儿童教育名著
有关教育方面的名著

有关教育方面的名著
以下是一些有关教育方面的名著:
1.夸美纽斯《大教学论》:标志着独立形态教育学的开端,该书
被认为是近代第一本教育学著作。
2.卢梭《爱弥儿》:要求教育遵循自然天性,也就是儿童在自身
的教育和成长中取得主动地位。
3.洛克《教育漫话》:提出了“白板说”。
4.布鲁纳的《教育过程》提出“结构教学论”。
5.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》一书,是以马克思主
义为基础最早探讨教育学问题的著作。
6.苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩
子》,认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
7.加里宁《论共产主义教育》和《论共产主义教育和教学》。
这些名著在教育领域有着重要的影响,对于理解教育原理、提高教育质量、促进教育发展都有积极作用。
小学生名著50本必读

小学生名著50本必读1.《成语故事精选》(注音本)中国少年儿童出版社2.《安徒生童话》/丹麦/安徒生著/任溶溶译浙江少年儿童出版社3.《中国童话故事精选》北京大学出版社4.《格林童话集》格林兄弟著*杨武能译*季羡林主编*中国书籍出版社5.《叶圣陶童话》叶圣陶著人民文学出版社6.《张天翼儿童文学全集》张天翼著中国少年儿童出版社7.《长袜子皮皮》林格伦著李之义译中国少年儿童出版社8.《伊索寓言》(古希腊)伊索著中国书籍出版社9.《中国寓言故事精选》曹文轩编北京大学出版社10.《天方夜谭》王瑞琴译人民文学出版社11.《我要做个好孩子》黄蓓佳著江苏少年出版社12.《中国历史故事精选》北京大学出版社13.《小学科学知识故事》(中年级)曹文轩编江苏文艺出版社14.《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译15.《中华美德故事精选》北京大学出版社16.《寄小读者》冰心著湖北少年儿童出版社17.《尼尔斯骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛芙著高子英李之义译人民文学出版社18.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著裴家勒译译林出版社19.《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译天津教育出版社20.《上下五千年》曹余章著甘肃文化出版社21.《西游记》吴承恩著时代文艺出版社22.《水浒传》施耐庵著23.《昆虫记》(法)法布尔著王光译作家出版社24.《鲁滨孙漂流记》(英)笛福著人民文学出版社25.《中国兔子德国草》周锐周双宁著春风文艺出版社26.《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔著管沼淳译27.《海底两万里》凡尔纳著管家琪译北京出版社28.《草房子》曹文轩著江苏少儿出版社29.《小学科学知识故事》(高年级)曹文轩编江苏文艺出版社30.《三国演义》罗贯中著31.《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译福建少年儿童出版社32.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社33.《童年》高尔基著34.《呼兰河传》萧红著复旦大学出版社35.《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译云南美术出版社36.《好兵帅克》(捷克)雅·哈谢克著萧乾译译林出版社37.《红雨伞·红木屐》彭懿著吉林出版社38.《冰心儿童文学全集》冰心著中国少年儿童出版社39.海底两万里40.十万个为什么41.汤姆索亚历险记42.爱的教育43.格林童话44.安徒生童话45.小王子46.西游记47.茶花女48.三个火枪手49.昆虫记50.名人传。
儿童教育名著导读教材

儿童教育名著导读教材《儿童教育名著导读教材》序言:儿童教育是一个重要的话题,它对于每个家庭和社会都具有深远的影响。
而儿童教育名著则是指那些经典的、对于儿童教育具有指导意义的书籍。
本导读教材将就几部重要的名著进行导读,帮助读者更好地理解儿童教育的核心理念和方法。
一、《儿童教育》《儿童教育》是蒙台梭利创作的一本经典著作,被誉为现代儿童教育的奠基之作。
蒙台梭利提出了“自由发展”这一核心理念,强调儿童在自由选择的环境中可以发展出卓越的能力。
他还详细介绍了一系列蒙台梭利教育方法,如教具的运用、观察的重要性等。
二、《幼教益智经典》《幼教益智经典》是一本集结了多位教育专家的经典著作,其中包含了一系列丰富多样的益智游戏和教育活动。
这些活动既能培养幼儿的智力、语言、动手能力,又能培养他们的合作精神和创造力。
本书不仅提供了活动的详细步骤和材料准备,还强调了家庭与学校合作共同促进儿童发展的重要性。
三、《成长的烦恼》《成长的烦恼》是日本作家川端康成的著作,内容是一系列以儿童为主角的短篇小说。
通过这些小说,读者可以深入了解儿童的成长过程以及他们在探索世界中遇到的烦恼和困惑。
这些故事对于教育者和家长来说是十分有启发性的,能够帮助他们更好地理解儿童的内心世界,与他们建立起更好的沟通和理解。
四、《童年》《童年》是著名俄国作家高尔基的自传体小说,以作者的童年经历为主线,生动地描述了俄国贫苦家庭中的童年生活。
这本书揭示了贫困环境下的儿童教育问题,让读者深刻思考贫困对儿童成长的影响以及教育的重要性。
结语:本文介绍了几部重要的儿童教育名著,包括蒙台梭利的《儿童教育》、《幼教益智经典》、川端康成的《成长的烦恼》和高尔基的《童年》。
通过阅读这些名著,教育者和家长能够更好地了解儿童教育的核心理念和方法,从而更好地引导儿童的成长。
这些书籍不仅对于专业人士有启发性,也能为父母提供宝贵的教育指导,帮助他们在儿童成长过程中做出明智的决策。
当然,除了这几部名著外,还有许多其他经典著作值得读者深入研究和阅读。
小学教师读物推荐书目

小学教师读物推荐书目一、教育名著1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》 10、《爱弥尔》11、《教育过程》 12、《教育过程最优化》 13、《课堂中的皮格马利翁》 14、《孩子们!你好!》 15、《学习,别听学校的》 16、《和老师的谈话》 17、《多元智能》 18、《斯宾塞的快乐教育》 19、《教育诗》 20、《大教育论》 21、《普通教育学》 22、《教育论》 23、《科学与教育》 24、《教育漫话》 25、《成功智力》 26、《人的教育》 27、《审美教育书简》 28、《早期教育与天才》 29、《西方教育学名著提要》 30、《西方心理学名著提要》二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》 32、《陈鹤琴教育论著选》 33、《爱心与教育》34、《顺生论》 35、《科学家论教育》 36、《教育——财富蕴藏与其中》 37、《学会生存——教育世界的今天与明天》 38、《第五项修炼》 39、《向瑞吉欧学习什么》 40、《别国的学校和我们的学校》 41、《有效的管理者》 42、《中国教育思想史》 43、《外国教育思想史》 44、《教育基础》 45、《教育心理学》 46、《教育研究方法导论》 47、《心理学》 48、《儿童发展》 49、《学习理论》 50、《教育管理学》 51、《组织行为学》 52、《课程论》 53、《教育与心理测量》 54、《有效教学方法》 55、《领导学:理论与实践》 56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》 57、《西方心理咨询经典案例集》 58、世界教育危机 59、《发现母亲》 60、《回答未来的挑战》三、教改实践61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》 62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》 63、《教育中国——50名流素质教育访谈》 64、《素质教育学习提要》 65、《教师如何作质的研究》 66、《案例教学指南》 67、《当代教育学》 68、《教育理想与信念》 69、《我的教学生涯》 70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》 71、《向孩子学习》 72、《青浦教育实验》73、《小学生心理辅导札记》 74、《教师角色与教师发展新探》 75、《创造性思维与教学》 76、《讨论式教学法:实现民主课堂的方法与技巧》 77、《透视课堂》 78、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》 79、《培养反思力》 80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》 81、《教学机智——教育智慧的意蕴》 82、《理论与战略:国际视野中的学校发展》 83、《关于美国教育改革的演讲》 84、《走出教育改革的误区》 85、《中外教育小说选》 86、《中外教育诗歌选》 87、《中外教育故事选》 88、《中外教育散文选》 89、《中外教育格言选》 90、《中外教育漫画选》四、教育人物91、《孔子评传》 92、《泛舟诲海》 93、《中国教育家评传》 94、《中国著名特级教师思想录》 95、《中国著名校长办学思想录》 96、《中国著名班主任德育思想录》 97、《教育的奇迹》 98、《外国教育家评传》 99、《窗边的小豆豆》 100、《仁爱一生:诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》。
小学生必读的22本经典名著_小学生必读名著书单

小学生必读的22本经典名著_小学生必读名著书单名著可以使人陶冶情操,在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。
小学生必读的22本经典名著分别是什么?下面是小编收集整理的一些小学生必读的22本经典名著_小学生必读名著书单,欢迎大家前来阅读。
1、《海底两万里》《海底两万里》是凡尔纳的代表作之一,代表了凡尔纳丰富多彩的想象和缜密细腻的行文特点。
小说中情节设置古怪离奇,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界;语言生动有趣,既是艺术的语言,又是科学的语言,对各种海底事物的说明入木三分,惟妙惟肖。
特别是那艘鹦鹉螺潜艇,让读者如痴如醉。
2、《十万个为什么》《十万个为什么》是少年儿童出版社在20世纪60年代初编辑出版的一套青少年科普读物。
50年来,先后出版了5个版本,累计发行量超过1亿册,成为新中国几代中青年科学家的启蒙读物。
3、汤姆·索亚历险记》《汤姆·索亚历险记》(1876)是马克·吐温的一部重要小说,描写密西西比河畔小镇男孩汤姆和伙伴们的有趣经历,以逼真传神的笔法刻画了一个调皮孩子的形象,并借用儿童的心理、观察及感受反映了当时复杂社会的各个层面。
4、《爱的教育》《爱的教育》是一本日记体的小说,写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活,期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”,还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。
5、《格林童话》《格林童话》(英文版)作者用通俗、质朴、流畅的语言,对神奇童话世界里湛蓝的天空、茂密的森林、英俊的王子、美丽的公主等进行了描写,颂扬了诚实、善良、勤劳、勇敢,批评了懒惰、自私、虚伪、狡猾,体现了德国人民丰富的想象力,优美的内心世界和崇高的道德境界。
6、《安徒生童话》一部真正可以从小读到老的书。
世界童话文学创始人安徒生历时近40年创作而成。
其中最著名的故事包括《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等经典故事。
这些故事流传百年,经久不衰。
小学教师读物推荐书目

小学教师读物推荐书目一、教育名著1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》 10、《爱弥尔》11、《教育过程》 12、《教育过程最优化》 13、《课堂中的皮格马利翁》 14、《孩子们!你好!》 15、《学习,别听学校的》 16、《和老师的谈话》 17、《多元智能》 18、《斯宾塞的快乐教育》 19、《教育诗》 20、《大教育论》 21、《普通教育学》 22、《教育论》 23、《科学与教育》 24、《教育漫话》 25、《成功智力》 26、《人的教育》 27、《审美教育书简》 28、《早期教育与天才》 29、《西方教育学名著提要》 30、《西方心理学名著提要》二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》 32、《陈鹤琴教育论著选》 33、《爱心与教育》34、《顺生论》 35、《科学家论教育》 36、《教育——财富蕴藏与其中》 37、《学会生存——教育世界的今天与明天》 38、《第五项修炼》 39、《向瑞吉欧学习什么》 40、《别国的学校和我们的学校》 41、《有效的管理者》 42、《中国教育思想史》 43、《外国教育思想史》 44、《教育基础》 45、《教育心理学》 46、《教育研究方法导论》 47、《心理学》 48、《儿童发展》 49、《学习理论》 50、《教育管理学》 51、《组织行为学》 52、《课程论》 53、《教育与心理测量》 54、《有效教学方法》 55、《领导学:理论与实践》 56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》 57、《西方心理咨询经典案例集》 58、世界教育危机 59、《发现母亲》 60、《回答未来的挑战》三、教改实践61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》 62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》 63、《教育中国——50名流素质教育访谈》 64、《素质教育学习提要》 65、《教师如何作质的研究》 66、《案例教学指南》 67、《当代教育学》 68、《教育理想与信念》 69、《我的教学生涯》 70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》 71、《向孩子学习》 72、《青浦教育实验》73、《小学生心理辅导札记》 74、《教师角色与教师发展新探》 75、《创造性思维与教学》 76、《讨论式教学法:实现民主课堂的方法与技巧》 77、《透视课堂》 78、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》 79、《培养反思力》 80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》 81、《教学机智——教育智慧的意蕴》 82、《理论与战略:国际视野中的学校发展》 83、《关于美国教育改革的演讲》 84、《走出教育改革的误区》 85、《中外教育小说选》 86、《中外教育诗歌选》 87、《中外教育故事选》 88、《中外教育散文选》 89、《中外教育格言选》 90、《中外教育漫画选》四、教育人物91、《孔子评传》 92、《泛舟诲海》 93、《中国教育家评传》 94、《中国著名特级教师思想录》 95、《中国著名校长办学思想录》 96、《中国著名班主任德育思想录》 97、《教育的奇迹》 98、《外国教育家评传》 99、《窗边的小豆豆》 100、《仁爱一生:诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》。
幼儿教育名著

幼儿教育名著
《幼儿教育名著》是指在幼儿教育领域具有重要影响力和价值的经典著作。
这些著作涵盖了幼儿教育的不同方面,如儿童心理学、育儿指南、教育哲学等,对于家长和教育工作者都有很大的参考和借鉴价值。
其中,代表作品包括:
1. 蒙台梭利的《自由的儿童》:蒙台梭利是意大利的教育家和医生,他提出了一种以自由、自治、自我教育为特征的教育方法,被称为蒙台梭利教育。
《自由的儿童》是他的代表作品之一,介绍了蒙台梭利教育的理论和实践。
2. 佛洛伊德的《儿童性学》:佛洛伊德是奥地利的精神分析学家,他的研究涉及儿童心理学、性心理学等领域。
《儿童性学》是他在这方面的代表性著作,探讨了儿童性发展、童年阴影等问题。
3. 雅克·德里达的《幼儿园边缘》:德里达是法国的哲学家和文化理论家,他的研究涉及语言学、文化研究等领域。
《幼儿园边缘》是他在幼儿教育领域的代表作品之一,探讨了语言、符号、文化等问题在幼儿园教育中的作用和影响。
4. 斯金纳的《超越自由与尊严》:斯金纳是美国的心理学家和行为主义者,他的研究涉及动物学、心理学等领域。
《超越自由与尊严》是他在教育领域的代表作品之一,提出了一种以强化作用为基础的教育方法,被称为操作条件反射法。
总的来说,这些幼儿教育名著在教育理论、教育方法、教育实践
等方面都有独特的贡献和价值,值得家长和教育工作者认真阅读和研究。
儿童教育图书推荐

儿童教育图书推荐儿童教育是家庭和社会关注的焦点,给孩子选择适合的教育图书,不仅可以满足他们的求知欲和探索欲,还能培养他们的阅读习惯和思考能力。
以下是一些推荐的儿童教育图书,旨在激发孩子的学习兴趣,促进其全面发展。
1.《探索世界的奥秘》这本图书以寓教于乐的方式,向孩子们揭示了世界的各个角落,包括自然界的奇迹、历史事件的影响和科学技术的发展。
通过精美的插图和生动的文字,孩子们可以轻松理解并享受学习的过程。
2.《成语故事大全》成语是中文语言中的瑰宝,它们不仅拥有丰富的文化内涵,还能培养孩子们的语言表达能力和思维逻辑。
这本图书将经典的成语与故事结合,向孩子们展示了成语的来源和用法,让他们在阅读中学会运用成语,并提高对中文语言的理解力。
3.《数学趣味故事》很多孩子对数学感到困惑和无趣,而这本图书将帮助他们改变这种观念。
它通过有趣的故事情节,将数学知识与实际生活相结合,让孩子们在阅读中发现数学的有趣之处,培养他们对数学的兴趣和探索欲望。
4.《一起动手做实验》这本图书是一本科学实验指导书,介绍了一系列简单而有趣的实验项目,从化学到物理,从天文学到生物学,让孩子们亲自动手进行实验,锻炼动手能力和科学思维,培养他们对科学的探索精神。
5.《探索世界历史》历史是人类的镜子,通过了解历史,孩子们可以更好地理解世界的发展和人类文明的演变。
这本图书以生动有趣的方式,介绍了世界历史上的重要事件和人物,让孩子们从中汲取智慧和启示,促进他们的历史文化素养。
6.《儿童百科全书》这本图书是一部全面而系统的儿童百科全书,涵盖了自然科学、人文科学、艺术和体育等方面的知识。
孩子们可以通过阅读这本百科全书,拓宽他们的知识面,了解到世界的多样性,培养他们的综合学科素养。
以上是一些推荐的儿童教育图书,它们以各种形式和内容满足了孩子们的求知欲和好奇心。
在选择儿童教育图书时,家长和教育者应根据孩子的兴趣和学习需求来进行选择,帮助他们建立良好的阅读习惯和探索精神,促进他们的全面发展。
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∙[图书]爱弥儿引证(4088)
∙作者:(法)卢梭著
∙出处:呼和浩特:远方出版社 2006 4册(786)页
∙ISBN:7-80723-134-3
∙主题词:教育思想(地点: 法国年代: 近代) 教育思想
∙摘要:本书是卢梭阐发资产阶级社会政治思想的著作。
全书共分五卷,卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。
∙学校与社会·明日之学校引证(641)
∙作者:(美)约翰·杜威(John Dewey)著;赵祥麟,任钟印,吴志宏译
∙出处:北京:人民教育出版社 2005 382页
∙ISBN:7-107-17461-4
∙主题词:实用主义教育思想(地点: 美国年代: 现代) 实用主义教育思想
∙摘要:本书收六部著作:《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《教育中的道德原理》、《教育中的兴趣与努力》和《明日之学校》。
∙皮亚杰教育论著选引证(468)
∙作者:(瑞士)皮亚杰(Piaget,J.)著;卢燺选译
∙出处:北京:人民教育出版社 1990 262页
∙ISBN:7-107-10704-6
∙主题词:教育理论
∙摘要:本书选译了作者的八篇文章,分别论述了儿童认识的发展、教学与发展、心理学与教育学等方面的问题,提出了许多有创造性的教育观点。
∙[图书]维果茨基教育论著选引证(414)
∙作者:余震球选译
∙出处:北京:人民教育出版社 2005 397页
∙ISBN:7-107-17469-X
∙主题词:教育理论(地点: 俄罗斯年代: 现代) 教育理论
∙摘要:维果茨基是20世纪苏联杰出心理学家,本书选译他的三篇重要专著:《思维与语言》、《学前教育与发展》、《学龄期儿童的教学和智力发展问题》。
∙爱的教育引证(243)
∙作者:(意)亚米契斯原著
∙出处:长春:吉林人民出版社 2011 142页
∙ISBN:978-7-206-07255-0
∙摘要:本套书以提高儿童的文学素养丰富儿童知识储备、培养儿童良好阅读习惯为主要目的,选择古今中外名著30篇,配以丰富的知识链接,让儿童在阅读的同时拓展知识领域。
∙童年的秘密引证(179)
∙作者:(意)玛丽亚·蒙台梭利(Maria Montessori)著;马荣根译
∙出处:北京:人民教育出版社 2005 214页
∙ISBN:7-107-17475-4
∙主题词:早期教育(学科: 教育理论) 早期教育教育理论
∙摘要:本书通过对蒙台梭利幼儿之谜的探索和解答,可以让父母和教师必须去了解和认识儿童,书中提供了许多具体事例和详细的阐述。
∙蒙台梭利教育法引证(124)
∙作者:蒙台梭利,霍力岩
∙出处:儿童与健康 2010 第9期 P59
∙ISSN:1004-969X
∙关键词:教育法教学活动教师著作儿童
∙摘要:...,是教师学习如何运用蒙台梭利教育法的必读书目。
在本书中,蒙台梭利不仅阐述了蒙台梭利教育法在“儿童之家”诞生的来龙去脉......,这是本理论性和实践性并重的教育名著。
∙获得途径:维普(包库)文献传递
∙家庭和儿童教育引证(70)
∙作者:(苏)A. C. 马卡连柯(Aнтон Семнович Макаренко)著;丽娃译
∙出处:上海:上海人民出版社 2005 240页
∙ISBN:7-208-05725-7
∙主题词:儿童教育(学科: 家庭教育) 儿童教育家庭教育
∙摘要:本书主要讲述了家庭教育的一般条件、家长的威信、游戏、纪律、家庭经济、劳动教育、性教育、文化修养和培养等内容。