以主题活动带党建 以党建促学校整体发展

以主题活动带党建以党建促学校整体发展——党建成果汇报要全面实现“十二五”发展规划的宏伟目标，关键在党，关键在党的基层组织能不能充分发挥战斗堡垒作用，广大党员能不能充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众共同奋斗。

因此，实施“十二五”规划必须进一步解放思想、改革创新，以饱满的热情、务实的作风、扎实的工作，全面推进基层党建工作。

为了发挥好我校的基层党组织在学校中的战斗堡垒作用，我校党支部结合我校教职工的实际工作情况决定开展“向身边的榜样学习‘美丽潭小魅力名师’”主题活动。

意在改变我校教师在工作上缺乏主观能动性，安于现状，争先创优劲头不足，工作效率低等情况，决心借此活动进一步加强我校师资队伍建设，提高教师整体素质，在全校范围内营造尊师重教的良好氛围，激励广大教师热爱教育事业，促进教师专业水平提高，壮大优秀教师群体，加快教育改革和发展，为进一步提高我校教育质量和办学水平，做孩子喜欢的教师、办人民满意的学校而不断努力。

主题活动一：学身边的榜样以先进促优秀争做创先争优好模范这是一个需要榜样的时代，一个故事，一份感动；一位榜样，一面旗帜。

榜样能带来一种抗拒平庸、励志进取、永不过时的力量。

以榜样为精神的依托，行动的指南，能让人生更积极向上，绚丽多彩。

每位教师都在自己的教学道路上辛勤耕耘着，总有那么一些事值得我们去赞扬和讴歌，特别是先进的教师更值得我们去表彰和学习，将先进继承和传播，只有把学校所有教师的光亮簇拥在一起，才能形成一轮照亮潭小的太阳。

为树立典型，弘扬“红烛”精神，用榜样的力量引领所有的教师立足本职、锐意创新，做新时代的人民教师，营造人人创先进、争优秀的良好氛围，我校党支部开展了“向身边的榜样学习”——先进教师事迹报告会。

为开展好本次大型系列活动，我校党支部围绕以下几个要点进行推广和开展：一、树典型推优秀学校党政领召开推优会议，结合我校教师师德师风、工作的实际情况及教学教育方面的成果、走访同事了解情况、在创先争优活动中涌现出来的先进人物等，在65位在职教师中精挑细选出14位在各学科教学和教育管理中具有先锋模范带头作用的老师作为本次活动的第一批学习榜样。

二、写专访述亮点认真组织我校宣传报道组成员，利用课余时间对所有先进教师的资料进行收集和整理，捕捉每位老师最闪光的一点,为他们量身撰写个人传记，并制作PPT课件更生动的展示他们的特点及模范作用。

三、开汇报颂榜样利用政治学习时间开展“向身边的榜样学习”——先进教师事迹报告会。

宣传组通讯组老师以演讲汇报的方式向全校教师讲述这14位老师的先进教育事迹，用一个个鲜活的事例让大家看到他们的无私与大爱，激发了大家学习先进的劲头和动力。

四、搞宣传扩影响利用柳州市教育网、城中区教育网、潭中路小学校园网的强大宣传模式对本次活动进行了积极的报道，大力宣传我校优秀模范教师的感人事迹，让更多的老师在激励下形成更加浓郁的创先争优的氛围，同时将好的经验与同行们共勉。

积极组织推优第二批的榜样教师开展先进事迹报告会。

将该活动作为一个长期的活动去开展，提供更大的平台让我校的教师展示自我的风采和魅力，从而推进我校党支部的师风师德建设。

五、榜样领成果显此活动经过一年的精心策划并得以顺利开展，使教师们学先进、争先进、学、比、赶的劲头是越来越足，精神面貌有了很大的改变，主人翁意识更强了，每位教师都树立继续教育的观念，增强自我进取的意识，大家你追我赶，利用业余时间勤充电不断钻研自己的专业知识，并在教育教学中边工作、边体验、再学习、再提高，不断地提高业务素质，师德师风建设得到了进一步的深化。

被推选出来的榜样教师们充分发挥学科带头人、教研组长、高级教师的作用，上示范课，介绍好的教学经验，带徒弟，让一批骨干教师脱颖而出。

我校的教研究团队在这些榜样教师的带领下也以毛竹的生存方式疯长起来，特别语文研修团队形成了自己独具特色的教研方式，得到了城区乃至全市同行的高度认可和好评，也多次受邀向同行们宣传我们的优秀作法，互相学校互相促进。

改变了以往教研“闭门造车”低效教研方式，在全市大放异彩。

活动开展以来我校多人次荣获广西区、市、城区级优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、教学能手等荣誉称号；我校林雪玉、覃远彬、刘勤径、陈陪、罗倩等老师代表学校先后参加各级教学比赛都满载而归，荣获全国大赛特等奖和一、二等奖及市级一等奖，我校的组织教师参加各级各类的教育教学论文、案例等竞赛获全国、自治区、柳州市一、二、三等奖，可谓硕果累累。

努力打造“师德高尚、业务精湛、整体素质高”的教师队伍，强化实干意识，争创一流教育品质这是我们执着的追求。

我们将坚持不懈地抓好教师队伍的质量建设，把这一项活动作为学校的重要活动来抓，力争抓得实在，抓出特点，抓出成绩。

主题活动二：选身边的优秀打造名师团队促学校师资队伍建设在“向身边的榜样学习”——先进事迹报告会活动顺利的开展使我校的教师工作情绪更加饱满，创先争优的劲头更足，2011年，我们的教学硕果累累；2011年，我们以毛竹的生长方式一鸣惊人。

借此东风，在第27个教师节到来之际，我校特举办了“美丽潭小·魅力名师”我最喜爱的十佳班主任、十佳教学能手、十佳教师、优秀教育工作者评选活动。

一、领导重视我校为表彰先进、歌颂我校在教学战线上默默耕耘的老师们和在教育教学管理和工作中涌现出来的先进教师，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造感恩老师的氛围，既让教师在精神上享受愉悦，又要能在物质上突破传统世俗。

由学校党支部负责，组成了教师节筹备小组，广泛征求教师的意见和建议，确定了本次庆祝教师节的活动方式，确定了评选范围及要求。

此次推荐和评选的范围以在我校从事教育教学、科学研究、管理服务等工作2年以上，2000年以来取得突出成绩的教师和教育工作者。

其中十佳班主任的推荐评选对象为学校直接从事班主任工作的教师；十佳教师的推荐评选对象为学校专任教师；十佳教学能手的推荐评选对象为从事教学工作的专任教师；优秀教育工作者的推荐评选对象为学校行政管理部门干部及学校其他管理人员。

此次活动将评选出各项十佳教师共35名，其中：十佳优秀班主任、十佳教学能手、十佳教师各10名，优秀教育工作者5名。

并制定了详细的参选条件方案，得到了全体教师的积极响应。

二、认真评选活动方案制定完毕后，我校党支部利用政治学习时间和校园广播系统对此次活动在师声生间进行了大力宣传，并组织教师详细阅读了“美丽潭小·魅力名师”我最喜爱的十佳班主任、十佳教学能手、十佳教师、优秀教育工作者的活动方案，在全体教师对方案进行充分了解后组织全体教师进行了评选工作。

成立公证委员会，组织党支部和公会代表进行选票的唱票、记票和监督工作，以绝对公开、公平、公正地选出了35名优秀教师。

所选出的35名教师经过学校党政领导和职能部门对其工作表现的认真审核后，将获奖名单公示3天，若3天内全校教师无异议，评选结果才能正式生效。

周密的评选过程得到了老师们的肯定，都纷纷投出了自己神圣的一票，选出心中的楷模共同学习，共同进步。

三、用心筹备本次活动的开展除了选出35名优秀教师外，还将举行以诗歌朗诵、歌舞为一体的颁奖典，为这些教师送上最好的祝福，激励老师再接再厉，树立优秀教师在师生间美好形象，增加教师的荣誉感和学生对教师的尊重与敬仰。

让使典礼活动能够顺利开展，党支部组织党支部、工会、政教处、团支部、宣传组、音乐教师等相关部门的人员迅速分工合作，各司其职，全身心地投入到各项准备工作中。

在时间紧，任务重的情况下，老师们不辞辛劳、精心准备。

四、精彩呈现经过精心筹备的“美丽潭小·魅力名师”我最喜爱的十佳班主任、十佳教学能手、十佳教师、优秀教育工作者颁奖活动，在鲜花和歌声中拉开帷幕。

活动邀请城中区教育局领导亲临我校为获奖教师颁奖，寄予厚望。

优秀家长代表为获奖教师献花，加强家校互动，共建优秀家长学校。

获奖教师代表感言决心一定会以最优质的教育教学为依托，让孩子拥有美好的明天，突显“向身边榜样学习”——先进教师事迹报告会的辐射力。

优秀家长代表激情洋溢的发言感谢老师们的辛勤教育，觉得把孩子交予我们教育，孩子开心，他们放心，能为自己是潭小的一份子而无比自豪，得到了到场家长的共鸣。

师生同台演绎精彩节目，用歌声传达对教师这份职业的热爱与尊重，特别师生同唱的《最好的未来》将整个活推向了高潮，整个活动在和谐、幸福、快乐的氛围中开展，在动人的歌声中结束。

五、开拓进取继往开来虽然这场感人的颁奖典礼结束了，但那不是终点而是新的起点。

获奖教师们纷纷表示，在以后的工作中会以名师的要求严格要求自己，立足本职岗位，勇于创新，提高教学教学能力，以先进促成长，将自己的宝贵经验与学校老师同分享，带动更多的老师加入优秀的行列，打造潭小的名师团队，服务于社会。

未有获得优秀称号的老师也借助本次活动发现自己的不足，都表示要总结在工作中的得失，发现不足，努力与名师看齐，争取在明年的这个活动中也加入到优秀的行列，我们每一位潭小老师一定会坚定步伐，再接再厉，争取涌现出更多的先进教师和事迹得以传唱，为潭小争光，走可持续发展道路，为城中教育助力。

收获与展望以上两项活动的开展为“向身边的榜样学习‘美丽潭小魅力名师’”主题活动画上圆满句号，在活动中我们体会到了精神力量对教师工作的无限促进力量，俗话说的好：“不想当将军的兵，不是好兵。

”这也是我们之所以要加强教师思想道德建设开展创先争优活动的重要原因。

一个学校要发展，学校师资队伍建设最为关键，作为学校基层党组织，我们首先，着眼于教师思想的转化，促使教师把道德规范，原则内化为自己的道德认识，道德情感，道德意志，道德信念，继而表现为自己一贯的道德行为，以达到“从心所欲而不逾矩”的崇尚的职业道德境界。

其次，使用激励机制，通过目标管理指导教育的行动，用目标把人和工作联成一体，并由此而激励他们制定的目标，且目标有时代感，使命感，教师工作就有了强大的动力，积极性就易于被调动起来。

老师们就能根据自己的奋斗目标，通过自身的努力，去实现目标，达到自身价值的体现。

再次，“民主”、“参与”更能极大地发挥教师的主观能动性。

教师的聪明才干，潜在的力量，充分挖掘出来。

使教师真正成为学校的主人。

最后，开展丰富多彩的活动是师资队伍建设的有效载体，学校要引领教师开展积极向上的，紧跟时代步伐的形式多样，从形成效果来看，我们的思路是正确有效的。

我们将在这些成功的案例的指引下开展更多促进我校教师教学能力和丰富业余生活的活动，将我校党组织建设成团结、奋发、学习、民主、活力并存的党组织。

以主题活动带党建，以党建促学校整体发展，让每一位潭小人为自己的“家”感到无比自豪。