第十章 排泄护理

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排泄护理--护士资格考试辅导《基础护理知识和技能》第十节讲义2

排泄护理--护士资格考试辅导《基础护理知识和技能》第十节讲义2

正保远程教育旗下品牌网站美国纽交所上市公司(NYSE:DL) 上医学教育网做成功医学人护士资格考试辅导《基础护理知识和技能》第十节讲义2基础护理知识和技能第十节排泄护理二、排便的护理(一)粪便的评估1.正常粪便的观察(1)量与次数:正常成人每日排便1~3次,平均每次的量为150~200g。

(2)性状:正常人粪便为成形软便。

(3)颜色:正常成人的粪便呈黄褐色或棕黄色,婴儿的粪便呈黄色或金黄色。

(4)气味:粪便的气味是由于蛋白质食物被细菌分解发酵而产生的,与食物种类有关。

(5)混合物:正常粪便主要为食物残渣,并含有极少量混匀的黏液。

2.异常粪便的观察(1)次数:成人排便超过每日3次,或每周少于3次,应视为排便异常。

(2)性状:当消化不良或急性肠炎时,排便次数可增多,且粪便呈糊状或水样。

便秘时,粪便干结、坚硬,呈栗子样。

直肠、肛门狭窄时,粪便呈扁条形或带状。

(3)颜色:当上消化道出血时,粪便呈漆黑光亮的柏油样便;下消化道出血时呈暗红色便;胆道完全阻塞时呈陶土色便;阿米巴痢疾或肠套叠时,可呈果酱样便;粪便表面有鲜血或排便后有鲜血滴出,多见于肛裂或痔疮出血的病人。

(4)气味:消化不良的病人,粪便呈酸臭味;上消化道出血的柏油样便呈腥臭味;直肠溃疡或肠癌者,粪便呈腐臭味。

(5)混合物:粪便中混有大量的黏液常见于肠道炎症;伴有脓血者常见于痢疾和直肠癌等;肠道寄生虫感染时,粪便内可见蛔虫、绦虫等。

(二)影响排便的因素1.年龄 2~3岁以下的婴幼儿,由于神经肌肉系统发育不全,不能控制排便。

老年人因腹部肌肉张力下降,胃肠蠕动减弱,肛门括约肌松弛,使肠道控制能力降低,易发生排便异常。

2.饮食合理饮食可以建立规则的排便反射。

摄取富含膳食纤维的食物能促进肠蠕动,减少水分的重吸收,使粪便柔软利于排出;进食量少、缺乏膳食纤维或食用高蛋白、高糖类的食物,可使排便反射减弱;液体摄入不足或丢失过多,可导致粪便于硬不易排出。

3.排便习惯通常个体在排便时间、环境、姿势等方面都有自己的习惯,如发生改变,则可影响正常排便。

排泄护理 膀胱冲洗术的操作(护理学基础课件)

排泄护理 膀胱冲洗术的操作(护理学基础课件)

方法。


病人
引 流 液
(三)膀胱冲洗术
• 目的 1.对留置导尿的患者,保持其尿液引流通畅。 2.清除膀胱内的血凝块、黏液、细菌等异物,预防感染。 3.治疗某些膀胱疾病,如膀胱炎、膀胱肿瘤。
(三)膀胱冲洗术
• 用物准备 治疗盘:全套导尿用物、膀胱冲洗器(包括冲洗瓶、 连接橡皮管、Y形管)、冲洗液、别针、调 节器、输液架 常用冲洗溶液 :生理盐水、0.02%呋喃西林溶液、 3%硼酸溶液、0.1%新霉素 灌入溶液温度:38-40℃
护理学基础
第十章 排泄护理 第一节 排尿护理
学习目标
知识 目标
掌握膀胱冲洗的目的、方法和注意事项
技能 目标
能为患者正确实施膀胱冲洗
素质 目标
逐渐形成较强的无菌观念和责任心,关心病人
(三)膀胱冲洗术

洗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
60 80 \
膀胱冲洗术利用导尿管,将溶
溶 液
液灌入到膀胱内,再利用虹吸 -
60cm
原理将灌入的液体引流出来的
冲洗液经尿管溢出。 (5)如滴入药物,须在膀胱内保持30min后再行引流体外。
(三)膀胱冲洗术
• 注意事项 (1)严格执行无菌技术操作。 (2)冲洗时,注意观察引流液性状,出现鲜血、导管堵塞或病人
感到剧痛不适等情况,应立即停止冲洗,报告医生。 (3)冲洗瓶内的液面距床面约60cm,使之产生一定的压力,将液
体顺利滴入膀胱。 (4)滴速不宜过快,60-80滴/分,防止尿意强烈,膀胱收缩导致

基础护理学之排泄护理

基础护理学之排泄护理
功能
排泄的主要功能是清除体内的废物和毒素,维持水、电解质平衡,以及调节体 温等。通过排泄,机体能够保持内环境的稳定,维持正常的生理功能。
排泄护理的重要性
01
02
03
促进健康
正确的排泄护理有助于预 防便秘、痔疮等疾病,促 进身体健康。
提高生活质量
良好的排泄护理能够提高 患者的生活质量,减轻患 者的痛苦和不适感。
详细描述
保持充足的水分摄入,避免油腻和刺 激性食物,注意饮食卫生,避免感染 病菌,严重腹泻时需及时就医。
尿潴留及其护理方法
总结词
尿潴留是指尿液无法正常排出,常见于尿路梗阻、神经性膀胱等疾病。
详细描述
鼓励患者多饮水,促进排尿,进行膀胱功能训练,如定时排尿、盆底肌肉锻炼等,必要时需进行导尿或手术解除 梗阻。
医疗事故与法律责任
医疗事故
在排泄护理过程中,如因护理不当导致患者 受到伤害或死亡,护理人员应承担相应的医 疗事故责任。
法律责任
护理人员在排泄护理中应遵守相关法律法规 和规章制度,如因违反法律法规而导致患者 受到伤害,护理人员应承担相应的法律责任 。
05
排泄护理的未来发展与挑战
新技术与新方法的探索与应用
现代排泄护理
现代排泄护理在技术和理念上不断创新和发展,强调以患者为中心,提 供更加人性化、个性化的服务。同时,随着医疗技术的进步,排泄护理 的效率和舒适性也得到了显著提高。
02
排泄护理的基本知识
正常排泄物及其特征
正常排泄物
正常排泄物包括尿液和粪便,它 们分别由肾脏和肠道产生。
特征
正常尿液呈淡黄色,清澈透明, 无异味;正常粪便呈黄褐色,成 形,无恶臭。
尊严维护
在处理患者排泄物时,应保持对患者人格尊严的尊重,避免对患者造成不必要的伤害和 羞辱。

排泄护理 排尿异常的护理(护理学基础课件)

排泄护理 排尿异常的护理(护理学基础课件)

以习惯姿势排尿 训练床上排尿
4.利用条件反射诱导排尿
5.理疗:热敷、按摩、针灸 听流水声或
6.药物治疗:卡巴胆碱im
温水冲洗会阴
7.健康教育:及时、定时排尿
8.导尿术
(二)用尿垫,减少刺激 接尿装置引流尿液
1.心理护理
勤换衣裤,保持干燥 不宜长期使用
2.皮肤护理 3.外部引流
定时按摩,防止压疮 每日清洗 保持局部干燥
摄入适量液体2000-3000ml/天
4.重建正常的排尿功能 建立规律排尿习惯训练膀胱功能
5.留置导尿
训练盆底肌肉力量
6.健康教育
增加液体摄入 训练膀胱功能 锻炼盆底肌肉力量
长期尿失禁患者可行 恢复膀胱正常功能 避免尿液浸渍
金女士,39岁,因子宫肌瘤手术后,次日早晨7时出 现排尿困难,主诉:下腹部胀痛.
护理学基础
第十章 排泄护理 第一节 排尿护理
学习目标
知识 目标
掌握尿潴留和尿失禁的护理措施
技能 目标
能对排尿异常患者实施护理
素质 目标
逐渐形成较强的责任心,关心病人
三、排尿异常的护理
• 尿潴留 • 尿失禁
(一)尿潴留患者的护理
护理措施: 1.心理护理
消除焦虑紧张
关门窗遮屏风 保护患者隐私
2.提供隐蔽的排尿环境 3.调整体位和姿势
视诊:耻骨上膨隆,触诊:囊样包块,叩诊:实音。 问:病人出现什么症状?如何护理?
尿潴留

排泄护理 大量不保留灌肠法的操作(护理学基础课件)

排泄护理 大量不保留灌肠法的操作(护理学基础课件)
护理学基础
第十章 排泄护理 第二节 排便护理
学习目标
知识 目标
掌握大量不保留灌肠法的目的、方法和注意事项
技能 目标
能为患者正确实施大量不保留灌肠
素质 目标
逐渐形成较强的责任心、关心病人
三、与排便有关的护理技术
(一)灌肠法
灌肠法是将一定量的溶液由肛门经直肠灌入结肠, 以帮助患者清洁肠道、排便、排气,或由肠道供给 药物或营养,达到确定诊断和进行治疗目的的技术。
(一)灌肠法
不保留灌肠术 保留灌肠术
1.大量不保留灌肠术 2.小量不保留灌肠术 3.清洁灌肠
1.大量不保留灌肠术
【目的】
解除便秘和肠胀气。 清洁肠道,为手术、检查或分娩作准备。 稀释ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ清除肠道内有毒物质,减轻中毒。 为高热或中暑患者进行物理降温。
【评估】
1.大量不保留灌肠术
患者的病情是否适合灌肠。 患者具备的健康知识与对操作的心理反应。 患者配合操作的能力。
吸以减低腹压 有异常情况时,立即停止,如脉速、面色苍白、冷汗、腹
痛、心慌、气急通知医生及时处理 灌肠后保留5~10分钟后排便
【注意事项】
• 消化道出血、妊娠、急腹症、严重心血管疾病等患者禁忌灌 肠。
• 肝昏迷患者,禁用肥皂水灌肠;伤寒患者,溶液量不得超过 500ml,压力要低(即每次溶液量不超过500ml,液面不得高 于肛门30cm);充血性心力衰竭或水钠潴留的患者禁用等渗 盐水溶液灌肠。
【准备】
1.护士准备 衣帽整洁、洗手、戴口罩。
2.患者准备 使患者和家属清楚灌肠的目的,学会 深呼吸和取合适的卧位,排空膀胱。
3.用物准备 4.环境准备
关闭门窗,窗帘或屏风遮挡。
溶液: 0.1-0.2%肥皂液 0.9%氯化钠溶液

排泄护理ppt课件

排泄护理ppt课件
处理方法
一旦发生感染,应立即停止相关护理操作,及时就医并遵医嘱使用抗生素等药物治疗。同时,加强局部护理,保 持皮肤清洁干燥,避免再次感染。
非感染性并发症的预防与处理
预防措施
选择适合患者的排泄护理用品,避免使用过于粗糙或刺激性的物品;保持患者皮肤清洁干燥,避免过 度擦拭或使用刺激性强的清洁剂;加强患者心理护理,减轻其焦虑和不适感。
异常排泄的观察与记录
观察技巧
密切观察患者的排泄情况,包括排泄 物的性质、颜色、气味等,及时发现 异常情况。
记录技巧
详细记录患者的排泄情况,包括排泄 物的性质、颜色、气味等,为后续治 疗提供参考依据。
04
排泄护理并发症预防与处理
感染性并发症的预防与处理
预防措施
严格遵守手卫生规范,保持患者皮肤清洁干燥,定期更换尿布、尿片等护理用品,对排泄物及时清理和消毒。
泌尿系统
包括肾、输尿管、膀胱和 尿道,负责水的重吸收和 排泄。
呼吸系统
包括鼻腔、喉、气管、支 气管和肺,负责二氧化碳 和氧气的交换。
排泄物的成分与形成过程
粪便
主要由未消化的食物残渣 、水分和细菌组成,形成 于大肠。
尿液
主要由水、盐组成,形 成于汗腺。
消毒方法
根据患者排泄物的性质和污染程度,选择合适的消毒剂和消毒方法,确保患者 皮肤和排泄物的消毒效果。
排泄物的收集与处理技巧
收集技巧
根据患者排泄物的性质和污染程度,选择合适的收集方法和工具,确保患者排泄 物的安全收集。
处理技巧
根据患者排泄物的性质和污染程度,选择合适的方法对排泄物进行处理,确保患 者排泄物的安全处理。
处理方法
对于非感染性并发症,如皮肤损伤、过敏等,应立即停止相关护理操作,并根据患者情况采取相应措 施。如皮肤损伤可使用局部药物涂抹或冷敷处理,过敏则需更换其他不过敏的排泄护理用品。

《护理学基础》专科课件排泄护理

《护理学基础》专科课件排泄护理

促进营养吸收
排泄有助于清除未消化的 食物残渣,为身体提供更 好的营养吸收环境。
排泄异常的原因与影响
饮食不当
摄入过多高纤维或高脂 肪食物可能导致消化不
良、腹泻等。
疾病影响
某些疾病如肠道炎症、 肠道感染等可能导致排
泄异常。
药物副作用
某些药物可能导致便秘 、腹泻等排泄异常。
年龄与生理变化
老年人、儿童和孕妇的 生理变化可能影响排泄
《护理学基础》专科 课件-排泄护理
目录
• 排泄护理概述 • 排尿护理 • 排便护理 • 失禁护理 • 灌肠与导尿护理
01
排泄护理概述
排泄的生理功能
01
02
03
维持体内水分平衡
排泄有助于排除多余的水 分和毒素,保持体内水分 平衡。
维持酸碱平衡
排泄过程中,身体通过尿 液和汗液排出多余的酸性 和碱性物质,维持酸碱平 衡。

02
排尿护理
正常排尿过程与排尿机制
正常排尿过程
尿液在肾脏生成后,经输尿管流 入膀胱储存,当膀胱内尿液达到 一定量时,刺激膀胱壁感受器, 引发排尿反射。
排尿机制
排尿机制涉及神经调节和体液调 节,包括逼尿肌的舒缩、膀胱内 压力的调节等。
排尿异常的评估与处理
排尿异常的评估
观察排尿频率、尿量、尿液颜色及性状,以及排尿时是否伴随疼痛、困难等症 状。
03
排便护理
正常排便过程与排便机制
正常排便过程
粪便进入直肠刺激肠壁感受器,引发 排便反射,同时肛门括约肌松弛,使 粪便排出体外。
排便机制
排便反射是一个复杂的生理过程,涉 及神经、肌肉和内分泌等多个系统的 协同作用。
排便异常的评估与处理

排泄的护理PPT课件

排泄的护理PPT课件
– 对于截瘫、昏迷、会阴部有伤口的病人,留置导尿管可引流尿液 ,以保持会阴部清洁、干燥,预防压疮
14
保持引流通畅:引流管应妥善放置,避免受压、扭曲、堵塞 防止逆行感染
• 保持尿道口清洁:女病人用消毒液棉球擦拭外阴及尿道口,男病人用消毒液棉 球擦拭尿道口、阴茎头及包皮,每日1~2次
• 每日定时更换集尿袋,及时排空,并记录尿量 • 一般导尿管每周更换一次 • 病人离床活动时,引流管和集尿袋应安置妥当,不可高于耻骨联合,以防尿液
– 多尿:指24小时尿量超过2500ml。常见于糖尿病等病人 – 少尿:指24小时尿量少于400ml或每小时尿量少于17ml。常见于心脏、肾
脏疾病等病人(儿童:学龄儿童<400ml,学龄前儿童<300ml,婴幼儿 200 < ml) – 无尿或尿闭:指24小时尿量少于100ml或12小时内无尿。见于严重的心脏、 肾脏疾病等病人(小儿< 50ml)
酮症酸中毒时,因尿中含有丙酮,尿液呈烂苹果 气味
膀胱刺激征 主要表现尿频、尿急、尿痛症状。常见于膀胱
及尿道感染的病人
5
表现:病人主诉下腹部胀痛,排尿困难。体检见耻骨上 膨隆、可扪及囊性包块,叩诊呈实音,有压痛
经各种措施处理无效时,可根据医嘱采用导尿术
前列腺增生出现急性尿潴留的病人首选导尿术
9
女病人导尿术
协助病人脱对侧裤腿,盖于近侧腿上,并用大毛巾遮盖,对侧用盖被 遮盖
初步消毒,其原则由上至下、由外向内 再次消毒,原则是由上向下、由内向外 嘱病人张口呼吸,左手固定小阴唇不放,右手另换一止血钳持导尿管
轻轻插入尿道4~6cm,见尿流出后再插入1~2cm。左手松开小阴 唇,固定导尿管 如需留尿培养标本,用无菌标本瓶或试管接取中段尿5ml,妥善放置
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第十章排泄护理
A1型题:
1.多尿是指24小时尿量超过
A 1500ml
B 2000ml
C 2500ml
D 3000ml
E 3500ml
2护理尿失禁患者时,措施不当的是
A 患者饮水量限制在1000ml以内
B 指导进行盆底肌锻炼
C 定时使用便器接尿
D 留置导尿时注意训练膀胱功能
E 长期尿失禁患者可留置导尿
3.下列可用于导尿术时润滑导尿管的是
A 消毒滑石粉
B 20%肥皂水
C 无菌凡士林
D 无菌石蜡油
E 无菌生理盐水
4. 成人进行大量不保留灌肠时,每次灌肠液量为
A 50~100ml
B 100~200ml
C 200~500ml
D 500~1000ml
E 1000~1500ml
5.采用气囊导尿管为女患者行留置导尿时,应在见尿后再将导尿管插入()后固定
A 1~2cm
B 3~4cm
C 4~6cm
D 5~7cm
E 7~10cm
6.为阿米巴痢疾患者做保留灌肠时,采取右侧卧位的目的是
A 提高疗效
B促进药物排泄
C患者舒适
D减轻不良反应
E便于操作
7.肝昏迷患者不能用肥皂水灌肠,原因是
A肥皂水易引起腹胀
B肥皂水易造成肠穿孔
C肥皂水可增加氨的产生和吸收
D肥皂水可以防止发生水肿
E肥皂水可以防止发生酸中毒
8.为失眠老年患者用10%水合氯醛20ml做保留灌肠的操作不妥的是:
A 嘱患者先排便
B 左侧卧位
C 压力要低
D 肛管插入肛门7~9cm
E 肛管拔出后轻按肛门片刻
9.对于便秘患者的护理措施,下列不妥的是
A 指导患者建立正常的排便习惯
B 进食纤维素丰富的蔬菜、水果
C 摄入足够的水分
D 排便时注意采取适当体位
E 每天晚上灌肠一次
10.为患者肛管排气时,操作不当的是
A 肛管插入直肠15~18cm
B 排气管插入水瓶液面以下
C 橡胶管留出足够的翻身长度
D 排气不畅时更换体位,按摩腹部
E 保留肛管1h左右,以充分排气
11.关于排便影响因素的叙述,下列描述错误的是
A 大剂量使用镇静药可致便秘
B 卧床患者因排便姿势改变可致排便困难
C 富含膳食纤维的食物能促进肠蠕动
D 肠道感染时肠蠕动增加,可导致腹泻
E 缓泻药可使肠蠕动减慢,排便次数减少
A2型题:
1.患者张某,男性,43岁,诊断为尿毒症,给予留置导尿24小时后引出尿液135ml,估计该患者的排尿状况是
A正常
B少尿
C无尿
D尿潴留
E尿闭
2.患者刘某,女性,31岁,妊娠6个月,出现尿频、尿急、尿痛,提示该患者可能为
A妊娠压迫
B气温过高
C饮水量过多
D泌尿系统感染
E食用过咸食物
3.患者女性,55岁,因尿路感染,医嘱:尿培养+药敏试验,患者神志清楚,一般情况好,首选尝试留取尿标本的方法是:
A 实施导尿术
B 收集24小时尿液
C 教患者留取中段尿
D 随机留尿100ml
E 嘱患者留晨尿
4.患者女性,30岁,剖宫产术后15h,排尿有困难,用温水为其冲洗会阴部的目的是
A 使患者感觉舒适
B 清洁会阴,防止尿路感染
C 利用条件反射,促进排尿
D 利用温热作用缓解尿道痉挛
E 减轻紧张心理,分散注意力
5.患者男性,56岁,剖腹探查术后3日出现腹胀不适,体检腹部膨隆,叩诊呈鼓音。

最佳的处理方法是
A 清洁灌肠
B 保留灌肠
C 大量不保留灌肠
D 肛管排气
E 服导泻药
6.患者女性,66岁,因脑中风瘫痪在床,伴有慢性便秘,措施不妥的是
A 根据病情适当增加活动量
B 嘱患者禁忌食用油脂类食物
C 嘱患者多吃富含膳食纤维的食物
D 在腹部做环形按摩,刺激肠蠕动
E 使用简易通便剂,如开塞露、甘油栓
7.患者男性,80岁,患有习惯性便秘,遵医嘱行小量不保留灌肠时,操作不当的是
A 可选用“1、2、3”溶液
B 灌肠液温度39~41℃
C 液面距肛门40~60cm
D 肛管插入直肠约7~10cm
E 灌肠后嘱患者保留溶液10~20min再排便
8.患者男性,65岁,因尿失禁留置导尿,措施不妥的是
A 保持尿管持续开放
B 集尿袋低于耻骨联合
C 每天定时更换集尿袋
D 每周更换一次导尿管
E 避免引流管受压、扭曲
9.患者男性,28岁,诊断为膀胱炎,该患者排出的新鲜尿液有
A 氨臭味
B 粪臭味
C 芳香味
D 烂苹果味
E 硫化氢味
10.患者,男性,14岁。

肠道内积聚过量气体不能排出,伴腹胀及胀痛。

下列护理措施错误的是
A 向患者解释出现肠胀气的原因
B 指导患者进食易消化的食物,多食用豆类
C 鼓励患者进行适当活动
D 进行腹部热敷
E 必要时进行肛管排气
11.患者,女性,50岁。

因病情需要应用导尿术,初次消毒时,首先消毒的部位为
A 大阴唇
B 小阴唇
C 肛门
D 尿道口
E 阴阜
12.患者刘某,男性,50岁,长期尿失禁,遵医嘱行留置导尿,插导尿管时,应提起阴茎与腹壁呈
A 15°角
B 30°角
C 45°角
D 60°角
E 90°角
13.患者王某,女性,43岁,欲行子宫肌瘤切除术,术前导尿的目的是
A 检查残余尿容量
B 向膀胱内注入药物
C 留取尿标本作细菌培养
D 排空膀胱,避免术中误伤
E 放出尿液以减轻患者痛苦
14.患者李某,女性,42岁,乳腺癌根治术后24h未排尿,措施不妥的是
A 行导尿术
B 给予利尿剂
C 热水袋敷下腹部
D 用温水冲洗会阴部
E 提供隐蔽的排尿环境
15.患者女性,56岁,近日来排便后有鲜血滴出,该患者可能的情况是
A 直肠狭窄
B 肛裂或痔疮
C 阿米巴痢疾
D 上消化道出血
E 下消化道出血
A3/A4型题:
(1~4题共用题干)
患者,女性,28岁,大叶性肺炎,体温39.5℃,遵医嘱行灌肠术为其降温
1.应选用的灌肠液是
A 4℃生理盐水500~1000ml
B 28~32℃生理盐水200ml
C 39~41℃肥皂水200ml
D 39~41℃肥皂水500~1000ml
E 28~32℃生理盐水500~1000ml
2.灌肠筒内液面距肛门距离应为
A 10~20cm
B 20~30cm
C 30~40cm
D 40~60cm
E 60~80cm
3.灌肠过程中患者诉说腹胀、有便意,正确的处理方法是
A.拔出肛管,停止灌肠
B.稍转动肛管,观察流速
C.升高液面高度,快速滴入
D.挤捏肛管,嘱患者忍耐片刻
E. 降低液面高度,嘱患者深呼吸
4.灌肠完毕,应嘱患者保留溶液是时间和测量体温的时间分别为
A 5~10min;排便后30min
B 5~10min;排便后1h
C 30min;排便后30min
D 30min;排便后1h
E 30min;排便后2h
[答案]
A1型题:
1. C
2. A [解析] 摄入足够水分对于预防泌尿系统感染十分重要,每天饮水量维持在2000ml 左右,使其产生足够的尿量冲洗尿路。

不应限制患者饮水。

3. D
4. D
5. D
6. A
7. C
8. D
9. E [解析] 便秘患者不可随意使用缓泻药及灌肠等方法,应使用各种方法重建正常的排便习惯。

10. E[解析] 保留肛管不应超过20min,因长时间留置肛管,会降低肛门括约肌功能,甚至导致永久性松弛。

11. E [解析] 缓泻药可刺激肠蠕动,减少肠道水分吸收,促进排便。

A2型题:
1. B [解析] 正常人24h尿量一般为1000~2000ml。

24h尿量少于400ml称为少尿;24h尿量少于100ml或每小时尿量少于17ml称为无尿或尿闭。

2. D [解析] 出现尿频、尿急、尿痛提示泌尿系感染;妊娠压迫会出现尿频、尿急,但不会出现尿痛;气温过高时尿量减少;饮水量过多时出现尿量增多,但不会出现尿痛;食用过咸食物时可出现尿量及尿的次数减少。

3. C
4. C
5. D [解析] 该患者目前的问题是肠胀气,宜进行肛管排气,以排除肠内积气,减轻腹胀。

6. B [解析] 对慢性便秘患者,可适当食用油脂类食物,以起到通便作用。

7. C [解析] 小量不保留灌肠压力宜低,灌肠筒液面距离肛门应小于30cm。

8. A [解析] 尿失禁患者留置导尿时,应采用间歇性夹管方式夹闭导尿管,每3~4h开放一次,使膀胱定时充盈和排空,以促进膀胱功能恢复,重建正常的排尿功能。

9. A
10. B [解析] 豆类属于产气食物,肠胀气患者不宜食用。

11. E
12. D
13. D
14. B
15 B [解析] 排便后有鲜血滴出常见于肛裂或痔疮出血;直肠狭窄时,粪便呈扁条形或带状;阿米巴痢疾患者呈果酱样便;上消化道出血呈柏油样便;下消化道出血呈暗红色便。

A3/A4型题:
1.E
2.D
3.E
4.C。

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