生物进化的原因精品课件
长颈鹿祖先的颈有的长有的短，尝 试分析长颈鹿的长颈形成的原因。
适者生存
1.起初长颈鹿的 脖子有长有短。
2.当低处的树木叶子被吃光以后，长 脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存 活，并繁殖后代；短脖子的则容易被 饿死，留下来的后代也较少。经过逐 代积累，产生了今天的长颈鹿。
A.他是英国人 B.他是一位伟大的科学家 C.他在青年时代曾进行过 五年的环球航海考察 达尔文
3、制定计划
• 1．六人一组，各组员统一听从组长的指挥。 • 2．彩纸颜色必须单一，每小组所选颜色不同（ 彩色应多样化，但其中之一与彩纸的颜色一致） 。 • 3．做实验时一定要把自己想象成“捕食者”， 在选取彩色小纸片时，不要事先观察小纸片的位 置，一定不要特意寻找某一种颜色的小纸片。 • 4．要及时记录小纸片的数量，并进行分析。 • 5．分析探究后面的讨论题。
巩固练习：
6、多数情况下，某些物种绝 灭的原因可能是( B ) A 冰川的作用 B 不能适应环境ຫໍສະໝຸດ 变化 C 遗传物质的改变 D 食物缺乏
5、在某个经常刮大风的海岛上有 许多无翅和大翅的昆虫。请分析在 这个海岛上，为什么无翅或大翅的 昆虫特别多？
巩固练习：
1、自然选择学说的提出者是（ D ） A、施莱登 B、法布尔 C、达尔文 D、孟德尔 2、现在有红、蓝、绿等颜色的纸片 100片，若用蓝色的布料做背景布， 经过“捕食者”几次捕食后，剩下的 纸片大部分是（ D ） A、红色B、黄色C、绿色 D、蓝色
巩固练习：
3、在沼泽地区，体色为灰色的青 蛙比体色为绿色的青蛙数量多，这 是因为（D ） A 青蛙体内的遗传物质发生变化 B 体色为灰色的青蛙获得的食物多 C 体色为绿色的青蛙繁殖能力很差 D 体色为灰色的青蛙适应沼泽环境
第三节 生物进化的原因
1、始祖鸟是 爬行类 进化到 鸟类 的过渡类型。 2、生物进化的总体趋势是：由 简单 到 复杂 。
由 低等 到 高等 ；由 水生 到 陆生 是 比较法 。
。
3、研究生物进化的主要证据是 化石 ，重要方法
4、越是高等的生物出现的地层越 浅 ，越是简单 低等的生物出现的地层越 深 。
4、实施计划
小组合作： 6人一组 组长：组织、发令，记录每代开始数和 幸存者数 督察：监督、补充幸存者后代（每个幸 存者产生3个后代） 捕食者4人：（要随机捕食，每代捕食 15次，每次捕食1个。 猎物：小纸片）
模拟探究：模拟保护色的形成过程
5、得出结论：
保护色的形成与动物的天敌和周围环 境有关。体色与环境颜色较接近的动 物不易被天敌发现，反之则容易被捕 食。这样与环境相适应的动物得以生 存和繁衍，它的体色便成了保护色。
巩固练习：
4、冬天的雷鸟体色是白色的， 而夏天它却呈现褐色，产生这 种现象的原因( A ) A、生物具有保护色 B、雷鸟随意改变自己的体色 C、因为冬天较冷，夏天较热 D、夏天阳光较热烈
巩固练习：
5、模拟保护色形成过程的实验，其结果 是（ B ） A具有漂亮颜色的小纸片不易被发现，“ 幸存者”数目多。 B具有保护色的小纸片不易被发现，“幸 存者”数目多。 C具有鲜艳颜色的校纸片不易被发现，“ 幸存者”数目多。 D具有暗淡颜色的小纸片不易被发现，“ 幸存者”数目多。
拓展延伸
除了保护色，动物的警戒色和拟态也有 助于生物的生存。
警戒色
警戒色是指某些有恶臭和 毒刺的动物和昆虫所具有 的鲜艳色彩和斑纹。使敌 害易于识别，避免自身遭 到攻击。
拟态
尺蠖
兰花螳螂若虫
某些动物的形态、色泽或 斑纹等极似他物，借以蒙 蔽敌害，保护自身的现象。
叶状螳螂
课堂练习
2、下列关于动物保护色的叙述中，不 正确的是（ B ） A、使动物容易躲避敌害 B、能够使动物更加美丽 C、有利于动物的捕食 D、具有保护色的动物的体色与环境 十分相似。
D.他是《物种起源》的作者
自然选择学说
概念：自然界中的生物，通过激烈的生 存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰。
过度繁殖 生存斗争
遗传和变异
适者生存
小结
有利变异
遗传
生存
生物
变异
生存斗争（食物和空间有限）
（过度繁殖）
不利变异
淘汰
小结
生物进化的原因： 遗传和变异是生物进化的内因
自然选择是生物进化的外因,决定生 物进化的方向。
1850年：浅色多数,深色 少数
1950年：深色多数,浅 色少数
如果人们要使该地区 100年以后，桦尺蠖由浅 的 浅色桦尺蠖重新恢 色占多数变成深色占多数， 复为常见类型，你认 原因是什么？ 为应该怎么做？ 治理环境，减少工厂排出的煤 烟，使曼彻斯特地区的自然环 自然选择的结果，浅色的桦尺 境尽量恢复正常并得到保护。 蠖在黑色树干上易被捕捉，深 长满地衣树干上的桦尺蠖 黑色树干上的桦尺蠖 色的易幸存下来，繁衍后代。
学习目标 1、依据保护色的形成过程， 分析生物进化的原因。 2、概述自然选择学说，形 成生物进化的基本观点。
1、在1850年的英国曼彻斯特地区， 大多数桦尺蠖（huò）的体色是浅 色的，只有少数是深色的；而过了 100年，也就是1950年，这里深色 的桦尺蠖变成了常见的类型，而浅 色的桦尺蠖却成了少数。你能解释 一下原因吗？如果人们要使该地区 的浅色桦尺蠖重新恢复为常见类型， 你认为应该怎么做？
课堂练习
1、在工业污染区，造成深色桦尺蛾成 为常见类型的原因是（ D ） A、工业黑烟将桦尺蛾熏成了深色。 B、浅色桦尺蛾迁出，深色桦尺蛾迁 入。 C、为适应环境，浅色桦尺蛾变成了 深色。 D、外界环境对桦尺蛾的体色做出了 选择。
2、 什么是保护色，保护色对动物 的生存有什么意义？
动物的体色与周围环境的色彩十分相似，人们 把这种体色称为保护色，具有保护色的动物不易 被其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎 物是十分有利的。
课堂练习
3、下列不属于保护色的是（ D ） A、冬天的雷鸟体色为白色 B、生活在树上的树蛙体色为绿色 C、生活在草丛中的蝗虫体色为绿色 D、金环蛇黄色的蛇身上有黑色的花 纹
这些保护色是怎样形成的呢？
模拟探究：模拟保护色的形成过程 1、提出问题： 保护色是如何形成的呢？ 2、做出假设： 生物保护色的形成与环境有关。
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生物进化的原因 ppt课件
过程”并叙述其探究过程。
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你能解释吗？
浅色的桦尺蠖怎么变成了深色呢？
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1850年：浅色多数,深色少数
1950年：深色多数,浅色少数
100年以后，桦尺蠖由 浅色占多数变成深色占 多数，原因是什么？
治理环境，减少工厂排出的煤 烟，使曼彻斯特地区的自然环 境尽量恢复正常并得到保护。
如果人们要使该地区 的 浅色桦尺蠖重新恢复为常 见类型，你认为应该怎么 做？
长满地衣树干上的桦尺蠖 2020/12/27
自然选择的结果，浅色的桦尺 蠖在黑色树干上易被捕捉，深 色的易幸存下来，繁衍后代。
黑色树干上的桦尺蠖
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一、分析生物进化的原因
1、生物进化的基础：遗传与变异 2、生物进化的外在动力：环境的改变 3、生物只有适应不断变化的环境才能生存和
总结
保护色：动物具有与环境色彩非常相似的体色
保护色、警戒色、拟态等都是动物适应环境的表
现。都是自然环境对动物进行选择（自然选择） 的结果。自然选择形成适应的 多样性。
自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存
斗争，适应者生存下来，不适应者 被淘汰掉。
过度繁殖
生存斗争
自然选择：遗传变异
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繁衍
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动物的体色与周围环境的色彩十分相似，人们 把这种体色称为保护色，具有保护色的动物不易 被其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎 物是十分有利的。
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冬天的雷鸟
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夏天的雷鸟
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《生物进化的原因》课件
03
生物进化的理论
达尔文进化论
物种不是一成不变的，而是通过自然选择和遗传变异不 断演化的。
遗传变异是指基因在繁殖过程中发生的突变，这些突变 可以影响个体的生存和繁殖能力。
自然选择是指那些适应环境的个体更容易生存下来并传 递其基因给后代，从而影响物种的进化。
物种通过漫长的时间逐渐积累有利变异，最终形成新的 物种。
生殖隔离
生殖隔离是指不同种群之间由 于地理隔离、生态隔离、季节 隔离等原因而无法进行基因交
流的现象。
生殖隔离会导致不同种群在进 化上逐渐分化，形成新的物种
。
生殖隔离是物种形成和进化的 重要机制之一，它能够防止不 同种群之间的基因交流，从而 使各个种群能够独立地进化。
在生殖隔离的作用下，不同种 群之间的基因频率会发生定向 的变化，最终导致新物种的形 成。
人类社会的可持续发展。
THANKS
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《生物进化的原因》 ppt课件
xx年xx月xx日
• 生物进化的概述 • 生物进化的原因 • 生物进化的理论 • 生物进化的应用与意义
目录
01
生物进化的概述
生物进化的定义
生物进化是指生物种群在适应环境变 化的过程中，基因频率发生改变，导 致生物形态、生理和行为等方面发生 适应性变化的过程。
生物进化是生物种群的自然选择和遗 传变异共同作用的结果，遗传变异是 进化的基础，自然选择则决定了进化 的方向。
新达尔文主义
新达尔文主义强调基因突变在进化中 的作用，认为突变是进化的基本单位 。
新达尔文主义还提出了基因频率的概 念，即某一基因在群体中的数量比例 ，自然选择通过影响基因频率来改变 种群的遗传结构。
新达尔文主义认为自然选择作用于个 体的基因型，而不是表现型，即基因 突变决定了表现型的多样性，进而影 响个体的生存和繁殖。
第四节《生物进化的原因》课件
C遗传和变异的结果
D农药对害虫抗药性的变异进行选择的 结果
思考与练习：
1、在青霉素刚被使用的时候，能够 杀死绝大多数细菌。但少数细菌由于 变异而具有抵抗青霉素的特性，不能 被青霉素杀死而生存下来，并将这些 特性遗传给下一代，因此，下一代就 有更多的具抗药性的个体。经过青霉 素的长期选择，大多数细菌具有了抗 药性，青霉素的杀菌作用减弱。
A．随着农药的使用，害虫群体的抗 药性逐渐增强 B．害虫抗药性的形成是农药对害 虫定向选择的结果 C．农药使害虫产生变异 D．从曲线变化可知，害虫群体中 原来就存在抗药性个体
1.人工选择 根据人类的需求和爱好， 经过不断的选择形成生物新 品种的过程。
思 考：
人工选择和自然选择的
异同点？
现在农作物病虫害猖獗，大量使 用农药后害虫又产生了抗药性，其原 D 因是（ ） A害虫对农药进行选择的结果 B害虫营养丰富具有抵抗性的结果
2、（1）在工业污染区，由于烟灰污 染，桦尺蛾栖息的树干变成了黑色， 那些浅色的尺蛾就容易被天敌发现被 吃掉，深色的桦尺蛾却不易被天敌发 现而生存下来。经过一段时间之后， 浅色桦尺蛾和深色桦尺蛾的数量就发 生了不同的变化。
（2）、深色桦尺蛾的数量会逐渐减
少，浅色的桦尺蛾逐渐增多。
3、实际情况不会这样。因为 自然选择学说认为：生物的 过度繁殖势必导致食物和空 间的不足而引发激烈的生存 斗争，只有部分个体能够生 存下来。
第四节 生物进化的原因
长满地衣的树干上的桦尺蛾的雷鸟
长颈鹿的进化示意图
现代长颈鹿
分析与讨论:
1、生物的不同个体之间存在 差异
2、环境变化在长颈鹿的进 化过程中起到了定向选择的 作用。
自然选择学说的主要内容：
生物进化的原因ppt课件
桦尺蛾
桦尺蛾属于动物界、节肢 动物门、昆虫纲、鳞翅目、 尺蛾科，因其主要危害桦 树，故被称为“桦尺蛾”， 其幼虫被称为桦尺蠖。
实验探究
桦尺蛾体色变化
实验现象： 把数量相等的浅色桦尺蛾和深色桦尺 蛾同时放到被煤烟熏黑的树干上，然 后用望远镜观察树干上所发生的情况。
一群爱吃桦尺蛾的鸟儿飞过之后，他 们发现，浅色桦尺蛾所剩无几，而大 部分深色桦尺蛾却逃过了这场灾难。
作出假设：
自然选择的结果
制定计划和实施计划：
分组： 6人一组 组长：组织、发令
捕食者：（要随机捕食，每代只剩25个“幸存 者”为止，猎物：小纸片）
记录员：记录每代开始数和幸存者数
督察员：监督、补充幸存者后代（每个幸存者 产生3个后代）
记录表：
注意
①在开展模拟活动时，全组同学要严肃认真，相互配 合，统一听从组长的指挥，要有条不紊，忙而不乱。
阅读教材“科学家的故事”思考问题
①达尔文的巨著是什么？他在书中提出了什么样的进化观 点？
《物种起源》 达尔文提出了自然选择学说
②通过对达尔文小故事的学习，你受到哪些启发？
科学研究要尊重事实，善于发现规律。达尔文爱科学、爱 研究精神值得我们学习。他坚持不懈，刻苦研究的精神也 值得我们学习。
Байду номын сангаас
起初长颈鹿的脖子有长有短
5．原始的藻类可以进化成苔藓植物，而现在的藻类则 不能进化成原始的苔藓植物，其原因是( D ) A．现在的藻类不发生变异 B．现在藻类的变异是不利变异 C．变异的性状不遗传 D．没有适合的环境条件
6．现有红、黄、绿、蓝等颜色的小纸片各100张，若用 红色的布料做背景布，经过“捕食者”几次捕食后，剩下 的绝大部分是哪种颜色的小纸片( A ) A．红色 B．黄色 C．绿色 D．蓝色
生物进化的原因_生物的进化PPT优秀课件4
一、分析生物进化的原因
1、生物进化的基础： 遗传与变异 。
2、生物进化的外在动力：环境的改变 。
3、生物只有适应不断变化的环境才能生存 和繁衍。
几 种 不 同 环 境 中 的 蛙
夏天的雷鸟
冬天的雷鸟
• 奇怪吗？
动物适应栖息环境而 具有的与环境色彩相似 的体色 ——保护色
•保护色有什么作用？
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
《生物进化的原因》教学课件(35张PPT)
探究实验：模拟保护色的形成过程
动物的保护色是怎样形成的呢？ 提出问题： 作出假设： 自然选择的结果
制定计划和实施计划：
分组： 6人一组 组长：组织、发令 捕食者：（要随机捕食，每代只剩25个“幸存者”为止） 猎物：（小纸片） 记录员：记录每代开始数和幸存者数 督察员：监督、补充幸存者后代（每个幸存者产生3个后代）
原始生命是由非生命物质经过漫长 的年代逐渐进化来的，诞生于原始海 洋；地球上生物的进化是自然选择的 结果，进化的趋势是由低等到高等、 由水生到陆生、由简单到复杂。
退 出
发生这种变化的主要原因是什么？
环境和鸟对桦尺蛾的选择作用！
被污染的环境，使得浅色型桦尺蛾容易被鸟 类捕食而处于选择劣势，黑色型桦尺蛾具有保护 色而具有选择优势。
冬天的雷鸟
夏天的雷鸟
泥土上的蛙
落叶上的蛙
绿叶上的蛙
枯叶上的蛙
动物体色与周围环境的色彩非常相似， 这种体色称为保护色。
具有保护色的动物不易被其他动物所发现， 这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。
自然选择
过度繁殖 生存竞争 遗传变异 适者生存
随堂反馈
1.澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟，它 们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食
它们的卵和雏鸟，这是 ( D )
A.对外界刺激作出的反应 B.变异所造成的 C.条件反射造成的 D.自然选择的结果
2.有些岛屿常刮大风，那里的植物一般都很矮小，
➢ 自然选择学说---遗传与变异
有利变异的个体在生存竞争中获胜生存，不利变异 的个体死亡被淘汰。
➢ 自然选择学说---适者生存
1.起初长颈鹿的 2.当低处的树木叶子被吃光以后，长 脖子有长有短。 脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存
生物进化的原因ppt课件
通过对桦尺蠖体色变化的分析，我们知道了“遗传 和变异”是桦尺蠖体色变化的基础，而环境的改变是它 体色变化的外在动力。如果要使英国曼彻斯特地区的浅 色的桦尺蠖又重新恢复为常见类型，你认为该怎样做？
我们应关掉曼彻斯特周围的工厂，保持桦尺蠖生活 区域内清洁的空气，保持天敌的数目不变。这样浅色桦 尺蠖便成为常见类型。
《物种起源》
长颈鹿的长 脖子是怎么
来的？
长 颈 鹿 的 进 化 示 意 图
自然选择：自然中的生物， 通过激烈的生存斗争，适应 者生存下来，不适应者被淘 汰，这就是自然选择。
遗传和变异是生物进化的 基础；环境的改变是生物进 化的外在动力。生物只有适 应不断变化的环境才能生存 和发展。
对自然选择的理解：
B.生物体的代谢作用
C.多样性和适应性
D.生长和发育
4．生物界存在生存竞争的根本原因是（ C ）
A.生物的本性
B.生物的强弱
C.生物生存条件有限 D.适者生存
5．达尔文的进化理论认为，生物进化的原因是（ D ） A．生物产生了有利变异
B．过度繁殖
C．有利变异可以遗传
D．有利变异、选择、遗传的综合作用
思考与讨论
后来，一些生物学家来此地考察，他们先把数量相等的浅 色和深色的桦尺蠖同时放到树干上，然后用望远镜观察发 生的情况。一群爱吃桦尺蠖的鸟儿飞过之后，他们发现浅 色的桦尺蠖所剩无几，而大多数深色桦尺蠖却逃过了灾难， 你能解释桦尺蠖体色变化的原因吗？
桦尺蠖停在树干上时，翅膀是张开的，我们不难设想， 翅膀应该起到某种伪装作用，才能避免被天敌（鸟类）捕 食。
教学课件 PPT
第三节 生物进化的原因
图中左侧为始祖马（现代马的祖先）的化 石复原图，身高约30厘米，右侧为现代马， 身高约100～260厘米。
《生物进化的原因》课件
的有力证据。
CHAPTER
02
生物进化的原因
自然选择
自然选择是生物进化的重要原因之一，它是指自然界对生物的生存和繁殖进行选 择的过程。在自然环境中，只有适应环境的生物才能获得更多的生存和繁衍机会 ，不适应环境的生物则会被淘汰。
自然选择通过适者生存的原则，使适应环境的生物特性得以遗传给下一代，从而 推动生物的进化。
物种隔离会导致不同种群之间的基因交流受阻，从而使种群 之间的基因差异逐渐扩大，最终形成新的物种。
生物进化理论的发展
生物进化理论的发展是一个不断深入和完善的过程，它经 历了从早期的自然神学、物种不变论到后来的进化论的发 展历程。
现代生物进化理论认为，生物进化是由遗传变异、自然选 择和物种隔离等多种因素共同作用的结果，这一理论仍在 不断发展和完善中。
人类活动对生物多样性的影响
人类活动如城市化、工业化、土地利用等对生态环境造成了巨大影响， 导致许多物种的濒危和灭绝。保护生物多样性已成为当前的重要任务。
CHAPTER
04
生物进化在现代社会的应用
生物进化与医学研究
疾病预防与治疗
通过对生物进化过程的研究，医 学界能够更好地理解疾病的起源 、传播和演变，从而制定更有效
污染治理
借鉴生物进化的自然净化 过程，开发出有效的污染 治理技术，降低污染物对 环境的影响。
可持续发展
利用生物进化原理，推动 可持续发展，实现人类与 自然环境的和谐共存。
CHAPTER
05
课堂互动与讨论
关于生物进化原因的讨论
总结词：深入探讨
详细描述：在课堂上，引导学生们深入探讨生物进化的原因，从自然选择、基因突变等方面进行讲解，帮助学生理解生物进 化的核心机制。
生物进化的原因ppt课件
---自然选择学说：
在自然界中物资有限，任何生 物想要生存，必然要进行争夺资源， 进行生存竞争，在竞争过程中，具有 有利变异的个体就生存下来了，并且 获得繁衍后代的机会，而不能适应环 境的个体会被淘汰。
适者生存，不适者淘汰 。
1.过度繁殖（进化的基础）
2.生存竞争（进化的动力）
3.遗传变异（进化的内因）
1.拉马克用进废退学说的主要内容是什么？
2.达尔文自然选择学说的主要内容是什么？
法国博物学家拉马克，1809年他第一次系统的阐述了关于生物进化理论
------用进废退学说：
环境变化是物种变化
的原因，某些器官越用越
发达，不用则退化，并且
认为这些变化了的性状是
能够遗传下去。
英国博物学家，进化论 的奠基人达尔文建立了
自然选择
进化的原因-----内因、外因
（选择者：自然环境）
特点----自然选择决定进化的方向
人工选择
定义
（选择者：人类） 与自然选择之间的区别
我们都知道现代长 颈鹿是世界上现存最高 的陆生动物。那么，现 代长颈鹿的长脖子是怎 样形成的呢？生物进化 的原因又是什么呢？
6.3.2.2 生物进化的原因
学习目标
1.识记生物进化两个学说的内容。 2.背会生物进化的原因。 3.说出人工选择和自然选择的异同点。
结合本节学习目标认真阅读课本60页-61页内容，回 答下列问题，将答案在课本上标记出来
自然选择和人工选择有什么异同点？
不同：
选择因素 选择结果 选择速度
自然选择
自然界中 各种环境爱好
满足人类的需求 和爱好
较慢 较快
相同：都是对变异的选择，都可以创造出新品种。
课堂小结
在自然界中物资有限，任何生 物想要生存，必然要进行争夺资源， 进行生存竞争，在竞争过程中，具有 有利变异的个体就生存下来了，并且 获得繁衍后代的机会，而不能适应环 境的个体会被淘汰。
适者生存，不适者淘汰 。
1.过度繁殖（进化的基础）
2.生存竞争（进化的动力）
3.遗传变异（进化的内因）
1.拉马克用进废退学说的主要内容是什么？
2.达尔文自然选择学说的主要内容是什么？
法国博物学家拉马克，1809年他第一次系统的阐述了关于生物进化理论
------用进废退学说：
环境变化是物种变化
的原因，某些器官越用越
发达，不用则退化，并且
认为这些变化了的性状是
能够遗传下去。
英国博物学家，进化论 的奠基人达尔文建立了
自然选择
进化的原因-----内因、外因
（选择者：自然环境）
特点----自然选择决定进化的方向
人工选择
定义
（选择者：人类） 与自然选择之间的区别
我们都知道现代长 颈鹿是世界上现存最高 的陆生动物。那么，现 代长颈鹿的长脖子是怎 样形成的呢？生物进化 的原因又是什么呢？
6.3.2.2 生物进化的原因
学习目标
1.识记生物进化两个学说的内容。 2.背会生物进化的原因。 3.说出人工选择和自然选择的异同点。
结合本节学习目标认真阅读课本60页-61页内容，回 答下列问题，将答案在课本上标记出来
自然选择和人工选择有什么异同点？
不同：
选择因素 选择结果 选择速度
自然选择
自然界中 各种环境爱好
满足人类的需求 和爱好
较慢 较快
相同：都是对变异的选择，都可以创造出新品种。
课堂小结
生物进化的原因课件
繁殖优势
具有适应特征的个体在繁殖后代时具有优势，因为它们更能适应环境，从而有更多的机会生存并繁衍后 代。这种繁殖优势是导致物种进化的重要因素之一。
基因突变
遗传变异
基因突变是生物进化的另一个重要驱动力。它是由于DNA复制过程中发生错误或受到外 界因素影响而导致基因组发生变异的过程。基因突变可以产生新的基因和表现型，为生物 进化提供原材料。
进化论在科学与宗教之间架起了桥梁，揭示了生命起源和 演化的奥秘，同时也为解释宗教信仰提供了科学依据。
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THANKS
种群分化
地理隔离和迁徙导致不同种群之间基 因交流的减少，这使得它们之间的遗 传差异逐渐积累。随着时间的推移， 这些差异可能导致种群分化和新物种 的形成。这种现象在自然界中很常见 ，例如，由于地理隔离和适应性进化 ，不同地区的同一种植物或动物可能 发展出明显的形态差异和生态适应性 。
03
生物进化实例
恐龙的进化
01
恐龙的出现
02
03
恐龙的进化过程
恐龙的灭绝
恐龙约在2.3亿年前就已经出现， 它们是由古老的爬行动物逐渐进 化而来的。
恐龙经历了漫长的进化过程，逐 渐适应了不同的生态环境和生存 条件。
大约6500万年前，一颗巨大的陨 石撞击地球，导致恐龙以及许多 其他物种的灭绝。
马的进化
马的起源
马起源于5000万年前的始祖马， 它们的祖先是一种只有狐狸大小 的动物。
智人的出现
大约10万年前，智人出现在非洲，他们是现代人类的 直接祖先。
04
生物进化的争议与挑战
进化论的争议
缺乏中间化石证据
尽管有大量的化石记录，但缺乏中间形态的 化石证据，这使得一些人质疑进化的真实性 。
具有适应特征的个体在繁殖后代时具有优势，因为它们更能适应环境，从而有更多的机会生存并繁衍后 代。这种繁殖优势是导致物种进化的重要因素之一。
基因突变
遗传变异
基因突变是生物进化的另一个重要驱动力。它是由于DNA复制过程中发生错误或受到外 界因素影响而导致基因组发生变异的过程。基因突变可以产生新的基因和表现型，为生物 进化提供原材料。
进化论在科学与宗教之间架起了桥梁，揭示了生命起源和 演化的奥秘，同时也为解释宗教信仰提供了科学依据。
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种群分化
地理隔离和迁徙导致不同种群之间基 因交流的减少，这使得它们之间的遗 传差异逐渐积累。随着时间的推移， 这些差异可能导致种群分化和新物种 的形成。这种现象在自然界中很常见 ，例如，由于地理隔离和适应性进化 ，不同地区的同一种植物或动物可能 发展出明显的形态差异和生态适应性 。
03
生物进化实例
恐龙的进化
01
恐龙的出现
02
03
恐龙的进化过程
恐龙的灭绝
恐龙约在2.3亿年前就已经出现， 它们是由古老的爬行动物逐渐进 化而来的。
恐龙经历了漫长的进化过程，逐 渐适应了不同的生态环境和生存 条件。
大约6500万年前，一颗巨大的陨 石撞击地球，导致恐龙以及许多 其他物种的灭绝。
马的进化
马的起源
马起源于5000万年前的始祖马， 它们的祖先是一种只有狐狸大小 的动物。
智人的出现
大约10万年前，智人出现在非洲，他们是现代人类的 直接祖先。
04
生物进化的争议与挑战
进化论的争议
缺乏中间化石证据
尽管有大量的化石记录，但缺乏中间形态的 化石证据，这使得一些人质疑进化的真实性 。