中学生就餐礼仪共33页
中学生就餐礼仪课件(PPT 51张)
不随意夹别人餐盘中的饭菜 细嚼慢咽、含饭不讲话 不乱扔饭菜 保持桌面、地面清洁
学生食堂就餐礼仪
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爱惜粮食、不挑食 厉行节约、反对浪费 吃多吃少，光盘正好 提前准备好餐巾纸
学生食堂就餐礼仪
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如遇到师长，主动问好 剔牙、打喷嚏应以手掩口 饭后将餐具带走，放入回收车 安静有序离开
一席话，说得无赖哑 口无言，只得留下外衣， 狼狈而去。
请同学们说说
这个故事给我们带来了什么启示？
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相关启示
启示之一：动作姿势是一个人思想感情和 文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵 养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺 乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。 启示之二：在人际交往中，我们必须留意自 己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作 姿势，是别人了解我们的一面镜子。 启示之三：在人际交往中，我们可以通过别 人的动作、姿势来衡量、了解别人。
★嘴内有食物切勿说话，若进餐中遇别人问
话，可等食物咽下后再回话；
★进餐时同别人讲话，最好放下勺子、筷子，
如不放下，也不要用手中的餐具挥舞或指 指划划；
★吃饭不得不打喷嚏、咳嗽时，应转身用手
捂住嘴鼻，并向同学表示歉意；
★不可边吃东西边听音乐。
10、筷子的用法
★忌敲筷，把它们当鼓槌是非常失礼的做法，
更不可以用筷子向人指指点点或打手势示意；
★忌吸吮筷子或把筷子插在米饭中，这是大忌
★筷子通常应摆放在碗的旁边，不能放在碗上
或在碗两边各放一根；
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★忌掏筷，即不要在菜盘里胡乱翻动选菜;
★忌迷筷，即不能用筷子在许多菜盘里不断寻
觅自己喜欢吃的食物，一盘一盘找过去；
初中生文明就餐礼仪
致远中学就餐要求
按时就餐 ，有序就餐， 安静就，节约就餐， 卫生就餐
你用餐后把饭桌收拾干净了吗？
你每餐倒掉多少饭菜啊？
食堂文明标语
珍惜粮食就是珍爱生命。
文明礼貌，秩序井然。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维 艰。 盘内一分钟，厨内更多功。
节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
6.文明就餐，要细嚼慢咽，不暴饮暴食，不挑食，不偏食，不揭馒头皮，不丢馒头，不准 将饭菜带出餐厅，不得在食堂追逐打闹，否则严惩。 7.维持食堂卫生，不随地吐痰，乱泼污水，饭后，每桌安排一人将碗筷收拢集中。 8.爱护碗筷，餐盘，严禁破坏公物，若有损失，照价赔偿。 9尊敬食堂工作人员，服从生活老师，监督老师的管理。 10.自觉不吃三无食品，不吃过期，变质食品。 11.不在校外摊点就餐。
致远中学就餐规范
1.准时集队，不得拖延。 2.各班在指定位置站成6路纵队，队伍整齐，步伐一致，不准互相追逐，不得交头接耳， 说笑。 3.入餐厅，不用挤，不争抢，要安静有序，不要大声喧哗。 4.进餐厅到指定餐桌就坐，不抢占他人的位置，要互相谦让，先到的同学把各人的饭，筷 分配好，一桌人到齐一起就餐。 5.八人一桌，菜肴学会分享，同学之间不争抢饭菜，饭不够吃，及时向食堂工作人员申请 ，每桌荤菜素菜要经常调换，坐在里面四人和外面四人一周调换一次。
对照一下，我们班、我们小组、我 自己哪些方面做得好，哪些地方需 要注意？
针对我校实际情况，请为学校食 堂设计一条“文明用餐”的标语。
祝愿同学们每天用餐 时都有一个好心情！
集体就餐 基本规范
集体就餐不文明现象
1、有些同学吃饭时大声喧哗。 2、有些同学浪费粮食。 3、有些同学吃饭时说不文明的话，让人恶心吃不下饭。 4、有些同学把饭菜当作打架的武器。 5、有些同学菜未吃完又去添菜。 6、有些同学饭吃不完把饭倒入他人盘中。 7、有些同学故意把汤泼在地上。 8、有些同学故意把饭菜泼在他人身上。 9、有些同学吃完饭后不能把餐具放好。 10、有些同学把别人盘里好吃的菜抢到自己碗里。
学生就餐基本礼仪有哪些_饮食礼仪_
学生就餐基本礼仪有哪些细节形成习惯，习惯决定人的命运，为培养学生养成文明就餐的良好习惯，保证身体健康，就要有特定的礼仪。
下面是为大家准备的学生就餐礼仪，希望可以帮助大家!学生就餐礼仪吃饭前1、饭前先洗手。
2、每班安排一人在饭箱旁发饭盒，发饭盒的同学记住要从上到下拿。
其他同学安静排成一队，轮到自己的时候，先拿汤匙，再拿饭盒。
学生拿到饭盒迅速回到座位吃饭，不能拿着饭盒在课室闲逛聊天。
吃饭时1、在吃饭过程中没有特殊情况不能离开座位。
2、吃饭时专心吃饭，不做与吃饭无关的事情，例如边吃饭边看书。
3、吃饭时注意文明礼仪：坐姿端正，不能乱动;夹菜、舀饭仔细，不掉饭菜，嘴里含着饭菜时不说话等。
4、饭盒里的饭菜尽量吃完，实现光盘，不挑食，蔬菜和肉都吃，均衡营养长得好。
5、吃完饭的同学到讲台前舀汤，排好队，一个跟一个，老师安排负责舀汤的同学。
负责舀汤的同学合理分配，不能一下子太多汤，以免汤溢出饭盒洒落地面。
喝汤时不能发出声音。
吃完饭后1、吃完饭后，汤匙放在饭盒里，饭盒整齐放在饭箱里，放饭盒时动作要轻，尽量不要发出声音。
每班安排一人检查饭盒的摆放。
2、没有吃完的饭菜小心倒在胶桶里，切忌饭菜掉在桶边，如果饭菜掉在桶边，自己拿工具清扫干净。
3、每个同学带一块抹布，吃完饭，把桌子擦干净，桌面上的饭粒、饭菜请用抹布扫在手上，再放到垃圾桶里。
4、饭箱搬走后，安排学生清洁课室门口的走廊、讲台前面，保持地面干净。
日本留学生须知的就餐礼仪一、用餐仪态：首先要注意的是姿势要正确，要用左手端碗盘、挺胸，将碗盘拿到口边如此不但看来美观，还有利于消化。
二、摆设：日式餐点的摆设，最基本的形式是以食用者的方向来看，左侧放置汤碗，右侧放置饭碗，并呈一横线排列，而筷尖置于面前。
三、上菜顺序：在较正式的场合，首先上饭、汤点以及生鱼片、凉拌料理等前菜，而后配合用餐的进度，再依煮卤料理、烧烤料理的顺序出菜。
四、享用方法：1、喝汤：汤碗如果有盖子，就用左手扶好碗，用右手拿下盖子，内侧朝上放在碗的右侧，用筷子轻轻压住汤料，闻一闻香味，先喝口汤，再吃汤料，吃完后盖回盖子。
中学生集体就餐管理要求ppt课件
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杂食为优，偏食为忌。 粗食为好，淡食为利。
中学生正处在青春发育期，紧张学习、大量运动、能 量消耗等对营养的需求均成倍增加。故合理营养对青少 年健康成长及学习有着很重要的意义。
按照营养学家的总结，日常饮食的一般原则为食物多 样，以谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；常吃奶类、 豆类或其制品；吃清淡、少盐的食物；经常吃适量的禽 、鱼、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油。膳食营养平衡，有 利于身体健康。
学生文明用餐
管理制度
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1
就餐不文明现象
你中枪了吗？
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2
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3
即使饥肠辘辘 也要风度翩翩
下课了
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吃饭了
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饭菜穿肠过, 礼让心中留。
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平衡膳食保体质, 合理营养保健康！
都是自己人！
今天我们班分餐， 挑自己喜欢的！
自己人， 多来点！
多来点肉！
相煎何 太急！
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暴食为害，过食为弊。 平衡膳食，更需牢记。
良好的饮食习惯更是重中之重，而不良饮食习惯，如： 挑食、暴食、偏食、节食等，结果造成营养不良，学习效 率降低。 一、人体消耗的热量主要来自主食米、面和脂肪、蛋白质 。因此，中学生应首先吃好三顿正餐，不挑食、偏食，科 学而合理的安排自己的饮食，坚持良好的生活习惯。 二、进餐要定时定量，不能暴饮暴食，这有助于预防由饮 食无规律而造成消化道的疾病，如胃炎、消化不良等。过 度节食会导致营养不良、厌食症的发生。严重时，是胃肠 道腺体萎缩等影响到正常的身体发育。中学生要规律饮食 ，不暴饮暴食，不节食。
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中学生食堂就餐礼仪知识
中学生食堂就餐礼仪知识同学们：早上好，今天我要向大家介绍的是《中学生食堂就餐礼仪知识》。
学生食堂是学生生活的重要场所，也是学校精神文明建设的重要窗口。
作为中学生的我们，在食堂就餐要吃得端庄，在餐桌上要尊重别人。
食堂应该是上完四节课后学生最想看到的地方，其实这也是最能表现一个人人文素养的场所。
想一想，你有没有在别人井然有序排队的时候插过队？这时，你尊重了自己肚子的选择，但却没有尊重别的同学；你有没有因为和同伴边吃边聊，得意忘形，将盘中的饭粒挥洒一桌？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这样的诗句我们从小就会背，但又有几个人能做到不浪费呢？吃过饭，你有没有将剩饭剩菜乱倒而偷偷的离开过？这样做的结果就是，你自认为没有被值班老师发现而暗自窃喜时，给食堂工作人员增添了多少麻烦。
或许，这只是日常生活当中的一个个小插曲，但却折射出了尊重在人际关系、社会活动中的重要地位。
学会尊重是每个人需要具备的一种最起码的修养。
当你懂得尊重别人、懂得欣赏他人的付出并跟上他人的脚步时，你也赢得了他人的尊重。
社会是大家的，只是当每个人都付出尊重时，他才能赢得尊重。
食堂是一个小社会，你会发现各种和谐或不和谐的因素交织在其中。
我看到过对里面盛饭的叔叔说声谢谢的；也看到过默默地将吃剩的饭菜倒入筐中，然后又轻声地将碗和勺子放入指定地方而悄悄地走开的。
同学们，在安静、舒适的氛围中吃饭心情愉快呢？还是在高声喧哗、嘈杂的氛围中吃饭有利于健康呢？用过的饭盆是自己带走放在指定地方对呢？还是留在餐桌上让食堂叔叔帮你收拾呢？饭盆是远远往筐子扔？还是走近筐子轻轻地放呢？这是一个问题。
这不是什么惊天动地的大问题。
但我相信被尊重的人心里一定格外温暖，他们会觉得自己的劳动得到了认可，得到了同学们你们的理解。
有时候，一个小小的举动就能赢得别人一天的好心情，何乐而不为呢？同学们，让我们从今天开始做起吧，让我们排着整齐的队伍等候就餐；找位子时文明礼让，避免拥堵；就餐时，安静文明不大声喧哗，不浪费不挑剔食物。
学校规章制度之中学文明就餐公约
学校规章制度之中学文明就餐公约
餐厅是学校文明的窗口，为切实有效地加强文明守纪，勤俭节约的校风建设，养成良好的文明卫生行为习惯，共同创建优美舒适的就餐环境，特制定本公约，望大家共同遵守。
一、遵守秩序，排队领餐。
不拥挤，不插队，养成自觉排队领餐的好习惯。
二、文明就餐，礼貌待人。
讲公德、讲文明、不大声喧哗、不打闹跑动。
三、节约粮食，健康饮食。
根据个人需要，打饭打菜要适量，杜绝浪费。
四、讲究卫生，爱护公物。
饭前洗手，不共用餐具，不乱扔垃圾纸屑，保持餐桌干净整洁，不蹬踏桌凳，不乱涂乱刻，爱护餐具，轻拿轻放。
五、配合管理，遵守纪律。
配合食堂管理人员和值日师生，尊重餐厅工作人员，共同共同营造优美舒适的就餐环境。
中学文明就餐条例
中学文明就餐条例
是为了规范中学生在食堂就餐行为，倡导文明、健康、有序的就餐习惯而制定的规定。
以下是一个可能的中学文明就餐条例的内容：
1. 尊重食品，珍惜粮食：学生应该尊重食品，不浪费粮食，合理安排餐食，避免剩饭剩菜现象。
2. 遵守就餐秩序：学生应排队有序就餐，按照规定的时间段就餐，不插队、不抢夺食物，互相尊重。
3. 文明用餐：学生应注意餐桌卫生，不乱扔垃圾，不随意涂写、刻画，保持桌椅干净整洁。
4. 关注个人卫生：学生应注意个人卫生，洗手后方可用餐，使用餐巾纸擦嘴，不随地吐痰、乱丢垃圾。
5. 饮食健康：学生应选择营养均衡的食物，尽量少吃高糖、高脂肪、高盐食品，积极参加体育锻炼。
6. 尊敬食堂工作人员：学生应礼貌待遇食堂工作人员，不侮辱、辱骂或恶作剧，勿贪图小利。
7. 提倡自助餐：学生应熟练使用自助餐厅提供的餐具和设备，高效用餐，不浪费食物和资源。
8. 爱护食堂环境：学生应保持食堂的环境整洁，不随地乱扔纸屑、果皮等垃圾，妥善使用公共设施。
9. 合理利用餐饮资源：学生应合理安排餐食，不囤积食物，不携带大容量的食物和饮料进入食堂。
10. 积极参与食堂活动：学生应积极参与食堂的讲座、宣传活动等，提高食品安全和营养知识的认识。
这些条例的目的是提倡学生养成文明就餐的好习惯，同时倡导健康饮食和环保意识，为学生提供良好的餐饮环境。
通过遵守这些条例，可以培养学生的自律、协作和责任感，使就餐过程更加有序和文明。
中学生就餐礼仪
制作人：徐大荣
校园礼仪
中学生就餐礼仪
道德大讲堂校本教材
一、安静就餐 “食不言，寝不语。”进 入餐厅后自觉保持安静，不交 头接耳，不大声喧哗。如需加 餐或请求帮助时请举手示意分 餐老师。
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二、有序就餐 （1）下课后以班级为单位列队 有秩序带往餐厅，在门口由体 育委员整队后依次进入餐厅， 不奔跑、不插队、不拥堵。
道德大讲堂校本教材
二、有序就餐 （1）下课后以班级为单位列队 有秩序带往餐厅，在门口由体 育委员整队后依次进入餐厅， 不奔跑、不插队、不拥堵。
道德大讲堂校本教材
（2）自觉坐在自己的座位上就 餐，不随意离开座位，不在餐 厅跑动甚至追逐打闹。
道德大讲堂校本教材
（3）就餐结束后，自觉排队， 依次有序将所剩饭菜倒入桶内 ，并将餐具轻轻放下并摆放整 齐，不带未吃完的饭菜离开座 位或餐厅。
道德大讲堂校本教材
（4）要爱护公物，在餐厅内请 不要在餐桌上乱刻乱划，请不 要在墙面和标志牌上乱写乱划 ，以保持餐厅内的整洁、干净 、注意个人形象 ，不可以狼吞虎咽，大口吞咽 食物，应身体稳坐，细嚼慢咽 。
道德大讲堂校本教材
（2）用餐前自觉将手清洗干 净，不随地吐痰或乱扔杂物。 咳嗽或打喷嚏时，应自觉转头 面对地面或用手遮掩口鼻，不 能面对饭菜和其他同学。
道德大讲堂校本教材
四、节约就餐 “谁知盘中餐，粒粒皆辛 苦”。勤俭节约自古以来就是 中华民族的传统美德。
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填内容
道德大讲堂校本教材
（3）用餐时双脚自然并拢平放 地面，坐姿自然，不要将胳膊 或前胸贴在餐桌上，以免油渍 沾在衣服上，很难清洗。
道德大讲堂校本教材
（4）用餐时注意饭菜不要洒 在餐桌上，如有不小心洒落的 汤或饭菜，用餐后请自觉清理 到餐盘内，并倒入指定的垃圾 桶里，不要将其留在桌面上甚 至掉到地上。