最新人教版四年级语文上册课外阅读训练题及答案
新版部编人教四年级上册语文课外阅读练习题及答案+作文习作
新版部编人教四年级上册语文课外阅读练习题及答案+作文习作1．阅读短文，完成练习。
童年趣事我的童年有一段时间是在苏北度过的。
那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。
春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。
不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。
大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。
一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。
果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。
我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。
我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。
从此，我再也不敢去惹马蜂了。
夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。
中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。
傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。
只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。
把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。
秋风送爽，歪脖树上的叶子簌簌地落了。
歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。
这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。
秋去冬来，歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五六个。
到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试要掏鸟窝去。
这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。
新版部编人教版四年级上册语文课外阅读练习题及答案+作文习作
新版部编人教版四年级上册语文课外阅读练习题及答案+作文习作1．阅读文章，回答问题。
神农尝百草的故事（节选）上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。
老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，疼在心头。
怎样给百姓充饥？怎样为百姓治病？神农苦思冥想了三天三夜，终于想出了一个办法。
神农带着随从，攀上了高山。
他亲自采摘各种花草，放到嘴里尝，并把尝到的结果详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。
有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时天旋地转，一头栽倒。
他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。
随从慌忙把那红灵芝放到他的嘴里。
神农吃了灵芝草，才把毒气解了。
随从担心他这样尝草，太危险了，劝他下山回去。
他摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢？”就这样，他尝完一山花草，又到另一山去尝，一直尝了七七四十九天，踏遍了这里的山山岭岭。
他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥，就叫随从把种子带回去，让黎民百姓种植，这就是后来的五谷。
他尝出了三百六十五种草药，写成《神农本草》，叫随从带回去，为天下百姓治病。
为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海，取名为“神农架”。
（选自《中华传统美德简明教程》，兰州大学出版社）（1）“苦思冥想”的意思是________。
它的近义词有________、________等。
（2）把画线的句子改成陈述句：________（3）下面说法，有错误的是（）。
A. 神农氏为了让百姓有吃的，能看病，就亲上山自品尝了一百种草药。
B. 神农氏利用灵芝草救了自己一命。
C. “神农架”这个名字是用来纪念神农氏的。
（4）读了这个故事，你想对神农氏为说些什么呢？【答案】（1）尽心地思索和想象；搜肠刮肚；绞尽脑汁（2）我们不能回去。
最新人教版小学四年级语文上册课外阅读专项试题及答案
人教版四年级语文上册课外阅读专项训练一、《吐鲁番盆地》我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。
它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。
在盛夏（猛烈强烈）的阳光（照射照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。
传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。
为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。
有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。
（）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。
再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。
在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。
据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。
他想让后人（）有遮阳蔽日之处，（）有解热止渴的桃梨。
如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。
那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.给下列词语中的带点字选择正确的解释。
漫：①不受约束，随便；②广阔，长；③到处都是。
漫天风沙（）长夜漫漫（）漫无目的（）2.在文中括号里合适的词下面画横线。
3.在文中的括号内填入合适的关联词。
4.文中的“火洲”“风库”指的是：。
部编人教版四年级语文上册课外阅读专项练习(含答案)
部编人教版四年级语文上册课外阅读专项练习(含答案)1.阅读短文，回答问题。
三）野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊吗？也许，它不惹人注目。
因为它们只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。
记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。
它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。
可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。
秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。
它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。
但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有很多用途。
那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。
我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。
外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。
解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。
外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。
假期去外婆家，总要摘不少带回家里来。
妈妈叫我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。
我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。
泡了一杯，尝了一口，只觉得浓郁的香气直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，朴实无华，无所需求，顽强生长，默默无闻地向人们奉献着。
我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗？难道不应该像它们那样默默无闻地生长，不求索取，只是给予吗？我愿做一朵小小的野菊花。
1）给下面加下划线的字选择正确的解释。
（标出序号）清热败火（）①失败②打败3搞坏④解除，清除真顶得上清凉饮料（）①支撑②顶撞③相当，抵④顶替，代替1）清热败火的解释是解除，清除。
2）真顶得上清凉饮料的解释是相当，抵。
2）用横线画出文中的一个反问句，并将这个反问句改成陈述句。
新版部编人教四年级上册语文课外阅读练习题及答案+作文习作
新版部编人教四年级上册语文课外阅读练习题及答案+作文习作1．阅读课文《风筝》风筝做好了，却什么也不像了。
我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
（1）写出下列词语的近义词依然—________ 快活—________（2）模仿画线的句子的写法，用却字写句子。
（3）从第二句话中你了解到小作者的心情是________，请在写3个描写心情的词语________、________、________。
【答案】（1）依旧；快乐（2）天空下着大雨，却没有迟到的同学。
（3）快活的；心花怒放；欣喜若狂；喜笑颜开【解析】【分析】（1）依然：照往常，依旧。
近义词依旧。
快活：高兴，快乐。
近义词快乐。
（2）用却字造句：天空下着大雨，却没有迟到的同学。
（3）从第二句话中了解到小作者的心情是快活的，请在写3个描写心情的词语心花怒放、欣喜若狂、喜笑颜开。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
2．阅读短文，回答问题。
济南的夏天郭奕明①俗话说：“天有不测风云。
”我觉得，用这句话来形容济南夏天的天气，真是再恰当不过了。
②暑假里的一天，天气热得厉害。
太阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝风，护城河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气；知了拼命地叫着“热……热……”；地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔。
③就这样煎熬了一整天，到了傍晚，天还是这么热。
④突然，柳条稍微动了一下。
谢天谢地，终于起风了。
一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞。
我高兴地跑出去，享受这珍贵的凉风。
看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。
⑤风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。
“啪嗒”，一个凉凉的东西打在我身上，雨!而且这么大的雨，刚开始下，雨点就有五分硬币那么大!雨点不断地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真痛快!那讨厌的热浪仍然缠着我的腿和脚，马路仍然烫人。
人教版四年级上册语文课外阅读理解专项训练(含答案)
人教版四年级上册语文课外阅读理解专项训练(含答案)一)井蛙之志有一天，一只小井蛙对来井边饮水的XXX说：“朋友们都嘲笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄心壮志：订好研究计划，两年内成为一名知识渊博的学者！不信你瞧，我的研究计划都订好了！”大概是由于过分激动吧，小井蛙的肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一番事业呢！XXX说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现哦！好吧，两年后我听你的好消息。
”说完，就飞走了。
XXX蛙兴冲冲地看着自己的伟大计划，越看心里越美。
他借来了几本厚厚的书籍，心想，这样当上学者就更有把握啦！第二天，XXX拿出一本书，翻开看了几行，哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力充分了，再来啃这本厚书也不迟。
一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗？去不去呢？XXX又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。
一天清晨，XXX正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早就来吵吵，烦死了！”XXX嘟囔了一句。
“我是XXX姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。
太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀？”小井蛙一翻身爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。
二)给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。
他仍然托着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。
在屋前，他发现了一个井口，就用力抽水，却一滴水也没有。
他失望到了极点。
解释下面的词语：1)坐井观天：形容人的眼光狭窄，见识浅薄，不知道外面的情况。
2)爱不释手：形容非常喜欢，舍不得放手。
井蛙所立的志向是成为一名知识渊博的学者，但他最终没有去实现自己的目标，因为他总是拖延时间，等到最后已经来不及了。
这则寓言故事给我们的启示是：不要总是拖延时间，要珍惜时间，抓紧时间去做自己想做的事情。
新版部编人教版四年级上册语文上册课外阅读训练含答案+作文习作
新版部编人教版四年级上册语文上册课外阅读训练含答案+作文习作1．阅读短文，完成练习。
绿叶的梦我的童年，是在大自然里长大的。
高粱秆剥____【bāo bō】开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾(niǎn)磨、盆碗；柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢(piáo)做船，荷叶当伞……①一双小手创造了多少可爱的玩具!然而，最使我着迷的还是绿叶。
我永远感激我的启蒙老师。
除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。
那真是令人愉快的活动。
星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。
爬大树、钻丛林，欢乐的笑声【赶走____】了觅食的小鸟。
篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶串成项链，用金黄色的菟(tù)丝子草做成戒指和手镯(zhuó)，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……②在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。
21世纪教育网版权所有我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。
我们常常意外地发现鸟蛋，但也少不了刺伤手脚。
毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
我们背着筐，扛着筢(pá)，奔跑着，欢呼着，搂树叶积成垛，躺在上面打滚，翻跟头____【tóu tou】，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。
那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝:圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的……③--陈列开来。
老师让我们观察并讲述这些叶子。
羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴______垂柳叶子长如丝______解酒毒______治皮癣______桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……④祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。
新部编人教版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作
新部编人教版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作1．课内阅读《普罗米修斯》。
火神不敢违抗（kāng kàng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠（hěn kěn）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（qīxī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏（zhàng zàng）又重新长了起来。
这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
（1）选出括号里正确的读音抗________（kāng kàng）、狠________（hěn kěn）、膝________（qīxī）、脏________（zhàng zàng）.（2）把普罗米修斯受到什么折磨得语句写下来.【答案】（1）kàng；hěn；xī；zàng（2）普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。
这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
【解析】【分析】这类题目是考查学生对课文的熟悉度。
①正确识记汉字区分易错的汉字②两个自然段着重介绍了普罗米修斯受到什么折磨，所以学生找到答案没有问题。
【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。
2．课外阅读。
螳螂法布尔螳螂的外表很美丽。
它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。
当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。
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第一篇：我要启程了（10分）我要启程了。
妈妈；你却哭了。
我要启程了。
昨天黄昏时我告诉你；说天边飞过一队大雁；你默默凝视着我；为什么目光里竟闪过一丝黯然？今天早上；我把自己在雁阵里的位置指给你看；你却哭了；问：“为什么不能晚点儿......比如说明天......”心永远属于你；妈妈；但翅膀不属于巢。
我要启程了；因为我是雁。
我要启程了。
小木屋里昏暗的油灯；整整亮了一夜；你坐在我的床头；就像守护我小时偶的那只摇篮。
一定是想起了那些雨很疯狂的夜晚；想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切；生命、青春和勇敢；想起了他给你带来的一切；幸福、未来和尊严......一定是想起了那条路；那条你没能飞完的路；又要有一双更有力的翅膀；铺向金秋的蓝天......是的；一定是想起了这一切；因为妈妈哭了。
我要启程了。
是怕打湿了我的双翼吗？你转过身；悄悄擦去泪珠；又最后叮嘱我；别忘了回家的路......放心吧！妈妈。
无论我要飞多高多远；无论这飞翔里有多少风暴；多少艰难；只要有你的祝愿；就没有什么能把我的翅膀折断；我也就一定为你衔回绿色；衔回绿色的春天。
我要启程了。
再见；妈妈。
再见了；我的巢......1.“我要启程了”是指：（2分）______________________________________________________2.“我要启程了。
”“妈妈；你却哭了”这是因为：（2分）______________________________________________________3.“我要启程了”在文中多次出现；表达了：（2分）______________________________________________________4.你是怎样理解“只要有你的祝愿；就没有什么能把我的翅膀折断；我也就一定能为你衔回绿色；衔回绿色的春天”这句话的？（2分）______________________________________________________ 5.读完了这篇文章；你想起了那些有关母爱的名言？（2分）_____________________________________________________________第二篇：弯弯的小路（22分）①骄阳似火。
近中午了；可赶集的人还似一股股流水；从四面八方汇集到这弯弯的小路上；形成一条奔流的人河。
在人流中；一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。
路窄；人挤。
突然；“唿啦”一声；黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
②呀！无数只脚就要踩到杏子；怎么办？这时；一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”③人群立刻静下来；接着；一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子；一个抱孩子的妇女弯腰去捡；一个红领巾弯腰去捡；一个小伙子弯下腰……④“完了！”姑娘心头一颤；五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路；一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。
拥挤的人流碰翻了筐子；蜂拥而上的人争抢着果子。
吃果子的人嬉笑着散开；姑娘掩面哭泣。
这姑娘；正是她自己。
⑤“闺女；别着急。
”老人把捡到的杏子放进车里；打断了姑娘的追忆。
⑥“姑姑；给你。
”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
⑦红领巾踮着脚；努力把捧杏的手伸过来……⑧姑娘不敢相信自己；她擦去泪花；睁大眼睛：不错；都捡回来了；满满的一车杏子。
⑨这时；一股清凉的风儿轻轻飘来；姑娘紧锁的眉头舒展开了；脸上泛起了红晕；似一朵绽放的红彤彤的花；可泪花又蒙住了她的眼……⑩噢；是风儿吹到这弯弯的小路上；吹走了千万人心头的炎热；吹开了姑娘脸上的花……1、从文中找出下面词语的近义词：（3分）顿时（）出现（）回忆（）2、从文中找出下面词语的反义词：（3分）寒冷（）舒展（）稳稳当当（）1 / 43、照样子写词语：（6分）四面八方：_______________、_________________、_________________摇摇晃晃：_______________、_________________、_________________4、用“~~~~~~~”画出文中打比方的句子。
（2分）5、用“————”画出对姑娘外貌进行描写的句子。
（2分）6、文章中两次写到姑娘的泪水。
（2分）第一次姑娘“掩面哭泣”是因为________________________________；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为___________________________。
7、为短文确定中心思想：（）（2分）A、本文表现了果农丰收的喜悦。
B、本文表现了姑娘心情变化。
C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
8、画线句子中的“风”表面上指_________________________________；实际上是指____________________________.第三篇：最美的名字（14分）①在一次作文课中；老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。
结果；一个最拙（chú zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
②这个女生名叫秦沫沫；她为大家讲述了自己名字的(要领由来）――③我本来叫秦玲玲；两岁那年发烧住进儿童医院；不幸遇上了大地震。
陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。
我和两个阿姨被埋在了废墟下面。
一开始；我不停地哭闹；喊着要妈妈；但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我；她们看我渴得快死了；就试着往我的嘴里滴了些尿液；可我说什么也不肯咽（yàn yè)；全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。
”一个阿姨伤心地说。
④“是啊；(即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
⑤突然；这个阿姨被自己的话提醒了；她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫；另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了；（1）我们竟然被（解放解救）出来。
为了记住我是怎样活过来的；我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
⑥没有雕饰；没有渲染；甚至没有必要的描摹；但（2）我们全怔住了。
那一刻；我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字；忘情于一种比甘露更为无私的滋润；感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……1、用“________”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。
（32、联系上下文；用自己的话说说下列带点词的意思。
（2分）绝望：________________________________非同寻常：________________________________3、短文中有两个“我们”；（3分）其中第（1）处的“我们”指的是___________；第（2）处的“我们”指的是___________；我认为这个名字是“最美的名字”是因为____________________。
4、这篇短文主要写了什么？（2分）______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________5、请你对短文的“阿姨”说几句话。
（2分）______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________2 / 4第一篇1. 离开巢穴；离开母亲的身边2. 大雁妈妈对大雁的不舍之情3. 对母亲的依依不舍和未来的憧憬4. 只要有母亲的爱；就没有什么困难可以打倒我5. 慈母手中线；游子身上衣。
临行密密缝；意恐迟迟归。
谁言寸草心；报得三春晖。
【唐】孟郊《游子吟》本文讲述了小雏雁在飞向蓝天之前对母亲的告别；字里行间流露出是对母爱的赞美和母子之间的依依不舍。
从听说孩子要启程了；母亲滴落的泪。
到离别前的一晚；彻夜守护在孩子身边；都体现出母亲对孩子出门远行的百般不舍。
雁儿子的自述；即是对母亲的担忧的回应；又是抒发自己的壮志豪情。
第二篇：1.顿时→立刻第三段第一句中出现→浮现第四段第一句中。
回忆→追忆第五段末尾2.寒冷→炎热最后段末尾舒展→紧缩第⑨段第一句稳稳当当→摇摇晃晃第一段第二行3. A.五光十色、千军万马、千方百计1、3为数词的词语就可以B.平平安安、干干净净、郁郁葱葱AABB的词语结构黄澄澄：（ABB词语结构的颜色）白茫茫、红彤彤、金灿灿。
黄澄澄；形容杏子颜色鲜艳水灵灵；形容杏子外观清澈、鲜嫩。
4.很多四年级学生容易讲“打比方”和“排比句”弄混淆。
在此处；就是用波浪线划出比喻句即可。
第①段“近中午了；……形成一条奔流的人河”、“脸上泛起了红晕；似一朵绽放的红彤彤的花”。
5.在第⑨段中6.五年前；她散落的苹果被争抢一空人们热心的帮助她；使她感动7. C8.自然的风、心灵上柔和的风第三篇：1.拙zhuo于表达也不肯咽yan（下去）名字的由来。
由来：事情发生的原因要领：关键；主要内容即使有一滴水即使；表示承认某种事实；暂让一步竟然被解救出来。
强调被救出这个状态。
2.绝望：一点希望都没有；失去信心。
非同寻常：不同于一般的3.秦沫沫和两个阿姨同学们名字的由来是一个感人的故事4.练习中“我”和秦沫沫是极易混淆的两个答题用词；主人公是秦沫沫；作者是“我”；两者不能混为一谈。
所以主要内容是：秦沫沫和两个阿姨在废墟下的求生经历。
5.文章描写了两位阿姨在绝境中对秦沫沫伸出的援手；让这个小女孩得以生存。
3 / 4所以；对“阿姨”的行为要表达出诚意的感谢和真诚的赞美。
感谢你们尽全力挽救了一个小生命；你们的行为时一种比乳汁更伟大的喂哺。
答题结构：感谢+原因+赞美4 / 4。