环境因素培训课程

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环境因素识别培训教程

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详细描述
常见的水污染物包括重金属、有机污染物、无机污染物和营养盐等。这些污染物可能来源于工业废水 、农业排放、城市污水和固体废弃物等。长期积累的水污染物可能导致水体富营养化、生物多样性降 低和生态系统崩溃等问题。
土壤污染物
总结词
土壤污染物是指存在于土壤中的各种有害物质,可能对植物 生长、人体健康和环境造成危害。
07
案例分析与实践操作
企业环境因素识别案例
案例选择
选择具有代表性的企业,如化工、制造、 能源等行业的典型企业作为案例对象。
总结词
企业环境因素识别案例旨在通过实 际案例分析,帮助学员掌握企业层
面环境因素识别的技巧和方法。
A
B
C
D
实践操作
学员根据案例分析结果,制定相应的环境 因素识别方案,并在指导下进行实践操作 。
制定应对措施
根据识别出的环境因素,制定 相应的应对措施和解决方案, 包括技术和管理方面的措施。
实施与监测
将制定的应对措施付诸实施, 并进行持续监测和评估,确保
措施的有效性和可持续性。
03
物质环境因素识别
空气污染物
总结词
空气污染物是指悬浮在空气中的各种有害物质,可能对人类健康和环境造成影响。
详细描述
案例分析
对城市的交通、能源消耗、废弃物处 理、生态保护等方面进行深入分析, 识别出主要的环境影响因素。
实践操作
学员根据案例分析结果,制定相应的 环境因素识别方案,并在指导下进行 实践操作。
区域环境因素识别案例
总结词
区域环境因素识别案例旨在通过实际案 例分析,帮助学员掌握区域层面环境因
素识别的技巧和方法。
辐射污染
总结词
辐射污染是指放射性物质释放的辐射,可能 对人类健康和环境造成危害。

环境因素培训课程

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ISO14000环境体系介绍1、什么是ISO(国际标准化组织)ISO是国际标准化组织(International Organization for Standardization)名称的英文缩写。

国际标准化组织是由多国联合组成的非政府性国际标准化机构。

到目前为止,ISO有正式成员国120多个,我国是其中之一。

每一个成员国均有一个国际标准化机构与ISO相对应。

国际标准化组织1946年成立于瑞士日内瓦,负责制定在世界范围内通用的国际标准,以推进国际贸易和科学技术的发展,加强国际间经济合作。

ISO的技术工作是通过技术委员会(简称TC)来进行的。

根据工作需要,每个技术委员会可以设若干分委员会(SC),TC和SC下面还可设立若干工作组(WG)。

ISO技术工作的成果是正式出版的国际标准,即ISO标准。

ISO制定的标准推荐给世界各国采用,而非强制性标准。

但是由于ISO颁布的标准在世界上具有很强的权威性、指导性和通用性,对世界标准化进程起着十分重要的作用,所以各国都非常重视ISO标准。

许多国家的政府部门,有影响的工业部门及有关方面都十分重视在ISO中的地位和作用,通过参加技术委员会、分委员会及工作小组的活动积极参与ISO标准制定工作。

目前ISO的200多个技术委员会正在不断地制定新的产品、工艺及管理方面的标准。

2、ISO14000系列标准是在什么背景下产生的?1972年,联合国在瑞典斯德戈尔摩召开了人类环境大会。

大会成立了一个独立的委员会,即“世界环境与发展委员会”。

该委员会承担重新评估环境与发展关系的调查研究任务,历时若干年,在考证大量素材后,于己于1987年出版了“我们共同未来”报告,这篇报告首次引进了“持续发展”的观念,敦促工业界建立有效的环境管理体系。

这份报告一颁布即得到了50多个国家领导人的支持,他们联合呼吁召开世界性会议专题讨论和制定行动纲领。

从80年代起,美国和西欧的一些公司为了响应持续发展的号召,减少污染,提高在公众中的形象以获得经营支持,开始建立各自的环境管理方式,这是环境管理体系的雏形。

环境因素识别培训资料

环境因素识别培训资料

环境因素识别培训资料环境因素识别培训资料一、引言环境因素是指影响组织运营和业务发展的各种内外部因素。

它们可能对组织的目标和决策产生积极或消极的影响。

因此,识别环境因素对组织的成功至关重要。

本次培训将重点介绍环境因素识别的方法和重要性。

二、环境因素的分类环境因素主要分为内部环境和外部环境。

1. 内部环境内部环境是指组织内部的各种因素,包括组织结构、人员、资源、文化等。

通过对内部环境的分析可以了解组织的内部优势和劣势,有助于找到组织的潜在机会和威胁。

2. 外部环境外部环境是指组织所处的社会、经济、政治、技术等方面的因素。

它们可能对组织的运营和业务发展产生直接或间接的影响。

通过对外部环境的识别可以及时应对变化,抓住机遇和避免风险。

三、环境因素的识别方法1. 内部环境识别方法(1)组织结构分析:通过对组织的结构进行分析,了解各个部门之间的关系和职责划分,找到组织的优势和劣势。

(2)人员分析:通过对组织的人员情况进行分析,了解员工的能力和素质,找到组织的人才优势和短缺。

(3)资源分析:通过对组织的资源进行评估,包括资金、设备、技术等,找到组织的资源优势和不足。

(4)文化分析:通过对组织的文化进行研究,了解组织的价值观和行为规范,找到组织的文化优势和问题。

2. 外部环境识别方法(1)PEST分析:通过对政治、经济、社会和技术等方面因素进行分析,了解外部环境的整体情况。

(2)行业竞争分析:通过对所处行业的竞争对手、市场规模、市场份额等进行分析,了解行业的竞争态势和市场前景。

(3)SWOT分析:通过对组织内部环境和外部环境的分析,找到组织的优势、劣势、机会和威胁,制定相应的战略。

四、环境因素识别的重要性环境因素识别对组织的成功具有重要意义。

1. 发现潜在机会:通过对环境因素的识别,可以发现组织可能存在的潜在机会,从而抓住时机,获得竞争优势。

2. 预测风险和威胁:通过对环境因素的识别,可以预测组织可能面临的风险和威胁,及时采取相应的措施,避免损失。

环境因素识别培训教程

环境因素识别培训教程

环境因素识别培训教程环境因素是指影响个体工作表现的外部条件,包括工作场所的物理环境和社会环境等。

环境因素识别培训可以帮助个体了解并适应不同的工作环境,提高工作效率和工作质量。

本文将分为四个部分介绍环境因素识别培训的目的、内容、方法和评估。

一、培训目的环境因素识别培训的目的是帮助个体了解与他们工作相关的环境因素,以便他们能够适应这些环境因素、克服可能的障碍,并提高他们的工作表现。

通过培训,个体将学会识别和理解工作场所的物理环境、组织文化和团队氛围等对工作表现的影响,从而在工作中更加自信和高效。

二、培训内容1. 物理环境识别:包括工作场所的气候、温度、照明、噪音等方面的因素。

培训内容可以包括如何调节温度和照明、有效地管理噪音以保持良好的工作环境等。

2. 组织文化识别:包括组织的价值观、态度、行为规范等方面的因素。

培训内容可以包括如何理解和遵守组织的价值观和行为规范、如何与不同的组织文化相适应等。

3. 团队氛围识别:包括团队成员之间的互动、沟通和合作等方面的因素。

培训内容可以包括如何建立良好的团队合作关系、如何有效地沟通和解决冲突等。

三、培训方法1. 理论学习:通过讲座、课堂教学等方式传授相关理论知识,帮助个体理解环境因素的意义和影响。

2. 实践演练:通过案例分析、角色扮演等方式让个体亲身体验和应对不同环境因素下的情况,提高他们的适应能力和解决问题的能力。

3. 分组讨论:将个体分成小组,让他们共同探讨和解决与环境因素相关的问题,提供彼此之间的反馈和支持。

4. 反思总结:培训结束后,个体需要对培训内容进行反思和总结,以帮助他们巩固所学知识并提出自己的个人行动计划。

四、培训评估1. 培训前评估:在培训开始之前,可以通过问卷调查、面谈等方式了解个体对环境因素的了解和需求,设计相应的培训内容。

2. 培训中评估:在培训进行过程中,可以通过观察、讨论等方式了解个体对培训内容的理解和接受程度,及时调整培训方法和内容。

环境因素识别与评价培训教材PPT课件

环境因素识别与评价培训教材PPT课件
归因于组织的环境因素所致。
2020/2/23
5
2、标准要求
6.1.2 环境因素 在明确的环境管理体的范围内,组织应当确定它的活动、产品 和服务产生的环境因素, 包括 可以控制,影响和考虑产品生命周期所产生的相 关环境影响。在确定环境因素时,组织应考 虑:
a)变化,包括新计划或新发展,以及新的或修改的活动,产品和服务
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20
1、识别对象
1.1 活动 1.2 产品 1.3 服务
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1.1 活动
应要覆盖组织的各种活动。包括:
各类产品的设计活动,包括:产品设计、试验、试生产等。 各类产品的生产活动,包括:材料准备,加工制造,装配、调试,
包装、厂内运输,仓储等。 各项管理活动,包括:计划、生产、供应、销售、工艺。 各项生产辅助活动:设备维修,动力供应,厂区绿化及运输等。 行政后勤管理活动:行政、食堂、医务室、废物管理等领域。
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人身伤亡、财产损失、 污染大气
8
4、环境因素与环境影响的关系
原因
途径
结果
废气排放
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环境因素
生物多样性减少 环境影响
9
4、环境因素与环境影响的关系
环境因素一
环境影响一 环境影响二
活动1
环境因素二
环境影响三 环境影响四
环境因素三
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环境因素四
10
5、受人们关注的环境影响
1
环境因素识别与评价 知识培训
ISO14001:2015
2020/2/23
2
目录
一、基础知识 二、环境因素识别 三、环境因素评价 四、重要环境因素控制

环境因素识别培训

环境因素识别培训

不足:对某些复 杂环境因素的识 别能力有待提高
不足:对环境因素 识别的实际应用经 验不足,需要进一 步实践和总结
对未来环境因素识别培训的展望和建议
培训内容:增加环 保法律法规、绿色 建筑、可持续发展 等课程
培训方式:采用线 上线下相结合的方 式,提高培训效果
培训对象:扩大培 训对象范围,包括 企业员工、政府官 员等

提高员工对环境因 素的识别和应对能 力
促进企业可持续发 展,降低环境风险
掌握环境因素识别的方法
学习环境因素识 别的基本概念和 原理
掌握环境因素识 别的方法和步骤
学习如何识别和 评估环境因素
学习如何制定和 实施环境因素识 别计划
学会如何将环境因素识别应用于实际工作中
识别环境因素:了解环境因素的定义、分类和识别方法 评估环境因素:掌握环境因素的评估方法和标准 制定应对措施:根据评估结果制定相应的应对措施 实施应对措施:在实际工作中实施应对措施,确保环境因素得到有效控制
制定环境因素识别的流程和标准
培训员工掌握环境因素识别的方法和技 巧
定期对环境因素进行监测和评估,确保 识别的准确性和及时性
环境因素识别工具的使用
工具类型:包括但不限于环境监测设备、数据分析软件等 操作步骤:安装、启动、数据采集、数据分析、报告生成等 注意事项:确保设备正常运行、数据准确性、报告的完整性等 应用案例:分享成功案例,展示工具在实际工作中的应用效果
培训地点的选择和交通安排
培训地点:选 择交通便利、 环境优美的地

交通安排:提 供班车接送、 地铁、公交等
交通方式
住宿安排:提 供酒店住宿或
宿舍住宿
餐饮安排:提 供餐饮服务或
自行解决

危险源、环境因素识别培训

危险源、环境因素识别培 训
危险源和环境因素是工作场所中的潜在风险,本培训将帮助您了解其定义、 分类和识别方法,以及其在工作环境中的重要性。
危险源和环境因素的定义
危险源指的是那些可能对员工健康和安全造成直接或间接的威胁的因素,包 括物理、化学、生物和心理等因素。而环境因素则是指工作环境中的各种条 件和要素,如温度、光照、噪音、空气质量等。
危险源的分类和特点
物理危险源
包括高温、噪音、振动等,对人体产生直接的 物理影响。
生物危险源
包括病菌、细菌、病毒等,对人体产生传染性 疾病风险。
化学危险源
包括有害物质、腐蚀性物质等,对人体产生化 学反应或毒性作用。
心理危险源
包括工作压力、紧张氛围等内环境
室内空气质量、温度、湿度等条 件直接影响员工的舒适度、健康 和工作效率。
室外环境
气候、环境污染等因素可以对员 工的生产活动和工作条件产生重 要影响。
工作现场
工作设备、机械危险、电气设备 等都是工作中潜在的危险源和环 境因素。
危险源和环境因素识别的重要 性
• 保护员工健康和安全 • 预防工作场所意外事故的发生 • 提高工作效率和质量 • 合规管理和法律要求
行业 建筑 医疗 制造
危险源 高处坠落、电击、噪 音 感染传播、药物误用
机械伤害、化学品泄 漏
环境因素 扬尘、高温 室内空气质量、光照 温度、湿度、噪音
控制措施
安全网、防护设备、 通风系统
洗手、防护措施、光 线调节
安全防护、通风、噪 音控制
结论和总结
危险源和环境因素的识别对于保护员工健康和安全至关重要。通过了解定义、 分类、影响范围以及识别方法和工具,我们能够更好地管理工作环境中的风 险,并采取相应的控制措施。

环境因素辨识评价与风险控制培训

编号:MGZ11004-T03A 重要环境因素及其影响一览表部门:
序号
污染源
重要环境因素
环境影响
第一组分值
第二组分值
综合评分等级
涉及部门
控制计划
控制计划
13
废油
工业油脂泄漏
固体废弃物
24
9
A
热轧厂、协力单位
C,E,F
14
密封油泄漏
资源消耗
A
能源部
C,E,F
15
土壤污染
24
9
A
C,E,F
16
废油排放
水体污染
24
9
A
热轧厂、炼钢厂、炼铁厂、运输部、协力单位
C,E,F
梅钢重要环境因素及其影响一览表(四)
序号
污染源
重要环境因素
环境影响
第一组分值
第二组分值
综合评分等级
涉及部门
控制计划
17

酸的泄漏
水体污染
24
9
A
能源部
A,C,E,F
18

碱的泄漏
水体污染
24
9
A
A,C,E,F
19
试验室
药剂瓶的废弃
固体废弃物
24
9
A
C,E,F
20
过期药剂的废弃
水体污染
24
9
A
A,C,E,F
21
煤气输送管道冷凝废水
废水排放
水体污染
24
9
A
A,C,E,F
梅钢重要环境因素及其影响一览表(五)
序号
污染源
重要环境因素
环境影响
第一组分值

环境因素识别作业现场安全培训

环境因素识别作业现场安全培训一、背景介绍在工作生活中,我们经常会涉及到一些作业现场,如建筑工地、化工厂、电力站等。

这些作业现场所面临的安全风险往往较高,需要我们做好安全防范措施。

其中,环境因素识别就是作业现场安全的重要环节之一。

二、环境因素的定义环境因素是指作业现场的自然环境与人为因素对人员和设备造成的影响。

它包括但不限于以下方面:1.天气条件:如高温、低温、雨雪、雷电等天气现象;2.环境噪音:如机器噪声、车辆噪声、施工噪声等;3.气体、液体和固体等污染物:如烟雾、氧气浓度、有害气体浓度、粉尘等污染物;4.光线条件:如光强、光照方向等;5.地面情况:如地势、地面硬度等;6.人为因素:如属地文化、交通状况等。

三、环境因素识别的意义环境因素识别主要作用于作业现场安全管理。

通过对作业现场环境因素的全面识别,可以避免在实际操作中因环境因素造成的安全事故。

同时,环境因素识别也可以帮助工作人员了解作业现场的自然环境和人文环境,提高工作效率和质量。

四、环境因素的识别方法环境因素识别要细致入微,不能忽略任何一个细节。

以下是环境因素识别的一些方法:1.进行现场勘查,对作业现场的环境因素进行归纳整理。

2.进行人员调查,了解作业现场的人文环境,例如交通情况、居民活动等。

3.收集相关资料,如气象数据、空气质量数据、土地性质等。

4.与环保部门或相关专家进行联系,咨询作业现场环保措施。

5.培训工作人员,提高环境因素识别的能力和意识。

五、环境因素识别在作业现场的应用在作业现场中,环境因素识别是安全生产的重要环节。

以下是环境因素识别在作业现场的应用:1.在进入作业现场前,要对环境因素进行充分的了解和评估,制定相应的安全管理措施。

2.在工作过程中,要对环境因素进行随时监测,及时发现和应对安全风险。

3.在作业现场搭建安全防护区,设立安全标志牌,提高工作人员的安全意识和安全防范能力。

4.定期对作业现场环境因素进行评估,及时调整安全管理措施。

环境因素识别评价培训

环境因素识别评价培训随着人类社会的不断发展,环境问题日益成为全球关注的焦点。

人们意识到环境对生态系统、健康和人类生存的重要性,因此环境保护和可持续发展已成为国际社会的共同责任。

在这一大背景下,环境因素识别和评价成为一项重要的工作,而对于从事这方面工作的专业人士,环境因素识别评价培训显得尤为重要。

1. 培训目的环境因素识别评价培训的核心目的是帮助学员掌握环境因素的识别和评价方法,提高他们的分析和研究能力,培养环境意识和保护意识,提升在环境保护和可持续发展领域内的工作能力。

通过这样的培训,专业人员能够更加高效地开展包括环境影响评价、环境监测、环境风险评估等工作,为环境保护事业做出贡献。

2. 培训内容环境因素识别评价培训包含多个方面的内容,主要包括以下几个方面:(1)环境因素的概念和分类:介绍环境因素的定义、分类、特点以及在环境保护中的作用,帮助学员建立环境因素的认知框架。

(2)环境影响评价方法:介绍环境影响评价的基本流程、方法和技术,包括环境调查、环境影响预测、环境风险评估等,培养学员实际操作的能力。

(3)环境监测技术:介绍环境监测的基本原理、技术手段和操作流程,包括大气、水、土壤等环境要素的监测方法及数据处理。

(4)环境保护法律法规:介绍环境保护相关的法律法规,包括环境影响评价法、大气污染防治法、水污染防治法等政策法规,帮助学员了解环境保护的政策和要求。

(5)案例分析与实践操作:以真实的案例为例,对环境因素识别评价进行详细分析,并组织相关的实践操作,帮助学员将理论知识应用到实际工作中。

3. 培训方法环境因素识别评价培训的教学方法应该注重理论与实践相结合,灵活运用多种教学手段,包括讲授、讨论、案例分析、实地考察、模拟操作等,帮助学员全面地掌握环境因素识别和评价的理论知识和实际操作技能。

(1)讲授:通过专家讲授,系统性地介绍环境因素识别评价的基本理论、方法和技术。

(2)案例分析:引导学员结合实际案例进行深入分析,帮助他们理解理论知识并将其应用到实际工作中。

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ISO14000环境体系介绍1、什么是ISO(国际标准化组织)ISO是国际标准化组织(International Organization for Standardization)名称的英文缩写。

国际标准化组织是由多国联合组成的非政府性国际标准化机构。

到目前为止,ISO有正式成员国120多个,我国是其中之一。

每一个成员国均有一个国际标准化机构与ISO相对应。

国际标准化组织1946年成立于瑞士日内瓦,负责制定在世界范围内通用的国际标准,以推进国际贸易和科学技术的发展,加强国际间经济合作。

ISO的技术工作是通过技术委员会(简称TC)来进行的。

根据工作需要,每个技术委员会可以设若干分委员会(SC),TC和SC下面还可设立若干工作组(WG)。

ISO技术工作的成果是正式出版的国际标准,即ISO标准。

ISO制定的标准推荐给世界各国采用,而非强制性标准。

但是由于ISO颁布的标准在世界上具有很强的权威性、指导性和通用性,对世界标准化进程起着十分重要的作用,所以各国都非常重视ISO标准。

许多国家的政府部门,有影响的工业部门及有关方面都十分重视在ISO中的地位和作用,通过参加技术委员会、分委员会及工作小组的活动积极参与ISO标准制定工作。

目前ISO的200多个技术委员会正在不断地制定新的产品、工艺及管理方面的标准。

2、ISO14000系列标准是在什么背景下产生的?1972年,联合国在瑞典斯德戈尔摩召开了人类环境大会。

大会成立了一个独立的委员会,即“世界环境与发展委员会”。

该委员会承担重新评估环境与发展关系的调查研究任务,历时若干年,在考证大量素材后,于己于1987年出版了“我们共同未来”报告,这篇报告首次引进了“持续发展”的观念,敦促工业界建立有效的环境管理体系。

这份报告一颁布即得到了50多个国家领导人的支持,他们联合呼吁召开世界性会议专题讨论和制定行动纲领。

从80年代起,美国和西欧的一些公司为了响应持续发展的号召,减少污染,提高在公众中的形象以获得经营支持,开始建立各自的环境管理方式,这是环境管理体系的雏形。

1985年荷兰率先提出建立企业环境管理体系的概念,1988年试行实施,1990年进入标准化和许可制度。

1990年欧盟在慕尼黑的环境圆桌会议上专门讨论了环境审核问题。

英国也在质量体系标准(BS5750)基础上,制定BS7750环境管理体系。

英国的BS7750和欧盟的环境审核实施后,欧洲的许多国家纷纷开展认证活动,由第三方予以证明企业的环境绩效。

这些实践活动尊定了ISO14000系列标准产生的基础。

1992年在巴西里约热内卢召开“环境与发展”大会,183个国家和70多个国际组织出席会议,通过了“21世纪议程”等文件。

这次大会的召开,标志着全球谋求可持续发展的时代开始了。

各国政府领导、科学家和公众认识到要实现可持续发展的目标,就必须改变工业污染控制战略,从加强环境管理入手,建立污染预防(清洁生产)的新观念。

通过企业的“自我决策、自我控制、自我管理”方式,把环境管理融于企业全面管理之中。

为此国际标准化组织(ISO)于1993年6月成立了ISO/TC207环境管理技术委员会,正式开展环境管理系列标准的制定工作,以规范企业和社会团体等所有组织的活动、产品和服务的环境行为,支持全球的环境保护工作。

3、ISO14000系列标准是在什么基础上制定的?欧美一些大公司在80年代就已开始自发制定公司的环境政策,委托外部的环境咨询公司来调查他们的环境绩效,并对外公布调查结果(这可以认为是环境审核的前身)。

以此证明他们优良的环境管理和引为自豪的环境绩效。

它们的做法得到了公众对公司的理解,并赢得广泛认可,公司也相应地获得经济与环境效益。

为了推行这种做法,到本1990年末,欧洲制定了两个有关计划,为公司提供环境管理的方法,使其不必为证明信誉而各自采取单独行动。

第一计划为BS7750,由英国标准所制定;第二个计划是欧盟的环境管理系统,称为生态管理和审核法案(Eco—Management and Audit Scheme,EMAS),其大部分内容来源于BS7750。

很多公司试用这些标准后,取得了较好的环境效益和经济效益。

这两个标准在欧洲得到较好的推广和实施。

同时,世界上其它国家也开始按照BS7750和EMAS的条款,并参照本国的法规和标准,建立环境管理体系。

另外一项具有基础性意义的行动则是1987年ISO颁发的世界上第一套管理系列标准—ISO9000“质量管理与质量保证”取得了成功。

许多国家和地区对ISO9000系列标准极为重视,积极建立企业质量管理体系并获得第三方认证,以此作为开展国际贸易进入国际市场的优势条件之一。

ISO9000的成功经验证明国际标准中设立管理系列标准的可行性和巨大进步意义。

因此,ISO在成功制定ISO9000系列标准的基础上,开始着手制定标准序号为14000的系列环境管理标准。

因此可以说欧洲发达国家积极推行的BS7750、EMAS以及ISO9000的成功经验是ISO14000系列标准的基础。

环境因素培训课程二、几个术语:3.2 环境environment组织运行活动的外部存在,包括空气、水、土地、自然资源、植物、动物、人,以及它们之间的相互关系。

注:从这一意义上,外部存在从组织内延伸到全球系统。

(1)组织的概念是具有自身职能和行政管理的企事业单位;(2)“外部存在”是要求思路从组织内/外部到全球;(3)环境指物质的客观存在及其间相互作用/依存/转换;(4)对要求建立ISO14001体系的组织,其环境的概念包括生产所在地;包括所在地周围的环境;也包括遥远的海滨和臭氧层。

3.4 环境影响environmental impact全部或部分地由组织的环境因素给环境造成的任何有害或有益的变化。

(1) 组织的环境因素是组织的活动(如:采购、运输、储存原材料/产品、产品的设计/制造、资源的开发、能源的利用等)、产品、服务中所产生的环境因素。

(2) 有害的影响:排污,浪费能源……有益的影响:回收包装物,绿化……3.3环境因素environmental aspect一个组织的活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的要素。

注:重要环境因素是指具有或能够产生重大环境影响的环境因素。

3.11 相关方interested party关注组织的环境绩效或受其环境绩效影响的个人或团体。

(1)相关方是关注或受影响的个人/团体;(2)关注的相关方:股东、供方、顾客、员工;受影响的相关方:相邻工厂/居民/下风单位三、环境因素的辩识1、环境因素识别时考虑因素:A. 三种时态:过去、现在和将来。

三种状态:正常、异常和紧急。

B. 十种类型:排放/泄漏类:●废水、●废气、●噪声、●固体废弃物●辐射,消耗类:●能源、●资源/生态、●原材料、●化学品●易耗品。

识别环境因素的步骤:——选择组织的过程(活动/产品/服务);——确定该过程伴随的环境因素;——确定环境影响。

2、采用调查表方法环境因素识别方法很多,如工艺流程(物料衡算)分析法,问卷评审法,生命周期法,调查表法,现场观察和面谈,座谈和头脑风暴等。

调查表是最常用的一种。

按照调查表的要求,各部门/单位组织专业人员对本科室/车间的活动、产品或服务,进行环境因素识别,填写《环境因素调查表》;由本部门/单位对其进行核实,以确保全面准确、没有漏项。

我公司采取三级辩识二级评价的方法。

环境因素调查/评价表部门/单位:识别人:填表日期:序号活动/产品/环境因素环境影响使用/排放物质使用量/排放量有无控制措施状态评价依据是否重要环境因素备注水体大气废物噪声辐射资源其他正常异常紧急3.环境因素的识别与评价:一级是科室/车间,是以科室/车间环境因素调查表为基础填写,对性质相同能采用相同的控制措施的环境因素,可以合并同类项;二级是部门/单位,按照工艺流程的顺序,把科室/车间的台帐进行整合建立; 三级是公司台帐,汇总部门/单位评价出的重要环境因素。

案例: 一、办公活动 1 消耗类:●电的消耗、 ●水的消耗、 ●纸的消耗、 ●油墨的消耗、 ●色带的消耗、 ●电池的消耗 ●日光灯管的消耗等。

•排放类:●生活污水的排放、 ●生活垃圾的排放、 ●废纸的排放、 ●废灯管的排放、 ●电池的废弃、 ●含油废物的排放、 ●硒鼓的废弃、 ●电磁辐射 、 ●噪声排放、 ●氟利昂潜在泄漏。

3 其它:地震、火灾、水灾等。

√有 √火灾6有√色带的消7√ 无√电磁辐射 3 √ 无√噪声的排4大气其它 √资源 辐射 噪声 √√ 固废 水体紧急异常 正常 √有 电的消5 √ 无 含油废物的排放 2√ 有 垃圾的排放1办公 备注 状态 有无控使用量排放量/浓度/其他 环境影响环境因素 序号活动/产品/服务案例:二、汽车运输1 消耗类:●油的消耗、 ●水的消耗等。

2 排放类:●尾气的排放、 ●噪声排放 、 ●含油废物的排放、 ●废水的排放等。

三、转炉出钢倒渣1 消耗类:保温灰的消耗、挡渣球的消耗。

2 排放类:钢渣的排放、烟尘的排放、热辐射。

环境因素调查表部门/单位: 日期: 识别人:√ 有√电池的消耗13√无√电池的废弃14√ 有√灯管的消耗10 √ 无 √ 废灯管的废弃11 大气其它 √资源辐射 噪声 √√固废 水体 紧急 异常 正常 √无 含油废物的排放 12 √ 有 废纸的排放9 √ 有 纸的消耗8 办公室备注状态 有无控制措施使用量排放量/浓度/环境影响 环境因素 序号活动/产品/服务3 其它:潜在的爆炸。

(附照片)环境因素调查表部门/单位:日期:识别人√有√挡渣球的消耗6√无√热辐射3√有√潜在的爆炸4√大气其它√资源辐射噪声√固废水体紧急异常正常√有保温灰的消耗5√无烟尘的排放2√有钢渣的排放1转炉出钢备注状态有无控使用量排放量/浓度/其他环境影响环境因素序号活动/产品/(附照片)四、重要环境因素的评价 1 重要环境因素的评价方法重要环境因素的评价方法很多,这里介绍三种方法,即: ◆是非法 ◆对比法 ◆打分法。

1)是非法对于排放类环境因素,有下述情况的环境行为,可直接判定为重要环境因素: a )已违反法律及标准要求的环境因素(如超标排放); b )当地政府等相关方高度关注的环境因素;c )政府或法律明令禁止使用、限期使用或限期替代使用物质(如哈龙物质使用及其制品使用,大能耗装置等);d )政府和法律有明文规定限制,但无定量指标的环境因素 ——未加合理处置的危险废弃物;环境因素调查表部门/单位: 日期: 识别人√无√电的消耗3大气其它 资源 辐射 噪声 √固废 水体 紧急异常 正常 √ 无 √ 废水的排放 2√有氧化铁皮的排放1 氧化铁皮处备注状态有无控制措施使用量排放量/浓度/其他环境影响环境因素序号活动/产品/服务——有利用价值而没有回收利用的固体废弃物;——未进行必要分类,处于不合理混放状态的固废;——与使用有毒有害化学品相关的环境因素;e)异常或紧急状态下预计产生严重影响的环境因素(如火灾、危险品泄漏、环保设施故障等)。

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