2021—2022学前教育专业《学前教育学》期末考试
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2021—2022学前教育专业《学前教育学》期末考试
1.实验室、图书馆、计算机房、医务室等是() [单选题] *
A教育内容
教育方法
C.教育者
D.教育物质资源(正确答案)
2.在教育过程中,教育者和受教育者的关系是() [单选题] *
A.矛盾的对立
B.主体和客体的关系
C.相互依存的统- -体(正确答案)
D. 主动和被动的关系
3. 一般衡量社会文化水平的指标是() [单选题] *
A.人口的性别比例
B.人口的受教育水平(正确答案)
C.人口的健康状况
D.人口的平均收入
4.我国传统教育的最高目标是() [单选题] *
A.道德完善(正确答案)
B.智力发展
C.体质增强
D.审美发展
5.人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是() [单选题] *
A.文化(正确答案)
B.政治
C.经济
D.教育
6.学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期,这表明个体发展具有(). [单选题] *
A.规律性
B.个别差异
C.阶段性(正确答案)
D.社会性
7.儿童厌食的起因往往不是因为某--身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因,这表明() [单选题] *
A.身体发育决定心理发展
B.心理发展影响身体发育(正确答案)
C.身体发育影响心理发展
D.心理发展决定身体发育
8.教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是() [单选题] *
A.福禄贝尔(正确答案)
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.夸美纽斯
9.如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了,这表明()[单选题] *
A.遗传决定一切
B. 遗传素质为儿童发展提供前提(正确答案)
C.后天环境决定遗传素质
D. 教育起主导作用
10.头大、躯干长、四肢短、胸廓的前后和左右径几乎相等的是() [单选题] *
A.初生儿(正确答案)
B.周岁儿
C.2岁儿童
D.2岁半儿童
11、《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于() [单选题] *
A.1小时
B.2小时(正确答案)
C.3小时
D.4小时
12、活动室墙饰的高度首先要适合() [单选题] *
A.幼儿的身高(正确答案)
B.教师的身高
C.家俱的高度
D.房屋的高度
13、在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是() [单选题] *
A.教育活动游戏化(正确答案)
B.游戏活动教育化
C.游戏活动系列化
D.游戏活动教学化
14、在教育实践中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动,这是() [单选题] *
A.保教结合原则
B. 独立性原则(正确答案)
C.综合性原则
D.启蒙性原则
15、儿童通过运用已有的知识经验,对一些问题发表意见,从而达到自我教育的方法是() [单选题] *
A.故事法
B.讨论法(正确答案)
C.参观法
D.观察法
16.能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的教学方法是() [单选题] *
A.发泄法
B.角色扮演法(正确答案)
C.直观形象法
D.批评惩罚法
17.家长对孩子有要求,不一味迁就,控制情感,掌握分寸所遵循的原则是() [单选题] *
A.尊重儿童
B.规矩明确
C.理智的爱(正确答案)
D.做好榜样
18、幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,却受到了来自大人的严厉的批评和惩罚。以后他为逃避惩罚而说谎,这属于() [单选题] *
A.掩盖式的说谎(正确答案)
B. 模仿式的说谎
C.分不清事实与想象的说谎
D.夸耀式的说谎
19、人一生按年龄可分为若干个阶段,幼儿是对()年龄阶段的儿童的总称。 [单选题] *
A.0—3岁
B.0—6岁
C.3—6岁(正确答案)
D.6—11岁
20、教育就是给幼儿创造一个有准备的良好工作环境。()非常重视环境的作用。[单选题] *
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利(正确答案)
C.杜威
D.维果茨基
21、()规定了我国的教育目的。 [单选题] *
A.《《中华人民共和国教育法》》(正确答案)
B.《《中华人民共和国教师法》》
C.《《义务教育法》》
D.《《幼儿园工作规程》》
22、教育必须面向每一个儿童,促进每一个儿童实现全面发展,这是()的原则。[单选题] *
A.保教合一
B.了解儿童,基于儿童的实际进行教育
C.促进幼儿全面发展(正确答案)
D.面向全面,重视个体差异
23、对幼儿智育内容理解不正确的是()。 [单选题] *
A.培养幼儿学习品质
B.发展幼儿的认知能力和探究能力
C.引导幼儿学习粗浅的知识和概念
D.开展健康教育,培养良好习惯(正确答案)
24、幼儿德育实质上是帮助幼儿完成其()的过程。 [单选题] *
A.个性化
B.道德化
C.社会化(正确答案)
D.价值观
25、对教育学视野下的幼儿理解不正确的是()。 [单选题] *
A.幼儿是具有独立人格的个体
B.幼儿是人类社会极具价值的存在
C.幼儿是社会的弱者
D.幼儿是被受教育的“人”。(正确答案)
26、对儿童的认识与理解以及理解与此有关的一系列观念之总和是()。 [单选题] *
A.教育观
B.能力观
C.儿童观(正确答案)
D.育人观
27、“知识是个体通过与其环境互相作用后获得的信息及其组织”如“制作一个小风车的程序”是()知识。 [单选题] *
A.陈述性