三字经读后感300字三篇
《三字经》读后感最新精选5篇
《三字经》读后感最新精选5篇《三字经》是我们祖先留给后人的文化瑰宝。
关于《三字经》你有什么感想呢？下面是小编整理的《三字经》读后感最新精选5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
《三字经》读后感1这个假期，我读了《三字经》。
《三字经》是一本家喻户晓、脍炙人口、影响极大的儿童启蒙教材。
它采用三言韵语，读来琅琅上口，便于记忆，便于理解，通俗易懂。
读了它，我受益匪浅。
《三字经》是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产。
它不仅包含着多方面的知识，像亲孝，忠义，历史，诚信等等，它以短小的篇幅描述出着许多深刻的道理。
第一部分写了人重在学习，还应该孝敬长辈的道理，教育我们讲文明礼貌;第二部份主要向我们介绍了古人在什么年龄读什么书，教育我们珍惜时间的;第三部份讲了朝代的历史故事;第四部分教育我们要好好学习。
“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
”是《三字经》里的第一段，虽然比古诗的字数少，但是它说明了很多道理：人刚生下来的时候，本性是善良的。
只是后来处在不同的生活和学习里，人的性情就渐渐有了好和坏的差别。
如果父母没有对小孩子进行好好的教育，孩子原来善良的本性就会变坏。
而教育孩子，最重要的方法是专心致志;“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
”它讲的是：古时候，孟子的母亲为了给孟子找一个好的成长环境，曾经不怕麻烦，三次搬家。
孟子不好好学习，孟子的母亲就割断织布机的布来教育他。
五代时，燕山有一个叫窦禹钧的人，他教育儿子很有办法。
因此它的五个儿子全部考中进士，从此声名远扬。
这告诉我们：不同的两个人，教育孩子的方法也不同;“养子教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”告诉我们：父母、老师要好好的教育孩子，如果教育不好，那就是过错了。
那孩子呢，更应该好好学习了，如果不好好学习，长大以后什么都不懂，又能干什么呢?……“香九龄，能温席。
国学《三字经》阅读心得【7篇】
国学《三字经》阅读心得【7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《三字经》读后感
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三字经的读后感300(范文五篇)
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读三字经心得体会300字范文10篇
读三字经心得体会300字范文10篇《三字经》上至天文地理，下至诸子百家，内容丰富，包罗万象是历史、社会、人生的小百科全书。
这里给大家分享一下关于读三字经心得体会300字10篇，方便大家学习。
读三字经心得体会300字1《三字经》里面有一个故事是这样的：孔融有七个兄弟，他排行第六位。
四岁时，他就已经懂得谦让之礼了。
有一天，邻居给他家送来一筐梨，孔融从容地选了一个小梨，把大梨让给了哥哥们吃。
大人问孔融为什么挑小梨呢?他回答说：“诸兄年长，正宜用大的。
我乃小弟之辈，年尚幼小，自应取小，‘犯上’不妥。
”这个故事被广为传颂。
这个故事对应的三字经是：融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。
知某数，识某文。
《三字经》让我在愉悦的阅读氛围内汲取知识养料;精彩的内容配以精美的插图，给我带来美的视觉享受。
我相信这本书不仅可以激发我的阅读兴趣，还可以丰富我的内心世界，提高我的文学素养和写作水平，从而达到启迪智慧和净化心灵的作用，愿这本书成为父母教育我的得力助手，成为我成长中的好朋友!我真诚地希望我能与经典同行，收获知识，获取快乐。
读三字经心得体会300字2今天，我们听了复旦大学钱文忠的“讲解《三字经》”第一、二集。
虽然只有原文六句，但是这六句却在钱文忠教授独树一帜的讲法中变得趣味盎然了，给我留下了深刻的印象。
《三字经》是宋朝时的儿童启蒙课本，内容通俗易懂。
钱文忠教授之所以能让这有点枯燥乏味的简单文字，让人理解起来如此传神，还是因为他那独特的教学方法。
他在每一段话的背后加上一个轻松、诙谐的小故事。
通过第1、2课(集)的学习，我们已初步领悟到了学习对于人的重要性，知道了“五子登科”、“才高八斗”等成语的由来。
其中，我印象最深的还是曹操四子的故事。
传说曹操有四个儿子，他们分别是曹植、曹丕、曹彰、曹冲。
这四个人虽然是亲兄弟，但性格各异，又不像亲兄弟。
曹植才高八斗、憨厚老实，喜欢吟诗作画，才华横溢。
曹丕__诈、贪婪，占有欲很强。
读《三字经》的感想
读《三字经》的感想读《三字经》的感想篇1我最喜欢读的一本书是三字经，这本书主要讲了历史性的故事和道理。
例如：百里负米，当我读到铁杵嚰成针这个故事让我明白一个深刻的道理，只要下的功夫深，没有做不到的事情。
还读到了宗越少年立志，故事中的宗越竟然将10几个强盗打得四下溃散。
凡是勤奋上进的人都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光一定会后悔的。
读《三字经》的感想篇2这几天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。
在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。
书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。
“养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不啄，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
”这是我阅读《三字经》里的一句话。
这几句讲的非常好，它告诉我一个深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的过错。
老师如果教书不严厉，那是老师的懒惰。
小时候不学习，将来长大想学也不行了。
所以我深深感受到：我一定要更加努力学习，长大后回报自己的父母与老师。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。
一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。
孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。
从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。
《三字经》不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。
它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。
快和我一起去读这本好书吧。
读《三字经》的感想篇3从幼儿园开始，妈妈、爸爸和老师就让我不断地接触了不少国学经典，如：《三字经》、《论语》、《增广贤文》、《弟子规》、《三十六计》……到现在我已经是小学三年级的学生了，这些经典的中华文化就像是最好的货币，陆续存入我这个大脑银行，伴随着我健康成长，从中受益。
在所接触的国学当中，我印象最深刻的应该是《三字经》了。
三字经读后感(精选15篇)
三字经读后感(精选15篇)三字经读后感1每天我写完作业都要读一些课外书。
这学期，我就读了《三字经》这本书。
它是一本很有意义的书，它的每一个字，都包含着一个深刻的道理。
有教我做人的，有教我做事的，还有教我学习的……《三字经》中有几句话让我记忆忧新，如：“子不学，非所宜。
幼不学，老何为?”它让我明白从小要好好学习，不能错过最好的学习机会，更不能做一个平庸无能的人。
像“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
”意思是黄香九岁时就知道孝敬父母。
冬天为父母暖被窝，夏天用扇子扇凉席。
他的细心和孝顺是我学习的榜样。
所以我们从小就要孝顺父母，尊敬长辈。
而“融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
”这句话让我体会到兄弟间要相互谦让，做兄长的要呵护弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊重兄长。
虽然我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，但我们有伙伴，有同学，所以我们对同学和伙伴也要相互谦让尊重。
读了《三字经》这本书后，我明白了很多做人的道理。
我一定用学到的这些道理严格要求自己，做一个品学兼优的好学生。
三字经读后感2一直想给年幼的孩子灌输一些中国的传统文化，进行国学方面的启蒙。
纵观国学经典，我首选了《三字经》。
开学之前，孩子已经可以部分背诵了，当然，其中内容，孩子还是不可能深知其意的。
中华传统文明博大精深，对具有五千年历史传承的国家和民族的未来，具有不可或缺的'重大意义。
我们应该为民族精神的传承与延续，着力点起希望之火。
本次学习要求是作一篇国学经典读后感，其实，孩子现在尚不具备独立的阅读及理解能力，需要家长深入浅出的学习辅导。
于是，我便让孩子重温曾经背过的《三字经》，逐步汲取其中的营养精髓。
在我的指导和启发下，孩子对文中的上述一段内容有了粗浅的认识和朦胧的理解。
当然，不可能期望一年级的学生对这种历史掌故的认识有多么深刻，孩子们能够粗浅的明白，应该怎样对待学习，我觉得，已经是不小的进步。
“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”我们的孩子，犹如一块璞玉，玉不琢，怎成器?通过作文体验，孩子已经知道如何去主动表达一些个人观点，初步了解如何把自己的个人想法变成简单的文字。
《三字经》读后感300字10篇
《三字经》读后感300字10篇《三字经》读后感300字1大家都知道《三字经》这本书，三字经有感。
它是一本我们小朋友成长过程中必不可少的文学著作。
在这本书中，象唱歌一样的《三字经》竟然变成了一个个动人的故事。
看了《三字经》，我有很多的收获。
在《三字经》中最让我受启发的是"子不学、非所宜。
幼不学、老何为"和"勤有功，戏无益。
"这两句。
它说得是一个人小时候不好好读书，这是不应该的，勤奋好学的人一定会事业所成，游手好闲，不求上进的人是没有作为的。
古人都知道要从小勤奋努力学习，而我们处在现在这么好的学习环境中，不愁吃、不愁穿，却不懂得好好珍惜，想想自己，学习一点也不用心，态度也不认真，作业马马虎虎经常出错，字还写得很难看，真是太不应该了。
在《三字经》中还有一个故事让我非常感动。
故事讲的是一个叫黄香的小女孩，她九岁就知道要孝顺父母，夏天用扇子为父母驱蚊子，冬天用自己的身体给父母暖被褥。
黄香小小的年纪就这么懂事，我比黄香大一岁，可在家里，我衣来伸手，饭来张口，一点也不帮家长干一些力所能及的事，所以我要向黄香学习，做一个懂事孝顺的好孩子。
《三字经》中还有许许多多感人的故事和深刻的道理，它让我懂得了如何做一个好学生、好孩子，我爱读《三字经》。
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。
它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。
它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。
三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。
在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。
不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
虽然，在这本书上，不免有些封建色彩，但这些不足之处，不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去改变、探索吗?每看一篇，我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。
其中，给我印象最深的是秦始皇——嬴政。
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三字经读后感300字三篇
【第1篇】
《三字经》上至天文地理，下至诸子百家，内容丰富，包罗万象
是历史、社会、人生的小百科全书。
这不，我最近读了这本叫《三字经》的书。
里面有许多许多的种类如：名人类（孟母）、人生类季节
类等等多种类型。
一篇三字经都有翻译文，原文，故事等。
在这中，我也学会许多，如：“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
”我觉得，这句话说得对，习惯差了，人生也不好了，相反，习惯好了，人生也就好了。
这四句话告诉我们：人生新的都一样，到
后来习惯差了，人生也不好了，相反，习惯好了，人生也就好了。
再比如：“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
”这句话这六
句话说得就是无人不知的孟母，她有一个故事，叫《孟母三迁》这句
话说明了我们读书要认真，要有优良的环境，如与旁边的小朋友玩来
玩去的话，那么学习肯定不好。
这让我想起诸葛亮说过的“非淡泊以
无明志，非宁静无以致远”这话。
三字经真让人受益匪浅。
【第2篇】
我有一本《三字经》，它陪伴了我很久很久，那是我刚上小学一
年级时，妈妈给我买的，我还记得那时我还不认识字，每天睡觉前总
喜爱缠着妈妈给我讲里面的故事，真是百听不厌，一直到现在我还是
很喜爱。
我最喜爱的有其中几段：子不学，非所宜，幼不学，老何为。
这
一段讲的是学生受教于家庭和老师，假如主观不努力，致使学业无成，
这是不应该的，少年时代学习不努力，日日复年年，待白了少年头就
会一事无成。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
这一段讲的是人首先要懂得
孝顺父母，尊敬兄长，其次要多读书，以博学问，丰富知识，自然就
会少说错话，少做错事。
夏有禹，商有汤，周文武，称三王。
这一段讲的是夏朝的开创者
禹称禹王，商朝的开创者汤则称汤王，加上周朝的文王、武王，史称“三王”。
犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人？这一段讲的是狗守夜，鸡报晓，禽畜都有可取之处，而人为万物之灵，岂能碌碌无能。
自古圣贤
全都学而有成，假如不读书，那么最终必然成为庸人，连鸡犬都不如，又怎能称的上“人”呢？
每一次看这本《三字经》，都让我感叹中华文化的博大精深，这
本书不仅教了我们许多做人的道理，里面还有许多古人发奋图强的故
事以及我们中华民族悠久的历史文化。
每一次读我都会有不一样的感悟。
【第3篇】
成功多半在于勤奋。
凡是勤奋好学的人，学问都会与日俱增：如
若懒惰嬉戏，则一事无成。
这是我读完《三字经》中“勤有功，戏无益”后明白的道理。
开始我还疑惑，何绍基为什么会得到“大书法家”的称号呢？原
来何绍基立下誓言，坚持“百字练”。
他每天都会坚持练一百个字。
这需要大的毅力和志向啊！当我读到“它描了又写，写了又摩。
玉版
纸屑了一刀有一刀，松香墨溶了一块有一块”时，我惊叹了，何绍基
的成就是靠勤学苦练得来的呀！
何绍基的认真勤奋让我惭愧。
我一点也不勤奋，一遇到难题就置
之不
理。
从此，我决心向何绍基一样，勤奋学习，去收获自己的将来。
老师说“勤奋是智慧的朋友”，因为好多名人靠的勤奋得以成功。
妈妈说“勤奋是致富的根源”，因为我家靠的勤劳得以致富。
我也想
说“勤奋是学习的助手”。
“勤有功，戏无益”。
我现在要把这句话当做我的座右铭，它会
激励着我一致努力。