小学语文第三册期末复习阅读练习
小学语文三册期末复习阅读练习给下面的句子加上正确的标点。
1、西湖的景色真美啊□2、你去过北京吗□3、小朋友□你家住在那里□4、快要爬到山顶了□大家加油啊□5、请你告诉我□你长大了□想做什么□6、啊□花开的笑声你听到过吗□7、夏天□地里结满了金色的麦穗□8、你去过北京天安门□它可真雄伟啊□9、冬天来了□青蛙和黄莺都要冬眠了□10、森林里静悄悄的□朋友们都到哪儿去了呢□把句子整理成段一、给下面的三段话分别排列顺序，在括号内标上序号。
1、（）小兔没有钟，（）它请小山羊想办法。
（）不知道时间，2、（）“小白兔，起床啦！”（）牵牛花开了，（）赶紧起床。
（）张开喇（lǎ）叭（bā）喊：（）小白兔醒了，3、（）中午，小白兔还在跳舞。
（）午时花开了，（）小白兔一听，跑回家去吃午饭了。
（）叫小白兔去吃午饭。
（）午饭也忘（wàng）了吃。
二、重新排列下面三段句子的顺序，在括号里写上序号，并请连起来读一读。
1、（）上午，我们在草地上看解放军叔叔操练。
（）傍晚，我们在船上看河岸两边的风景。
（）今天是夏令营的第一天，我可高兴啦！（）清晨，我们在海边玩耍（shuǎ）。
（）这真是令人难忘的一天啊！2、（）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。
（）我先把红领巾浸（jìn）在水里搓了搓（cuō）。
（）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。
（）接着擦上肥皂（zào），再搓，搓出很多肥皂泡。
（）最后，把红领巾晾（liàng）在身后的绳子上。
3、（）一只大蜻蜓飞来了，真好看！（）我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。
（）夏天的午后，我在草地上玩。
（）姐姐跑过来对我说：“蜻蜓是益虫，别伤害它。
”（）我扑上去，一下捉住了它。
读短文，完成练习。
第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。
小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。
谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。
这个大苹果给我吃吧。
”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。
这个大苹果给我吃吧。
”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。
这个大苹果就给我吃吧。
”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
1、根据短文内容，在括号里填上合适的词。
⑴春天，（）经常给果树（）水、（）肥。
⑵果树生病了，（）给果树（）药水杀虫。
⑶秋天（）爬上果树轻轻地（）下一个大苹果。
⑷冬天，（）给果树（）上厚厚的棉衣。
2、请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。
摘、穿、浇___________________________________________________________________________3、小伙伴们明白了什么，请用“_____”在文中划出来。
4、你喜欢文中的谁，为什么？我喜欢____________，因为谁最美今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。
一清早，大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。
梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。
它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。
会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。
1、选词填空。
员圆园向象弟第森林公（）里，在小超市服务的工作人（）是身子（）（）的小熊兄（）。
（）一个进来的顾客是大（）爷爷，小熊兄（）热情地（）它介绍刚到的食品。
2、参加森林选美大赛的小动物有：__________________________3、把句子补充完整。
______________，妈妈____________地去______________。
____________________________，他真勇敢。
______________和_______________，都__________________。
4、小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“____”划出描写它们不同表现的句子。
5、写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：__________________特殊的纸小朋友们天天和纸打交道，都知道纸的用途。
可现在有不少特殊的纸，你们知道吗？有一种荧光纸，在暗处能发光，用它做公路上的标志，不管白天黑夜，司机都能看清楚。
有一种防火纸，用它印文件，发生火灾也不会烧坏。
还一种灭菌纸，用来包装食物，食物就不容易变坏。
⑴填空。
短文共有（）个自然段。
第二段写荧光纸的作用。
第三段写（）。
第四段写（）。
⑵把句子补充完整。
a、________做公路上的标志，不管白天黑夜，司机都能看清楚。
b、防火纸______________________________________________。
c、灭菌纸______________________________________________。
读短文，完成练习。
孩子们在地上玩耍(shuǎ)，云朵在天上玩耍。
白白的白朵，玩起来花样可多了。
它们有时候玩追(zhuī)人，一朵追一朵，蓝蓝的天空成了运动场。
它们有时候和太阳捉迷藏(cáng)。
有时，云朵还会变，先由一朵云变成一只“大狗”，再由一朵云变成一只“白兔”。
“白兔”在前面跑，“大狗”在后面追。
有时候，天上连一朵云也看不见了。
那是云朵玩累了，回家去了。
1、这段话共有（）个自然段。
只有一句话的是第（）自然段。
2、请正确听写下列句子。
⑴有时候，天上连一朵云也看不见了。
⑵白白的白朵，玩起来花样可多了。
————————————————————————————————————————————————————————3、按短文内容填空。
⑴__________在地上玩，_______________在天上玩。
⑵白云有时玩____________的游戏,天空成了______________。
⑶白云有时和_______________玩捉迷藏的游戏。
⑷白云会变成____________和____________。
⑸有时，天上没有白云了，那是因为_____________________。
4、把你认为短文中最有趣的地方写下来。
——————————————————————————。
读短文，完成练习。
小马长大了小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。
小马都学会了，一样一样地做给老马看。
老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。
”小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。
”1、短文有（）段。
2、短文主要讲谁的事？———————————————————————————3、小马向_____________学会了_________________。
小马向_____________学会了_________________。
小马向_____________学会了_________________。
4、小马学好本领是为了帮助妈妈做事，也是为了____________。
阅读短文，完成下面的作业。
去年的一天，我登上了长城！长城真高啊！比我家住的六层楼还高出好多好多。
它全是用大块大块的石头砌成的。
长城真长啊！我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。
长城真美啊！它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的枫叶就像红色的海洋。
⑴填空。
短文共有（）个自然段。
第一段写去年我登上了长城。
第二段写长城真高。
第三段写长城（）。
第四段写（）。
⑵读句子，填空。
远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。
a、写枫叶颜色的词语是（）。
b、写枫叶数量的词语是（）。
c、写远看许多枫叶的样子的词语是（）。
太阳和虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。
虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
太阳对虹说：“你美丽，这是真的。
不过，要是没有我也就没有你。
”虹不相信，反而更加骄傲了。
太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。
1、看拼音写词语。
（）（）（）（）（）（）（）2、写出下列词语的近义词。
赞美（）美丽（）立刻（）3、把下面的词语排列成一句句子。
彩虹天上雨过天晴七色出现了一道_______________________________________________________4、“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。
”句子中的“不见”可以换成_____________。
5、“你美丽，这是真的。
不过，要是没有我也就没有你。
”句中的“你”指的是___________________，“我”指的是___________________。
6、虹不见了，是因为：（）⑴虹太骄傲了。
⑵人们都赞美虹。
⑶太阳躲进云里了。
画画美术课上，我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
画完后，我给图画取了个题目是《》。
1、这篇短文共有（）个自然段。
2、短文中写画画次序的词是（）、（）、（）。
“我”在白纸上画了（）、（）、（）、（）。
3、请你在文中划出描写颜色的词。
你还知道另外描写颜色的词吗？在下面的横线上写一写。
4、你能给这幅画取个名字吗？请写在第5自然段的横线上。
5、你能按照短文的内容，画一画这幅画吗？请你画在下面的方框里。
树叶的悄悄话秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里索索发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。
”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
香樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。
冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了，树上萌发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。
樟树干点点说：“谢谢！谢谢！”1、给句子中带点的词换个意思相近的词语。
⑴老树干听了心里很难过。
（）⑵火热的夏天，树干不断为树叶送上清甜的汁水。
（）2、把可以搭配的词语用线连起来。
索索落地悄悄新芽纷纷抱住度过商量紧紧发抖萌发冬天3、填空⑴文章共有（）个自然段。
⑵在秋风吹起的日子里，梧桐叶、银杏叶都从树干上（）了下来，只有香樟叶（）了下来。
4、文章的哪个地方让你感动，请划下来，再读一读。
统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解(一)(含答案+详细解析)
统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解（一）（含答案+详细解析）期末复习专项训练02——课外阅读理解（一）班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读文章，完成练习。
五彩池我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上神仙住的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。
奶奶是哄着我玩儿，我却当作了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的池边去看看。
没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见mǎn shān bi àn yě都是大大小小的水池。
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……更使我jīng qí的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。
有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。
可是把水舀起来看，又跟pǔtōng的清水一个样，什么颜色也没有。
明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。
阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。
水池周围的树木花草长得很màoshèng，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。
原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。
1．根据拼音写出词语。
mǎn shān biàn yějīng qípǔpōng mào shèng(___) ( ) ( ) ( )2．根据文章内容填空。
小学语文第三册期末复习试卷(一)
小学语文第三册期末复习试卷（一）一、看拼音写词语。
（12分）zhuīzhúshén zhōu lín jū( ) ( ) ( )xiāo chúróng yì( ) ( )wo men ai zu guo de shou du bei jing。
( )二、读词语，把带点字的音节补充完整。
（3分）q＿＿＿＿ǎn j＿＿l＿＿m＿＿＿＿ēn麻雀展览疲倦可怜拼命深夜三、把q t z g e p 改写成大写字母：，这些字母按音序排列，应当是。
（4分）四、按笔顺写字。
（3分）：：：五、比一比，再组词。
（5分）申（）级（）蛙（）争（）抬（）伸（）吸（）洼（）净（）治（）六、魔术城堡。
（给下面的字换个偏旁变成新字，再分别组词。
）（6分）精（）泡（）诗（）摇（）描（）脸（）七、填上合适的词语。
（7分）（）的羽毛（）地说一（）翅膀（）的小羊（）地跳一（）蚂蚁（）的大山（）地写一（）桌子八、请把下列词语补充完整。
（4分）景色（）人秋高（）爽闻名（）外秀丽（）奇助人（）乐坐井（）天百花（）放雪中（）炭九、连线。
（6分）鲜红的歌声晴朗的树林挥舞银装动听的事情遥远的南方歌唱国旗有力的宝石寒冷的天空飘着祖国有趣的翅膀茂密的冬天披着雪花十、照样子填空。
（8分）填写意思相近的词。
例：美丽—（漂亮）马上—（）中央—（）著名—（）赶紧—（）填写意思相反的词。
例：进—（退）快—（）直—（）轻—（）困难—（）十一、选择合适的词语填空。
（8分）1．欢乐欢笑欢快快乐(1)同学们( )着走出教室。
(2)同学们( )地走出教室。
(3)教室里传出同学们( )的歌声。
(4)“六一”儿童节，同学们多么( )！2．悄悄慢慢纷纷常常(1)上课了，同学们( )举手发言。
(2)上课时，李小明( )提出问题。
(3)上课了，老师提出了—个问题，李小明想了很久，才()地举起了手。
(4)上课了，李小明（）地在座位上玩卡片。
小学语文第三册期末考试卷
1. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）A. 落叶（luò yè）紧张（jǐn zhāng）拼搏（pīn bó）B. 荷花（hé huā）精彩（jīng cǎi）慢慢（màn màn）C. 蜜蜂（mì fēng）美丽（měi lì）停留（tíng liú）D. 舞蹈（wǔ dǎo）呼吸（hū xī）跑步（pǎo bù）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 秋天的果园，果实累累，像一个个小灯笼。
B. 他勇敢地跳进了冰冷的河水里，救起了落水的孩子。
C. 我认真听讲，把老师讲的重点都记在了心里。
D. 天上的星星，一闪一闪的，好像在眨眼睛。
3. 下列词语中，不是ABB式结构的一项是（）A. 金灿灿B. 绿油油C. 白花花D. 红彤彤4. 下列句子中，用关联词不当的一项是（）A. 我喜欢画画，因为画画可以让我心情愉快。
B. 他不但学习好，而且体育也优秀。
C. 即使明天下雨，我们也要去公园玩。
D. 我既喜欢唱歌，又喜欢跳舞。
5. 下列句子中，句式错误的一项是（）A. 妈妈给我讲了一个关于诚实的故事。
B. 小明是我们班最聪明的学生。
C. 爷爷的身体很健康，每天都会去散步。
D. 我每天都坚持写日记，把一天发生的事情记录下来。
6. 《我们的田野》这首诗中，描写了哪些美丽的景色？（）7. 《小小的船》这首诗中，诗人通过“小小的船”表达了对什么的赞美？（）8. 《小白兔和小灰兔》这篇课文告诉我们什么道理？（）9. 《我的母亲》这篇课文，通过描写母亲的工作和生活，表达了对母亲的什么感情？（）10. 《美丽的小兴安岭》这篇课文，通过描写小兴安岭的四季景色，展现了小兴安岭的什么特点？（）三、阅读理解（每题5分，共25分）11. 阅读下面的短文，回答问题。
在一片茂密的树林里，住着一只可爱的小松鼠。
小松鼠喜欢收集坚果，每天都要忙着储存食物。
小学语文第三册期末考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的是（）A. 欢快欢畅欢跃B. 精彩精美精炼C. 愉快愉悦愉快D. 勤奋勤恳勤快2. 下列句子中，用词不当的是（）A. 我每天都要按时完成作业。
B. 他把书桌收拾得井井有条。
C. 她在比赛中获得了第一名，感到非常高兴。
D. 我们班的纪律非常好，从不迟到早退。
3. 下列句子中，句式错误的是（）A. 这本书是我最喜欢的。
B. 我把书包放在了桌子上。
C. 妈妈让我多读书，读好书。
D. 天气真热，我们都流汗了。
4. 下列词语中，不属于ABB式结构的是（）A. 暖暖B. 慢慢C. 红红D. 淡淡5. 下列句子中，用“因为……所以……”连接的两个句子关系正确的是（）A. 小明生病了，不能去学校。
他妈妈照顾他。
B. 小明生病了，不能去学校。
他妈妈照顾他，所以他才能康复。
C. 小明生病了，他妈妈照顾他。
所以他能康复。
D. 小明生病了，不能去学校。
因为他妈妈照顾他。
6. 下列句子中，用“虽然……但是……”连接的两个句子关系正确的是（）A. 我喜欢看书，但是不喜欢做作业。
B. 我喜欢看书，虽然我喜欢做作业。
C. 虽然我喜欢看书，但是我更喜欢做作业。
D. 我喜欢看书，但是我不喜欢做作业。
7. 下列句子中，用“不仅……还……”连接的两个句子关系正确的是（）A. 他不仅学习好，还热爱劳动。
B. 他学习好，不仅热爱劳动。
C. 他热爱劳动，不仅学习好。
D. 他学习好，虽然热爱劳动。
8. 下列句子中，用“即使……也……”连接的两个句子关系正确的是（）A. 即使下雨，我也要去上学。
B. 我即使下雨，也要去上学。
C. 即使下雨，我也要去上学，因为我是学生。
D. 我要即使下雨，也要去上学。
9. 下列句子中，用“如果……就……”连接的两个句子关系正确的是（）A. 如果下雨，我们就不去公园。
B. 我们如果下雨，就不去公园。
C. 如果下雨，我们就不去公园，因为天气不好。
部编版三年级下册语文期末类型题复习 课内阅读 (含答案).doc
三年级（下）期末专项总复习——课内阅读A一身乌黑光亮的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,凑成了的小燕子。
二三月间，微风轻轻的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
1.文段选自《》。
2.第一段主要写了燕子的特点。
3.按课文内容填空。
4.找出第二段中的一个比喻句或拟人句。
5.文段表达了作者。
《守株待兔》节选宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
1.给下面加点的字读音。
株．( ) 颈．( )耒．( ) 冀．( )2.解释下列句中的“走”字和“释”，兔走触株（）因释其耒而守株（）3.找出文中的议论句，并翻译这个句子。
4.读了这个故事，你明白了什么？《蜜蜂》节选一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。
然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。
那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?第二天……十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。
尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
1.文中加粗的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写在下面相应的( )内。
闷( ) 几( )2.“我”是怎样做这个试验的?试着用简单的词语概括出来。
捉蜜蜂→→→3.“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想，连一连，填一填。
做法目的A.捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间B.给蜜蜂做上记号 b.便于观察C.两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分D.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题这一系列试验过程，充分体现了法布尔的品质。
小学语文第三册课外阅读练习题
小学语文第三册课外阅读练习题第一篇：寻找小动物阅读以下文章，然后回答问题。
昨天傍晚，我和我的好朋友小明一起去公园玩。
我们听说公园里有一只小动物很调皮，所以我们决定去找到它。
我们带上了放大镜和望远镜，准备好了开始我们的冒险。
首先，我们来到了公园的小湖边。
我们仔细地观察着水面，希望能发现一只可爱的小动物。
突然，我们看到了一个小小的鸟巢，里面有三只小鸟嘻嘻地笑着。
它们的爸爸妈妈正忙着给它们找食物呢。
小明说：“这些小鸟真是可爱极了！但是它们不是我们要找的小动物。
”我点点头，我们决定继续寻找。
接下来，我们来到了花坛旁边的树丛里。
我们仔细地检查每一片叶子，小心地不想错过任何一个细节。
突然，我看到了一只松鼠在树上快速地跳来跳去。
它拿着一颗小小的松果，不一会儿就吃得干干净净了。
小明兴奋地说：“我们找到了！这只松鼠就是我们要找的小动物！”我笑着告诉他：“不好意思，小明，我刚才看到了一本书上说，松鼠并不是老师们给我们布置的作业。
”小明有些失望地点点头，我们决定继续寻找。
最后，我们来到了公园的大草坪上。
我们四处张望，希望能看到我们要找的小动物。
突然，我看到了一只毛茸茸的小动物在跑来跑去。
我赶紧拿起望远镜，仔细观察着它的模样。
哇！原来它是一只小兔子！它灵巧地跳跃着，像一个小球一样。
小明兴奋地说：“我们找到了！这只小兔子就是我们要找的小动物！”我也非常高兴，我们决定在公园里好好观察这只可爱的小兔子，并记录下它的一些特点。
问题：1. 我和小明带了哪些工具去寻找小动物？2. 我们在公园的哪里看到了小鸟的巢？3. 我们最后在公园的哪里找到了小兔子？第二篇：一个勇敢的决定阅读以下故事，然后回答问题。
小明是一个小学三年级的学生，他非常喜欢运动。
每天放学后，他都会去操场上和同学们一起玩耍。
但是最近，他发现自己的体力明显不够好，总是跑不太快，爬不太高。
这让他感到非常沮丧。
有一天，他听到同学们说有一个运动俱乐部开设了足球训练班。
他知道这是一个提高体力和技能的好机会。
小学语文第三册期末考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字中，字形和字音相同的是：A. 晴朗B. 明亮C. 洒脱D. 晴空2. 下列词语中，字形和字音完全不同的是：A. 玩耍B. 娱乐C. 嬉戏D. 游戏3. 下列句子中，没有错别字的是：A. 小明和小红在公园里玩耍。
B. 妈妈给我买了一本新字典。
C. 我最喜欢的动物是熊猫。
D. 老师在黑板上写满了字。
4. 下列词语中，不属于量词的是：A. 个B. 些C. 只D. 双5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 天上的星星像眼睛一样闪闪发光。
B. 小明的书包像个小山一样重。
C. 河水像镜子一样清澈。
D. 小狗的尾巴摇得像一把扇子。
6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 雨后的彩虹像一座七彩桥。
B. 花儿在微风中翩翩起舞。
C. 太阳从东方升起。
D. 雪花飘飘洒洒。
7. 下列词语中，属于反义词的是：A. 大小B. 高低C. 远近D. 快慢8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 花儿红了，草儿绿了，天空蓝了。
B. 小明唱歌，小明跳舞，小明画画。
C. 河水清了，空气新了，城市美了。
D. 雨滴大了，雨点密了，雨声响了。
9. 下列词语中，属于多音字的是：A. 爱B. 到C. 头D. 处10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 小明跑得像兔子一样快。
B. 天上的星星多得像眼睛一样。
C. 这本书厚得像砖头一样。
D. 这座山高得像天一样。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 春天的花_______，夏天的花_______，秋天的花_______，冬天的花_______。
2. 青蛙的_______像皮球，_______像喇叭，_______像脚蹼。
3. 小明、小红、小丽是_______班的学生，他们都是_______的。
4. 我们的_______像花园，我们的_______像绿洲。
5. 爱国主义是_______的，是_______的。
三、阅读题（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
第三册语文期末复习题
第三册语文期末复习题组词练习洋( ) 从( ) 枝( ) 飘( ) 福( ) 户( )样( ) 丛( ) 技( ) 漂( ) 富( ) 护( )领( ) 住( ) 层( ) 快( ) 记( ) 首( )令( ) 注( ) 会( ) 块( ) 纪( ) 道( )干( ) 子( ) 尺( ) 刻( ) 元( ) 清( )于( ) 仔( ) 迟( ) 克( ) 院( ) 青( )外( ) 宁( ) 周( ) 多( ) 图( ) 服( )处( ) 打( ) 州( ) 夕( ) 国( ) 脸( )示( ) 场( ) 补( ) 术( ) 椅( ) 吐( )际( ) 厂( ) 礼( ) 木( ) 板( ) 叹( )场( ) 气( ) 怕( ) 理( ) 并( ) 华( )扬( ) 汽( ) 拍( ) 里( ) 开( ) 化( )折( ) 景( ) 体( ) 良( ) 川( ) 拆( ) 影( ) 休( ) 娘( ) 州( )申( ) 直( ) 识( ) 抱( ) 纷( ) 棵( )伸( ) 值( ) 织( ) 包( ) 份( ) 课( )神( ) 植( ) 帜( ) 饱( ) 粉( ) 颗( )员( ) 抬( ) 其( ) 蛙( ) 请( ) 极( )园( ) 治( ) 旗( ) 娃( ) 晴( ) 及( )圆( ) 始( ) 期( ) 洼( ) 情( ) 吸( )棋( ) 挂( ) 睛( ) 级( )词语接龙1、父亲—( )—( )—( )—( )2、看见—( )—( )—( )—( )3、夜晚—( )—( )—( )—( )4、理想—( )—( )—( )—( )5、纸团—( )—( )—( )—( )6、灵活—( )—( )—( )—( )一字组多词纪第三册语文期末复习题会( ) ( ) 打( ) ( )粉( ) ( ) 棋( ) ( ) 样( ) ( ) 民( ) ( ) 陆( ) ( ) 笔( ) ( ) 松( ) ( ) 体( ) ( ) 场( ) ( ) 喜( ) ( ) 灵( ) ( ) 拍( ) ( )物( ) ( ) 群( ) ( ) 重( ) ( ) 器( ) ( ) 飘( ) ( ) 壮( ) ( ) 谷( ) ( ) 安( ) ( )反义词美—( ) 冷—( ) 贫—( ) 黑—( ) 进—( ) 快—( ) 买—( ) 正—( ) 开—( ) 好—( ) 上—( ) 大—( ) 多—( ) 高—( ) 粗—( ) 轻—( ) 长—( ) 左—( ) 容易—( ) 紧张—( )饥寒—( ) 危险—( ) 贫穷—( ) 寒冷—( )暴躁—( ) 后退—( ) 复杂—( )近义词快活—( ) 平稳—( ) 好奇—( ) 美丽—( )中央—( ) 特别—( ) 急忙—( ) 有名—( )选字填空1、娃洼蛙挂哇(1) 小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（）！”(2) 荷叶上蹲着一只小青（）。
人教版小学语文第三册期末练习题
期末练习卷学校班级姓名得分gāng qín qí zhì wēn nu ǎn m ín zúb ō l àng（）（）（）（）（）cāo chǎng r óng yì zh ù f úg ào sùji ào sh ì（）（）（）（）（）二、我会比一比再组词。
（ 8 分）相（）洋（）里（）级（）乡（）扬（）礼（）及（）手（）圆（）晴（）申（）首（）园（）睛（）伸（）三、我会给带点的字用“√”选择正确的读音。
（12 分）好（ hǎo hào）学曲折（ qǔ qū）养分（ fēn f èn）嫦娥奔（ bèn bēn）月茁（ zhuóchū）壮长袍（ páo pào）粗拙（ zào cāo）冰雹（ báo páo）四、我会把词语写完好。
（ 8 分）引人（）目自言自（）无（）无踪谈论（）（）雪中（）炭助人为（）奇形（）状（）空母舰五、我会仍旧子写词语。
（ 12 分）例 1：（搬）桌子例 2：一只（花猫）例 3：买——（卖）（）虫子一盘（）苦——（）（）地面一条（）静——（）（）钢琴一台（）危险——（）（）（）（）——（）六、我会查词典。
（4 分）要查的部首音序音节组词字容城七、我会仍旧写句子。
（12 分）例 1：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
张老师是我们的班主任。
我的故土是宁波。
例 2：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
这么大了、上学还用妈妈送？。
天上的星星这么多、怎么数得清呢？。
例 3：沙粒会把浅水洼里的水吸干。
浅水洼里的水会被沙粒吸干。
同学们把气球放上了天空。
小朋友把桌子擦洁净了。
八、请给句子排排队。
（12 分）（）池塘边上有棵梧桐树。
（）蓝蓝的天空下是一片金黄的稻田。
语文第三册期末考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）A. 琢磨（zhuó mó）舒服（shū fú）翻译（fān yì）B. 稳健（wěn jiàn）考验（kǎo yàn）悲伤（bēi shāng）C. 美丽（měi lì）炽热（chì rè）紧张（jǐn zhāng）D. 悲壮（bēi zhuàng）疲倦（pí juàn）坚定（jiān dìng）2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书像一座知识的宝库，让我受益匪浅。
B. 天上的星星像眼睛，注视着人间的一切。
C. 我的学习成绩像火箭一样上升。
D. 那个小孩像一只小鸟，在阳光下欢快地歌唱。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 花儿在风中翩翩起舞。
B. 太阳像一个大火球。
C. 雨水像珍珠一样洒落下来。
D. 小河像一条长长的银带。
4. 下列词语中，不属于反义词的一项是（）A. 高兴——悲伤B. 喜悦——哀伤C. 快乐——痛苦D. 喜欢——讨厌5. 下列句子中，语序错误的一项是（）A. 我把作业做完了，可以去看电影了。
B. 小明和小红一起去了公园。
C. 妈妈给我做了好吃的饭菜。
D. 我每天都去图书馆学习。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 《咏柳》这首诗的作者是唐代诗人______，诗中描绘了______的景象。
7. 《登鹳雀楼》这首诗的作者是唐代诗人______，诗中描绘了______的景象。
8. 《桂林山水甲天下》这篇文章介绍了桂林的______和______。
9. 《小石潭记》这篇文章通过描写小石潭的景色，表达了作者______的情感。
10. 《桂林山水甲天下》一文中，作者运用了______和______的描写方法，生动形象地展现了桂林山水的美丽。