研讨会发言材料(完整版)
研讨会讲话稿(精选4篇)
研讨会讲话稿（精选4篇）研讨会讲话稿1：尊敬的各位嘉宾、同仁们：大家好！很荣幸能够在这个研讨会上与大家见面，共同探讨和交流我们感兴趣的话题。
本次研讨会的主题是XXX（填入具体主题），这是一个非常重要而且具有挑战性的话题。
我相信，我们每个人都能够从中获得丰富的思考和启发。
首先，我想强调的是多元性和包容性。
我们生活在一个多元化的世界，我们所关注的问题也是多种多样的。
在这个研讨会上，我们应该敞开心扉，尊重不同的观点和声音。
只有通过包容性的思维和交流，我们才能够真正地理解和解决问题。
其次，我想提到的是合作和共赢。
在面对复杂的问题时，个人的力量是有限的，只有通过合作和协作，我们才能够真正取得突破。
让我们共同努力，携手同行，为实现共同的目标而努力。
最后，我想呼吁大家保持开放的心态和求知的态度。
人类的知识是无穷的，我们每个人都有待学习和成长的空间。
只有保持谦逊和求知的态度，我们才能够不断进步和创新。
希望在本次研讨会上，我们能够分享自己的经验和见解，与各位嘉宾和同仁们共同探讨，共同进步。
谢谢大家！研讨会讲话稿2：尊敬的各位领导、嘉宾、同仁们：大家好！非常荣幸能够在这个研讨会上与大家见面，共同交流和探讨我们关心的议题。
本次研讨会的主题是XXX（填入具体主题），这是一个具有重大意义和挑战性的话题。
在这个信息爆炸的时代，我们面临着大量的信息和知识，如何从中筛选和应用成为我们思考的重要问题。
首先，我想强调的是理论与实践的结合。
我们所讨论的话题，不仅仅是理论上的研究，更重要的是如何将理论应用到实际中去，解决实际问题。
实践是检验理论的最好途径，我们应该不断强化实践的意识，注重实践的操作性和可行性。
其次，我想提到的是创新和突破。
在这个快速变化的时代，保持创新意识和能力是非常重要的。
我们需要敢于挑战传统的思维和方式，不断尝试新的方法和理念。
只有通过不断创新和突破，我们才能够真正满足人们不断变化的需求。
最后，我想呼吁大家保持开放的心态和团队合作的精神。
研讨会讲话稿（精选13篇）
研讨会讲话稿（精选13篇）研讨会讲话稿篇1各位领导、各位同仁，新年好!20xx年度东南村在街道办及上级相关部门的正确领导和关心下，社会各项事业日趋完善，群众生活品质日益提升，村级经济步入良性发展轨道，社会事业得到长足发展，这和我村始终将“三农”工作作为工作重点是分不开的，我们取得了一定的成绩，主要有以下几点：一、合力创业促发展村两委以发展集体经济为中心，通过各种途径增强集体经济收入，促进农民增收。
一是大力发展高效农业。
近年来，我村共流转土地三百五十亩左右土地，进行高效农业如花卉苗木、反季节蔬菜等种植。
使一百多个村民劳动力能够从传统农业中走出去，从事二、三产业，涉及土地流转的农户均当上了“地主”，腾出了更多的时间外出挣钱，增收的渠道得到了拓宽。
二是科学种田。
全村全部实行机械化插秧，夏秋作物秸秆还田利用率达80%以上。
三是加大示范引导。
通过政策导向、资金扶持养殖大户，发展规模大户，分别创立典型，西一组的万只蛋禽养殖、生态渔业中心，东三组的特禽养殖。
二、戳力同心惠百姓对照新农村建设标准，农村环境整治始终是重头戏。
一是全面开展村庄环境整冶。
我村对照上级“四位一体”管护要求，严格实干，在做好垃圾收集等常规工作的基础上，不惜投入资金、下气力、出重拳。
各个村民小组配备垃圾箱，对辖区内河道实行全年保洁，在清洁家园方面耗资尤甚，仅20xx年就累计投入8万元，前后集中整冶三次，全面做好夏秋两季“双禁”工作。
在环境卫生情况上注入监督体制，强化参与者的责任心，通过一系列的举措使全村的面貌焕然一新。
二是继续完善基础设施建设。
20xx年，全村消灭泥石路。
全面实现硬质化，所有三级河道桥梁建新。
全面实现道路亮化工程，在该项工作中，我村多着并举、多管齐下，以组为单位，分别设立不同方案，村级予以资金上的补助扶持。
至此，已基本实行亮化工程的全覆盖。
三是丰富村民业余生活，抓好村民成人教育。
为了丰富广大村民业余生活，我村去年，累计投入三十五万元，建设老年活动中心一个，新建村民健身场一个，并辟出专项资金。
研讨会发言稿5篇
研讨会发言稿5篇尊敬的各位嘉宾，大家好！我非常荣幸能在这次研讨会上发表我对于以下五个主题的见解。
我将从不同角度探讨这些主题，并分享我的观点和建议。
请注意，这些发言稿是基于我个人的看法和研究成果，希望能为大家带来启发和思考。
1. 主题一：技术与人类之间的冲突技术的快速发展对人类生活产生了巨大的影响。
我们必须正确认识技术和人类之间的关系，平衡两者的冲突。
我将讨论技术的优势和劣势，并提出在技术发展过程中保护人类利益的几种策略。
2. 主题二：人工智能与就业市场的未来人工智能被认为是未来的趋势，但它也带来了就业市场的巨大变革。
我的演讲将讨论人工智能对就业市场的潜在影响，以及我们应该如何应对这些变化。
我提出了几种解决方案，旨在平衡人工智能的发展与就业市场的需要。
3. 主题三：跨界合作推动创新在当今社会，跨界合作已成为推动创新的重要因素。
我的发言将介绍一些成功的跨界合作案例，并探讨为什么跨界合作对于创新尤为重要。
我还将分享一些促进跨界合作的策略和工具，以及个人经验和建议。
4. 主题四：数字化时代的信息安全挑战随着数字化时代的到来，信息安全变得越来越重要。
我将讨论数字化时代的信息安全挑战，并提出一些应对策略。
我还将介绍一些最新的技术和方法，帮助组织保护他们的数据和隐私。
5. 主题五：可持续发展与环境保护在全球变暖和环境恶化的背景下，可持续发展和环境保护是当今社会的重要议题。
我的发言将探讨可持续发展的概念，讲述环境保护的重要性，以及各个行业可以采取的可持续发展实践。
我还将分享一些推动可持续发展的案例，并提出一些建设性的建议。
总结：以上是我关于五个主题的发言稿。
我希望能够通过我的演讲，为大家带来一些新的思考和观点。
谢谢大家的聆听！。
研讨会发言材料归纳7篇
研讨会发言材料归纳7篇研讨会发言材料篇1诸位领导干部、诸位教师：大家晚上好！古语云：书中自有博古通今，书中自有颜如玉。
尽管我们不能真真正正从书里寻找到荣华富贵和美女，但书中自有大家所必须的。
刚刚听了几个教师精彩纷呈的汇报，觉得里边的确有很多自身所必须的，必须的便是最好是的，我觉得大家念书读的便是一种必须。
我阅读书籍并不是很多，帮我留有较为深入的印像的有李镇西的《做最好的老师》和魏书生教师的《班主任工作漫谈》。
今日我与大伙儿沟通交流的题型是《书中自有你所需》。
《班主任工作漫谈》我之前访问过，假期期内，我较为细腻地读过读前125页，摘录了14页的手记，写了18篇读书体会，今日将我念书的点点滴滴感受向大伙儿报告一下。
魏书生教师在这本书的自序中的第一句话便是：“我归属于想要当教导主任的那种教师。
我总感觉，做老师而不合理教导主任，那简直失去提高工作能力的机遇，吃完大亏。
”从魏书生教师的视角看来，他是提议大家当教导主任的。
当教导主任累、苦，但更丰富。
读这本书是我以下体会：一、与其说抱怨，比不上更改魏书生教师在书上说：“用金子般珍贵的时光，换得一大堆没用的斥责抱怨，这简直人生道路最可悲的事儿……抱怨自然环境不太好，经常是我们自己不太好；抱怨他人太狭小，经常是我们自己不豁达大度；抱怨自然环境太极端，经常是大家抵抗能力较弱；抱怨学员难文化教育，经常是我们自己方式少。
”我的感受便是：摆放在我眼前的自然环境我没法更改，但我能更改我的心理状态，去适应新环境。
与其说抱怨，比不上更改心情，以一种淡定从容的心理状态、不管做什么事情都勤奋去做的心情去工作中，便会感受到一种坦然，一种达到。
与其说一味地抱怨，比不上试着一下更改，或许会是另一种人生境界。
二、饰演好归属于自身的人物角色魏书生教师在书上说：“应对同一件事，我们可以饰演多种多样人物角色……转换视角独立思考，挑选积极主动的人物角色进到日常生活，非常容易让人变成一个成功人士。
研讨会发言稿范文（精选10篇）
研讨会发言稿研讨会发言稿范文（精选10篇）在现在的社会生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的研讨会发言稿范文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
研讨会发言稿1一、在课堂教学中学生良好的语文学习习惯培养。
课堂是小学生良好语文习惯养成的主阵地，要真正、充分地发挥这个主阵地。
1、注重学生良好的写字、识字习惯的培养。
小学生良好的书写习惯，就是老师在学生习字课和作业要求中，提出书写的具体的要求，并长期严格训练而形成的。
比如，在课堂教学中教师要向学生提出“(1)写字姿势正确，字迹端正，书写规范。
”“ (2)会写1000个常用汉字。
”“(3)有写字的兴趣。
”“(4)重视用眼卫生。
”“(5)注意握笔姿势。
”“(6)注意写字姿势。
”的要求，要求学生只要提起笔来，就要端端正正地一笔一画地写，力求做到姿势端正，笔划清晰，结构合理，行款整齐，美观大方。
学生在开始习字的时候，容易把字的间架结构、笔顺等弄错，教师要指导学生认清字的位置，一笔一画地教。
直至学生养成自觉正确写字的好习惯为止。
教师在识字教学过程中要重视引导学生发现识字方法、识字规律以及适合自己的识字方法，把点点滴滴的发现积累起来，逐步提高独立识字的能力，进而养成主动识字的习惯，在校内，在家里，在街上，在商店……只要见到汉字，就有识字的欲望，自觉地识记。
在这里要强调的是，汉字教育资源无处不在、无时不见，除了语文课本，生活就是识字的好课堂。
要把课外的“识字活动”和平时的课文教学结合起来，引导学生通过多种途径、多种方式识字，扩大学生的识字量。
2、科学使用工具书的好习惯的培养。
工具书其实“是一种小型图书馆”，也是学习的拐杖，是无声的老师。
许多工具书查阅方法都有所不同，教学中教师应加强指导，教给学生基本的'查阅方法，使学生正确使用;还要设法调动学生对工具书的兴趣。
研讨会讲话稿（精选10篇）
研讨会讲话稿研讨会讲话稿（精选10篇）在不断进步的时代，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。
你写讲话稿时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的研讨会讲话稿，欢迎阅读与收藏。
研讨会讲话稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：大家好！值此新春热闹欣心之际，我们收敛心情坐在一起，研讨“创和谐校园，办幸福教育”，这是非常有意义的大事。
深入思考“创和谐校园，办幸福教育”的问题并切实加以践行是包括我在内的各位同仁的义务和责任，为此，我代表学校在此谈谈我校20xx年开展“创和谐校园，办幸福教育”的打算与举措。
在我们看来，创建和谐校园，办成幸福教育是在追求一种办学的高境界，是我们管理学校的一个高层次目标，如何实现这一伟大梦想呢？首先，我们并要求教师必须转变教育观念，要实现“学生适应学校和教师的教育教学”向“学校和教师的教育教育适应学生”转变。
子曰：“有教无类”，又曰：“因材施教”，几千年前的孔子已经告诉我们，学生有出身、个性、兴趣、智商、情商等方面的差别，但他们到了学校接受教育，我们就有责任教育好他们，而教育好他们的最基本方法就是适应他们，根据不同的学生以及他们各方面的差异来实施教育教学，现行的先进教育观念继承并发扬了这种理念。
可是，现实的教育教学却总是与之相去甚远，甚至背道而驰。
有的教育者教育出现问题的学生时总是讲一句话，“一个老师教那么多学生，他哪里顾得过来，所以你要去适应他的教学”，这句话说的本是事实，可是如果学校、教师深层次思考一下就知道，在学校或班级受教育的有几千个、几十个学生，他们都是存在问题的，如果你仍用这句话为自己开脱责任，那么，你就没有教育对象了。
所以适应学生的教育才是让每个学生成才的教育，让每个学生成才的教育才是真正的教育。
只有明晰了这一点，我们的校园才可能是和谐的，我们的教育才可能是幸福的。
当然，光要转变观念是不够的，因为“创和谐校园，办幸福教育”除了学校这一根本要素外，还涉及到校外的社会、家庭环境要素。
研讨交流发言材料范例6篇
研讨交流发言材料范例6篇研讨交流发言材料范例1：尊敬的评委、各位领导、各位专家，大家好！我是某某公司的销售经理，我今天非常荣幸能够在这里向大家分享一下我们公司在市场拓展方面的经验和策略。
随着市场竞争的日益激烈，销售团队面临着诸多挑战。
在我们的实践中，我们发现了一些有效的策略，希望能够与大家探讨交流。
首先，我们注重市场调研和了解客户需求。
通过详尽的市场调研，我们能够更好地把握市场动态，了解客户需求，从而在产品研发和营销策略上有针对性地做出调整。
其次，我们注重建立良好的客户关系。
客户是我们的资源和财富，只有通过与客户建立良好的关系，才能够长期稳定地与他们合作。
我们致力于建立互信、互利的合作伙伴关系，通过定期的沟通和关怀，保持与客户的密切联系。
另外，我们还注重团队合作和人才培养。
销售团队的成功不仅仅依赖于个体的能力，更需要整个团队的协作和配合。
我们鼓励团队成员间的交流合作，通过团队活动和培训，不断提升团队整体的销售能力和综合素质。
最后，我们注重创新和品质优先。
市场竞争日趋激烈，唯有不断创新和提升产品品质，才能够在市场中占据优势地位。
我们鼓励团队成员提出新想法和创意，在产品设计和营销方案上持续创新。
总结一下，我们公司在市场拓展方面的经验和策略主要包括：市场调研与了解客户需求、建立良好的客户关系、团队合作和人才培养，以及创新和品质优先。
希望能够通过今天的交流分享，与大家共同进步，谢谢！研讨交流发言材料范例2：尊敬的主持人、专家和各位嘉宾，大家好！我是某某大学的研究生，今天很荣幸能够在这里和大家分享我的研究成果。
我的研究方向是某某领域，通过对某某问题的深入研究，我发现了一些有趣的发现和启示，希望能够与大家交流讨论。
首先，我要介绍的是我研究的背景和目的。
我选择这个研究课题的原因是因为它在某某领域具有一定的重要性和实际意义。
通过对相关文献的阅读和分析，我发现了一些研究空白和问题，因此决定对此进行深入研究，以填补这些空白并得到一些有价值的结论。
研讨会发言稿（精选5篇）
研讨会发言稿（精选5篇）研讨会发言稿（精选5篇）研讨会发言稿在快速变化和不断变革的新时代，发言稿应用范围愈来愈广泛，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
你写发言稿时总是无从下笔？以下是帮大家整理的研讨会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
研讨会发言稿1尊敬的徐局长，各位领导，各位同仁：大家下午好！回想去年这个时节，我们也是在这里，大家济济一堂，分享生本教育给我们带来的可喜变化，聆听各位领导专家给我们工作的点拨指导。
又一年过去了，在座各位教学一线的老师们应该体会更深了，我们是否享受到生本教育给我们课堂带来的大变革，孩子们在生本教育环境里是否有显著变化，今天上午的几节精品课例的展示，大家畅所欲言的探讨交流，应该是对我们开展生本教育又一年来最好的诠释。
在此，我也代表开封中学，就一年来我校开展生本教育的情况给在座各位领导、各位老师们做一个汇报，以期得到大家的点拨指正。
一、一年来我们开展的主要工作。
1.着力强化学校硬件建设，为我校生本教育健康有序开展铺路搭桥。
常言道：“工欲善其事，必先利其器”。
一年来，学校在打造硬件设施方面可谓下足了功夫。
依凭国家项目工程，修建大型学术报告厅，改造和芬教学楼，建设校园网络平台，网络教室录播间，每个教室装备全套多媒体电子白板。
增加学校图书室的藏书，有序开展图书借阅活动。
有了这些硬件设施的投入，师生在生本教育活动中参与积极性有很大提高。
2.学校采取“引进来，走出去”的模式强化交流合作研讨。
一年来，学校先后派骨干教师到宜川、成都、广元、下寺学习考察，又请专家来学校讲座，大部分教师专业素养得到提升，对生本理念有了更深的理解，课堂教学有了改进，效果得到明显提升。
学校借鉴宜川中学模式，强力推行学生自主管理，初中各年级建立了年级自主管理委员会，初步形成了“生管生，生教生”的常规管理模式。
3.学校围绕生本教育大刀阔斧的改革课堂模式。
学校着力从学生入手，变讲堂为学堂，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，最大限度的减少教师的无效或低效的灌输式填鸭式式的课堂结构。
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研讨会发言材料研讨会发言材料，引导他们自学，让他们向更高层次发展。
第二、对成绩比较差的学生，我们采取低起点、小步子、快反馈、勤纠正的训练方法，及时肯定他们的每一点进步，鼓励他们战胜学习上的困难，知道他们改进学习方法。
5、加强心理素质教育。
小学毕业考试不但是对学生学习成绩和能力的测试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的测试。
毕业班学生常常有焦虑的情绪，信心不足，甚至产生恐惧心理等。
为了使学生以积极的心态去迎接挑战，我们在学生中大力进行心理素质教育和心理辅导工作。
四、为了体现学校对毕业班教育教学工作的重视，我们每年都留一些经费让毕业班举行一些有意义的、有助于教育教学工作的活动，激发毕业班教师和学生的积极性。
学校管理的一个最好的的效果我想就是让每一位教师都认识到：好马自知前路远，不用扬鞭自奋蹄！以上是我对毕业班管理的一些肤浅的认识，若有不正之处，请领导和各位老师批评指正。
第三篇：德育研讨会发言材料班主任德育交流材料八年一班赵亚丽班级管理工作是一门育人科学，更是一门育人艺术。
它需要班主任多花心思，多了解，多观察，多动脑。
多年的班主任工作中，我认为管理班级、引导学生得用“心”，把爱心、信心、耐心献给学生，把热心送给家长。
在一学期的班主任工作中，我注重以下几方面：一、增强学生的竞争意识班主任虽小，可管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活样样少不了班主任。
特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。
针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，我在班级开展了“人人争先进”的评比活动，以此鼓励、强化文明行为及良好习惯的形成。
这个活动从“文明”、“守纪”、“好学”、“勤劳”、“特长”五个方面进行评比，对于表现优秀的学生，才有资格参加优秀学生干部、优秀团员、三好学习的评比活动。
通过这种方式，让孩子们相互比较，相互竞争，这个活动取得了较好的成效，调皮学生有了可喜的进步了，把上课随便讲话的坏习惯变成了积极发言，令老师赏，深受老师的喜爱。
其他老师都反应，八年一班的学习风气好，学习的氛围较浓。
通过竞争活动，良好的班风已形成，给学生营造一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。
在学校每月的文明班级的评选中，多次获得流动红旗。
二、注重同学间的互助协作同学们都朝夕相处，品质与性格也互相影响，特别是同桌、前后桌之间，因此，我在同学排座与分组时采用两种方式。
第一种互补式排座：每个班级学生都有好中差，我将成绩、行为习惯好的同学和成绩差的同学调配在一组，这就要求我们班主任多去深入细致的了解学生。
例：把调皮、自制力差的与稳重、自制力强的同学排为同座，也可以将班干部与普通同学安排在一起，或者把学习成绩优异的与成绩差的排在一起，将性格内向、胆小的与大胆、活泼、善表现的同学排在一起。
这样构成强弱搭配、性格互补，使不同层次的学生相互影响，相互帮助，团结协作，共同进步，这样就有利于班级总体素质的快速提高，更有利于好班风的形成。
第二种自由式排座：俗话说：“物以类聚，人以群分。
”有时调座位时让学生自由组合，这种方式排座常常是志趣相投、习惯相近、相处亲密的同学在一起，有利于发挥他们的主动性，激发他们的集体上进心，增强其凝聚力。
三、与家长密切配合当学生有错时能及时和家长取得联系，这样，我与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通学生信息还增进了与家长情感的交流。
如学生姜喜鹤的爸爸对学生要求很严格，每次有一点错误就大声训斥，甚至是拳脚相加，家长越生气孩子越害怕，甚至学生有辍学的想法。
针对这种情况。
我同家长谈，首先要树立孩子的自信心，要多鼓励他，同时家长要改变教育孩子的方式，说话要温柔些，再者要正视他的错误，找孩子错误的原因并对症下药，要从情感上也孩子交流，只是打骂是不管用的，反而会造成逆反心理。
与家长的几次谈话后，家长教育孩子方式有了转变，学生多次要求辍学的想法也打消了，家长欣喜地把这个消息告诉了我，此时，当班主任的劳累早已抛到九霄云外，取而代之的是一种成功感和自豪感。
在热心帮助家长的同时，从而帮助我进一步诊断学生问题之所在，有利于更好地开展班级工作，合理、有效管理班级。
班主任与学生接触最密切，是学生的“心灵导师”，是学生健康成长过程中的引路人。
因此，班主任的工作要求我们全身心地投入，走进学生心灵深处，而且要深入了解学生个性心理。
爱每一位学生，是教师的责任，但更是班主任的天职，为此作为班主任的我们要“额外”付出很多，但这种付出我认为是值得的，因为有时会改变一个学生的一生。
班级管理需要我们班主任得用“心”来处理、来引导，这样一定会培养出好学生，带出一个好班级，给孩子们一个真、善、美的心灵。
201X年10月第四篇：六年级研讨会发言材料六年级语文、数学、英语研讨会发言材料为使全学区毕业班考出好成绩学区对各校毕业班教学提出以下要求：1.教导处要经常组织召开六年级任课教师会议，学区长、校长与教导主任要深入到六年级的各个课堂，与教师一起解决教学中的实际问题，努力把工作做实、做细。
六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。
3.对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。
全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人；有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求；从实际出发，踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要；讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。
具体做到：1.认真备课；认真上课，向40分钟要质量;3.按大纲要求，结合学生实际，精心设计习题；认真批改作业。
4.认真辅导学生，辅导学生分层次进行。
坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，根据学生成绩，因人而异地进行辅导。
对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。
对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。
5、及时组织单元测试或模拟考试，要严密组织，严格要求，精心安排。
从考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时掌握学生学习情况，查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。
6、处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化课堂教学结构，提高教学效益。
要以教研组为核心，发挥集体优势，根据新课标，精心安排本学期教学的整个过程，找准本学期教学中的各个重难点，确保知识点传授无误，7.召开六年级家长会，对家长就学生学习、在校表现、补课要求、购买复习资料情况做详细说明。
8.各校对毕六年级教师所需教学资料及时给予购买。
希望六年级各科任教师发扬奉献精神，为提高毕业班考试成绩做出应有的贡献。
城关学区201X年3月1日第五篇：研讨会发言材料反思工作失误之因，谋求质量强校之路今年中考失利，教学质量严重滑坡，直接影响学校的声誉，我们认真反思工作失误之因，仔细分析，查找原因，寻找差距，以谋求质量强校之路。
今年中考失利的原因有：1、学校管理制度不健全，缺乏有效的激励机制抓好教学质量；2、教育教学方面管理不够精细，要求不严，对教学工作的检查、指导、督促不力；3、师资结构搭配不合理，学科之间，教师之间的发展不平衡，学科带头人少，教学中的引领作用难以凸显；4、教师对中考趋势了解不细，对中考内容了解不透，复习工作针对性不强，复习目标不明确，导致复习效率低下；5、个别教师教学质量意识淡薄，没有抽出应有的精力对学生进行管理、辅导，出现了学生厌学、逃学的现象；6、部分家长对下一代的教育认识不到位，没能更好地进行家校配合，大部分家长没有参与管理孩子的学习，有的家长甚至无法管教自己的孩子，听之任之，随其发展，加之教师对控流保学重视不够，导致学生流失严重。
7、新课程理念的贯彻情况不理想，教师教育教学观念仍需要进一步转变。
少数教师课堂教学上不研究，教法陈旧，课前准备不精心，学情把握不到位，教学设计与实际操作不相符，学生课前预习任务布置不明确，教学手段单一，课堂气氛沉闷。
8、对教学过程的管理还不够有力，学校领导深入课堂不够，没有及时了解教育教学的具体情况，对学校教育教学工作的指导乏力；9、个别班主任工作不细，深入学生不够，科任教师之间配合不力，对学生的学习、生活关注不够，致使学生学风不浓，缺乏主动进取精神，自主学习习惯差；10、学生学业成绩极不均衡，部分学生承受挫折的心理非常脆弱，听不得批评，动不动就逃学，听课、作业被动应付，缺乏学习的动力。
今后工作的思路：1、加强内部管理，彻底转变教风和学风全校上下要形成以校风建设为载体，以落实新出台的教师考核办法为重点，教导处必须紧紧围绕“质量立校”这一核心，加大教学常规的管理力度。
要进一步完善教学常规管理考核办法，严格落实教学管理规程，要做到不定期对教学常规的各个环节进行督促检查和上课、课外活动课期间的教师考勤工作。
德育处、团支部要抓好日常行为习惯养成的引领及督导，要在学生中开展行为习惯常识的普及；要注重班风建设，结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。
2、注重课堂教学结构的改革，构建有效的课堂教学，向课堂四十分钟要质量。
课堂教学结构的优化，现代教学方法的应用，对提高课堂教学效果，全面提高教学质量，起着至关重要的作用。
因此，我们在今后的教学工作中做到：“备课详，授课精，训练巧，批改细，辅导实，效率高”，把转变教师观念、优化课堂结构、创造性地开展教学工作，培养学生的特长作为重点来抓，“以质量求生存，以质量谋发展”，全面落实新课程理念，在课堂教学中做到五个优，即优化教学观念，变教师主宰学生为充分发挥学生的主体等作用；优化教学环境，变强制为民主、封闭为开放；优化教学过程，变教师传授为师生共同参与教学活动；优化教学方法，变灌输式为启以式、探讨式等；优化教学手段，变传统单一媒体为多媒体辅助教学。
学校重新成立以校长为组长，教导主任为副组长的课堂教学评价小组，对每个教师的课堂教学进行客观、公正的评价，及时总结成功之处和存在的不足，对达不到课改要求的教师，采取集中学习课改理论，结对帮扶，跟踪听课等措施，力争使每个教师的课堂教学达到课改要求。
3、狠抓教学常规，提高教学质量。
要更好地提高学生的学习成绩。
学生的学习质量是学校的生命线，所以，我们要继续加大检测的力度。
同时要建班级质量跟踪表，对每个班级的孩子的各科学习成绩进行跟踪比较，找出问题，并寻找合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成绩。
更好地使教导处的常规管理更科学、更有效。
教导处要重点做好教学研究工作，引导教师教学要讲求细节，凸现效率意识，要精教精讲，精学精练；教师要钻研教材，钻研课标，研究学情，力争做到“教要有的放矢，学要事半功倍”，全体教师要立足课堂，研究课堂，精心钻研教法，努力提高教学水平，全体教师要持之以恒地提高自身素质，要向课堂要效率。