高考成绩排名一分一段表是什么 充分利用对录取有帮助
高考一分一段表的正确使用方法
高考一分一段表的正确使用方法高考一分一段表是高中生备战高考时经常运用到的工具，它是根据历年的高考成绩数据所绘制出的一份统计表格，可以帮助考生了解自己在高考中的得分情况并作出相应的备考策略。
然而，正确使用一分一段表对于提高高考成绩和调整备考计划至关重要。
本文将详细介绍一分一段表的正确使用方法，以帮助考生充分利用这一工具，取得理想的高考成绩。
一、了解一分一段表的基本概念1. 什么是一分一段表？一分一段表是指根据高考历年的考试数据，将考生按照总分划分为不同的分数段，并给出每个分数段的人数及对应的分数线。
通过一分一段表，考生可以了解到自己所处的分数段和相对位置，从而更好地评估自己的高考成绩。
2. 一分一段表中的关键词解释在理解一分一段表时，需要注意以下几个关键词的含义：- 总分：指高考科目的总分数，例如文科为720分，理科为750分。
- 分数段：根据历年高考成绩，将考生按照分数划分为不同的段落，如600-630分、630-660分等。
- 人数：指在对应的分数段中，有多少考生的分数落在该段内。
- 累积人数：指在某个分数段以及之前所有分数段的考生总人数。
- 分数线：表示该段分数段的最低分数线，即该分数段第一名的分数。
二、正确解读一分一段表1. 确定自己的位置首先，考生需要查找自己的高考分数，可以通过成绩单或者高考分数查询系统获取。
得知自己的总分后，可以在一分一段表中找到相应的分数段，了解自己所处的位置。
2. 比较分数线在找到自己所处的分数段后，需要注意该分数段的分数线。
可以通过对比分数线和自己的实际分数，判断自己的高考成绩好坏以及与其他考生的相对位置。
3. 了解分数段的竞争激烈程度除了比较分数线外，考生还可以通过一分一段表了解不同分数段的竞争激烈程度。
一般来说，分数线越高的分数段，竞争压力越大，考生需要有针对性地制定备考计划和应对策略。
4. 分析历年数据的变化情况高考分数的变化是一个动态过程，不同年份的一分一段表可能有所差异。
一分一段表有什么用处,为什么使用一分一段
一分一段表有什么用处,为什么使用一分一段一分一段表有什么用前几年没有一分一段表的时候，考生们填报志愿的主要根据为自己的分数。
但是由于每年高考试题难度和高考人数不一致等，导致各高校的录取分数每年都在变化，这让很多考生无所适从。
而根据一分一段表去填报志愿，把握要大得多。
各高校在招生录取时，会根据学生的排名进行依次检索。
比如，这多大学的招生计划为50人，它会从高分到低分，检索学生的志愿，检索到第50个人(如果按1:1招生)，这个人的分数便是录取分数线。
因此，各高校是根据学生排名而非高考成绩进行录取的，此时便体现出了一分一段表的重大作用。
高考一分一段表怎么使用举个例子，在使用一分一段表的基础上，考生可以看自己的高考成绩与当年“一本”线的分数差值。
假定去年超过“一本”线100分能上某所学校，看今年自己的分数超过一本线多少分。
如果超过了100分以上，填报这所学校，被录取的希望就比较大。
如果成绩在某一分数段过于集中，考生填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度。
查看自己的目标学校往年录取线在当年一分一段表中的位置，与自己的位置相对应来考虑。
对目标学校要综合考虑其近3年的投档分数线、该分数当年在全省的排位以及在省内招生计划的变化情况。
志愿填报相关问题解答1、我考了__分，可以报哪些大学?答：请结合考生所在省下发的《2022年普通高校招生专业目录》、《全国普通高校招生录取分数分布统计》、院校招生章程等信息资料，进行院校的选择。
2、我考了__分……怎么查高校分数线?答：往年有很多考生家长提出“我考了580分，请您告诉我报考__大学__专业能够被录取吗?” 之类的问题，这类问题是老师无法给出明确回答的。
考生或家长可以通过以下几个途径获得各高校或具体专业在各省近几年的录取分数情况：(1)通过考生所在省招办当年下发的《普通高校招生录取分数分布统计资料》来查询。
(2)通过高校的网站查询，或直接向高校招生部门咨询。
如何利用一分一段表
如何利用一分一段表
一分一段表是一个展示分数分布情况的表格，通常包括总分、本科线、省控线、位次等重要信息。
利用一分一段表，可以详细描述以下几个方面：
1.分数分布情况：一分一段表展示了不同分数段的分布情况，包括人数、百分比等，
这可以帮助我们了解不同分数段的竞争情况，以及自己在分数段中的相对位置。
2.省控线对比：一分一段表中的省控线可以用来对比不同年份、不同省份的省控线情
况，从而分析招生政策和难易程度的变化情况。
3.本科线对比：一分一段表中的本科线可以用来对比不同年份、不同省份的本科线情
况，从而分析本科招生政策和难易程度的变化情况。
4.位次排列：一分一段表中的位次可以用来确定考生的排名位置，从而更好地了解自
己在同龄人中的相对位置，以及能够报考的学校或专业的范围。
5.目标定位：利用一分一段表中的数据，可以帮助考生制定合理的目标，比如根据自
己的成绩和往年数据，确定可以报考的学校和专业范围，从而更好地规划自己的未来发展方向。
总之，利用一分一段表，可以详细了解分数分布情况、省控线和本科线的变化情况、自己在同龄人中的位置，以及制定合理的目标规划未来发展方向。
单科一分一段表
单科一分一段表随着高考改革的深入推进，越来越多的考生和家长开始关注单科一分一段表。
这是一种非常重要的报考工具，可以帮助考生更加精准地定位自己的录取概率。
本文将从单科一分一段表的简介、解读方法、利用策略以及实例分析等方面展开，让大家更好地了解并运用这一报考利器。
一、单科一分一段表的简介与作用单科一分一段表是高考成绩发布后，教育部门根据考生成绩统计制作的一份表格。
它将全省（市、区）同一科目的考生按照一分一段进行划分，展示了每个分数段内考生的数量。
这份表格的作用在于帮助考生了解自己在全省同科目考生中的排名位置，从而为填报志愿提供参考依据。
二、单科一分一段表的解读方法1.确定目标院校及专业：首先，考生需要明确自己的兴趣和职业规划，结合自身成绩和位次，筛选出符合自己期望的院校和专业。
2.分析历年录取情况：查阅目标院校及专业近年来的录取分数线和位次，了解其录取规律和趋势。
3.参考单科一分一段表：将目标院校及专业的历年录取分数线与单科一分一段表进行对比，分析自己在该院校及专业中的竞争优势。
4.综合评估：结合自身实际情况，综合考虑院校及专业的录取概率、兴趣和发展前景等因素，制定合理的志愿填报方案。
三、利用单科一分一段表进行志愿填报的策略1.合理分配志愿：在填报志愿时，应遵循“冲、稳、保”的原则，合理安排院校和专业。
2.拉开档次：在填报志愿时，应确保每个志愿之间的录取分数线有一定差距，避免“扎堆”报考。
3.关注招生计划：了解目标院校及专业的招生计划和录取规则，以便更好地调整志愿。
4.关注政策变化：高考政策每年都有所调整，考生在填报志愿时应密切关注政策变化，确保自己的报考方案符合政策要求。
四、结合实例分析如何运用单科一分一段表填报志愿假设某考生高考成绩为620分，全省理科排名5000名。
根据单科一分一段表，我们可以得知620分对应的位次范围为5000-5500名。
接下来，考生可以查阅历年理科类院校及专业的录取分数线和位次，筛选出在该分数段内具有较高录取概率的院校和专业。
河北文科2021年一分一段表
河北文科2021年一分一段表2021年河北省文科一分一段表已经发布，为考生提供了参考，帮助他们了解自己在文科考试中的成绩与排名。
一分一段表是根据考生在各个科目中的得分情况进行分段，以便对考生进行综合评价和录取分数的划定。
下面将详细介绍这一份一分一段表，以及对考生的影响。
一、背景信息河北省文科一分一段表是根据考生的高考成绩综合得出的，其依据包括语文、数学、外语和综合科目等几个科目的考试成绩。
一分一段表的发布旨在对考生所取得的成绩进行科学评价，为他们提供参考，帮助他们确定高考志愿，同时也对学校的录取分数线起到决定性作用。
二、一分一段表的构成河北文科2021年一分一段表包括了不同得分段的考生人数、排名以及对应的考试成绩。
它将考生划分为不同的分数段，每个分数段中考生的人数和排名都会有所不同。
一分一段表的构成为考生和家长提供了全面的参考信息，帮助他们更好地为高考做准备。
三、对考生的影响1.志愿选择根据一分一段表的数据，考生可以了解自己所在的分数段，在同段考生中的排名情况。
这对于考生选择高考志愿至关重要。
考生可以根据一分一段表的参考线和自己的成绩，合理确定志愿，提高录取概率。
2.心理调整一分一段表对考生和家长的心理状态产生一定的影响。
考生可以通过了解自己的分数和排名，冷静地评估自己的实力，有针对性地进行学习调整和备考规划。
家长可以根据一分一段表的信息，科学指导孩子，帮助他们消除紧张情绪，保持良好的心态。
3.学校录取一分一段表的发布，也对学校的录取工作产生一定的影响。
学校可以根据一分一段表中的数据，制定录取分数线和录取计划。
一分一段表为学校选拔合适的学生提供了方便和参考，确保录取工作的公平性和透明度。
四、如何利用一分一段表考生和家长在利用一分一段表时，应该注意以下几点：1.全面了解考生和家长应该综合考虑多个科目的成绩，而不只是以某个科目的成绩为主要依据。
高考是综合考试，全面的了解自己的成绩情况，才能更好地为高考做准备。
一分一段表的五种用法
一分一段表的五种用法
一分一段表的五种
1. 什么是一分一段表？
一分一段表是一种常用于记录竞赛、考试成绩的表格形式。
每一分数段都对应一个等级，用于评价考生的表现。
以下是针对一分一段表的五种常见用法的详细解释。
2. 五种用法
•评比排名：一分一段表可以帮助评比并排名考生的表现。
根据不同的分数段，可以更清晰地了解排名情况。
将成绩划分为不同的等级，如优、良、中、差等，可以直观地展示考生的表现水平。
•评价进步：一分一段表除了可以评价考生的综合表现外，还可以用于评价学生的进步情况。
通过对比不同时间段的一分一段表，可以更直观地观察到学生的进步，并及时给予肯定与鼓励。
•分析优势与不足：一分一段表还可以用于分析考生的优势和不足。
通过观察不同分数段内的人数分布，可以了解到哪些主题或题型是学生的强项，哪些是学生的短板，从而有针对性地进行教学和辅导。
•制定教学目标：教师可以根据一分一段表的反馈，制定更具体的教学目标。
例如，对于不同分数段内的学生，可以确
定不同的教学重点和难点，以帮助他们更好地提升成绩。
•监测教学效果：一分一段表还可以用于监测教学效果。
通过对比学生的实际成绩与预期成绩的一分一段表，可以评估教
学质量并及时调整教学策略，以提高学生的学习效果。
3. 总结
一分一段表是一种简单、直观且常见的评价工具，广泛应用于学
校和培训机构。
它不仅可以用于评比排名、评价进步、分析优势与不足，还可以用于制定教学目标和监测教学效果。
通过合理运用一分一
段表，可以更好地评估学生的学术表现，并通过针对性的教学和辅导
帮助学生提高。
高考的一分一段表
高考的一分一段表
高考的一分一段表是指根据考生的总分将考生的成绩划分为不同的等级，每个等级之间相差一分。
一般来说，高考一分一段表具有以下特点：
1. 总分的划分：一般高考总分会根据不同的科目进行加权，得到一个总分。
在一分一段表中，这些总分会被按照一分的差距进行划分。
例如，总分在620-621之间的考生为一段，总分在622-623之间的考生为二段，以此类推。
2. 等级划分：根据考生的得分，可以将考生划分为不同的等级，例如优秀、良好、及格、不及格等。
每个等级之间相差一分，即每一分对应一个等级。
3. 竞争激烈度：由于每一分都对应一个等级，因此每分的提升都意味着对等级的提升。
高考竞争激烈，往往每一分都可能对考生的命运产生重要影响。
4. 知分：高考成绩公布后，考生经常会关注自己的知分，即自己的分数在全省或全国范围内处于哪个等级。
知分不仅能够反映考生的成绩水平，还可以作为高校录取、奖学金评定等重要指标。
总而言之，高考的一分一段表是将考生的成绩划分成不同的等级，每个等级之间相差一分，反映了考生在高考中的相对成绩水平和竞争状况。
高考位次和一分一段表
高考位次和一分一段表一、引言高考作为我国教育系统中最重要的一环，对于每个参加高考的学生来说都至关重要。
高考的成绩不仅决定了学生是否能够进入理想的大学，还可能影响他们未来的职业发展。
在高考中，位次和一分一段表是两个重要的概念，本文将对这两个概念进行解析。
二、高考位次高考位次是指在全体考生中，按分数由高到低排列后，某个考生所处的位置。
位次的计算方法是根据考生的总分，将所有考生按照分数从高到低排序，再确定每个考生的具体位置。
位次越靠前，说明该考生的成绩越好。
高考位次的重要性在于它直接关系到学生能否进入心仪的大学。
一般来说，高位次的考生更容易被名校录取，而低位次的考生往往只能选择普通大学或者专科学院。
因此，位次在高考中扮演着至关重要的角色。
三、一分一段表一分一段表是指按照每个分数段的人数进行统计，从而得出每个分数段的人数分布情况。
一分一段表可以反映出考生的相对位置和竞争状况。
一分一段表的制作是通过对考生的分数进行统计和分段，然后将每个分数段的人数进行汇总。
一般来说，一分一段表会包括分数段的起止分数和该分数段的考生人数。
通过一分一段表，考生可以了解自己在全体考生中的位置，从而更好地评估自己的竞争力。
四、高考位次和一分一段表的关系高考位次和一分一段表是紧密相关的。
一分一段表反映了考生的相对位置，而高考位次则是具体的排名结果。
在高考考试后，学校会根据考生的位次进行录取，而一分一段表则是帮助考生了解自己在全体考生中的相对位置，从而更好地判断自己的录取可能性。
五、高考位次和一分一段表的意义1. 反映竞争状况：通过一分一段表，考生可以了解到每个分数段的考生人数，从而了解自己所处的相对位置。
高位次意味着竞争压力较小，而低位次则意味着竞争激烈。
2. 影响录取结果：高考位次直接关系到学生的录取结果。
高位次的考生更容易被名校录取，而低位次的考生只能选择普通大学或者专科学院。
3. 判断录取可能性：一分一段表可以帮助考生更好地判断自己的录取可能性。
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高考成绩排名一分一段表是什么充分利用对录取有帮助一、什么是“一分一段表”它显示每一个分数全省考生有多少名，能让你计算出自己的排位。
一分一段表，是将全省同科类考生的档案分(高考各科成绩+优惠加分)从高到低排列(分数相同的则为并列)，再按每1分一段，统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加，则为“累计人数”。
建议考生下载一份官方公布的一分一段表，便于随时分析、使用。
一分一段表上显示出每一个分数全省的考生有多少名，这个数据的参考价值最大。
blob.png二、如何用好“一分一段表”了解自己：计算出你的全省排名，结合同等梯度的高校招生计划总数，弄清自己所处的位置。
考生在“知分、知线、知位”的情况下填报志愿，一分一段表是很客观的参考数据。
考生一定要认真分析，清楚自己的排位，从而正确填报学校。
尤其是高分段的考生，更要好好地研究排名，排名在某种程度上决定了你能去哪所大学、学习什么样的专业。
用好“一分一段表”，在填报志愿时，首先参考自己在全省的排名，再看想选报学校的招生计划，最好是计算一下同等梯度的高校在本省招生计划的总和，结合自己的排名，从而较好地选报志愿。
无论本省考生是多少，全国高校的招生量就那么多。
“按照名次，比如一本假设招4000人，我现在排名3800名，我应该能在一本里找到合适的学校”。
了解学校：找到前两年的“一分一段表”，了解不同学校所录学生在全省排位中的位置。
当考生拿到今年的“一分一段表”后，还要对照2016年甚至2015年的一分一段表进行分析。
对于今年的考生来说，有了去年的段表资料，则可以多了解许多有用的信息。
比如，了解不同学校所录学生在全省排位中的位置，从而大致看出今年排在某一位置的考生可能达到哪些高校的投档线。
当然，各学校的各层次生源分布在年度之间会有变化，个别的还会大起大落，“热”的可能变“冷”，而“冷”的可能变“热”，但就多数学校来说，生源分布还是比较稳定的。
例如，分析自己适合哪所学校。
假设一名档案分为602分的文科考生，当年段表显示其排位为410名左右，处于高低两不就的地位，填报北大、清华的志愿显然不行，选较低档次的学校又心有不甘。
这时不妨作如下分析：找出上年文科投档线在600分以上的高校，计算这些学校当年在本省的文科招生计划数。
一般来说，如果其总数接近于或略多于400人，就可以选择这些学校中投档线最接近600分的学校。
三、详解平行志愿投档原则本科一批、本科二批平行志愿，如某省招办按计划数120%以内适当比例向高校提供上线生源情况，高校提出调档比例意见，省招办根据高校调档比例意见进行模拟投档。
高校根据模拟情况，最终确定调档比例，省招办根据高校最终确定的调档比例进行正式投档，供高校审查录取。
平行院校志愿的投档原则是“分数优先，遵循志愿”。
投档时首先对上线考生按总分从高到低排序，若有多名学生总分相同，依次按照语文、数学、外语、综合科目的单科成绩从高分到低分排序，然后按考生填报的高考志愿顺序投档。
实例：理科585分，怎么报考?假如一名河南理科考生高考成绩是585分，在平行志愿模式下，他可以填报6个平行志愿：浙江大学、南京大学、南开大学、哈尔滨工业大学、郑州大学、河南大学。
假设浙江大学投档线是630分，不能投;再看南京大学，假设投档线是625分，也不能投档;然后看南开大学，假设投档线为585分，该考生就可投档南开大学。
要注意的是该考生刚达到南开大学投档线，投档后被退档的概率也很大，一旦退档，就再不能投后面的三所院校而转入下一批次。
还有一点是该考生刚过线，只能填报相对冷门的专业并且填报专业服从调剂志愿。
由此可见，所谓的平行志愿不仅有着严格的先后排序，而且在平行志愿的几所院校中，考生只有一次投档机会，所以说平行志愿并非完全平行，而是相对的、有条件的平行。
四、填报志愿前，做好6项准备工作将考试分数和各批次最低控制线做一下比较，看看高出批次线多少分，确定报考一批还是二批。
认真阅读省招生专业目录和补充说明，这是填报志愿的依据。
从专业目录中选定报考的大学，在省普通高校招生报考及录取统计中查找相应高校近三年的分数段分布等资料。
在本省招生网上查找自己在全省的名次,与前两年该校最低投档分对应的名次比较，估计被录取的可能性。
依据个人的兴趣、爱好选择专业，登录相关网站，找该专业的培养目标、所要学习的课程和就业方向及发展前景。
与老师、家长、亲戚尽可能多沟通，听从他们的合理化建议。
五、填报志愿注意事项提前批不一定要填。
提前批志愿是把“双刃剑”，它既能增加一次被录取的机会，也能阻止考生进入下一批次的录取。
特别是高分考生更要慎重，确定自己是否真的想上提前批院校再做决定;因为一旦被录取，下面所有志愿都将作废，可能会失去更好的机会。
平行志愿尽可能多报，并且志愿间需要保持“志愿梯度”。
即平行志愿中的几所院校应参考历年投档分从高到低排列，一般来说靠前志愿可以稍微高一些，靠后志愿要稳妥一些。
要注意“专业级差”，不能只报学校特别热门的专业。
往年有的考生只填报一两所院校，有的只填报一两个热门专业，出现了“高分低就”的现象，十分可惜。
分数稍高一本线或二本线，填志愿时可以考虑下一批次。
分数稍高于分数线，没有明显的竞争优势，要么投档投不出去，要么被录取到不理想的专业，而降低一个批次，能选一个比较满意的学校和喜欢的专业。
慎重选择是否服从调剂。
如果“服从专业调剂”，考生档案被投进某所大学后，所报的各专业均未被录取时，有可能被调剂到该校未录取满额的专业。
对于不具备分数优势，又不愿复读的考生，最好服从专业调剂。
但对于专业倾向很明显的孩子，或者所报的学校里有孩子不能接受的专业，还是不服从调剂为好。
以上就是美考君为大家搜集的如何利用好一分一段表以及填报志愿需要注意的事项，希望对各位艺考生及家长有帮助。
高考升学网教你一分一段表怎么看：一分一段表什么意思考生在“知分、知线、知位”的情况下填报志愿，一分一段表是很客观的参考数据。
两位高三老师给考生一些建议，一定要认真分析，清楚自己的排位，从而正确填报学校。
尤其是高分段的考生，更要好好地研究排位，排位在某种程度上决定了你能去哪所大学、学习什么样的专业。
什么是“一分一段表”它显示每一个分数全省考生有多少名，能让你计算出自己的排位。
一分一段表，是将全省同科类考生的档案分(高考各科成绩+优惠加分)从高到低排列(分数相同的则为并列)，再按每1分一段，统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加，则为“累计人数”。
建议考生下载一份官方公布的一分一段表，便于随时分析、使用。
一分一段表上显示出每一个分数全省的考生有多少名，这个数据的参考价值最大。
如何用好“一分一段表”了解自己：计算出你的全省排名，结合同等梯度的高校招生计划总数，弄清自己所处的位置。
考生在“知分、知线、知位”的情况下填报志愿，一分一段表是很客观的参考数据。
考生一定要认真分析，清楚自己的排位，从而正确填报学校。
尤其是高分段的考生，更要好好地研究排名，排名在某种程度上决定了你能去哪所大学、学习什么样的专业。
用好“一分一段表”，在填报志愿时，首先参考自己在全省的排名，再看想选报学校的招生计划，最好是计算一下同等梯度的高校在本省招生计划的总和，结合自己的排名，从而较好地选报志愿。
无论本省考生是多少，全国高校的招生量就那么多。
“按照名次，比如一本假设招4000人，我现在排名3800名，我应该能在一本里找到合适的学校”。
了解学校：找到前两年的“一分一段表”，了解不同学校所录学生在全省排位中的位置。
当考生拿到今年的“一分一段表”后，还要对照2016年甚至2015年的一分一段表进行分析。
对于今年的考生来说，有了去年的段表资料，则可以多了解许多有用的信息。
比如，了解不同学校所录学生在全省排位中的位置，从而大致看出今年排在某一位置的考生可能达到哪些高校的投档线。
当然，各学校的各层次生源分布在年度之间会有变化，个别的还会大起大落，“热”的可能变“冷”，而“冷”的可能变“热”，但就多数学校来说，生源分布还是比较稳定的。
例如，分析自己适合哪所学校。
假设一名档案分为602分的文科考生，当年段表显示其排位为410名左右，处于高低两不就的地位，填报北大、清华的志愿显然不行，选较低档次的学校又心有不甘。
这时不妨作如下分析：找出上年文科投档线在600分以上的高校，计算这些学校当年在本省的文科招生计划数。
一般来说，如果其总数接近于或略多于400人，就可以选择这些学校中投档线最接近600分的学校。
1、在“一分一段表”中找准位置填报志愿最关键的第一步，是在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生，以确定个人成绩在全省的位置。
找准自己的位置，这样比单纯地看分数更加准确。
因此，考生不能仅凭分数填报志愿，而应充分利用“一分一段表”，以成绩排名作为填报参考。
无论与去年相比高考批次线波动是否明显，考生都不能仅凭分数填报志愿，而应充分利用“一分一段表”，以成绩排名作为填报参考。
blob.png2、看近三年的录取情况对比一下近三年来的“一分一段”表，看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位（即高出所在批次多少分），若自己的分数比至少两年的段位高，那报考该校把握较大。
考生在对照高校往年录取分数线时，应以对比人数位次为主，若所在位次高于往年该校在本省录取分数位次，则说明报考有希望。
3、多渠道了解其他考生填报意向尽量多通过高校招办老师、同学了解其他考生志愿填报意向。
因为看“一分一段表”，有的分数段内只有数十名考生，有的则有数百名。
分数处于密集段的学生，“一分一段表”的参考价值将降低。
考生填报志愿时尽量多通过高校招办、老师、同学了解其他考生志愿填报意向，慎重选择历年报考较热、今年在本省投放招生计划数少的院校，以避免因志愿“扎堆”而落档的风险。
排名不到前200名的绝对高分段内的考生，只要不是报考超一流名校，在正常情况下，报考全国各类一批院校应该没有太大问题。
而这一分数线下的考生，在填报第一批本科院校时需慎重，谨防扎堆。
4、用“一份一段表”分析志愿梯度由于高校招生是从高分到低分提档，所以考生对自己的定位是非常关键。
一分一段表就是把定位具体化为排名，考生可以根据自己的分数对照一分一段表，再参照今年各类高校各批次招生计划数，确定自己该如何填报志愿。
考生要看该批次招多少人，自己处于哪个层次。
如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中，那么在填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度。
每所院校都要根据招生计划和生源情况，划定不同的提档分数线，还有不同分值的专业级差，填报时应考虑到这些因素。
在使用“一分一段表”的基础上，考生还要看高考分数与当年一本线的分差。
假定去年超一本线30分的考生能上某所学校，再看今年自己的分数超过一本线多少分。