高考理综物理第24题欣赏[优质ppt]
2019高考物理24题总结
3.在静电场的教学中，要重点引导学生利用所 学知识和工具（如电场线、等势面等），得到电场 的分布情况，并推导出粒子的力学性质和做功情况；
1.重视基础，加 强学生对基本物理规 律等的理解与掌握。
2.要有意识培养学生“等 效”、“对称”、“分割”等 物理思想或方法的使用，以及 对临界条件的准确把握。
粒子在水平方向的位移为l，则有
l=v0t⑤
壹 电势差与场强的关系
贰 动能定理
叁 类平抛运动的位移规律 肆 对物理公式中 U=Ed，
W=qEd中“d”的理解
五 应用数学处理物理问题的能力。考生需根据具体的
情况列出各物理量之间的关系，能把有关的物理条 件用数学方程表示出来，并进行数学推导和求解。
此题与学生以往练习的题目不同之处在于 多了一个金属网，学生需从“金属网接地”分 析出P、Q间电场分布，并运用所学知识解决问 题，另外学生还需利用上、下两部分电场强度 大小相等、方向相反的情况分析出粒子运动对 称性的特点。
01
无法从金属网G接地分析出空间电 场分布情况。
02
学生死记公式： h混淆。
，W=qEh中d、
03
不能合理选用动能定理及平抛运动 规律解决问题。
04 无法得到粒子运动对称性的特点。
05
临界条件的判断，即何种情况下金 属板长度最短无法判断。
1.回归基础。重视学生理解能力的培养，不仅 要求公式的记忆，更应重视每个符号的意义及适用 的范围。
3.作为高考第一道计算题， 尤其应重视提升解题速度和正 确率的训练。
----以2019年高考全国Ⅱ卷理综第24题为例
----以2019年高考全国Ⅱ卷理综第2PG、QG间场强大小相等，均为E， 联立①②③④⑤式解得
2022年高考全国乙卷理综-物理真题+答案 逐题解析
2022年普通高等学校招生全国统一考试（全国乙卷）物理注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
二、选择题：14．2022年3月，中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富在离地球表面约400km的“天宫二号”空间站上通过天地连线，为同学们上了一堂精彩的科学课。
通过直播画面可以看到，在近地圆轨道上飞行的“天宫二号”中，航天员可以自由地漂浮，这表明他们（）A．所受地球引力的大小近似为零B．所受地球引力与飞船对其作用力两者的合力近似为零C．所受地球引力的大小与其随飞船运动所需向心力的大小近似相等D．在地球表面上所受引力的大小小于其随飞船运动所需向心力的大小15．如图，一不可伸长轻绳两端各连接一质量为m的小球，初始时整个系统静置于光滑水平桌面上，两球间的距离等于绳长L。
一大小为F的水平恒力作用在轻绳的中点，方向与两球连线垂直。
当两球运动至二者相距35L时，它们加速度的大小均为（）A．58Fm B．25Fm C．38Fm D．310Fm16．固定于竖直平面内的光滑大圆环上套有一个小环，小环从大圆环顶端P点由静止开始自由下滑，在下滑过程中，小环的速率正比于（）A．它滑过的弧长B．它下降的高度C．它到P 点的距离D．它与P 点的连线扫过的面积17．一点光源以113W 的功率向周围所有方向均匀地辐射波长约为7610m -⨯的光，在离点光源距离为R 处每秒垂直通过每平方米的光子数为14310⨯个。
普朗克常量为346.6310J s h -=⨯⋅。
R 约为（）A．2110m ⨯B．2310m ⨯C．2610m ⨯D．2910m⨯18．安装适当的软件后，利用智能手机中的磁传感器可以测量磁感应强度B 。
2015年高考理综24、25题的分析
2015年高考理综新课标全国Ⅱ卷物理第24题和25题的分析24.（12分）如图，一质量为m 、电荷量为q （q ＞0）的粒子在匀强电场中运动，A 、B 为其运动轨迹上的两点。
已知该粒子在A 点的速度大小为v 0，方向与电场方向的夹角为60°；它运动到B 点时速度方向与电场方向的夹角为30°。
不计重力。
求A 、B 两点间的电势差。
解析：设带电粒子在B 点的速度大小为v B 。
粒子在垂直于电场 方向的速度分量不变，即︒=︒60sin 30sin 0v v B ① 由此得03v v B = ②设A 、B 两点间的电势差为U AB ，由动能定理有()020221v v v m qU B AB -=③ 联立②③式得qmv U AB20= ④ 本题考察带电粒子在电场中的运动，重点体现力和运动的关系、速度的合成和分解、动能定律等内容，题目已知带电粒子在A 点和B 点的速度，根据已知条件，只要能求出粒子在B 点的速度，根据动能定律就可求出A 、B 两点的电势差，因此，本题求B 点的速度就是问题的关键。
要求B 点的速度，需要明白如下几点：(1)A 点在垂直于电场方向的速度与B 点垂直于电场方向的速度相等；(2)根据B 点的速度方向与电场线方向的夹角可求得B 点的速度。
抽样显示：该题满分12分,平均分为3.45分。
有34.7%的同学得零分,满分率占14.89%,呈现两头大,中间小的得分情况.得分情况见下表:25.（20分）下暴雨时，有时会发生山体滑坡或泥石流等地质灾害。
某地有一倾角为θ=37°（sin37°=53）的山坡C ，上面有一质量为m 的石板B ，其上下表面与斜坡平行；B上有一碎石堆A （含有大量泥土），A 和B 均处于静止状态，如图所示。
假设某次暴雨中，A 浸透雨水后总质量也为m （可视为质量不变的滑块），在极短时间内，A 、B间的动摩擦因数μ1减小为83，B 、C 间的动摩擦因数μ2减小为0.5，A 、B 开始运动，此时刻为计时起点；在第2s 末，B 的上表面突然变为光滑，μ2保持不变。
2012年新课标高考理综第23、24题的评析与思考
2012年新课标高考理综第23、24题的评析与思考【摘要】通过对试卷的分析，体会试题展示的新课程教育理念。
对今后的教学起到积极的导向作用。
【关键词】新课标；高考；实验；极限思维一、以课后习题为基础，稳中求变的实验试题23.（10分）图中虚线框内存在一沿水平方向、且与纸面垂直的匀强磁场。
现通过测量通电导线在磁场中所受的安培力，来测量磁场的磁感应强度大小、并判定其方向。
所用部分器材已在图中给出，其中d为位于纸面内的u形金属框，其底边水平，两侧边竖直且等长；e为直流电源；r为电阻箱；○a为电流表；s为开关。
此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线。
（1）在图中画线连接成实验电路图。
（2）完成下列主要实验步骤中的填空①按图接线。
②保持开关s断开，在托盘内加入适量细沙，使d处于平衡状态；然后用天平称出细沙质量m1。
③闭合开关s，调节r的值使电流大小适当，在托盘内重新加入适量细沙，使d________；然后读出___________，并用天平称出_______。
④用米尺测量_______________。
（3）用测量的物理量和重力加速度g表示磁感应强度的大小，可以得出b=_________。
（4）判定磁感应强度方向的方法是：若____________，磁感应强方向垂直纸面向外；反之，磁感应强度方向垂直纸面向里。
本题是在选修3—1第三章，第四节课后习题3的基础上，做了适当的修改。
解答本题，首先在理解试题所给实验装置和步骤的基础上，清楚实验的目的，通过滑动变阻器控制通电导线中的电流，改变导线所受的安平力。
断开开关和接通开关，两次利用平衡条件。
得到求磁感应强度b的原理：b= ，所有的问题迎刃而解。
本题的精彩之处在于考查的知识点范围广，涉及到电路的连接，安培力方向的判断，以及平衡问题，在试题所追求的难度方面，本题灵活而不繁杂，在试题的评价目标方面，本题把基本的概念，规律跟科学的过程，方法完美的融合在一起。
总之，上述题目，无论在物理试题的理论和实践研究方向，还是对高中物理课程中习题教学和实验教学的指导方面，都有十分积极的意义。
2013年北京市高考理综24题与高三备考对比与赏析
２ ０１ ３正
物 理 教
师
Ｖｏ １ ． ３ ４ Ｎｏ ． １ ２ （ ２ ０ １ ３ ）
ＰＨ Ｙ ＳＩ ＣＳ ＴＥＡ ＣＨ ＥＲ
２ ０ １ ３年北京市高考理综 ２ ４题 与高三备考对 比与赏析
苑 红 霞 王 宏 彬 白 春
（ 北 京 市 第 一 七 一 中学 ， 北 京 １ ０ ０ ０ １ ３ ）
将 北 京 市 高 考 物 理 题 与 我 们 高 三 物 理 专 题 复 习 进 行 了对 比， 发 现用 “ 动 量定 理求 解压 力压 强 ” 的专 题 与第 ２ ４
且
Ｍ — ＳｖＡｔ ｎｍ ，
（ Ｚ）
Ｆ— ｐ Ｓ．
（ ３ ）
题（ ２ ） 问有 机 地 契合 ， 这 令 笔 者 激 动 不 已． 下 面 就 将 我 们 在 专 题 复 习 中 的心 得 与 体 会 和大 家 共 同分 享 和 交 流 ， 希 望 我
一
体 问题 的程 序 第 １ 步： 建 立 柱 体 模 型 ，如 图 ４
所示 ．
样， 皆为 ． 此 外 设 每 个 粒 子 的 质量 为 ｍ， 数密度 （ 即单 位
（ １ ） 粒 子 陷 入 壁 面．
体 积内粒子数） 为 ． 求 下列 两 种 情 况 下 壁 面 受 到 的 压 强 ．
具有速度， 研 究 对 象 为
口 △ｔ
—
此 题 的 特 点 是 帆 面
图４
（ ２ ） 粒 子 以相 等 速 率 弹 回． （ 选 自赵 凯 华 《 新 概 念 物 理 教 程
力 学》 ）
△ ￡ 内撞 击 在 帆 面 上 的 空气 粒 子 ， 其 质 量 应 正 比于 风 相 对 于 帆面的速度． 设空 气密 度 为 ｐ ， Ａ ｔ 内 撞 击 帆 面 的 空 气 质 量
高考物理24题分析与探究
浅析2019年高考物理“第24题”与教材例题的联系高三物理备课组：赵黎晨2019年高考已经落幕，回首2019年全国三卷理综物理部分不难发现，试题严格遵循考试大纲，聚焦学科主干知识，突出基础性、综合性、应用性和创新性，加强了对考生逻辑推理、信息加工，模型构建等关键能力的考查，当然不乏一些试题源自于我们的教材。
比如全国卷I I I第14题、22题、24题等以及全国I卷第16题均可以在教材中找到原型。
下面就2019理科综合全国I I I卷第24题来阐述教材例题在高考备考中的作用与价值。
一、2019年高考24题1、真题呈现（2019全国I I I24题）如图，从离子源产生的甲、乙两种离子，由静止经加速电压U加速后在纸面内水平向右运动，自M点垂直于磁场边界射入匀强磁场，磁场方向垂直于纸面向里，磁场左边界竖直。
已知v，并在磁场边界的N点射出；乙种甲种离子射入磁场的速度大小为1离子在MN的中点射出；MN长为l。
不计重力影响和离子间的相互作用。
求：（1）磁场的磁感应强度大小；（2）甲、乙两种离子的比荷之比。
2、命题立意分析（1）、从课标、考标上看本题主要考查带电粒子在电场中的加速、在匀强磁场中的匀速圆周运动及相关知识点，意在考查考生灵活运用牛顿运动定律和动能定理等相关知识解决实际问题能力，属于复合场中质谱仪模型。
（2）、从题型上看从题型上本题属于带电粒子在组合场中运动的问题。
这类问题可以分为两类：一类是已知电学量求几何量；第二类是已知几何量求电学量。
根据本题所展现的情景“乙种离子在MN 的中点射出；MN 长为l ，求磁场的磁感应强度大小”可知本题属于第二类：已知几何量求电学量。
3、规范解答与分析（1）解:设甲种离子所带电荷量为1q 、质量为1m ， 在磁场中做匀速圆周运动的半径为1r ， 磁场的磁感应强度大小为B ， 由动能定理有 211121v m U q =...........................................① 由洛伦兹力公式和牛顿第二定律有121111r v m B v q =...........................................② 由几何关系知l r =12..................................................③由①②③式得14lv U B =.................................................④ （2）解:设乙种离子所带电荷量为2q 、质量为2m ， 射入磁场的速度为2v ， 在磁场中做匀速圆周运动的半径为2r 。
2020年高考全国Ⅰ理科综合物理试题及答案（附详细解析和点评）
2020年高考全国Ⅰ理科综合物理试题及答案（附详细解析和点评）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
共48分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞，车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。
若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零，关于安全气囊在此过程中的作用，下列说法正确的是A．增加了司机单位面积的受力大小B．减少了碰撞前后司机动量的变化量C．将司机的动能全部转换成汽车的动能D．延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积答案：D解析：当汽车碰撞后，司机与车内构件尚未发生“二次碰撞前”迅速在两者之间打开一个充满气体的气垫（安全气囊），使乘员因惯性而移动时“扑在气垫上”从而延长了司机受到的冲击时间，由动量定理知，可以减小冲撞力；同时安全安全气囊增加了接触面积，减小了压强。
15．火星的质量约为地球质量的1/10，半径约为地球半径的1/2，则同一物体在火星表面与在地球表面受到的引力的比值约为A．0.2 B．0.4 C．2.0 D．2.5答案：B解析：由万有引力定律F=GMm/r2知，F与星球质量成正比，也半径的二次方成反比，故同一物体在火星表面受到的引力是在地球表面受到的引力的0.4倍。
16．如图，一同学表演荡秋千。
已知秋千的两根绳长均为10 m，该同学和秋千踏板的总质量约为50 kg。
绳的质量忽略不计，当该同学荡到秋千支架的正下方时，速度大小为8 m/s，此时每根绳子平均承受的拉力约为A．200 N B．400 N C．600 N D．800 N答案：B解析：将牛顿第二定律和向心力公式相结合，2F-mg=mv2/r，代入数据得：F=405N（g取9.8），故选项B正确。
从一道高考试题看物理概念教学——以2011年北京理综试题第24题为例
向下 的 方 向 除 了摩 擦 力 厂 ，还 受 到 重 力 的分 外
力—— 下 滑力 Ｆ 。 这个 力最 容易 忽视 ， （ 这也 是造
【 １ 国 光 ． 道 力 学 实验 习题 的 三 种 解 法Ｕ． 理 教 学探 】吴 一 ］物
－＋ 一 — －一 －— 一 一 ‘
＋ 十 ＋ 十 “— 一一 一 ＋ … ＋ 一 ＋ ＊＋ 一十 ＋－ ＋ 一
将 重 Ｇ 为 ５ ０ 的物 体 从 斜 面 底 端 匀 速 拉 到 斜 ０Ｎ
成 解 题 错 误 的 根 本 原 因） 如 图 ４所示 。
面 顶端 ， 斜 面 的机 械效 率为 ８ ％， ： 若 ０ 求 （） １拉力 ： ？
以 ２ １ 年 北京理综试题 第 ２ ０１ ４题为例
张玉 峰 ， 张绪 亮
１ 城 区教 育 研 修 学 院 ， 京 １０ ３ ； ． 西 北 ０ ０ ４ ２斑 鸠 店 镇 中学 ， ． 山东 东 平 ２ １ １ ７５ ２
摘 要 ： 何使 学 生 在 原 有 认 知 的基 础 上 形成 正 确 的 物 理 概 念 ， 中学 物 理 教 学 的核 心 问题 。 本 文 试 图 对 考 生 在 解 如 是
１ 问题 的提 出
值 得 注 意 的 是 ，０ ０年 北 京 理 综 卷 的物 理 ２１
物理 概念 是物 理学 的基 石 ， 是学 生 正确认 识
物 理世 界 的 基础 ．也 是 科学 素 养 的重 要组 成 部 分 。 何使学 生在 原有 认识 的基 础上形 成 正确 的 如 物 理概念 ． 中学物 理教学 的 核心 问题① 是 。
（） ２物体 与斜 面 间的摩擦 力 厂 多少 ？ 是 分 析和 解 （１ 面是 一 类 简单 机 械 ， 用斜 １斜 利
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f
都推不动拖把。临界角的正切为 tan0 ⑧
N θ
F
（2011新课标理综第24题）甲乙两辆汽车都从静止出发 做加速直线运动，加速度方向一直不变。在第一段时间 间隔内，两辆汽车的加速度大小不变，汽车乙的加速度 大小是甲的两倍；在接下来的相同时间间隔内，汽车甲 的加速度大小增加为原来的两倍，汽车乙的加速度大小 减小为原来的一半。求甲乙两车各自在这两段时间间隔 内走过的总路程之比。
应有 Fsinθ≤λN ⑤
这时①式仍满足。联立①⑤式得 sincosmg ⑥
F
现考察使上式成立的θ角的取值范围。注意到上式右边总是大于零，且当F
无限大时极限为零，有 sin co s0 ⑦
使上式成立的θ角满足θ≤θ0，这里θ0是题中所定义的
临界角，即当θ≤θ0时，不管沿拖杆方向用多大的力
s1'
1 2
2
a
t
2 0
⑤,
s2'
v't0
1 2
at02
⑥
设甲、乙两车行驶的总路程分别为s 、s ′，则有s= s1＋s2 ⑦,
s′= s1′＋s2′ ⑧
s5
联立以上各式解得，甲、乙两车各自行驶路程之比为 s ' 7 ⑨
2g
5
2m/s2
同理： x3 v1t
x4
v
2 1
2 a1
x3 x4 120
得： v1t
v12 2 a1
120
解得： v1 20m/ s
（2013全国新课标I）(13分) 水平桌面上有两个玩具车A和B，两者用一轻质细橡皮筋 相连，在橡皮筋上有一红色标记R。在初始时橡皮筋处于 拉直状态，A、B和R分别位于直角坐标系中的(0，2l) (0， -l，)和(0，0)点。已知A从静止开始沿y轴正向做加速度大 小为a的匀加速运动：B平行于x轴朝x轴正向匀速运动。在 两车此后运动的过程中，标记R在某时刻 通过点(l，l)。假定橡皮筋的伸长是均匀 的，求B运动速度的大小。
之比都为2：1。因此，在时刻t有HK：KG=2：1 ③
由于△FGH∽△IGK,有 H G :K G xB:(xB1)④
H G :K G (yA 1 ):(2l)⑤ 由③④⑤式得:
xB
3 2
l
⑥
yA 5l
联立①②⑥⑦式得
⑦v 1ຫໍສະໝຸດ 6al⑧4
（2013全国高考大纲版理综第24题）一客运列车匀速行驶， 其车轮在轨道间的接缝处会产生周期性的撞击。坐在该客 车中的某旅客测得从第1次到第16次撞击声之间的时间间隔 为10.0 s。在相邻的平行车道上有一列货车，当该旅客经过 货车车尾时，火车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行 进方向运动。该旅客在此后的20.0 s内，看到恰好有30节货 车车厢被他连续超过。已知每根轨道的长度为25.0 m，每 节货车车厢的长度为16.0 m，货车车厢间距忽略不计。求
解：设汽车甲在第一段时间间隔末（时刻t0）的速度为v，第
一段时间间隔内行驶的路程为s1，加速度为a，在第二段时间
间隔内行驶的路程为s2，由运动学公式有：
v a t0
①，s1
1a 2
t
2 0
②,
s2
vt0
1 2
2at02
③
设汽车乙在时刻t0的速度为v ′，在第一、二段时间间隔内行驶
的路程分别为s1′、s2′有，v ' 2at0 ④,
（1）客车运行的速度大小； （2）货车运行加速度的大小。
解析:(1)连续两次撞击轨道的时间间隔为Δt，每根轨道的
长度为L，则客车的速度为 v 其中L=25.0m， t 10.0 s
16 1
L t （3分）
v解37.5m/s
（2分）
（2）设从货车开始运动后t=20.0s内客车行驶的距离为S1
解：（1）设该同学沿拖杆方向用大小为F的力推拖把。将推拖把的力沿竖
直和水平方向分解，按平衡条件有
Fcosθ+mg=N ①
Fsinθ=f ②
式中N和f分别为地板对拖把的正压力和摩擦力。按摩擦定律有f=μN ③
联立①②③式得 F mg
④
sincos
（2）若不管沿拖杆方向用多大的力都不能使拖把从静止开始运动，
货车行驶的距离为S2，货车的加速度为a ,30节货车车厢的
总长度为L=30×16.S01m v t
由S运2 动12 学a t 2公式有：
（3分）
（L 3分S1）S2
由题意，有 a1.35m/s2 （2分）
联立解得：
（2分）
（2012·新课标理综）拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工 具（如图）。设拖把头的质量为m，拖杆质量可以忽略；拖 把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ ，重力加速度为g， 某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把， 拖杆与竖直方向的夹角为θ 。若拖把头在地板上匀速移动， 求推拖把的力的大小。设能使该拖把在地板上从静止刚好 开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为 λ 。已知存在一临界角θ 0，若θ ≤θ 0，则不管沿拖杆方向 的推力多大，都不可能使拖把从静止 开始运动。求这一临界角的正切tanθ 0。
解析：设B车的速度大小为v，如图，标记R在时刻t通过点K
（l,l），此时A、B的位置分别为H、G。由运动学公式，H的纵坐
标yA、G的横坐标xB分别为：
yA
2l
1 2
at 2
①
xB vt ②
在开始运动时，R到A和B的距离之比为2：1，即OE：OF=2：1
由于橡皮筋的伸长是均匀的，在以后任一时刻R到A和B的距离
【解析】汽车的初速度为V0=108Km/h=30m/s.在反应时间
内汽车做匀速直线运动，得:x=vt在晴天时，设汽车在路面上
刹车后加速度为a=μ g.则：x1 v0t
x2
v
2 0
2a
x1x2 120
得 a5m/s2
设汽车在雨天安全行驶的最大速度为V1,
在雨天时，汽车在路面上刹车后加速度为：a1
理综物理第24题欣赏
虢镇中学付仓书
（2014年高考新课标）24题：公路上行驶的两辆汽车之 间应保持一定的安全距离。当前车突然停止时，后车司机 可以采取刹车措施，使汽车在安全距离内停下而不会与前 车相碰。通常情况下，人的反应时间和汽车系统的反应时 间之和为1s。当汽车在晴天干燥沥青路面上以108km/h 的速度匀速行驶时，安全距离为120m。设雨天时汽车轮 胎与沥青地面的动摩擦因数为晴天时的2/5，若要求安全 距离仍为120m，求汽车在雨天安全行驶的最大速度。