赤峰市中考满分作文-小学生消费与理财(五年级)
【五年级】叙事作文300字 我的理财故事
【五年级】叙事作文300字我的理财故事这是一个关于理财的故事。
讲述的是五年级学生小明如何学习理财知识，并通过自己的努力实现理财目标的故事。
以下是故事的详细内容。
小明是一个五年级的学生，他对理财非常感兴趣。
每次看到爸爸妈妈在计算家庭开支，他都很好奇。
于是他决定自己也开始学习理财知识。
小明开始阅读有关理财的书籍，他发现理财是非常重要的。
通过理财，人们可以合理地支配自己的财富，实现财务自由。
小明深受启发，决定从现在开始，就掌握自己的财务状况。
小明开始制定自己的理财计划。
他每天在一个小本子上记录自己的收入和支出。
通过这样的记录，他可以清楚地了解到自己的资金流动状况。
小明还学会了自己控制消费欲望。
他明白如果经常出去玩耍、买零食、买玩具的话，会耗去大量的钱财。
所以，他尽可能少花钱，把钱用在有价值的地方。
为了让自己的钱生钱，小明开始学会投资。
他向爸爸请教，爸爸告诉他股票、基金等都是投资的方式。
于是，小明开始利用零花钱购买一些交易成功率高的股票和基金。
虽然有时候赚到的钱不多，但他明白，通过长期的积累，这样的投资能够帮他实现理财目标。
小明还学会了如何储蓄。
他经常把零花钱存入自己的储蓄卡中，每个月都给自己定个储蓄目标。
当达到目标后，他会把部分存款转移到更高收益的理财产品中，让自己的金钱快速增值。
通过不断学习和努力，小明的理财能力越来越强。
他不仅学会了如何省钱、投资和储蓄，还学会了如何合理规划未来的理财目标。
在小明的坚持下，他的财富慢慢增长。
五年级期末考试结束后，小明向妈妈展示了自己的成果。
妈妈非常惊喜，她没想到小明在这个年纪就能有如此扎实的理财基础。
小明对理财的兴趣不仅帮助他掌握了财务自由的方法，也教会了他如何勤俭持家，尊重金钱和努力创造财富。
通过这个故事，我们可以明白，理财并不是高深的学问，只要从小开始学习，掌握一些基本的方法和技巧，每个人都能实现自己的理财目标。
开启小明的理财旅程，也让我们明白，学习理财是每个人都应该关注的重要内容。
从小学理财小学生作文
从小学理财小学生作文从小学理财小学生作文650字（精选27篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的从小学理财小学生作文650字（精选27篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
从小学理财小学生作文篇1吃过晚饭我和妈妈去参加农业银行从小学理财活动，到了那里已经有好多的小朋友了，我找了个座位坐下，一会儿就有银行的工作人员过来给我们讲解，阿姨先教我们怎么识别假钞，认识真钞有六个地方去鉴别，我现在学会了；阿姨又问我们平时的零用钱从哪里来？怎么花这些零用钱的，大部分的小朋友和我一样，红包是最大的来源，其次就是帮妈妈跑腿费，做家务或义卖、卖报纸挣得，当然也有捡的，唯一的一次就是在菜场捡了20元，找不到失主，我就拿它再添上我的零用钱给福利院的爷爷奶奶们买了5个大西瓜，关于怎么花零用钱，有的说交学费、有的说买文具，我的大多都是捐出去了，给小姐姐买东西，给福利院的爷爷奶奶买东西或捐到居委会给需要帮助的人，妈妈说钱是挣得不是省的，要学会挣钱，合法的挣钱才是关键，当然不能乱花钱，要把钱用到关键的地方，我不轻易花钱，所以妈妈说我是小财迷，但我也会用零用钱给爸爸妈妈买早点的，我还是很孝顺爸爸妈妈的。
阿姨又教我们怎么理财，可以存到银行或买些理财产品，好多大人炒股或买房产也是理财哦，钱拿在手上不安全，可以办銀行卡，银行卡分借记卡和贷记卡，贷记卡就是信用卡，可以超额消费，但要及时还款，借记卡只能存钱或取钱转账等；阿姨还讲了通货膨胀和汇率，比如中国的一个汉堡18元人民币，在美国只要3美元就能买到，阿姨还讲了好多好多关于钱方面的知识，我有的听懂有的还不太懂，银行工作人员很辛苦，每天一坐就是一天，不停地和不同的人打交道，有的人还很麻烦的，还不能发火，当阿姨问我们长的想不想到银行工作时，我说不想，妈妈说要和形形色色的人打交道才能长大成熟，每个行业都不同，都可以去体验的。
【五年级】我是小小理财家
【五年级】我是小小理财家在五年级的学习生活中，我们学到了很多知识，其中包括理财知识。
对于一个小小的学生来说，理财可能是一个陌生的词汇，但是在老师的指导下，我们学会了如何理财，如何节约和如何规划自己的开支。
在老师的指导下，我们通过实际的活动，学会了如何花钱和储蓄，而且还学会了如何进行简单的投资。
通过这些学习，我变成了一个小小的理财家。
老师告诉我们要学会如何节约。
在我们拿到一笔零花钱的时候，要理智地使用它。
我们要学会分清主次，先花后存。
要学会有计划地花钱，不要随便乱花。
而且，我们还要学会控制自己的欲望，只买需要的东西，不要被各种广告和诱惑所诱导。
我在老师的教育下，懂得了节俭是一种美德，不浪费是节约。
在生活中，我尽可能地减少浪费，比如随手关灯、不随意撕纸、不乱扔垃圾等等。
通过这些小小的行动，我让自己成为了一个节俭的小小理财家。
老师还教会了我们如何进行储蓄。
老师告诉我们，要学会提前规划好自己的开支，把一部分零花钱存起来，做好储蓄的习惯。
老师告诉我们，存点零花钱，不仅可以为自己将来的生活带去安全感，还可以为家人的生活提供更多的保障。
我开始尝试储蓄。
每次拿到零花钱后，我会先存起来一部分，只花用一部分的零花钱。
在老师的教育下，我不仅锻炼了自己的节俭意识，还培养了自己的储蓄习惯，从而成为了一个精明的小小理财家。
老师还教会了我们如何进行投资。
老师告诉我们，投资是一种理财方式，可以让我们的钱生钱，从而增加我们的财富。
老师告诉我们，要学会利用自己的零花钱进行一些小的投资。
可以向家人借钱投资，用自己的零花钱去积极参与学校组织的一些募捐活动，还有可以购买一些原始股。
通过这种方式，我们可以在风险可控的情况下，尝试获得更多的经济回报。
我在老师的教育下，开始了解到了投资是理财的一种重要方式，从而成为了掌握一定理财知识的小小理财家。
通过这一些理财的学习，我变得更加成熟，变得更加理性。
我明白了，理财并不是一件遥远的事情，而是身边的事情。
【五年级】我是小小理财家
【五年级】我是小小理财家大家好，我叫小明，今年已经是五年级的学生了。
虽然年纪很小，但我却是一个小小理财家。
今天，我想和大家分享一下我的理财经验。
理财是一个很重要的概念。
它指的是根据自己的收入和支出做出合理的安排，让自己更好地管理和利用金钱。
理财不仅仅是成年人才需要做的事情，对于我们小朋友来说，也是非常重要的。
我的理财经验主要包括三个方面：储蓄、投资和消费。
首先是储蓄。
我每个月都会从我的零花钱中拿出一部分作为储蓄。
开销不能乱花，要合理安排。
我会把剩下的零花钱放到一个小钱罐里，定期存起来。
这样，不仅可以培养我节约的习惯，而且还可以让我有一笔备用的钱。
接下来是投资。
投资是指把钱放到有收益的地方，让钱生钱。
在这方面，我选择了存款和股票。
存款是把钱存放到银行，让钱产生利息。
虽然利息比较少，但是比起放在家里没用，还是有一些收益的。
至于股票，我虽然还不懂得太多，但是经过一些学习，我明白了它的原理。
我会通过观察和分析经济新闻，选择一些有前景的公司进行投资。
我不投入太多钱，只是把一些闲置的零花钱放到股票里，这样可以让我学习金融知识，也可以让钱产生更多的收益。
最后是消费。
虽然储蓄和投资很重要，但是我们也不能忘记消费的重要性。
消费也是我们理财的一部分。
在购物方面，我会根据自己的需要和预算来选择合适的东西。
我不会盲目追求名牌，更不会乱花钱。
适当的奖励自己也是可以的。
每当我达到了一个小目标，比如考试考得好，我会用一部分零花钱买一些小小的奖励，这样可以给自己一些动力和快乐。
通过储蓄、投资和消费，我学会了如何理财。
我的钱不再随意花费，而是被合理地利用起来。
我也明白了金钱的价值和重要性，知道如何正确地权衡收入和支出，做出更明智的决策。
我希望大家也能像我一样，成为一个小小理财家。
只有学会合理理财，我们才能更好地管理财富，实现我们的梦想。
让我们一起努力吧！谢谢大家！。
【五年级】我是小小理财家
【五年级】我是小小理财家“马上有钱！”这是2021年流行的“祝福语”。
本命年的我收到了亲朋好友的祝福，当然也少不了大红包啦!细细数来，不多不少正好5000元。
这么多钱该怎么处理呢？爸爸提议道：“可以存入中国银行，既安全又可以获取存款利息，不是一举两得的好事吗？”一旁的妈妈听见了，撇了撇嘴说：“你们真是out了！这年头还有谁把钱存到银行里？”我听了一头雾水，“不存银行还能把钱放哪里呢？难道还要买个小金库？”不知妈妈葫芦里卖得什么药，我和爸爸面面相觑，怎么也想不通还有比存银行更好的主意。
这时的老妈咂咂嘴巴，得瑟地说：“‘余额宝’听过吧？”“‘余额宝’？”我和爸爸异口同声嚷起来。
“请听我慢慢道来！余额宝由第三方支付平台支付宝为个人用户打造的一项余额增值服务，余额宝规模已超过2500亿元，客户数超过4900万户。
通过余额宝，用户不仅能够得到收益，还能随时消费支付和转出，像使用支付宝余额一样方便，用户存留在支付宝的资金不仅能拿到“利息”，而且和银行活期存款利息相比收益更高。
”“还有这样的好事？”爸爸听了半信半疑。
“当然啦！”“我不信！还是存中国银行好！”……两个人为了存钱的事争得面红耳赤，谁也说服不了谁。
“一切用数据说话！”旁观的我提高了嗓门大声喊道。
“你有什么办法？”“看我的！”我立马打开电脑，在网上查找了2021年中国银行的存款利率和余额宝的收益数据，情况如下：根据2021年中国银行定期存款利率，以5000元存入，存期1年，收益是：5000×3.25%=162.5（元）根据2021年余额宝收益计算，以5000元存入，同样存1年，收益是：438÷2=219（元）两者一年存款收益差为：219-162.5=56.5（元），由此看来，存入余额宝收益大大超过中国银行。
爸爸妈妈看了我的计算结果，一致决定将钱存入余额宝。
我想，到上大学时肯定有一笔不小的收益等着我，我要感谢老妈的提议！学习数学真好！数学来自于生活，更能服务于生活，让我们从小精打细算，学会理财！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【五年级】理财,从小做起
【五年级】理财，从小做起理财，无论对大人还是对孩子来说，都是一项重要的技能。
而对于五年级的孩子来说，开始学习理财就更加重要了，因为这是他们逐渐成长为独立个体的过程中的一部分。
通过学会理财，孩子们能够更好地管理自己的生活和资金，为未来的生活打下坚实的基础。
在这篇文章中，我们将讨论五年级孩子如何从小做起开始学习理财的重要性和方法。
为什么五年级孩子需要学习理财呢？其实，学习理财并不仅仅是为了将来能够赚更多的钱，更重要的是，理财教育能够帮助孩子们树立正确的金钱观念，培养他们的财务管理能力，让他们明白如何节俭和合理地支配自己的零花钱，甚至是未来的工资。
通过学习理财，孩子们可以更清楚地认识到金钱的重要性和用途，以及如何通过理性的方式来管理金钱，而不是盲目地消费和浪费财富。
然后，我们来看看五年级的孩子应该如何从小做起学习理财。
家长和老师应该为孩子们树立良好的榜样。
通过自己的行为和言行举止来传递正确的金钱观念和理财技巧，让孩子能够在家庭和学校中得到正确的理财引导。
家长和老师们还可以通过实际的生活实践来教育孩子理财知识。
给孩子们一定的零花钱，并教会他们如何规划使用这笔钱，如何节俭地消费，如何理性地进行消费选择。
家长和老师还可以引导孩子们积累一些小的理财经验，比如通过零花钱积攒一定的存款，或者通过参与家庭日常开支的讨论和决策来培养他们的财务意识和管理能力。
五年级的孩子还可以通过参加一些理财教育活动来学习理财。
家长和老师们可以组织一些关于零花钱管理、理财规划、储蓄投资等方面的讨论活动和小组活动，让孩子们在参与中学习理财知识，并且获得实践的机会。
可以鼓励孩子们参加一些理财知识竞赛或者理财教育讲座，让他们通过正规的学习渠道来获取更多的理财知识和技巧。
五年级的孩子还可以通过一些小实践来学习理财。
可以让孩子们自己开一个小的“理财账本”，记录每一笔零花钱的来源和去向，然后定期进行总结和分析，让他们意识到每一笔消费的价值和意义。
【五年级】我是小小理财家
【五年级】我是小小理财家
我是小小理财家，我觉得理财非常重要，它可以让你更好地规划你的收入和支出，让你掌握更好地财务。
我从小就听爸爸妈妈说：“要节约用水、用电、用气，不能浪费。
”我听后也深有感触，所以我开始了我的理财之路。
第一步，我准备了一本小本子，记录下每天的零花钱，以及我花在哪里了。
这样我就可以知道自己的钱都去哪里了。
第二步，我开始节约开支，比如说我平常上学都是坐公交车，但是我发现如果我骑自行车上学的话，既锻炼了身体，又能省下一些车费。
于是我就开始每天骑车上学了。
第三步，我开始储蓄。
每个月我都会把一部分零花钱存进银行，我告诉自己，不要只顾眼前利益，要有一定的长远眼光。
我相信过一段时间，这笔钱会变得更有用。
第四步，我也会找一些理财的书籍来读，学习怎样理财。
我发现理财不仅能让我更好地规划自己的财政状况，还可以让我学习如何更好地利用自己的钱。
我很高兴自己开始了理财的道路。
我觉得这是一个很有趣的过程，它让我更加懂得如何管理我的钱。
并且我相信我未来的财政状况会因此变得更加美好。
关于小学生理财的作文
关于小学生理财的作文
理财是一个很重要的课题,从小学生开始就应该培养良好的理财习惯。
以下是一些建议:
1. 学会存钱
小学生可以有一个专门的存钱罐,把零花钱或收到的压岁钱存进去。
这样可以培养勤俭节约的好习惯,同时也能积累一些小金库,将来可以用于购买自己心仪的东西。
2. 制定计划
小朋友可以列一个简单的开销清单,区分想买的东西是"需要"还是"想要"。
对于"想要"的东西,可以存钱直到攒够为止。
这种方式可以培养理性消费的意识。
3. 学习基本概念
家长可以教导小朋友一些基本的金融知识,比如钱的来源、通货膨胀等概念。
了解这些知识有助于小朋友建立正确的金钱观念。
4. 体验劳动
让小朋友尝试一些力所能及的家务劳动或者打工机会,体会钱是靠劳动挣来的。
这将会提高他们对金钱的珍惜程度。
5. 树立正确的金钱观
金钱是生活资料,但不应该是人生的全部。
家长要引导小朋友树立正确的金钱价值观,既要懂得理财,又不能过分追求金钱。
从小学生时期开始培养良好的理财习惯,将为孩子们将来的生活奠定良好基础。
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赤峰市中考满分作文-小学生消费与理财(五年级)
《小学生消费与理财》
五年级综合实践教案
一、活动主题的提出：
随着人们生活水平的提高，人们的消费观念在发生变化。
每个家庭也在发生着变化。
人们已不再为温饱问题而犯愁，手中有了更多的金钱可供支配。
成人消费的变化，也随之改变了我们孩子的消费观念。
由于缺乏指导,加上盲目的从众心理，不知不觉中，很多学生逐渐形成了错误的消费观念。
他们根本不懂的什么叫节约！能不能结合这一活动课做些什么，让学生在活动中明白道理呢？于是我决定引导学生关注自己身边的问题，把探究的目光放到自己的身上，学生会更清楚地认识自己，从而达到自己教育自己的目的并以此来影响家长的消费观念。
因为，结合实践活动，加强对学生思想的教育，比空洞的教材说理将会更有效果。
二、课题研究的目的和意义
1、使学生明白储蓄的好处，明白银行利息是怎样产生的。
2、学生知道现代社会有很多投资方式，和渠道，各种投资方式各有短长，应根据不同的情况合理选择投资方式和渠道。
3、学生动的影响利息多少的因素，并且能够根据实际情况合理选择存期或存期组合。
4、使学生知道利息税的存在，并且考虑为什么征利息税，渗透纳税观念，培养纳税观念。
5、在实践中，增加对金融机构的认识，了解存取款的事宜。
三、活动安排：1节课自主探究、1节课实践交流，休息日实践活动。
四、教学重点、难点：合理的投资渠道
五、活动实施的过程：
谈话引入：现在，随着社会的发展，人们手中的钱越来越多了，随之也出现了很多对孩子成长不利的现象。
作为父母应以身作则，做好孩子的楷模。
现在可以选择的投资的渠道也越来越多了，在这种情况下，如何合理理财，使手中的钱即安全，有增值，便成为人们普遍关注的一个重要问题。
头脑风暴：
师：如何合理理财
生1：钱存到银行里
生2、除了到银行存钱外，还有什么办法让钱生钱呢？
生3：不同银行里的存款利息是一样的吗？
据说，买彩票可以一夜之间变成大富翁。
这是真的吗？
师：购买彩票，严格的说不能算是致富的途径，但参与者众多，也有人因此致富，因此也渐渐被人们认同，彩票无规律可循，成功的纪律极地。
生4：把钱存到银行最保险。
师：钱存在银行有什么好处？
生1：人们把钱存在银行里，可以得到一定的利息，这比方在家里要好得多。
生2：把钱放在家里，往往比较担心，如果保管不善，有可能丢失或者遭遇失窃、抢劫等不幸。
放在银行里就没有了这份担忧。
生3:有的人把从银行获得的利息，作为投资的一种方式.
教学评析：把钱存入银行可以控制自我消费、减少开支。
还可以支援国家建设。
对己对国家都有利，我们有何乐而不为呢？
想一想:银行要根据储户的存款数额和存款期限付给储户一定的利息，那么这些利息是从哪里来的？要知道，把钱放在家里，不管存放多长时间，钱都不会变多呀！
⑴分组交流
⑵汇报总结
师：通过这一环节的讨论交流、汇报让学生明白利息的来源。
探究分享：
活动一：
试一试：根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。
1999年6月10日中国人民银行公布的整存争取一年的年利率是2.25%，二年期的年利率2.43%，三年期的年利率是2.70%，五年期的年利率是2.88%
根据以上的利率，如果小丽的100元钱整存整取三年，到期的利息是：
100×2.70%×3=8.10（元）
利息的税金是：8.10×20%=1.62（元）
加上她存入的本金100元，到期时他可以实际得到本金和税后利息以共是106.48元。
总结：利息=本金×利率×时间
师：依次为例教会学生计算利息，使学生了解利息的计算方法。
活动二：活动拓展：
1、利用休息日，到附近的银行抄一份最新的人民币存款利息表，并说说你从中得到了哪些方面的信息。
单位:年利率%
师：出示最新的利息表
2、假如你的父母现在有5000元钱，他们想把这笔钱当作你上高中的教育储备金存到银行中。
哪种存款方式能获得最大的收益？
师：以次来了解存款的种类，巩固利息的计算方法。
试一试：
利用节假日，到附近的银行为自己办一张活期储蓄存折，体会一下存款的整个过程，并在组内或班内进行交流。
学生收获：
通过这次活动，我知道了理财方面的知识，对银行的了解更多了，也学会了怎样到银行存、取款，以及获得尽可能多的银行利息的方法。
指导教师的认识和体会：
带领学生完成这一课题后学生们明白了储蓄的好处，明白了银行利息是怎样产生的。
课后让每个学生替爸爸妈妈当一个礼拜的家。
反馈的情况很好。
我们班级的行动口号是“没有最好只有更好”孩子们付出了肯定会有收获。