有些动词后使用动名词和动词不定式用法总结
动词不定式、动名词用法和区别
动词不定式、动名词的用法和区别动词不定式：动词不定式是由to + 动词原形构成，在句中起名词，形容词和副词的作用，可以担任除谓语以外的其它任何成分。
1. 动词不定式作主语：To mast a language is not an easy thing. / To teach English is my favorite.动词不定式作主语时可以放在后面，而用it 作形式主语放在原主语的位置上。
It's very kind of you to have given us much help.2. 动词不定式作宾语：某些及物动词可以用动词不定式作宾语，这些动词有decide, begin, help, begin, want, wish, like, forget, learn, ask.I like to help others if I can.3. 动词不定式作宾语补语。
We expect you to be with us. 我们希望你和我们在一起。
/ Please ask him to come here quickly.请叫他快过来。
4. 动词不定式作表语：What I should do is to finish the task soon. / The most urgent thing is to find the boy immediately.5. 动词不定式作定语：There are many ways to solve the problem. / I have something important to tell you.6. 不定式作状语：We went to the hospital to see our teacher. / She is making a test to get a kind of useful medicine from a Tibet flower.动词不定式的否定形式：not + to + 动词原形The teacher told us not to swim in that river. 老师告诉我们不要在那条河里游泳。
动词后接动词不定式／动名词作宾语用法小结
动词后接动词不定式／动名词作宾语用法小结动词是英语中最活跃的词性之一，其主要作用是在句中作谓语。
在谓语动词后接动词作宾语时，主要分为两种情况：Ⅰ动词加动词不定式能以不定式做宾语的动词很多，常见的有：want，hope，wonder，wish，agree，try，manager，offer，decide，fail，refuse，ask，pretend，intend，attempt，teach，discuss等。
例如：I have learned to drive the car.They refused to accept my suggestion.He promised to come.Ⅱ动词加动名词在enjoy, appreciate, admit, consider, mind, avoid., miss, can’t help, deny, practise, allow, finish, imagine, forbid, suggest等这些动词之后要求用动名词作宾语。
例如：Have you finished repairing your car?She suggested spending another week in the country.Do you feel like taking a walk.通常要后接动名词作宾语的动词英语中有些动词后接另一个动词作宾语时，通常要用不定式，不用动名词，这类动词主要admit(承认), advise(建议), allow(允许), appreciate(感激), avoid(避免), consider(考虑), delay(推迟), discuss(讨论), dislike(不喜欢), enjoy(喜爱), escape(逃脱), excuse(原谅), fancy(没想到), finish(完成), forbid(禁止), forgive(原谅), give up(放弃), imagine(想像), keep(保持), mention(提及), mind(介意), miss(没赶上), pardon(原谅), permit(允许), practise(练习), prevent(阻止), put off(推迟), report(报告), resist(忍住), risk(冒险), stop(停止), suggest(建议), understand(理解)等。
动词不定式与动名词作宾语的区别
动词不定式与动名词作宾语的区别英语中有的及物动词只能跟动名词作宾语；有的及物动词只能跟动词不定式作宾语；但也有及物动词的宾语既是动名词又是动词不定式。
区别在于：一、在want，decide，promise，refuse，agree，wish，hope，expect等及物动词后面的宾语只能是动词不定式，不是动名词。
如：1.I want to have a talk with her.我想跟她谈谈。
2.Our teacher decided to stay with us.老师决定留下来与我们在一起。
3.My English teacher promised to lend some books to me.我的英语老师答应借给我一些书。
4.My mother refused to go there with us.我妈妈拒绝和我们一起去那里。
二、在一些动词后要求只跟动名词作宾语：1、在finish，enjoy，mind，suggest，practise，admit承认advise建议allow允许appreciate 感激，avoid避免，consider考虑，delay推迟，deny 否认，discuss 讨论，dislike 不喜欢，enjoy 喜爱，escape 逃脱，excuse 原谅，fancy 设想，finish 完成，forbid 禁止，forgive 原谅，give up 放弃，imagine 想像，keep 保持，mention 提及，mind 介意 miss 没赶上，pardon 原谅，permit 允许，practise练习，prevent 阻止，put off 推迟，report 报告，risk 冒险，stop 停止，suggest 建议，understand 理解。
1.I advise waiting a few more days. 我建议再等几天。
2.I admit breaking the window. 我承认窗子是我打破的。
动名词非谓语动词的用法总结
动名词非谓语动词的用法总结一、动名词的定义与形式特点动名词是一种非常常见的语法现象，它是由动词转化而来，但在句子中却充当名词的角色。
其主要特点包括：1. 形式上，动名词通常以-ing结尾；2. 语义上，动名词可以表示动作、状态或者抽象概念。
二、主语和宾语位置的应用方式1. 动名词作主语经常使用动名词作为句子的主语，尤其在强调行为或者习惯时。
例句：Swimming is my favorite sport.游泳是我最喜欢的运动。
2. 动名词作谓语补足语当某些感官类动词（如see, watch, hear等）和使役类动词（如make, let等）后面直接跟着一个宾语时，可以用动名词作为谓语补足语。
例句：I heard him singing in the shower.我听到他在淋浴时唱歌。
3. 动名词作介词宾语有些介词后只能接动名词作为宾语，这些介词有：enjoy, mind, avoid, appreciate 等。
例句：She avoids eating meat for ethical reasons.出于道德考虑，她避免吃肉。
三、动名词作定语和宾语补足语的使用方式1. 动名词作定语当动名词修饰名词时，常用动名词前面加定冠词“the”或不加冠词。
例句：The running water is clearer than still water.流水比静水更清澈。
2. 动名词作宾语补足语有些及物动词后可以接动名词作为宾语补足语来强化或解释动作的结果。
例句：I find learning new languages fascinating.我发现学习新的语言很有意思。
四、复合结构中的应用情景1. 动名词与代词/名词/形容词连用通常，动名词与代词、名词或形容词连用构成复合结构，用来表示一种特定的意思。
这个结构提供了一种简洁明确地表达方式。
例句：She loves playing the piano.她喜欢弹钢琴。
非谓语动词中的动词不定式和动名词用法
非谓语动词中的动词不定式和动名词用法非谓语动词是指在句子中不作谓语的动词形式，包括动词不定式和动名词两种形式。
动词不定式由“to + 动词原形”构成，而动名词则是将动词原形加上-ing。
在英语中，非谓语动词具有很多用法，其中动词不定式和动名词用法较为常见。
本文将就此展开探讨。
一、动词不定式的用法1. 表示目的和意图：- She went to the supermarket to buy some groceries.- I am studying hard to pass the exam.2. 作为动词的宾语：- He wants to become a doctor.- They decided to travel to Europe next year.3. 与一些特定的动词搭配使用：- I promise to help you with your homework.- She offered to drive me to the airport.4. 与形容词连用，作为形容词的补语：- The book is easy to read.- The cake smells delicious to eat.5. 用在否定句中，常常表示禁止、不允许或不可能：- You are not allowed to smoke in this area.- It is impossible to finish the work in such a short time.6. 作为短语动词的一部分，与介词连用：- He is looking forward to the weekend.- They are thinking about moving to a larger house.二、动名词的用法1. 作为主语：- Swimming is his favorite sport.- Singing in the shower makes me happy.2. 作为动词的宾语：- I enjoy reading books in my free time.- She admitted stealing the money.3. 与一些特定的动词搭配使用：- He kept on talking about his vacation.- They can't help laughing at the funny movie.4. 作为介词的宾语：- Are you interested in learning a new language?- She is good at playing the piano.5. 用在短语动词中，与介词连用：- He ended up quitting his job.- They spent the whole day shopping for clothes.6. 作为形容词的补语：- I am tired of waiting for the bus.- I was excited about going on a vacation.三、动词不定式和动名词的区别动词不定式和动名词在用法上有一些区别。
动名词作宾语和动词不定式
动名词作宾语和动词不定式在学习英语过程中，我们经常会遇到动名词作宾语和动词不定式的构成和用法。
这两种语言结构在英语中非常常见，因此学习这两种语言结构的技巧十分重要。
首先，动名词作宾语通常用于表示某个动作或行为的实现，如：- I enjoy playing tennis. (我喜欢打网球)- She hates cleaning the house. (她讨厌打扫房子)- They suggested going to the beach. (他们建议去海滩)在上面的例句中，playing, cleaning, going都是动名词作宾语。
动名词作宾语通常用于动词后面，作为宾语出现。
值得注意的是，在某些情况下，动名词也可以作为主语、表语、介词宾语等。
其次，动词不定式通常用于表示某个动作或行为的将要发生，如：- I want to learn English. (我想学英语)- She needs to finish her homework. (她需要完成作业)- They plan to travel around the world. (他们计划周游世界)在上面的例句中，to learn, to finish, to travel都是动词不定式。
动词不定式通常用于动词后面，起到补充说明动作或行为将要发生的作用。
值得注意的是，在某些情况下，动词不定式也可以作为主语、表语、宾语等。
为了更好地掌握动名词和动词不定式的使用，我们需要注意以下几点：1. 动名词和动词不定式有时可以互相替换，但在某些情况下，只能使用其中一种形式。
因此，在学习过程中需要掌握使用场景和语境。
2. 有些动词只能使用动名词作宾语，而另一些动词只能使用动词不定式作宾语。
例如，enjoy, mind, avoid等动词后面通常使用动名词作宾语，而decide, agree, promise等动词后面通常使用动词不定式作宾语。
3. 动名词和动词不定式通常还会与介词搭配使用，如：- She is good at swimming. (她擅长游泳)- We are interested in learning new things. (我们对学习新事物感兴趣)- He is afraid of speaking in public. (他害怕在公众场合讲话)在这些例句中，介词at, in, of与动名词swimming, learning, speaking搭配使用，表达了不同的意义。
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法动词不定式和动名词在英语中扮演着非常重要的角色，它们常常被用作句子的主语和宾语。
这两种形式在使用上有些许不同，下面我们就来详细介绍一下动词不定式和动名词作为主语和宾语的用法。
一、动词不定式动词不定式是由动词原形加上to构成的，例如：to eat，to play，to go等。
动词不定式作为主语时，常常表示一个动作或者行为的潜在性或可能性，比如：1. To learn a new language is not easy.（学习一门新语言并不容易。
）2. To travel around the world is my dream.（环游世界是我的梦想。
）3. To succeed in life, you need to work hard.（要在生活中获得成功，你需要努力工作。
）动词不定式作为主语时通常位于句子的开头，后面紧跟着谓语动词和其他成分。
从以上例句可以看出，动词不定式作为主语强调的是一个抽象的行为或动作，而不是具体的人或物。
动词不定式作为宾语时，可以跟在某些及物动词后面，如hope, want, try, plan等，也可以跟在某些名词后面，如ability, decision, desire, intention等。
例如：动词不定式和动名词作为主语和宾语时，它们的主要区别在于动词不定式更多地强调一个抽象的或可能性的行为，而动名词更多地强调一个普遍的或经常性的行为。
在实际运用中，我们需要根据具体的语境和表达的意思来选择使用哪种形式，以便更准确地表达我们的意思。
希望本文的介绍能够帮助读者更加清晰地理解动词不定式和动名词作为主语和宾语的用法。
初中英语知识点归纳动词的不定式和动名词用法总结
初中英语知识点归纳动词的不定式和动名词用法总结动词的不定式和动名词是英语学习中的重要知识点，它们的用法十分多样且常见。
本文将对动词的不定式和动名词的用法进行总结和归纳。
一、动词不定式1. 作主语：例句：To succeed in life is his ultimate goal.成功是他追求的终极目标。
2. 作宾语：a. 接及物动词的宾语：例句：I want to learn English.我想学英语。
b. 接不及物动词的宾语：例句：She decided to go hiking.她决定去徒步旅行。
3. 作表语：例句：Her dream is to become a doctor.她的梦想是成为一名医生。
4. 作补语：a. 表示命令、建议、请求等：例句：She told me to wait for her at the gate.她告诉我在门口等她。
b. 表示目的、目标等：例句：He went to the store to buy some groceries.他去商店买一些杂货。
5. 作定语：例句：We need a person to help us with the project.我们需要一个人来帮助我们完成这个项目。
6. 作状语：a. 表示目的、结果、原因等：例句：He studied hard to pass the exam.他努力学习为了通过考试。
b. 表示时间、条件等：例句：I woke up early to catch the bus.我早起为了赶公交车。
二、动名词1. 作主语：例句：Swimming is my favorite sport.游泳是我最喜欢的运动。
2. 作宾语：例句：I enjoy reading books in my free time.我喜欢在空闲时间读书。
3. 作表语：例句：Her hobby is dancing.她的爱好是跳舞。
4. 作补语：例句：His job is teaching English.他的工作是教英语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别
1)forget to do 忘记要去做某事(此事未做)
forget doing忘记做过某事(此事已做过或已发生)
2)stop to do 停止、中断(某件事)，目的是去做另一件事stop doing 停止正在或经常做的事
3)remember to do 记住去做某事(未做)
remember doing记得做过某事(已做)
4) regret to do对要做的事遗憾
regret doing对做过的事遗憾、后悔
5)try to do努力、企图做某事
try doing试验、试一试某种办法
6) mean to do打算，有意要…
mean doing意味着
7)go on to do 继而(去做另外一件事情)
go on doing 继续(原先没有做完的事情)
5.like to do/doing 喜欢做某事（临时、长期）
6.love to do/doing 喜欢做某事（临时、长期）
7.prefer to do/doing 更喜欢做某事（临时、长期）
8.hate to do/doing 讨厌做某事（临时、长期）。