阅读复习题
七年级 语文下册期末专题复习阅读理解训练及解析
七年级语文下册期末专题复习阅读理解训练及解析一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下面的文章，回答小题。
每一棵草都会开花①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。
那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
②我问：“怎么草也开花？”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。
”④我愣住了，细想，还真是这样，蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球，轻轻一吹，满天飞花。
狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。
蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。
因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，做出努力倾听的样子。
这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。
甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。
所有人都把他当残疾，可有，可无。
⑥他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。
他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。
那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把的阳光开在里头。
我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。
”我轻轻叹一口气，在心里有些感动，又有些感伤。
并不认为他，可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。
平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。
这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。
每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。
作品报上省里去，顺利夺得特等奖。
全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。
热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。
七年级语文上册期末复习专题：现代文阅读试卷(含答案解析)
七年级语文上册期末复习专题现代文阅读类试卷一、现代文阅读阅读下文，完成各题。
植树的牧羊人（节选）①牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。
接着，一颗一颗仔细地挑选起来。
他要把好的橡子和坏的橡子分开。
我抽着烟，想帮他挑。
但他说不用我帮忙。
看他挑的那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。
这就是我们所有的交流。
过了一会儿，他挑出了一堆好的橡子，每一颗都很饱满。
接着，他按十个一堆把它们分开。
他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。
最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。
②这个男人坚持做着自己想做的事。
这片一眼望不到边的山毛榉就是证明，它们长得足足有我的肩膀这么高了。
那大片的橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。
他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。
他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。
他是对的，这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
③路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。
这是老人种树带来的连锁效应，是我见过的最了不起的奇迹！④从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。
我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！⑤1945年的6月，我最后一次见到种树的老人，那年他已87岁了。
我再次踏上这条通往荒原的路。
我完全认不出这条我曾经走过的路了。
一切都变了样，连空气也不一样了。
以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。
⑥昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。
1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得很幸福、舒适。
树林留住了雨水和雪水，干（hé）已久的地里又冒出了泉水。
人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。
那些废弃的村子一点点重建起来。
从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。
名著阅读——《童年》复习题(答案)
?童年?阅读练习题1、?童年?是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写阿廖沙的童年，三部曲中的另外两部?在人间?、?我的大学?主要表达阿廖沙的青少年经历。
2、高尔基〔1868―1936年〕前苏联伟大的无产阶级作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者〞〔列宁语〕，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。
代表作有散文诗?海燕之歌?长篇小说?母亲?。
3、?童年?讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作家童年时代的困难生活及对光明及真理的不懈追求。
小说从“我〞随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让我去“人间〞混饭吃完毕。
4、?童年?的思想内容作品中描写了许多目不忍睹的惨事及丑事，但整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。
这是因为主人公阿廖沙，他没有被艰辛、痛苦与屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍及不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。
高尔基写童年的悲惨经历，目的不是为了向人显示他是多么值的同情及可怜，也不仅仅是简单的回忆童年生活，而是用自己童年的亲身经历，告诉读者，无论环境多么恶劣，生活多么困难，总有一些善良美好的人，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培养出安康、正直的心灵。
因此，我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。
5、人物性格外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活。
对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
外祖父：吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母与孩子们，狠心地剥削手下的工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
阿廖沙：在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气与信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直与充满爱心的人。
两个舅舅：粗野、自私；小茨冈〔伊凡〕：乐观纯朴格里戈里：正直的老工人；她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。
2020中考语文文学类文本阅读专题复习(精选10篇,含解析)
文学类文本阅读专题复习一、阅读下面文章，完成下列小题。
（16分）母亲的橙皮①儿时，我是极盼家里来客的。
只要客来，平时似乎一贫如洗、家徒四壁的老屋里，母亲总能变戏法似的从某个角落里摸出一些诸如橙皮、饼干之类的点心。
如果客人留下来吃饭，那些平日里难得见的小鱼干、小虾米、咸鸭蛋、干米粉肉，甚至香菇、木耳，都会莫名其妙地跑上饭桌。
②客人进屋后，待我们四兄弟与客人打过招呼后，母亲便会以各种理由，比如割猪草、放牛、给稻田挡水等，把我们全骗出去。
此时，我们尽管脸上似乎有些不太情愿，但内心却是压抑不住的兴高采烈，因为我们知道，客人吃完走后，会有好多剩菜在等着我们，那时的客人多少还有些传统的做派，荤菜一般比较斯文，个别主莱甚至纹丝不动。
至于点心，虽然母亲会抢在我们进家门之前就让它们再次消失得无影无踪，但偶尔，母亲也会很体贴地给我们每人留下一两块。
这是很馋人的，尤其是橙皮。
③橙皮是一味乡间点心，一味用柚子皮晒制的甜点心。
在赣西山区，柚子俗称橙子，柚子皮自然也就相应地被唤作橙皮。
④橙皮的制作是个很诱人的活计，也是件很烦人的事情。
曾见母亲忙碌它的过程:取来尚未成熟的袖子，剖开，切成厚度均匀的月牙形的薄片，用清水漂洗干净，置于大锅中加水，放入铜钱铜镜之类的铜器和新鲜竹叶，煮沸，捞出，青白分明，边皮色青且透亮；滤干后，倒入调制好的糖水中“汇糖”，然后用筷子一片一片夹出，在晒盘中摊匀，不重叠，上覆干净的白纱巾，防虫透气，于太阳下晾晒；晒干后，再放入糖水中“汇糖”，如此反复两三次，即大功告成。
⑤母亲藏东西很有一套，但也有百密一疏的时候。
有一年，母亲准备待客时，居然发现她晒制并藏好的橙皮凭空少了一半。
经过母亲的逐个审问，最终，三弟不但饿了一餐饭，还挨了一顿皮肉之苦。
原来三弟竟然好几次贴着屋梁摸进了二楼的仓房里，寻到了母亲藏橙皮的瓷瓮。
他一次拿几决，竟不知不觉弄去了大半。
只是，我一直也没搞清楚他究竟躲在哪儿吃的，他一天到晚跟在我的屁股后面，我居然都没有发现。
高考语文复习专题训练：文学类文本阅读(含答案解析)精品
高考语文复习专题训练：文学类文本阅读(时间：100分钟；分数：100分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(25分)天姿刘醒龙深情莫过深秋，红颜哪堪红叶？沿着巴河水岸边雪一样洁白的细沙，一程程逆流向上。
将武汉街头的尘嚣丢在汽车的尾气里，再从纷乱如麻的通途中，选择一条用愁闷藏起残花的平常道路，远望大别山，伫对大别水，抢在偌大的北风到来之前，寻一寻温顺过往。
直到那些像细沙一样多的传闻，变成天堂寨下坚冰般纯情的巨石。
那些名叫九资河的田畈，那些名叫圣人堂的山冲，那些名叫千基坪的老垸，还有那个名叫罗田的小县，凡此种种微小的地理，春风拂过时，大小犹如一朵花苞；此刻，因为秋已深，因为霜已近，又变得犹如一片向着天空瑟瑟的红叶。
不是没有对乡村新意的渴望，更加埋没不了的是从头到脚的骨缝与肌腱中，那些作为神经的古朴实诚。
无论如何，乡村该是这样，一眼望去就能抵达灵魂。
清风缕缕拂过，丝丝情意分不清是微寒或者稍暖，悄然颤抖只在心中，谁让她变成参天大树摇摆？留下落叶漫天飘散，绿叶飞天幻化险峰莽然。
青山座座扑来，重重喟叹想必是为着前世与来生，环顾求索才上眉梢，恍惚流泉飞溅白云横渡，任凭薄雾浓霞搂去，丰腴山坳伸展高挑峰峦。
五角枫红，刺毛栗红，鸡爪槭红，茅草葛藤灌木林，一丛丛，一片片，明丽到极致。
小树迷人，大树惊天的却是山山之间，道道田埂上，到处土岸边，用一棵棵孤独聚集而成的乌桕林海。
奔着秋色而来，可是为了追究人生某个元素？是少年用竹筢将太多太多的乌桕红叶收拢来，铺在自家门前晒成过日子的薪火？是青春将太艳太艳的木梓叶铺陈开来，沉醉成对全部岁月的倾情浪漫？那样的红叶，是一棵树平平经常从年头劳累到年尾，突然爆发的火热之心。
那样的红叶，是一个人摸摸索索从黄昏奔波到黎明，最终点燃的蜡烛青灯。
那样的红叶是藏得太久的痴心在轮回，那样的红叶是爱意太多的秀目在凝眸。
是昨日晚霞的宿醉，还是今朝晨露的浓妆？或者是二者合谋将天堂迷倒，摔落银河里的很多星斗，暂且栖身乌桕树梢。
中考语文专题复习记叙文阅读新题赏析练习(含答案)
记叙文阅读新题赏析题一：阅读文章，回答下面的问题。
高山流水（1）那天我们是去寻山的。
（2）我们顶着碧蓝的九月，披着金黄的九月，兴致勃勃地去寻山。
那天的天气很高爽。
我们的心灵跃动得很年轻，真是登峰的好日子——那座高峰，耸峙在梦境中，已经很久了。
（3）进入群山之中，坎坷曲折，就没有一条直路。
山路虽然难走，我们心里明白，要攀登那座高峰，一定得耐心地走。
何况山上到处有美妙的花草，蓊郁的林木，展开一片活鲜的绿！让我们的眉眼也绿了，心灵也绿了。
（4）生活在平地上的人，一旦爬上了高山，真不行。
我们原是唱着歌来寻山的，不知什么时候，歌声已歇。
山上美丽的景物，原先会引起我们一阵大叫的，不知什么时候，再没有精神去理睬。
不错，山中有千般的好，可是，骄狂的人们哪，只能在马路上追遂，到山上来，就软弱得不如一只虫豸！（5）盘盘旋旋，升升降降，路，不必说，愈往上爬就愈苦。
时间，在山上。
也失去了权威，日影已过午，看看那座峰尖，却似乎越来越远了。
（6）早晓得高峰是可望而不可即的，真不该来。
（7）山，并没请谁来！（8）真的，山没有请谁来。
山，威严地站在那儿，不假人以辞色，是我们自己要来寻山的。
想登上绝顶，领受独立孤峰的喜悦，岂能不品尝寂寞趱路的况味？（9）寂寞趱路，是我们真实的写照，我们是走在寂寞中了。
有一半人落了队，剩下的人一句话都懒得讲。
究竟是怎么回事？难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗？想从记忆里找一句话鼓舞一下，看大家的脸色，我发现不是谈论哲学的时候！谈什么哲学？哲学在高山上完全没有用场。
（10）泉水的溅溅声，从静寂之中传来，这对我们是亲切的召唤。
翻过一道山坡，就看一条细细的泉水，从那边陡峭的山坡上，蹦蹦跳跳地奔下来，在我们的脚下回旋成一道溪流，而后扩展开向下游流去。
看到这一股清泉，谁能不喜悦呢？尤其是攀援在群山中正感困顿彷徨的时候，我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来？（11）那一线银丝，从峰坳里流出，忽隐忽现，简直如同幻影一般地柔弱，真不知道它靠什么力量，能在山岳中开出一条河道来。
高考英语阅读理解专项复习题(二)
高考英语阅读理解专项复习题（二）一、阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
As the world starts to become increasingly aware of the dirty carbon footprint left behind by airplane travel,could it be time to bring back to the air ship?Hybrid Air vehicle,a UK-based company,has recently displayed a new concept design of their around100-passenger air-ships that hopes to revolutionize city tripping,all while reducing carbon emissions(排放).The images of the flashy inside parts are just an ambitious plan for the moment,but the company argued the air ship would be well-suited to city-to-city trips.A journey by air ship would take slightly longer than one by airplane.For example,a flight from Liverpool to Belfast across the Irish Sea is approximately4 hours and24minutes,check-in and security time included,while the air ship will take 5hours and20minutes in theory.However,the payoff comes in the amount of carbon dioxide released—67.75kilograms(149.36pounds)of carbon emissions per passenger by plane,compared to4.75kilograms(10,47pounds)per passenger by air ship.The company claims their standard Airlander10model can now complete journeys with a total of a75percent reduction in emissions compared to conventional aircrafts.They eventually hope to introduce a hybrid-electric(混合电能的)model by 2025,which would reduce emissions by90percent,then a totally electric model by 2030that would be a zero emissions aircraft.In a bid to attract air travel enthusiasts,the company also hopes to make the experience more pleasurable than the typical journey of sticky seats and minimal leg room.“For many decades flying from A to B has meant sitting in a metal tube with tiny windows—a necessity but not always a pleasure.On Airlander,the whole experience is pleasant,even enjoyable,”George Land,Commercial Business Development Director at Hybrid Air vehicle,said in a recent statement.1．What is the new air ship designed for?A．Trips with fewer passengers.B．Reducing the use of carbon.C．Traveling specially between cities.D．The lowest cost of trips for passengers.2．Why does the author list the figures in paragraph2?A．To highlight the speed of the airplane.B．To stress the disadvantages of the new airship.C．To indicate the potential market of the new airshipD．To present the positive effect of the new air ship on the environment. 3．What is the plan of the company for the new air ship?A．Producing a fully electric model by2030.B．Producing a hybrid-electric model by2030.C．Completing the standard Airlander10model by2025.D．Putting the standard Airlander la model into service by2025.4．What does George Land think of the traditional airplane?A．It's much safe B．Its space is too narrow,C．Its seats are too hard.D．Its atmosphere is more pleasant.二、阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
一年级阅读理解专题复习(word)
阅读理解专题复习（word）一、一年级语文下册阅读理解练习1．读课文片段，答题。
画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
（1）这段话共有________句。
（2）文中哪句话写果子成熟了?请找出来。
（3）落叶邀请小伙伴来做什么? ________（填序号）①做游戏。
②尝尝香甜的水果。
【答案】（1）三（2）果园里，果子熟了。
（3）②【解析】2．阅读下文，回答问题。
花和小草小花，小花，你有伙伴吗？小花挨着小草。
小草，小草，你有好朋友吗？小草偎着小花。
小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。
香飘大地，绿满天涯。
（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。
（2）小花和小草还会交哪些好朋友？【答案】（1）小草；小花（2）太阳、白云。
【解析】3．我会阅读下面的短文，按要求回答问题。
（10分）避暑（bìshǔ）小昆（kūn）虫们是怎样避暑的呢？夏天蜂窝里温度（wēndù）很高，小蜜蜂纷纷运（yùn）来河水，撒（sǎ）在巢（cháo）里，并扇动翅膀降（chìbǎngjiàng）温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙（qiǎomiào），他们搬（bān）来沙粒和小土块，封（fēng）住洞口，防（fáng）止热（rè）气进洞。
红蜻蜓（Qīngtíng）尾巴朝着太阳，不让烈（liè）日晒（shài）到头部，以防中暑。
花蝴蝶（húdié）到了中午就合拢（long）翅膀，倒（dào）挂（guà）在树叶的背后避暑。
小昆虫们的避暑方法真有趣！（1）这篇短文一共有________个自然段，其中第二自然段有________句话。
（2）根据短文内容，连一连。
运来________ 太阳不会晒到头部朝着________ 翅膀洒在巢里合拢________ 洞口防止热气进洞封住________ 河水倒挂在树叶后面（3）短文里提到的小昆虫是：________、________、________、________。
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一、给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。
可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。
他终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。
在屋前，他发现了一个吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全无。
他失望到了极点。
忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一张纸条，上面写着：你先要把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。
但是，请在你走之前一定要把水壶灌满。
他小心翼翼地打开水壶的壶塞，里面果然有一壶水。
这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水到进吸水器里？如果把水到进吸水器里不出水，岂不是浪费了这的这壶生命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的性命。
他思索再三，决心按照纸条上说的去办，果然从吸水器中涌出了泉水。
他痛痛快快地喝了个够。
休息了一会儿，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“。
”1、联系上下文解释词语。
小心翼翼：2、“这个人面临着艰难的抉择”，“艰难的抉择”在文中指的是。
3、给短文中画“”的句子换一种说法，意思不变。
（2分）4、根据文意，将短文最后一段补充完整。
5、如果这人没有把水倒进吸水器，而是喝了个痛快；或者他把水倒进了吸水器，却没把水吸上来，又会是怎样的结果呢？请你发挥合理的想象写几句话。
（3分）二、蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴的嚷着，跳着。
很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的小生中慢慢小时。
大家就站在目的地野生公园的门前，排队购票入内。
看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”孩子的父亲说：“1.3米。
”“那得买半票了。
”我说□孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。
”孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，作出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。
为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的进园了。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1、联系上下文说说词语的意思。
毫无顾忌：2、用心读短文，根据提示把孩子的表现用简洁的语言写一写。
排队时，--进门检票了， -- 一进动物园，3、由孩子说的“爸爸，你放心，像公交车一样是不是”可以知道：4、用“”画出本文的中心句，并结合自己的生活实际，简要谈谈你对这件事的看法。
三鸟的天堂起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。
一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1、“应接不暇”的意思是：“”在文中表示应接不暇的句子。
（2分）2、文中“大的、小的、黑的”是写鸟的。
“有的...有的...有的...”是写鸟的 (2分）3、文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指，第二个没加引号的是指指，是作者由衷的赞叹。
（2分）四、庐山云雾(13分）古往今来，人们提到庐山，常常把它和云雾连在一起。
苏轼的名句“不识庐山真面目”，更使游客对庐山云雾产生了神秘感。
清代一位学者，为了探求庐山云雾的奥秘，曾在庐山大天池整整观看云海100天。
他对“一起千百里，一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”，自称“云痴”，恨不得“餐云”、“眠云”，可见庐山云雾是多么令人心醉。
的确，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。
游客乘车登山，一到半山腰，就看到车窗外（弥漫缠绕）着浓雾。
雾来时，风起浪涌；雾去时，飘飘悠悠。
雾浓时，像帷幕（阻挡遮挡）了万般秀色；雾稀时，像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。
庐山雾，对山镇牯岭特别有感情，一年365天，有197天与它朝夕相处。
庐山雾时而冉冉升起，使人终日不见庐山真面目；时而雾气团团相衔，浮游荡漾。
牯岭一半隐进仙境，一半留在人间。
庐山云雾中最壮观的要算云海。
庐山云海一年四季都可看见，尤其是春秋两季最美。
每当雨过天晴，站在“大天池”等处俯瞰，只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。
云海茫茫，波涛起伏，青峰秀岭出没在云海之上，变成了云海上的小岛。
特别是太阳照耀下的云海，更是绚丽动人。
雨后的夕阳如同一轮火球，燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上，将云絮染上斑斓的色彩。
微风吹拂，云絮好像仙女手中的彩练；又如万朵芙蓉，竞相开放。
这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢？原来庐山峰峦林立，峡谷纵横，构成了云雾滋生的天然条件。
而江湖环绕的地理位置，又为庐山提供了生成云雾的充足水汽，水汽一旦碰上空气中的尘埃，就成了小水滴。
数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。
1、在第3自然段中的括号里选择恰当的词语打钩。
（1分）2、庐山的云雾具有、、的特点。
（在文中摘录3个恰当的词语填写。
）3、短文第3、4、5自然段，分别写了、、这三个地方的云雾。
（3分）4、清代那位学者恨不得“餐云”、“眠云”，是因为 ( )A庐山的云雾特别好吃，好睡，有医疗保健作用。
B他过于痴迷，乃至有点神经失常了。
C他非常喜欢庐山云雾，希望能够朝夕相处，一刻不离。
D他要在吃饭、睡眠时研究庐山云雾的形成原因。
5、第5自然段在描写时采用了大量的比喻。
你最喜欢其中的哪个比喻句？请你用“”画出来，并在句子边上做做批注，说说这个比喻句妙在哪里？（2分）6、读短文，你想到了学过的哪些写庐山的诗句，请写在下面的横线。
（2分）五、从前有个人在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。
可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。
在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。
他失望到了极点。
忽然，他看见吸水器旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一张纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。
（），请你走之前一定要把水壶装满。
”他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。
这个人面临着艰难的抉择，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反（）把这壶水喝下去，（）会保住自己的生命，可以后一旦遇有与自己相同情况的人，就会没有了救命之水。
他思索再三，决心照纸条上说的做，（）吸水器中涌出了泉水。
他痛痛快快地喝了个够！休息一会，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话[ ]请相信我[ ]纸条上的话是真的[ ]你只有把生死置之度外[ ]才能尝到甘美的泉水[ ]看了这个故事，我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。
故事中所蕴含的哲理，可使我终身受用。
1、给短文加个合适的题目，写在横线上。
（1分）2、根据意思从文中找到相应的词语并写下来：（2分)(1）动摇着好像要落下来，也形容极不稳固。
( )(2）形容不把他放在心上。
（）3、在括号中加上适当的关联词。
（2分）4、把文章第四自然段中的“[ ]”上点上标点。
(2分）5、“这个人面临着艰难．．的选择”具体表现在什么地方？（3分）6、这个小故事，蕴含着深刻的道理，它告诉我们：六、郑板桥爱子郑板桥不但是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家，他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他六岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟广大职工墨代养。
郑墨对小宝十分宠爱。
小宝常骄傲地说：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事让郑板桥知道后，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理呢？但教更重于养。
”他要求弟弟严加管教。
当郑板桥病危时，他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子亲手做的馒头，待儿子将馒头送到他床前时，他已经断气了。
小宝悲痛地大哭，突然发现床边有张纸条，上面写着：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。
”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1、写出下列词语的近义词。
宠爱（）炫耀（）2、把文中划横线的句子改成陈述句。
3、文中写了郑板桥爱子的哪两件事？4、简要写出文中划横线的句子给你的启发。
5、你的父母是如何爱你？举一例说明？七、开门的小女孩一位穷苦的学生为了凑足学费，到外地挨家挨户地推销商品。
由于他一心一意想差遣学费而不想多花钱，于是他决定硬着头皮向人讨些食物。
他敲开了一户人家的门，开门的是一个小女孩，他一看便失去了勇气，心想，天下哪有大男生跟小女孩讨东西吃的？于是他只要了一杯开水解渴。
小女孩看得出他非常饥饿，于是拿了一杯开水与几块面包给他。
他很快把食物接过来，（）吃着，一旁的的她看到他这种吃法，不禁（）笑着。
吃完后，他（）说：“谢谢你，我应该给你多少钱？”她（）说：“不必啦，这些食物我们家很多。
”他觉得自己很幸运，在陌生的地方还能受到他人如此温馨的照料。
多年以后，小女孩感染了一种罕见的疾病，许多医生都束手无策。
女孩的家人听说有一个医生的医术很高明，找他看看或许有治愈的机会，便赶紧带他去接受治疗。
在医生的全力医治和长期护理下，小女孩终于恢复了往日的健康。
出院的那一天，护士交给她医疗费用账单，她几乎没有勇气打开来看，心中知道可能要一辈子辛苦工作，才还得起这笔医疗费用。
最后，她还是打开了，看到签名栏写着以下这段话：“一杯水与几块面包，足够偿还所有的医疗费。
”她眼里含着泪水，终于明白，原来主治医生就是当年的那个敲门的男孩。
1、仔细读3-5自然段，请你选择下面的词语填入文中括号。
（4分）感激他狼吞虎咽地笑笑偷偷地2、这篇短文的主要内容是（）（填写字母）（3分）A 一位穷苦的学生向人讨食物，他敲开了一户人家的门，一个小女孩拿了一杯开水与几块面包给他，小男孩很感激。
B一个小女孩帮助了小男孩；多年以后，小男孩帮助了小女孩。
C一位穷苦的学生向人讨食物，受到一个小女孩温馨的照料；多年以后，小女孩感染罕见疾病，意外地得到了当年那个男孩全力的无偿治疗。
D一杯水喝一块面包，足够偿还所有的医疗费。
3、这篇短文想告诉我们什么？下面理解最合适的是（）（填写字母）A告诉我们开门的女孩是个善良的人。
B告诉我们男孩知恩图报，帮助了女孩。