基于MVC的Java Web开发项目式教程项目4 JSP+JavaBean实现用户注册与登录
项目4 JSP+JavaBean实现用户注册与登录
任务编号 任务4.1 任务4.2 任务4.3 任务4.4
任务名称 显示当前日期 简单的用户登录与登出 在线会员统计 通过JavaBean实现用户注册
项目4 JSP+JavaBean实现用户注册与登录
任务4.1 显示当前日期
项目4 JSP+JavaBean实现用户注册与登录
对于刚刚开始工作的小J，要先从简单一点的
功能上手——显示当前时间。
项目4 JSP+JavaBean实现用户注册与登录
在网站各页面中显示系统当前日期，效果如图4-1-1所示。
显示系统当前时间
项目4 JSP+JavaBean实现用户注册与登录
使用JSP的脚本与指令在各页面中显示系统时间。
项目1 数据库设计
在项目中新建JSP文件“ShowDate.jsp”
1.<%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="ISO-8859-1"%> 2.<% 3.String path = request.getContextPath(); 4.String basePath = request.getScheme()+"://"+request.getServerName()+":"+request.getServerPort()+path+"/"; 5.%> 6.<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"> 7.<html> 8.<head> 9.<base href="<%=basePath%>"> 10.<title>My JSP 'ShowDate.jsp' starting page</title> 11.<!-12.<link rel="stylesheet" type="text/css" href="styles.css"> 13.--> 14.</head> 15.<body> 16.This is my JSP page. <br> 17.</body> 18.</html>
3.添加脚本注释，在第19行后添加脚本注释如下：
<%-- 获取当前时间(客户端不可以看到源代码) --%>
4.插入脚本代码显示当前日期，在上述代码行后添加如下代码：
<% SimpleDateFormat formater = new SimpleDateFormat("yyyy年MM月dd日"); String strCurrentTime = formater.format(new Date()); %>
3 4 16-18
JSP脚本，获取该项目相对路径，即站点路径； JSP脚本，获得该项目的协议、服务器名称、端口等，组合成项目的绝对访问路径； HTML注释，客户端可以看到源代码；
7-23
HTML页面代码。
项目4 JSP+JavaBean实现用户注册与登录
修改页面编码方式为UTF-8
修改页面编码方式：将代码第一行中pageEncoding="ISO-8859-1"修改为 pageEncoding="UTF-8"。 修改项目编码方式：在Myeclipse环境中打开菜单Window->Preferences； 在打开对话框中，在文本框中输入JSP,在下方的树型目录中点击JSP，在右方 显示JSP相关设置；将Encoding设置为UTF-8。
项目4 JSP+JavaBean实现用户注册与登录
行号
1
程序说明
• • • <%@ page %>指令。其作用于整个JSP页面，同样包括静态的包含文 language="java"声明脚本语言的种类为java; import="java.util.*" 表示该页面中需要导入的 Java包的列表，这些包作用于程序段，表达式，以及声明； pageEncoding="ISO-8859-1"表示JSP页面告诉服务器程序将JSP转换为Servlet时，页面的中 文字的编码类型为ISO-8859-1；
项目1 数据库设计
项目4 JSP+JavaBean实现用户注册与登录
在JSP页面添加脚本代码获取当前日期。
1.添加包引用java.text.*。在第1行代码的import属性中添加java.text.*包引用。
<%@ page language="java" import="java.util.*,java.text.*" pageEncoding="UTF-8"%>
项目
4
JSP+JavaBean实现 用户注册与登录
项目4 JSP+JavaBean实现用户注册与登录
本项目主要实现用户注册、用 户登录，以及用户信息显示等功能。 通过项目的实现，重点讲解了JSP的 组成及语法规则，主要包括了解JSP
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
用户注册登录模块是电子商务 网站必备的功能模块，项目经理要求 小J先从这个模块入手开始项目的开发。
项目4 JSP+JavaBean实现用户注册与登录
ED电子商城的每个页面中均需显示系统当前时间及欢迎信息，且内容均是 一致的，可在每个页面中编写JSP代码实现系统时间的获取及显示。另外 ，也可使用include指令来引用已有的页面代码，提高代码的可重用性。
项目1 数据库设计
项目4 JSP+JavaBean实现用户注册与登录
声明、表达式和脚本的编写、指令元
素JSP内置对象等的相关知识。
项目4 JSP+JavaBean实现用户注册与登录
熟悉JSP声明、表达式和脚本的编写 熟悉page、include等指令属性 熟悉JSP的内置对象
能正确使用JSP脚本编写Web页面 能正确使用JSP指令设置Web页面 能使用JSP+JavaBean实现表单交互 能正确使用JSP内置对象
2.设置page指令的contentType="text/html; charset=UTF-8"属性。
<%@ page language="java" import="java.util.*,java.text.*" pageEncoding="UTF-8" contentType="text/html; charset=UTF-8" %>
JAVAweb实验课程设计
JAVAweb实验课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握JAVAweb的基本概念，理解其体系结构及工作原理。
2. 学会使用JAVA语言进行Web编程，掌握Servlet和JSP技术，并能运用到实际项目中。
3. 了解常用的数据库连接技术，掌握JDBC在Web应用中的使用方法。
技能目标：1. 培养学生独立设计和开发小型JAVAweb应用的能力。
2. 提高学生在Web项目中解决问题的能力，包括调试和优化代码。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够与团队成员共同完成项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣，激发其学习热情。
2. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，养成良好的编程习惯。
3. 培养学生面对问题积极思考、勇于探索的精神，提高学生的创新意识。
课程性质：本课程为实验课程，注重理论与实践相结合，以项目为导向，培养学生的实际动手能力。
学生特点：学生已具备一定的JAVA基础，对Web技术有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：教师需采用案例教学、任务驱动等方法，引导学生主动参与，注重实践，提高学生的动手能力。
同时，关注学生的个性化发展，鼓励学生创新思维，培养团队协作精神。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续专业课程打下坚实基础。
二、教学内容1. JAVAweb基本概念：介绍Web应用体系结构，理解B/S架构，掌握HTTP 协议基础。
2. Servlet技术：学习Servlet的生命周期、请求和响应处理、会话管理、过滤器、监听器等。
3. JSP技术：掌握JSP页面元素的编写，理解JSP的内置对象，学习JSP标签和EL表达式。
4. 数据库连接技术：学习JDBC的使用，掌握数据库的连接、SQL语句执行、结果集处理等。
5. 常用框架与技术：了解Struts2、Spring、Hibernate等常用框架的基本原理和使用方法。
6. 实践项目：设计并实现一个简单的在线图书管理系统，涵盖用户注册、登录、图书查询、借阅等功能。
课程设计报告javaweb
课程设计报告javaweb一、教学目标本课程旨在通过JavaWeb的学习，让学生掌握JavaWeb的基本概念、技术和应用，培养学生具备JavaWeb程序设计的能力。
具体的教学目标如下：1.理解JavaWeb的基本概念和架构。
2.掌握JavaWeb的核心技术，如HTML、CSS、JavaScript、Servlet、JSP等。
3.了解JavaWeb的应用领域和前景。
4.能够使用HTML、CSS、JavaScript编写网页。
5.能够使用Servlet、JSP技术进行Web应用程序的开发。
6.能够运用JavaWeb技术解决实际问题。
情感态度价值观目标：1.培养学生对JavaWeb技术的兴趣和热情，提高学生的学习积极性。
2.培养学生具备良好的团队合作意识和能力，提高学生的沟通协作能力。
3.培养学生具备创新精神和责任感，提高学生对社会、环境的责任意识。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.JavaWeb基本概念：介绍JavaWeb的定义、发展历程、应用领域和基本架构。
2.HTML、CSS、JavaScript技术：讲解HTML标签、CSS样式、JavaScript脚本的使用方法和应用实例。
3.Servlet技术：讲解Servlet的概念、生命周期、运行原理以及如何编写和部署Servlet。
4.JSP技术：讲解JSP的概念、原理、基本语法以及如何使用JSP实现动态网页。
5.JavaWeb应用实例：分析并实现一些典型的JavaWeb应用案例，如在线、博客系统等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：通过讲解JavaWeb的基本概念、技术和应用，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：分析并实现一些典型的JavaWeb应用案例，让学生学会将理论知识应用于实际问题。
3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手编写代码，培养学生的实际操作能力。
Java Web编程技术课程设计
摘要随着信息技术的发展，计算机已被广泛的应用于社会的各个领域，成为推动社会发展的技术动力。
而在计算机应用中，软件的作用十分突出，软件已经发展成为信息技术的核心，主导着信息产品的开发和信息技术市场的进一步的开拓。
项目管理系统，就是项目的管理者应用专门管理项目的系统软件，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。
它从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。
本文阐述了一个基于JavaWeb设计的项目管理系统，采用MVC的三层设计模式Jsp-Servlet-JavaBean.即前端由Jsp网页实现逻辑，后台通过对数据库的操作实现数据逻辑。
结合传统的管理，为了解决企业项目管理过程中的工作任务管理问题，本系统实现了对项目的增加、删除、修改、查询，进一步对项目进行按任务分配和追踪，实现了中小型企业对项目的管理。
关键词：项目管理 MVC 任务分配目录摘要 (I)目录 (II)1需求分析 (1)1.1问题描述 (1)1.2系统需求 (1)2概要设计 (2)2.1系统总体结构 (2)2.2管理员信息管理功能模块 (2)3详细设计 (4)3.1数据库设计 (4)3.1.1E-R图设计： (4)3.1.2数据字典 (5)3.2界面设计 (6)3.3公共类设计 (11)3.3.1工具框架层COM.CQUST.U TIL (11)3.3.2实体模型层COM.CQUST.B EAN (11)3.3.3数据接口层COM.CQUST.D AO (13)3.4登陆模块设计 (20)3.5修改密码模块设计 (21)4 系统测试 (22)5总结 (28)参考文献 (29)致谢 (30)1需求分析1.1问题描述在网络飞速发展的今天，网络给人们带来了很多便利，越来越来的管理网络化。
基于传统管理系统许多不方便，公司项目的管理系统希望得到改善，不再局限于传统项目管理，因此希望经过项目的在线分配后能方便更好的管理与分配，在线项目管理对将每个项目的管理划分为无数个小任务，能更好的对任务的分配，同时对任务的进度的了解。
基于MVC的多层JSP应用架构
基于MVC的多层JSP应用架构摘要：随着Internet 的迅速发展，计算机技术已经由基于C/S(Client/Server)模式的应用系统转变为基于B/S(Browser/Server)模式的应用系统。
C/S模式具有两层结构，主要的业务逻辑都集中于客户端程序，必须导致系统安装、调试、维护和升级的困难，各种不同的客户端直接导致客户端的部署、配置要分别进行处理，同时，由于业务过程集中在客户端，势必造成更大的安全隐患。
而B/S中最核心的一点就是通用的浏览器取代了原来的客户端程序，所有的系统维护、升级、变更都在服务器端进行，而且所有的业务过程也集中在服务器端，使得数据更具有安全保障。
关键词：MVCJSP应用而B/S应用模式的发展，直接催生了WEB开发的发展，从静态网页（HTML）到动态网站，具有一定代表意义的有CGI，ASP，PHP，Servlet，以及JSP。
相交与其它几种WEB开发语言，JSP 技术具有以下的一些优点：(1)JSP 支持绝大部分平台，能够实现跨平台的移植。
(2)使用组件可以实现模块化、规模化开发。
(3)组件开发和使用很方便，ASP 的组件使用同VB，C++ 等高级语言开发，并需要注册才能使用；而JSP的组件是用Java 开发的，可以直接使用。
JavaBean 的使用也很方便，又由于Java 的跨平台性，也使得JavaBeans 的可移植性和可重用性非常高。
(4)一次编写，处处运行。
动态网站的开发在走向WEB2.0 的时候，网站的运维耗费了大量的精力，主要的问题在于大量的业务过程都分布在页面之中，造成后期修正、维护的困难，而模块化、规模化的开发是目前应用开发最常用的手法，如果没有一种好的开发模式，很难实现团队的合作与开发。
而MVC的软件开发模式正是适合更加快速地实现业务、需求的变更，更高效、合理地安排开发的分工与合作，把软件的开发分为M（业务层）V(展示层)C（控制层）这样三个层次上作开发。
jsp课程设计
jsp课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解JSP（Java Server Pages）的基础知识，掌握其基本语法和结构。
2. 学会使用JSP内置对象，如request、response、session等，并能应用于实际项目中。
3. 掌握JSP与JavaBean、Servlet的交互方法，了解MVC设计模式在JSP中的应用。
4. 了解JSP的数据库连接技术，掌握JDBC的使用，能够实现基本的数据库操作。
技能目标：1. 能够运用JSP技术开发简单的动态网页，实现用户与网站的交互。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，使其能够根据项目需求设计合理的JSP页面。
3. 提高学生的编程实践能力，通过编写JSP代码，实现功能模块的搭建。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对JSP编程的兴趣和热情，激发他们主动探索的精神。
2. 培养学生良好的编程习惯，注重代码的规范性和可读性。
3. 培养学生的团队协作意识，使其在项目开发中能够与他人有效沟通，共同完成任务。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 本课程为计算机专业或相关专业的学科，要求学生具备一定的Java基础。
2. 学生为高中年级，具有较强的逻辑思维能力，但实践经验不足。
3. 教学要求注重理论与实践相结合，强调学生的动手实践能力。
二、教学内容1. JSP基础语法与结构- JSP页面基本结构- JSP脚本元素- JSP指令与动作元素- JSP内置对象介绍2. JSP内置对象与应用- request对象的使用- response对象的使用- session对象的使用- application对象的使用- 其他内置对象（如out、page、config等）3. JSP与JavaBean、Servlet的交互- JavaBean的概念及使用- Servlet的生命周期与基本方法- JSP、JavaBean、Servlet之间的数据传递与调用4. MVC设计模式在JSP中的应用- MVC模式的概念与作用- JSP中实现MVC模式的方法- 案例分析与实践5. JSP数据库连接与操作- JDBC基本概念与使用方法- 数据库连接池技术- 常用数据库操作（查询、插入、更新、删除）- JSP与数据库的综合应用案例教学内容安排与进度：1. JSP基础语法与结构（2课时）2. JSP内置对象与应用（3课时）3. JSP与JavaBean、Servlet的交互（4课时）4. MVC设计模式在JSP中的应用（3课时）5. JSP数据库连接与操作（4课时）教材章节关联：1. JSP基础语法与结构（教材第1章）2. JSP内置对象与应用（教材第2章）3. JSP与JavaBean、Servlet的交互（教材第3章）4. MVC设计模式在JSP中的应用（教材第4章）5. JSP数据库连接与操作（教材第5章）三、教学方法1. 讲授法：- 对于JSP的基础知识、语法和内置对象等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学。
MVC架构模式实例
MVC架构模式实例⼀、简介 什么是MVC呢？MVC架构模式，也就是Model View Controller模式。
它是⼀种软件设计典范，⽤⼀种业务逻辑、数据、界⾯显⽰分离的⽅法组织代码，将业务逻辑聚集到⼀个部件⾥⾯，在改进和个性化定制界⾯及⽤户交互的同时，不需要重新编写业务逻辑。
MVC被独特的发展起来⽤于映射传统的输⼊、处理和输出功能在⼀个逻辑的图形化⽤户界⾯的结构中。
说起来好像是很复杂，但是我对它的理解也就是各⾃处理⾃⼰的任务。
模型:负责封装并实现应⽤的具体功能。
可以实现系统中的业务逻辑，通常可以⽤JavaBean来实现。
视图:⽤于与⽤户的交互。
⽤来将模型的内容展现给⽤户。
⽤户可以通过视图来请求模型进⾏更新。
视图从模型获得要展⽰的数据，然后⽤⾃⼰的⽅式展⽰给⽤户，相当于提供页⾯来与⽤户进⾏⼈机交互。
⽐如⽤户在登陆注册界⾯完成信息的填报后点击确定，由此来向控制器发出这个请求。
控制器:是Model与View之间沟通的桥梁。
⽤来控制应⽤程序的流程和处理视图所发出的请求。
当控制器接收到⽤户的请求后，会将⽤户的数据和模型相映射，也就是调⽤模型来实现⽤户请求的功能。
然后控制器会选择⽤于响应的视图，把模型更新后的数据展⽰给⽤户。
MVC模式的这三个部分的职责⾮常明确，⽽且相互分离，因此每个部分都可以独⽴地改变⽽不影响其他部分，从⽽⼤⼤提⾼应⽤的灵活性和重⽤性。
⼆、⽬的 使⽤MVC的⽬的是将Model和View实现代码分离，也就是前台html表现层和后台php逻辑层分离。
这样做便于开发，代码优化，界⾯交互性好。
归根结底，其⽬的就是便宜项⽬开发。
三、特点 MVC重要特点就是两种分离：1.视图和数据模型的分离：使⽤不同的视图对相同的数据进⾏展⽰；分离可视和不可视的组件，能够对模型进⾏独⽴测试。
因为分离了可视组件减少了外部依赖利于测试。
（数据库也是⼀种外部组件）2.视图和表现逻辑(Controller)的分离：Controller是⼀个表现逻辑的组件，并⾮⼀个业务逻辑组件。
JSP Web应用开发案例教程课件第四章
实例代码如下：
4.1 request对象
15
4.1.3 使用request对象获取用户提交的信息
<%@page contentType="text/html;charset=gb2312"%>
A request对象 B response对象 C out对象 D application对象 E session对象
5
4.1 request对象
4.1 request对象
6
4.1.1 request对象的常用方法
在JSP中，内置对象request封装了用户提交到服务器端的数据，调用该对象的相关方 法可以获取封装的信息。request对象的常用方法有很多，下面简单介绍一下。
4.1 request对象
13
4.1.2 request对象的应用
程序运行效果如图4-1所示。
图4-1 使用request对象获取的信息
4.1 request对象
14
4.1.3 使用request对象获取用户提交的信息
使用request对象获取用户信息最常用的 方法是getParameter(String s)，下面通 过实例简单介绍。
while(enu.hasMoreElements()){ String Name = (String)enu.nextElement(); String value = (String)request.getParameter(Name);
} %>
</body> </html>
Java web程序设计教案
Java Web程序设计教案一、教学目标1. 理解Java Web程序的基本概念和架构。
2. 掌握Java Web开发的基本技术，包括JSP、Servlet、HTML、CSS、JavaScript 等。
3. 学会使用主流的Java Web开发工具和框架，如Eclipse、Tomcat、Spring 等。
4. 能够独立完成简单的Java Web应用程序的设计、开发和部署。
二、教学内容1. Java Web程序概述介绍Java Web程序的基本概念、架构和特点。
2. 开发环境搭建讲解如何搭建Java Web开发环境，包括JDK、Eclipse、Tomcat等。
3. HTML、CSS和JavaScript基础介绍HTML、CSS和JavaScript的基本语法和使用方法，讲解如何实现网页的布局和样式。
4. JSP技术讲解JSP的基本语法、内置对象、标签库和脚本语言，以及如何使用JSP实现动态网页。
5. Servlet技术介绍Servlet的概念、生命周期、请求和响应处理，以及如何使用Servlet实现业务逻辑。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和语法。
2. 案例教学法：通过实际案例演示和分析，让学生掌握具体技术的使用方法。
3. 实践操作法：引导学生动手实践，培养实际操作能力。
四、教学安排1. 课时：32课时（每课时45分钟）2. 教学方式：讲授、案例分析、实践操作3. 教学进度：第1-4课时：Java Web程序概述、开发环境搭建第5-8课时：HTML、CSS和JavaScript基础第9-12课时：JSP技术第13-16课时：Servlet技术五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的学习兴趣和积极性。
2. 实践操作：评估学生在实践环节中的动手能力，包括代码编写和调试能力。
3. 课后作业：检查学生完成作业的情况，评估学生的理解和掌握程度。
4. 期末考试：设置期末考试，全面测试学生对Java Web程序设计的掌握程度。
Java Web实验教案
Java Web实验教案宋国柱2012-2-20实验一tomcat服务器下载与配置及Myeclipse简介1. 实验目标掌握tomcat服务器的配置及使用掌握Myeclipse开发工具2. 知识讲解一．Tomcat服务器的安装与配置二．Myeclipse开发工具简介3. 实验题目1. 用其他工具编写JSP代码，输出“I miss jsp!”。
2. 用Myeclipse开发工具编写JSP代码，输出“I miss jsp!”。
均用tomcat服务器查看运行结果。
实验二html、JavaScript、XML简介1. 实验目标理解服务器与浏览器的操作原理、HTML核心标签的使用、JavaScript的基本语法、JavaScript的事件处理、window对象的使用。
XML语言的基础语法，清楚的区分HTML与xml掌握XML中的DOM和SAX解析2. 知识讲解1. HTML是超文本传输标记语言，HTML中的表单是完成交互性的主要手段。
2. Javascript是基于对象的语言，Javascript中的所有变量使用var来声明，变量的类型由赋值的内容来决定。
3.Javascript函数使用function关键字来声明。
返回值通过return返回即可。
4. Javascript中的各个操作都有相应的事件支持。
5. XML主要用于数据交换，HTML主要用于数据显示6.Java直接提供的XML解析方式两种：DOM和SAX区别：●DOM解析是将所有内容读取到内存中，并形成内存树，如果文件量较大则无法使用，但是DOM解析可以进行文件修改。
●SAX解析是采用顺序的方式读取XML文件的，不受文件大小的限制，但是不允许修改。
7. XML解析可以使用JDOM或DOM4J这样的第三方工具包，以提升开发效率8. JavaScript本身具备进行DOM操作的能力，可以直接在Javascript中通过DOM操作HTML代码3. 实验题目1. 编写一个雇员注册的表单、要求输入以下内容：雇员编号、姓名、雇员工作、雇佣日期、基本工资和奖金2. 对上面的表单进行Javascript验证，验证要求如下:●雇员编号：只能是数字●雇员姓名：不能为空●雇员工作：不能为空●雇佣日期：必须是日期格式，即2012-2-20●基本工资：必须是数字(小数)●奖金：必须是数字(小数)3. 参考例题3.22，对上题进行修改，如果现在用户输入的数据正确，则显示一张表示“”的图片，不正确，显示一张“”的图片。
MVC模式：jsp+servlet+javabean
MVC模式：jsp+servlet+javabean---- 网站开发模式(省去dao数据访问对象，便于理解)------ 模式一：jsp+JavaBean ：适合快速开发，但是jsp于javabean之间紧密耦合，开发维护造成麻烦。
eg：美工和开发人员分工不明确，彼此依赖增强。
·jsp ：会做模式二中jsp+servlet的工作·javabean：同下模式二：jsp+servlet+javabean:适合于团队开发，速度相对较慢，但可维护性高。
·jsp：开发前台界面方便，做ui开发容易·servlet：是java程序，安全性高，性能也高；但是显示不方便，也可以像jsp一样接受用户的请求参数·javabean：可重复调用，需要接受用户的请求参数，进行相应的处理如果将模式一的jsp的接受用户参数的功能部分交给servlet去做，则jsp就不用直跟javabean交流。
即：jsp -> servlet -> javabean问题？·jsp跳转到servlet可以吗？---------- 表单提交或超链接·servlet跳转到jsp可以吗？---------- response，request（当数据只希望保存1次，用request范围保存属性，则要求是服务器端跳转）/****联想到jsp中两种跳转语句的区别：·response.sendRedirect():客户端跳转，请求不保存·<jsp:forward page = "" >:服务器端跳转，请求可以继续保存jsp中属性保存的四种范围：page request session application****/request怎么跳转呢？RequestDispatcher 接口 ---------- 服务器跳转-------servlet跳转到jsp 的服务器端类似于<jsp:forward page=""/> ----------------------jsp跳转到servlet eg:RequestDispatcher rd = null;rd = req.getRequestDispatcher("url");rd.forward(req,res);或者：req.getRequestDispatcher("url").forward(req,res);--------------------------mvc例子----------------------------------- 案例描述：htm：表单servlet：接受姓名，调用javabean判断结果，显示成功/失败的页面javabean：判断姓名是否为空----------- 详细描述：mvc_login.htm中大致内容如下：<form action = "mvcdemo.mldn" method = "post">输入姓名：<input type = "text" name = "uname"><input type = "submit" value="提交"></form>封装Servletpublic class MVCServlet extends HttpServlet{public void doGet(.. req,... res)throws...{this.doPost(req,res);}public void doPost(.. req,... res)throws...{String name = req.getParameter("uname");MVCCheck mc = new MVCCheck();mc.setName(name); //请求对象设置到mc对象中去String path = "";if(mc.isValidate()){//保存名字在request范围中去req.setAttribute("name",mc.getName());path="mvc_success.jsp";}else{path = "mvc_failure.jsp";}//进行跳转req.getRequestDispatcher(path).forward(req,res);}//在Web.xml中配置Servletpublic class MVCCheck --------- 一个简单的bean{private String name;... setName(...);... getName(...);public boolean isValidate(){if( == null || "".equals()){return false;}else{return true;}}}mvc_success.jsp页面<h1>输入成功><%= request.getAttribute("name")%></h1>mvc_failure.jsp页面<h1>输入失败</h1><h2><a>回去登陆</a></h2>总结：servlet中最好只有以下几种代码：·接受参数·调用javabean ·进行跳转·有一些简单的逻辑判断。