这些幼升小择校的建议值得您参考
幼升小择校方法有哪些_幼升小如何自然过度

幼升小择校方法有哪些_幼升小如何自然过度送小孩子读书是一件让家长头疼的事情,因为都想要自己的孩子读优质的学校,幼升小过程中择校有什么方法?以下是小编收集整理的一些关于幼升小择校方法有哪些_幼升小如何自然过度,作为参考,希望你喜欢。
幼升小择校方法1.非寄宿制学校特点:在国内是主流,收费较低,以政府公办为主,大班制教学,学生个体占有教育资源少。
名校大多拥有较长的历史。
适宜家庭:家长工作时间场所较为稳定,每日有时间陪伴孩子的家庭。
注意点:(1)教学质量的优劣是择校的重要因素。
(2)班级人数少,活动场地大的学校优先考虑。
(3)学校是否拥有先进的管理理念,能否使孩子在一个尊重平等的环境下发展。
(4)学校的教育风格是否有利于孩子的身心健康发展,能否激发孩子潜在的学习欲望,老师的授课风格是否可以被孩子接受并且喜欢。
(5)考虑到学校与家距离的远近,以及实际的接送孩子上下学问题。
2.寄宿制学校办学特色:孩子人均占有更多的教育资源,相应的收费也远远高于平均水平。
寄宿学校以私立学校和专制学校为主,大多具有其独特的教育重点。
孩子住宿基本上都在学校,教师各司其职,孩子可以得到相对细致、周到的照顾。
因为孩子大部分时间都在学校度过,并且大多数事情由老师打理,可以使家长照顾孩子的压力大大减轻。
适宜家庭:家长工作繁忙,工作地点不固定或者应酬多,常需加班没时间陪伴孩子的家庭。
注意点:(1)首先要考查学校的硬件条件,须满足孩子学习和独立生活的要求。
但需要注意的是,无需过于追求优越的硬件条件,以免影响孩子独立生活能力培养。
(2)其次要考察配备的娱乐设施,要求配备一定的运动场地。
但是要注意的是不可以提供过多的娱乐设施,以免使孩子分心不能专注学习。
(3)还要考察学校是否可以营造安静、进取的学习氛围,创造益于孩子身心的健康发展的环境。
(4)同时还要考察学校是否可以引导孩子合理、科学的安排作息。
学校应当有严格、科学的管理制度。
(5)最后关注学校的教育质量,教育特色须专业突出,师资须雄。
幼儿园小学择校指南:家长心得分享

幼儿园小学择校指南:家长心得共享一、引言幼儿园小学择校对于家长来说是一项重要的任务。
选择一个优质的学校对于孩子的成长发展至关重要。
本文将从家长的角度出发,共享一些幼儿园小学择校的心得和经验。
二、校园环境与设施1. 优质的校园环境对孩子的成长至关重要。
一所学校应该有一个安全、干净、舒适的校园环境,这对于孩子的身心健康发展非常重要。
2. 校园设施也是家长们需要考虑的因素之一。
一个好的学校应该配备先进的教学设备和学习资源,以便孩子能够在一个良好的学习环境中成长。
三、教学质量与师资力量1. 学校的教学质量是家长们择校的重要考量因素。
一个好的学校应该有丰富的教学资源,注重学生的全面发展,而不仅仅是注重学术成绩。
2. 师资力量也是决定学校教学质量的重要因素之一。
优秀的老师能够对孩子产生深远的影响,因此家长们需要关注学校的师资力量情况。
四、教育理念与课程设置1. 家长们需要了解学校的教育理念和教育政策。
不同学校有不同的教育理念,家长们需要选择符合自己教育理念的学校。
2. 课程设置也是家长们需要考虑的因素之一。
一个好的学校应该有丰富多样的课程设置,能够满足孩子的全面发展需求。
五、家校沟通与家长参与度1. 家校沟通是学校和家长之间非常重要的环节。
一个好的学校应该注重家校沟通,与家长保持紧密联系,及时了解孩子的学习、生活状况。
2. 家长参与度也是家长们需要关注的问题。
学校是否重视家长的参与和反馈,对于孩子的教育成长非常重要。
六、结语通过以上对于幼儿园小学择校的心得共享,希望能给家长们在择校的过程中提供一些参考和帮助。
选择一个优质的学校对于孩子的成长至关重要,希望家长们能够根据自己的实际情况和孩子的需求,选择一所适合自己孩子的学校。
七、个人观点与理解在我看来,选择一个优质的学校对于孩子的成长至关重要。
除了以上提到的因素外,我认为学校的办学历史和声誉、校友的就业情况等也是需要家长们考虑的因素之一。
希望家长们在择校的过程中能够多方面考虑,为孩子选择一所好的学校。
这些幼升小择校的注意事项您不可不知

【导语】择校是备战幼升⼩的第⼀步,在确定孩⼦上哪所⼩学之后才陆续开始接下来的准备⼯作。
很多家长不知道如何帮孩⼦择校,来给家长们⽀⽀招。
下⾯是为家长整理的⼀些幼升⼩择校的注意事项,希望对孩⼦升学有帮助。
【幼升⼩择校的注意事项】 1、实地考察,充分分析。
在给孩⼦择校时要做好充分的准备⼯作,⾸先要对学校要有详细的了解,不能只听别⼈介绍⽽不实地考察。
其次要根据考察的结果,结合⾃家的孩⼦进⾏深⼊的分析,如学校的⼀些特⾊是否与⾃⼰的孩⼦相适应,是不是有利于孩⼦的成长等等。
⼀定要帮孩⼦找⼀所适合孩⼦的学校。
2、择校的基础上不能忽略择师。
选择学校不光是要选择重点学校,还要考虑选择好的⽼师。
因为⽼师不仅⽤丰富的知识观点哺育学⽣,还要教给学⽣获得知识能⼒的正确⽅法。
⽼师的良好素质、责任⼼和⾜够的耐⼼、亲和⼒、组织和引导能⼒等直接影响着孩⼦。
3、求近⽽不求远。
如果给孩⼦选择的学校不在居住地⼊学,⽽是选择其他学校的话,孩⼦会⽐就近上学的孩⼦早起,⼀年下来,这样孩⼦的睡眠时间会离离少于就近⼊学的孩⼦,不利于孩⼦的发育,也会影响孩⼦的听课效率。
孩⼦每天晚上放回家的时间及我们接送孩⼦往返途中的时间也要⽐就近⼊学多得多。
这样长年累⽉下来孩⼦累,家长也累,真还不如利⽤这个时间多培训孩⼦的兴趣或者跟孩⼦交流。
4、不能把全部的希望都寄托给学校。
⼀些家长认为花钱给孩⼦选择⼀个所谓的“重点”学校就万事⼤吉了,把全部的希望都寄托给学校,全全委托给学校及⽼师。
学校只是提供给孩⼦⼀个良好的学习环境,⽼师只是⼀位组织者和引导者,但⼀些好的学习习惯、轻松快乐的学习过程以及健全的⼈格,很难靠学校来保证,⽽需要家长们的共同的配合。
对孩⼦来说,妈妈才是孩⼦们的第⼀位⽼师,家庭才是孩⼦们的第⼀个课堂。
培育孩⼦还得需要家长来挑重担。
【幼升⼩择校技巧】 1、要搜集信息: 家长要第⼀时间拿到各学校的第⼀⼿信息,及时获知学校信息。
学校那么多,其中哪些学校⼝碑好,哪些学校曾经是重点校,哪些学校的学⽣受到好初中的欢迎,哪些学校名⽓不⼤但实际很好,等等,都需要提前调查了解清楚,做到⼼中有数。
幼升小的几点建议

幼升小的几点建议幼升小是每个孩子家庭教育的重要节点之一,对于孩子的成长和未来学习有着至关重要的影响。
在幼升小这个重要阶段,家长可以从以下几方面给孩子提供帮助和关注:1.阅读习惯的培养阅读是学习的基础,培养孩子对书籍的兴趣和阅读习惯至关重要。
家长可以给孩子提供各类适龄的图书,鼓励他们每天阅读一些文字,并与他们共同分享阅读的乐趣。
此外,家长自己也要树立起阅读的好榜样,多为孩子讲述和解读故事,逐渐提高孩子的语言表达和理解能力。
2.提前适应学校生活幼升小之前,家长可以跟孩子提前进行适应学校生活的准备,让孩子了解即将面对的新环境和新规则。
可以带孩子去学校看看、玩一玩,跟孩子介绍一些学校生活的基本常识,如早操、上课、午休等。
帮助孩子逐渐适应学校的生活方式,减少适应期的焦虑感。
3.培养独立自主的能力在学校里,孩子将要面对自己独自完成一些任务和生活事务,因此,培养孩子的独立自主的能力是非常重要的。
家长可以在日常生活中,给孩子一些简单的任务,如整理书包、穿脱衣物等,引导他们逐渐独立完成。
同时还要鼓励孩子主动思考,培养解决问题的能力,在遇到困难时,激发他们寻找解决办法的动力。
4.健康生活习惯的养成良好的生活习惯对孩子的健康成长至关重要。
家长可以从食品卫生、作息时间、运动等方面引导孩子养成良好的生活习惯。
给孩子提供健康的饮食,保证充足的睡眠时间,并鼓励他们进行适量的身体锻炼。
通过加强良好的生活习惯的培养,帮助孩子保持良好的体质和健康的身心发展。
5.培养学习兴趣和动机在幼升小的时候,不仅要关注孩子的学习成绩,更要培养他们的学习兴趣和动机。
家长可以鼓励孩子参加一些兴趣班,培养他们在音乐、绘画、体育等方面的兴趣。
同时,在帮助孩子完成学习任务的过程中,要尊重他们的学习节奏和方式,给予支持和鼓励,让他们乐于学习并享受学习的乐趣。
总之,幼升小是一个重要的成长阶段,需要家长给予足够的关注和支持。
通过培养阅读习惯、提前适应学校生活、培养独立自主的能力、养成健康生活习惯以及培养学习兴趣和动机,可以帮助孩子更好地适应幼升小的学习和生活,并为他们的未来成长打下坚实的基础。
小学择校的八大原则

小学择校的八大原则幼升小择校是整个幼小衔接过程中最重要的一环,但是很多家长在给孩子择校的时候有一些困惑,不知道该怎么选才是最正确的选择。
以下是小编为大家整理的小学择校的八大原则,让我们一起来看看吧!1、就近原则“首先学校距离家很近,可以有更多的时间去玩,休息;如果家距离学校远,孩子要每天晚睡早起,保证不了孩子的休息和健康。
名校虽然可以对学习质量有一定保证,但对于小孩子来说,健康更重要。
如果为了名校而损害了孩子的健康,这是得不偿失的。
”2、升学原则在一些家长眼里,小学上名校是为了顺利升入名牌初中。
尤其是实行对口直升的区域,家长更是要及时了解小升初的策略。
有一些区,现在的升学政策是对口直升,这个时候,家长要留意一下,看它对口哪一间初中。
有关人士提醒,如果家长很在意孩子的初中就读哪个学校的话,你要提前了解清楚,不见得名牌小学对口直升的中学就是名牌初中。
“现在的初中入学方式除了推优、坑班外,还有微机派位,就是每个小学都有对应的几所中学,如果没有提前签走,那么就等待电脑系统随机分配至对应的几所中学之一。
换一句话说,对应中学就是保底中学,家长们自然会放长眼光来选择小学。
”3、特色原则“如果孩子的才艺很好,可以选择一个注重才艺的学校,而不是学习很紧的学校,否则孩子受到压抑,自己的才华和天赋也得不到施展;如果孩子的竞争意识很强,可以选择去名小学,这样可以让孩子在竞争中成长;如果孩子的抗打压能力不是很强,可以让孩子去一般学校,这个没有绝对,只有适合与不适合。
”4、择师原则“无数家长和老师的经验是:小学阶段,一个负责任的老师大大超过一所好的学校”。
5、快乐原则小学是一个孩子身心打基础的阶段,从这个意义上说,小学对一个人的一生具有决定性作用,它奠定了孩子的学科基础、学习方法基础、思维方式基础、身体技能基础等。
选择小学很重要,但不能为了这个重要性而使孩子健康受损,或剥夺孩子的快乐。
华美英语实验学校副校长刘沙认为,家长不能用厚望代替孩子自主的权利,教育工作者也不能因为竞争而剥夺孩子的健康快乐,每个孩子都有权利享受当下的快乐。
如何确定性价比较高的幼升小好学校?

孩子明年就上小学了,究竟到底是就近入学,还是费劲心思上名校?这是幼升小阶段一个比较大的困惑。
以下是一些观点希望能够帮助幼升小阶段的家长们。
观点一、就近入学:好处:让孩子压力小、独立性强家长都想让孩子享受最好的教育,但选学校时,就近入学原则很重要。
有些家长一味追求“名校”,甚至不惜奔波大半个城市,使家长和孩子疲于奔命。
6~12岁的孩子正处在生长发育的关键时期,他们需要充足的睡眠,如果上学路程太远,天天早起、睡眠不足,就会导致精力差,不仅影响白天的学习,时间一长,还易产生惰性,影响学习热情。
有的家长为了解决路远问题,就在学校附近买房或租房,看似解决了问题,实际上对孩子是一种负担。
家长的过度付出和‘牺牲’行为,甚至比直接言语给孩子造成的压力更大。
事实上,选一个离家近的学校,不仅方便,孩子还可以自己上下学,能培养孩子的独立性;就近入学,聚集的都是附近的孩子,他们之间比较容易形成稳定的伙伴团体,对孩子的认知和社会发展有好处。
关键二、老师有经验、能力强好处:促进孩子学习能力和兴趣的发展既然就近入学比盲目追求名校重要,是不是选小学就是选远近,不需要考虑师资力量呢?小学阶段的任务和幼儿园不同,孩子们从以游戏为主转变成以学习为主。
小学学的是基础知识,这对符合小学教师资格的老师都不是问题;。
但是,由于处在从以游戏为主到以学习为主的转变期,如何培养孩子的学习能力、技巧、方法和兴趣,却很关键。
这时,有经验和教学能力强的老师的优势就显现出来,他们更了解孩子的学习规律,能更好地促进他们学习能力和学习兴趣的发展。
就近入学的同时,不妨提前了解一下老师的情况,当然,有耐心、受孩子欢迎的老师更好。
三、班额别太大好处:老师的关注会推动孩子的学习当一个班多人数过多,老师上课戴着麦克风说话,下面的学生坐得满满的,最后一排的同学看黑板都不是很清楚,孩子们的学习肯定会受到影响。
此外,孩子和成人一样,他人的认识和关注,对每个人都是一种动力。
由于班里孩子太多,新学期开始往往一个月了,老师可能还迟迟叫不出每一个孩子的名字。
如何给孩子挑选小学

如何给孩子挑选小学
1.关注学校规模。
学校规模并非越大越好,但如果规模过小,可能意味着学校综合实力不强。
因此,家长在选择时,应选择中等规模的学校。
2.了解学校管理制度。
学校的管理制度对孩子的成长至关重要。
不仅要严格,更要营造宽松的成长环境,不能让孩子感到压抑。
可以实地了解或询问相关情况。
3.观察学生着装。
学生的着装反映了学校的整体形象。
如果学生穿着整洁统一,说明学校管理较为规范;相反,如果学生穿着过于花哨,则需要慎重考虑。
4.选择合理的上学距离。
学校的位置应该既能培养孩子的自理能力,又不会给上学带来太大负担。
最理想的上学距离是单程30分钟以内。
5.关注学校环境与成绩。
学校的环境质量和学业成绩都是重要因素。
如果学校环境优良,有利于孩子的学习和生活;而且成绩优秀,升学率高,也更值得选择。
总之,选择小学时需要综合考虑多方面因素,包括学校规模、管理制度、学生形象、上学距离以及学校环境和成绩等。
只有全面权衡,才能为孩子选择最合适的小学。
4、适合的才是最好的,问问自己最在意的是什么
在更多人为学校名气而着迷的同时,父母要清醒的根据各自情况准确的找到了属于自己孩子的位置。
竞赛之路、中考之路、出国之路、追求成绩、全面发展、清华北大、健康成长…这些您都为孩子考虑清楚了吗?。
幼升小择校要注意哪些要点

幼升小择校要注意哪些要点许多幼升小的家长都会有各种苦恼,其中之一就是择校的苦恼了,那么给孩子择校的时候是需要注意哪些重要的要点呢?一起来看看小编为大家整理收集了幼升小择校应该要注意的一些要点吧,欢迎大家阅读!幼升小择校注意4大要点1、家近是个宝。
小学教育不能完全依赖学校,可以腾出时间由家长与孩子互动或为上课外辅导班留出时间,家长和小孩如果太辛苦越临近毕业越痛苦。
在小学阶段孩子的快乐是最珍贵的。
2、校风好,学习氛围较为浓厚,教师负责任。
无数家长和老师的经验是:小学阶段一个负责任的老师大大超过一所好的学校。
3、学校同年级班级要少,不超过4个为宜,每班人数不要超过40人,最好在30至35人为佳。
班级、学生太多会大大影响教育质量和教师责任度,竞争压力过大,容易造成小孩心理扭曲,适得其反的例子比比皆是,我咨询过的例子就很多。
4、小升初时候的电脑派位。
如果派位较好可以为家长和小孩留下备胎,万一成绩不理想或学习一般,也可以升入优质中学,避免家长再交巨额赞助费去选择初中了。
义务教育阶段,每个小学都有派位的学校,被派位的初中学校一般会长期不变。
幼升小择校实际居住地根据法律的规定,实际居住地是指连续在某处居住满一年。
对有本市户口的学生家长,如果没有目标区县的学籍也没有这个区县的户籍,而又想在这个区县小升初,那么根据规定最稳妥的是:学生的父或母拥有这个区县房产证的房产,对居住时间没有任何限制;对于没有本市户口也没有这个区县的学籍,却有这个区县房产证房产的,最稳妥的是这个房产最好已经取得一年以上的房产证;对于没有本市户口也没有这个区县的学籍,更没有这个区县房产证的房产,而是租房居住的家长,最稳妥的是这处租住的房子已连续租满一年;对于有本市户口、没有这个区县学籍、没有这个区县户籍、也没有该区县产权房只是租房居住的家长,小升初不能凭借“实际居住地”的条件让自己的孩子到这个区县来升学。
幼升小择校学籍解析按照北京市中小学生学籍管理的规定,新生办理入学手续后,即取得学籍。
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这些幼升小择校的建议值得您参考
首先考虑孩子自身的因素
比如学习怎么样、有什么特长、性格怎么样等等,考虑了这些因素再来选择几所适合孩子的学校。
选择小学很重要,但不能为了这个重要性而使孩子健康受损,或剥夺孩子的快乐。
教育专家认为,家长不能用厚望代替孩子自主的权利,教育工作者也不能因为竞争而剥夺孩子的健康快乐,每个孩子都有权利享受当下的快乐。
应该考虑学校离家的距离、住校还是走读等问题
幼升小选*办小学,那就意味着不是就近入学了,有的学校会收一定的择校费用,另外学校很有可能离家很远,选择住校还是走读也是必须要考虑的问题。
住校的话要考虑孩子自身情况,对于不是很自觉的孩子住校可能不是选择,走读的话很有可能要在学校周边租一套房子陪读,要知道在名校周边租房,费用很多呢!
即便遇见生源火热的学校也对取舍“心中有数”
每个学校的教学特色不一样,注重点也会有差别,要全面了解孩子的综合水平以及各科的情况。
适当选择有所偏重的学校,让孩子全面发展。
主要看看学校周边有没有课外培训学校、托管班、少年宫、图书馆、科技场所、公园等,这主要是为了小孩上学后能做出比较恰当的安排,让小孩尽可能获得更好的成长空间,也能够避免家长很多麻烦。
每所学校都希望让别人看到自己的亮点,所以都有展示获奖、认证的橱窗、背景墙,一般都在学校门口的墙面或显要位置,留意一下能够更多了解这所学校的“内功”如何。
考虑学校的作息时间、对孩子的行为习惯的培养等等
充分了解学校的作息时间,这个可能就需要去学校咨询了,很多
学校都会有教学开放日,到时候家长们能够走访咨询,另外不要忘了
对孩子的行为习惯的培养。
在选定学校前家长应该多到几个校园走走、做到“四看”:
看学校的整体状况,学生的精神面貌
每所小学在入门的显着位置都有一块橱窗,里面标注了所有年级、班级,上面有卫生、纪律等的评比。
如果你的小孩是2018年上学,你
就看6年级的情况,数数这所学校6年级有几个班,因为他们2017年
毕业,毕业几个班,这个学校当年招收幼升小的学生就至少会有相同
的班额数。
看学校的衣食住行是否适合自己孩子的需要
管理到位、规范的学校在教室外走廊的上方都会装摄像头,用于
监控学生的日常行为、保障教学安全,发生事故时也能够提供真实的
证据。
小学生总爱打闹,一定注意教室内外、走廊的地面是否防滑,
这样能够避免很多意外事故。
看墙面,就是看看教学辅助设施是不是
比较全,比如,投影、电视、电子白板、空调、电扇等等。
越多越好。
看看学校的科学布局,以及是否有可持续性发展趋势
操场要规整、“够用”,有的学校操场虽小,但只有200多学生,用起来可能还有富余,有的学校操场较大,但有2000来人就可能不够用。
家长应该看重绿化和绿色,良好的绿色环境对形成孩子的情商具
有重要作用。
厕所干净,是学校注重小孩成长的细节化人文关怀,连
厕所这样的小事都管得很好很容易让人联想到这所学校的教学作为的
事也一定会管得更好。
在众多要选择的学校中要全面的去考察
主要是学校周边的环境:附近位置有没有饭馆、酒楼、加油站、垃圾楼、自由市场,离马路是否过近、有没有产生废气废物的加工厂等等,主要是为了防止噪音、废气、危险物等对孩子上课、上下学造成影响。
从心理学来说,人的压力,累,幸福,快乐取决于比较值,如果大家都喝稀饭,你不会觉得自己穷。
这种方法也用在比赛中,如果你跟着跑的快的组跑,你也跑的快,而且你也不会感觉比同一个小组的人更累。
所谓好小学累对孩子来说是不存有的,孩子天天接触的同学都一样做作业,课外班,他不会觉得自己特殊,比较值为0。
当然家长接触的,比较的就多了,家长会觉得自己累,因为家长拿你孩子和人家普小那些孩子和家长去比。