苏教版小学六年级毕业水平测试语文试卷
苏教版六年级毕业语文试卷及答案
小学六年级语文毕业试卷时间：分钟学校：__________________________ 班级：__________________ 姓名：______________________亲爱的同学，小学生活马上结束。
希望你能冷静面对，发挥自己最佳的水平。
祝你成功！等一、口语社交进级入六年级后，学习压力逐渐加大了。
可每次捧起心爱的课外书，沉醉此中，都会让自己收获很多。
可是有的同学过于沉浸，耽搁了学业；有的家长以为读闲书作用不大，也全力反对。
你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：____________________________。
你想对全力反对的家长说：___________________________你想对自己说：________________用上格言警语就更好了。
)____。
(如等二、基础乐园级一、以下带点字简单读错，请你在正确的音节下边打栗子（l．ìs “√”。
ù）摩平（māmó）含糊(hú．．hù)寺院(s．ìshì)计较．(jiǎojiào)娇生惯养（chǔchù）．二、选择适合的汉字填空。
厨橱震振()窗（）艺()柜()奋()颤（）慑三、按提示要求填空。
吕戴邱陶1、按音序摆列，以上姓氏中，姓排第一，姓排最后。
2、按姓氏笔划从少到多摆列，次序应为、、、。
3、假如按部首查字法，“戴”字应查部，书写时最后一笔是。
四、请依据详细语境，选择带点字的适合意思，将对应的序号填在括号里。
1、解：A.剖开B.除去①小孩不解春安在（．C.）解说 D.理解、懂②讲解（）．E.押送③押送（．）2、老A 年纪大B有经验；干练C陈腐 D.常常E.很；极①少年易老学难成（．）②老脑筋．③炒股老手（．）五、先增补词语，再依据要求选一选。
（）（）画栋万（）（）新张灯（）（）百（）成（）（）（）共赏（）（）绕梁见（）知（）（）空见（）上述成语中，我们能够用、来赞叹俞伯牙的《高峰流水》、贝多芬的《月光曲》；我们能够用、来赞叹老舍笔下的老北京的春节。
苏教版六年级语文毕业考试试题两套
苏教版六年级语文毕业考试试题两套篇一一、看拼音,写词语,注意书写正确、美观。
cán bàofěi cuìchōu yēduàn liànjuān zènɡ二、读一读,根据语境,选择恰当的成语填空。
关于执著,有这样的理解：执著的故事不老——愚公移山,夸父逐日,_______ _；执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,_________的勾践,面壁静修的达摩。
执著是 ________,是________,是一支永无休止符的进行曲。
三、句子练习。
1.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神象征。
改为反问句：__________________2.仿写：当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
_____________________________________3.填上恰当的关联词。
（）工作条件再艰苦,居里夫人（）不放弃提炼镭。
她（）成功,（）有远大、执著的追求。
填空。
1.使卵石臻于完美的,并非_______,而是_______。
2.种树者必培其根,________。
3.“邯郸学步”这一成语比喻________4.“孔子不能决也。
”说明了孔子有______的学习态度。
正如他自己所说：______。
5.经典诗词是中华民族的瑰宝。
于谦的诗句“________,________。
”让我们感受到做人要清白。
龚自珍的诗句“________,________。
”让我们体会到选拔人才要不拘一格。
曹植的诗句“________,________”让我们懂得兄弟间不要自相残杀。
四、课内阅读“昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。
老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。
这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。
伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。
吃的呢,简直没有。
早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包；至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。
苏教版小学六年级语文毕业考试试卷(含答案)
（试卷清洁分2 分）A、基础知识类一、看拼音写词语。
7分yu xian suo shi yu xie jiao须（）( )惠（）衣( )好防（）要（）（）健二、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。
4分勉强(qiang qiang) 召集(zh a o zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖和(hé huo)入场券(juan quan) 削铅笔(xi a o xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)三、先比一比，再各组两个词语写下来。
4分框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )四、判断句子是否正确，对的在( ) 中打“√”，错的在原句上修改。
4分1、朝鲜人民把富士山叫做“圣山”。
（）2、一年级的9月13日我就加入了少先队员。
( )3、中国、越南、美国、日本等亚洲国家的首脑都参加了“上海峰会”。
（）4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情。
”( )5、我国的钱学森爷爷被人们誉为“电报之父”。
（）6、6月22日是我们小学阶段的最后一次考试。
( )7、“九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太阳、金星、火星、水星、和冥王星。
（）8、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。
( )五、在`括号里填上恰当的词语，再选择一个关联词语造句。
5分1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。
2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。
3、我的新居( )宽敞( )明亮。
4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了。
造句：_____________________________________________________六、缩句练习2 %1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。
2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。
B、知识积累类一、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。
苏教版六年级语文毕业水平检测卷及答案
2、看拼音，写一写。
（6分）b ì （ ）幕 完（ ）归赵 （ ）竟 铜墙铁（ ） li án 浮想（ ）翩 垂（ ）听政 舌绽（ ）花 （ ）悯 j ù （ ）理力争 （ ）精会神 （ ）之千里 星星火（ ） 3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是（ ）。
（2分）①朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪 A ．②③④⑥⑤① B ．③④②⑥⑤① C ．③④②⑤⑥① 4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
（4分）X k B 1 . c o m A 、不安全 B 、损害 C 、端正 D 、高①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ） ③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ） 5、下面三组词语中，是同一类的一组是（ ）（2分） A 、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B 、虚伪 夸耀 勾结 当机立断 C 、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬6、下列词语没有错别字的一组是（ ）。
（2分） A ．语重心长 专心致志 养尊处优 座无虚席 B ．数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑 C ．蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所 D. 轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千均一发7、读下面的句子完成填空。
（6分）http://w ww. xkb1. co m（1）“奶奶！”小女孩叫起来。
“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了 、 、 和慈祥的奶奶。
（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如 。
①这句话把日子比作 ，说明了时间 。
②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。
8、判断下列说法,对的画“√”,错的 “×” 。
（4分）（1）“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
”这两句话说法不同,但意思一样 。
苏教版小学六年级语文毕业测试卷
苏教版小学六年级语文毕业测试卷一、字词练习1、给下列加点字的准确读音画上横线。
(2分)挑拨离间(jiān jiàn) 门神尉(yù wèi )迟恭的画像购物券(juàn quàn ) 参(cēn cān shēn)差斑驳2、联系语言环境，给下面句子中的拼音标上准确的声调。
(2分)在学习中，总会碰到一( y i )些困难，但只要我们不( bu )怕困难，迎难而上，一( y i )切困难都不( bu )能阻挡我们前进的步伐。
你说是不( bu )是?如果不( bu )信的话，你能够亲自试一( y i )试，通过实践，你会理解这个( y i )真理。
3、写出下面读音是“ju”的字。
(2分)家( ) 抗( ) 戏( ) 临危不( )4、先把成语补充完整，再选择适当的填在句中的括号里。
(5分)同心( )力日( )月累五彩斑( ) 尺( )寸阴浮想( )翩画蛇( )足棋( )对手宾客( )门(1)、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )地保护地球。
(2)、涓涓细流汇成大海，只有( )，我们的知识才能持续丰富起来。
5、先用“望”组成六个词语，再分别填入下文中：(3分)凡卡( )得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有( )。
他给爷爷写信，( )爷爷能来接他回家，这是他美好的( )。
信寄出后，他整天等待着。
半年过去了，爷爷没有来信，他很( )。
一年后，家里捎来信，说爷爷死了，凡卡彻底( )了。
6、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。
(6分)(1)[ A ] 醇chún美 [ B ] 浙zhè江 [ C ] 勉强qiǎnɡ[ D ]恶劣lüè(2)[ A ] 戈ɡē壁 [ B ] 史册cè [ C ] 尴尬ɡà [ D ] 综zònɡ观(3)[ A ] 趣qù味 [ B ] 徇xún私 [ C ] 配给jǐ [ D ] 附fù近(4)[ A ] 恢弘hónɡ [ B ] 气魄pò [ C ] 露lòu出 [ D ] 撞zhuànɡ破(5)[ A ] 干涸hé [ B ] 刹shà那 [ C ] 挽wǎn救 [ D ] 运载zài(6)[ A ] 一幅fù [ B ] 尽jǐn管 [ C ] 纤xiān弱 [ D ] 俊jùn秀7、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。
苏教版六年级语文毕业测试试卷一
（4）小小年纪的他挑起了生活的重担。
（改为双重否定句）。
二、积累运用我能行。
（21分）1、作为一个现代人，只有学会了与别人合作，才能取得更大的成功。
请你写出两句关于合作的名言或谚语。
（2分）（1）（2）2、优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。
诵读于谦《石灰吟》中的“，。
”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“____________，_____________。
”又让我感受到她强烈的爱国之情。
（4分）3、“战国七雄”指：、、、、、、。
（3.5分）4、读万卷书，行万里路。
因此，古人常常要面临分别。
同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。
如李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望“，。
”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，”，表达老朋友之间的深情厚谊。
王维《送元二使安西》以酒相送：“，西出阳关无故人。
”诗人高适在《别董大》诗中则说“，。
豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。
（6分）5、人们常说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”这里的“五岳”分别是指、、、和。
（2.5分）6、班队会上，我们班的同学各自发挥自己的长处，表演了精彩的节目，真是。
填一句歇后语（1分）7、仿写句子。
（2分）没有理想的人,他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向；没有理想的人，；没有理想的人，。
三、口语交际（4分）说一段100字左右的话，向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品中的人物。
四、我是阅读小能手。
（共25分）（一）《理想的风筝》（10分）他的风筝长各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝。
他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的快乐。
他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。
他喊声“起”，便不断拉动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖动翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。
他仰望白云，注视着那黑色的小燕在风中翱翔盘旋。
苏教版小学六年级语文毕业试卷共12套
小学语文（苏教版）六年级毕业考试卷
（考试时间：120 分钟）
4、回答问题。（9 分）
（1）初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是
季，地点在绵阳的
。
（2 分）
（2）再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是
二是
。而第
自然段在文中起了承上
启下的作用。（3 分）
（3）精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比
苏教版小学毕业考试 语文试卷
题号
一
二
三
四
总分
合分人
(一)
(二)
(三)
得分
评卷人
一、书写检测（抄写句子，做到正确规范、端正整洁、行款整齐）。（3 分）
大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的 太阳是她明亮的眸子……
二、积累运用。（31 分）
1、看拼音，写字词。（5 分）
②水有德行，有志向，善施教化…… 总之，
③近日，日本军舰在我国钓鱼岛海域蛮横撞沉台湾渔船，消息传来，
无不
。
（2）、照样子，把下面的句子换一种说法。（2 分）
例：小溪哗啦啦地流着。 小溪唱着欢乐的歌往前跑。
风儿不停地吹，小草来回地摇摆。ຫໍສະໝຸດ 。（3 分）。 。
6、见闻表述。（3 分） 请把图上的内容按照一定的顺序介绍给大家，注意说出自己的感想。
，花影
，可以引起我许多幻想。”这是
《夹竹桃》中的一个片段，文章的作者是
，他博古通今，学贯中西，有“
”
的美誉。（3 分）
3、时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋，让我们
苏教版六年级语文毕业试卷
六年级语文毕业试卷1．下列加点字的注音全部正确的是哪一组？（）（2分）A．炽．热（zhì）哺．育（bǔ）收敛．（liǎn）悄．然无声（qiǎo）B．诺．言 (nuò) 瘦削．（xuē）旋转．（zhuǎn）系．（jì）着绳子C．拘束．(shù)明晃．晃(huǎnɡ) 连翘．花（qiáo）蒙．（ménɡ）骗D．教诲．（huì）凌晨．(línɡ)矿藏．(cáng) 脊．梁（jí）2．下列词语中没有错别字的是哪一组？（）（2分）A．慷溉诺言望而却步玉琢冰雕B．杜鹃威胁迷涂知返完美和谐C．障碍慈祥富丽堂皇迫不及待D．蜡烛络印蔚为壮观火眼金睛3．下列加点的词语使用正确的是哪一句？（）（2分）A．六一联欢会上，师生们人人兴高采烈，个个嘻嘻哈哈．．．．。
B．利用寒假的机会去自然博物馆参观，是几个同学蓄谋已久．．．．的活动计划。
C．舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南印象》，融民族风情和舞蹈艺术于一体，令人叹为观止．．．．。
D．在书本剧比赛中，张鹏扮演的刘老师有板有眼．．．．，简直神了。
4．下列加点字解释不正确的是哪一个？（）（1分）A．美妙绝伦．（同类）B．硕大无朋．（比）C．前车之鉴．（镜子）D．负隅．顽抗（角落）6．看拼音，写字词。
（2分）zhàn zhàn hóu hóu（）放（）蓝咽（）诸（）7．根据提示填写诗句、名言警句（5分）（1）欲知天下事，。
（2）三人行，。
（3）忽如一夜春风来，。
（4）纸上得来终觉浅，。
（5），柳暗花明又一村。
8．根据课文内容填空、完成相应的练习。
（14分）（1）活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。
它歪着潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。
于是，天和海（2分）上述片断在描写太阳时主要采用了的修辞手法，其作用是。
（2分）（2）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
苏教版小学六年级毕业考试语文试卷
苏教版小学六年级毕业考试语文试卷一、看拼音写词语。
bǐng bào zhāi fàn wú gū hãǎi shōu liǎn （）（）（）（）（） líng chãn dù juān tián jìng xùn sâ dēng xīn （）（）（）（）（）二、按要求完成词句练习。
1.写四个课内外学到的、告诉我们学习要专心和坚持不懈的成语。
______________、______________、______________、________________2.背诵、积累填空.（1）九曲黄河万里沙，_______________________。
（刘禹锡《浪淘沙》）（2）学而不思则罔，_______________________。
(《论语》)（3）_______________________，不拘一格降人才。
（龚自珍《已亥杂诗》）（4）_______________，谦受益。
（《古今贤文（真理篇）》3.根据“大方”的不同意思造句。
（1）不小气：（2）不拘束：三、按要求写句子。
1.用一两句话描写儿童节那天的欢乐情景，注意用上比喻或拟人的写法。
2.小明很想参加学校的电脑兴趣活动，但爸爸坚决反对。
如果你是小明，将怎样说服爸爸，使他心悦诚服地改变决定？用几句话写下来。
四、选择正确的答案，把序号填在括号内。
1.下列词语中有共同特点的一组是（）A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）A.泰山的壮观景象B.庐山的壮观景象C.黄山的壮观景象D.华山的壮观景象3.下面关于古诗没有错误的一组是（）A.白日依山尽，黄河入海流。
《江雪》（李白）B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
苏教版小学六年级语文毕业考试试卷及参考答案
苏教版小学六年级语文毕业调研试卷（90分钟完成）（2010.6）一、看拼音，写汉字。
（5分）qīhēi huāruǐtuìsèyān hóu lào yìn( ) ( ) ( ) ( ) ( )púsàkāng kǎi yùn cáng kuíwǔpiāo yì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、根据读音写上合适的汉字组成词。
（4分）（1）biàn （）别（）论普（）发（）（2）jǐ百年大（）（）忆犹新肆无（）惮无（）于事三、把下面的成语补充完整，并选择你喜欢的一个词语造句。
(8分)( )恶( )尽( )哭狼( ) 银( )素( ) 大显( )（）顾( )思( ) 如梦( )( ) 时光( )( ) ( )( )精深四、按要求改写句子：(6分)1、选择一种物品，用拟人手法，写出它的动作（或语言、神态）。
2、例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿句：如果我是春雨，我将3、用两组关联词把两句话分别合成一句话：我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
4、我们必须认真改正并善于发现自己的缺点。
（修改病句）五、按课文内容填空：(13分)1、大自然中的万物值得我们学习，启迪我们思考：广玉兰生命力；在孔子眼中，水有德行，，有志向，。
2、，可以为师矣。
良药苦口利于病，。
3、学了《烟台的海》，我最想在季去看看烟台的海，因为。
4、古希腊的哲学家与孔子有很多相似的地方，我们学过的《最大的麦穗》就是讲他与弟子的故事，故事告诉我们。
5、《石灰吟》中“，”一句表达了作者坚贞不屈，与恶势力斗争到底的决心。
6、古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。
”让我想到这两样农具：________、_______。
六、阅读理解：(9分+15分)(一) 夹竹桃（节选）但是夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。
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2018年小学生毕业语文学业水平测试试卷（考试时间：120分钟）一、积累与运用（28分）1．下列加点字的注音全部正确的是哪一组？（）（2分）A．坍．塌（dān）枯．萎（kū）花蕊．（ruǐ）好．读书，读好书（hào）B．择．菜（zhái）挣扎．（zhá）凝滞．（zhì）销声匿．迹（nì）C．虐．杀（niè）卓．越（zhuó）羞涩．（sè）悄．无声息（qiǎo）D．富裕．（yù）藐．视（miǎo）谦逊．（xùn）时光荏苒．（rán）2．下列词语中没有错别字的是哪一组？（）（2分）A．诠释花瓣余音绕粱望而生畏B．熏陶轻蔑字正腔圆唯妙唯肖C．羡慕诚恳司空见惯前赴后继D．揣摩矫健不偏不奇坚持不懈3．下列加点的词语使用不当的是哪一句？（）（2分）A．六一联欢会上，我们小组稍作打扮，就粉墨登场．．．．了。
B．张老师明察秋毫．．．．，同学们的一举一动都逃不过她的眼睛。
C．得知九十高龄的顾老师还健在．．，我们都很高兴。
D．开学第一天，不少一年级小朋友还不适应，教室里一片鬼哭狼嚎．．．．。
4．下列加点字解释不正确的是哪一个？（）（2分）A．因人而异．（不相同）B．景色奇异．（特别）C．顾名思义．（情谊）D．至仁至义．（正义，合乎情理）5．看拼音，写字词。
（3分）yì yìxīxī kāng kǎi洋（）飘（）（）灭（）奇（）6．根据提示填写诗句。
（6分）（1）赞美祖国山河，如“，浪淘风簸自天涯。
”（2）针砭时事政治，如“山外青山楼外楼，？”（3）揭示学习道理，如“纸上得来终觉浅，。
”（4）描摹儿童生活，如“，忙趁东风放纸鸢。
”（5）表白高尚情操，如“，。
”7．根据课文内容填空、完成相应的练习。
（8分）（1）你站在它下面，花朵是；但是香气却，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上，，，可以引起我许多幻想。
（2分）仿照课文，写一写夹竹桃引起的你的幻想。
（2分）我幻想它就。
（2）模仿下列句子，用带点的词语写句子。
（2分）①不论．．．你在何时何地，都．离不开与别人的合作。
．．你从事什么职业，也不论②烟台的海，是．一幅画，是．一道广阔的背景，是．一座壮丽的舞台。
（提示：可以写公园、学校、教室，也可以写其它）（2分）8．假如请你用两三句话向同学们推荐阅读《孔子的故事》这本书，你会怎么说呢？（提示：想一想书中有哪些内容会吸引同学呢？）（3分）二、阅读与理解（28分）（一）理想的风筝（节选）刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。
他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。
这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。
只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。
甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。
我就是那时候被她甩掉一条腿的。
”教室里腾．起一片笑声。
但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
9．这段话先从人物的、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师的思想感情。
（2分）10．文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）11．文中加点字“腾”有怎样的表达效果？（2分）（二）只有一个地球①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
‖②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
它只有这么大，不会再长大。
‖③地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。
但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
‖⑤有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？⑥科学家已经证明，至少．．在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
⑦不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。
再说，又有多少人能够去居住呢？‖⑧“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
⑨只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。
我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！12．短文第1至第7自然段，从4个方面介绍了地球：（3分）（1）地球在宇宙中显得美丽壮观；（2）（3）（4）目前只有地球适合人类生存。
13．默读第一自然段中画线的句子，想一想，这句话用了什么修辞方法？起到了什么作用？（2分）14．文章的第二自然段运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）15．第六自然段中的“至少”一词有怎样的表达效果？（1分）16．从表达方式来看，第8自然段中画“”的句子起到了的作用，第9自然段总结了全文，点明了本文的写作目的是。
（2分）（三）独享“体罚”的秘密①弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师。
我不知道她是如何走进大家心里的。
至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。
②那是一次数学考试。
考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。
这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。
而我早已年纪不轻了，奉陪不起──好吧，下面就开始考试。
”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
③我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。
于是，我暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。
果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼──还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。
我赶紧把答案抄在了试卷上。
④晚上，我翻来覆去难以入眠。
早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛。
这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。
思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。
⑤第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕！”）⑥“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。
这需要勇气，也表明你们的向善之心。
不过，大错既然铸成，你们必须承受后果。
否则，你们不会真正记住!”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。
“考试作零分计，而且要接受惩罚。
”⑦看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。
⑧她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。
“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上！”她说。
⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。
听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦。
老师会先惩罚谁呢?“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。
看来，老师决定先对付伊丽莎白了。
⑩我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的!”接着，传来了伊丽莎白的呜咽。
⑪“啪!”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。
⑫“啪!”伊丽莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了!您还是来打我吧，是我的错!──伊丽莎白你怎么了。
”⑬几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。
想不到，伊丽莎白竟红着脸：“你说什么?是你在挨揍呀!”⑭怎么?疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原来如此!⑮这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。
我想，有幸受过这种板子的学生一定都会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。
17．概括文章的主要内容，写在下列横线上。
（3分）18．联系上下文解释下列词语的意思。
（3分）（1）无济于事：（2）自首：19．根据第5至第14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。
（2分）战战兢兢→（）→（）→恍然大悟20．默读文中画线的句子，想一想：弗洛斯特老师为什么要这样做？（2分）21．读完全文，我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师，同时也是一位的老师。
（1分）三、思考与表达（44分）22．修改下列语段，注意用上准确的修改符号。
（提示：错别字、标点、语序、用词不当等语病共7处）（5分）为了做一名真正的升旗手，我反复把握节奏，练唱国歌。
况且，坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一暮，默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范，准确有力的样子。
我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行摸拟练习。
《功夫不负有心人》，一个月以后，我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。
23．习作。
（35分）题目：我被感动了提示与要求：先想清楚你被感动的是什么，是一个人？是一件事？还是其他？写的时四、写字（4分）1．写字端正、整洁，间架结构匀称，行款整齐，得4分。
2．写字端正、整洁，间架结构不够匀称，得3分。
3．字迹潦草、卷面不够整洁，得1～2分。
4．铅笔书写，不得分。