手指历险记六年级作文500字

手指历险记六年级作文500字
手指历险记六年级作文500字
我们虽然生活在一个没有战乱的年代,但各种危险还是悄悄地潜伏在我们周围。

几个星期前的一天,父母带妹妹出去玩,留下我一个人在家,我独自在家感到很闷,又没人找我聊天,于是我把家里所有的东西几乎搜遍了,也找不到一个可以解闷的东西。

突然,我的目光落在一根弯弯曲曲的空心杆子上。

我顿时眼放金光,拾起那根杆子就挥舞,旋转起来。

我一边耍着“棍术”,一边“嚯!哈!”地喊着,这时,我的食指不知为何似一条顽皮的小蛇,不知不觉伸进了杆子里面,我开始没太在意,依旧在玩,但当我想拔下来时,手指就像长了钩似的,牢牢卡住了,怎么用力也拔不出来,我有些慌了,心中焦急地呼喊着:“该怎么办?该怎么办?”
我先尝试用扳手夹住,然后使劲拔的办法,但这不仅没有什么用,还让我感觉更疼了,我又拿起了一个重物,猛地往上一砸,试图把它砸开,但这个杆子纹丝未动。

“哎——”我叹了一口气,有气无力地倒在沙发上,又绝望地摇了摇头。

“难道我的手
注定就要卡在里面了吗?”我可不想做“金刚狼”啊!
刹时间,一信念头从我脑海疾速闪现。

“对啊!”我猛然坐起,直奔卫生间。

我自言自语道:“我曾经在电视上看过,有人手卡进东西里,用油或水来润滑一下就拔出来了。

”说完,我便用水对准杆子冲了好一会儿,手不停地扭。

终于,在费心了九牛二虎之力后,杆子终于与我的食指结束了亲密接触,“呼——真是虚惊一场呀!”我软弱无力地坐在地板上.
危险无时无刻都在身边徘徊,我们应该加强自我保护意识,防止事故的发生。

手指历险记六年级作文500字
我们虽然生活在一个没有战乱的年代,但各种危险还是悄悄地潜伏在我们周围。

几个星期前的一天,父母带妹妹出去玩,留下我一个人在家,我独自在家感到很闷,又没人找我聊天,于是我把家里所有的东西几乎搜遍了,也找不到一个可以解闷的东西。

突然,我的目光落在一根弯弯曲曲的空心杆子上。

我顿时眼放金光,拾起那根杆子就挥舞,旋转起来。

我一边耍着“棍术”,一边“嚯!哈!”地喊
着,这时,我的食指不知为何似一条顽皮的小蛇,不知不觉伸进了杆子里面,我开始没太在意,依旧在玩,但当我想拔下来时,手指就像长了钩似的,牢牢卡住了,怎么用力也拔不出来,我有些慌了,心中焦急地呼喊着:“该怎么办?该怎么办?”
我先尝试用扳手夹住,然后使劲拔的办法,但这不仅没有什么用,还让我感觉更疼了,我又拿起了一个重物,猛地往上一砸,试图把它砸开,但这个杆子纹丝未动。

“哎——”我叹了一口气,有气无力地倒在沙发上,又绝望地摇了摇头。

“难道我的手注定就要卡在里面了吗?”我可不想做“金刚狼”啊!
刹时间,一信念头从我脑海疾速闪现。

“对啊!”我猛然坐起,直奔卫生间。

我自言自语道:“我曾经在电视上看过,有人手卡进东西里,用油或水来润滑一下就拔出来了。

”说完,我便用水对准杆子冲了好一会儿,手不停地扭。

终于,在费心了九牛二虎之力后,杆子终于与我的食指结束了亲密接触,“呼——真是虚惊一场呀!”我软弱无力地坐在地板上.
危险无时无刻都在身边徘徊,我们应该加强自我保护意识,防止事故的发生。

手指历险记六年级作文500字
我们虽然生活在一个没有战乱的年代,但各种危险还是悄悄地潜伏在我们周围。

几个星期前的一天,父母带妹妹出去玩,留下我一个人在家,我独自在家感到很闷,又没人找我聊天,于是我把家里所有的东西几乎搜遍了,也找不到一个可以解闷的东西。

突然,我的目光落在一根弯弯曲曲的空心杆子上。

我顿时眼放金光,拾起那根杆子就挥舞,旋转起来。

我一边耍着“棍术”,一边“嚯!哈!”地喊着,这时,我的食指不知为何似一条顽皮的小蛇,不知不觉伸进了杆子里面,我开始没太在意,依旧在玩,但当我想拔下来时,手指就像长了钩似的,牢牢卡住了,怎么用力也拔不出来,我有些慌了,心中焦急地呼喊着:“该怎么办?该怎么办?”
我先尝试用扳手夹住,然后使劲拔的办法,但这不仅没有什么用,还让我感觉更疼了,我又拿起了一个重物,猛地往上一砸,试图把它砸开,但这个杆子纹丝未动。

“哎——”我叹了一口气,有气无力地倒在沙发上,又绝望地摇了摇头。

“难道我的手注定就要卡在里面了吗?”我可不想做“金刚狼”啊!
刹时间,一信念头从我脑海疾速闪现。

“对啊!”
我猛然坐起,直奔卫生间。

我自言自语道:“我曾经在电视上看过,有人手卡进东西里,用油或水来润滑一下就拔出来了。

”说完,我便用水对准杆子冲了好一会儿,手不停地扭。

终于,在费心了九牛二虎之力后,杆子终于与我的食指结束了亲密接触,“呼——真是虚惊一场呀!”我软弱无力地坐在地板上.
危险无时无刻都在身边徘徊,我们应该加强自我保护意识,防止事故的发生。

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手指印历险记作文

手指印历险记作文

手指印历险记作文在一个宁静的小镇上,有一所普普通通的房子。

这房子里住着一个调皮捣蛋的小男孩,叫明明。

明明这孩子呀,整天就喜欢这儿摸摸,那儿碰碰,一刻也闲不下来。

有一天,明明在画画的时候,不小心把手指沾上了颜料,然后又在洁白的纸上按了一下。

嘿,一个小小的手指印就出现啦!这个手指印可不甘心就这么平平淡淡地待着,它决定来一场惊险刺激的历险。

手指印悄悄地从纸上溜了下来,它像个刚学会走路的小娃娃,一步一摇地向前走着。

它先来到了客厅,看到了沙发上那一堆乱七八糟的玩具。

“哎呀呀,这也太乱了吧!”手指印一边嘟囔着,一边小心地从玩具中间穿过去。

走着走着,手指印来到了厨房。

厨房里飘来了阵阵香味,原来是明明的妈妈在做蛋糕呢。

手指印好奇地凑近了烤箱,想看看里面的蛋糕是怎么一点点变大变金黄的。

可这时候,妈妈一转身,差点就发现了它。

手指印吓得赶紧躲到了橱柜下面。

从橱柜下面出来后,手指印又溜进了明明的卧室。

卧室的床上堆满了衣服,地上还扔着几双袜子。

“这小子,也太邋遢了!”手指印皱起了眉头。

它费力地爬上了床,却不小心掉进了衣服堆里,费了好大的劲才爬出来。

接着,手指印来到了阳台。

阳台上的花盆里种着各种各样的花,红的、黄的、紫的,漂亮极了。

手指印忍不住想去摸摸那些花朵,结果却不小心折断了一朵小花的茎。

“哎呀,糟糕!”手指印心里一慌,赶紧跑开了。

跑着跑着,手指印来到了卫生间。

卫生间里湿漉漉的,地上还有一些水渍。

手指印一个不小心,滑倒了,在地上打了好几个滚,弄得浑身脏兮兮的。

这时候,明明突然喊了起来:“妈妈,我的画怎么好像少了点什么?”手指印一听,心里暗叫不好,赶紧往回跑。

可是它跑得太急了,一下子撞到了墙上,晕头转向的。

等它好不容易回到了画纸上,发现明明正拿着画左看右看呢。

“奇怪,怎么多了这么多脏东西?”明明嘟囔着,拿起橡皮擦就要擦。

手指印吓得赶紧求饶:“别擦别擦,我是刚刚出去历险的手指印呀!”可是明明哪里听得懂它的话,橡皮擦已经朝着它逼近了。

神奇的小手指实验作文

神奇的小手指实验作文

神奇的小手指实验作文
哇塞,你们瞧瞧这双小手,别看小,可能干了!我突然就想,何不用它们来试试有啥神奇的能力呢?
来,看着,我就这样弯一下食指,嗯,有点像是跟空气斗智斗勇的感觉。

慢慢地,我觉得我指尖好像有点发热,就像是有个小生命在里面跳动一样。

我就想着,哎呀,我这手指尖儿不会变成了魔法棒吧?
你们猜怎么着?我一睁眼,看到桌上的小东西竟然在跟着我的手指动!天呐,这是真的吗?我又试了试,那小玩意儿真的就像活了一样,在空中跳起舞来。

这事儿我得赶紧跟我的小伙伴们分享啊!他们的反应也是五花八门,有的眼珠子都快瞪出来了,有的挠头表示不解,还有的跃跃欲试,也想来试试这神奇的手指魔法。

哈哈,看他们一个个惊喜的表情,我就知道,这次我是真的发现了新大陆!。

手指风波作文

手指风波作文

手指风波作文手指风波作文在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的手指风波作文,希望能够帮助到大家。

手指风波作文1“人有两件宝,双手和大脑”,手指是人做事不可缺少的,但是,顽皮的手指们,却发生了矛盾。

星期天,小明在睡觉,在他的房间里传出了一阵吵闹的声音:“我最大,我最大······”是怎么回事呢?原来手指在争论谁最大,大拇指说:“我是老大,应该我最大”。

中指说:“大又有什么用,我最高,应该我最大”。

食指说:“光高大有什么用,现在讲究能力,我身体健康,行动灵活,不用说,应该我最大”。

无名指和小指也不甘示弱,使出全身解数来跟大拇指、中指、食指斗。

就这样,争了半天,也没怎出个结果出来。

于是,它们决定用行动证明谁最大。

一天,小明的语文书掉在地上了,小明伸手去捡,只有大拇指去捡了,但是,捡不起来,接着食指去捡,废了很大劲才把书的一角提起来,由于书太重,没有把书捡起来,其他手指也没有把书捡起来。

第二天,老师要同学们练毛笔字,小明连笔都拿不稳,动都动不得,写也写不好。

小明回家后,他问了小指后,才知道手指们为了争谁最大,才不和谐的'。

小明对手指说:“你们谁都大,你们一个都不能缺少。

”手指听了这一句话,手指们越来越团结了。

手指风波作文2“人有两件宝,双手和大脑。

”轻便灵活的手指是手的一部分,是人们做事不可缺少的。

但是,顽皮可爱的手指们,却发生了矛盾。

星期天,人们都在家里休息。

突然,从房间里传出了一阵吵闹的声音:“我最大!我最大......”到底是怎么回事呢?原来手指们闲得无聊,在玩儿排队的游戏。

排队要有一个教练,带着大家锻炼。

大拇指说:“我是老大,教练我来当。

”中指说:“大有什么用呀!你没见,教练都是高个吗?我长得最高,我应该当教练。

”食指笑着说:“你们真是无知,光高大有什么用呀!现在是讲究能力,能者居之。

有关五个手指的童话作文500字

有关五个手指的童话作文500字

有关五个手指的童话作文500字无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的有关五个手指的童话作文500字,仅供参考,欢迎大家阅读。

有一天。

大拇指汤姆跟着妈妈去菜市场买菜,妈妈担心汤姆一不小心会找不到路,或者会摔倒下去,所以妈妈就把汤姆放在自己的小手提包里,这样以来就不会摔倒了。

汤姆在市场看到了许多菜品,眼睛都看得应接不暇了,正好没头脑的妈妈也要带没头脑去买菜,可是因为没头脑一下忘了拿东西,一连拿了五六次,所以才那么迟,正巧大拇指汤姆他们也是一样时间出门的,因为大拇指的妈妈在家梳妆打扮要很久的时间,所以才出去那么迟的,而且他们还是同一个菜市场。

大拇指汤姆走着走着就和没头脑遇见了,大拇指汤姆的妈妈和没头脑的妈妈认识,所以他们两个一见面就打招呼,大拇指汤姆的妈妈说:新姐,我有孩子了,只不过只有我丈夫手指那么大。

都过去了几年了,还是不见得他长大,所以我和我的丈夫商量给他取名大拇指汤姆。

那你的孩子汤姆没有带出来吗?没头脑妈妈说。

带了的,带了的,我把他拿出来给你看吧!没过一会儿,妈妈就把汤姆从手提包里把汤姆轻轻地放在手上。

没头脑的妈妈说:“哇,你们家的'儿子好可爱啊!没头脑一看见有一个小弟弟就说:“大拇指汤姆,我们做好朋友好不好,而且你妈妈和我妈妈都认识。

汤姆其实见者没头脑这位哥哥很高兴、激动。

于是就答应没头脑做朋友了。

他们两个很高兴,他们两个的妈妈也很高兴。

没头脑几乎一天要找大拇指五六次,他们俩的关系越来越好,越来越亲密了。

有一天,没头脑没找大拇指玩,汤姆一打听,原来没头脑得了重感冒,如果传染到别人,自身都难保。

汤姆得知后,不听劝告一下就跑到没头脑家里去了,大拇指汤姆不管门卫的阻拦一下冲了进去,看到了没头脑后就坐过去对没头脑说:“放心没关系,你的病一定会治好的,因为我们是最好的伙伴,我会陪到你的,直到你的病治好。

关于手指有了超能力的作文

关于手指有了超能力的作文

关于手指有了超能力的作文
手指有了超能力?这听起来是那么的疯狂和不可思议!但就让我告诉你吧,这种事情真的发生在了我身上。

从小到大,我的手指就一直很笨拙。

系鞋带、打领带、做手工,这些活儿对我来说都挺费劲的。

就在前阵子,一个离奇的小意外改变了我的人生轨迹。

那天我不小心摔倒,脑袋磕到了一个奇怪的装置。

起先我没发现有什么异常,直到回到家后,我的手指竟然对着电视机就把它打开了!我吓了一大跳,又试着用手指去控制其它家电,结果统统奏效了。

我的手指获得了超能力,只需轻轻一挥就能遥控家里的一切电器!开始我还沾沾自喜,觉得自己成了超人。

可没过多久,这股子神奇的力量就开始超乎掌控。

我随手一指,就让整栋房子的电路被搞烧毁了。

我的手指就像变成了一把双刃剑,给我带来了莫大的麻烦。

我痛定思痛,决定去寻求专业人士的帮助。

在一位科学家的指导下,我渐渐学会了驾驭这种神奇能力。

现在我能用手指为生活带来无穷无尽的便利,比如遥控电视、开关电灯、给手机充电等等。

偶尔我也会顽皮地用手指逗弄一下家里的宠物狗,看它东东西西乱窜,那情景真是太好笑了!
我已经彻底融入了拥有超能力手指的奇妙生活。

虽然一开始有些狼狈,但现在我终于学会如何驾驭这份大自然的馈赠。

这种独一无二的
体验,注定会成为我人生中最难忘的一段回忆。

神奇的手指实验作文

神奇的手指实验作文

神奇的手指实验作文《神奇的手指实验》“哇塞!今天的科学课可太有意思啦!”一回到家,我就迫不及待地跟爸爸妈妈分享。

上课铃一响,科学老师就笑眯眯地走进教室,手里还拿着一堆稀奇古怪的东西。

“同学们,今天咱们来做一个神奇的手指实验!”老师的话音刚落,教室里就像炸开了锅一样,大家都兴奋极了,纷纷交头接耳。

老师先给我们每人发了一张纸和一支铅笔,让我们把纸平铺在桌上。

“这是要干啥呀?”我心里直犯嘀咕。

只见老师又拿出一个装满水的杯子,神秘地说:“接下来,就是见证奇迹的时刻!”老师让我们把手指伸进水里,然后在纸上轻轻点一下。

“这能有啥奇迹?”我半信半疑地照做了。

哎呀!神奇的事情发生了,纸上竟然出现了一个小小的水痕。

“这也太神奇了吧!”我忍不住叫了出来。

老师笑着问我们:“大家知道这是为什么吗?”同学们都摇了摇头。

老师解释说:“这是因为水有表面张力,就像一层看不见的薄膜,能让水聚集在一起,所以手指上的水才能在纸上留下痕迹。

”“哦,原来是这样啊!”大家恍然大悟。

“那咱们再做一个更有趣的!”老师又拿出两根铅笔和一块橡皮。

她把橡皮放在桌上,然后把两根铅笔平行地放在橡皮两侧。

“这又是要干啥?”我好奇地盯着老师的动作。

老师让我们用手指同时快速地拨动铅笔,奇迹再次出现了,铅笔竟然在橡皮上“跳起了舞”!“这也太不可思议了!”同学们都瞪大了眼睛。

老师说:“这是因为铅笔在运动中产生了摩擦力和惯性,所以就像跳舞一样啦!”接下来,老师让我们分组自己动手做实验。

我和同桌小明兴奋极了,立刻开始行动。

“哎呀,我怎么弄不好啊!”小明着急地说。

我笑着安慰他:“别着急,咱们再试试。

”经过几次尝试,我们终于成功了,我俩高兴得手舞足蹈。

“怎么样,同学们,这个实验有趣吧?”老师问。

“有趣极了!”大家齐声回答。

通过这次神奇的手指实验,我不仅学到了有趣的科学知识,还明白了做事情要有耐心和细心。

科学的世界可真是奇妙无比啊!难道我们不应该多去探索吗?以后我一定要好好学习科学,去发现更多神奇的现象!。

【六年级】500字写事作文 手指历险记

【六年级】500字写事作文手指历险记今天的故事是关于我的手指历险的故事。

一天,我和朋友一起玩,我们在追逐时不小心撞到了一颗石头,我的手指疼痛难忍。

回家后,我把疼痛的手指小心翼翼地检查了一下,发现我的小指受伤了,很肿胀,不能自由活动,我感到很不舒服。

于是,我在妈妈的帮助下,到医院治疗。

医生对我的小指进行了仔细的检查,并给出了诊断:小指骨折了!他还告诉我,我的小指需要多休息几天,并戴上绷带,等到它恢复时才能恢复正常的活动能力。

我很害怕,因为我知道,如果我不能使用我的手指,我就无法像以前那样进行许多日常活动。

但我也知道,我必须耐心等待,给我的小指时间愈合。

于是,我坚定地戴上了绷带,就像医生建议的那样做。

这几天,我的手指和我的身体都过得很不自在。

我不能写字、打字、弹琴,也不能进行一些我平时很喜欢的游戏。

我的小指束缚着我,让我觉得很沉重,好像我的手都不属于我了。

但我不能放弃,我必须坚持。

经过几天的休息,我的手指开始缓解了。

我开始能够移动我的小指了,虽然还不能像以前一样弯曲,但它开始移动了。

然后,我的小指慢慢地恢复正常功能。

我可以写字、打字,甚至弹奏我的乐器。

我的手指历经了一段难过的日子,但它如今又变得强壮起来了。

这次经历让我明白了:面对困难时,我们必须坚持,不放弃。

我们必须相信自己,相信时间会愈合所有伤口。

今天,我的小指已经恢复了正常的活动能力,成为了我的个人历险志中不可或缺的一部分。

【六年级】500字写事作文 手指历险记

【六年级】500字写事作文手指历险记今天,我经历了一次神奇的历险旅程:手指历险记!早上,我醒来发现我的右手食指已经变成了一条小小的勇敢蜥蜴。

我被惊呆了!这时,勇敢的蜥蜴开口了:“我们出发了!”我赶紧跟着它的步伐,手指上成了一片新世界。

我们一步步往前走。

刚开始,道路很平坦,但后来就出现了岩石和陡峭的山峰。

蜥蜴一步步攀上去,我也在它的指引下一步步挑战。

可是,在半途中,小小的蜥蜴却突然掉了下去。

我急忙弯下腰,却发现蜥蜴不见了,我着急地到处寻找。

最终,在路旁的一个小洞口里,我找到了它。

“我没事啦!”蜥蜴高兴地说,我也如释重负。

“走着看吧,这里尽头就是天涯海角了。

”蜥蜴扮演的路标指路。

我们沿着这片岩石间不断探索。

一路上,我们经历了火山和瀑布的奇景,还见到了一些神奇的生物。

我看到了贪玩的小猴子和胆怯的小老鼠,甚至还看到了用谁都猜不出的声音交流的小鸟。

走着走着,我们走到一条河流旁,河水清澈见底。

小蜥蜴又舔也喝,我轻谔地笑着。

“出发吧!我们的路还有很长呢。

” 小蜥蜴的话让我豁然开朗。

我们继续往前走,却遇到了一个寒冷的洞穴。

我们进去一探究竟,发现了一只冰封的龙。

龙的气息很温暖,可感受到它身上的冰冷,我们很担心它。

小蜥蜴变回了我的手指,用我的体温渐渐将方才冻僵的龙龖噙得复活过来。

“谢谢你们……”它低声说道。

我们决定帮助它回到家里,我们用了很长时间去找它的家。

最终,我们终于看到了一座美丽的冰宫,龙谦逊地带我们进去。

雪白的冰宫里面瑰丽典雅,翩翩起舞的花瓣,曲折如意的水面,七彩缤纷的星星闪烁,每一寸都充满神奇的景象。

它是那幺美丽,甚至让我不愿离开。

然后,突然闪亮的光芒,我眨了眨眼,发现自己正躺在床上,手指上那个勇敢的蜥蜴已经不在了。

看来这是我做的一场美妙的梦了。

也许是那寒冷的洞穴和与龙的那次交亲,让我明白了坚定而勇敢的信念的重要性。

感谢勇敢的蜥蜴,让我领略到了美好的事物和完美的情景。

【六年级】500字写事作文 手指历险记

【六年级】500字写事作文手指历险记手指历险记
一天,我和爸爸妈妈在河边玩耍,忽然,我的手指从我手上溜了出来,它一溜烟跑到了草丛里。

我正纳闷着,它到底要去干什么,突然,它又跑到了河里。

我紧紧追了上去。

到了河里,却发现我的手指正和一只小鱼儿玩呢。

我心想,它怎么可以和小鱼儿玩呢,于是我大喊一声:“小手指,你赶紧回来!”
小手指听到后,一下子惊觉过来,赶紧往岸边游去,它游得飞快,一波一波地,我也坚持追了上去,它在前面不停地冲刺,追远了一点,它好像还在对我笑呢,我想说:“小手指,不要逃跑了,乖乖回来吧。


小手指听到我说的话,它停了下来,慢慢地游回来。

我悄悄地离开了河边,它就乖乖地回到了我的手心里。

过了一会,我突然发现我的小手指不见了。

我四处寻找,忽然一看,原来它爬上了一棵树。

我急忙爬上去,找到了我的小手指。

它好像听到了我的心声一样,缓缓地滑到了我的手心里。

我高兴地跑回家,和爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我的小手指,已经回来了。

”爸爸妈妈笑了,说:“真是个很有趣的小冒险啊!”
我开心地走进了家门,看着我的小手指,我觉得它们真是个好伙伴,要好好地保护它们,不让它们再溜走了。

手指印身上发生了什么奇妙的故事作文

手指印身上发生了什么奇妙的故事作文示例文章篇一:《手指印的奇妙冒险》哎呀呀,你们能想象吗?就在一个普普通通的夜晚,我的手指印们居然开启了一场超级奇妙的冒险!那天,我做完作业,随手在本子上按了几个手指印。

它们就像一个个小小的精灵,安静地待在那里。

我看着它们,心想:“这些手指印能有什么用呢?”谁知道,就在我准备合上本子去睡觉的时候,神奇的事情发生啦!那些手指印突然动了起来,一个手指印对我说:“嘿,伙伴们,咱们不能就这么待着,得出去闯闯!”其他手指印纷纷响应:“对呀对呀,说不定外面有好多好玩的呢!”我惊得瞪大了眼睛,这也太不可思议了吧?它们排着队,一个接一个地跳下了本子。

我好奇地跟在后面,想看看它们到底要干什么。

手指印们来到了客厅,看到了我弟弟搭的积木城堡。

一个手指印兴奋地喊着:“哇!这简直就是一座真正的城堡,咱们进去看看呗!”于是,它们像一群小蚂蚁似的,爬进了城堡里。

“这可比咱们待在本子上有趣多啦!”“可不是嘛,谁能想到咱们也能有这样的冒险!”手指印们叽叽喳喳地说着。

就在这时,弟弟走了过来,看到积木城堡里有一堆小小的痕迹,奇怪地问:“这是怎么回事呀?”我憋着笑,没说话。

手指印们从城堡里跑了出来,又来到了厨房。

妈妈正在做蛋糕,面粉撒得到处都是。

手指印们一下子跳进了面粉里,打起了滚儿。

“哈哈,我们都变成白色的啦!”“像不像小雪人?”它们玩得可开心了。

妈妈转过头,看到面粉里的乱动,惊讶地叫了起来:“哎呀,这是怎么回事?”我赶紧拉着妈妈说:“妈妈,别管啦,可能是小精灵在捣乱呢!”妈妈疑惑地看了我一眼,继续做蛋糕了。

手指印们玩够了,又跑到了花园里。

花朵们在微风中轻轻摇曳,美丽极了。

手指印们爬上了花瓣,把花瓣当成了滑梯。

“哇,这滑梯可真软!”“太好玩啦!”它们的笑声在花园里回荡。

爸爸正在给花浇水,看到花瓣上的奇怪痕迹,嘟囔着:“这是虫子爬过的吗?”我在一旁偷笑,心里想:爸爸肯定猜不到是手指印在捣乱。

最后,手指印们累了,它们回到了本子上,安静地睡去了。

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