山西省长治市2019-2020学年中考语文教学质量调研试卷含解析
山西省长治市2019-2020学年中考语文教学质量调研试卷一、选择题1．下列词语中加点的字每对读音都不同的一项是（）A．折．本/奏折．脉．络/脉．脉含情味同嚼．蜡/细嚼．慢咽B．积蓄．/畜．牧桑梓．/莘．莘学子狐．假虎威/孤．陋寡闻C．着．落/着．火放炮．/如法炮．制哄．堂大笑/一哄．而起D．客栈．/信笺．迂．回/长吁．短叹幡．然悔悟/翻．云覆雨【答案】C【解析】【分析】【详解】A shé/zhé，mài/mò，都读jiáo。
B都读xù，zǐ/shēn，hú/gū。
C zhuó/zháo，pào/páo，hōng/hòng。
Dzhàn /jiān，yū/ xū，都读fān。
2．语言运用―下列句子没有语病的一项是（）A．中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了中央政治局委员。
B．按照《规划》，遵义所辖各县都要修建飞机场，机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。
C．近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨，他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。
D．由于韩美执意举行联合军演，使朝鲜产生了取消元首会面的想法。
【答案】C【解析】试题分析：A语序不当。
改为“推举、讨论和表决”。
B搭配不当。
去掉“和改善”。
D成分残缺。
去掉“由于”或“使”。
点睛：病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。
词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。
做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。
二、名句名篇默写3．补写出下列句子中的空缺部分兔从狗窦入，________________。
（《十五从军征》）最爱湖东行不足，________________。
（白居易《钱塘湖春行》安得广厦千万间，________________。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）闲来垂钓碧溪上，________________。
（李白《行路难（其一）》）海内存知己，________________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）________________，君子好逑。
（《诗经》）________________，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》〕________________，归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》）________________，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，________________。
（陶弘景《答谢中书书》《三峡》一文中，引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：“__________________，__________________。
”【答案】（1）雉从梁上飞（2）绿杨阴里白沙堤（3）大庇天下寒士俱欢颜（4）忽复乘舟梦日边（5）天涯若比邻（6）窈窕淑女（7）瀚海阑干百丈冰（8）乡书何处达（9）晓雾将歇沉鳞竞跃（10）巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳【解析】【详解】本题考查了学生古诗文名句默写能力。
平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。
连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。
注意“雉、阴、俱、涯、窈窕、阑、竞”字的书写。
【点睛】积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。
对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。
三、现代文阅读4．阅读李师东的《山中少年》，完成小题。
①从南宁到环江，有四个小时的车程。
一群有着少年般心情的人，来到了环江。
②少年原本就在环江，如同这个世界早已降临。
少年从小就和身边的一切在一起，他和那些花草、林木、深涧、乱石天生是一体的，它们就是他，他就是它们。
少年在环江的荒野上奔跑、嬉戏、忙碌。
他早就惦记村边小溪里的那些鱼了，他在寻思，我能用什么办法把它们捞上来呢？后来，他果真把那些活蹦乱跳的小鱼捞上来了。
至于少年是如何脑洞大开的，我们至今也不明就里。
门前树上的鸟巢，他每天都会光顾一下，他要时不时看看里面有什么动静。
爬树对他来说早已是家常便饭。
③直到有一天，少年对他平日里做的这些事厌了，倦了，他直起腰，有些茫然地打量起四周。
四周全都是山，层层叠叠，影影绰绰。
少年低头向东边猛走了一阵，抬头看到的却是奇峭突兀的山势。
这些山，一尊一尊，不即不离，像一群在闲庭信步的山神。
他往南走，前面是一片开阔地，他索性跑了起来。
等他停下喘气的时候，远远的还是这一座接着一座的山影。
他在原地转了一圈，这些山跟着他转，他甩不掉它们。
少年很有些无奈。
眼前的山，像一道道的隐语，充满着暗示，但少年就是久思不得其解。
④有没有一条通往这个世界之外的路呢？⑤一定有的！少年信心满满地捡拾起身边的石块，在荒野上尽情铺排，他要把它们摆成一条路的样子。
他这么些天就在做这样一件事。
他要做成一条路。
但是，没多久他遇上了一道深险的溪流，路中断了。
索性拐个弯吧。
少年这样安慰自己。
就在这时，他仿佛得到山神的启示，豁然开朗：溪流是一条水路，为什么不沿着它筑一条石路呢？水会流到外面的世界，那么石路也一定能通向外面的世界的！少年被自己的发现激动着，他没日没夜地把所有能搬得起、撬得动的石块都汇聚在他心目中的石路上。
倦怠了的时候，他就在自己铺就的石路上走上一会儿。
那些参差不齐的石块，只是码在地上，少年走在上面，感觉有些跌跌撞撞。
只能靠时间了。
少年相信这些石块总有一天会长到地里去，那时候走上去一定十分安稳。
⑥过了好长好长的时间，这些石块历经风吹土掩，稳稳地嵌入地里，和那些裸露在外的嶙峋大石看不出有什么不同，都像是天造地设的，只不过有的地方石块密集些、细碎些，细细看去还能找到人工的痕迹。
但从来没有人会去计较，就像后人们的坐享其成。
路也似乎不像路，直到走上去了，脚踩踏实了，这才发现，这分明就是一条路。
⑦这条路会通向哪里，会有什么样的风景，这似乎都超出了少年的想象。
那里会有辽阔的天空，有广袤的平野，有人间烟火，有歌舞升平，有喧哗和躁动，有雾霾和拥堵。
少年想不到这许多。
他只是在想，这一定是条有诗和远方的路。
⑧少年就要出门远行了。
他踌躇满志，以为世界就在脚下。
他不知道从此以后能看到多大的世界，要饱经如何的悲喜。
他更不知道，他会从此在我们的视线里消失：我们真不知道这位少年究竟去了哪里。
以至我们自己现在也不清楚，我们谁能是他的后人。
反正我们眼前的这位少年正急不可待，跃跃欲试。
⑨这个时候，应该有一阵歌声飘过来。
这歌声，起初期期艾艾，断断续续。
不一会儿，就像一阵风雨冲刷过来，急促而又恳切。
紧接着，像在絮叨，又似在叮咛。
它们一句赶着一句，像祖母当年穿针引线纳着鞋底，又像母亲灯下一针一线缝补衣物。
歌声弥漫在村落，回荡在山谷。
从此这歌声穿云破雾，不绝如缕，如同少年出门时的执着坚定，义无反顾。
⑩多少年后的某一天，生活在山外都市里的一些人，身体里的某根神经被同时触动，他们相约着，一起来到了少年的家乡。
疑惑中，他们总觉得似曾来过，但是在什么时候，却怎么也想不清楚。
临到从毛南族村寨走出时，他们听到了当年少年出门时听过的歌声。
一群说说笑笑的人陡然安静了下来。
他们听不懂一句歌词，但他们认定唱到了他们的心底，仿佛这歌声当初不是为了送别少年，而是要等到今天专门唱给他们听似的。
他们长久驻足，不忍离去。
1．山中的少年由山里到山外经历了哪些心理变化历程？请按要求完成表中内容。
时间变化少年经历心理变化生活在山中习惯到厌倦寻求往山外奔跑、捡石头铺路临出门远行有送行的歌声，有亲人的叮咛执着坚定，义无反顾2．第③段记叙少年在山中奔跑过程中，“抬头看到的却是奇峭突兀的山势”“远远的还是这一座接着一座的山影”，其目的是什么？3．从修辞的角度谈谈你对第⑦段“他只是在想，这一定是条有诗和远方的路”一句的理解。
4．简要分析文章的构思特点，并说说文章表达了作者怎样的情感。
5．文中第⑥段说：“路也似乎不像路，直到走上去了，脚踩踏实了，这才发现，这分明就是一条路。
”课文《故乡》亦有类似的语句，请你写下来，并谈谈你的阅读体验。
《故乡》原句：__________________________________阅读体验：_______________________________________【答案】1．①在环江的荒野上奔跑、嬉戏、忙碌②希望和憧憬2．突出山中少年在追寻理想过程中遇到的困难之多、之大，为下文表现少年追寻理想过程中意志的坚定做铺垫。
3．运用比喻的修辞手法，将少年追寻的理想比作诗和远方，形象生动地表现出少年对外界的向往之情。
4．文章构思奇特，前后呼应。
通过山中少年的后人回到山中，引出山中少年走出山外的记叙和描写，表现了山中少年对理想的执着追求，表达出作者对山中少年的品质的肯定与颂扬。
5．希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。
阅读体验示例：理想能否实现取决于人们奋斗和追求的精神。
如果我们不努力奋斗、追求，则无论做什么事情都不会实现；如果我们始终不渝地为了我们的理想斗争、实践，就一定会迎来我们想要的生活。
这正如地上的路，需要人们一次次地走过，才能真正地使其成为路。
【解析】1．本题考查学生对文章情节和人物心理活动的梳理。
仔细阅读文章，根据表格的提示可知，随着时间的变化，少年的经历发生着变化，心理也发生着变化。
起初，他生活在山中时，自由洒脱，在环江的荒野上肆意地奔跑、嬉戏、忙碌，对这种生活他由开始的习惯到后来的厌倦；后来，少年开始寻求走到山外的路，他一路奔跑，没有路的时候就捡石头铺路，对山外的世界充满希望和憧憬；少年就要出门远行了，他在人们的歌声和叮咛中走出了大山，“执着坚定，义无反顾”。
提炼文章内容作答即可。
2．仔细阅读文段可知，此时的少年想到山外的世界，他努力地奔跑，可是，“抬头看到的却是奇峭突兀的山势”“远远的还是这一座接着一座的山影”，这些对山的描写，突出少年遇到的困难之多、之大，从而烘托出少年追寻理想的坚定意志。
3．修辞手法的使用使语言更加生动形象，使景物的特征更加突出。
赏析时应从表述它在表达上的效果，表明物的什么特点，表达了作者怎样的感情角度作答。
“这一定是条有诗和远方的路”，将少年的理想比作“诗和远方”，这是运用了比喻的修辞，生动地表现出少年对山外世界的憧憬和向往。
点睛：鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。
山西省长治市2019-2020学年第四次中考模拟考试语文试卷含解析
山西省长治市2019-2020学年第四次中考模拟考试语文试卷一、选择题1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．脐．橙（jì）狡黠．（xiá）猝．然（cù）恃．才放旷（sì）B．发酵．（jiào）陨．落（yǔn）沏．茶（qī）吹毛求疵．（cī）C．名讳．（huì）绯．红（fēi）聒．噪（guā）锐不可当．（dāng）D．狩．猎（shòu）绽．出（diàn）臆．测（yì）唾．手可得（chuí）【答案】B【解析】【详解】A. 脐．橙（qí）、恃．才放旷（shì）。
B. 正确。
C.聒．噪（guō）。
D.绽．出（zhàn）、唾．．手可得（tuò）。
2．下列说法有误的一项是A．戏剧通过矛盾冲突展开情节、塑造人物，往往以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。
B．《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作，它成功地塑造了一个富于激情和反抗精神，勇敢执着追求自由、平等，捍卫人格独立、尊严的女性形象。
C．古代有很多运用借代的词语，如：桃李指学生，烽烟指战争，丝竹指音乐，汗青指历史，须眉指男子，手足指同学，伉俪指夫妻等。
D．《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑而成的国别体史书。
用寓言阐述道理是其一大特色，著名的寓言“画蛇添足”“亡羊补牢”“狐假虎威”等都出自《战国策》。
【答案】C【解析】【详解】C错误，手足指兄弟姐妹。
二、名句名篇默写3．用课文原句填空。
三军可夺帅也，________________。
（《<论语>十二章》）江山如此多娇，________________。
（毛泽东《沁园春雪》）几处早莺争暖树，________________。
（白居易《钱塘湖春行》）今日听君歌一曲，________________。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）但愿人长久，________________。
山西省长治市2019-2020学年中考语文二模试卷含解析
山西省长治市2019-2020学年中考语文二模试卷一、选择题1．下列词语字形完全正确的一项是（）A．恻隐颈椎诓骗面面相觎B．葱茏偶象微博贻笑大方C．箫索震撼晨曦红装素裹D．诀窍寒暄潦草盛气凌人【答案】D【解析】【详解】D项正确。
ABC三项修改为：A.面面相觑．；B.偶像．；C.萧索、红妆．素裹。
2．依次填入下面横线处的词语，最恰当．．．的一组是自古以来，玉器在人们心中的始终是神圣、崇高的，人们用它礼天祭地，用它辟邪祛魔，也用它温润、净化自己的心灵。
玉是的，因为它的实质不过是一块普普通通的石头；但它又是灵动的，“君子如玉”，它是人格的完美再现。
A．地位肃穆高傲B．位置静穆高傲C．位置肃穆高贵D．地位静穆高贵【答案】D【解析】试题分析：地位：一个人在社会中的职务，职位以及由此显示出的重要程度。
位置：所在或所占的地方。
肃穆：严肃而安静，庄严肃穆。
静穆：安静而严肃。
高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。
高贵：达到高度道德水平的。
极为贵重的。
指地位特殊、生活享受优越的。
形容“玉器”重要程度用“地位”为好，修饰“人格”应用“高贵”，“高傲”是贬义词。
二、名句名篇默写3．按要求填写相应语句。
①大漠孤烟直，__________。
（王维《使至塞上》）②__________，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）③海日生残夜，__________。
（王湾《次北固山下》）④半亩方塘一鉴开，__________。
（朱熹《观书有感》）⑤__________，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）⑥鸡声茅店月，__________。
（温庭筠《商山早行》）⑦__________，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）⑧杜牧在《泊秦淮》中借写“商女”来讽刺不顾国事艰难，只顾自己享乐的官僚贵族的诗句是“__________，__________”。
【答案】（1）长河落日圆（2）落红不是无情物（3）江春入旧年（4）天光云影共徘徊（5）晴川历历汉阳树（6）人迹板桥霜（7）一鼓作气（8）商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花【解析】【详解】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
山西省长治市2019-2020学年中考语文模拟试题(2)含解析
山西省长治市2019-2020学年中考语文模拟试题（2）一、选择题1．下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一项是 ( )A．地窖．(gào)确凿．(záo)挑衅．(xìn)忍俊不禁．(jìn)B．枯涸．(hé)殒．落(yǔn) 锃．亮(zèng)猝．然而逝(cù)C．滑稽．(jì)羼．水(chàn)恻．隐(cè) 锲．而不舍(qiè)D．骸．骨(hái)胚．芽(pēi)匀称．(chèng)怒不可遏．(è)【答案】B【解析】【详解】A. 地窖．(jiào)忍俊不禁．(jīn)。
C. 滑稽．(jī)。
D.匀称．(chèn)。
2．下列词语书写无误的一项是（）A．静谧云霄人声鼎沸迫不急待B．戳穿禁固妇孺皆知迥乎不同C．矜持战栗毛骨悚然摩肩接踵D．羁绊恣睢根深蒂固不可明状【答案】C【解析】【分析】【详解】A.迫不及待。
B.禁锢。
C.正确。
D.不可名状。
二、名句名篇默写3．默写。
蒹葭萋萋，__________。
__________，是石缝间漏下的滴泉。
水击三千里，__________。
剪不断，理还乱，__________。
__________，君子好逑。
__________，鸡犬相闻。
死即举大名耳，__________。
夕日欲颓，__________。
【答案】（1）白露未晞（2）那清脆如弹拨者（3）抟扶摇而上者九万里（4）是离愁（5）窈窕淑女（6）阡陌交通（7）王侯将相宁有种乎（8）沉鳞竞跃【解析】【详解】这是考查学生默写古诗的能力。
复习古诗名句，首先是要熟练背诵古诗名篇和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字。
默写时，要注意“晞、拨、抟扶、窈窕、阡陌、竞”几个易错的字形。
写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。
山西省长治市2019-2020学年中考第二次质量检测语文试题含解析
山西省长治市2019-2020学年中考第二次质量检测语文试题一、选择题1．下面有关文学常识的表述，正确的一项是( )A．《爱莲说》和《陋室铭》分别是唐代的刘禹锡和北宋的周敦颐的作品，“说”和“铭”都是古代的文体。
B．《济南的冬天》的作者是现代作家老舍，原名舒庆春，他还著有小说《茶馆》、《骆驼祥子)等。
C．吴均的《与朱元思书》与陶弘景的《答谢中书书》，两文题目中的最后一个字“书”，都指的是书信。
D．《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的作品，莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《羊脂球》《装在套子里的人》等。
【答案】C【解析】【详解】A项改为：《爱莲说》和《陋室铭》分别是北宋的周敦颐和唐代的刘禹锡的作品，“说”和“铭”都是古代的文体。
B项改为：《济南的冬天》的作者是现代作家老舍，原名舒庆春，他还著有话剧《茶馆》、小说《骆驼祥子》等。
D项改为：《装在套子里的人》作者是契诃夫。
2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．阴诲倦怠俯仰生姿B．锁屑私塾不屑置辩C．风骚祈祷富丽堂皇D．赃物云宵呼朋引伴【答案】C【解析】【详解】C项词语中没有错别字。
A项，“诲”应为“晦”。
B项，“锁”应为“琐”。
D项，“宵”应为“霄”。
二、名句名篇默写3．根据课文默写古诗文。
非淡泊无以明志，__________。
（诸葛亮《诫子书》）蒙曰：“__________，__________，大兄何见事之晚乎！”（《孙权劝学》）正如《论语》所说的：“__________，__________。
”学习之道，就是要坚持学与思的辩证统一。
云横秦岭家何在，__________。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）默写韩愈《晚春》整首诗。
__________，__________。
__________，__________。
【答案】（1）非宁静无以致远（2）士别三日即更刮目相待（3）学而不思则罔思而不学则殆（4）雪拥蓝关马不前（5）草树知春不久归百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞。
山西省长治市2019-2020学年中考模拟语文试题(市模拟卷)含解析
山西省长治市2019-2020学年中考模拟语文试题（市模拟卷）一、选择题1．下面各句中加点词语使用错误的一项是（）A．这篇文章观点不明，语言平淡，描写也不细腻，读起来味同嚼蜡．．．．。
B．有些成功人士对自己的要求极高，甚至到了一种吹毛求疵．．．．的程度。
C．听说今年的冬令营活动因故取消，同学们都垂头丧气，怀古伤今．．．．。
D．这里地杰人灵．．．．，很多名人在这里出生、成长，又从这里走向世界。
【答案】C【解析】【详解】C加点词语使用错误。
“怀古伤今”是指追念古代的事情，感伤今天的事情，用在这里显然不合语境。
【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
2．填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）门，是一道清晰的界线，跨出意味着离开，_________________；走进意味着归来，_________________。
不是所有开着的门都是一种迎接，不是所有闭着的门都是一种拒绝；门，有时不该打开，有时不该关闭，或许，_________________，_________________。
A．无论甜蜜还是苦涩无论咫尺还是天涯打开是一种后悔关闭是一种遗憾B．无论咫尺还是天涯无论甜蜜还是苦涩关闭是一种遗憾打开是一种后悔C．无论甜蜜还是苦涩无论咫尺还是天涯关闭是一种遗憾打开是一种后悔D．无论咫尺还是天涯无论甜蜜还是苦涩打开是一种后悔关闭是一种遗憾【答案】D【解析】【详解】要求学生一定要细心提炼题干中给出的提示，第一空结合“跨出意味着离开”后文应是“远近”的问题，故可排除AC。
结合“有时不该打开，有时不该关闭”后文应是先“打开”，后“关闭”。
故选D。
二、名句名篇默写3．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。
山西省长治市2019-2020学年中考语文三模考试卷含解析
山西省长治市2019-2020学年中考语文三模考试卷一、选择题1．下列词语中没有错别字的一项是（）A．朗润剽悍度假村闲情逸志物是人非B．鉴赏籍贯通缉令无与伦比断章取义C．惊鸿殉职城皇庙众口烁金面面相觑D．恣睢旁骛消防栓见风驶舵世外桃源【答案】B【解析】【分析】【详解】试题分析：A.闲情逸志－闲情逸致；B.正确；C.城皇庙－城隍庙、众口烁金－众口铄金；D.见风驶舵－见风使舵。
故答案为B。
2．下列有关文学名著的表述，有错误的一项是（ )A．作者的经历往往会在作品中留下印记，《小石潭记》中潭水映照出柳宗元被贬永州后内心的凄凉。
《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反衬出欧阳修被贬后消极遁世的思想。
B．《红星照耀中国》纪录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的事实，这是一部用事实说话的杰出作品。
C．林冲是《水浒传》中的人物，绰号"豹子头”，他武艺高强，但安分守己，懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。
鲁智深是林冲的结拜兄弟，他胆大心细，疾恶如仇，侠肝义胆，有勇有谋。
D．在《钢铁是怎祥炼成的》这部小说中，主人公保尔对生命价值的思考，是他在患伤寒症病愈后，在烈士墓前进行的。
【答案】A【解析】【详解】A项《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反衬出欧阳修被贬后与民同乐的积极思想，原题表述不正确，故选A。
二、名句名篇默写3．默写古诗文中的名句名篇。
补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句）①_______________，君子好逑。
（《诗经·关雎》）②水何澹澹，_______________。
（曹操《观沧海》）③____________，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）④斯是陋室，_______________。
（刘禹锡《陋室铭》）⑤_______________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）⑥先天下之忧而忧，_______________（范仲淹《岳阳楼记》）⑦但愿人长久，_______________。
山西省长治市2019-2020学年中考语文五模试卷含解析
山西省长治市2019-2020学年中考语文五模试卷一、选择题1．从传统文化的角度来看，下列做法或说法不正确的一项是（）A．在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。
比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。
B．古代的敬称很多，其中“令爱”指别人的女儿，“令妹”指别人的妹妹，“高足”指别人有才华的学生，“泰山”指岳父。
C．仁，表示爱重，应用范围较广，如称同辈友人中长于自己的人为“仁兄”，称地位高的人为“仁公”等。
D．汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足”代指兄弟，“桃李”代指学生，“鸿雁”代指书信。
【答案】A【解析】【详解】A做法或说法不正确。
应该是初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”。
2．下列句子中加点字注音有误的一项是( )A．《流浪地球》等多部国产电影挤在大年初一上映，“史上最激烈”春节档．(dǎng)已经形成，票房有望再创新高。
B．茫茫的旷野，五彩的树林，漫山的流云，勾勒．(lè)出一幅幅壮美的画卷。
C．外婆会把晒干后的鸡毛鸡金皮，或者破铜烂铁，让我拎．(līn)到收购站出售，卖得的几角钱归我自己支配。
D．一个能力平平却有着热忱．(chén)的人，往往能超越一个能力很强却毫无热忱的人。
【答案】A【解析】【分析】【详解】A项有误，应为春节档．(dàng)。
故选A。
二、名句名篇默写3．默写。
乱花渐欲迷人眼，__________。
（白居易《钱塘湖春行》）念天地之悠悠，__________！（陈子昂《登幽州台歌》）__________，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）寂寥无人，凄神寒骨，__________。
（柳宗元《小石潭记》）__________，__________。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难》（其一））参差荇菜，左右芼之。
__________，__________。
（《诗经·关雎》）__________，__________；知困，然后能自强也。
山西省长治市2019-2020学年中考第四次模拟语文试题含解析
山西省长治市2019-2020学年中考第四次模拟语文试题一、选择题1．请选出下列句子中没有语病的一项( )A．“一带一路”的倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
B．能不能在今年6月的中考中取得好成绩，关键是看努力。
C．一本好书可以影响你的一生，甚至可以带给你许多教益。
D．深圳博物馆正在展出几千年前刚出土的文物。
【答案】A【解析】【详解】B.“能不能”表示两方面，与后面不对应；C.语序不当，应把“影响你的一生”和“给你带来许多教益”调换位置；D.语序不当，应为“展出刚出土的几千年前的文物”。
故答案为A。
2．选出下列书写全部正确．．的一项（）A．洋溢笼统人情事故B．鞠躬端详历历在目C．丰饶怀恋心无旁鹜D．尊循徘徊因地制宜【答案】B【解析】【详解】A项，人情事故——人情世故；C项，心无旁鹜——心无旁骛；D项，尊循——遵循。
二、名句名篇默写3．古诗文默写。
①_____________________。
风休住，蓬舟吹取三山去。
（李清照《渔家傲》）② 面对生与义的选择，我们坚守原则，“_______________。
”（孟子《鱼我所欲也》）③_____________________？英雄末路当磨折。
（秋瑾《满江红》）④跟随古人的脚步，我们走进春天观赏“几处早莺争暖树，_________________”(《钱塘湖春行》)的早春美景；走进夏天倾听“黄梅时节家家雨，_________________。
”（《约客》）；走进边塞秋天远望“千嶂里，___________________。
”《渔家傲·秋思》走进冬日寻找武判官归京的足迹“________________、_______________。
《白雪歌送武判官归京》”【答案】①九万里风鹏正举②舍生而取义者也③俗子胸襟谁识我④谁家新燕啄春泥青草池塘处处蛙长烟落日孤城闭山回路转不见君雪上空留马行处【解析】【详解】默写常见的名句名篇。
山西省长治市2019-2020学年中考语文仿真第四次备考试题含解析
山西省长治市2019-2020学年中考语文仿真第四次备考试题一、选择题1．下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）A．庇．护（pì）诓．骗（kuāng）憔．悴（qiáo）怒不可遏．（è）B．箴．言（zhēn）嗔．怪（chēn）恣．睢（zī）广袤．无垠（mào）C．尴尬．（gà）深邃．（suì）吞噬．（shì）自吹自擂．（1éi）D．折．本（shé）贪婪．（1ǎn）慰藉．（jiè）纷至沓．来（tà）【答案】C【解析】【详解】C词语中加点字的读音完全正确。
A庇．护（bì）。
B恣．睢（zì）。
D贪婪．（1án）。
2．填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。
“山水”同在为“青”，“日月”同在为“明”。
这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。
______________。
山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。
这一切，都在一种“大同”之中实现了。
A．无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔B．无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈C．无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨D．无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵【答案】B【解析】试题分析：本题是语句排序题。
此题的线索在于空白处后面一句话：“山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦”。
四个分句是一个结构——甲因为有了乙会怎样，主语为甲，所以前文对应的主语依旧是甲，应该是介绍甲如果没有乙会怎样。
根据这一规律，“山因水不枯”所对应的应该是“无水之山少了情韵”，以此类推，只要理清了主语的逻辑关系，这题不难得出正确答案为B。
山西省长治市2019-2020学年中考语文最后模拟卷含解析
山西省长治市2019-2020学年中考语文最后模拟卷一、选择题1．给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）你们学校正在开展“无烟校园”活动，你在校内遇见一个家长正在吸烟，这时，你走过去对他说:__________________________A．“喂，你不知道我们学校正在开展‘无烟校园’活动吗?”B．“禁止在校园内吸烟!”C．“您好，我们学校正在开展‘无烟校园’活动，为了大家的健康，请您不要在这里吸烟，好吗?”D．“吸烟污染环境，损害健康，请你马上停止!”【答案】C【解析】【分析】【详解】本题表面上考查的是句子的选用，实则考查的是口语交际。
口语交际类题目，要注意说话的场合、对象、目的等。
A．本题说话的对象是家长，即长辈，故“喂”这样的称呼和质问的语气都不合适；B．“禁止”这样的用词过于生硬；D．“请你马上停止”带有责令的意味，不恰当。
故选C。
2．下列加点词语的运用不正确的项是（）港珠澳大桥在众目睽睽．．．．的艺术构思。
其中青．．．．下正式通车，每座主桥都向世人展示了设计师们别具匠心州航道桥塔顶融合．．“中国结”文化元素，精致优雅。
江海直达船航道桥主塔造型取自“白海豚”元素，与海豚保护区的海洋文化相得益彰．．．．。
九洲航道桥主塔造型取自“风帆”，寓意“扬帆起航”。
每一座主桥都是道绚丽的风景线。
A．众目睽睽B．别具匠心C．融合D．相得益彰【答案】A【解析】【详解】A“众目睽睽”指在广大群众注视之下，多用于贬义，根据文中“港珠澳大桥”“通车”的内容，应为“万众瞩目”。
B“别具匠心”指具有与众不同的巧妙的构思。
常指文学艺术方面创造性的构思；符合语境。
C“融合”指认知、情感或态度倾向融为一体；区别“熔合”指两种以上固态金属熔化后合为一体。
符合语境。
D“相得益彰”意思是两个事物互相配合，双方的作用更能显示出来；符合语境。
故选A。
二、名句名篇默写3．根据课文默写古诗文。
______________,悠然见南山。