失去的一天_小学作文
作文失落的一天
作文失落的一天今天真是糟糕透顶的一天，从早上睁开眼的那一刻起，倒霉的事情就一件接一件地向我扑来。
早上，闹钟响了好几遍，我才迷迷糊糊地从床上爬起来。
揉着惺忪的睡眼，我走进卫生间准备洗漱。
谁知，牙膏好像在跟我作对，怎么挤都挤不出来。
我使劲儿地又拍又拧，结果牙膏“噗”的一下，全喷到了镜子上。
我那个气呀，这一大早的，连牙膏都欺负我！洗漱完，我到厨房准备弄点早餐吃。
想着煎个鸡蛋应该不难，结果油一倒进锅里，就噼里啪啦地往外溅。
我吓得连忙往后退，不小心撞到了身后的椅子，疼得我“哎哟”直叫。
好不容易等油不溅了，我把鸡蛋打进去，却发现火开得太大，鸡蛋一下子就糊了。
看着那黑乎乎的一团，我真是欲哭无泪。
胡乱吃了几口昨晚剩下的面包，我急匆匆地出门去赶公交。
刚跑到公交站，眼睁睁地看着我要坐的那辆车缓缓开走，只留下我在原地干跺脚。
没办法，只能等下一辆了。
等车的过程中，天空突然下起了雨，而且越下越大。
我又没带伞，只能找个稍微能遮点雨的地方躲着，可还是被淋成了落汤鸡。
终于等来了公交车，车上人多得要命，挤得我都快喘不过气来了。
我被夹在人群中间，动弹不得。
旁边的一个大叔还不停地往我这边靠，我真是有苦说不出。
好不容易下了车，我一路小跑着往公司去。
到了公司楼下，发现电梯口排了好长的队。
眼看就要迟到了，我心一横，决定爬楼梯。
等我气喘吁吁地爬到公司所在的楼层，已经迟到了十分钟。
刚进办公室，就被老板叫去训了一顿。
说什么最近工作效率不高，态度也不认真。
我心里那个委屈呀，这能怪我吗？今天这一连串的倒霉事，搞得我心情糟糕透了。
回到座位上，准备开始工作，电脑却又死机了。
重启了好几次，还是不行。
找技术人员来修，等了好久才来，结果修了半天也没修好，说要下午才能弄好。
没办法，我只能借同事的电脑先应付着。
中午去食堂吃饭，打好饭找座位的时候，不小心撞到了一个同事，把他餐盘里的汤全洒在了他身上。
我连忙道歉，又是拿纸给他擦，又是帮他重新打一份饭。
折腾了半天，自己的饭都凉了。
失去的一天（精选10篇）
失去的一天（精选10篇）失去的一天篇1教学目标1用自己喜欢的方法学习生字，理解“绿荫如盖”、“羞愧”、“馋涎欲滴”、“游手好闲”等词语的意思。
2抓住重点词句体会课文内容，懂得珍惜时间，努力学习。
3正确、流利、有感情地朗读课文，在读中养成积累语言的习惯。
教学重点读文体会：什么叫“失去的一天”？教学准备师生收集有关珍惜时间的、名言、诗歌、名人故事。
教学时间2课时教学过程一、谈话引入，激发兴趣请同学们回想一下，昨天你是怎么过的？做了哪些事？想知道另一个小伙伴“佩佳”是怎么过一天的吗？让我们走进课文《失去的一天》看看吧！二、自读课文，读准读顺1自由小声地读课文，勾画出生字、新词，注意读准字音，读通句子。
2同桌相互检查，读勾画出的生字、新词，相互帮助。
3出示小黑板（或、卡片），检查学生认读本课生字、新词的情况。
绿荫如盖佩佳羞愧馋涎欲滴翻耕砌墙游手好闲麦茬地4分段抽读课文，比一比哪位同学读得更准确、更流畅。
三、研读课文，习得方法（一）读课文，看看自己能读懂哪些词语的意思，把不明白的提出来共同探讨。
（二）全班交流汇报读书收获，教师相机指导学生研读重点词语。
1“游手好闲”①说说“游手好闲”的意思。
②读课文1~5段，勾画出能够回答佩佳在这一天里做了些什么、想了些什么的句子或词语。
相机板书：睡坐吃嬉戏③小结：他这一天什么事也没做，只是吃、睡、玩，这就叫“游手好闲”。
（板书：游手好闲）④练习读好这部分课文，通过读来表现佩佳“游手好闲”。
2“羞愧”①说说“羞愧”的意思。
②佩佳为什么羞愧得不敢看妈妈的眼睛？③课文还有一处描写佩佳羞愧难过的心情，请用线勾画出来。
从“低下头”这个动作你体会到什么？④妈妈是怎样帮助佩佳认识自己的错误的？读课文6~10段。
通过妈妈带他到不同的地方看到的不同景象，了解人们在这一天的工作成绩。
⑤读这部分课文，读出妈妈语重心长帮助孩子的语气。
⑥齐读最后一段。
“他想了想”，此时他会想些什么？⑦出示最后一段，学生试着补充出“……”省略的内容。
找出失去的一天作文
找出失去的一天作文
《找出失去的一天》
嘿，我跟你说啊，有这么一天，我现在回想起来，真觉得那是失去的一天。
那天早上，我本来是定了个闹钟，准备早早起床去图书馆学习呢，你猜怎么着，我那该死的手啊，迷迷糊糊中就把闹钟给关了，然后又呼呼大睡过去。
等我再睁开眼的时候，哇塞，太阳都晒屁股了，一看时间，都快中午啦！我心里那个懊悔啊，这一上午的大好时光就这么被我睡过去了。
我赶紧起来洗漱，心想下午可得好好利用起来，不能再这么荒废了。
结果呢，我坐到书桌前，没一会儿，手机响了，原来是朋友发消息喊我一起打游戏，我这意志力也不坚定啊，心想就玩一会儿，结果这一会儿可就没边儿了。
打着打着就忘记了时间，等我反应过来的时候，天都快黑了。
我看着乱七八糟的书桌，还有那本翻开都没看几页的书，心里特别不是滋味儿。
这一天啊，就这么浑浑噩噩地过去了，啥也没干成。
我感觉自己就像个没头苍蝇似的，东撞一下西撞一下，时间就这么溜走了。
晚上躺在床上，我就一直在想啊，我这一天到底都干了啥啊，怎么感觉什么都没留下呢。
我可不想要这样的日子了，我得把失去的这一天给找回来，从明天开始，我要认真对待每一分每一秒，不能再让时间就这么白白浪费掉啦。
哎，真是后悔莫及的一天啊，希望以后这样的情况不要再发生咯！。
失去的一天
失去的一天
一日，我翻阅杂志时，看到了《失去的一天》这篇文章。
文章虽不长，语句也实属平淡，但其中蕴含着非常深刻的道理。
这篇文章讲的是一个孩子虚掷光阴的故事。
在一个休息日，母亲给他布置了两项任务：植一棵树，阅读《远处的青山》一书。
可这孩子悠哉悠哉，总认为时间还早，到了晚上，孩子却一件事都没做。
母亲于是领他去观看别人劳动一天的成果，孩子这才意识到时间是多么的珍贵。
光阴似箭，日月如梭，时间是无法用任何东西交，换来的。
你不，时间就会一分一秒的从你身边溜走，叫你无可奈何，一事无成；而对于有准备的人来说，珍惜时间重于一切，时间就是生命、就是力量，时间就会给他丰厚的回报。
一个人之所以是人，就在于他不能总是无所事事、不在乎身边悄悄溜走的时间而虚度一生。
在《匆匆》一文中也说得好，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃化谢了，有再开的时候。
但是，我们的时间却是一去不复返的。
我们都是时间的过客，没有一个生命体能长存世间，但是，我们人拥有智慧，拥有双手，我们为什么不用有限的生命去创造无限的精神、物质财富呢？
人生就是这样残酷，但当你创造了财富，或为他人做出了贡献，人类的生命就得到了升华。
让我们用有限的生命，去创造无限的财富吧！
五年级:苏琳。
失去的一天作文450字
失去的一天作文450字
清晨，阳光偷偷照在脸上，感觉暖暖的，可我还是赖床不起，
想着再睡五分钟。
闹钟一响，哎哟，这都几点了！一天又这么开始了。
下午，阳光辣得要命，我坐在书桌前看书，但心却飞到了九霄
云外。
书本上的字儿都变成了小蚂蚁，爬来爬去，就是爬不进我的
脑袋里。
手里的笔也闲得慌，在纸上乱画一气，跟画符似的。
傍晚时分，我出门散步，看着人来人往，大家都急匆匆的，而
我却像个闲人。
路边的商店亮堂堂的，商品多得数不清，可我就是
提不起兴趣，感觉啥都跟我搭不上边儿。
到了晚上，我躺在床上，盯着天花板，感觉今天过得就跟没过
似的。
一天就这么过去了，啥也没干，啥也没学到，心里空落落的。
我使劲儿回想今天的事儿，可脑袋里啥也没有，就像被擦得一干二
净的黑板。
这一晚上，我翻来覆去睡不着。
心里琢磨着，这一天咋就这么
没了呢？是不是我太懒了？还是压根儿就不知道要干啥？我想了想，
可能是我没把时间当回事儿，让它就这么悄悄溜走了。
这一天，真的让我感受到了时间的宝贵。
我决定，从明天开始，我得把时间当宝贝一样珍惜，不能让它再这么白白浪费了。
我要让
每一天都过得有意义，让我的生活更加精彩！。
失去的一天作文（通用14篇）
失去的一天作文（通用14篇）失去的一天作文篇1一日，我翻阅杂志时，看到了《失去的一天》这篇文章。
文章虽不长，语句也实属平淡，但其中蕴含着非常深刻的道理。
这篇文章讲的是一个孩子虚掷光阴的故事。
在一个休息日，母亲给他布置了两项任务：植一棵树，阅读《远处的青山》一书。
可这孩子悠哉悠哉，总认为时间还早，到了晚上，孩子却一件事都没做。
母亲于是领他去观看别人劳动一天的成果，孩子这才意识到时间是多么的珍贵。
光阴似箭，日月如梭，时间是无法用任何东西交，换来的。
你不珍惜时间，时间就会一分一秒的从你身边溜走，叫你无可奈何，一事无成；而对于有准备的人来说，珍惜时间重于一切，时间就是生命、就是力量，时间就会给他丰厚的回报。
一个人之所以是人，就在于他不能总是无所事事、不在乎身边悄悄溜走的时间而虚度一生。
在《匆匆》一文中也说得好，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃化谢了，有再开的时候。
但是，我们的时间却是一去不复返的。
我们都是时间的过客，没有一个生命体能长存世间，但是，我们人拥有智慧，拥有双手，我们为什么不用有限的生命去创造无限的精神、物质财富呢？人生就是这样残酷，但当你创造了财富，或为他人做出了贡献，人类的生命就得到了升华。
让我们用有限的生命，去创造无限的财富吧！失去的一天作文篇2望着蓝蓝的天空，悠悠的白云，我自己定了个周末计划表并且必须今天完成。
看到阳光明媚于是就想，反正1天有24个小时，现在还不忙去阅读。
先去玩一会儿。
等到玩过瘾儿了才去练习打字，于是又想去吃一个苹果，可以等会儿打字，后来又想，今天不练习，明天一起练习，还不是可以。
算了，玩一会儿游戏吧。
这时奶奶叫我把垃圾扔掉，我去看了一下计划表，还真有这一项目，所以，我懒散的说："奶奶，你自己去扔吧，我还有事要做呢？"打游戏输了，就觉得没意思了，骏马般的我飞快的跑了下去，跟一些小朋友玩耍。
一玩就玩到中午了，回家吃饭，今天早上的事都没有做完，下午做吧，我的饭刚吃完，我的朋友黄麒打电话来，约我出去玩，我又一想，上午和下午的事都晚上来做。
【六年级作文】失去的一天
【六年级作文】失去的一天早上妈妈把我叫醒，说道：“今天，你要做的事情是：先把家庭作业写完了，再把家里打扫干净。
”说完妈妈便摔门而去了。
我想再在床上赖一会儿，因为离妈妈下班回来的时间非常早，所以我再睡一会儿也不迟呀！当我再次起来时，已经太阳晒屁股了！我想马上开始写作业，打扫卫生，可是我又想了想：没事，先看会儿电视，再做要做的事情也来得及。
不知过去了多久，已经临近傍晚了。
我沉迷游戏，看电视，吃零食，除了妈妈交待的事情一件没干，其他的，我都干了——地上杂乱扔着的零食袋子，瓜子皮，还有一大堆一个字都没写的作业，用不耐烦的眼神无奈地看着我……我整个人玩得头昏脑胀。
突然，敲门声阵阵响起，接着外面传来催促声：“吕妍，快开门，开门！”“不好，妈妈回来了，快关电视，快啊！”我急忙地催促自己。
收拾完之后，我便去给妈妈开门，妈妈看我神情恍惚，便问：“怎么了？脸色怎么这么差？”“没事，我在找抹布，找了一下午都没找着。
”“不是在桌子上吗？”“哦，谢谢妈妈。
”“你今天都干什么了？”妈妈的脸色突然变得严肃起来。
我害怕极了，支支吾吾地半天也说不出话来。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
妈妈并没有打我、骂我，而是把我叫到她身边，让我坐下来。
说道：“妍，你知道你虚度了一天，我们在干什么吗？”我摇摇头，“你在家里玩，我今天一共卖糖卖了好几千块钱了。
还有，如果我像你一样，坐在店里什么也不干，光看电视，来一个顾客，赶走一个顾客，那么今天什么收获也没有，你穿什么，吃什么呀？嗯？‘少壮不努力，老大徒伤悲。
’你要知道这句话的意思呀！”听完妈妈的这番话后，我惭愧地低下了头。
俗话说得好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”失去的一天无法再回来，我要好好珍惜时间，珍惜每一天。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
失去了一天的作文400字
失去了一天的作文400字
清晨，哎哟，阳光咋就偷偷溜进来了呢？我伸手想抓住那束光，结果摸到冷冰冰的闹钟，才发现它早就没电了。
手机屏幕上那些未
接来电和短信，看得我心都慌了，今天咋就这么不顺呢？
午后，街上吵得跟啥似的，可我就感觉周围静悄悄的。
坐在咖
啡馆角落里，那杯咖啡早就凉透了，喝起来苦得要命。
我翻开书想
找找乐子，可那些字儿咋看咋不对劲，跟乱码似的，一点意思都没有。
傍晚时候，我溜达进公园，看着夕阳下的湖面闪闪发亮，可心
里就是不对劲。
那些小孩在草地上疯跑，笑得跟啥似的，可我觉得
他们跟我像是两个世界的人。
我就这么望着远方，心里说不出的孤单。
到了晚上，我躺在床上，月光洒得满地都是。
我闭上眼睛想回
忆一下今天都干了啥，可脑袋里就跟一团浆糊似的，啥都想不起来。
我使劲儿想抓住那些记忆，可它们就像沙子一样，从手里漏了个精光。
我叹了口气，感觉心里空落落的，真是郁闷。
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失去的一天
本文是关于小学作文的失去的一天，感谢您的阅读！
一日，我翻阅杂志时，看到了《失去的一天》这篇文章。
文章虽不长，语句也实属平淡，但其中蕴含着非常深刻的道理。
这篇文章讲的是一个孩子虚掷光阴的故事。
在一个休息日，母亲给他布置了两项任务：植一棵树，阅读《远处的青山》一书。
可这孩子悠哉悠哉，总认为时间还早，到了晚上，孩子却一件事都没做。
母亲于是领他去观看别人劳动一天的成果，孩子这才意识到时间是多么的珍贵。
光阴似箭，日月如梭，时间是无法用任何东西交，换来的。
你不珍惜时间，时间就会一分一秒的从你身边溜走，叫你无可奈何，一事无成；而对于有准备的人来说，珍惜时间重于一切，时间就是生命、就是力量，时间就会给他丰厚的回报。
一个人之所以是人，就在于他不能总是无所事事、不在乎身边悄悄溜走的时间而虚度一生。
在《匆匆》一文中也说得好，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃化谢了，有再开的时候。
但是，我们的时间却是一去不复返的。
我们都是时间的过客，没有一个生命体能长存世间，但是，我们人拥有智慧，拥有双手，我们为什么不用有限的生命去创造无限的精神、物质财富呢？
人生就是这样残酷，但当你创造了财富，或为他人做出了贡献，人类的生命就得到了升华。
让我们用有限的生命，去创造无限的财富吧！。