教师教育科研工作自评报告范文4篇
教师个人自评报告范文(优秀模板5篇)
教师个人自评报告范文（优秀模板5篇）教师个人自评报告范文第1篇在本学年里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个小学教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
一、职业道德方面热爱教育事业;热爱教师工作;关爱学生。
遵纪守法，诚恳守信;具有健康的心态，乐于奉献;教书育人。
二、专业水平方面1、学历达到所任学科本科学历。
2、普通话达到国家标准，能用普通话进行教学;板书整齐、汉字规范;能制作简单教具和课件;会用电脑，能利用网络等现代信息技术获取教学资源进行学习和研究;有完成本学科知识教学、信息技术教育、实验教学等所需要的专业技能。
3、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
决不布置重复的、无意义的机械作业。
作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。
5、任教学科期末、学年学生成绩考查高于校内平均水平。
三、专业发展1、我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
积极进行学历进修学习，。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。
2、建立新的课程观，重视教材内容的整合、开发和利用，注重广泛联系社会生活，开发和利用课外资源;转变教学观，改变学生的学习方式，形成师生互动的课堂教学氛围;树立新的学生观，尊重学生的人格和差异，因材施教，用发展的眼光看待学生，关注学生的全面发展。
年终教师个人科研工作总结
年终教师个人科研工作总结作为一名教师，我深知科研工作对于个人和学校的发展都具有重要意义。
在过去的一年中，我积极参与科研活动，并取得了一些重要成果。
以下是我对这些工作的总结。
首先，我深入研究了教育领域的一些热点课题，并进行了相关的调研工作。
我关注了学生自主学习能力培养的方法和策略，并进行了一系列的实践研究。
通过观察和访谈，我发现学生在自主学习中存在的问题和困惑，并提出了一些解决方案。
我将这些研究成果整理并撰写了论文，同时在学术会议上进行了宣讲，得到了同行们的肯定和认可。
其次，我积极参与了学校的教改项目。
我与同事合作，开发了一套适合学校实际的创新教学方法。
我们通过培训和教研活动，将这套方法推广到全校老师中，并进行跟踪评估。
结果表明，这套方法在提高学生学习动力和兴趣方面具有显著效果。
我们将研究成果进行了总结和分享，并推荐给其他学校，取得了良好的影响。
第三，我积极参与了教育机构的合作和交流。
我参加了一些国内外的教育研讨会和培训班，并与其他教师进行了广泛的交流和合作。
通过与他们的交流，我获得了一些新的教学思路和方法，并将其运用到自己的教学中。
我也积极与其他学校合作，进行教学案例的交流和分享，取得了一些教学经验和教育资源。
第四，我还参与了一些科研项目的申报和实施工作。
我和几位同事合作，申请了一项关于教育技术与教学改革的研究项目，并成功获得了资金支持。
我们在项目中进行了大量的实证研究和数据分析，形成了一份详细的研究报告。
我们还将研究成果整理成教材，并在教学中进行应用。
这项研究不仅推动了学校的教学改革，也为我个人的科研能力提升提供了重要的机会。
最后，我还积极参与了学术期刊的审稿工作，并与一些教育学者进行了学术交流。
这些活动使我与同行保持了良好的沟通和互动，不断提高了自己的学术水平。
总的来说，过去一年中，我在教师个人科研工作方面取得了一些重要的成果。
通过参与研究项目、参加学术会议和进行交流合作，我不仅扩展了自己的学术视野，也为学校的发展做出了贡献。
个人教育科研工作总结报告
个人教育科研工作总结报告
作为一名教育工作者，我深知教育科研工作的重要性。
在过去的一年里，我积极参与了教育科研工作，并取得了一些成果。
在此，我将对我的个人教育科研工作进行总结报告，以期能够为今后的工作提供借鉴和参考。
首先，我在教育科研工作中注重了对教育理论的研究和探讨。
通过阅读大量的教育理论著作，我对教育的本质和目的有了更深入的理解。
在教学实践中，我能够更好地运用教育理论指导我的教学工作，使教学更加科学化和有效。
其次，我积极参与了教育科研项目的申报和实施。
我与同事合作，成功申请了一项教育科研项目，并在项目实施过程中取得了一定的成果。
通过这个项目，我不仅学到了更多的教育科研方法和技巧，还加深了对教育实践的认识和理解。
此外，我还在教育科研领域发表了多篇论文，并参加了多个学术会议。
通过这些学术交流，我与其他教育工作者进行了深入的交流和探讨，开阔了自己的学术视野，提高了自己的学术水平。
总的来说，我在过去的一年里在教育科研工作中取得了一些成果，但也存在一些不足之处。
今后，我将继续努力，不断提高自己的科研水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。
同时，我也希望能够与更多的教育工作者进行交流和合作，共同推动教育科研工作的发展，为提升教育质量做出更大的贡献。
教育科研先进个人自评报告
教育科研先进个人自评报告精品文档教育科研先进个人自查报告我叫xxx，一级教师，2016.年12月参加阜阳市首届中小学高级教师职评工作，已公示通过。
本科学历，2002年参加工作，现任XXX兼职教研员，负责XXX教研工作。
在工作中，我始终坚持热爱祖国，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业，认真履行工作职责，坚持以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，爱岗敬业，教书育人，为人师表，热爱学生，潜心科研，非常注重提升自我素质。
一、注重教育科研理论知识与实践结合地研究。
“要给学生一滴水，教师首先要有一眼清泉。
”工作以来，我确定了教育科研与校本教研这两条提升自身素质的重要途径，于是我凭着一颗赤诚的心，和对科研工作的执着追求，我认真研究与钻研教育科研方面的有关书籍、报刊和杂志，并借助网络认真研究，吸纳别人的有效经验，积极参加学校组织的各项教育科研活动，努力提升个人素质。
我实践着，并也很真切地感受着课改的真谛，并在实践中不断地思考着、探索着全新的理念，全新的教材，给自己的教育实践带来了崭新的面貌。
作为一位坚持在一线的校长、教研员兼任课教师，我非常重视理论进修，平时认真阅读教学杂志上有关新课程革新的文章，进修教科研专著，认真聆听各种讲座。
通过一系列的进修，促使我的教学理念不断更新，对新课程理念的感悟不断加深。
我深深知道：只有进修，也只有不断地进修，才能跟上时代的步伐。
不进修则后进，.佳构文档不进步则退步。
为了进步自己的课堂教学水平，我积极参加各种教育科研等活动，虚心向同行们进修；回校后，并组织老师一起备课、听课、评课，不断吸收营养，以适应当代化教学的需要，使自己的课堂教学和自己学校教师的教学可以逐渐跟上时代发展的脉搏和新课程革新的需要。
二、全心全意投入到课题研究工作。
本年度，我积极研究我校申请的省级课题《农村留守儿童责任感缺失案例分析与对策研究》，研究工作。
本学年参加这一课题研究的教师中，我身为本课题小学部负责人，我就与课题组成员进行了课题具体研究实施方案的探讨，并组织定期召开全体课题组成员会议，合理分配每位成员在课题研究中应承担的任务，制订了详细的研究计划，全面着手进行课题的研究工作。
教师教科研与指导自我鉴定
教师教科研与指导自我鉴定一、教师教科研工作的重要性教师教科研工作是教师专业发展的重要组成部分，对于提升教师教学水平、促进学生全面发展具有重要影响。
教师开展教科研工作能够不断更新自己的知识，提高自己的教育教学能力，培养学生的创新思维能力和科学研究素养，为学校的科学研究和教育教学改革提供支持和推动力。
因此，作为一名教师，我深知教科研工作的重要性，并在教育教学实践中不断探索和实践，提高自己的教育教学水平。
二、我在教科研工作中的实践与成果：1. 积极参与学校组织的各类教育教学活动，如教学研讨会、教学观摩、教学比赛等。
通过参与这些活动，我能够了解到其他教师的优秀教学经验和方法，并将其运用到自己的教学实践中。
同时，我也能够通过与其他教师的交流和互动，不断提高自己的教育教学水平。
2. 组织学生参与科研活动。
作为班主任，我组织了学生参与科技创新活动，并取得了一些成果。
比如，在学校举行的科技创新大赛中，我班的学生设计制作了一个能够自动清理校园垃圾的机器人，并获得了一等奖。
通过这样的活动，我鼓励学生发挥自己的创新意识，培养他们的科学研究能力和实践动手能力。
3. 对教育教学问题进行研究。
在日常的教育教学实践中，我经常遇到一些问题，比如学生学习兴趣不高、学习成绩不理想等。
为了解决这些问题，我进行了一些调查和研究。
通过调查问卷和个别访谈的方式，我了解到学生学习兴趣不高的原因是因为学习过程单一、教学方法陈旧等因素所导致。
根据这些问题，我进行了一些改革和尝试，比如引入多媒体教学手段、探索个性化教学等方法。
通过这些改革和尝试，我发现学生对教学兴趣的提高，学习成绩也有了一定的提升。
三、我在教科研工作中存在的困难与问题1. 时间紧张。
由于学校教育教学任务的繁重，我在教学工作中需要花费大量的时间和精力，导致在教科研工作中的时间十分有限。
因此，我需要更好地规划和安排自己的时间，合理分配教学和科研的时间。
2. 缺乏相关资源支持。
在进行教科研工作时，我发现很多时候缺乏相关的教育教学资源支持。
教育科研工作的自我总结范文
教育科研工作的自我总结范文教育科研工作是我从事多年的职业，通过不断努力与实践，我深刻地认识到教育科研工作对于学校和教育事业的重要性。
在这段时间里，我积累了宝贵的经验和收获，也深切地认识到我在教育科研工作中仍存在一些不足之处。
在此自我总结中，我将结合自身的实际情况，对我的教育科研工作进行分析和评价，并提出进一步改进的建议。
首先，我积极参与教育科研项目的立项和申报工作，努力争取各类科研课题的资助。
通过与同行专家深入探讨和交流，我对教育科研项目的申报流程和要求有了更清晰的认识。
然而，由于时间和精力有限，我在申报过程中不够深入和扎实，研究方法和问题的设计还有待提高。
因此，在今后的工作中，我需要更加关注项目的可行性和创新性，加强方法的研究，提高申报项目的质量。
其次，我注重与教育科研团队的合作和交流。
与团队成员的互动和合作，极大地促进了研究工作的开展。
通过参与团队研究会议和交流讨论，我发现了一个问题，即团队成员在合作中存在理论认识和实践操作的差距。
因此，在今后的工作中，我需要加强和团队成员的交流和合作，促进理论与实践的结合。
再次，我积极参加教育科研课程和培训，不断提高自己的综合素质和专业能力。
通过参加各类学术会议和培训班，我了解到了最新的教育科研理论和技术，并在工作中有所应用。
此外，我还通过培训和自学提高了自己的研究方法和数据分析技能。
然而，我也发现自己在理论学习和实践操作之间存在一定的脱节。
今后，我将更加注重理论与实践的结合，将学到的知识和技能更好地运用到教育科研工作中。
最后，我还积极参与学校的教育教学改革和实践活动，为教育科研工作提供了更好的支持和保障。
通过与教师和学生的互动，我了解到了他们在教育教学中所面临的问题和需求，也为我的科研工作提供了宝贵的数据和案例。
通过教育教学改革和实践活动的参与，我增强了对教育科研工作的热情和责任感。
综上所述，教育科研工作虽然充满挑战和压力，但我从中收获了很多。
通过这个自我总结，我认识到了自己在教育科研工作中的不足之处，并提出了改进的建议。
教师个人教育科研总结
教师个人教育科研总结作为一名教师，个人的教育科研是不可或缺的一项工作。
在教育科研中，我坚持不懈地进行着自己的探索，不仅提高了自己的教学水平，还进一步提升了学生的学习效果。
以下是我个人在教育科研中所取得的经验总结。
首先，作为一名教师，我充分意识到教育科研的重要性。
教育科研是教师反思和提升自己教学实践的重要方式之一。
通过对教学过程和效果的研究，教师可以不断改进自己的教学方法和策略，提高教育教学质量。
因此，我时刻保持对教育科研的关注，并积极参与相关的研究活动。
其次，我注重教育科研的实践性。
理论知识是教育科研的基础，但实践经验同样重要。
教育科研需要教师融合自己的实践经验和理论知识，找到最适合自己的教学方法和策略。
因此，我不仅通过阅读各类教育研究论文、书籍和教学案例来丰富自己的理论知识，还积极参与各类教学实践，并将实践中的经验总结成教育科研成果。
另外，我注重教育科研的创新性。
教育科研需要教师具备创新思维，能够从不同的角度思考教学问题，并尝试寻找新的解决办法。
因此，我经常与同行交流，参加教育研讨会和学术论坛，了解最新的教育研究动态，积极思考如何将新的理论方法应用到自己的教学中。
我还鼓励学生进行创新实验和研究，培养学生的创新能力。
此外，我注重教育科研的系统性。
教育科研需要教师将各类教育资源整合起来，形成一个系统的研究框架和方法体系。
因此，我通过参加培训班和学术研讨会，学习和掌握各类教育科研方法，并将其应用到自己的研究中。
同时，我还积极参与教研活动，与同事共同研究和讨论教学问题，形成共同研究成果。
最后，教育科研需要教师具备较高的研究素养和科学精神。
研究素养包括良好的科学研究方法和逻辑思维能力，科学精神包括批判思维和开放思维。
因此，我不断提升自己的研究能力，学习和运用科学研究方法，注重分析和评估研究成果的可行性和有效性。
同时，我也注重培养学生的科学思维和研究能力，激发学生的创造潜能。
总之，个人教育科研对于教师和学生都是一项重要的工作。
教师个人总结及自评8篇
教师个人总结及自评8篇篇1一、背景本学年，我作为一名教师，致力于提高自己的教育教学水平，关注学生全面发展，积极营造良好的课堂氛围。
通过一学年的努力，我取得了一些成果，也积累了不少经验。
以下是我的个人总结及自我评价。
二、教育教学工作1. 课堂教学本学年，我认真备课，注重课堂互动，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
在课堂上，我注重培养学生的批判性思维和创新能力，鼓励学生积极发言，表达自己的观点。
同时，我关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行差异化教学，使每个学生都能得到发展。
2. 教育教学研究为了提高自己的教育教学水平，我积极参加各类教育教学研究活动，阅读相关文献，了解最新的教育理念和方法。
我还与同事们分享自己的教学经验，共同探讨教学中的问题，取长补短。
3. 学生管理在班级管理方面，我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感，组织各种班级活动，增强班级的凝聚力。
同时，我关注学生的心理健康，及时发现并解决问题，为学生的健康成长创造良好的环境。
三、个人成长与自我提升1. 专业能力提升本学年，我参加了多个培训和学习，如教育技术应用、心理学等，提高了自己的教育教学能力和心理素质。
我还积极学习新的教育理念和方法，将其运用到实际教学中，取得了一定的效果。
2. 自我评价我认为自己在教学方面还有很大的提升空间。
虽然本学年取得了一些成果，但我还需要更加努力地学习新的知识和方法，提高自己的教育教学水平。
同时，我还需要更加注重学生的个体差异，为学生提供更加有针对性的教学。
四、工作成果与亮点1. 工作成果本学年，我所带的班级在各项考试中取得了优异的成绩，学生的综合素质得到了提高。
同时，我还获得了校级优秀教师的称号。
2. 工作亮点在本学年的教学中，我注重培养学生的创新能力和实践能力，组织了一些有趣的活动，如科技制作、社会实践等，让学生在实践中学习，提高了学生的综合素质。
此外，我还积极与家长沟通，建立家校合作机制，共同关注学生的成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师教育科研工作自评报告范文4篇Model of self evaluation report on Teachers' education a nd scientific research编订：JinTai College教师教育科研工作自评报告范文4篇小泰温馨提示：自评报告是对自己本身或者完成某一事项的结果进行自我评价，进而形成报告文书。
本文档根据自评报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教师教育科研工作自评报告范文2、篇章2：教师个人自评报告文档3、篇章3：教师个人自评报告书4、篇章4：教师个人自评报告文档篇章1:教师教育科研工作自评报告范文我是一名有着16年教龄的教师，长期工作在低年段的课堂，主教语文和品生学科，现是栖霞区优秀青年教师、校骨干教师。
长期一线教师的工作中我一直积极参加省、市、区及学校在内的各项教育教学进修活动，我用我对教育的忠诚、对工作的恳诚、对同事的真诚、对学生的关爱，赢得了相关领导和同事的认可和信任。
我是一位勤于钻研，善于积累，敢于实践，勇于探索的科研型教师，我潜心专研具备一定的科研能力，是学校教育教研方面的得力科研助手。
现我将教育科研方面的努力做如下汇报：一、热爱教育科研，努力提升自我从1998年第一次参与学校的《培养好习惯》的课题研究开始，我多次参加各级、各类的教学研究活动，如：学校国家级课题《信息技术与微型语文实践课的有效整合研究》、校本课题《立足课堂教学提高品生课堂教学实效性的研究》活动中我或主持、或上课、或讲座，赢得区教研员和与会老师的好评。
在反复的第年段教学过程中，我也发现教学中有许多问题在同年段的不同孩子身上都有显著的显现，比如语文教学中：同音字、形近字的混淆；分不清段落和句子；书写是不会观察格式；在品生教学中我们该如何正确使用教材等等。
交流中我知道了，这些问题不仅长期困扰着我，也同样困扰着从事低年级语文教学的同行们，怀着一份探究的热情和对教育科研的膜拜心理，20xx年开始连续4年申报了南京市个人课题研究，并顺利立项、结题。
伴随课题的研究也成就了多篇论文如《融入生活提升课堂》（品生区级论文二等奖）、《更新观念有效识字》（语文市级论文二等奖）、《让留白变精彩》（品生区级论文一等奖）、《精心解读灵活处理》（品生市级论文二等奖）、《巧用教材构建灵动的品生课堂》（品生市级论文二等奖）；课件《别把花草弄疼了》（品生获市级课件优胜奖）；案例《让道德在体验中提升》（品生区级案例二等奖）、《借助体验提升道德》（品生市级案例三等奖）……参加教育科研使我深刻认识到开展教育科研是提升自身素质的重要途径，也是提高教学质量的重要驱动力，更是完善自我，超越自我，实现教师专业化成长的必经之路。
二、潜心教育科研，促进学校发展在学校，我能够成长为为一名教学骨干，得益于区实验小学这个优秀的教研集体浓浓的教研氛围和校领导正确的引领、推动。
因为每年学校都要组织教师进行教科研专题学习、要求教师积极申报个人课题。
作为一名教育科研的积极分子我不仅参与市级个人课题的研究，带着对教育科研的热情，也尽自己所能承担了学校的部分教研竞赛的组织活动。
20xx年我组队代表学校参加区首届品生校本主题教研竞赛活动，获区级二等奖；并主持了后续的区级展示活动，得到同行和校领导的赞许；21011年和徒弟老师一起参加区课堂教学竞赛，分获一、二等奖；20xx年带队参加区品生络团队竞赛，获一等奖。
在参与教育科研过程中，我也不忘帮助、指导年轻教师，使她们尽早胜任学校的教学工作，并为自己的专业成长打下基础，树立目标。
我和徒弟倪岩老师已经一起工作快3年了，一直以来我们一起学习、工作，共同进步。
20xx年，倪岩老师参加了栖霞区红枫杯赛课活动，获二等奖；同年第八期市级个人课题申报成功……目前已成长为一名优秀的新教师。
这些年通过自己的教育实践和知识积累，锲而不舍地教研探索，使得自己初步具备了从事教育科研的基本理论素养和研究能力，在今后的教育实践中，不断充实和改善自己的知识结构，积极研究现代教学理论，为做一名真正的科研型教师而不懈努力！篇章2:教师个人自评报告文档【按住Ctrl键点此返回目录】转眼间，一学期的教育教学工作已接近尾声，抽出一点时间静静地坐下来，审视自己一学期来的工作，总结一学期的得失，感触很多。
纵观过去的一学期，我只是和每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简单地向大家汇报一下。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的精神和科学发展观”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
我担任九年级语文，教学工作兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
使学生对音乐课感兴趣，不断探索教学方法使舞蹈和音乐融为一体。
二、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
并时常针对性的对自己的教学进行改进。
在教育的岗位上无论长幼。
都应不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。
我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。
虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持。
转眼间，一学期的教育教学工作已接近尾声，抽出一点时间静静地坐下来，审视自己一学期来的工作，总结一学期的得失，感触很多。
纵观过去的一学期，我只是和每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简单地向大家汇报一下。
一、在思想上：加强学习，提高修养。
我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务，做好笔记，并撰写了心得体会。
我还深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
为了适应新课改要求，我认真学习新的教学理念，用它指导教学实践。
在新课程改革中转变自己的角色。
用中小学教师职业道德规范严格要求自己。
，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
在工作中，我积极、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作；我还注重文化学习，学习他们先进教学理念和教学方法并结合自己实际情况设计教学方案。
感受到：在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了提高。
二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。
认真学习语文大纲，准确把握大纲要求。
不断学习新的教学理念，并在网上收集相关资料，结合本校本班情况和学生实际情况设计符合自己实情的教学方法和教学策略。
要让学生学会语文，对语文产生兴趣，积极参与到教学活动中，自主学习。
我主要从以下几个方面做起。
首先，备好课。
备好课是上好课的前提条件。
先学习大纲，把握大纲要求，结合中学生心里和认知水平，设计好教学方法和策略，并认真写好教案。
其次，上好每一节课，力求向45分钟要效率。
努力创设问题情景，从学生熟知的和身边事情入手，激发学生学习兴趣。
力争做到精讲多练。
教会学生学习方法。
发展学生思维，拓展学生知识面，训练学生举一反三能力。
强化学生数学能力。
再次，做好课后辅导，教师光是课讲的好不够，还需做好辅导。
做好尖子生的提升，又要做好学困生辅导。
我经常利用自己休息时间为学生辅导，从不较个人得失，同时做好作业批改，做到全批全改。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研让学生如何喜欢自己、听从自己的教学模式。
我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。
得到学生和家长认可和好评。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：1、对于语文新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；整改措施:1、在养成学生学习习惯上大下工夫，让学生认真地进行课前预习和课后的复习巩固，及时反馈，加强辅导。
2、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力向有经验的领导、同行教师请教，每周至少听两节课，提高业务水平。
3、教科研方面还需加大学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，使自己的教学设计更加科学，更有理论依据，力求克服随意。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也较多，理论知识不够，电脑知识长进不快。
文化知识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和业务水平。
进一步完善自我。
继续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光。
认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来，创设一种和谐教学课堂，使学生在轻松愉悦环境下学习。
篇章3:教师个人自评报告书【按住Ctrl键点此返回目录】（XXXX学年度） xxx小学任文娟在本学年里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个小学教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
热爱教育事业；热爱教师工作；关爱学生。
遵纪守法，诚恳守信；具有健康的心态，乐于奉献；教书育人。