。

苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境,有茎和叶,但是茎中没有导管,叶中没有叶脉,即没有输导组织,根是假根,吸水能力、保水能力较差,植株矮小。

小青在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,所以这种植物最可能是苔藓植物中的葫芦藓。

而衣澡属于单细胞藻类,无根、茎、叶的分化;肾蕨和卷柏属于蕨类植物,有真正的根、茎、叶。

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2020-2021学年四川省眉山市仁寿县八年级(上)期末生物复习卷 (含答案解析)

2020-2021学年四川省眉山市仁寿县八年级(上)期末生物复习卷 (含答案解析)

2020-2021学年四川省眉山市仁寿县八年级(上)期末生物复习卷一、选择题(本大题共20小题,共40.0分)1.下列关于图中植物的说法,错误的是()A. ①没有根、茎、叶的分化B. ②具有茎和叶,但茎中没有导管C. ③具有根、茎、叶,体内有输导组织D. ④和⑤都能结出种子,种子外面都有果皮2.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中,不正确的是()A. 兔的牙齿分化、盲肠发达,与其吃植物的习性相适应B. 节肢动物体表的外骨骼,可防止体内水分蒸发C. 鱼鳃内含有丰富的血管,有利于鱼在水中呼吸D. 家鸽具有喙,是其适于飞行的主要原因3.关于如图中动物运动的叙述,正确的是()A. 都仅依靠运动系统独立完成B. 都依靠坚硬的骨骼支撑身体C. 都依靠一定的结构产生动力D. 都依靠关节与肌肉协调配合4.一只正在孵蛋的母鸡,如果将其所孵的鸡蛋拿掉,换成鸭蛋甚至石头,它照样孵蛋,这种行为称为()A. 先天性行为B. 后天性行为C. 学习行为D. 节律行为5.下列关于动物行为的说法中,错误的是()A. 学习行为能遗传给后代B. 先天性行为是由遗传物质决定的C. 动物越高等,学习行为越复杂D. 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用6.狗走很远也不会忘记回家的路,这是由于它沿途都要撒尿,其目的是()A. 生理活动的需要B. 留下气味作“记号”C. 与其他的狗沟通信息D. 吸引异性的狗前来7.关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是()A. 动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围B. 进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质C. 动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用D. 动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质8.夏天,酒店的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做的目的主要是为了()A. 防止水分蒸发B. 不让营养流失C. 抑制细菌繁殖D. 保持菜肴的形状和颜色9.下列有关细菌的描述,正确的是()A. 细菌生殖产生的新细菌与原细菌的遗传物质是一样B. 细菌无处不在的主要原因是繁殖速度快和能形成结晶体C. 细菌是荷兰科学家列文•虎克利用电子显微镜观察发现的D. 细菌只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的分解者10.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌,每个集光绿色体含有大量的叶绿素。

人教版八年级2020-2021学年度第一学期期末生物试题及答案(含五套题)

人教版八年级2020-2021学年度第一学期期末生物试题及答案(含五套题)

密 学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020-2021学年度第一学期期末检测试卷八年级 生物(满分:60分 时间:60分钟)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分)1.日常食用的蘑菇属于( ) A.植物B.细菌C.真菌D.动物2.进入青春期,男生和女生的交往,正确的做法应当是( ) A.互相回避 B.互相歧视C.谈情说爱D.有理有节3.某些细菌能将水果中的有机物分解成简单的无机物,引起食物腐败,这些细菌在生态系统中扮演的角色是( ) A.生产者 B.消费者C.分解者D.非生物部分4.下列各组性状中,属于相对性状的是( ) A.猫的白毛和狗的黑毛 B.豌豆的高茎和圆粒 C.红色玫瑰和白色牡丹D.人的单眼皮和双眼皮5.下列关于青春期身体变化的叙述,错.误.的是( ) A.生殖器官迅速发育 B.身高没有明显增长 C.女孩出现月经现象D.心肺功能明显增强6.夏天,衣服和食品上容易发霉和长毛,这是由下列哪种微生物引起的( ) A.霉菌B.乳酸菌C.病毒D.细菌7.人类新生命的起点是 ( ) A.卵细胞B.精子C.受精卵D.新生儿8.宜州种桑养蚕历史悠久,家蚕吐丝的阶段是( ) A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫9.下列有关措施中,不能..降低遗传病发病率的是( ) A.产前诊断 B.吃好穿好 C.禁止近亲结婚 D.遗传咨询 10.下列不属于...女性生殖系统组成的是( ) A.子宫 B.输卵管 C.睾丸 D.卵巢 11.下列现象中属于可遗传变异的是( )A.整容后形成的高鼻梁B.双眼皮的父母生出的单眼皮孩子C.夏天晒太阳皮肤变黑D.小花生品种因水肥充足长出大花生12.制作米酒(酒酿)过程中,酵母菌将糖类转化为( ) A.酒精和二氧化碳B.乳酸C.维生素D.抗生素 13.同卵双生者长得几乎完全一样的原因是( )密 封 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题AB图1A.细胞内所含基因几乎完全一样B.来自相同的父母C.休内都不断进行细胞分裂D.生活在相同的环境里14.关于青蛙生殖和发育的叙述,错误..的是( ) A.受精在水中完成B.青蛙有雌雄抱对行为C.蝌蚪尾部逐渐消失D.成蛙用鳃呼吸15.下列关于基因与性状关系的说法,不正确...的是( ) A.生物的性状由基因控制,与环境无关B.生物的性状遗传实质是亲代把基因传递给子代C.性状相同的两个生物体,基因组成不一定相同D.一条染色体上有多个基因,可控制生物的多个性状 二、非选择题(每空1分,共30分)16.(2分)猫妈妈生了三只小猫,每只小猫都有着和妈妈一样的蓝眼睛,但它们的毛色各不相同。

2020-2021学年广东省中山市八年级上期末生物试卷及答案

2020-2021学年广东省中山市八年级上期末生物试卷及答案

2020-2021学年广东省中山市八年级上期末生物试卷一.选择题(共30小题,满分60分,每小题2分)1.(2分)大堡礁是世界最大最长的珊瑚礁群,纵观澳洲的东北沿海,从北到南绵延伸展共有2011公里。

形成珊瑚礁的珊瑚虫的形态结构特征之一是()A.身体呈左右对称B.有复杂的消化系统C.有口有肛门D.体表有刺细胞2.(2分)下列特征中,扁形动物不具有的是()A.身体两侧对称B.有肛门C.有口D.背腹扁平3.(2分)下列属于线形动物的是()A.水蛭B.眼镜蛇C.蜈蚣D.蛔虫4.(2分)河蚌外套膜的作用是()A.摄取食物B.进行气体交换C.保护和形成贝壳D.运动器官5.(2分)“东家蝴蝶西家飞,白骑少年今日归”,对蝴蝶具备的特征描述错误的是()A.体表具有外骨骼B.身体分为头、胸、腹三部分C.有两对翅三对足D.触角和足不分节6.(2分)水族馆里的水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”。

下列属于鱼类的是()①章鱼②带鱼③鱿鱼④鲸鱼⑤泥鳅⑥鲍鱼⑦娃娃鱼⑧海马A.②③⑦B.④⑤⑧C.②⑤⑧D.①⑥⑦7.(2分)观察鱼的实验中,同学们能够看到水由口流入而由鳃盖后缘流出,该过程流出的水与流入的相比,溶解的气体成分发生的变化是()A.氧气增多,二氧化碳减少B.二氧化碳增多,氧气减少C.氧气和二氧化碳都增多D.氧气和二氧化碳都减少8.(2分)青蛙是人类的朋友,被称为“农田卫士”,善于捕食小昆虫,下列有关青蛙说法不正确的是()A.青蛙舌分叉且表面有黏液,能够粘住昆虫B.青蛙成体水陆两栖用肺呼吸,皮肤辅助呼吸C.青蛙与大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物D.体表覆盖着角质的鳞片或甲9.(2分)两栖动物和爬行动物具有的共同特征是()A.两者都属于变温动物B.都是陆生脊椎动物C.体表都有角质的鳞片或甲D.都用四肢完成运动10.(2分)十二生肖中丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征是()A.体温恒定B.用肺呼吸C.胎生哺乳D.产卵生殖11.(2分)下列关于陆地生活的动物对环境适应的描述中,错误的是()A.陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构B.陆地上的动物一般都具有支持躯体和运动的器官C.陆地生活的动物一般都有飞行器官D.陆地生活的动物一般都有发达的感觉器官和神经系统12.(2分)下列关于几种动物的叙述,错误的是()A.鲤鱼用鳍游泳,用鳃呼吸B.青蛙和乌龟属于两栖动物C.家燕体表被覆羽毛,前肢变成翼D.家兔体表被毛,胎生哺乳13.(2分)运动系统的组成是()A.骨、关节和肌肉B.骨骼、关节和肌肉C.骨骼和肌肉D.骨骼肌和关节14.(2分)从行为的获得途径看,下列行为与“小狗学算数”属于同一类型的是()①海豚表演顶球②婴儿吮吸③鹦鹉学舌④惊弓之鸟⑤蜘蛛结网A.①②③B.①③④C.②③⑤D.③④⑤15.(2分)下列关于动物行为的叙述,正确的是()A.老鼠走迷宫属于先天性行为B.母鸡孵小鸡属于学习行为C.老马识途属于先天性行为D.惊弓之鸟属于学习行为16.(2分)小艾家的狗跟另一只狗在院子外打架,小艾的狗很快倒下露出肚皮,然后两只狗停止打架,狗的这种行为合理的解释是()A.两只狗本来是好朋友B.攻击行为的双方身体很少受到致命伤害C.应该是闹着玩的D.它们不是为了争夺配偶,所以认输了17.(2分)鬼针草的果实表面有刺毛,动物经过时皮毛会沾上一些鬼针草的果实,这体现了动物在生物圈中的哪一项作用()A.维持生态平衡B.帮助植物传粉C.促进生态系统的物质循环D.帮助植物传播种子18.(2分)有关培养细菌、真菌的一般流程,描述正确的是()A.高温灭菌→接种→配制培养基→温暖处B.配制培养基→接种→高温灭菌→放冰箱C.配制培养基→高温灭菌→接种→温暖处D.配制培养基→高温灭菌→接种→放冰箱19.(2分)如图是细菌结构示意图,下列描述正确的是()A.图示细菌属于螺旋菌B.①会阻碍细菌的运动C.⑥是细菌都有的结构D.⑤是细菌的遗传物质20.(2分)“超级细菌”是指对绝大多数抗生素不再敏感的细菌,有关说法错误的是()A.超级细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构B.所有的超级细菌都是由普通细菌变异而成的C.有些抗生素可导致超级细菌产生芽孢繁殖后代D.滥用抗生素是导致超级细菌产生的主要原因21.(2分)用放大镜观察青霉,青霉呈现出青绿色的原因是()A.直立菌丝B.叶绿体C.孢子D.营养菌丝22.(2分)如图是我们经常食用的一种蘑菇,叫做风尾菇,也称平菇。

黑龙江省齐齐哈尔市克东县2020-2021学年八年级上学期期末学业考试生物试题 (解析版)

黑龙江省齐齐哈尔市克东县2020-2021学年八年级上学期期末学业考试生物试题  (解析版)

2020-2021学年黑龙江省齐齐哈尔市克东县八年级(上)期末生物试卷一、精心筛选(每小题只有一个正确答案。

每小题2分,共50分)1.下列与珊瑚礁的形成有关的是()A.海葵B.珊瑚虫C.水母D.海蜇2.鲫鱼的身体呈梭形,用鳃呼吸,用鳍游泳,生殖活动也在水中完成。

这属于()A.生物对环境的影响B.环境对生物的制约C.生物对环境的适应D.环境对生物的适应3.具有胎生、哺乳的动物是()A.猪B.蛇C.青蛙D.鸟4.下列属于变温动物的是()A.扬子鳄B.丹顶鹤C.企鹅D.金丝猴5.蝗虫用于呼吸的器官是()A.鳃B.气管C.附肢D.肺6.运动系统的组成主要是由()A.骨和关节B.关节和骨骼肌C.骨、关节和骨骼肌D.关节和肌肉7.以下动物的行为中属于学习行为的是()A.孔雀开屏B.蜜蜂采蜜C.母鸡喂食D.海豚跳圈8.狒狒群体中往往有一定的组织和分工,具有这样特征的行为属于()A.迁徙行为B.社会行为C.取食行为D.繁殖行为9.在油菜开花的季节,蜂民会放养许多蜜蜂。

此举除了采集蜂蜜之外还可以()A.促进开花B.帮助传粉C.维持生态平衡D.生物防治10.雷达的发明是模仿()A.乌龟的背甲B.萤火虫发光C.蝙蝠的回声定位D.长颈鹿的血液循环11.在生物分类中,介于“纲”和“科”之间的单位是()A.种B.门C.属D.目12.下列环境中可能不存在细菌的是()A.空气中B.土壤中C.动植物体内D.高温处理过的罐头13.下列动物中,学习能力最强的是()A.蚯蚓B.菜青虫C.黑猩猩D.蜥蜴14.蘑菇、木耳属于()A.真菌B.细菌C.植物D.病毒15.图中能够产生青霉素的是()A.B.C.D.16.下列叙述正确的是()A.食物冷藏不易变质是由于低温杀死了细菌和真菌B.制作泡菜的坛子加水密封,目的是为了使坛子内形成缺氧环境C.制醋要用醋酸菌,制酱要用乳酸菌D.制作酸奶要用酵母菌17.人们常用来制作酸奶、泡菜的微生物主要是()A.青霉B.酵母菌C.放线菌D.乳酸菌18.下列四组动物,呼吸器官相同的是()A.蝴蝶和蜂鸟B.河蚌和鲤鱼C.海马和海豚D.蚯蚓和蛇19.区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无()A.脊柱B.体毛C.鳃D.肌肉20.下列动物体表具有外骨骼的是()A.兔子B.鱼C.蝗虫D.狗21.我国特有的珍稀爬行动物是()A.大鲵B.恐龙C.海龟D.扬子鳄22.下列不属于保护生物多样性途径的是()A.就地保护B.迁地保护C.加强教育与法制管理D.盲目引进外来物种23.从细胞结构看,与真菌相比,细菌没有()A.细胞壁B.细胞膜C.成形的细胞核D.细胞质24.家鸽适于飞行的外形特点是()A.呈扁圆形B.呈圆柱形C.呈扇形D.呈流线型25.俗话说:“人有人言,兽有兽语”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的()A.舞蹈B.声音C.气味D.动作二、对号入座(每连对一组1分,共10分)26.(5分)请将以下生物与其类群连接:a.熊猫A、种子植物b、大豆B、哺乳动物c.蘑菇C、真菌d.喜鹊D.裸子植物e、油松E、鸟类动物a﹣﹣,b﹣﹣,c﹣﹣,d﹣﹣,e﹣﹣27.(5分)请找出下列食物相对应的保存方法。

2020-2021学年湖北省武汉市武昌区八年级上学期期末生物试卷 解析版

2020-2021学年湖北省武汉市武昌区八年级上学期期末生物试卷    解析版

2020-2021学年湖北省武汉市武昌区八年级(上)期末试卷生物部分一、选择题(共18小题,每小题2分,满分36分)1.“海中之花”﹣海葵排出食物残渣的方式是()A.由肛门排出B.由胞肛排出C.由口排出D.由细胞膜排出2.小敏在做完观察蚯蚓的实验后,忘记将一条蚯蚓放回土中,将它留在了干燥的环境中,不久就发现蚯蚓死了。

造成这条蚯蚓死亡的最重要的原因是()A.蚯蚓饥饿而死B.蚯蚓是地下穴居动物,怕光C.无法呼吸,窒息而死D.蚯蚓干渴而死3.蛔虫是常见的肠道寄生虫。

下列哪项特征与它的寄生生活无关()A.体表有角质层B.有口有肛门C.生殖器官发达D.消化管结构简单4.学习了动物的知识后,你会惊讶地发现有些动物“名不符实”。

例如“蜗牛不是牛”、“鳄鱼不是鱼”,它们分别属于()A.节肢动物、爬行动物B.爬行动物、两栖动物C.软体动物、两栖动物D.软体动物、爬行动物5.中国诗词文化博大精深,令人喜爱不已。

下列诗句中的各种动物,不具备“体表都有外骨骼,足和触角均分节”特征的是()A.正是河豚欲上时B.儿童急走追黄蝶C.蝉噪林逾静D.早有蜻蜓立上头6.千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。

下列生物中全属于无脊椎动物的是()A.鲫鱼、家鸽、蛇B.蝗虫、蚯蚓、河蚌C.家鸽、壁虎、青蛙D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼7.“鱼戏莲叶间”是描写鱼在莲间自由游泳时的情景。

为鱼游泳提供主要动力的是()A.胸鳍的摆动B.背鳍的摆动C.所有鱼鳍的协调摆动D.躯干部和尾部的左右摆动8.下列属于鸟类特有的特征是()①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行。

A.①③⑥B.①②⑤C.②③④D.②⑤⑥9.2020年3月,科研人员在黄山风景区发现两个新物种,其一被命名为“黄山小麝鼩(qú)”。

黄山小麝鼩的体毛呈灰褐色,背部稍黑;牙齿分化,门齿发达。

据此推测该动物属于()A.两栖类B.爬行类C.鸟类D.哺乳类10.动物的行为常常表现为各种各样的运动。

2020-2021八年级上生物期末复习试卷习题(含答案)(211)

2020-2021八年级上生物期末复习试卷习题(含答案)(211)

2020-2021八年级上生物期末复习试卷习题(含答案)乳酸菌的生殖方式是______.【答案】分裂生殖【解析】乳酸菌属于细菌,细菌通过分裂的方式进行繁殖,分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹陷,形成两个子细胞。

细菌的繁殖能力很强,在条件适宜的情况下,每20--30分钟就能繁殖一次。

92.图是肌肉与骨、关节的关系示意图,当曲肘时,图中的两块肌肉各处的状态是①处于________状态,②处于_________状态。

【答案】收缩舒张【解析】【分析】图中是屈肘动作,①是肱二头肌,②肱三头肌。

人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。

【详解】骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。

同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。

骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。

例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。

图中屈肘时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张,伸肘时,②肱三头肌收缩,①肱二头肌舒张。

【点睛】明确骨骼肌的组成、屈肘动作、伸肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系即能正确答题。

93.我国特产珍稀动物中,被称为国宝的是_______,有嗜盐的习性的是______,属于鸟类,通体深褐色,耳羽蹙白色,显著地突出于颈项,尾羽向后披散翘立的是______,是我国一级保护动物,属于爬行类的是_________。

【答案】大熊猫牛角羚褐马鸡扬子鳄【解析】考点:我国特有的珍稀动植物。

分析:此题考查的是我国特有的珍稀动物,特产的珍稀动物是指我国特有的,其他国家没有的珍稀物种,据此解答。

解答:大熊猫一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的哺乳动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。

大熊猫是中国特有种,属熊科,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。

2020-2021学年第一学期八年级生物期末试题word版(带答案)

2020-2021学年第一学期八年级生物期末试题(时间:60分钟分值:100分)第I卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题所列的四个选项中,只有一个是最符合题意的。

1.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是()A. 维持生态平衡B. 帮助植物传粉C. 促进生态系统的水循环D. 帮助植物传播种子2.关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是()A. 鸟的繁殖行为都包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏B. 昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段C. 青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,因此都要通过鳃进行呼吸D. 兔的繁殖和哺乳后代的方式人类相似,具有胎生和哺乳的特征3.动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是()A. 蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用B. 家鸽的肺和气囊相通,增大了气体交换的面积C. 蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发D. 家兔有门齿和臼齿的分化,提高了摄取食物的能力4.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,错误的是()A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环C. 自然界没有动物,生态系统的物质循环将不能进行D. 松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子5.下列关于动物类群主要特征的叙述,正确的是()A. 腔肠动物身体呈两侧对称,体表有刺细胞B. 扁形动物身体呈辐射对称,有口无肛门C. 线形动物身体分节,体表有角质层D. 节肢动物身体和附肢都分节,体表有外骨骼6.下列有关动物运动或行为的叙述错误的是()A. 蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动B. 鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上C. 一般来说,动物越高等学习行为就越复杂D. 人体的运动依赖骨骼和骨骼肌7.下列是一位同学对部分动物类群特征的描述,其中错误的是()A. 腔肠动物——身体中央有消化腔,有口无肛门B. 扁形动物——身体扁平,消化道有口无肛门C. 环节动物——身体由许多形态相似的体节构成D. 软体动物——身体外都被覆坚硬的贝壳8.下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是()A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环C. 人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡D. 松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子9.下列关于动物运动和行为的叙述,错误的是()A. 动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代B. 躯体运动产生的过程是:神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动C. 学习行为是在先天性行为的基础上,由生活经验和学习获得的行为D. “探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料10.下列对骨骼肌的叙述中,正确的是()A. 骨骼肌两端的肌腱分别附着在一块骨的两端B. 骨骼肌两端的肌腱分别附着在临近的两块骨上C. 骨骼肌既能收缩牵拉骨,也能舒张推开骨D. 骨骼肌只能接受神经传来的刺激才能收缩11.下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是()A. ①是嫁接,关键是形成层要紧密结合B. ②是组织培养,植物繁殖的速度很快C. ③中种子萌发最先长出的是胚芽D. ①②是无性生殖,③是有性生殖12.如图为染色体与DNA的关系示意图。

2020-2021八年级上生物期末复习试卷习题(含答案)(110)

2020-2021八年级上生物期末复习试卷习题(含答案)移植入人体的器官经常会受到排斥,被移植的器官相当于()A.抗体B.病原体C.抗原D.疫苗【答案】C【解析】【分析】能刺激人体淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原,包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

【详解】移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原,人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活。

移植他人的器官时,需要进行抗免疫治疗,否则移植不会成功。

因此,被移植的器官相当于抗原。

故选C。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念和特点。

82.玉米花的结构特点,适合于()①自花传粉②异花传粉③靠昆虫传粉④靠风传粉A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】位于玉米顶端的花是雄花,它们着生在花轴上,称为雄花序;位于玉米基部的花是雌花序。

可见,玉米花是单性花,单性花只能进行异花传粉;玉米花的雄花没有艳丽的花冠和芳香的花蜜,花粉多而轻;雌花的柱头有分叉或黏液有利于风力传粉,故玉米是靠风力来传播花粉的。

83.2016年巴西暴发了一种由寨卡病毒引起的疾病,寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播。

下列说法正确的是( )A.杀灭伊蚊属于保护易感人群B.寨卡病毒是该病的传染源C.该病的传播途径与流感相同D.病毒入侵人体后,人产生抗体属于特异性免疫【答案】D【解析】该病的传播途径是虫媒传播,在预防传染病的措施中,杀灭伊蚊属于切断传播途径,A错误。

传染病是由病原体引起的,寨卡病毒是该病的病原体,B错误;该病的传播途径是虫媒传播,流感的传播途径是空气、飞沫传播,可见该病的传播途径与流感不相同,C错误;病毒入侵人体后,刺激人体的淋巴细胞产生抗体,属于特异性免疫,D正确。

84.下列全部属于生物的是()A.珊瑚虫、月季、机器人、鼠妇B.长颈鹿、珊瑚岛、海豚、斑马C.仙人掌、钟乳石、蘑菇、瓢虫D.病毒、丹顶鹤、细菌、骆驼刺【答案】D试题分析:生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.解:A、珊瑚虫、月季、鼠妇具有生物的特征,属于生物;机器人不具有生物的特征,不属于生物.A错误;B、长颈鹿、海豚、斑马具有生物的特征,属于生物;珊瑚岛不具有生物的特征,不属于生物.B错误;C、仙人掌、蘑菇、瓢虫具有生物的特征,属于生物;钟乳石不具有生物的特征,不属于生物.C错误;D、病毒、丹顶鹤、细菌、骆驼刺都具有生物的特征,属于生物;D正确.故选:D考点:生物的特征.85.下列各图能正确表达各概念之间关系的是()A.B.C.D.【答案】A【分析】本题考查包含和被包含的关系。

福建省莆田市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题(解析版)

莆田市2020—2021学年上学期八年级期末质量监测试卷生物一、单项选择题(本大题共25小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. 面粉主要来自小麦种子结构中的A. 胚芽B. 胚乳C. 子叶D. 胚根【答案】B【解析】【分析】一般单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中,一般双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中,据此答题。

【详解】小麦属于单子叶植物,种子由种皮、胚和胚乳组成,胚乳是其储存营养物质的结构,小麦面粉的主要成分是淀粉。

那么面粉主要来自小麦种子的胚乳,B正确。

故选B。

【点睛】明确单子叶植物和双子叶植物种子储存营养物质的结构即能正确答题。

2. 下图为菜豆种子的结构,将来发育成新植物体茎和叶的是A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】C【解析】【分析】识图可知,①是胚轴,②是胚根,③是胚芽,④是子叶。

【详解】种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破,同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长,②胚根最先突出种皮,发育成根,然后③胚芽发育成茎和叶,①胚轴发育成连接茎与根的部分,C正确。

【点睛】解答本题的关键是牢记种子的各部分结构的发育情况。

3. 小悦在阳台种花生,她把10粒种子埋在湿润松软土壤内,另10粒相同种子放在同一土壤表面,结果种子都萌发了。

这说明花生种子萌发不需要(....).A. 水分B. 温度C. 空气D. 阳光【答案】D【解析】【分析】根据“种子萌发”可知,本题考查的是探究种子萌发的条件,种子的萌发需要的外界条件为适宜的温度,适量的水分,充足的空气,据此分析解答。

【详解】她把10粒种子埋在湿润松软的土壤内,另10粒相同的种子放在同一土壤表面,两者的水分、温度、空气相同,唯一不同的变量是阳光。

把10粒种子埋在湿润松软的土壤内,虽然没有阳光但种子萌发了,另10粒相同的种子放在同一土壤表面,有阳光种子也萌发。

因此这说明花生种子萌发不需要阳光。

山东省泰安市岱岳区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题(解析版)

D. 甲体细胞的性染色体组成为XX,乙产生的精子的染色体组成为X或Y
【答案】C
【解析】
【详解】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的;从图中也可以看出,人的体细胞中染色体是成对存在的。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的,故A错误。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX;Y染色体与X染色体在形态上有很明显的区别:X染色体较大,Y染色体较小;从染色体图中可以看出甲人的第23对性染色体是XX,因此图示中甲为女性的染色体。乙人的第23对性染色体是XY,因此图示中乙为男性的染色体,乙产生的生殖细胞含有23条染色体,故B错误。人的性别遗传过程如图:
C.金鱼的体色有透明和不透明的,是同种生物同一性状的不同表现形式,因此这是相对性状,C正确。
D.血友病患者的症状在后代中还有可能出现,这是受基因控制的性状,D正确。
故选B。
【点睛】牢记相对性状的概念是解题的关键。
7.大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一。如图是抗虫烟草的培育过程,以下正确的是
5.不同动物发育 方式可能不同,下列关于动物生殖和发育的说法正确的是( )
A.图一所示发育方式为完全变态发育
B.图二中 c阶段表示幼虫期
C.这三个图所示的生殖方式都是卵生
D.图三中①、②、④构成了卵细胞
【答案】C
【解析】
【分析】
(1)昆虫的发育为变态发育,分为完全变态和不完全变态两种方式。蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态。不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,而且幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致的发育过程。幼虫又称为若虫。(2)如图三鸟卵的结构:①卵黄膜、②卵白、③系带、④胚盘。
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