小公民道德行为规范调查问卷
《小学生守则》、《小学生日常行为规范》问卷调查(5篇)

《小学生守则》、《小学生日常行为规范》问卷调查(5篇)第一篇:《小学生守则》、《小学生日常行为规范》问卷调查《小学生守则》、《小学生日常行为规范》问卷调查学校:姓名:分数:同学们这学期你遵守了《小学生守则》吗?你对照《小学生日常行为规范》做事了吗?我想:大家一定很棒!请完成下面的题目。
一、填一填。
1、遵守法律------,增强法律------。
遵守校规------,遵守社会------。
2、热爱------,热爱------,热爱----------。
3、尊敬------、------,会唱------,升降国旗、奏国歌时------、------、行注目礼,少先队员行------。
4、待人------,说话------,讲------,会用----------。
5、积极参加------活动,认真完成-------交给的任务。
积极参加学校组织的各种劳动和------------。
二、选一选。
1、不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的()A生活习惯B学习习惯C民族习惯D工作习惯2、诚实(),不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西。
A讲原则B勇敢C真诚D守信3、遇到挫折和失败()A回避B妥协C不灰心D不气馁4、遵守()法规,过马路走人行横道。
A法律B安全C交通5、爱护(),不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
A公物B花草C财物三、说一说。
请写出你能做到的《日常行为规范》内容。
(不少于三条)《小学生守则》、《小学生日常行为规范》问卷调查答案一、填一填。
(每空2分,共40分)1、法规意识校纪公德2、祖国人民中国共产党3、国旗国徽国歌肃立脱帽队礼4、有礼貌文明普通话礼貌用语5、集体集体社会实践活动二、选一选。
(每题6分,共30分)1C2D3CD4C5A三、说一说。
(30分)答案按照《小学生日常行为规范》任意三条。
第二篇:《小学生日常行为规范》问卷调查兴文县麒麟苗族乡团结民族小学校关于学生遵守《小学生日常行为规范》问卷调查学校:年级:姓名:1、你了解《中小学生日常行为规范》的内容吗?()A 非常清楚并照做 B 知道一些,做起来有困难 C 不清楚2、你对人生坐标的选择是()A 人人为我、我为人人 B 时间就是生命C 勤奋加努力等于成功 D 只要功夫深、铁杵磨成针 E 走自己的路,让别人说去吧 F 人不为己,天诛地灭3、你认为健康成长的关键是什么?()A、勤奋学习,注重积累,全面发展 B 有个好父母 C 有许多人照顾 D 有好的机会4、在生活中,如果你遇到很大的挫折或困难,你采取何态度()A 直面困难、积极进取、乐观 B 悲观失望 C 不知道5、你愿意同什么样的人交朋友()A 诚实守信的 B 情投意合的 C 有知识才华的 D 有钱或有权的6、当你受到委屈时,你的心理反应是()A 暴跳如雷 B 独自生闷气C 想要报复D 合理发泄,如找人倾诉E 与对方解释沟通7、在处理个人与集体利益的关系上,你的态度是()A 宁可牺牲一点个人利益,也是维护集体利益B 宁可牺牲集体利益,也要维护集体利益 C 公私兼顾8、假如你是班长,你的做法是()A 严格按照值周要求,公平公正地履行职责 B 应付任务,睁一眼闭一眼 C 对其他班级的同学严格要求9、课余时间,你经常和谁一起玩:()A 一个人玩B和同学一起玩C 其他10、在走廊上遇到曾经教过你的老师,你会()A 上前主动问好B 他叫我,我才打招呼C 想办法避开11、在校园内,如果看到有人在破坏公共设施,你会()A 别管他,与我无关 B上前劝说,不听就算了C 报告学校处理12、班级里有同学讲粗话,你的认识是()A 粗话已成习惯,可以理解B 如粗话针对我,也要用粗话反击C 粗话不文明,有损学生形象13、遇到同学或他人有困难你会()A 主动帮助B 求助我就帮助C 不帮助14、在家里对待家务你会怎样做?()A 自己的事情自己做B 爸爸妈妈已经做完,没有机会做C 根本就不想做15、和父母沟通,有事与家长商量()A 经常 B 有时 C 极少16、对于孩子给妈妈洗脚的看法:()A 很感动,自己也会这样做B 也许会这样做 C 不太会这样做17、你知道爸爸妈妈的生日吗?()A 知道妈妈的生日B知道爸爸的生日 C 两个都知道D 两个都不知道18、人际交往中,如果你和别人发生矛盾,如何处理?()A 宽容、忍耐、和解 B斤斤计较 C能主动消除矛盾 B不能19、学校组织“手拉手,献爱心”捐款活动,你的态度是()A 意义重大,尽我所能 B 集体活动,略表心意 C 毫无兴趣,敷衍了事20、你认为思想政治(思想品德)课对提高学生的思想道理素质的作用?()A 作用很大 B 作用较大 C 作用一般 D 有时有负作用21、在公共汽车上见到老弱病残幼,你会主动让座吗?()A 假装看不见B 别人不让我也不让C 主动让座22、上学途中遇到红灯,此时恰无来往车辆,这时你会怎样做()A 看到没有警察便快速通过 B 等待绿灯亮时在通过 C 大家走,我就走23、学校组织秋游,中午就餐完毕,你对果皮纸屑是怎样处理的?()A 把果皮纸屑装进塑料袋内扔进果皮箱 B 把果皮纸屑扔在草丛或别人看不到的地方 C 随手扔在地上,不理不睬24、遇到困难时,你怎么做?()A 不借助别人自己想办法解决B 手足无措,等待别人的帮助 C 寻求别人的帮助25、你在以下各方面的表现是:①做得很好②做得比较好③做得一般④需要改进⑤需要加强⑴热爱祖国、热爱党、热爱人民()⑵热爱劳动()⑶热爱集体()⑷尊敬师长、尊敬父母()⑸团结合作()⑹诚实、正直、守信()⑺助人为乐()⑻自我教育()⑼关心国家大事()⑽调节心理()⑾遵纪守法()⑿热爱大自然,爱护环境等德育内容()第三篇:小学生日常行为规范(修订)市北小学“新榜样教育”主要教育内容及要求(试行)学校实施“新榜样教育”,以《小学生日常行为规范》为基本内容,结合《小学生德育纲要》和我国传统道德要求以及实际情况,拟设置以下主要教育内容和具体要求:1、爱国爱校好榜样知道自己是中国人,尊敬国旗、国徽,认识祖国版图,会唱国歌,能认真参加升旗仪式;关心国家大事,能收看收听新闻、阅读书籍等,了解祖国历史和现状,热爱祖国。
未成年人思想道德建设工作的调查问卷(学生)

未成年人思想道德建设工作的调查问卷(学生)
学生朋友,您好!
我们正在进行xx市未成年人思想道德建设工作的问卷调查,以无记名的方式进行,请您配合填写以下的问卷内容,谢谢!
一、请你默写出“24字”社会主义核心价值观?( 1、 2、 3、 4)
富强民主文明和谐
自由平等公正法治
爱国敬业诚信友善
二、学校德育课、少先队活动是否有安排?是否有减少课时或被占用现象?
1、有安排、无减少或占用
2、偶尔减少或占用
3、经常减少或占用
4、不清楚
三、你认为学校老师的师德师风好不好?
1、好
2、较好
3、一般
4、不好
四、你对所在学校开展文明校园创建是否知晓?是否满意?
1、知晓、满意
2、知晓、比较满意
3、知晓、不满意
4、不知晓
五、你所在学校是否存在霸凌现象?
1、不存在
2、以前存在,现在不存在
3、一直存在
六、你是否到过本地爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习?
1、经常去
2、偶尔去
3、没去过
七、你是否到过本地青少年校外活动场所参加文体、娱乐、科技或其他参观学习活动?
1、经常去
2、偶尔去
3、没去过
八、你对当地学校周边社会文化环境治理情况如何评价?
1、好
2、较好
3、一般
4、不好
----------------------------------全卷答毕,再次表示感谢!。
小学生道德法治教育效果问卷调查

小学生道德法治教育效果问卷调查
调查目的
本问卷调查旨在了解小学生接受道德法治教育的效果,以及对
教育内容和方法的评价。
通过收集学生和家长的意见和反馈,可以
进一步改进教育方式,提高教育效果。
调查内容
1. 请问您是小学生的家长还是小学生本人?
2. 您对小学生道德法治教育的重要性有何看法?
3. 您认为小学生应该接受哪些方面的道德法治教育?
4. 您认为当前小学生道德法治教育的内容是否足够全面和系统?
5. 您认为小学生道德法治教育的方法是否有效?为什么?
6. 您认为小学生道德法治教育应该如何结合学校和家庭共同进行?
7. 您是否认为小学生道德法治教育在培养学生的社会责任感和
法治意识方面取得了成效?
8. 您对小学生道德法治教育的建议和期望是什么?
调查结果的使用和保密
本调查的结果将用于改进小学生道德法治教育的内容和方法,
以提高教育效果。
所有数据将仅用于统计和分析,不会泄露个人信息。
您的回答将被严格保密。
如何填写问卷
请根据您的实际情况和观点,选择相应的选项或填写相关意见。
谢谢您的参与!
---
感谢您的配合与支持!。
有关小学生思想道德状况调查问卷及分析报告

有关小学生思想道德状况调查问卷及分析报告小学生思想道德状况的社会调查报告一、调查时间20xx年8月11日— 20xx年8月12日二、调查地点恒鸣教育机构三、调查目的德育是学校教育的一项战略任务,居于重要的地位、起重要作用。
德育是社会主义教育的重要特征,是现代化教育的重要目标,是素质教育的重要保证。
它对社会主义办学方向起导向作用、对思想情感起动力作用、对操作行为起保证作用。
德育贯穿于学校教育教学工作全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,于其他教育互相促进,相辅相成,对学生的全面发展,保证人才培养的正确方向。
德育是教育者按照一定的社会发展和个性发展的需要,有目的、有计划的将人与人、人与社会、人与自然关系的政治方向、思想观点、道德规范、心理标准内化为受教育者的需要、信念,外化为受教育者的言论、行为的教育过程。
德育不仅人人育人,而且要处处育人。
任何空间,都是育人的环境。
我们必须认识到,德育不是眼前的权益之计,而是终生”全程”的育德大事。
教育是系统工程,德育也是一项社会性的系统工程,今天的教育要为学生今后几十年负责。
德育是为学生终生做人的思想品德素质而奠基。
教育的任务是双重的,即教书又育人。
学校教育必须把受教育者的品德放在笫一位。
我国伟大的人民教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”就极其深刻地讲明了这个道理。
小学德育就应起到使学生从对自己负责到对集体、对社会、对国家能够承担自己的责任的作用。
学校的德育工作应从道德行为训练及社会责任感的培养入手。
因此我设计了此次关于小学生思想道德状况的社会调查报告四、调查方式这次调查我采用的是问卷调查的形式:调查问卷(是一份关于心理健康的调查问卷,有助于了解情况,更好地开展心理咨询与心理教育活动,培养健康的心理,为培养新时期农村健康型人才而共同努力,请按要求如实回答。
)1、你上学读书是为了()A. 没有知识不能生存 B.替老师学习 C.替父母学习D.读书后赚大钱 E.同学问好玩2、老师布置的作业()A.认真完成 B.完成一些 C.不完成 D边做边玩3、期末考试时()A.心情紧张 B.有点紧张 C.无所谓 D.有信心、不紧张4、和同学在一起,你感到()A.快乐 B.一般 C.不合群观点 D.孤独 E.自卑5、见了认识的长辈()A.主动热情招呼 B.不好意思,躲起来6、家里来了陌生客人()A.喜欢 B.主动招呼 C.不理睬 D.怯生7、与新朋友在一起()A.主动邀请一起玩 B.不好意思接近 C.只顾自己玩8、受到委屈时()A.为自己辩解 B.与人争吵 C.独自生闷气9、当别人不小心踩了你一脚时()A.原谅 B.要求对方道歉 C.骂对方 D.反踩他一脚10、对小动物,你()A.喜欢 B.不伤害 C.捉弄 D.喜欢弄死11、学校做清洁时()A.认真做 B.老师在就认真,不在就马虎 C.边做边玩D.不做要受罚,只好做12、做事不成功时,你是()A、不服气,再做B、总结教训C、请别人帮助D、不再做13、对学校的纪律和常规要求()A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、经常违犯14、竞选干部时()A、我能行努力争取B、当干部要多做事C、无所谓D、不愿当E、我不行15、到学校的心情是()A、愉快B、一般C、有时烦D、不愉快16、你是这样想的或这样做的请打√,否则打×。
未成年人道德发展评估调查问卷

未成年人道德发展评估调查问卷背景未成年人的道德发展对其个人成长和社会稳定都具有重要意义。
为了更好地了解未成年人的道德发展状况,我们设计了以下评估调查问卷。
通过了解未成年人的道德观念、价值观以及道德行为,我们将能够为他们提供更好的支持和指导。
请按照您的实际情况,勾选相应答案或填写相关信息。
您的回答将被保密,并仅用于研究分析目的。
谢谢配合!问卷调查1. 性别:- 男- 女2. 年龄:- 小于10岁- 10-15岁- 16-18岁3. 您认为什么是道德?(请简要阐述您的理解)4. 请根据您的实际情况回答以下问题:- 你是否经常帮助他人?- 经常- 偶尔- 不经常- 你是否容易把自己的需要放在他人之前?- 是- 否- 你是否对他人的不公平行为感到愤怒并表示反对?- 经常- 偶尔- 不经常- 你是否经常说谎?- 经常- 偶尔- 不经常- 你是否经常遵守学校或家庭的规则和约定?- 经常- 偶尔- 不经常5. 您对哪些道德价值观最重要?(请在下方列举)6. 您是否曾经违反过您自己的道德准则?如果是,请简要描述违反的情况。
7. 您希望从社会或教育机构获得哪些方面的道德教育和培养?谢谢您参与本次调查!您的回答对于我们的研究非常重要。
如有其他意见或想法,欢迎在下方附言处留言。
再次感谢您的配合!---请注意:在回答问卷过程中,请确保诚实回答,并尽量提供详细信息,以便更准确地评估未成年人的道德发展状态。
问卷调查结果将仅用于研究目的,保证您的个人隐私安全。
小学生思想品德状况调查问卷分析报告806713

小学生思想品德状况调查问卷分析报告806713小学生思想品德状况调查问卷分析报告为了认识新形势下小学生思想道德的新特点,客观地判断小学生在社会发展进程中思想观念的新变化,探讨进一步加强学生思想道德建设的新规律,不断提高教育的针对性、主动性和实效性,我校课题研究小组开展了小学生思想道德状况的抽样问卷调查,具体如下:一、问卷的设计及组织实施问卷内容的设计编制重点体现两个维度。
一是教育内容的维度,涉及到理想信念、价值取向、公德意识、文明礼貌、遵纪守法等方面。
二是教育途径维度,选择了社会实践与活动、校园文化、课外生活等角度。
问卷内容设计的层次性和梯度。
根据内容的总体框架,结合不同学段学生的认识和行为能力,力求贴近学生的生活实际和心理世界,并使语言表述通俗明白。
为比较广泛获取信息及进行个别项目的对比分析,本次抽样问卷调查在组织实施过程中,注意面向不同年级的学生。
二、问卷调查的情况分析问卷查询拜访结果解释:小学生的思想道德建设取得明显效果,热爱祖国、勤奋进修、遵纪守法、文明礼貌是小学生精神天下的主流。
1、热爱祖国意识强。
问卷中有一题“参加升旗仪式”,学生都选择“产生自豪感”,问卷中有一题“当你得知一个外国报刊说中国在很多方面都很落后时”*学生都选择“立志改动祖国落后面目”这施展阐发了学生的爱国情绪、爱国意识增强,把国家庄严和国家利益放在他们心中具有紧张的位置。
2、价值取向积极:问卷中有一题是“.当看到一位陌生的老奶奶一个人上梯坎走路很吃力”,大多数学生“扶奶奶走过去,再去上学”“你在学校会主动擦黑板、扫地等活动吗?”选择“会”并从不同的角度反映了学生对积极、正确人生价值和道德价值的追求。
3、注意守法自律:遵守交通法规是中小学生日常生活中接触最多的法制问题,所以被列为抽样查询拜访的一个具体内容,有题目是“上学途中遇红灯,此时恰无来往车辆,这时候你会怎么做?”,学生都选择“等待绿灯亮时再通过”4、文明修养在提高。
公民素质调查问卷报告模板

一、前言随着我国社会经济的快速发展,公民素质的提高成为构建和谐社会的重要基础。
为了全面了解我国公民素质的现状,为相关政策的制定和实施提供科学依据,我们特组织开展了此次公民素质调查。
本报告基于调查问卷结果,对公民素质的现状进行分析和总结。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式,通过线上线下相结合的方式,共发放问卷1000份,回收有效问卷950份。
调查对象涵盖了不同年龄、性别、职业、教育背景等群体,具有一定的代表性。
三、调查内容1. 公民道德素质2. 公民科学素质3. 公民法律素质4. 公民文化素质5. 公民生活素质四、调查结果分析1. 公民道德素质- 调查显示,大部分公民具有良好的道德素质,尊重他人、关爱社会、诚实守信成为普遍行为准则。
- 但仍有部分公民存在道德失范现象,如不文明行为、诚信缺失等。
2. 公民科学素质- 调查显示,公民科学素质整体水平有所提高,但与发达国家相比仍有较大差距。
- 公民对科学知识的了解程度有限,科学思维方式尚未形成普遍共识。
3. 公民法律素质- 调查显示,公民法律意识逐渐增强,但法律知识掌握程度不足。
- 部分公民对法律法规存在误解,维权意识有待提高。
4. 公民文化素质- 调查显示,公民文化素质整体水平较高,但文化品味和审美能力有待提高。
- 部分公民对传统文化了解不足,对现代文化缺乏批判性思考。
5. 公民生活素质- 调查显示,公民生活素质有所提高,但生活品质和生活方式仍存在较大差异。
- 部分公民生活自理能力不足,环保意识有待加强。
五、结论与建议1. 结论- 公民素质整体水平有所提高,但仍存在诸多问题。
- 提高公民素质是构建和谐社会的关键,需要全社会共同努力。
2. 建议- 加强公民道德教育,弘扬社会主义核心价值观。
- 普及科学知识,提高公民科学素质。
- 加强法律宣传,提高公民法律意识。
- 丰富文化生活,提高公民文化素质。
- 加强生活素质教育,提高公民生活品质。
六、结语本次调查问卷报告旨在全面了解我国公民素质现状,为提高公民素质提供参考。
全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷

全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷(小学生卷A)全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷(小学生卷A)亲爱的同学:为了解全国小学生朋友的思想道德状况,更好地开展思想道德教育,请你配合完成以下调查问卷。
问卷不需要写上自己姓名,请你根据自己的实际情况和想法填写。
我们保证你个人及家人的资料不会公开,请你放心填写,谢谢!衷心感谢你的参与和配合!答卷注意事项:1、所有选项如果没有特别说明,每题只可选择一个答案,否则该题无效;2、请在你选择的答案序号上打“√”,或按要求填写答案;3、字迹要清晰,认得出来。
你所在城市名称是_____________,年级是_____,年龄是____,性别是____。
1.(Ⅲ-15-④)你觉得学校的思想品德课上得好吗?①很好②比较好③不太好④不好2.(Ⅲ-17-③)当学校开展科技、文体等课外兴趣小组活动时,你会参加吗?①经常参加②偶尔参加③不太参加④从不参加3.(Ⅲ-17-④)你参加学校、社区开展的公益活动吗?(例如义务劳动/慈善募捐/去敬老院慰问老人)①经常参加②偶尔参加③不太参加④从不参加4.(Ⅲ-19-①)你每天在学校锻炼身体的时间是否≥1小时?①是②否5.(Ⅲ-19-③)学校每年组织你们进行体检吗?①是②否6.(Ⅲ-19-④)你每天一般睡足多少小时?①等于或多于10小时②等于或多于9小时,但少于10小时③等于或多于8小时,但少于9小时④少于8小时7.(Ⅲ-20-①)你每天放学回家做作业一般需要多少时间?①1小时或1小时以内②多于1小时,少于3小时③等于或多于3小时,但少于5小时④5小时或5小时以上8.(Ⅲ-20-②)你学校在节假日、双休日给学生上课吗?①是②否9.(Ⅲ-20-②)你学校在节假日、双休日组织学生上课要交钱吗?①是②否10.(Ⅲ-20-③)你学校要求学生统一购买教辅材料吗?①是②否11.(Ⅲ-20-④)你们班的音乐、体育、美术等课程能否按时上课?①能②不能12.(Ⅲ-22-④)你觉得你们学校教师好不好?①很好②比较好③不太好④不好13.(Ⅲ-23-④)你们班的少先队小队长是由同学轮流担任吗?①是②否14.(Ⅲ-25-①)你知道火警电话号码是:①110 ②120 ③114 ④11915.(Ⅲ-29-②)对你平时的学习生活情况,父母的态度是:①从不过问②偶尔问起③经常关心和询问16. (Ⅲ-30)请在下列符合父母情况的方框中打“√”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小公民道德行为规范调查问卷
此问卷请与你的父母亲人一起完成。
可进行单项或多项选择。
1、你和你的家人知道我们禄丰正在创建省级文明城市吗?
知道完全不知道③听说过,但不是很清楚
2、你们全家人关心禄丰创建省级文明县城的活动吗?
①关心②不关心③我们家只是一分子,参不参与、关不关心不重要
3、家庭是社会的细胞,家庭文明和谐,社会也就文明稳定,所以在创建省级文明城市中,把“五好文明家庭”创建作为一个考核验收指标,你知道“五好文明家庭”评选表彰的条件吗?它们是:
爱国守法,热心公益好学习进取,爱岗敬业好③男女平等,尊老爱幼好④移风易俗,优生优育好⑤勤俭持家,保护环境好
4、你认为,争做合格小公民,树立禄丰人民良好形象就应该
①从小事做起,从我做起②讲文明话、办文明事、做文明人③注意个人卫生、衣着整洁大方,学生不着奇装异服④养成良好的行为习惯⑤热爱劳动,爱惜劳动成果,勤俭节约⑥爱护公共环境,爱护公物,遵守公共秩序⑦自觉抵制白色垃圾,提倡低碳生活,节能减排
5、在以下内容中,你认为,怎样才能使自己成为社会主义合格接班人
①热爱科学,努力学习,勤学好问②乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动③课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言④课前预习,课后认真复习,独立地按时完成作业,书写工整,卷面整洁。
6、你自己手里有垃圾时,你怎么做?
①攥在手里或放在包里,到就近的垃圾箱投放②为了方便,随手丢到地上
7、当看到有人乱扔果皮纸屑时,您会怎么做?
①自己捡起来扔进垃圾箱②上前制止③多一事不如少一事
8、当你看到有人损坏公用电话、垃圾箱、全民健身器材和固定宣传橱窗(栏)等公共设施时,你的想法和做法?
①这是一种不文明行为,上前制止或报警②没什么,有时自己也做③知道这样做是不对的,自己不做便是,管别人做不做1
9、你如何处理口香糖残渣?
①用纸包好,扔进垃圾箱里②又不用自己打扫,随地吐③直接扔进垃圾箱请选择地面上粘有许多口香糖残渣,您认为这是什么原因?
10、在公共汽车上见到老弱病残幼,您会怎么做?
①假装没看见②别人不让我也不让③主动让座请选择在公共汽车上见到老弱病残幼,您是否会主动让座?
11、过公路遇到红灯时,你怎么做?
①经常闯红灯②警察在时遵守交通规则,警察不在时闯红灯③一贯遵守交通法规请选择您外出遇到红灯时,将怎么做?
12、你看到公共场所的水龙头流着水或是电灯一直亮着,你会怎么做?
①主动去关掉②视而不见,谁爱管谁管没什么大不了请选择对长流水、长明灯的看法是什么?
13、你出入商店购买东西或与爸爸妈妈到菜市场买菜时,你会怎么做?
①需要时购买一次性塑料袋②提前准备一个小布袋或小提篮③用手大抱小抱的拿
14、你知道男女平等是我国的一项基本国策吗?在我国,男女就业机会均等,男女同工同酬。
知道完全不知道③听说过,但不是很清楚
15、你心目中的文明小公民应该怎么规范自己的行为?
①保护环境,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物②爱护花草树木,保护大自然,③爱护公物,不在课桌椅、建筑物、文物古迹和公共设施上涂抹刻画④阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息⑤不吸烟,不喝酒,不赌博,远离毒品⑥不参加封建迷信活动⑦不进入游戏厅网吧等未成年人不宜入内
16.在日常生活中,你最常挂在嘴边的文明礼貌语言有哪些?
①您好②请③谢谢④对不起⑤没关系请选择对于父母的苦口婆心,您会怎么做?
17、你在网上聊天时注意文明用语吗?你认为网络带给人们的影响是什么?
①从来不上网②上网时从不聊天③不太注意,因为大家都不文明④非常注意⑤正面影响大于负面影响⑥负面影响大于正面影响⑦没有影响⑧说不清请选择您认为网络带给人们的影响是什么?
18、当你借到一本被污损的图书时,你的反应如何?
①公家的书就是这样②没什么,自己也存在不爱惜书的现象③设法把书修补好2
19、当遇到有人向你问路或寻求帮助时,你会怎么处理?
①热情地回答,并给予尽可能多的帮助②不予理会,忙自己的事③很冷漠,告诉他自己很忙,不能提供帮助④淡淡的,很简单地告诉他
20、当你的父母和长辈有不文明行为时,你会
①立即纠正②自己也跟着不文明③因为他们是长辈,所以作为小孩子不应该管
21、你会把在学校学到的文明知识和言行传播给你的父母及长辈吗?
①会②不会③没考虑
22、当你和爸爸妈妈外出散步,看到路边有许多漂亮的野花,你会
①随手摘一把带回家插在花瓶里欣赏②走近欣赏后摘几朵离开③一朵也不能摘,欣赏后自觉离开,让更多的人分享
23、当你从xx的草坪旁经过时,你会
①上去玩耍②在一旁欣赏③不从草坪上踩着过路
24、假若你家养了宠物,晚饭后,你会
①把它带出去散步,让它在道路两旁或草地上大小便②不带宠物上街③带宠物上街时,随身带有及时清除宠物粪便的工具,并投入就近的垃圾箱内
25、你知道“小公民”道德建设计划的“五小”行动是指什么吗?
①在家做孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”②在社会做热爱祖国、遵纪守法的“小标兵”③在学校做团结友爱、善于合作的“小伙伴”④在社区和公共场所做爱护公物、遵守秩序的“小卫士”⑤在独处时作胸襟开阔、勇于创新的“小主人”
26、你知道楚雄州关于深化节能减排家庭社区行动开展“低碳家庭.时尚生活”主题活动中,号召广大家庭做好“家庭低碳计划十五件事”是指什么吗?
⑴使用节能灯,随手关灯、拔插头⑵少用空调多开窗⑶使用节水型洁具,循环用水⑷温水洗衣自然晾晒⑸随身自备饮水杯,不用一次性纸杯⑹少喝瓶装饮料,多喝白开水⑺外出用餐自备筷、勺等便携餐具⑻购物使用布袋子,尽量不用塑料袋⑼电梯少乘几层,楼梯多爬几层⑽每周少开两天车,多坐地铁和公交车⑾每周上班走路或骑自行车一到两次⑿多在户外运动锻炼,少去健身房⒀提倡减少荤食,合理健康饮食⒁家里多养花种草,绿化居室环境⒂建立家庭低碳档案,核算每月家庭减少的碳排放量。
27、你认为,在你及你的父母亲人和大家的共同努力下,禄丰县城文明程度会①提升②没有影响和变化3。