部编人教版五年级语文上册第五单元《习作：介绍一种事物》精品课件
本次习作要求介绍一种熟悉的事物，抓住其特点，使用多种说明方法。范文以“电脑”为主题，开篇直接点明电脑的定义和作用。接着，详细介绍电脑的硬件系统和软件系统，运用打比方和列数字的方法，生动形象地描述了主机、显示器、键盘、鼠标等部件的功能。随后，范文阐述了电脑的多功能用途，如打字、画画等，突出了电脑在现代生中的重要性。最后，总结全文，强调电脑对社会文明与发展的巨大作用。整篇范文条理清晰，内容具体，巧妙运用了多种说明方法，符合五年级学生的写作水平。
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统编版五上语文《习作：介绍一种事物》教学课件(27张PPT)
深入探究----范文赏析
电脑 电脑就是计算机的俗称，它是一种能
够根据人们输入的一系列指令自动处理信 息的机器。①
①开门见 山，直接点明 写作对象，概 括说明电脑的 作用。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究----范文赏析
电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的硬件系统主要由主机、 显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头等组成。主机就是电脑的主管， 就像我们的头脑，控制着电脑每天的工作。显示器就像我们的眼睛， 通过它我们可以看到电脑上所有的工作成果。键盘上有26个英文字 母键、方向键、数字键和其他重要按键，它是电脑主要的输入设备。 鼠标就像一只老鼠似的趴在桌子上，它的作用非常大，可以灵活地 指挥各种应用程序。音箱可以带领我们进入美好的音乐世界。摄像 头可以让我们足不出户，与世界各地的人们进行面对面的交流。②
②运 用打比方、 列数字的 说明方法 介绍电脑 的组成部 分，生动 形象。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究----范文赏析
目前，我们使用的都是多媒体配置的电脑。它 的用途很多：不但像电视机能输出画面、收音机能 放出声音、游戏机能玩游戏一样，还能用来打字、 画画……真正实现了一机多用。③
深入探究
开头：点明要介绍的事物。
怎么写
中间：介绍此事物的主要特点 （外形、功能等）。
结尾：总结全文。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究----方法
公道安排说明的顺序，运用列数字、打比方、举 例子、作比较等说明方法将事物的主要特点介绍清楚。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
谢谢观看
④ 照应开 头，总 结全文。
电脑 电脑就是计算机的俗称，它是一种能
够根据人们输入的一系列指令自动处理信 息的机器。①
①开门见 山，直接点明 写作对象，概 括说明电脑的 作用。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究----范文赏析
电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的硬件系统主要由主机、 显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头等组成。主机就是电脑的主管， 就像我们的头脑，控制着电脑每天的工作。显示器就像我们的眼睛， 通过它我们可以看到电脑上所有的工作成果。键盘上有26个英文字 母键、方向键、数字键和其他重要按键，它是电脑主要的输入设备。 鼠标就像一只老鼠似的趴在桌子上，它的作用非常大，可以灵活地 指挥各种应用程序。音箱可以带领我们进入美好的音乐世界。摄像 头可以让我们足不出户，与世界各地的人们进行面对面的交流。②
②运 用打比方、 列数字的 说明方法 介绍电脑 的组成部 分，生动 形象。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究----范文赏析
目前，我们使用的都是多媒体配置的电脑。它 的用途很多：不但像电视机能输出画面、收音机能 放出声音、游戏机能玩游戏一样，还能用来打字、 画画……真正实现了一机多用。③
深入探究
开头：点明要介绍的事物。
怎么写
中间：介绍此事物的主要特点 （外形、功能等）。
结尾：总结全文。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究----方法
公道安排说明的顺序，运用列数字、打比方、举 例子、作比较等说明方法将事物的主要特点介绍清楚。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
谢谢观看
④ 照应开 头，总 结全文。
部编版语文五年级上册第5单元习作《介绍一种事物》课件
的姿态非常轻盈，让你觉得它就是一位舞蹈家。小圆 还是一个小设计师呢！它可以把自己经过的路线记录 下来，并根据每个房间的结构来设计、优化路线。
小圆有一个专门的遥控器，可以控制它的方向和时 间。只要预约好时间，它就会按照时间“上岗”，自 动、专心地清扫房间。它还有一个特殊的本领，就是 清扫墙角。当小圆来到墙角时会调整身体姿势，以便 更好地沿着墙面打扫。总而言之，小圆能够把家里
“我们”的生长过程 捕食性——益虫
“我们”的种类 植食性——害虫
发出邀请
你愿意和“我们”交朋友吗
瓢虫的自述
大家好，我们是昆虫界中小小的一类。我们身 体的颜色很鲜艳，有的是黄色的，有的是红色的， 还有的是橙色的，像穿了一件美丽的外套，这些 “外套”上还点缀着一些圆形的斑点。因为我们 的身体圆圆的，像葫芦瓢一样，所以被大家称为 “瓢虫”。生活中，大家还给我们取了许多可爱 的昵称，叫“花大姐”。
提纲：事物的来历，点明题目。（以物品为例） 示例：过生日时，妈妈送了我一只玩具熊。
提纲：事物的手感、形状、颜色是怎样的？ （根据事物的不同类别去描写） 示例：这种玩具熊毛茸茸的，长得比我的个子 都高，通体像巧克力的颜色。
提纲：事物的明显特征是怎样的？
示例：玩具熊特别大，高1.5米，妹妹要仰 着头看它。（列数字）
家的“清洁工”——小圆。 只要一按按钮，小圆就启动了，立马向前移动起来。
它一边移动，一边发出“呜呜呜”的响声。我仔细观 察着它，原来小圆的下面有一个滚轮毛刷和一对三爪 形毛刷，它边走动边把灰尘吸进“肚子”里。这时你 一定要问了，小圆这么乱走，不会撞到东西吗？
我来明确地告诉你：不会的。小圆有红外检测系统， 一旦检测到障碍物，它就会自动拐弯，并且拐弯
介绍一种事物，要从多方面来介绍，每一 方面成为一个独立的段落，使文章内容具体， 条理清晰。
部编版五年级语文上册第五单元《习作：介绍一种事物》课件
部就像船底；它的身子为了便于疾驰，向前倾着，愈向后 就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵； 脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地 鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶向前航行。
天鹅在一切方面都高于家鹅一等。家鹅只以野草和 谷物为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食 料。它不断地用妙计捕捉鱼类，它做出无数的不同姿态
缝，而夜晚恰恰相反?
我还发现一点，我的猫一生下就会长胡子，它要这胡子 有什么用呢?因为听老师说：动物身上的每一样东西都是很 有用的，不然会退化。“我很奇怪，便上网查阅资料，明白
介绍猫 的胡须
了，猫的胡子所以往两边长，是因为猫的胡子好比一把尺子， 打比方
比猫的身体略长一点，进洞口时，猫先要用胡子比一比洞口，
天鹅的面目优雅，形状妍(yán)美，与它那种温和的 天性正好相称。俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线 条，皎洁的白色，传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠 然忘形的姿态。凡是它所到之处，它都成了这地方的点
缀品，使这地方美化，人人喜欢它，人人欢迎它，人人 欣赏它。
我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不 能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提 供给我们的航行术的最美的模型。它的颈高高的，胸脯挺 挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹
阅相关资料，合理利用。( ) (3)可以把介绍的事物和同学交流，选择他们感兴趣的事
物，然后我和同学们一起写。( )
4．结合例子，选择材料写一写。 兰兰：《扫地机器人》写清扫地机器人的外形及作 用。 林林：《涮羊肉》写清涮羊肉的制作材料及制作步骤。 琴琴：《袋鼠的自述》写清袋鼠的外形及它的栖息环 境、生活习性等。 我：__《__恐__龙__的__自__述__》__写__清__恐__龙__的__种__类__、__外__形__、__生__活__习__ 性__以__及__灭__绝__原___因__。_____________________________
部编版语文五年级上册第五单元习作：介绍一种事物课件(45张PPT)
辣椒的种类很多，比如说，朝天椒、大青椒、扣子椒、 灯笼椒等。但要说辣椒之王，就要数米椒了。只需要小小的 一个，就能让人满头大汗，嘴里喷火！
列数字的说明方法：通过列举25.8万、10万、80000、20000几个数字 说明北京的鸟巢之大。
2008年北京奥运会的主场馆，由于其特殊造型又俗称“鸟巢” ，整个体育馆工程浩大，气势宏伟，单占地面积就有25.8万平方米 。它的形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇 篮，寄托着人 类对未来的希望。体育场在奥运会期间设有10万个座位，永久座席 80000个， 临时性座席20000个。
一只小老鼠，两三年后它竟然长到上百千克，真难以想象它是怎么长的 。我想着一定是因为它好吃懒做吧。
今天，我一直有个疑惑：XXX只吃竹子吗？它是怎么消化掉竹子的 呢？带着好奇，我查了资料，找到了答案。本来，很久以前，XXX
是肉食动物，随着进化，现在变成了以竹类植物为主食，有机会也尝一 尝肉食的动物了。XXX不仅吃竹子，还吃竹笋呢。它先拿一根新鲜的竹 子，从竹叶开始吃起，然后再吃剩下的竹子。吃竹笋的时候，它会一层 一层地剥开，好聪明的家伙。不过XXX到底是如何消化如此有韧性的竹 子的，至今还没有定论。
明的家伙！ 对XXX了解得越多，我觉得我更喜欢XXX了。
国宝XXX
在众多的动物里，我最喜欢的动物既不是聪明的猴子，也不是漂亮 的孔雀，而是我们的国宝——XXX。
我在资料上查到XXX又称猫熊，是我们国家的国宝。为什么唯独XXX 是我们中国的国宝呢？本来，在长期严酷的生存竞争和自然选择中，和 它同时代的很多动物都已灭绝，唯独XXX坚强地活了下来。而且XXX距离 今天已经有几百万年的历史了，因此XXX又被称为动物
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在 每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙
列数字的说明方法：通过列举25.8万、10万、80000、20000几个数字 说明北京的鸟巢之大。
2008年北京奥运会的主场馆，由于其特殊造型又俗称“鸟巢” ，整个体育馆工程浩大，气势宏伟，单占地面积就有25.8万平方米 。它的形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇 篮，寄托着人 类对未来的希望。体育场在奥运会期间设有10万个座位，永久座席 80000个， 临时性座席20000个。
一只小老鼠，两三年后它竟然长到上百千克，真难以想象它是怎么长的 。我想着一定是因为它好吃懒做吧。
今天，我一直有个疑惑：XXX只吃竹子吗？它是怎么消化掉竹子的 呢？带着好奇，我查了资料，找到了答案。本来，很久以前，XXX
是肉食动物，随着进化，现在变成了以竹类植物为主食，有机会也尝一 尝肉食的动物了。XXX不仅吃竹子，还吃竹笋呢。它先拿一根新鲜的竹 子，从竹叶开始吃起，然后再吃剩下的竹子。吃竹笋的时候，它会一层 一层地剥开，好聪明的家伙。不过XXX到底是如何消化如此有韧性的竹 子的，至今还没有定论。
明的家伙！ 对XXX了解得越多，我觉得我更喜欢XXX了。
国宝XXX
在众多的动物里，我最喜欢的动物既不是聪明的猴子，也不是漂亮 的孔雀，而是我们的国宝——XXX。
我在资料上查到XXX又称猫熊，是我们国家的国宝。为什么唯独XXX 是我们中国的国宝呢？本来，在长期严酷的生存竞争和自然选择中，和 它同时代的很多动物都已灭绝，唯独XXX坚强地活了下来。而且XXX距离 今天已经有几百万年的历史了，因此XXX又被称为动物
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在 每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙
部编版五年级上册习作《介绍一种事物》精品课件
习作内容
本次习作的内容是介绍一种事物，
要求介绍一种自己了解并感兴趣
的事物。你打算介绍什么？下面
表格中的提示和题目是否对你有
启发？
与动 物有 关
恐 龙
袋鼠的 自述
动物的尾 巴
与植物 菊 热带植物 种子 有关 花 大观园 的旅行
与物品 有关
灯
扫地机器 人
溜溜球的 玩法
与美食 有关
涮 羊 肉
怎样泡酸 菜
文具盒，是一种很常见的物 品，但我却很喜欢它。因为在学 习上，它就像我的辅导老师，给 我提供了很大的帮助。
文具盒有一个红色的车厢， 长22厘米，宽8厘米。车背
上有三只可爱的小动物：
一只洁白的小兔子，两只蓝白相 间的小猫咪；它还有个粉红色的 车头，驾驶座上画着一只小熊猫， 小熊猫有两个黑色的眼圈，好像 戴上了一副墨镜。车头和车尾都 有两盏明亮的车灯，好看极了！
文具盒共有两层，第一 层很窄，只能放几只铅笔，
盒底是乘法口诀表；第二层很宽， 能放下的东西很ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，里面能放下 钢笔、铅笔、尺子和橡皮……这 个文具盒给我带来了许多方便。
我和文具盒之间还发生过有 趣的故事呢！
有一次，我写着作业，
突然觉得肚子有些饿了，于是就 跑到客厅拿了点零食，正准备开 吃，隐约听见了一个细小的声音： “小主人，认真写作业吧，写完 作业再吃也不迟呀！”于是，我 咽下了口水，又开始写作业了。
我喜欢我的文具盒。
开篇点题，说明“我”要介绍文 具盒的原因。 介绍文具盒的形状时，运用列数 字的说明方法来写长和宽。 介绍文具盒的外形时重点写图案， 运用了打比方的说明方法，语言 很生动、形象。
按照从上到下的顺序来描写
文具盒，语言生动。还写了与文 具盒之间发生的事情，最后，抒 发了“我”对文具盒的喜爱之情。
部编版五年级上册第五单元习作：介绍一种事物课件(共34张PPT)
出来。
水中是否加入了一汤匙醋酸。
可以发现，A和B可以插入到“狗的嗅觉细胞数量巨大”后面，用列数字 和作比较的方法来证明这个要点；C和D可以作为狗能够分辨细微气味的例子。 用的时候，要适当修改部分语言，使得内容连贯，流畅。
参考上面对狗的嗅觉的介绍，根据你搜集到的资料，在你介绍某个要点时 用上“彩的方法写一写吧！
学习写法
制作风向袋可以分为下面几个步骤: 第一，准备竹竿、细铁丝、粗铁丝…… 第二，缝制口袋。 第三，剪下4根长约 10 厘米的塑料绳…… 第四，拿一根细铁丝…… (《风向袋的制作》) 解析：用“第一”“第二”等表示顺序的词语，每个步骤单独成为一个 自然段，有条理地写出了制作风向袋的各个步骤。
学习写法
题目：狼的自述 中心：呼吁人类与狼和谐共存。 开头：开门见山，介绍狼的外形特点。（略写） 中间：1.通过列数字、作比较等说明方法，生动的表现狼是长跑能手的特点。
2.通过分类别、打比方等说明方法说明了狼的生活习性，展现了南方的 狼和北方的狼的区分。
结尾：以狼的口吻表达心愿，升华主题。
选择一种你了解并感兴趣的一种事物介绍给大家。如：蔬菜、水果、玩具、
文具或电器等。
种子的“旅行”
植物能够生存下来，与其传播种子的方式有很大关系。虽然植物不像动物一样有脚，
有翅膀可以移动，但它们也有自己的特殊方式，可以把种子从一处送到另一处，让种子
有机会在新的环境中定居下来。
借助风，可以说是省力省时的方法。它们给自己的种子插上“翅膀”，让种子随风
而去。蒲公英的种子就像降落伞一样，借助风做“跳伞运动”五月初，柳絮飞舞，这便
量巨大。 味。
。狗大约可以分辨出两万种不同的气味
②狗可以 D.对于6千克水中是否混有一滴血液 ，而且能够分辨空气中很细微的味道。
部编版小学五年级语文上册习作《介绍一种事物》优秀课件(共56张PPT)
习 作 ：介绍一种事物
作文选题
如果选择一种你了解并感 兴趣的事物介绍给别人，你打 算介绍什么？可以选择表格中 的题目，也可以自拟题目，介 绍一种事物。
与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴
与植物有关
菊花
热带植物大观 园
种子的旅行
与物品有关 灯
扫地机器人
溜溜球的玩 法
与美食有关 涮羊肉
怎样泡酸菜
踏 脚 板 。 踏 脚 板 上 有 一 些 凸 起 的 小 圆 点 ， 既 的印象。
能有效地防滑又能保障安全。踏脚板下从粗 按从
到 细 的 弹 簧 围 绕 着 主 杆 儿 ， 正 是 靠 着 这 弹 簧 上到下的 的 伸 缩 ， 我 们 才 能 “ 上 蹿 下 跳 ” 弹 簧 末 端 是 顺序介绍, 一 个 厚 厚 的 橡 皮 垫 ， 既 防 滑 又 减 震 ， 可 不 能 清楚明白。 小瞧它啊！
要 以 乌 贼 、 鱼 类 为 食 ， 有 的 还 能 捕 食 大 鱼 和 食物类型和
捕食方式。
海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上
去，用锋利的牙齿撕咬，很快就吃掉了。有 一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十 头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸， 几个小时就能把它吃光。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不 属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的 时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股 水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足 了气，再潜入水中。鲸每隔一段时间必须呼
词语，有条
撑开。
理地写出了
第 三 ， 剪 下 4 根 长 约1 0 厘 米 的 塑 料 绳 ， 制作风向袋 在 袋 口 边 缘 分 别 扎 4 个 小 洞 。 将 4 根 塑 料 绳 的步骤。
《习作：介绍一种事物》课件PPT(完美版)五年级上册语文部编
1.选择一种了解并感兴趣的事物介绍给大家，写清楚 事物的主要特点。
2.试着用上恰当的说明方法。 3.可以分段介绍事物的不同方面。
人教版 语文 五年级 上册
1．审题 从你了解并感兴趣的事物中选择一种事物来
写，可以是动物、植物、物品、美食或其他自己 感兴趣的内容，写出事物的主要特征。
人教版 语文 五年级 上册
心。所以与野兔相比家兔就较肥胖，个头
人教版 语文 五年级 上册
也比较大。 (5)兔子还经常用爪子梳理自己的毛，
把自己弄得干干净净的。
第4自然段采用作比较 的说明方法，把家兔 和野兔进行比较，突 出了家兔个头较大、 体形较肥的特点。
人教版 语文 五年级 上册
作者选取了自己熟悉的小动物——兔子，介绍了兔子 的外形和生活习性以及家兔和野兔的区别等。文章先总说 后分说，条理清晰。作者采用打比方、作比较的说明方法， 语言准确、生动，表达了自己对兔子的喜爱之情。
第2 自然段介绍兔子 的外形，突出了兔子 的可爱。
人教版 语文 五年级 上册
跑， 一会儿蹦到这儿，一会儿又蹦到那 儿，轻快极了。
第3自然段介绍兔子的 吃食和它警觉的特点。
(4)兔子也分野兔和家兔。野兔要自
己搭窝，自己找食， 而家兔就不一样了，
主人已经为它准备好了一个温馨的“家”，
“家”里有丰富的食物，根本就不用它操
2. 选材 (1)选择合适的事物。可以是课本上提供的事
物，也可以是自己感兴趣的其他事物。 (2)通过观察、参观、访问、查询资料阅读说
明书等方式，尽可能多地了解这种事物。
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3. 构思 首先，明确自己要写什么，美食、动物、植
物……其次，明确你所要写的事物的特点。最后， 定好顺序，运用列数字、打比方、举例子、作比 较等说明方法将事物的主要特点介绍清楚。
2.试着用上恰当的说明方法。 3.可以分段介绍事物的不同方面。
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1．审题 从你了解并感兴趣的事物中选择一种事物来
写，可以是动物、植物、物品、美食或其他自己 感兴趣的内容，写出事物的主要特征。
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心。所以与野兔相比家兔就较肥胖，个头
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也比较大。 (5)兔子还经常用爪子梳理自己的毛，
把自己弄得干干净净的。
第4自然段采用作比较 的说明方法，把家兔 和野兔进行比较，突 出了家兔个头较大、 体形较肥的特点。
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作者选取了自己熟悉的小动物——兔子，介绍了兔子 的外形和生活习性以及家兔和野兔的区别等。文章先总说 后分说，条理清晰。作者采用打比方、作比较的说明方法， 语言准确、生动，表达了自己对兔子的喜爱之情。
第2 自然段介绍兔子 的外形，突出了兔子 的可爱。
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跑， 一会儿蹦到这儿，一会儿又蹦到那 儿，轻快极了。
第3自然段介绍兔子的 吃食和它警觉的特点。
(4)兔子也分野兔和家兔。野兔要自
己搭窝，自己找食， 而家兔就不一样了，
主人已经为它准备好了一个温馨的“家”，
“家”里有丰富的食物，根本就不用它操
2. 选材 (1)选择合适的事物。可以是课本上提供的事
物，也可以是自己感兴趣的其他事物。 (2)通过观察、参观、访问、查询资料阅读说
明书等方式，尽可能多地了解这种事物。
人教版 语文 五年级 上册
3. 构思 首先，明确自己要写什么，美食、动物、植
物……其次，明确你所要写的事物的特点。最后， 定好顺序，运用列数字、打比方、举例子、作比 较等说明方法将事物的主要特点介绍清楚。
部编版五年级语文上册习作《介绍一种事物》优质课件(共45张PPT)
说说本次习作对我们提出了哪些要求？ 本次习作要求选择一种事物介绍给大家，可以是动物、植物、
物品、美食或是其他自己感兴趣的内容。要求：写清事物的特 征；用上恰当的说明方法；介绍事物的各个方面。
在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式， 尽可能多地了解这种事物，然后再想一想；可以从哪些方面、 按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。写完后念给同 学们听，看看介绍得清楚了没有，不清楚的地方再改一改。
要写清楚事 物的主要特
点
试着用上恰 当的说明方
法
注意文章的 结构
可以分段介 绍事物的各
方面
开始习作
在你身边有哪些事物令你感兴趣呢？ 在你的世界里，有什么东西令你神往呢？ 请选择一个令你感兴趣的事物，并运用适 当的说明方法写一写。
可爱的小猫
我的家里养了一只非常可爱的小猫咪。
点题
这只小猫非常可爱，灰白灰白的毛，摸起来柔软、舒服，
1．要抓住特征说明事物 任何事物都有自己的特征，这是这一事物区别于
其它事物的最本质、最主要的方面。因此，要介绍清 楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言； 不单写作说明文如此，阅读说明文也同样要把握住事 物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。
例如： 《太阳》一文，抓住太阳远、大、热的特点，
例如：
《太阳》一文主要分为两部分内容：第一部分介绍太阳 的特点，第二部分写太阳与人类的关系非常密切，正因为 太阳那么大，温度那么高，距离我们人类又那么远，才能 给地球送来适合人类生存的光明和温度，我们生活的世界 才会如此美丽可爱。
4．要恰当地使用各种说明方法。 恰当地、灵活地使用多种说明方法，有利于把事
这些具体的数字，说明了太阳离我们很远这一特点。(作者运用了 两个大胆新奇的假设，一是步行到太阳上去需要三千五百年，二是坐 飞机到太阳上去需要二十几年，这样既给人留下了比较清楚的印象， 又使人读来兴味盎然，使说明趣味化。)
部编人教版语文五年级上册：习作：介绍一种事物课件ppt精品资料1
这篇文章运用举例子、分类别、列数字等说明方法，介绍了菊花不同的种类、受人喜爱的缘由、观赏价值和实用 价值等方面的知识。引用宋代诗人林逋和陈毅元帅的诗，使得文章严谨而不刻板。总体而言，这是一篇不错的说明文。
部编人教版五年级上语文：第 5 单元习作介绍一种事物范文：魔方
魔方
我有一个魔方,它是我 8 岁生日时爸爸特意给我买的,我非常喜欢。 我的魔方是魔方中最普遍的三阶魔方。它是一个边长约 6 厘米的立方体,有六个面,每个面上都有九个小方格,而 且每个面的颜色都不同,有红、橙、黄、绿、蓝、白六种颜色。 当我们把魔方的顺序完全打乱,想要复原有近乎无限种解法:如果一秒钟转 3 下魔方,也大概需要 4542亿年,才能 转出魔方所有的变化。可是有位荷兰人竟用创纪录的 7 秒 08就将打乱的魔方完全复原了,足见魔方是考验智力与敏捷 度的玩具。因此,魔方被誉为“最有教育意义的玩具”和“智力游戏界的三大不可思议之一”。 刚开始我对魔方完全不懂,只是觉得它的小方格可以自由活动,非常有趣,无论如何也不能将其中一面拼好。之后, 爸爸又送给我一本魔方教程。我认真阅读了魔方教程,又配网上的教学视频来学习公式,很顺利地完成了底面同色,紧 接着又攻破了两层同色。在学习顶层架十字时,出了一个小插曲,我按照公式无论怎么转,就是转不出来。原因最终查 清楚了,真是令人哭笑不得——我以前把魔方拆开后没有装正确。我把魔方装正确并打乱后,
复原可谓“一路顺风”:终于我在拿到魔方教程后的第七天,以 15分钟的时间完成了六面复原! 现在,我已经能熟练地复原魔方了。魔方绝对是一款益智类玩具,如果大家喜欢,我很愿意教给大家。
部编人教版五年级上语文：第 5 单元习作介绍一种事物范文：沙漏
沙漏
我有一个造型别致的沙漏,那是我九岁生日时舅舅送给我的,我非常喜欢它。 这个沙漏是圆柱形的,大约 20厘米长,顶部和底部稍粗,直径约 5 厘米,中间的部分直径约 4 厘米。因为它通身都 是玻璃材质的,所以放置的时候需要特别小心。在这个水晶般的圆柱体内装满了水,水中有一个“葫芦”状的玻璃体, 不过这个“葫芦”上面和下面的肚子是一样大的,在这“葫芦”下面的肚子里盛着大约相当于肚子体积二分之一的黄 色细沙。 当我把沙漏倒置的时候,沙漏里面的“葫芦”会晃晃悠悠地沉到水底,在下沉的过程中,“葫芦”会触碰到圆柱形 外壁,发出“当当当”的悦耳敲击声。这时候下面的肚子瞬间变成了上面的肚子,里面的黄色细沙受到重力作用,肆无 忌惮地从中缝间滑落,无声无息，但呦无法阻挡。 我认真地把它摆正,然后从它掉下第一粒沙子开始计时,直到它全部的细沙落完,我发现这刚好经历了 30秒,时间 非常准确。