音乐教师年度工作总结合集5篇

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2024年度音乐教师工作总结5篇

2024年度音乐教师工作总结5篇

2024年度音乐教师工作总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭,一晃2024年已接近尾声,音乐教师个人工作总结。

回顾这一年的工作,可谓紧张、繁忙而又收获多多。

在学院领导的正确领导下,在音乐教研室各位老师的帮助和支持下,我坚持贯彻教书育人的原则,认真履行教师职责,下面我将一年来的工作情况总结如下:一、政治思想方面热爱祖国,热爱教育事业。

坚决拥护党的路线、方针、政策,遵守国家的法律、法规和各项规章制度。

在教育教学过程中,我自觉遵守《教师职业道德规范》,不断加强自身师德修养,努力使自己成为一名合格的音乐教师。

二、教学方面本着“以人为本”的教育理念,我遵循学生身心发展的规律,紧紧抓住学生的年龄特征,做到因材施教。

在教学过程中,我注意引导学生的主动参与和合作交流,让学生始终处于积极的学习状态。

为了激发学生的学习兴趣和积极性,我利用课余时间不断加强业务学习,努力提高自己的业务水平和教学能力,使我的课堂更加生动、有趣、高效。

在音乐教学中,我注重学生审美体验的培养。

通过丰富多彩的音乐活动,如唱歌、跳舞、器乐演奏等,让学生感受音乐的美妙,培养学生的音乐鉴赏能力和表现能力。

同时,我注重学生创新思维的发展。

在音乐教学中,我鼓励学生发挥想象力和创造力,引导学生用不同的方式表现音乐,激发学生的创造热情。

在音乐教学活动中,我还注重学生之间的合作与交流。

通过小组合作、集体表演等形式,培养学生的合作精神和团队意识。

这些合作与交流的活动不仅有助于学生之间的相互学习,也有助于培养学生的社交能力和创造力。

三、课外活动方面课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分,也是培养学生音乐素养和音乐技能的重要途径。

在这一年里,我积极参与课外音乐活动的组织和指导工作。

我组织学生参加了校内外多种形式的音乐演出和比赛活动,如校园歌手比赛、器乐演奏比赛等。

这些活动不仅锻炼了学生的音乐技能和表现力,也增强了学生对音乐的热爱和兴趣。

此外,我还积极参与音乐教研室组织的各种教研活动,如集体备课、听课评课等。

音乐教师年度工作回顾总结(精选6篇)

音乐教师年度工作回顾总结(精选6篇)

音乐教师年度工作回顾总结(精选6篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,是时候认真地做好工作总结了。

你还在为写工作总结而苦恼吗?以下是小编精心整理的音乐教师年度工作回顾总结(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

音乐教师年度工作回顾总结1转眼间,已度过了忙忙碌碌的半学年。

回顾着半学年的教学工作有必须的成绩,也有必须的不足。

这一学期我担任二年级,五年级的音乐教学及舞蹈辅导班的教学工作。

现将本学期工作做一总结。

一、课堂教学中取得成绩1,在音乐教学中,我把关注学生的个体发展,作为根本的教育目标。

把学习还给学生。

一年级的课堂应当是丰富多彩的。

在课堂中,我根据低年级学生的特点开展了小舞台,教你一招等小栏目。

让学生表现自我的才华。

给予他们充分的表现欲。

在这学期里。

我组织学生自制打击乐器,用废旧的瓶子装上大米及各种粮食制作各种打击乐。

这种乐器在上课中受到了很好的效果。

在高年级的教学中,根据学生现状交一些当今十分流行的网络歌曲。

这种方法是我的音乐课堂比以往更有生机,学生的活力很高,学习氛围很浓。

2.舞蹈教学方面。

在舞蹈课堂上。

首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,擦地练习,身体各部位活动,拉丁的基本步。

之后,我对学生进行了民族民间舞的风格教学。

有活力了拉丁舞的基本步教学。

及各种手位教学。

能够说,经过舞蹈训练能使学生增强体质,提高气质。

改善动作的协调性。

都有了很大的提高。

经过一个学期的学习,我们已经开始排练了两个节目,最终学期结束时,我又对学生进行了很多的动员工作,确保下学期不丢失一个学生。

二、不足之处在这一学期的教学工作中,我认为教学方面不够精,侧重了情感兴趣的培养。

但对学生乐理知识的传授有些欠缺。

没有处理好音乐相关学科的关系。

学生的演唱情感调动本事不够。

创编活动成效也不大。

对学生的评价力度不高。

对于学生整体的音乐感受鉴赏,表现,创造本事培养力度不高。

以后还应加强学生的文化素养。

音乐教师年度工作总结通用15篇

音乐教师年度工作总结通用15篇

音乐教师年度工作总结音乐教师年度工作总结通用15篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们抽出时间写写总结吧。

总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的音乐教师年度工作总结,欢迎阅读与收藏。

音乐教师年度工作总结11.实践中学习提升:重大比赛中:总的来说,感觉自己这一学年是在不断实践中锻炼成长的。

教学任务,比赛任务,演出任务等,对于年轻教师的我,不仅是场自我提升的锻炼,也是积累经验的桥梁。

从不会,到自我摸索;从艰难迈出第一步,到最终完成结果~每一次紧张忙碌的心灵历程都是自我成长的脚步,让我积累经验,懂得合理的安排工作,理清有思路,努力做到及时总结、反思,那么自己就如此提高了!担任“萝岗区第二届中小学校艺术团展演活动中学专场比赛”的司仪,是自己人生历程中具有特殊意义的经历,因为这是自己第一次踏上主持舞台,虽然结束后一直懊恼自己的过于紧张,导致节目的不完美,但我却在这次锻炼中,为自己的经历描上了重要的“第一次”!希望能在总结中不断锻炼自己!学生交往中:记得有句台词说过:“心有多大,舞台就有多大!”在我所任教的校园里,能拥有的教学设备设施很少,甚至任教的三年中,还没有一个属于自己的音乐室,但我没有放弃,坚信着“不求做到最完美,但求尽力做到自己的最好~”经过自己的努力,看着这里的学生们从一个音符都不认识,到能代表学校参加区的大型音乐比赛,并取得好成绩,我深刻的体验到了,作为一个人民教师身上的责任和工作的意义。

同事交流中:在与同事的聊天中我们感触到,一个人的能力是在做事情中得到提高的,当获得的任务时,也是在激发自己潜能的时候,不同的任务,就有不同的方面提高自己能力、效率,在不断的完成任务的同时,能力、经验也就充实自己了!曾经有一段时间,我觉得自己在教学上好像遇到了“瓶颈”,好像突然不知如何去上课,何如去突破自己,很苦恼,每周五的合唱训练,给了我和同事们交流的平台,在与她们分析牢骚的同时,大家也一起交流经验,在慢慢学习其他老师的优点的同时,我注重到了,很多老师对待学生的态度取到了很大的关键,她们很有耐心也很有爱心,很留心学生的细节。

音乐老师年度的工作总结(6篇)

音乐老师年度的工作总结(6篇)

音乐老师年度的工作总结这学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

现将一学期以来的工作做如下总结:一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的学生不好好练琴,练琴时不认真,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

音乐教师的年终工作总结5篇

音乐教师的年终工作总结5篇

音乐教师的年终工作总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭,转眼间一个学期即将过去。

回顾上一学期的教学工作,有收获也有不足。

特此对上学期教学工作做出总结,以期望在以后的工作中扬长避短,取得更好的成绩。

一、思想工作方面在上一学期里,本人能认真学习党的教育方针、政策,热爱本职工作,认真学习《义务教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德,以身作则,为人师表。

以高度的责任心和事业心热爱教育事业,团结协作,吃苦耐劳,工作积极,态度认真,关心爱护学生,做到为人师表,严于律己。

二、教学工作方面在教学工作方面,我担任了六年级的音乐教学工作。

根据学校的工作目标和教材的内容,我制定了教学计划,做了大量的教学准备工作。

在教学过程中,我尽可能采用新颖的教学手段和新颖的教学方法,如:运用音乐课件、音乐图片、视频等手段进行教学,吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。

在教学中,我尽量面向全体学生,因材施教,让学生自主地学习音乐。

在音乐教学中,我注重理论与实践的结合,布置适量的音乐作业来巩固学生对所学知识的掌握。

在上一学期里,通过我的努力,学生的音乐成绩有了明显的进步。

三、文艺活动方面在文艺活动方面,我组织学生参加了学校的“庆六一文艺演出”,虽然学生在演出中没有取得优异的成绩,但学生从中得到了锻炼和提高。

同时,我也参加了学校的“庆元旦”教师联欢会,在联欢会上我们全体教师一起载歌载舞,共度佳节。

通过这些活动,我感受到了教育的乐趣和工作的乐趣。

四、存在不足及努力方向通过上一学期的工作和学习,我取得了一些成绩,但也存在一些不足。

在教学方法上还需要进一步改进和提高。

在培养学生良好的学习习惯方面还需要进一步加强。

在音乐教学中还需要进一步培养学生的审美能力和创作能力。

在今后的工作中,我将继续努力工作和学习,提高自己的业务水平和工作能力,为学校的教育事业做出更大的贡献。

五、总结与展望总的来说,上一学期我取得了一定的成绩,但同时也存在一些不足。

音乐教师个人年度工作总结5篇

音乐教师个人年度工作总结5篇

音乐教师个人年度工作总结5篇音乐教师个人年度工作总结5篇范文时间过得很快,转眼间,就到我们写音乐教师个人年度工作总结的时候了,那么关于音乐教师个人年度工作总结怎么写?下面小编给大家分享音乐教师个人年度工作总结,希望能够帮助大家!音乐教师个人年度工作总结【篇1】x年即将结束,本学期的教学工作也将告一段落了,现将这一学期的工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。

还有,幽默力量运用不够。

三、其他:我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。

要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。

此外,我还很注意自身的学习。

如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育网站与各地的中小学教师进行交流。

音乐教师年度考核个人总结5篇

音乐教师年度考核个人总结5篇

音乐教师年度考核个人总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭,一晃一学年就要结束了。

蓍名乐教育家卡巴列夫斯基说过:“音乐教育的目的是让孩子们在愉悦中掌握音乐。

”回顾这一学年,我在音乐教学工作中,坚持贯彻这一思想,在快乐中学习音乐,在愉悦中感受音乐。

现将本学年工作总结如下:一、注重音乐审美体验,引导学生感受音乐1. 倾听自然,感受节奏。

从自然中的声音感受节奏。

雷声、雨声、鸟鸣声等都是很好的音乐节奏素材。

我引导学生倾听这些自然之音,感受它们的节奏特点,并将其转化为音乐的节奏。

通过这样的体验,学生不仅能够掌握音乐的节奏,还能培养对自然界的观察力和感受力。

2. 唱歌教学,感受旋律。

唱歌是音乐教学中最基本也是最重要的环节。

我注重学生的发声训练,指导学生用正确的气息和声音演唱歌曲,让学生感受歌曲的旋律美。

同时,我还鼓励学生尝试不同的演唱形式,如独唱、合唱、对唱等,以培养学生的合作能力和表现力。

3. 音乐欣赏,感受情感。

音乐欣赏是培养学生音乐审美体验的有效途径。

我通过引导学生欣赏各种类型的音乐作品,如交响乐、合唱、民乐合奏等,让学生感受不同音乐所表达的不同情感和氛围。

在欣赏过程中,我还鼓励学生尝试用语言、动作等方式表达自己的感受和体验。

二、注重音乐实践体验,引导学生表现音乐1. 器乐演奏,培养技能。

器乐演奏是培养学生音乐技能和表现力的有效途径。

我通过集体教学和个别辅导相结合的方式,指导学生学习和掌握一种或多种乐器的基本演奏方法。

在演奏过程中,我注重培养学生的节奏感、音准感和表现力,让学生通过器乐演奏感受音乐的魅力。

2. 音乐创作,发挥想象。

音乐创作是培养学生创新能力和表现力的有效途径。

我通过引导学生分析音乐的旋律、节奏等元素,鼓励他们尝试创作自己的音乐作品。

在创作过程中,我注重培养学生的想象力和创造力,让他们通过音乐表达自己的思想和情感。

3. 音乐表演,展示才华。

音乐表演是培养学生自信和表现力的有效途径。

我通过组织各种形式的音乐表演活动,如歌唱比赛、器乐演奏比赛、音乐剧表演等,让学生有机会展示自己的音乐才华和表现力。

音乐教师个人年终优秀总结报告6篇

音乐教师个人年终优秀总结报告6篇

音乐教师个人年终优秀总结报告6篇音乐教师个人年终优秀总结报告6篇音乐教师个人年终优秀总结报告1又一学期即将结束,在这段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度做踏实的功夫。

因此,在这里,我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。

首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,自己虽不是一名党员,但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己,作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。

曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”,不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么,我都付诸一笑。

因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作。

其次,在教学上,学校领导根据我的个人特长,让我教双语班的音乐。

说实在话,做专职音乐教师,这是我任教十五年来第一次,没有多少经验,但我能注意多向同事请教,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课,所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中,我觉得还是取得了令自己满意的成绩,不过比起湖塘片的老师,还是存在着一定的差异,今后还有待于进一步的学习、提高。

在平时的教学中,我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。

为了使自己的英语课堂用语更加娴熟,我在上学期报名参加了英语大专班的学习,虽然对于大学英语我感觉很陌生,学得也很艰难,但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。

在学习过程中遇到问题,我能向比我年龄小的同事请教,他们也总能毫不保留地帮助我。

由于我的不耻下问、勤奋好学,一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情,我的内心也感到无比高兴。

对于英语组的活动,我也能积极参与。

每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目,我都能认真排练,从背景、道具和服装的设计到制作,我也会主动请其他老师帮忙,然后自己把好关,所以在演出质量上应该比以前有所提高,特别是学校合唱队的训练,自己也是边教学边摸索,认真训练,应该说现在的演唱水平有了一定的提高。

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音乐教师年度工作总结合集5篇音乐教师年度工作总结合集5篇音乐教师年度工作总结一又一个学期结束了,作为一名小学音乐教师,在过去的一学期里,忙碌着.辛苦着.奔波着,同时也有收获。

回顾这一学期里,每一个失败,每一个成功都能刺激自己在新的一年里取得更大的进步,现将本学期的工作做简要的汇报总结。

一.思想方面作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家。

响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。

抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升.降旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。

在少先队工作上,我能尽我所能做好德育办的助手工作。

对于工作中必须考虑的细节问题,我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。

对于学校领导下达的任务,我都会认真去完成。

二.教学方面本学年期,我担任四至六年级的音乐课教学任务。

在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲。

课堂上严格要求,注重学生学习习惯.学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现.去探究,去感受音乐.理解音乐.表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。

本学期,我还充分利用农远资源,让它运用在每个班级中。

效果特别的好,我也从中学到了许多东西。

在下个学期里,我会更加有效的利用这个新资源,让它有效的体现在我的课堂中。

三.课外活动课外活也是我校的一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。

根据需要本学期我担任学校音乐兴趣小组舞蹈队的训练工作,在每天下午18301930进行训练。

在班主任的配合下,我在四五六年级选了30名老的队员,为了培养新的舞蹈学苗,又在一.二.三年级选了14名新队员。

为了让舞蹈队的孩子能够学到更多.更新的知识,我放弃个人休息时间,每天下班回家,我都对自己进行舞蹈基本功练习,然后在进行舞蹈的编排。

回到舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,接着,我有对学生进行了民族舞蹈的学习。

让学生了解汉族民间舞的风格和特点。

又进行了芭蕾舞蹈基本手位和脚位的练习。

秧歌基本舞步的训练。

经过学习,我排练了舞蹈拍拍手,时刻准备着,第八套广播体操。

并且在今年六一儿童节上,这些节目都得到了大家的一直好评。

可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

看着孩子们的进步我由衷的高兴。

四.个人学习为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真下载各类视频进行学习,认真记录学习内容。

“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。

本年度我继续领悟新课程标准,以新思路.新方法来指导自己的工作,认真备课.上好每一节常规课。

我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。

以适应当前教育的形式。

五.努力目标1.加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2.在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,积极参加各种教研活动,以锤炼自己。

我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳.脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。

在以后的工作中我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

音乐教师年度工作总结二时光如梭,一转眼又到年末了,忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这一学年的教育教学工作情况,下面我就从几个方面对我这学年的工作做以总结一.思想方面在思想上我积极向上,拥护党的各项方针政策,热爱教育事业,参加政治学习,认真做好笔记。

我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。

二.教学方面在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。

在教学工作中,本学年,我担任六年级的音乐课教学任务。

我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。

在教育教学中,在课堂中我开设了“小舞台”,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。

注重学生学习习惯.学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现.去探究,去感受音乐.理解音乐.表现音乐。

音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。

不足之处是侧重了情感.兴趣的培养,稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用.相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受.理解音乐。

三.课堂管理为了使学生能轻松.愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

对学生的课堂常规做了相应的规定,在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐,我观察了几节课,专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上,要求学生按新的座位表就座,如有人旷课我一目了然,我还对上课表现特别好的同学进行表扬,并做了相应的表现者跟期末的成绩评定挂钩,效果不错。

学生来音乐教室上课不再零乱。

四.不足方面1.教学方面还不够精益求精,对于学生课堂常规教学抓的不够紧,特别是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。

2.对自己的教学还不够严谨。

总之,本学期年能尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。

做好自己教研组的教研活动,能积极配合学校布置的各项任务。

今后有待提高的部分,我将好好努力争取做到。

音乐教师年度工作总结三不知不觉,来到平山已经一学期。

现在,我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一.音乐教学努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操.激发学生对美的爱好与追求。

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣.爱好及情感。

以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动听.看.唱,讨论.联想.想象及律动中,主动地去发现.去探究,去感受音乐.理解音乐.表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

同时,关注音乐学习方式的变革,处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美能力,提高音乐鉴赏水平,从而完善人格。

二.课堂教学本学期的音乐课以音乐欣赏为主。

既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系,有益于开阔学生的文化视野。

为了使学生能轻松.愉快地上好音乐课,经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松.和谐.欢快的学习音乐欣赏环境。

在教学过程中,自我感觉存在不足之处就是侧重了情感.兴趣的培养,忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐,只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受.理解音乐。

三.考试方面为了让学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了笔试,共分两种题型简答和分析。

简答题主要针对课本中的一些重要知识点,而分析题是让学生当场分析一首作品。

四.课外活动为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣,根据在校园科技文化艺术活动的按排,组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”。

通过这次比赛评出了20__年度“佳校园歌手”。

平时,我经常收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听.多看.多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。

此外,我还很注重自学。

如练习钢琴专业技能;阅读一些音乐.教育.文化等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐老师进行交流。

遗憾没能实现组建学校器乐队的设想。

学习器乐是一种很好的艺术实践。

对于音乐课少.学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的,让平山中学的学生有更多展现自己才华的机会,走向艺术人生。

音乐教师年度工作总结四时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个学期就过去了。

的确,我们在过去的一年中忙碌着.辛苦着.奔波着同时也收获着,新的一年即将开始,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

一.教学方面1.认真备课本学期我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标.教材分析,每一课也都有教学目标.教学重难点.教学准备和详细的教学过程学生.教师活动预设。

反思在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。

2.认真制定教学计划在对各年级的学生进行分析.对教材进行了解的基础上,以音乐课程标准为依据,制定出相应的教学计划。

当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。

3.认真上课注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好.听到相应的音乐保持安静。

按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。

反思在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是,学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时.灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生.保持浓厚的兴趣这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。

4.认真考核按照____年学年度上期期末检测方案对学生进行考核。

反思在制定方案中,有些可能还不够完善,检测.评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高,这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。

5.课后反思本学期,由于跨校区上课,听.评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和具体。

在提高自身教学能力上,做的还不够,特别是教学随笔,没能及时地记录下来,对自己进行总结,在教学工作中留下遗憾。

总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,很多地方还需要提高,应该虚心向其他教师请教学习,多参与听.评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解.把握得到进一步提高。

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