身边好人”活动总结
好人推荐宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言近年来，我国社会风气日益向好，涌现出一大批道德模范、身边好人。
为弘扬社会主义核心价值观，传播正能量，我们举办了一场以“寻找身边的好人，传递社会正能量”为主题的好人推荐宣传活动。
本次活动旨在激发广大人民群众的道德自觉，营造全社会崇德向善的良好氛围。
现将本次活动的总结如下：二、活动背景1. 党的十八大以来，党中央高度重视道德建设，明确提出要大力弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
2. 社会主义核心价值观是全体人民共同的精神追求，是推动国家发展、民族振兴的精神支柱。
3. 好人推荐宣传活动是弘扬社会主义核心价值观、培育文明道德风尚的重要载体。
三、活动目标1. 激发广大人民群众的道德自觉，提高公民道德素质。
2. 传播正能量，树立道德榜样，弘扬社会正气。
3. 营造全社会崇德向善的良好氛围，推动形成文明和谐的社会风尚。
四、活动内容1. 好人推荐征集：通过报纸、电视、网络等媒体，广泛征集身边的好人好事，邀请群众参与推荐。
2. 好人评选：组织专家评审团，对征集到的好人好事进行评选，选出最具代表性的道德模范。
3. 好人宣传：通过多种形式，宣传好人的先进事迹，让更多人了解、学习他们的优秀品质。
4. 好人表彰：对评选出的道德模范进行表彰，颁发荣誉证书，给予物质和精神奖励。
5. 好人讲座：邀请道德模范开展讲座，分享他们的成长经历和道德感悟，引导更多人树立正确的价值观。
6. 好人志愿服务：组织道德模范参与志愿服务活动，传播爱心，服务社会。
五、活动成果1. 活动期间，共征集到好人好事线索数千条，评选出100名道德模范。
2. 活动通过媒体宣传，吸引了上百万群众关注，形成了良好的社会反响。
3. 道德模范的先进事迹得到了广泛传播，激励了更多人向他们学习，践行社会主义核心价值观。
4. 活动期间，道德模范参与志愿服务活动数百场，服务群众近万人次。
六、活动亮点1. 线上线下相结合：活动既利用传统媒体进行宣传，又通过网络平台开展线上活动，实现了线上线下互动。
开展学习道德模范和身边好人活动工作总结范文（精选5篇）
开展学习道德模范和身边好人活动工作总结范文（精选5篇）开展学习道德模范和身边好人活动篇1为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在全体公交职工精神文明建设中的示范引领作用，促进公司干部、职工道德素质进一步提升，通达和恒达公司联合开展了决定在我办广泛开展“学道德模范”主题教育活动，特将简述，并进行总结。
1、广泛的宣传和发动，营造了浓厚的道德氛围。
利用会议、宣传栏、宣传页等载体，加强社会舆论使学习道德模范活动人人皆知，赢得全体工作人员的参与和支持。
2、组织学习座谈、召开专题会议。
会议以“学道德模范”为主题，通过学习、会议等形式，组织全员认真学习道德模范的先进事迹。
在学习过程中，大家充分的交流观点和意见，说出自己的内心想法和心得等，会议开展圆满成功。
3、按照《通知》相关要求，开展推荐好人活动。
全单位人员结合道德模范推选树立工作，在模范推选的.过程中，深受触动，决心在日常生活中多做好事多发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。
4、通过开展此项活动，从文学角度来讲，应坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。
在开展学习道德模范活动中，通过讲述模范典型事迹，使模范作用得到充分发挥。
5、从政治学角度来讲，应坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。
在开展学习道德模范活动中，通过开展集中式的宣传教育活动，使全体工作人员首先在思想认识上对社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等有了进一步的体会，切实提高大家的道德素养。
在学习宣传道德模范的同时，将自身也融入道德规范学习实践活动之中，融入思想道德建设之中。
在全单位形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德观念深入人心。
此次道德模范宣传和学习活动开展顺利，使驾驶员们的思想素质得到了很大的提高，为此，公司计划实施道德学习和共建长效机制，实现“实施道德工程建设好人之城”的延续和升华。
道德模范和身边好人现场交流会小结[5篇材料]
![道德模范和身边好人现场交流会小结[5篇材料]](https://img.taocdn.com/s3/m/2e6d7b04bc64783e0912a21614791711cc7979ad.png)
道德模范和身边好人现场交流会小结[5篇材料]第一篇：道德模范和身边好人现场交流会小结道德模范和身边好人现场交流会小结为进一步宣传道德模范和身边好人，在赵镇倡树良好的道德风尚,赵镇分别于27日、28日到韩滩慈济学校、金裕大酒店、914部队、赵镇人民政府、玉龙街社区中码头小区开展道德模范和身边好人现场交流活动。
由全县百姓故事会优秀选手具体生动地讲述道德模范、身边好人李国斌、王启蓉、易盛怀的感人故事，现场参加活动人员与道德模范、身边好人进行交流，提出问题，表达感受。
活动中，通过讲述和交流，道德模范和身边好人的行为和精神都深深地感染着全场的每一位人。
通过开展道德模范和身边好人进学校、企业、部队、机关社区交流，让各单位人员更深地了解了道德模范和身边好人，更切近地感受道德模范和身边好人的精神力量和道德情操，积极向道德模范和身边好人学习，认真践行良好的道德行为，在全镇干部群众中起到表率和引领作用。
第二篇：道德模范和身边好人“道德模范和身边好人”的说明报告自接到上级文明办关于“组织开展道德模范巡讲活动”的通知后，我社区区积极发动、精心组织、迅速落实，于2016年4月2016年9月12日在社区会议室举办了一场以“学习道德模范，构建和谐社区”为主题的道德模范事迹报告会，得到了与会人员的一致好评。
现将活动开展情况汇报如下：一、认真调研刘绍臣为增强道德模范巡讲活动的针对性，道德模范巡讲活动领导小组组织有关人员围绕两个方面的内容进行了调研。
一是社区居民崇敬什么样的道德行为、喜爱什么样的巡讲形式；二是有哪些道德模范先进人物。
通过调研了解，群众最崇拜“做义工的志愿者”和“见义勇为的勇敢者”，认为他们是时代的真正英雄，是可敬、可爱和可学的先进者。
通过调研还了解到，居民对高谈阔论的大道理不太喜爱，喜欢和接受朴素和简捷的语言。
二、高度重视，周密部署东大街社区高度重视此次活动的开展。
此次活动从组织安排到宣讲报告形成了上下联动，广泛参与的工作格局。
2024年学习道德模范和身边好人活动总结(三篇)
2024年学习道德模范和身边好人活动总结【前言】____年是一个特殊的年份，不仅在政治、经济、科技等方面发生了巨大的变革，社会风气也逐渐得到了改变。
在这一年里，学习道德模范和身边好人的活动成为社会关注的重点，人们开始积极弘扬正气，传播正能量。
本文将对____年的学习道德模范和身边好人活动进行总结，以期展示出这一年社会的进步和成就。
【第一章】【关于学习道德模范的活动总结】一、活动宗旨学习道德模范的活动旨在弘扬社会正气，树立正确的价值观和行为规范。
通过学习道德模范的先进事迹，激励人们积极向上、勇于奉献。
二、活动内容1.开展面向全体社会成员的道德教育活动，通过讲座、展览等形式向社会大众普及道德知识和道德观念。
2.组织各类歌曲、诗歌、散文等创作活动，以道德模范为榜样，鼓励人们创作反映社会正能量的作品。
3.举办寻找道德模范的评选活动，发掘并表彰那些在工作、生活等方面表现出色、助人为乐的人们。
4.建立道德模范典型事迹库，通过媒体广泛宣传道德模范的事迹，引导人们向模范学习。
三、活动成效通过____年的学习道德模范活动，社会上出现了一大批积极向上的力量。
不少人在道德模范的感召下，自觉遵守法律法规，积极参与公益事业，助人为乐。
同时，社会对道德模范的认可和尊重也进一步加强，激励更多的人向他们学习。
【第二章】【关于身边好人的活动总结】一、活动宗旨身边好人的活动旨在关注身边的普通人，发现和表彰他们在生活中无私奉献、帮助他人的行为，以此激励更多人关心他人、乐于助人。
二、活动内容1.开展身边好人的故事征集活动，通过媒体发布他们的事迹，传播正能量。
2.组织各类志愿活动，鼓励社会群众积极参与，倡导人们联手助人。
3.建立身边好人奖项，定期评选表彰一批在生活中做出突出贡献的人，激励更多人向他们学习。
4.开展“好人行动”主题宣传活动，号召社会各界积极行动起来，为身边好人提供支持和帮助。
三、活动成效通过____年的身边好人活动，引起了社会的强烈反响。
2024年学习道德模范和身边好人活动总结范本(三篇)
2024年学习道德模范和身边好人活动总结范本____年学习道德模范和身边好人活动总结学习道德模范和身边好人活动是我校一项重要的教育活动，旨在通过学习身边好人的先进事迹和道德模范的崇高精神，培养学生的良好道德品质和正确的价值观。
在____年，我们继续开展了这一活动，通过举办讲座、组织实践活动等形式，让学生深入了解和感受道德模范和身边好人的奉献精神，取得了显著的成效。
____年，我们围绕“友善、勇敢、帮助他人”的主题开展了一系列的学习和实践活动。
我们邀请了几位身边的好人和道德模范来校进行讲座，分享他们的故事和经验。
这些好人和道德模范来自各个领域，有教师、医生、农民等，他们用自己的实际行动诠释了什么是真正的友善、勇敢和帮助他人。
这些讲座不仅让学生们了解了身边好人的先进事迹，也激发了他们对人文关怀和社会责任的兴趣。
我们还组织了一些实践活动，让学生们亲身参与，感受好人的情怀和奉献精神。
比如，我们组织了一次义务劳动活动，让学生们去社区帮助老人打扫卫生、整理书籍等。
这些活动不仅锻炼了学生们的动手能力，也增强了他们的社会责任感和团队合作精神。
学生们纷纷表示，通过这些实践活动，他们更加明白了身边好人的重要性，也激发了他们自己成为好人的愿望。
此外，我们还开展了一些与道德教育相关的主题班会和论坛讨论。
比如，在班会上，我们组织了一场关于“勇敢与责任”的辩论赛，让学生们就勇敢和责任的内涵展开讨论，激发他们思考和表达的能力。
同时，我们还组织了一次以“友善待人”为主题的论坛活动，邀请了校外专家和本校的优秀学生代表进行演讲和交流。
这些活动不仅拓宽了学生们的视野，也提高了他们的道德素养和社交能力。
____年，学校还加强了对学生日常行为的观察和记录。
每个班级都设立了道德观察员，负责观察和记录班级同学的友善、勇敢和帮助他人的行为，并及时进行表扬和激励。
这一举措极大地激发了学生们的积极性，他们争相展示自己的优秀行为，争取被道德观察员记录和表扬。
2024年学习道德模范和身边好人活动总结范本(二篇)
2024年学习道德模范和身边好人活动总结范本【引言】在2024年度的学习道德模范和身边好人活动中，我们深入学习了身边优秀的道德模范和身边好人的先进事迹，增强了我们的道德观念和社会责任感。
通过这次活动，我们深刻认识到，道德模范和身边好人是我们学习、崇尚和追求的榜样，他们的奉献精神和善良行为将激励着我们不断进取，为社会的进步做出自己的贡献。
【学习道德模范】在学习道德模范的活动中，我们聚焦了一些杰出的道德典范人物，他们的事迹无一不是道德的楷模，给我们带来了极大的触动和启示。
首先，我们学习了乡村教师李明的事迹，他毅然放弃了在城市的优越生活条件，选择到偏远贫困的山区当教师，用自己的知识与爱心点亮孩子们的梦想。
他的故事让我们明白，作为教育工作者，培养学生的道德品质和才华无疑是义不容辞的责任与使命。
其次，我们学习了医生冯海波的事迹，他在疫情期间连续奋战数月，不计个人得失，全身心地投入到抗击疫情的战斗中。
他的故事让我们深刻认识到，医生是舍己为人、救死扶伤的天使，他们的辛勤付出和无私奉献是社会健康发展的保障。
此外，我们还学习了环卫工人王师傅的事迹，他辛勤劳作，坚守岗位，保持城市的整洁和环境的美丽。
他的故事让我们明白，每一个岗位都是社会运转的一部分，无论是什么工作，都需要我们用心去做，努力去做，尽力做到最好。
通过学习这些道德模范的事迹，我们深刻认识到，做一个合格的公民和社会成员，不仅需要有良好的道德品质，还需要有坚定的理想信念和正确的价值观。
道德模范们的事迹警示我们，唯有始终保持对事业的热爱和追求，才能获得真正的快乐和成就。
【身边好人活动】在身边好人活动中，我们发现了许多身边普通人的善良行为，他们或是在日常生活中默默奉献，或是在特定事件中挺身而出，无一不是用自己力所能及的行动为他人营造了美好的生活环境。
我们了解到，有位叫张平的大学生，在看到街上有老人摔倒时，第一时间去帮助老人，并送老人去医院。
这样的举动温暖了整个社会，让我们明白到平凡的人也能做出不平凡的事情。
2024年道德模范、身边好人交流活动总结
2024年道德模范、身边好人交流活动总结自2024年起，我国开展了一系列道德模范、身边好人交流活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，树立道德模范的典型形象，提高全社会的道德水平。
在这一年的交流活动中，我们感受到了道德模范的伟大力量，也深刻认识到身边好人的温暖与力量。
以下是对这些交流活动的总结。
首先，道德模范在社会中的引领作用不可小觑。
道德模范是社会的楷模，他们的行为和品质对社会有着重要的示范作用。
通过道德模范的事迹宣传和交流，使更多的人能够了解到他们的故事和精神，有效地启发了广大群众的道德追求和行为准则。
在2024年的交流活动中，我们邀请了一位道德模范张三（化名）作为特邀嘉宾，他用自己的实际行动诠释了什么是真正的道德。
张三大学时是一名志愿者，后来成为一名优秀的社区工作者，一直致力于帮助困难群体。
通过他的故事，我们感受到了他无私奉献的精神和对社会的热爱，催人奋进。
其次，身边好人的故事让人感动不已。
身边好人可能并不出名，但他们的善举却在细微之处给周围的人带来了温暖和希望。
在交流活动中，我们邀请了一位普通市民李四（化名），他是一名快递员。
李四经常帮助邻居代收快递，主动关心他们的生活情况，并在节假日送上温暖的祝福。
李四认为自己虽然只是一个小小的快递员，但他通过自己的行动传递了关爱和温暖，使周围的人感受到社会的温情和关怀。
这样的身边好人虽然平凡，但他们是社会的中流砥柱，是社会发展的坚实力量。
此外，交流活动中的互动环节也给广大参与者带来了一次难得的学习机会。
通过与道德模范和身边好人的面对面交流，参与者们能够亲身感受到他们的人格魅力和事迹背后的艰辛与付出。
在2024年的交流活动中，我们组织了一次座谈会，邀请了一位道德模范和几位身边好人，与他们分享自己的成长经历和思考。
参与者们纷纷表示，通过与这些伟大的人们的互动，他们对道德追求有了更深入的理解，对自己未来的道德行为有了更明确的规划，也更加坚定了追求卓越、奉献社会的信念。
2024年道德模范、身边好人交流活动总结范本(2篇)
2024年道德模范、身边好人交流活动总结范本【活动总结】在2023年，我校举办了一系列道德模范、身边好人交流活动，以激励广大师生向优秀的道德典范学习，传承中华民族优秀的传统美德。
通过这些活动，我们不仅了解了众多的道德模范和身边的好人，还深刻感受到了他们对社会进步和人民幸福贡献的伟大力量。
在活动开始前，我们积极组织了相关的宣传工作，通过校园广播、校内电视台、海报、微信公众号等多种方式，向同学们宣传了活动的背景和意义，呼吁大家积极参与。
同时，我们也利用社交媒体平台向社会公众传递活动信息，吸引了广大市民的关注和支持。
本次活动主要包括两个环节：道德模范交流分享会和身边好人故事征集展示。
在交流分享会中，我们邀请了多位当地的道德模范和爱心志愿者，向同学们分享他们的成长故事和奉献精神。
他们用朴实、真实的言语赢得了大家的共鸣，激发了同学们爱心、责任和奉献的意识。
与此同时，我们还组织了集中观看一些关于道德典范的纪录片，让同学们通过影像感受到他们的伟大事迹和精神风貌。
身边好人故事征集展示是本次活动的另一个重要环节。
我们向全校师生征集身边好人的故事，并通过文字、图片、视频等形式进行展示。
在征集期间，我们收到了大量的好人故事，其中包括教师、学生、家长、社会志愿者等各个群体，他们用自己的行动诠释了真善美的力量，展现了人性的光辉。
通过展示这些故事，我们让同学们更加直观地感受到了身边好人的价值和力量，进一步激励了大家向好人学习、向好人靠拢。
活动结束后，我们进行了一次全面的总结和评估。
通过对活动的反馈调查和讨论交流，我们发现此次活动取得了很好的效果。
首先，同学们对参与活动的意义和目的有了更加清晰的认识，很多人表示受到了很大的鼓舞和启发。
其次，活动提高了同学们的社会责任感和公民意识，促使他们积极参与社会公益事务。
同时，活动也让同学们重新审视了自己的行为和处事方式，激发了他们向着更高境界迈进的愿望。
当然，我们也发现活动中存在的一些问题，例如宣传力度还可以继续加大，活动的深度和广度还可以拓展等。
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东乡县第二中学开展“我推荐、我评议身边好人”活动总结
本期开学以来，我校广泛宣传先进典型，积极开展“我推荐、我评议身边好人”活动，现总结如下：
一、领导重视，保障工作顺利开展
我校成立了“我推荐、我评议身边好人”领导小组，由学校党支部书记、校长同志任组长，工会主席为副组长，其他班子成员、负责人为成员，具体负责日常工作。
二、精心组织结合实际，积极做好组织、发动工作，对推荐人选事迹要进行认真核实，确保推荐的质量和数量。
三、严格把关按照身边好人的标准和要求，对群众推荐的候选人进行条件和资格审核，确保推荐工作的质量。
四、深入宣传在活动场所开设“身边好人”专栏，集中展示群众推荐的身边好人好事。
学校经过全校教职工一致推荐，评选取出“助人为乐好人”，“诚实守信好人”“敬业奉献好人”，“团结互助好人”。
此项活动的开展，极大调动了教职工的工作积极性，为广大师生树立了榜样，促进了我校教育教学工作发展。