成人教育护理毕业论文.doc
本科成人高等教育毕业论文-氧疗的护理

目录摘要 (2)病例分析 (3)关键词 (3)第一章氧疗的健康宣教 (3)第二章氧导管的选择 (3)第三章如何减少吸氧带来的噪音 (4)第四章氧气的加温与湿化 (5)第五章长期氧疗的好处与改善氧疗的依从性 (5)第六章评估长期氧疗的有效性 (6)第七章出院指导 (6)第八章定期的家庭访视 (7)结论 (7)参考文献 (7)致谢 (8)摘要吸氧是治疗各种肺部疾患合并低吸氧是治疗各种肺部疾患合并低氧血症的基本手段。
长期氧疗的适应症:为慢性呼衰稳定期的慢性阻塞性肺病患者治疗后PaO27. 33kPa(55mmHg),或Sa(O2)88%,或PaO2 7. 33~氧疗可以纠正慢性缺氧患者低氧而不会明显加重CO2潴留,减缓肺功能恶液粘稠度降低、心肺氧供增加,改善心功能,提高生存率。
但是长期氧疗中给患者也造成不适感,主要原因有对氧疗的方式不习惯,对氧气的气味不适应,影响睡眠、行动不方便、家庭经济困难等。
所以,我们护理人员在保证准确、迅速、安全、有效的氧疗护理中,增加舒适感、减少噪音、提高和改善氧疗的依从性,给患者心理和生理带来尽可能的满足,使长期氧疗护理更具有重要意义和迫切性.长期氧疗的护理吸氧是治疗各种肺部疾患合并低氧血症的基本手段。
长期氧疗的适应症:为慢性呼衰稳定期的慢性阻塞性肺病患者治疗后PaO27. 33kPa(55mmHg),或Sa(O2)88%,或PaO2 7.长期氧疗可以纠正慢性缺氧患者低氧而不会明显加重CO2潴留,减缓肺功能恶化、降低肺动脉压延缓肺心病进程,疗程4~6周就可使红细胞压积减少、血液粘稠度降低、心肺氧供增加,改善心功能,提高生存率。
但是长期氧疗中给患者也造成不适感,主要原因有对氧疗的方式不习惯,对氧气的气味不适应,影响睡眠、行动不方便、家庭经济困难等。
是治疗各种肺部疾患合并低氧血症的基本手段。
所以,我们护理人员在保证准确、迅速、安全、有效的氧疗护理中,增加舒适感、减少噪音、提高和改善氧疗的依从性,给患者心理和生理带来尽可能的满足,长期氧疗护理更具有重要意义和迫切性。
护理成人本科毕业论文

护理成人本科毕业论文本文题目:成人在医院中的护理工作摘要:本文主要讨论成人在医院中的护理工作,包括患者护理计划的制定、基础护理的实施和病情观察与评估。
同时也探讨了如何提高成人患者的生活质量和心理状况,以达到更好的护理效果。
关键词:成人,护理计划,基础护理,病情观察与评估,生活质量,心理状况一、引言成人患者在医院中占据了重要地位,医护人员需要为他们提供全面的护理。
成人患者的护理工作需要制定合理的护理计划,实施基础护理和进行病情观察与评估。
同时也需要关注患者的生活质量和心理状况,以提高护理效果。
二、护理计划的制定护理计划是对患者进行护理的指导和管理,需要综合考虑患者的身体状况、生活习惯和治疗方案。
对于成人患者,护理计划的制定需要特别注意以下几点:(1)患者的身体状况:成人患者可能存在多种疾病,需要根据患者的实际情况设计出个性化的护理计划。
对于需要长期住院的患者,更应该注意制定详细的计划,防止因长期躺床而导致的各种并发症。
(2)患者的生活习惯:成人患者通常已经形成了自己的生活习惯,比如饮食、睡眠、运动等。
护理计划需要适应患者的生活规律,尽量不影响患者的正常生活。
(3)治疗方案:成人患者可能需要接受手术、药物治疗、放疗等多种治疗措施,护理计划需要根据治疗方案进行细化。
三、基础护理的实施基础护理是成人患者护理的基础工作,主要包括以下几方面:(1)饮食护理:根据患者的身体情况,制定合理的饮食计划。
对于有糖尿病、高血压等疾病的患者,需要进行专项的饮食指导。
(2)卫生护理:包括患者个人卫生和病区环境卫生。
患者需要保持每日洗漱和更换换洗内衣内裤等个人物品,病区需要定期进行彻底清洁和消毒。
(3)排泄护理:包括患者的大小便护理,以避免感染和其他并发症。
(4)运动护理:长期卧床容易导致肌肉萎缩和血栓,需要通过适当的运动来促进血液循环和肌肉活动。
四、病情观察与评估成人患者的病情观察和评估需要对各个方面进行综合考虑。
主要包括以下几个方面:(1)生命体征:包括患者的体温、脉搏、呼吸、血压等指标。
成人高等教育毕业论文范文

成人高等教育毕业论文范文我国成人高等教育各方面都暴露出一些问题与不足,如管理不科学、定位不明确等等,这些问题严重影响了成人高等教育的可持续发展。
下面是店铺为大家推荐的成人高等教育毕业论文,供大家参考。
成人高等教育毕业论文范文一:成人教育学生档案规范化管理分析摘要:随着我国成人教育招生规模的不断增大,成人教育学生档案管理工作管理难度不断加大,管理不到位、不规范的情况凸显。
应从提升管理人员的素质入手,加强成人教育学生档案管理工作,利用先进的网络技术搭建学籍档案管理平台,进行远程管理,从而实现管理的规范化。
关键词:成人教育;档案;管理;规范化成人教育是终身教育体系的有机组成部分,其发展为我国教育事业的发展提供了支持,为国家提供了很多具有实践能力的高素质人才,推动了我国素质教育发展的进程。
成人教育学生档案是在具体的教育活动中形成的,是对整个教育发展过程的记录。
我国教育改革发展纲要指出,要加强对成人教育的发展,特别是要注重对成人教育档案的管理。
成人教育档案管理同时也是高校成人教育管理水平和管理质量的重要衡量因素,是我国成人教育教学研究的重要信息来源。
面临成人教育档案工作量的不断增加,如何能高效规范管理,促使成人教育事业健康可持续发展,笔者通过对成人教育学生档案管理范围、特点的介绍及其作用的分析,指出成人教育学生档案规范化管理的意义,并剖析存在的问题,提出解决方案。
一、成人教育学生档案管理的范围、特点和作用(一)范围成人教育学生档案管理的范围主要由以下几个部分构成:第一是文书档案。
主要是上级教育部门的决定、决议、指示、命令、条例、规定、计划等文书材料以及学校的工作计划、总结、报告、请示、批复、会议记录、统计报表、招生简章、招生专业目录、办学申报材料、合同书、员工调查表等工作材料。
第二是学籍档案。
主要学生身份信息、学籍信息、异动信息、毕业信息等。
第三是教学档案。
主要根据考试大纲所形成的文档、试题等。
第四是学位档案。
[成人医学本科毕业论文]本科毕业论文
![[成人医学本科毕业论文]本科毕业论文](https://img.taocdn.com/s3/m/71d62f32f011f18583d049649b6648d7c1c70825.png)
[成人医学本科毕业论文]本科毕业论文成人医学本科毕业论文范文篇一成人医学教育现状分析与对策摘要:成人医学教育是对有一定工作经历的成人进行的医学再教育。
本文通过对成人医学生的调查,分析了其现状特点及在教学中存在的问题,提出了解决对策,以改进教学与管理,进一步提高教学质量。
关键词:成人医学教育;现状特点;问题;对策成人教育的主要功能是为人的持续发展、差异发展、终身发展提供服务。
成人医学教育是对有一定工作经历的成人进行的医学再教育,能有效地提高医务人员的素质和医疗水平。
成人医学教育的对象在年龄、心理、知识结构、社会经历上均与普通医学教育的对象不同。
本文通过对我校成人医学教育学生的调查,了解教学过程中存在的问题并进行研究,希望能够改进教学与管理,进一步提高教学质量。
一、成人医学生的现状特点2.成人医学生在学习中存在的问题。
学习时间少。
成人医学生承担一定的社会和家庭责任,具有多维社会角色,可支配的时间较少。
他们为完成学业付出的精力和体力远远超过普通在校学生,这些现实因素在一定程度上限制了其学习的有效性,从而影响其学习效果。
学生个体差异大。
成人医学生来自不同的工作单位和不同的工作岗位,经验背景不同,实践差距很大;他们的专业基础不同,知识层次、结构层次不齐;年龄跨度大,对知识的接受能力、记忆能力各有不同。
这种现状导致不同学生对同一学习内容的主观感受和难易程度不同,从而影响教学质量。
实践能力强,理论知识薄弱。
成人医学生通常接受系统教育的时间不够,离开学校时间较长,以前在校学习的理论知识也有所淡忘。
但他们有丰富的实践经验,教学中要扬长避短,突出三基,加强系统化的理论教育。
人文素质欠缺。
成人医学生重视学以致用,重视技术化教育。
人文素质教育相对缺失。
知识面专深但广博欠佳,综合及创新能力不强。
他们强调自我成才,追求自我奋斗,对理想、信念教育,德育教育比较淡漠,在公共管理能力、人际交往能力、语言表达能力、科技创新能力及人文素质的提高等方面要进一步加强。
大学护理毕业论文(5篇)

大学护理毕业论文(5篇)高校护理毕业论文(5篇)高校护理毕业论文范文第1篇护理科研水平标志着一个国家护理学进展的程度,而护理本科生是护理队伍中在科研方面被寄予较高期望的群体[1]。
然而,由于科研力量不足、毕业论文撰写障碍、紧急的毕业实习、就业压力以及各种考试压力等因素的影响,本科护生在撰写毕业论文时遇到许多问题。
同时,由于毕业论文的通过与否直接关系护生能否顺当毕业,导致本科护生在撰写毕业论文时简单产生焦虑。
鉴此,通过调查本科护生撰写毕业论文时的焦虑水平,并了解护生撰写毕业论文过程中存在的主要问题,为缓解护生焦虑供应依据。
1对象与方法 1.1讨论对象 2021年11月2021年2月实习后期,采纳便利抽样的方法,随机抽取广东药学院2021级四年制本科护生80名为调查对象。
其中女64人,男16人;本地实习49人,外地实习31人。
护生进入临床实习前已选定指导老师并完成了选题及开题答辩工作,实习时间为第6学期和第7学期,护生需要在实习期间实施课题和完成论文,于第8学期参与学院论文答辩,通过者方能毕业。
指导老师为学院老师或主管护师以上、具有本科学历的临床老师。
1.2调查工具 1.2.1自制问卷调查包括护生学习《护理讨论》课程的相关状况以及撰写毕业论文过程中遇到的困难。
1.2.2焦虑自评量表(self-ratinganxietyscale,SAS)[2]适用于具有焦虑症状的成年人,具有广泛的应用性。
该量表共20个条目,每个条目按评定症状消失的频度进行4级评分,1分"没有或很少时间有',2分"有时有',3分"大部分时间有',4分"绝大部分或全部时间都有',其中有5条反向计分。
将20个条目的各个得分相加再乘以1.25取得整数部分,即为标准分。
SAS标准分50分为正常,51分~59分为轻度焦虑,60分为严峻焦虑。
1.3调查方法向调查对象说明此讨论的目的,并向护生保证匿名调查和调查资料严格保密,征得护生同意后,以统一指导语对SAS和自编调查表的填写方法进行指导,以实习点为单位集中发放问卷进行填写,完成后当场检查合格后回收。
护理毕业论文【共29页】

护理毕业论文第一篇:医学护理毕业论南方医科大学20__届本科成人高等教育毕业论南方医科大学成人高等教育毕业论论题目:宫颈癌术前术后护理姓名:罗健华专业:护理年级:20__级本科入学时间:20__年03月前言…………………………………………………………………………………… 关键词…………………………………………………………………………………2.论主体……………………………………………………………………………2.1资料与方法……………………………………………………………………..2.2护理措施…………………………………………………………………….2.2.1术前护理2.2.1.1心里护理2.2.1.2静脉护理2.2.1.3骨髓抑制护理2.2.1.4其它化疗副作用护理2.2.1.4.化疗恢复期的护理2.2.2术后护理2..2.2.1留置尿管的护理2..2.2.2手术切口护理及对症护理2..2.2.3医护配合2.3护理体会2.4致谢2.5参与献前言子宫颈癌简称宫颈癌,是女性生殖器官最常见的恶性肿瘤。
宫颈原位癌高发年龄为30~35岁,宫颈浸润癌为50~55岁。
目前研究发现宫颈癌的发病可能与以下因素有关:①性行为及分娩次数:性活跃、早育、多产或与高危男子(有阴茎癌、前列腺癌或前妻患有子宫颈癌)性接触的妇女易患宫颈癌;②病毒感染:高危型人乳头瘤病毒(hpv)感染是发生宫颈癌的主要危险因素,单纯疱疹病毒ⅱ型(hsv-ⅱ)及人巨细胞病毒(hcmv)感染与宫颈癌的发生有一定关系。
另外,吸烟可增加hpv感染效应。
宫颈癌发于子宫颈外口柱状上皮和复层鳞状上皮的交界处,即移行带区,其组织的发生可由宫颈上皮内瘤变(cin)继续发展,突破上皮下基底膜,浸润间质而形成宫颈浸润癌。
宫颈浸润癌的病理分类:80%~85%为鳞状细胞癌,15%~20%为腺癌,3%~5%为鳞腺癌。
宫颈癌的主要转移途径是直接蔓延和淋巴转移,血行转移少见。
关键词:子宫颈癌术前术后护理护理体会临床资料:宫颈癌手术患者150例,年龄28~65岁,平均42岁。
关于成人医学的本科毕业论文范文

近年来,随着面向全民的医学健康观念的不断普及和提升,成人医学的重要性越来越受到广泛关注。
在这一领域,医学专业的本科毕业论文也成为评价医学学生综合能力的重要标志之一。
而针对成人医学的本科毕业论文,涵盖的范围较广,一般包括成人疾病的预防、诊断、治疗,以及相关的健康教育等。
本文将从多个方面介绍成人医学的本科毕业论文范例。
一、预防与健康管理预防与健康管理是成人医学论文探索的重点方向之一。
一篇优秀的本科毕业论文需要从预防与健康管理的角度来考虑成人疾病的发生与防治。
例如,一篇论文可以研究成人糖尿病的预防与控制,分析不同食品的升血糖指数,以及日常健康生活习惯等因素对糖尿病的影响。
通过这些研究,揭示健康饮食、运动习惯的重要性,鼓励个人在生活中强化健康管理意识,从而减少糖尿病等疾病的发病率。
另一方面,针对预防与健康管理方面的论文也可以涉及到筛查和疫苗接种等疾病预防的领域。
比如,研究成人乙肝病毒感染的呈阳性率、接种乙肝疫苗的效果等方面,为治疗乙肝提供参考指导。
健康管理也可以包括心理、社会、环境等方面的因素,本科毕业论文也可以研究成人健康的多个方面,从而形成广泛的预防和健康管理措施。
二、成人疾病的诊断和治疗诊断与治疗是本科毕业论文的重要方向之一。
其中需要涉及多个领域,例如基础医学、临床医学、医学统计学等。
对于一些常见病和多发病,如肝炎、的高血压、糖尿病等,需要深入探讨其特征,从不同病理机制、临床症状、检查方法等方面探明其诊断和治疗的情况。
同时,针对某些慢性疾病需要对该领域最新的治疗方法和药物进行评价和研究,以达到最优化并方便的治疗效果。
另一方面,普及全民医学知识的做法对于成人疾病的防治也是至关重要的。
通过普及全民医学知识可以降低成人疾病的患病率,降低医疗负担,从而达到维护人民群众健康的目的。
三、成人健康教育成人健康教育是在医学基础上对健康知识不断强化,以落实健康意识的一个重要方向。
在本科毕业论文的研究中,不只需要关注诊断和治疗,同时也需要探讨如何在个人和社会水平上进行健康教育并实现相关意识。
成人教育论文(5篇)

成人教育论文(5篇)成人教育论文(5篇)成人教育论文范文第1篇1.现阶段成人高等教育教学质量监控工作内涵。
所谓的教育教学质量监控工作,其实就是指在实际的教学工作过程中,对教学工作进行监督和检查,对结果进行评价。
监控组织需要定时对老师的教学状况,以及其他教学方面的状况进行相应的信息收集或整理,运用这些信息和数据,对老师的教育教学工作进行理性的评价。
对评价结果进行分析,可以使有关人员准时发觉和修正教育教学工作过程中所存在的问题或缺陷,最终达到提升整体教育教学水平的目的。
2.成人高等教育教学质量,在进行监控的过程中,拥有自己的特征。
①成人高等教育教学质量监控工作,是一项体制性的保证。
教学质量监控工作,需要渗透在整个教育教学活动过程中。
只有这样,质量监控工作才能够精确、准时地发觉问题,才能够对相关的教学及工作人员起到肯定的限制作用。
②成人高等教育教学质量监控工作实施,需要全员参加。
成人教育教学质量的提升,不是仅依靠授课老师,也不是只靠学校的管理人员。
它需要同学、老师,以及其他教育教学管理人员共同协作努力才可以实现。
在实施教学质量监控工作的过程中,需要全员参加,需要全体工作人员乐观主动协作和努力来提高教学的综合质量。
③成人高等教育教学质量监控工作的实施,要坚持全程性原则。
在进行教育教学质量监控时,或多或少会消失与标准相偏离的状况,这就需要质量监控工作人员准时地找出问题,做出分析,推断产生该问题的详细缘由。
这就需要在短时间内找到问题的根本所在,才能在处理问题时找准方法和策略,达到事半功倍的效果。
在实施监控工作详细过程中需要坚持监控的全程性。
即工作人员需要对教学工作的全部教学阶段进行监督和掌握,在必要时赐予准时的修正,确保教学工作不偏离教学重心,达到教学目标。
假如缺乏全程性则导致监控结果分析不能够真实地反映客观状况,从而影响对大事的正确推断,起不到应有的作用。
二、成人高等教育教学质量监控现状及存在的问题1.师资队伍建设不够完善。
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成人教育学院
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****医院043100
摘要:目的探讨降低脑出血急性期死亡率及护理要点。
方法回顾性分析152例脑出血急性期及恢复期护理资料,多系统综合监护,防止再出血,控制脑水肿,维持生命功能和防治并发症,对继发的并发症应采取相应的护理措施。
结果经严密观察病情、治疗和护理,除56例死亡外,其余患者均安全度过急性危险期。
关键词高血压;脑出血;病情观察;护理
脑出血是指小动脉、小静脉破裂等原因引起的脑实质出血。
大多数病人病情危重,起病急,预后差,病死率高。
积极的院前急救是抢救成功的关键,细致入微的临床观察及护理措施是治愈好转的保障。
1.临床资料
我院内科***年**月-***年**月共收治脑出血患者152例,男96例,女56例,年龄40-83岁。
发病诱因为:动态发病137例,静态发病11例,原因不详者4例。
主要表现为头痛、呕吐100例,肢体瘫痪110例,意识障碍及昏迷91例,经过治疗后痊愈56例,好转40例,死亡56例,治愈好转率63%,死亡率37%。
2.病情观察
2.1脑出血的原因主要与脑血管的病变、硬化有关。
血管的病变与高血脂、糖尿病、高血压、血管的老化、吸烟等密切相关。
通常所说的脑溢血是指自发性原发性脑出血。
患者往往由于情绪激
动、费劲用力时突然发病,表现为失语、偏瘫,重者意识不清,半数以上患者伴有头痛、呕吐。
2.2脑出血最常见的死亡原因是脑疝,脑疝的前驱症状头痛剧烈、频繁呕吐、烦躁不安和意识迟钝、嗜睡、血压急骤升高,患侧瞳孔先是短暂缩小,继而进行性散大,光反射迟钝或消失,病变对侧出现进行性加重的面、舌及肢体瘫痪;脑疝晚期患者深度昏迷,双侧瞳孔极度散大,对光反射消失,伴有生命体征严重紊乱。
严密观察病人的意识状态及瞳孔变化,是早期发现脑疝形成以便及时抢救治疗的重要指标。
通过呼唤病人的姓名、问话,观察其回答问题的情况,对疼痛刺激(针刺、压眶反应等)的防御反应分清醒、嗜睡、昏睡、浅昏迷、深昏迷等不同程度意识障碍程度。
双侧瞳孔等大正圆,光反应灵敏,常为出血量少,病情较轻;双侧瞳孔大小不等,一侧瞳孔进行性散大,固定,提示有颅内压增高、脑疝发生,需进行紧急抢救。
另外,脑出血患者易出现躁动,既有可能是神志清楚的表现,也有可能是病情恶化的先兆。
患者出现清醒到躁动不安、嗜睡、昏迷、血压升高等症状,伴有剧烈头痛,频繁呕吐(性质、颜色、量)一般都提示可能有脑疝形成,应及时报告医生处理。
另外也应排除因尿潴留体位不适而引起的躁动,我们可以通过解除尿潴留,变换体位等措施,病人安静了。
本组病例观察发现形成脑疝者58例,通过及时进行抢救存活28例,死亡30例。
3.护理
3.1一般护理
3.2基础护理保持室内空气新鲜、整洁、安静。
急性期应绝对卧床休息,避免搬运。
严密观察神志、瞳孔、生命体征及头痛呕吐等变化,发现异常及时报告医生,积极配合抢救。
如意识障碍加深,血压升高、脑搏缓慢、呼吸深慢而不规则、中枢性高热提示继续出血;如剧烈头痛、频繁呕吐、烦躁不安、轻度呼吸、加深加快、脉搏加速、血压和体温上升考虑脑病前驱症状;如一侧瞳孔散大,对光反射迟钝或消失提示脑病形成;双侧瞳孔针尖样大小、眼球固定,提示桥脑出血。
昏迷患者头偏向一侧,保持呼吸道通畅。
急性重症脑出血禁食72 h可放置胃管,给予低脂高蛋白流质及一定的水,无吞咽障碍者可给予低脂高蛋白流质饮食。
遵医嘱合理安排使用脱水剂,保持静脉通畅,严禁外溢,脱水剂应快速给药,其余静脉给药应控制滴速,以防颅内增高。
3.3运动与休息绝对卧床休息脑出血患者不宜长途运送,不宜搬运,应绝对卧床休息至少四周,在翻身时保持头部平稳,过早活动可引起出血。
对于意识清醒不愿在病房内进行大小便的患者,护士应耐心做好解释,训练其卧床大小便,严禁下床大小便,以免造成不可挽回的后果。
本组有一例患者因不愿在病床上大便擅自上厕所致再出血脑疝形成的教训。
3.4情绪稳定避免情绪激动脑出血患者必须避免过度紧张或兴奋、气愤、恐惧等情绪的变化。
对此我们加强对陪护人员的管理,共同做好病人思想工作,保持病室安静,严禁向患者叙述容易引起激动忧伤和恐惧改变而诱发再出血,本组因情绪激动而诱发脑出血者有25例。
3.5饮食护理脑出血患者应高热量、高蛋白质、低脂肪饮食为主,如豆浆、牛奶、鸡汤等,保证营养,可增强机体抵抗力。
对神志不清或吞咽困难者,应在发病后72小时后插胃管开始鼻饲,每天注入足够的水分和富含营养的流食或软食。
尽量不用吸管,鼓励病人咳嗽与深呼吸,在为病人喂食或进液时,要注意观察,不宜过快、过多,以免引起呕吐、呛咳,甚至窒息。
必要时务吸引器。
用药注意事项严格遵医嘱执行。
对神志清楚者给予适量的止痛剂和镇静剂,以减轻头痛或躁动,要特别注意意识状态的改变,防止入睡后发生脑疝。
用甘露醇等脱水剂降颅压时应按时按量给药,注意快速静脉输入(250ml 应在20-30分钟输入),保证药效,记录24小时出入量,防止摄入过多的液体造成脑水肿,同时应注意防止电解质紊乱。
3.6心理护理脑出血患者临床表现常有头痛、呕吐,有些伴有失语、肢体瘫痪等,患者生活不能自理,加之对疾病缺乏正确认识,很容易产生急躁、忧虑和恐惧心理。
因此,护理人员必须以高度的责任心和同情心,给予患者热情的关怀、安慰和鼓励,了解患者病情及思想情况,详细介绍再出血的危险因素及预防措施,稳定病人情绪,使之配合治疗,从而安全度过危险期。
3.7并发症的护理脑出血患者因长期卧床易发生多种并发症。
对神志不清的患者应使头偏向一侧,保持呼吸道通畅,防止舌根后坠及痰液阻塞呼吸道,必要时吸痰、吸氧,做好口腔护理,对预防呼吸道感染促进复苏有重要的意义;翻身拍背2-3h一次,翻身时避免头部震动;拍背时由下而上拍,每次2-3分钟,反复拍背能避免分泌物淤积
于上下呼吸道,有利于分泌物排出防止坠积性肺炎发生。
经常按摩局部受压部位,及时清洗更换污染潮湿的床铺及衣服,保持床单平整、清洁、避免压疮发生;对伴有大小便失禁的病人,使用留置导尿者,防止细菌逆行感染,用温开水擦洗会阴部1-2次/日,保持皮肤清洁卫生,促进病人舒适,同时,应定时夹闭导尿管,以训练膀胱功能。
4.肺部感染
肺部感染的预防及护理保持患者头偏向一侧,病情稳定后定时翻身拍背,用吸引器吸出呼吸道分泌物或误吸的内容物,痰液黏稠不易吸出者可给予雾化吸入。
由于患者卧床痰液易积聚,支气管纤毛运动减慢,痰液不易咳出,因此要保持呼吸道通畅,及时清除呼吸道分泌物、呕吐物,预防吸人性肺炎及坠积性肺炎的发生。
指导患者进行呼吸功能训练,可通过大声说话、唱歌、深呼吸、吹气球的动作来训练肺功能。
吸气训练时,用手掌轻压患者胸骨下面的部位,帮助患者全神贯注于膈肌叹气动作。
呼气训练时,将双手放在上腹部施加压力,在呼气接近结束时,忽然松开,以代替腹肌功能,完全有效呼吸。
注意保暖,防止受凉。
5.泌尿系感染
泌尿系统的预防及护理对于尿失禁、尿潴留的患者,应在严格无菌操作下留置导尿,保持导尿管通畅,每4 h放尿1次,每日更换一次性尿袋,每日消毒尿道口和会阴,保持导尿管的通畅,观察尿的颜色、性质、量并记录,必要时做尿培养。
7~14天后逐渐定时夹管,指导
练习排尿的随意性动作,训练其膀胱功能。
6.便秘
便秘的预防及护理神志清醒者嘱其多吃粗纤维食物、蔬菜、水果,保证每日2000 ml的饮水量,保证3天排便1次。
便秘可给予结肠环形按摩或使用缓泻剂,必要时灌肠。
同时每次便后用水洗净肛门周围。
7.褥疮
褥疮的预防及护理保持患者平卧体位,睡气垫床,在身体空隙处垫软枕,床铺要保持柔软清洁、干燥、平整无碎屑。
患者要每2~3 h翻身1次,协助翻身时,动作要轻柔,避免脱、拉、推的动作,以防擦破皮肤。
对身体受压发红部位定时给予温水热敷按摩或50%酒精按摩,有破损者局部涂以抗生素。
红外线照射每日2次。
8.高热
中枢性高热的预防及护理当脑出血患者体温波动在40℃左右,即为中枢性高热。
临床护理中,要及时用50%酒精或温水在前额、头顶或颈部、腋下、腹股沟、腋窝等体表大血管处反复多次擦洗,或将冰袋放置在这些部位,也可遵医嘱用药,但降温前后要注意生命的变化并加强基础护理,防止并发症的发生。
9.口腔炎症
口腔炎的护理对病情轻微者可饭后睡前刷牙;有活动性义齿者应取下保养洁净,昏迷及吞咽困难患者进行口腔护理每日2次;张口呼吸者用生理盐水纱布覆盖口腔,及时清除口腔分泌物。
10.消化道出血。