精品一年级语文暑假作业布置
一年级语文暑假作业设计
一年级语文暑假作业设计一、作业目标1. 巩固一年级语文基础知识，提高学生的语文素养。
2. 通过丰富的阅读和实践，培养学生的阅读兴趣和写作能力。
3. 拓展学生的知识面，增强对中华优秀传统文化的了解和热爱。
二、作业内容1. 朗读与背诵- 每天朗读一篇课文，注意发音准确、语调自然。
- 背诵指定的古诗文，每周一首。
2. 写字与书法- 每天练习硬笔书法，提高字迹工整度。
- 每周完成一幅毛笔书法作品。
3. 阅读与写作- 每周阅读一本课外书籍，完成阅读笔记。
- 每两周完成一篇作文，题材不限。
4. 语文实践活动- 参加一次亲子阅读活动，与家长共同完成阅读任务。
- 收集并整理民间故事、谚语、俗语等，了解传统文化。
三、作业要求1. 家长要关注孩子的作业进度，确保作业质量。
2. 学生需按时完成作业，保持作业本整洁、字迹工整。
3. 鼓励学生在完成作业的过程中，积极思考、主动提问。
四、作业评价1. 作业完成后，家长需对学生的作业进行检查，并在作业本上签字。
2. 教师将对学生的作业进行评价，给予鼓励性评语，激发学生的学习兴趣。
五、作业时间安排1. 暑假期间，共计8周时间。
2. 每周安排5天作业时间，周六、日休息。
3. 学生可根据自己的实际情况，合理分配作业时间，确保作业质量。
六、作业提交1. 作业完成后，请家长协助学生整理作业，确保作业本整洁、完整。
2. 开学时，学生需将作业本交给教师，以便教师进行评价和反馈。
七、作业指导建议1. 朗读与背诵：选择一年级课本中富有节奏感和韵律美的课文，家长可陪同孩子一起朗读，培养语感。
古诗文的背诵应注重理解与感悟，可引导孩子了解诗文的背景和含义。
2. 写字与书法：家长应指导孩子正确握笔，注重书写姿势，从小养成良好的书写习惯。
书法作品的创作，可以选取经典的诗词作为内容，让孩子在练习书法的同时，也能受到文化的熏陶。
3. 阅读与写作：推荐孩子阅读适合年龄段的经典儿童文学作品，培养孩子的文学兴趣和审美能力。
最新一年级下册语文暑假作业布置资料
精品文档一年（7 ）班暑假作业布置在愉快的暑假中，同学们一定要能按时认真地完成暑假作业，并且让自己的假期过得安全、充实，而且有意义。
一、语文作业：1、有计划完成语文暑假作业（《课时夺冠》中的单元测试），要批改订正。
2、认真写好铅笔字。
（1）《书法达人秀》一本（2）从生字表（一）中选出自己喜欢的字100个，在拼田本上每个字抄写3 遍，拼音一遍。
注意仔细辨认，遵照笔顺规则，别把字写错。
3、练习写日记5至10篇，记录你的暑假生活，最好学会使用好词好句。
（上述三本下学期报名时必带）4、《看图写话》完成19到24页。
5、背古诗：把《小学生必背古诗75首（或70首、80首）》中还不会背诵的古诗背诵下来，下学期开学后将举行暑假古诗背诵比赛。
6看课外书：奖励给孩子的三本书一定要看完，看完后可自行买几本书看推荐书目：《小布头奇遇记》孙幼军、《树叶船》张俊以、《吹泡泡》张俊以、《调皮的日子》秦文君、《窦蔻流浪记》窦蔻、《365夜知识童话》鲁克、《舒克和贝塔历险记》郑渊洁、《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵、《笨笨猪》杨红樱、《小布头丛书》孙幼军、《马小跳系列》杨红樱、《小熊温尼？普》（英国）米尔恩、《格林童话》（德国）格林兄弟、《安徒生童话》（丹麦）安徒生。
7、绘本两页，主题《快乐的暑假》。
二、数学作业：1、买一个手表（不要电子表，要有指针的），学会看时间。
2、背诵乘法口诀表。
3、20次口算测试，每次100道题，家长记录好时间并批改。
最后将30次口算测试题装订成一本，下学期开学后上交。
4、数独练习一本（实在做不出来，就能做多少做多少），下学期开学后上交。
5、《少年报》一本完成，批改、订正，下学期开学后上交。
、综合活动:精品文档1、每天收看一些新闻节目和中央10 套或央视少儿频道的科技类节目2、每天有看书不少于一小时。
3、每天帮爸爸妈妈做一件家务事，如拖地、倒垃圾、擦凉席等。
4、每天进行体育锻炼。
5、请家长带孩子进行适当的游玩、参观等活动，开阔孩子的眼界。
一年级语文暑假特色作业
一年级语文暑假特色作业
针对一年级的学生，我们可以设计一些具有趣味性和挑战性的暑假特色作业，以提高他们的语文素养和综合能力。
以下是一些建议：
1. 创意绘本：要求学生以文字和图画的形式制作一本绘本，讲述一个自己构思的故事。
这可以帮助他们锻炼阅读、写作、绘画和创意表达能力。
2. 亲子阅读：要求家长和孩子一起阅读一本有趣的儿童读物，并就书中的内容和观点进行讨论。
这可以提高学生的阅读兴趣和沟通能力。
3. 字谜游戏：设计一些有趣的字谜游戏，让学生通过猜字谜来巩固汉字知识。
4. 诗词欣赏：为学生推荐一些适合他们年龄的古诗词，让他们在欣赏诗词的同时，了解中国传统文化。
5. 成语接龙：组织学生在家庭或班级中进行成语接龙游戏，帮助他们学习和积累成语知识。
6. 观察日记：要求学生每天写一篇简短的观察日记，记录他们日常生活的点滴和感想。
这可以提高他们的观察能力和表达能力。
7. 制作手工书签：引导学生动手制作一些有趣的书签，并在书签上写下喜欢的名言警句或者励志话语，激发他们阅读的兴趣。
8. 自我介绍：要求学生用一段文字或者图画介绍自己，包括兴趣爱好、家庭情况等，以锻炼他们的自我表达能力。
9. 家庭表演：鼓励学生与家长一起表演一段儿童剧或者朗诵一首诗歌，以增强他们的表演能力和自信心。
10. 采访邻居：让学生采访邻居或者亲戚，了解他们的生活和工作，并将采访内容整理成文字。
这可以锻炼他们的沟通能力和写作能力。
这些特色作业旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的语文素养和综合能力。
同时，这些作业也鼓励家长参与，增进亲子关系。
一年级语文暑期作业设计
一年级语文暑期作业设计一、作业目标1. 巩固一年级语文基础知识，提升学生字、词、句的运用能力。
2. 培养学生阅读兴趣，拓展知识面。
3. 提高学生口头表达和书面表达能力。
4. 培养学生良好的学习习惯，充实暑期生活。
二、作业内容1. 字词练习：每天完成一定数量的生字、词语听写，加强易错字、词的练习。
2. 课文阅读：每周选取一篇一年级下册语文课文进行阅读，并完成相关练习。
3. 写作练习：每周完成一篇看图写话或日记，要求语句通顺，表达清楚。
4. 诗词背诵：每周学习一首古诗词，理解诗意，背诵并默写。
5. 综合实践：开展一次暑期实践活动，例如参观博物馆、图书馆等，撰写活动报告。
三、作业要求1. 字迹工整，卷面整洁。
2. 认真完成，按时提交。
3. 家长督促，积极配合。
4. 老师定期检查，及时反馈。
四、作业进度安排1. 第1周：完成字词练习，复习一年级下册语文课文。
2. 第2周：开始课文阅读及练习，进行诗词背诵。
3. 第3周：开展综合实践活动，完成活动报告。
4. 第4周：继续课文阅读及练习，进行诗词背诵。
5. 第5周：完成写作练习，总结暑期学习成果。
五、作业评价1. 作业完成情况：按时完成，字迹工整，卷面整洁。
2. 学习成果：字词掌握程度，阅读理解能力，写作表达能力。
3. 家长评价：学生暑期学习态度，家庭作业完成情况。
4. 老师评价：综合评价学生暑期学习成果，给予奖励和鼓励。
六、注意事项1. 家长要关注学生的学习进度，及时与老师沟通，解决问题。
2. 学生要合理安排时间，保证作业质量。
3. 老师要关注学生个体差异，给予个性化指导。
4. 暑期作业旨在巩固知识，提高能力，切勿过度负担学生。
七、作业具体内容详细说明1. 字词练习：每日选取10个生字和20个词语进行听写，涵盖课文中的重点词汇和常见词语。
学生需在听写后自行检查，并针对错误进行复习。
每周安排一次家长签字确认听写结果。
2. 课文阅读：每周指定一篇课文，学生需仔细阅读，理解课文内容，并完成课后练习题。
部编本语文一年级暑假作业计划
一年级暑假语文作业安排
一、基础过关
认真完成暑假作业，每天3面，爸爸妈妈批改后，计时订正。
二、唐诗唐韵
中华古诗文博大精深，诵读国学，感受国学文化。
每周背诵1首古诗，共10首。
（要求：滚瓜烂熟）
目录：《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》《登鹳雀楼》《七步诗》《相思》《回乡偶书》《独坐敬亭山》《绝句》（两只黄鹂鸣翠柳）《绝句》（迟日江山丽）《悯农（其一）》（春种一粒粟）
三、妙语连珠
选择暑假最有趣、最值得记录的三件事，写在写话本上。
四、书香暑假
书籍是人类进步的阶梯，一本好书就是一个好朋友。
孩子们，在这个快乐的假期，让我们享受读书的快乐吧！阅读几本书，积累几个好词吧！
绘本类：《莎莎的肚子》《为什么动物会有尾巴》《一只母鸡叫葱花》《小蜡笔头》《爷爷变成了幽灵》
诗集：《日有所诵（一年级）》《日有所诵（二年级）》。
小学一年级语文暑假个性化作业设1【范本模板】
小学一年级语文暑假个性化作业
同学们：
在青蛙欢快的歌声中,在知了喜悦的鸣叫中,愉快的暑假来临了。
为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，让我们一起来完成几种有趣的语文作业吧。
希望你们在开学时把作品带回来，和大家交流分享，并评选出优秀作业哟！
一、完成《暑假作业》中语文部分的作业。
二、搜集整理型作业：
4、搜集来自于公园、学校、街道、风景区的提示标牌上的提示语,感受提示
每天练字一篇.开学后,请上交你写的漂亮工整的习字作业，我们将进行评比,看谁的字写得认真端正,有进步。
孩子，我们一起加油吧！
四、实践型作业：
1、做几件孝敬父母的事；
2、跟父母外出游览，增长自己的见闻，交一张照片。
一年级语文暑假作业安排
一年级语文暑假作业安排一、课外阅读：建议每周1本以上的阅读量，家长要注意为孩子选择适合年龄和学段的课外读物。
二、书写练习：以本学期语文教材生字表要求会写的生字为内容，练习规范书写。
要求每个生字写三遍以上，练字本要求用田字格本，也可以用同步字帖来练。
有时间的同学可以用方格本练习书写句子和段落，注意格式和标点的正确使用（此项不做统一要求）。
家长注意指导督促，注意纠正一下孩子在书写中的一些不好的习惯。
三、认真做完学校发放的语文《暑假作业》。
要求：书写认真，笔迹工整，卷面整洁。
注意合理规划时间，做到循序渐进，不要把作业集中在几天内完成。
一年级学生课外阅读推荐书目一、绘本和注音故事、童话书类《你看起来好像很好吃》《不要和青蛙跳绳》《巴夭人的孩子》《妈妈，钱是什么》《可爱的鼠小弟》《彼得兔的故事》《不一样的卡梅拉》《大大大和小小小历险记》《没头脑和不高兴》《疯狂学校》《皮皮鲁鲁西西传》《十二生肖童话》《米小圈上学记》、《姜小牙上学记》、《丁丁历险记》《一年级大个子二年级小个子》《窗边的小豆豆》《笑猫日记》《淘气包马小跳》《我的儿子皮卡》《安徒生童话》《格林童话》《彩乌鸦系列》《父与子全集》《阿凡提的故事》《晴天有时下猪》《女生日记（杨红樱）》《亲爱的笨笨猪系列》、《杨红樱画本》《杨红樱彩绘注音版系列》《杨红樱好性格系列（1、2）》《一年级、二年级小豆豆》《蔷薇别墅的老鼠系列》《好袋鼠蹦蹦系列》《张之路会飞的狗系列》《长袜子皮皮》《笨狼的故事》《兔子坡的故事》《大个子老鼠小个子猫》《我和小姐姐克拉拉》......二、文学小说、历史经典、诗词类《草房子》《稻草人》《小王子》《大猫老师的绘本作文课》（一年级）《中国汉字听写大会》《话说汉字》《给孩子的散文》《漫画林汉达中国历史故事集》《红楼梦》《三国演义》《西游记》（名著连环画）《狼王梦》《笠翁对韵》《中国成语大会》《我的儿子皮卡（曹文轩）》《小学生必备古诗词80首》《史记漫画版》《甜橙树》《草原上的小木屋》......三、科学类《绝地求生》《贝尔·荒野求生》《动物小说大王沈石溪系列》《极地重生》《法布尔昆虫记》《神奇校车图画版》《神奇校车阅读版》《神奇校车手绘版》DK儿童百科全系列《神奇树屋》《糖溪帮探险记》......。
一年级语文、数学暑假作业布置
一年级语文、数学暑假作业布置一年级暑假作业亲爱的小朋友，欢乐的暑假到了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，而且让自己的暑假过得平安、充实，而且成心义！一、语文：一、有打算地完成《语文暑假作业》，认真书写，不漏难题、阅读题和操作题。
二、温习已背过的35首古诗（20+15）。
3、读两本以上儿童小说。
必读《小猪唏哩咕噜》，自己再选读一本。
参考书目：《月亮的味道》、《木偶奇遇记》、《小海豚心灵成长故事》、《安徒生童话精选》、《格林童话精选》、《大个子老鼠小个子猫》等。
4、看图写话6篇：五、有能力的小孩请完成一本童话写绘，参加班级评奖。
二、数学：一、认真完成《数学暑假乐园》和《开放进展》。
二、温习《能力》。
3、预习乘法口诀。
三、“七彩阳光”之社会实践月活动作业具体见小孩带归去的活动方案纸上。
家长对小孩作业的评判：（下学期开学带回交给班主任）班级：学生姓名：家长签字：备注：下学期8月31日到校报名注册。
一年级暑假作业亲爱的小朋友，欢乐的暑假到了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，而且让自己的暑假过得平安、充实，而且成心义！一、语文：一、有打算地完成《语文暑假作业》，认真书写，不漏难题、阅读题和操作题。
二、温习已背过的35首古诗（20+15）。
3、读两本以上儿童小说。
必读《小猪唏哩咕噜》，自己再选读一本。
参考书目：《月亮的味道》、《木偶奇遇记》、《小海豚心灵成长故事》、《安徒生童话精选》、《格林童话精选》、《大个子老鼠小个子猫》等。
4、看图写话6篇：五、有能力的小孩请完成一本童话写绘，参加班级评奖。
二、数学：一、认真完成《数学暑假乐园》和《开放进展》。
二、温习《能力》。
3、预习乘法口诀。
三、“七彩阳光”之社会实践月活动作业具体见小孩带归去的活动方案纸上。
家长对小孩作业的评判：（下学期开学带回交给班主任）班级：学生姓名：家长签字：备注：下学期8月31日到校报名注册。
一年级暑假作业亲爱的小朋友，欢乐的暑假到了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，而且让自己的暑假过得平安、充实，而且成心义！一、语文：一、有打算地完成《语文暑假作业》，认真书写，不漏难题、阅读题和操作题。
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一年级语文暑假作业布置
2017年的暑假就要来临了，一年级的教师要怎么布置暑假作
业才能让小朋友们在玩闹的同时学习知识呢？老师整理了一年级语文暑假作业布置，希望对大家有所帮助！
一年级语文暑假作业布置一
尊敬的家长：
您好!为进一步提高孩子的语文能力，在暑假期间，您可
以根据实际，让孩子在完成必做作业的基础上，去做相应的选做作业。
必做作业：
一、复习一年级课程：例如：继续争当“识字小能手”，“写字我最棒”每天安排练字一页，要求书写必须干净、清楚，以一二册要求会写生字为主;注意在生活中识字。
温故知新，
一定能让自己更进步。
二、每三天至少写一篇日记(大约20篇);继续写读书笔记(摘抄成语、名言、好句子)。
三、创造条件让孩子广泛阅读，了解古今中外的童话故事，包括神话、寓言和民间传说等。
如果您能和孩子共同阅读并交流感受体会，这样的亲子阅读效果会更好。
甚至可以自己编小故事。
(每天至少30分钟)
四、每天做家务事、做运动一小时，常洗手预防疾病，注意个人安全和养成卫生的好习惯。
选做作业：
1、学习绘画、舞蹈、硬笔书法等课程知识。
2、建议自学二年级课程：例如：借语文书，阅读课文，
发现问题，认读生字、词语，根据材料认读争当“识字小能手”，不要求书写;鼓励根据课文内容收集资料。
3、走进大自然：请家长带孩子走进大自然，游山玩水，
听虫鸣鸟叫，请鼓励孩子用图画或文字，写下自己的发现或感受。
4、每天看不超过一小时的电视，推荐少儿频道、科教频道、新闻联播。
衷心希望通过您的大力支持与配合，让孩子的语文素质得到进一步的提高。
祝孩子们和家人
身体健康!万事如意!
八月三十一号携带学习用品、考评手册报到，九月一日正式上课。
一年级语文暑假作业布置二
1、关于作业：
认真完成学校老师布置的暑假作业：
a:暑假生活
b:第7、8单元的练习卷
c:一篇想象童话。
(假期结束返校时交齐)
2、关于复习：
由于一年级语文教材的识字量颇大，学习节奏太快，生字的掌握不是很牢固，在中高年级很容易有返生现象，尤其是一些孩子的书写中会有大量的错别字。
所以希望家长能借助假期进行为自己的孩子进行针对性的全面默写复习，以便孩子牢固掌握(当然，必须认真默写，也便于练字)，这样的做法犹如在建造大厦前，已经将优质的建筑材料做好准备。
3、关于练字：
家长可以针对自己孩子的情况，选择有针对性的书写训练，有一手漂亮的字很重要啊，老师们都是很视觉的，哈哈!
4、关于预习和阅读，写作：
有关家长提问是否需要提前预习教材，个人觉得没有必要。
一来希望我们的孩子在新学期对于教材有新奇感，二来我觉得假期是大量阅读的黄金时期，是让孩子们尝试在知识的海洋里涵泳(家长可以参照阅读手册后面的推荐书籍，也可自主选择。
阅读手册在下学期会再次使用，请不要失)。
家长可以让孩子
们在大量阅读的基础上，尝试每天写写日记，记录每天的生活，
不但培养观察生活的能力，也不断操练所学的文字和言，甚至标点和书写格式，达到熟能生巧的目的。
下学期，我们会在写话上有逐步的指导和训练。
5、关于暑假其他安排：
除了大量阅读，暑假也是出游、交友、健身、与家人欢聚的好时机，在与大自然的接触中，陶冶情操，拓展视野，培养情感，孩子才能达到身心的全面和谐发展。
一年级语文暑假作业布置三
各位小朋友：
快乐的暑假到了!小朋友可以和爸爸妈妈一起制定一个暑
假作息表，轻松之余，别忘了暑假作业!
一、走进大自然，走亲串友：
请家长带孩子走进大自然，游山玩水，听虫鸣鸟叫;到亲
戚朋友家或邀请亲属的小朋友来家住一段时间，鼓励孩子用图画或文字，写下自己的发现或感受。
二、课外阅读：
1、阅读3-5本童话、故事等课外书，自由选择，但要和
家人分享故事内容，交流阅读发现;写成日记内容，自己续编
小故事等。
(写出书名和字数上交)
2、建议复习一年级课程：背诵一年级一册、二册的课文。
3、建议自学二年级课程：借到北师大第三册教材，提前
认读生字、词语，根据材料认读争当“识字小能手”，不要求书写，鼓励根据课文内容收集资料。
4、观看有意义的儿童电视节目、影视剧5部左右等。
三、安排练笔：
1、练字：一年级下册《写字表》生字每字两个，组词两个，坚持每天认真书写一个单元，请家长检查评估书写情况。
2、说话写话：要求说写5-10篇。
可以是外出参观、见闻，可以是故事续编、主要内容，也可以是暑假生活等。
也可以是假期阅读的老师要求的课外书的读后感。
开学后要评奖。
3、完成《语文暑假作业》，一天一页家长批改。
注：红色笔标出的作业开学报到时上交，不能准时上交的不能领新书。
四、其他：
1、坚持每天帮爸爸妈妈做家务事、做运动。
2、注意安全：严禁没有大人陪同到游泳池、河边或海边
戏水嬉戏;每天看电视或玩计算机加起来不要超过1.5小时;独自在家不能玩火、气、电、水，牢记爸爸妈妈联系电话，不给陌生人开门;出门去玩或是找朋友时，一定家人同意。
假期里，最重要的是自己的安全。
最后祝你有一个快乐、充实的假期生活。